NOTICIAS DEL COLE Terremoto en Ossa de Montiel Visita de un caballero Paisajes Carnaval 2015
MAGAZINE Recomendaciones lectura Reportajes
PASATIEMPOS P Chistes y adivinanzas
…Y MUCHO MÁS EDITA: C.E.I.P. “ROMERO PEÑA” LA SOLANA A
MARZO DE 2015
EL PARTERRE
Como siempre, muchas gracias a nuestros pequeños periodistas. Ahora queda la recta final, así que ¡ánimo a todos y adelante!
El coordinador del periódico
Se acaba un trimestre y llega la Semana Santa con unas merecidas vacaciones para nuestros alumnos y alumnas. Y como cada trimestre, una nueva edición de “El Parterre”.
En la sección de noticias del cole tenemos unos cuantos artículos escritos por nuestros pequeños redactores: el terremoto que tuvo lugar hace unos días, la elaboración de un brazo gitano de nuestros compañeros del aula de educación especial o todo lo ocurrido durante los carnavales. También, algunos maestros y maestras de diferentes comisiones de nuestro colegio nos cuentan qué están haciendo o próximas actividades que se llevarán a cabo durante el próximo trimestre, como el equipo de decoración del cole.
Con el magazine introducimos las costumbres y tradiciones de la Semana Santa en La Solana. También, el equipo de biblioteca nos hace unas recomendaciones sobre libros para todas las edades que podemos leer durante estas vacaciones. No os perdáis tampoco las recetas que algunos pequeños chef han elaborado con dulces típicos de estas fechas. También recomendar la lectura del reportaje sobre la prehistoria elaborado por la clase del sol de 5 años. Si queréis saber cómo va nuestro huerto escolar ecológico, en esta sección encontraréis un motón de imágenes e información sobre el mismo.
Sumario: NOTICIAS Noticias del cole………………..….4
MAGAZÍN Recomendaciones…………..…....13 Reportajes………….…………….. 16 Recetas……………………………...25
PASATIEMPOS Chistes y adivinanzas.….…….29
Finalmente, chistes y adivinanzas para pasar un rato agradable gracias a los alumnos y alumnas de 1º y 2º de primaria.
- EL PARTERRE -
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[NOTICIAS]
NOTICIAS DEL COLE
El 1 de abril esta página web dejará de funcionar, pero ya podéis ir visitar la nueva que poco a poco vamos configurando. La nueva dirección es: http://ceipromeropena.centros.castillalamancha.es Esperamos vuestras visitas y que siga siendo un medio de comunicación e información con la comunidad educativa.
TERREMOTO EN OSSA DE MONTIEL La Solana, 24 de febrero. febrero Un terremoto con epicentro en Ossa de Montiel, provincia de Albacete ha sacudido el centro de España el lunes 23 de febrero de 2015. El temblor ha tenido lugar a las 17:16 horas, y se ha notado en varias provincias, según han confirmado en el Instituto Geográfico Nacional. El temblor ha tenido una medida de 5,2 en la escala Richter, con datos del IGN, que señala que ha sido un terremoto de tamaño "moderadofuerte". El origen del temblor ha estado situado a unos 10 kilómetros de profundidad, según fuentes del Instituto Geográfico Nacional. En concreto, el temblor ha sido 39.04 grados norte y la longitud 2.65 grados oeste. Minutos después, a las 17.27 horas se ha registrado una réplica de 2,5 a 19 kilómetros de profundidad. Aproximadamente una hora después se ha detectado otra, en este caso de 3,1 en
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la escala Richter, y su epicentro se ha localizado muy cerca del primero. El movimiento de tierras se ha notado en Comunidad Valenciana, Murcia, Castilla-La Mancha y Madrid. No ha habido daños materiales ni estructurales, salvo algún incidente "leve", como la caída de piedras en algún vehículo, según señala el Ministerio del Interior después de haberse puesto en contacto con la Delegación del Gobierno de Castilla-La Mancha y el 112. Como medida preventiva tras el terremoto se mandaron cuestionarios para saber si se habían producido daños, pero los responsables de Protección Civil de las zonas afectadas no comunicaron ningún efecto de consideración al IGN
María José y Manuela 6ºA
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NOTICIAS DEL COLE
El viernes 19 de diciembre, nuestro centro, a raíz de su Programa +Activa, organizó la Marcha Save the Children en el Parque de la Plaza de Toros. Prácticamente el 95% de nuestros alumnos y alumnas participaron en dicha marcha, al igual que los maestros y maestras, e incluso se animaron algunos padres y madres. Desde el centro quisimos vincular dicha marcha a la ONG Save de Children. Todos los participantes tuvieron la posibilidad de adquirir el dorsal de la prueba aportando la voluntad para ello. Informarles que la recaudación final
de la actividad ascendió a 415 € que serán donados a la citada ONG. Muchas gracias a todos por vuestra participación.
Los niños y niñas de infantil han tenido unan visita muy especial: un caballero venido desde su castillo de Granada busca a su Dama que ha sido secuestrada. Después de hacerle varias preguntas le han dado ideas de por dónde puede buscarla, entre ellas: la torre de la Plaza de La Solana y el Castillo de Peñarroya. Esperamos que tenga suerte y la encuentre.
EL
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NOTICIAS DEL COLE
En la tarde-noche del viernes 23 de enero, un grupo de vándalos entraron en nuestro huerto y arrancaron de raíz el fruto y el trabajo de todos nuestros alumnos y nuestros maestros. Las primeras plantas ya habían salido, las lechugas, las acelgas, los guisantes...., y el día anterior habíamos plantado cinco árboles frutales. Todo arrancado y destrozado. No podemos entender lo que lleva a esas personas a destrozar algo que no hace daño ni molesta a nadie. Solo esperamos que estos hechos, que fueron denunciados en la Policía Municipal, no queden impunes. Por nuestra parte, aunque lo intenten, nadie nos va a quitar la ilusión por nuestro trabajo, convencidos que, entre otros muchas, esta actividad nos sirve para inculcar en nuestros alumnos y alumnas valores como el respeto, el esfuerzo, la cooperación, valores que está claro que les faltan a los autores de estos destrozos.
Este curso se cumplen 50 años de la denominación de nuestro colegio como "Romero Peña". Una de las actividades que estamos organizando para la celebración es una exposición, en el mes de mayo, de fotografías y otros materiales relacionados con la historia del C.p. Romero Peña. Todos aquellos
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que queráis colaborar aportando fotografías o documentos podéis presentarlo en el despacho de dirección del colegio, de 12:00 a 14:00 horas. Finalizada la exposición todos los materiales se devolverán. Gracias colaboración.
por
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vuestra
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NOTICIAS DEL COLE
Los alumnos y alumnas de 3ºA han estudiado en Ciencias Sociales los diferentes tipos de paisajes, y han reflejado lo aprendido en estos trabajos usando
plastilina y materiales reciclados de diversa procedencia, incluso han utilizado polvo de los polvorones para hacer una playa. Os dejamos unas imágenes.
Desde el Equipo de Decoración nos planteamos nuevas actividades para seguir transformando el colegio de cara al tercer trimestre.
Como novedad, y dado que el huerto está funcionando fenomenal, vamos a hacer un mural gigante en la pared amarilla que está al lado, siendo las plantas, los árboles, las flores… el tema principal.
Una de ellas es continuar pintando en el suelo del patio de las palmeras juegos tradicionales: el truque, el tejo, las chapas, las damas y el ajedrez… Proponemos también a los especialistas de Educación Física, a los tutores y a todas las familias que se enseñe a jugar a estos juegos y se motive su práctica.
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Esperamos que con la colaboración de todos sigamos dándole una nueva vida al Romero Peña y mejorando nuestro Centro por fuera y por dentro. El Equipo de Decoración
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NOTICIAS DEL COLE
HICIMOS UN BRAZO DE GITANO El miércoles 11 de febrero de 2015 hicimos un desayuno y el jueves nos lo comimos. En el aula especia hicimos un brazo de gitano con los muchachos del aula. El martes 10 fuimos a mercadora a comprar los ingredientes para hacer el brazo de gitano. Nos ayudó la madre de Jesús García y amigas de mi clase y amigas de Victoria. También vendimos a los maestros trozos de brazo gitano. Paco Naranjo López-Fraile
El viernes 13 de febrero en el C.P. Romero Peña celebramos un gran día de carnaval. La jornada comenzó con la murga que los maestros y maestras, disfrazados de niños y niñas, cantaron a las familias. El tema la comparación de los juegos de antes con los de ahora, ya que el tema de nuestro carnaval ha sido JUEGOS Y JUGUETES. A lo largo de la mañana pudimos degustar un revuelto elaborados con las setas cultivadas en nuestro cole. ¡Estaban buenísimas!. A continuación, en "el patio del huerto y las palmeras" todos
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los cursos hicieron un desfile con los trajes elaborados en las clases de plástica y con la ayuda de las mamás en el caso de los más pequeños. Así los grupos de infantil desfilaron de fichas de parchís, los de 1º y 2º de "niños antiguos", 3º y 4º cursos de fichas de dominó, y cerraron el desfile, 5º y 6º de naipes. Estos últimos grupos nos cantaron las murgas que han preparado y ensayado a lo largo de semanas. Por la tarde nuestro desfile incluía a toda la comunidad educativa, paseando por las calles del barrio diferentes juegos y juguetes: ositos amorosos, Barbies y Kent, parchís, Furbys, dominós, Mario Bross y su princesa, Mr Potatos, molinillos, angry birds, muñecos y muñecas de trapo, playmobil astronautas, juegos de operación, Toy Story, cometas, etc. Y todavía nos queda cerrar el carnaval el próximo miércoles de ceniza en el que uniremos dos tradiciones: la solanera de viejas y rosquillos, y la anglosajona del pancake day.
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3 de febrero de 2015 En este día tan especial los alumnos del Romero Peña empezaron el día con una murga hecha por muchos de los maestros. Para desayunar algunos comieron unas deliciosas setas con huevo que prepararon nuestros maestros. A las 12 hicieron un desfilé. El tema trataba de “ los juegos de antaño” Todos los
En este carnaval hemos hecho unos disfraces muy bonitos como el tema del colegio,” los juguetes”, mi clase 6ºA hicimos unos trajes de cartas de póker que luego el viernes de carnaval los vestiríamos y haríamos un pequeño
alumnos se disfrazaron, cada clase de un tema diferente. Luego los alumnos de 6ºa y 6ºb cantaron sus murgas que llevaban tanto tiempo preparando. Después de descansar se pusieron los trajes y salieron a la calle para dar la vuelta al colegio todos los alumnos.
Laura Delgado, Rosa, Noelia y Ángela
desfile en el patio del recreo y al final de desfilar los alumnos de 6ªA y 6ºB cantarían sus murgas. Todos lo pasamos muy bien. Jesús Serrano y Sergio 6ºA
El domingo 15 de febrero la clase de 6º A fuimos a la plaza al concurso de murgas y nos quedamos los terceros. Me lo pase muy bien. Jesús Delgado Palacios
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NOTICIAS DEL COLE
LA MURGA ESTABA CHULA En mi clase hicimos una murga para carnaval. El viernes 13 de febrero cantamos la murga en el colegio y dimos una vuelta por las calles. El domingo 15 de
febrero concursamos y nos dieron el tercer premio. Me lo pase muy bien. La murga estaba muy chula. Paco Naranjo López-Fraile.
Los alumnos y alumnas del C.P. Romero Peña han conseguido diferentes premios en el concurso infantil: En la categoría B ganaron el primer premio Barbie y Kent. En la categoría C primer premio para Playmobil astronauta, segundo para los osos amorosos, tercero los muñecos de trapo colección 2015 y el cuarto y quinto para las cometas andarinas y el dominó infantil. ¡Enhorabuena!
Nuestros alumnos y alumnas de 6º continúan con la tradición carnavalera de las murgas. Así los dos grupos de 6º participaron en el concurso de murgas y chirigotas infantil que se celebró en la Plaza Mayor, el domingo 15. La clase de 6ºB quedó en segunda posición con la peña "Los hippies", y en tercer lugar la peña "Los alumnos del Romero Peña" de la clase de 6ºA. ¡Enhorabuena chicos!
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NOTICIAS DEL COLE
UN CARNAVAL EN EL ROMERO PEÑA El viernes 13 de febrero los alumnos del Romero Peña elaboramos distintos disfraces en clase del tema juegos y juguetes para hacer un desfile, con eso dieron comienzo al carnaval. Fue
en el patio de las palmeras del colegio y todas las clases dieron varias vueltas para que los demás alumnos vieran los disfraces. Pilar, Irene y Ana María 6º A
EL BRAZO DE GITANO ESTUVO MUY RICO El jueves 12 de febrero hicimos un desayuno en el aula. La mama de Jesús García nos ayudó a hacer un brazo de gitano. Estuvo muy rico. Jesús Delgado Palacios
Para terminar, cerramos las actividades de carnaval uniendo dos tradiciones: la solanera de los rosquillos y viejas de carnaval, y la anglosajona del pancake day o día de la tortita. Gracias al AMPA Romero Peña hemos podido disfrutar de todo ello. llo.
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RECOMENDACIONES
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INFANTIL
1º Y 2º DE PRIMARIA
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RECOMENDACIONES
3º Y 4º DE PRIMARIA
5º Y 6º DE PRIMARIA
Todos los libros lo podréis encontrar en nuestra biblioteca. Pregunta a tu maestro o al responsable de biblioteca en el recreo.
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REPORTAJES
De todos es sabido que la música está presente durante todas las etapas de nuestra vida. Aparece en anuncios de televisión y radio, salas de espera, viajes, bandas sonoras de películas, etc. Son solo algunos ejemplos de la presencia de la música en nuestras vidas, pero ¿cómo llega la música a esos lugares?, ¿quién compone esas melodías que tanto nos atrapan?, y la pregunta más importante de todas es ¿quién y cómo siente esa necesidad de dedicarse a una profesión como es la música?
Últimamente se está cuestionando mucho la necesidad de impartir una asignatura tan importante como es la de música. De hecho, en España hace muy poco tiempo que el ministro José Ignacio Wert ha decidido prescindir de ella como obligatoria en la educación primaria. ¿Es necesario?, ¿es correcta esta decisión que se ha tomado recientemente? EL
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REPORTAJES
Son muchas personas las que están en contra de esta propuesta, afirmando que antes de tomar una decisión así se deberían conocer aspectos sobre por qué la música es tan importante en nuestras vidas. La música nos ayuda a relajarnos y tranquilizarnos, concentrarnos ante situaciones de gran esfuerzo mental e incluso nos anima ante situaciones de desesperación como las que pueden surgir con alguna enfermedad o trauma psicológico. Existen numerosos estudios que determinan que la música tiene una influencia muy positiva en el desarrollo cognitivo, creativo, intelectual y psicológico de los más pequeños, y algunos científicos han probado que esta estimula el hemisferio izquierdo de nuestro cerebro, el cual es el encargado del desarrollo de actividades básicas como el aprendizaje del lenguaje, la escritura, los números y el uso de la lógica. Sabiendo esos beneficios que nos aporta, tanto a niños como a mayores, vamos a nombrar algunas de las razones de por qué la música debería estar presente desde los cursos básicos de educación primaria: ·
Es una forma de poder expresarse libremente.
·
Actúa sobre todas las áreas del desarrollo por lo que incita a la mejora y a un completo desarrollo intelectual del niño.
·
Los avances que se van experimentando poco a poco producirán una gran satisfacción y alegría en el niño. El niño siente que todo su esfuerzo ha valido la pena, se sienten realizados y esto mejora su autoestima.
·
Mejora sus habilidades de comunicación con otras personas.
·
Desarrolla las capacidades de memoria, concentración y atención del niño.
·
Mejora la habilidad en el estudio de otras materias como la lectura, matemáticas y los nuevos idiomas.
·
Darse cuenta de que aplican la teoría aprendida en la práctica aporta una gran satisfacción.
·
Mejora su coordinación.
·
Esta es una asignatura que requiere constancia, un gran esfuerzo y persistencia, valores esenciales en la educación de los más pequeños.
Parémonos a pensar entonces si es prescindible una asignatura que nos aporta todos estos beneficios. Quizás muchos de nuestros pequeños al crecer no sientan esa llamada por hacerse músicos, ya sea por afición o profesionalmente, pero está claro que si no tienen la oportunidad de tratarla nunca la sentirán y perderán la oportunidad de poder beneficiarse de todos los bienes que aporta.
Escrito por Luis Domenech Garcia
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REPORTAJES
C
omo
ya
sabéis,
uno
de
lo
objetivos que nos propusimos a principio de curso fue la creación
y puesta en marcha de un pequeño huerto escolar ecológico en nuestro colegio. Así, durante estos meses, los alumnos y maestros hemos ido pasando de forma regular por este espacio verde, y hemos sido testigos directos de su proceso de construcción, siembra y crecimiento. Sin embargo,
no
ha
sido tarea fácil. Y es que los duros meses de invierno,
sumado
a algún
que
otro
acto
vandálico (que redujo de manera significativa el número de plantas sembradas) han dificultado el correcto desarrollo de nuestras verduras y hortalizas. Pese a todo, con la subida de las temperaturas,
comienzan
a
verse
ya
los
primeros frutos de todo este esfuerzo colectivo. Basta con darse una vuelta por los bancales para ver el extraordinario aspecto de las lechugas, los ajos, las cebollas, los rabanitos, las coles y los brócolis. Incluso los guisantes y las habas están cuajadas de flores, e hasta hemos descubierto media
docena
de
matas
de
espinacas en un bancal que ya habíamos dado por perdido. No sabemos qué frutos saldrán al
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[MAGAZINE]
REPORTAJES final de esta historia, pero tampoco es lo más importante. Principalmente, la finalidad de nuestro huerto es aprender cómo crecen y se reproducen las plantas. Los próximos pasos a
dar,
durante el tercer trimestre, son instalar el riego por goteo en una zona del huerto, y empezar a sembrar algunos plantones
de
tomates,
pimientos,
pepinos o calabacines, con la idea de que los alumnos puedan observar y aprender cómo es su crecimiento y evolución antes de las vacaciones de verano. Por otra parte, la zona de las palmeras comienza a estar muy bonita. Ya han florecido los bulbos de iris y de aquí a nada ese pequeño espacio estará a rebosar de flores de narcisos y tulipanes. Nuestra intención es sembrar en breve hierbabuena, orégano, fresas y albahaca, que junto al romero, salvia, santolina y lavanda ya plantados, conviertan este lugar en un precioso rincón de plantas aromáticas.
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REPORTAJES
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REPORTAJES
DURANTE EL 2º TRIMESTRE, EN NUESTRA CLASE HEMOS DESARROLLADO UN PROYECTO PARA CONOCER CÓMO VIVÍAN EN LA PREHISTORIA. AUNQUE TODAVÍA NO LO HEMOS TERMINADO, PUES VAMOS A SEGUIR CONOCIENDO MÁS COSAS SOBRE ESTE TEMA EN EL 3ER TRIMESTRE, OS VAMOS A ENSEÑAR COMO HEMOS DECORADO NUESTRA CLASE, MIENTRAS APRENDÍAMOS MUCHAS COSAS INTERESANTES.
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REPORTAJES
OS DEJAMOS UNOS DIBUJOS QUE HEMOS HECHO SOBRE ESTE TEMA, EN LOS QUE EXPRESAMOS, ALGUNOS DE LOS CONOCIMIENTOS QUE HEMOS ADQUIRIDO: DÓNDE VIVÍAN, QUÉ COMÍAN, LA CAZA, LOS VESTIDOS……..
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REPORTAJES
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REPORTAJES
AUNQUE SABEMOS QUE LOS DINOSAURIOS NO CONVIVIERON CON LOS HOMBRES PREHISTÓRICOS, HEMOS VIVIDO EN NUESTRA CLASE EL NACIMIENTO DE UN DINOSAURIO CON GRAN ILUSIÓN. ASÍ LO HAN EXPRESADO LOS NIÑ@S, QUE HAN VIVIDO ESTE PROCESO COMO UN GRAN ACONTECIENTO.
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REPORTAJES
ESTAS SON LAS FOTOGRAFÍAS DEL PROCESO SEGUIDO CON EL HUEVO.
EL LA PROXÍMA ENTREGA DEL PERÍODICO OS SEGUIREMOS INFORMANDO DEL PROGRESO DE NUESTRO PROYECTO DE LA PREHISTORIA.
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RECETAS
Ingredientes:
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Galletas María gordas. 1 paquete.
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Margarina.125 gramos
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Azúcar glas. 30 gramos.
-
Chocolate en polvo o cola cao. 2 cucharadas.
-
Huevos. 1 huevos.
-
Leche. 1 vaso de leche.
-
Fideos de chocolate. 1 puñado.
Preparación: 1. Mezclamos la margarina a temperatura ambiente con el azúcar, amasándolo todo bien con un tenedor. 2. Le añadimos la yema del huevo y una cucharada de cacao. Mezclamos todo hasta obtener una masa homogénea. Reservamos la mezcla. 3. Disolvemos una cucharada cacao en la leche. 4. Mojamos las galletas en leche (bastante mojaditas sin que lleguen a romperse). 5. Ponemos las galletas mojadas en una bandeja alternando una galleta mojada y la mezcla que hemos hecho para formar el brazo. 6. Montamos las claras de huevos a punto de nieve. 7. Cubrimos el brazo de gitano con las claras a punto de nieve y ponemos por encima los fideos de chocolate para decorarlo. 8. Dejamos reposar en la nevera. De un día para otro está más bueno. 9. Cuando lo cortemos hacerlo de lado para que quede bonito el dibujo.
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CHISTES Y ADIVINANZAS
Los alumnos de 2º A, durante el segundo trimestre hemos redactado cada uno de nosotros un chiste. Esperamos que les gusten y se rían mucho.
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CHISTES Y ADIVINANZAS
Victoria y Jesús EL
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COMUNIDAD EDUCATIVA DEL C.P. “ROMERO PEÑA” DE LA SOLANA
Dirección WEB (a partir del 1 de abril de 2015) http://ceip-romeropena.centros.castillalamancha.es e -mail: 13002939.cp@edu.jccm.es