OKAY! 132 by Roberto Alborghetti

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CON IR - N. 132 – Marzo – Aprile 2015 / Anno XVI

www.okayscuola.wordpress.com/

IL PRIMO GIORNALE CON UN PIENO DI INIZIATIVE PER LA SCUOLA

EDITORE: ASSOCIAZIONE NEWS - Poste italiane s.p.a. - Sped. in Abb. Post. - D.L. 353/2003 (conv. in L.27/02/2004 n. 46) Art. 1, comma 1, CDM Bergamo - Esce il 15 di ogni mese

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, C e` un nuovo amico chiamato cartone! Sono arrivati nelle scuole i progetti ludico-formativi di 28 Magic World

“Il mondo non ha bisogno di guerre, ma di pace, lavoro, libertà” (Battista Alborghetti, uno dei superstiti del massacro della Divisione “Acqui”)

Ricordare Cefalonia, Progettare la Pace PREMIO NAZIONALE PER LE SCUOLE DELL’INFANZIA, PRIMARIE, SECONDARIE DI 1° E 2°

FARE MEMORIA DI UN ECCIDIO PER LANCIARE SEGNALI DI PACE

Rivivere un episodio doloroso della storia italiana per progettare sogni e disegni di pace. E’ questo il senso dell’iniziativa “Ricordare Cefalonia, Progettare la Pace” che il mensile OKAY! e la sezione di Bergamo dell’Associazione Nazionale Superstiti Reduci e Famiglie dei Caduti della Divisione Acqui, promuovono a livello nazionale tra le scuole materne, primarie e secondarie di primo e secondo grado. Aderisce all’iniziativa l’Associazione Nazionale Superstiti Reduci e Famiglie dei Caduti della Divisione Acqui, con la sua presidente prof.ssa Graziella Bettini. FINALITA’ La finalità è quella di non dimenticare. Ossia di fare memoria di quanto avvenuto sull’isola di Cefalonia tra il 1943 ed il 1944, durante la seconda guerra mondiale, quando migliaia di giovani soldati italiani, appartenenti alla Divisione Acqui, vennero trucidati dai tedeschi, dopo la proclamazione dell’armistizio (8 settembre 1943). Fu una carneficina ed una barbarie senza precedenti. Un eccidio in cui giovani vite vennero troncate mentre inseguivano un sogno di libertà e il desiderio di tornare a casa, dai familiari che non rivedranno più. Se ne salvarono circa un migliaio, che divennero superstiti anche per raccontare e testimoniare un sogno di pace e affinchè tutti quegli orrori non fossero ripetuti. Dunque, nel ricordare tutti i caduti ed i superstiti della Divisione “Acqui”, l’iniziativa vuole invitare a riflettere sulla necessità della pace e sull’urgenza che i popoli e le nazioni trovino le forme e gli strumenti più civili per dialogare, evitando le guerre, che provocano sempre morte, dolore e disperazione. COME ADERIRE Attraverso messaggi, composizioni, disegni, testimonianze, poesie, immagini (foto e video) e brani canori e musicali, la scuola italiana, nel commemorare i caduti ed i superstiti di Cefalonia, è invitata a raccontare segni, segnali, storie e colori di pace. Attraverso le varie forme della creatività e della piena libertà espressiva, i partecipanti potranno eseguire lavori che illustrano le tematiche collegate alla pace, magari rispondendo a semplici domande: perché la pace è importante? Che

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cosa vuol dire essere in pace? C’è oggi la pace nel mondo? Ha mai sentito i racconti di chi è stato in guerra? Quale è il tuo impegno per la pace? Chi può donare la pace? Quali sono oggi le Nazioni che soffrono per la guerra? Quali sono le persone, i leaders e le organizzazioni che oggi lavorano ed operano per la pace? Hai un messaggio di pace da lanciare e proporre a chi oggi governa i destini del mondo? Si possono produrre lavori che rivivono, come messaggio di pace, le stesse vicende dell’eccidio della Divisione Acqui e del sacrificio di migliaia di giovani italiani. Ci si potrà ispirare a libri e a testimonianze dirette, ai racconti degli stessi superstiti che sono sopravvissuti a quei drammatici avvenimenti. Si potranno produrre testi, foto ed immagini che narrano i fatti accaduti sull’isola greca dopo l’8 settembre 1943. Se nella tua città o nel tuo paese, c’è una via, una piazza o una scuola dedicata ad uno dei Martiri caduti a Cefalonia, prova a raccogliere notizie, a raccontarne la vicenda, proprio con la finalità di riflettere su fatti ed eventi che non dovrebbero più accadere. PRESENTAZIONE DEGLI ELABORATI Gli elaborati potranno essere presentati nelle forme e con i supporti più vari: album, opuscoli, fascicoli, giornali scolastici, dvd, cd-rom, pen-drive, siti web e così via. Tutti i lavori dovranno pervenire entro e non oltre il 30 maggio 2015 (fa fede il timbro postale) al seguente indirizzo: Okay!, presso Casa M.E.Mazza, via Nullo 48, 24128 Bergamo.

na scatola, un cane, un elefante, un tavolo… cosa può essere così “magico” da assumere svariate forme? 28 Magic World, brand creativo dell’azienda di imballaggi Simba Paper Design, ci svela il segreto: con creatività e ingegno anche un materiale semplice come il cartone può trasformarsi, dando vita a storie meravigliose. Ed è proprio il cartone, grazie alla sua versatilità, il protagonista green dei progetti educational che 28 Magic World ha portato nelle classi italiane: “Il cartone cambia vita”, rivolto alle scuole dell’infanzia e primarie, e “Il cartone tiene banco” destinato agli studenti delle scuole secondarie (primo e secondo grado) così composti: • “Il cartone cambia vita” contiene un soggetto a forma di animale in cartone per ciascun bambino • “Il cartone tiene banco” indirizzato alle scuole secondarie, composto da un tavolo realizzato in cartone per ogni classe. Gli alunni, a diversi livelli d’impegno, guidati dagli insegnanti delle materie artistiche, vengono chiamati a dare libero sfogo alla propria fantasia, avvicinandosi al concetto di tutela ambientale. Ai più piccoli è stato richiesto di personalizzare, nella piena libertà espressiva, gli animali in cartone messi a disposizione, riscoprendo così la passione per le cose semplici, utilizzando la manualità, proprio come una volta, quando si giocava con acqua e farina e i pomeriggi trascorrevano all’insegna del divertimento più autentico. I giovani studenti delle scuole secondarie, come dei veri artisti, dovranno invece, decorare il tavolo presente nel kit attraverso

un lavoro collettivo con le tecniche più diverse, ispirandosi ai movimenti artistici o autori famosi nella storia dell’arte, incrementando la propria creatività e le conoscenze previste dal piano scolastico. Inoltre, per ciascuna opera creativa, a seconda della fascia di età, è richiesta la stesura di un elaborato testuale che descriva la riflessione svolta durante il lavoro di personalizzazione manuale. I vincitori regaleranno alla propria scuola utili e simpatici arredi in cartone, per giocare e rendere ancora più bella e organizzata la classe.

gni scuola dovrà inviare entro la fine dell’anno scolastico il materiale fotografico e/o video dei propri lavori creativi accompagnato dall’elaborato testuale all’indirizzo okay@ esprithb.it. Entro la fine di settembre 2015 una giuria selezionerà gli elaborati vincitori, assegnando i rispettivi premi. Tutti i prodotti 28 Magic World sono disponibili per l’acquisto direttamente sull’e-shop 28magicworld.it: un mondo magico, fatto di giochi per bambini, divertenti e facili da montare che ha conquistato il pubblico e la critica durante l’edizione di G! COME GIOCARE, svoltasi a Milano dal 21 al 23 novembre scorso. Partecipando al TOY AWARD 2014, infatti, 28 Magic World si è aggiudicato tre ambiti premi: grazie al libro da costruire, incollare e colorare “Aerei” il Premio della Critica 2014 per la categoria Modellismo, e il 2° posto, assegnato dal pubblico, sempre per categoria Modellismo. Inoltre, l’azienda ha ottenuto il 3° posto per la categoria Belle arti e creatività con il kit Presepio. Riconoscimenti che confermano, ancora una volta, l’impegno dell’azienda nel promuovere e sviluppare un approccio creativo nell’attività ludica e formativa che occupa la quotidianità di bambini e ragazzi.

CERIMONIA DI PREMIAZIONE Una commissione giudicatrice selezionerà i migliori lavori pervenuti. Le scuole saranno premiate con prodotti di utilità didattica nel corso di eventi pubblici che verranno definiti prossimamente. Nella medesima manifestazione – dedicata a ricordare e ad attualizzare la vicenda della Divisione “Acqui” - verrà organizzata una mostra dei migliori lavori pervenuti. INFORMAZIONI Informazioni e regolamento sono reperibili sul mensile e sul sito di Okay! - http://okayscuola.wordpress.com/ - che dedicherà notizie e approfondimenti all’iniziativa.

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MAGICO

Per essere dei bravi scrittori non bisogna solo lasciare spazio alla fantasia, Perèessere dei bravi scrittoriilnon bisogna spazio allanotizia fantasia, ma importante conoscere mondo di Miasolo andlasciare me! Ecco qualche in più ma è importante conoscere il mondo di Mia and me! Ecco qualche in e più su Mia, i suoi amici e sul favoloso mondo di Centopia, regno di elfi,notizia unicorni su Mia, i suoi amici e sul favoloso mondo di Centopia, regno di elfi, unicorni e paesaggi fantastici: paesaggi fantastici:

LA STORIA FANTASTICA ia and me è la serie che combina in modo unico le vicende della vita di tutti i giorni, facilitando l’immedesimazione da parte delle giovani generazioni, e avvincenti avventure fantasy, ispirate ai sogni e ai desideri dei bambini. Negli ultimi due anni ha conquistato il pubblico di grandi e piccini in Italia e nel mondo. In occasione del concorso per il lancio della Seconda

Serie - in onda in primavera su - i personaggi del magico mondo di Centopia si apprestano a diventare protagonisti di storie fantastiche scritte direttamente dai bambini in modo da divulgare i valori unici che troviamo nelle loro avventure. La veicolazione di messaggi positivi come l’amicizia, l’onestà e il rispetto per la natura, passa attraverso un

percorso educativo che avviene principalmente a scuola e in famiglia. OKAY!, grazie alla ormai consolidata collaborazione con Rainbow, propone questa nuova iniziativa da sviluppare presso le scuole materne e primarie, invitando gli insegnanti a stimolare e guidare non solo la fantasia dei bambini, ma anche a confrontarsi con loro su temi di attualità.

COME PREPARARE GLI ELABORATI: Svolgete un’indagine con la vostra classe per individuare un fatto di attualità avvenuto negli ultimi tempi che abbia particolarmente interessato i bambini. Una volta identificato l’argomento, chiedete agli alunni di sviluppare questo avvenimento in un racconto molto fantasioso, ricco di immaginazione dove saranno coinvolti i personaggi di Mia and me ed il fantastico mondo di Centopia. La storia deve evidenziare i valori principali che le loro avventure trasmettono e le caratteristiche dei personaggi. Arricchite i racconti con disegni, foto o brevi video e lasciate ampio spazio alla loro “Centopica” fantasia e creatività! Gli elaborati dovranno essere spediti alla redazione di OKAY! c/o Casa M. Meazza, Via Nullo 48, 24128 Bergamo entro il 15 settembre 2015. Una giuria specializzata selezionerà i tre migliori elaborati.

Alle tre scuole vincitrici sarà assegnato un kit di prodotti Mia and me, composto da una collana di libri Fabbri Editori e materiale per la scuola Accademia.

Mia nel mondo reale Mia nel mondo reale

In pri arri Im n a vo S pE vrrei in riR vra m RSA IE a v2e o lian EI R RA GIU E srau I G L2Ps! u la UL P!

È una ragazzina di 12 anni, che vive in un collegio a Firenze. È una ragazzina di da 12suo anni , cheunvive in un collegio a Firenze Ha ricevuto in dono padre braccialetto dorato insieme. Halibro ricevuto dono da suodipadre un braccialetto insieme al “LainLeggenda Centopia ”. Ha prestodorato scoperto che il al libro “LaleLeggenda Centopia ”. Ha presto scoperto che il . braccialetto permette di di entrare nel fantastico mondo di Centopia braccialetto le permette di entrare fantastico mondo Centopia Per farlo però, ha bisogno di unanel password , che può di trovare sotto. Per farlo però, hanelbisogno una password , che puòbellissima trovare sotto forma di oracoli libro. SudiCentopia si trasforma in una forma oracoli nelunica libro.:Su Centopia si trasforma in una bellissima elfa condiun’ abilità può comunicare con gli unicorni . elfa con un’ abilità unica : può comunicare con, deve gli unicorni Quando il braccialetto comincia a lampeggiare tornare. Quando il braccialetto comincia a lampeggiare, deve tornare nel mondo reale. Mia nel mondo di nel mondo reale. MiaCentopia nel mondo di Centopia Vive a Centopia ed è molto amica del Principe Mo e di Mia. ed èguerrieri molto amica Mo e dicura Mia. ÈVive unoa Centopia dei migliori Elfidel delPrincipe regno. Si prende Èdegli unounicorni dei migliori guerrieri del regno. Si prende cura e li protegge daiElfi pericoli. È in competizione con degli e liilprotegge dai pericoli. in competizione con Mounicorni su chi sia miglior tiratore di Luci Èd’Acqua . Mo su chi sia il miglior tiratore di Luci d’Acqua. Onchao

Sono creature indomabili, pacifiche, un po’ timorose creature indomabili , pacifiche , un po’ timorose eSono vivono in libertà nella natura . Mantengono e vivono in libertà nella natura . Mantengono l’equilibrio di Centopia grazie alla l’equilibrio Centopia grazie contenuta nei loro corni.alla polvere magica di contenuta nei loro corni. polvere magica Anche le loro lacrime sono molto speciali: Anche le loro lacrime sono Gli molto speciali: hanno un potere curativo. unicorni più hanno potere curativo.degli Gli unicorni più, potentiunsono gli Unicorni Elementi potenti sono gli Elementi , signori delUnicorni Vento, degli dell’Acqua , della signori del eVento , dell’.Acqua, della Terra del Fuoco Terra e del Fuoco.

Onchao

Lyria Lyria

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COME PARTECIPARE: COME PARTECIPARE: Compilate il coupon qui riportato entro il 30 aprile 2015 e confermate la vostra Compilate il coupon qui riportato il 30 gadget aprile 2015 e confermate la vostra partecipazione. Riceverete subito entro dei magici in omaggio! partecipazione. Riceverete subito dei magici gadget in omaggio!

LA STORIA FANTASTICA LA STORIA FANTASTICA

MODULO DI ADESIONE - SCRIVERE IN STAMPATELLO Spedire MODULO entro e non DI oltre il 30 Aprile -2015 all’indirizzo mail: okay@esprithb.it. ADESIONE SCRIVERE IN STAMPATELLO Il modulo dal blog Spedire entroè escaricabile non oltre ilanche 30 Aprile 2015www.okayscuola.wordpress.com all’indirizzo mail: okay@esprithb.it. Il modulo è scaricabile anche dal blog www.okayscuola.wordpress.com

DENOMINAZIONE COMPLETA DELLA SCUOLA ………………………………………………………………………………………………………………………… DENOMINAZIONE COMPLETA DELLA 0SCUOLA TIPOLOGIA DELLA SCUOLA 0 INFANZIA PRIMARIA………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………. TIPOLOGIA DELLA SCUOLA 0 INFANZIA 0 PRIMARIA ………………………………………………………………………………………………………………………. CLASSE ……………………………………………… N.RO TOTALE ALUNNI …………………………………………………………………………………………… CLASSE ……………………………………………… N.RO TOTALE ALUNNI …………………………………………………………………………………………… INDIRIZZO COMPLETO DELLA SCUOLA (via, n. civico, ev. frazione, cap, città) INDIRIZZO COMPLETO DELLA SCUOLA (via, n. civico, ev. frazione, cap, città) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…. TELEFONO DELLA SCUOLA ……………………………………….. MAIL DELLA SCUOLA …………………………………………………..……………..…………… TELEFONO MAIL DELLA SCUOLA …………………………………………………..……………..…………… NOMINATIVODELLA DEL SCUOLA DOCENTE……………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………….…………………… NOMINATIVO DELDOCENTE DOCENTE……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………….…………………… EVENTUALE MAIL EVENTUALE MAIL DOCENTE ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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CONCORSO Le tre ricette migliori SARANNO by

aestre e piccoli chef, le Winx vi aspettano in cucina con un nuovo concorso sano e colorato: RICETTE A COLORI! Mangiare e cucinare in modo genuino è Ogni fata è la madrina di un colore e di un alimento. Divertitevi in classe a scegliere gli ingredienti, creare la ricetta e presentarla come fanno i veri chef.

divertente come fare una magia e per questo le Winx hanno creato un magico arcobaleno alimentare, formato da sei colori, uno per ogni alimento!

PREPARATE IN TELEVISIONE DA UNO CHEF FAMOSISSIMO, ALESSANDRO CIRCIELLO, che

per questa speciale occasione, vi svelerà dei consigli e qualche curiosità per realizzare delle ricette ancora più… magiche!

IL CONSIGLIO:

Le verdure, se cucinate in maniera originale, possono essere apprezzate anche dai bambini. È importante tener conto di due importanti principi:

BLOOM: LEGUMI STELLA: PASTA E RISO

1) RISPETTARE IL SAPORE ORIGINALE!

I piatti vegetariani sono adatti per tutti i gusti: funghi e tartufi ai peperoni per i palati raffinati o melanzane e cipolle, per chi ama i sapori semplici. Il segreto per renderli appetibili è il rispetto della loro fragranza e dei loro sapori. Non usate ingredienti che coprono il sapore delle verdure, o salse pesanti che ne deprimono il gusto!

FLORA: FRUTTA E VERDURA MUSA: CARNI E UOVA AISHA: PESCE E ACQUA

2) OGNI VERDURA HA LA SUA STAGIONE!

TECNA: LATTICINI E FORMAGGI

Per leggere il REGOLAMENTO completo e scaricare il poster con l’arcobaleno alimentare che le Winx hanno preparato per voi , cliccate sul sito www.winxclub.com. Partecipare è semplicissimo, ecco ciò che dovete fare:

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AI FORNELLI

on i vostri alunni, scegliete gli ingredienti, create e cucinate una gustosa ricetta, ricca di sapore e di… colore!

DOCUMENTATE

crivete la vostra ricetta, indicate le proprietà degli ingredienti che avete scelto e documentate le fasi della preparazione con foto e disegni!

SPEDITE

nserite tutto il materiale in una busta scrivendo bene i dati della scuola, la vostra classe ed il nome dell’insegnante e spedite a:

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ALESSANDRO CIRCIELLO: Esperto di cucina basata sulla sana alimentazione, impegnato in iniziative volte ad affermare il valore della salute a tavola. Opinion leader ed esperto di alimentazione, portavoce della figura del Cuoco come promotore di salute.

Per quanto sul mercato possiamo trovare prodotti invernali ed estivi contemporaneamente, è meglio abbinare le verdure alla loro stagionalità!

À:: URIOSITTÀ LA C GIOCHI DI CONSISTENZE L’uovo in cucina

L’uovo è un alimento ricco, sano, nutriente e conveniente; alla coque o al tegamino, a frittata o soufflè, l’uovo è un alimento base della cultura gastronomica di tutti i paesi del mondo. L’uovo si utilizza molto anche in oriente, dove una caratteristica importante di un buon piatto è il rumore che produce masticandolo, infatti vi sono molti fritti friabili, le verdure sono al dente così da risultare croccanti, e così via. Ovviamente alla base di tutte le cucine il gusto è importante, dato che il cibo deve risultare appetibile oltre che sano!

BUONA CUCINA E... BUONA MAGIA!

In collaborazione con:

OKAY! c/o casa M. Meazza, Via Nullo, 48 - 24128 Bergamo, entro e non oltre il 30 giugno 2015.

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PRIMI IN SICUREZZA

PRIMI IN SICUREZZA XIII edizione – Anno 2013/2014 Promosso da ANMIL Associazione Nazionale Mutilati ed Invalidi del Lavoro, OKAY! Promosso da Mensile con attività sorprendenti per scuole intelligenti

“Tutti in RAP (Ridurre Anzi Prevenire)”

Sta arrivando al traguardo la XIII edizione di “Primi in sicurezza”, la grande “campagna” contro gli infortuni sul lavoro lanciata da ANMIL ed Okay!. Mentre si sta chiudendo il giornale, sono iniziati i lavori della giuria che ha l’obiettivo di selezionare il gruppo delle scuole premiate. Vedremo sul prossimo numero l’elenco delle scuole premiate, che comunque sarà pubblicato tempestivamente on line sui siti www.okayscuola.wordpress.com/ e su quello dell’ANMIL, www.anmil.it Come noto i premi sono attribuiti agli autori degli elaborati che si sono distinti per aver rispettato il tema, per originalità, per contenuto, per significato didattico ed anche per le modalità complessive di presentazione dei lavori. Quest’anno la “campagna” era scandita dallo slogan “Tutti in R.A.P. (Ridurre Anzi Prevenire), con l’invito a ideare anche messaggi in musica con lo stile appun to del rap.

In queste pagine uno zoom su alcuni dei lavori pervenuti a “Primi in Sicurezza” per la XIII edizione. Come si vede anche da queste immagini, bravura ed originalità sono il binomio con cui la scuola italiana ha portato il proprio contributo alla finalità di Primi in Sicurezza, ossia battere gli infortuni sul lavoro, come ormai da tredici anni è l’obiettivo dell’iniziativa promossa da ANMIL ed Okay!

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Come partecipare

Il gioco è servito!

Manca ormai poco tempo alla scadenza per la consegna degli elaborati del progetto "NUTRIMENTE: il gioco è servito!": l'iniziativa promossa da Assogiocattoli in collaborazione con OKAY! e destinata alle scuole di tutta Italia. L'obiettivo è quello di favorire la fantasia e la creatività degli alunni attraverso la rivisitazione di un gioco o di un giocattolo del passato, di cui i bambini e i ragazzi potranno raccontare la storia e ipotizzare una versione attuale e futuribile, applicata anche alle nuove tecnologie. I progetti (gestiti in modo collettivo a livello di classe, sotto la guida dell'insegnante) possono essere sviluppati secondo le modalità preferite: racconto, disegni, immagini, prototipi, video... Gli elaborati saranno giudicati da una giuria "tecnica" e da una giuria "popolare", e i vincitori di entrambe le categorie saranno premiati nel mese di ottobre 2015, a Milano, nel corso di un evento ufficiale organizzato da Assogiocattoli.

Un grande progetto per giocare anche con la fantasia e la creatività!

Il progetto NutriMente sta ormai entrando nel vivo e i lavori fervono: moltissime classi sono al lavoro con splendide idee. Volete farci partecipi delle vostre attività? Inviateci qualche immagine dei "lavori in corso" alla mail info@assogiocattoli.it Saremo felici di iniziare a condividere questa bellissima avventura con tutti voi!

Possono partecipare le scuole materne, primarie e secondarie di primo grado. Saranno previste tre diverse classifiche, una per ciascuna tipologia di scuola.

Ogni classe partecipante presenta un unico progetto riguardante un gioco/giocattolo di qualsiasi tipologia (es: peluche, gioco da tavolo, bambola, costruzioni, gioco da esterno, veicolo, attività artistica e manuale).

I progetti devono essere accompagnati da una relazione testuale, eventualmente completati da prototipi o da altri elaborati che si ritengono opportuni per spiegarne meglio le caratteristiche.

Ogni elaborato dovrà riportare il nome della scuola, la classe, la sezione ed il nome dell’insegnante referente completo di indirizzo, numero telefonico ed indirizzo mail dell’istituto.

Gli elaborati devono pervenire entro il 30 maggio 2015 al seguente indirizzo: OKAY! c/o Casa M. E. Mazza – Via Nullo, 48 – 24128 Bergamo

I progetti verranno visionati da una giuria composta da: un rappresentante Assogiocattoli, uno psicologo, un insegnante, un designer, il direttore di OKAY!, un rappresentante della comunicazione esprithb

La giuria seleziona l’elaborato vincitore per ciascuna tipologia di istituto ed eventualmente altri meritevoli di menzione.

La giuria popolare decreterà il gioco/giocattolo vincitore attraverso la votazione sul Blog www.okayscuola.wordpress.com

Tutti gli elaborati selezionati verranno esposti in occasione delle premiazioni che si svolgeranno nell’autunno 2015 a Milano.

Iniziativa promossa da:

www.assogiocattoli.it

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CONTIAMOCI!

GUARDARE AL FUTURO È IMPORTANTE. LO SA ANCHE UN BAMBINO.

I ragazzi italiani ed il valore del risparmio e dei soldi. Prima indagine nazionale promossa da Okay! con il supporto di UBI Banca. Otto domande per fare sentire la nostra voce su un tema importante: come noi ragazzi consideriamo il denaro e come noi siamo capaci di farne buon uso perché i soldi sono il frutto del lavoro e dell’impegno dei nostri genitori Ti chiediamo cortesemente di rispondere alle domande, segnando una crocetta accanto alle risposte prescelte. Puoi coinvolgere in questo test anche la tua classe, i tuoi amici, la tua famiglia. 1 – QUANTE VOLTE RICEVI LA “PAGHETTA”  OGNI GIORNO  OGNI SETTIMANA  OGNI 2 SETTIMANE  UNA VOLTA AL MESE  QUANDO CAPITA  MAI  QUANDO LA CHIEDO 2 – DI SOLITO, CHI TI DA’ LA “PAGHETTA”?  I GENITORI  I NONNI  PARENTI/AMICI 3 – RICEVI QUALCHE SOMMA IN OCCASIONI PARTICOLARI TIPO…  UN BEL VOTO A SCUOLA  IN CASO DI PROMOZIONE  PER UN OTTIMO COMPORTAMENTO  PER UNA RICORRENZA SPECIALE  PER UN AIUTO DATO IN CASA 4 – COME VIENE SPESA LA TUA “PAGHETTA” MENSILE?  LIBRI  VIDEOGIOCHI  FUMETTI  GITE  CINEMA  MERENDINE/DOLCI  GIOCHI/GIOCATTOLI  VESTITI  CD ROM / PROGRAMMI PC  CD MUSICALI  RIVISTE  MUSEI  ATTIVITA’ SPORTIVE  REGALI  OFFERTE/SOLIDARIETA’

5 – SOLITAMENTE RIESCI A RISPAMIARE UNA PARTE DELLA TUA “PAGHETTA”?  SI  NO 6 – RISPARMIARE UNA SOMMA E’ IMPORTANTE PER QUALE MOTIVO?  PER UNA MAGGIORE SICUREZZA  PER IMPARARE IL BUON USO DEL DENARO  PER UTILIZZARLA IN CASO DI BISOGNO  PER FARE SPESE IN FUTURO  PER AVERE UN PICCOLO CONTO IN BANCA  PER ASSICURARSI GLI STUDI  PER ACQUISTARE UNA COSA CHE PIACE  ALTRO…………………………………......................................... 7 – SECONDO TE, LE PERSONE ADULTE DISPONGONO DEI SOLDI PERCHE’  HANNO AVUTO UNA EREDITA’  LAVORANO  HANNO VINTO LA LOTTERIA  HANNO UN’ATTIVITA’ COMMERCIALE  HANNO RISPARMIATO  FANNO SACRIFICI  ALTRO…………………………………......................................... 8 – SECONDO TE, I SOLDI SERVONO PER  ACQUISTARE PRODOTTI  VIVERE DIGNITOSAMENTE  MIGLIORARE LA PROPRIA VITA  ESSERE SPESI  ESSERE PIU’ RICCHI  MIGLIORARE LA SOCIETA’  ESSERE INVESTITI/RISPARMIATI  STARE BENE IN SALUTE  DIVERTIRSI  AIUTARE CHI STA PEGGIO  ALTRO…………………………………........................................

DATI PERSONALI DI CHI HA COMPILATO QUESTO QUESTIONARIO  MASCHIO

ANNI…………………RISIEDE A……...……………………...................................................................................

Mamme, papà, pensare al futuro di vostro glio signica anche mettere da parte i suoi primi soldini. Se ha da 0 a 12 anni, scoprite insieme CLUBINO, un mondo di premi, avventure, e di risparmio a tuttotondo! Vi aspettiamo su clubino.ubibanca.com vieni in liale

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Il presente questionario può essere fotocopiato ed utilizzato da più alunni della stessa classe o scuola. Una volta compilato va spedito entro il 15 giugno 2015 a: OKAY!, c/o Casa M.E.Mazza, Via Nullo 48, 24128 Bergamo.

ATTENZIONE!!! LE 10 SCUOLE CHE PARTECIPANO AL SONDAGGIO CON IL MAGGIOR NUMERO DI ALLIEVI RICEVERANNO UNA DOTAZIONE DI 20 LIBRI MESSI A DISPOSIZIONE DELLA EDITRICE VELAR DI BERGAMO

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A SCUOLA CON

UN GIOCO “DI CLASSE” Un sondaggio per capire il risparmio e il suo valore. L’iniziativa promossa da Okay! in collaborazione con Clubino di Ubi Banca sta incontrando interesse a scuola. Le domande di “Contiamoci!” fanno spesso da pretesto a vere e proprie riflessioni sul significato del risparmio e sull’uso delle piccole o grandi disponibilità economiche che ognuno ha. Ci hanno raccontato che, in una classe, è stato lanciato una sorta di “gioco”, consistente nel verificare quanti euro, alla fine della settimana, un ragazzo è riuscito a mettere da parte. Come ci ha riferito un insegnante, dietro a questa somma - non è importante quanto grande sia - c’è una scelta precisa, c’è l’accettazione dell’idea che quei soldi non spesi, sono momentaneamente messi nel cassetto per un momento futuro, per essere disponibili quando dovranno servirci per una necessità. Infatti, risparmiare anche piccole somme ci allena a pensare al nostro domani, a programmare le nostre scelte. Così, oltre a segnare le crocette sul foglio del questionario pubblicato in queste pagine, i ragazzi hanno accettato di buon grado di verificare personalmente, euro alla mano, quanto è possibile risparmiare. Un bel gioco, che proponiamo anche alle altre scuole.

ECCEZIONALE! IN OMAGGIO PER VOI UNA DOTAZIONE DI 20 LIBRI DE E’ davvero una opportunità da cogliere al volo! Infatti, nell’ambito della grande iniziativa promossa su Okay! da Clubino-Ubi Banca - vedi pagina precedente – le 10 scuole che partecipano al sondaggio “Contiamoci” con con il maggior numero di allievi, riceveranno in omaggio una bellissima dotazione di 20 libri messi a disposizione da “I Quindici”, la popolare collana encicilopedica per ragazzi. E’ davvero una occasione da cogliere al volo. E’ ta vo la

sufficiente partecipare al grande questionario sul risparmio, utilizzando la scheda pubblicanelle pagine precedenti. Tale scheda può essere fotocopiata e compilata anche in modo collettida ogni singola classe. Le 10 scuole che aderiranno con il maggior numero di allievi avranno gioia di ricevere alla propria sede una dotazione di 20 testi assortiti con i seguenti titoli:

CONTARE SUL FUTURO La “paghetta” può essere una forma che può aiutare un ragazzo a comprendere il valore del risparmio e ad allenarlo a gestire meglio le proprie spese? Pensiamo proprio di sì. Il fatto di ricevere, da parte dei genitori o dai parenti, anche piccole somme di denaro può davvero aiutare i ragazzi a vivere con atteggiamento diverso il rapporto con il denaro. Così ci raccontava, ad esempio, un esperto di finanza e di problemi economici: “Grazie ai pochi “soldini” che ricevevo ogni settimana, sono riuscito innanzitutto a capire che i miei genitori facevano uno sforzo per darmi la paghetta. L’importanza del risparmio l’ho derivata anche da ciò. Dunque, il fatto di non avere avuto una cifra “importante” non mi ha aiutato a fare delle esperienze sul campo – ossia come e cosa comprare, come guadagnare –, tuttavia mi ha fatto capire che i quattrini della paghetta non dovevano essere sciupati, perché a monte c’era qualcuno che doveva trovare il modo di recuperare quei soldi”.

ALLA SCOPERTA DELLA COSTITUZIONE ITALIANA, Pagine 56, Illustrato, Copertina plastificata.

AVANTI TUTTA. NAVIGARE NEL GRANDE MARE DI INTERNET SENZA RESTARE IMPIGLIATI NELLA RETE. Pagine 32, Illustrato, Copertina plastificata.

I DIRITTI DEI BAMBINI. Che cosa dice la Convenzione internazionale sui diritti dell’infanzia. Pagine 32, Illustrato, Copertina plastificata.

I DIRITTI DEI BAMBINI IN OSPEDALE, Con Carta Europea dei Diritti dei Bmbini Degenti, Pagine 32, Illustrato, Copertina plastificata.

Messaggio pubblicitario. Fogli informativi del libretto di deposito a risparmio “CLUBINO” in filiale e su clubino.ubibanca.com OKAY_132.indd 14-15

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COME PARTECIPARE La gara di abilità che ha l’obiettivo di sollecitare scolari e studenti ad approfondire il tema dell’acqua nell’ambito del proprio territorio, dell’ambiente in cui essi vivono, in sintonia con i temi di MILANO EXPO 2015. • Il tema “ACQUA, ENERGIA PER LA VITA” può essere sviluppato negli stili e nelle forme grafiche ed espressive più diverse, secondo la creatività di ognuno. • Si chiede di realizzare una sorta di “viaggio” all’interno del quale raccontare come l’acqua è vissuta nel contesto del proprio ambito di vita. Ossia: indagare, verificare ed approfondire il ruolo,

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O O E PR

Insieme verso “Milano Expo 2015” riflettendo sul Pianeta Acqua. Osserva dove vivi e racconta in piena libertà e fantasia il “mondo dell’acqua” del tuo paese, del tuo quartiere e della tua città. Sarà un modo per conoscere e tutelare le risorse idriche, bene prezioso per “nutrire il pianeta” ed “energia per la vita” OBIETTIVI L’acqua, bene prezioso, vista e raccontata dalla scuola attraverso immagini, disegni e storia che aiutino a conoscere meglio una risorsa fondamentale per il pianeta. E’ questo il tema della ricerca-concorso che il Consorzio di Bonifica della Media Pianura Bergamasca promuove per le scuole Materne, Primarie e Secondarie di Primo grado della provincia di Bergamo e della Lombardia. Quest’anno l’idea - che nasce dalla rinnovata volontà del CONSORZIO DI BONIFICA DELLA MEDIA PIANURA BERGAMASCA di continuare a diffondere tra le scuole una riflessione ed un’azione di conoscenza del tema-acqua – si colloca nel contesto di MILANO EXPO 2015, evento mondiale che tra le sue finalità ha proprio quella di riflettere sul Pianeta Terra, sulla gestione delle sue risorse, in modo da garantire in modo equilibrato sviluppo, benessere e energia per la vita dell’umanità tutta.

E • DI B

L’ACQUA ENERGIA PER LA VITA

UN’ONDATA DI BELLISSIMI PREMI OL

Una grande iniziativa-ricerca promossa dal Consorzio di Bonifica della Media Pianura Bergamasca per le scuole di Bergamo e provincia e della Lombardia

PER LE SCUOLE MATERNE 1° Premio – Videocamera 2° Premio – Lettore DVD 3° Premio – Stampante 4° Premio – Fotocamera digitale 5° Premio – Fotocamera digitale PER LE SCUOLE PRIMARIE 1° Premio – Videocamera 2° Premio – Lettore DVD 3° Premio – Stampante 4° Premio – Fotocamera digitale 5° Premio – Fotocamera digitale

PER LE SCUOLE SECONDARIE 1° Premio – Videocamera 2° Premio – Lettore DVD 3° Premio – Stampante 4° Premio – Fotocamera digitale 5° Premio – Fotocamera digitale

Per informazioni: OKAY! Tel. 035 314720 Fax 035 231050 info@scuolaokay.it

l’importanza e la presenza dell’acqua nel proprio paese, nel proprio quartiere e nel proprio territorio. • E’ un invito a leggere e ad osservare “l’energia dell’acqua” nell’ambiente, raccontando di fiumi e ruscelli, rogge e torrenti, stagni e fontanelle, fonti e sorgenti e così via, illustrando con i modi creativi storie, tradizioni, aspetti e curiosità legati al mondo della “propria acqua”. Ossia, dell’acqua che si vede e si osserva ogni giorno, cogliendone aspetti, problemi e realtà. • Le varie storie, potranno essere presentate nelle forme e con i supporti più vari: album, opuscoli, fascicoli, giornali scolastici, audiocassette, dvd, siti web, cd-rom e così via. Il prodotto delle proprie osservazioni “sul posto” potrà essere presentato sottoforma di disegni, fotografie, scritti, strumenti multimediali. • Il tema può essere articolato in piena libertà espressiva e creativa, secondo le competenze e le conoscenze di singoli allievi, delle classi e degli istituti. QUANDO E DOVE INVIARE I LAVORI • I lavori dovranno essere realizzati e spediti entro il 30 APRILE 2015 al seguente indirizzo: Okay!, c/o Casa M. E. Mazza, via F. Nullo 48, 24128 Bergamo; farà fede il timbro postale. • I lavori dovranno riportare in modo chiaro: classe, scuola, docente coordinatore ed indirizzo completo della sede del plesso o dell’Istituto, con numeri di telefono ed e-mail. • Una commissione giudicatrice, a suo insindacabile giudizio, selezionerà gli elaborati ed attribuirà i premi previsti. • La premiazione avrà luogo prima delle chiusura del corrente anno scolastico. Il Consorzio, in qualità di ente promotore, si riserva il diritto di utilizzare e valorizzare il materiale pervenuto nell’ambito delle più diverse attività ed iniziative, anche editoriali.

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A LEZIONE DI ACQUA : INVITA A SCUOLA UN ESPERTO DEL CONSORZIO DI BONIFICA

2015

Anche quest’anno alle scuole è proposta l’iniziativa “IL CONSORZIO FA...SCUOLA” con la possibilità di organizzare in classe una vera e propria “lezione sull’acqua” con la partecipazione di un esperto del Consorzio di Bonifica della Media Pianura Bergamasca. Le scuole potranno usufruire di questa singolare opportunità inviando una semplice richiesta, anche via fax. Data la limitata disponibilità, si invitano le scuole ad inviare la richiesta il più presto possibile. Si può semplicemente telefonare alla redazione di OKAY! Tel. 035 314720, inviare un Fax 035 317550 Può essere inviato un messaggio di richiesta anche tramite la pagina Facebook “Noi siamo Okay!” (area gruppi aperti) o il sito-blog di “Okay” www.okayscuola.wordpress.com

IL CONSORZIO DI BONIFICA NELLA VOSTRA SCUOLA: ECCO IL MODULO - MESSAGGIO DI RICHIESTA La scuola/Istituto scolastico......................................................................................................................... con sede a................................................................................................................................................... in via............................................................................................................................................................ Numero Telefono....................................................................................................................................... E-mail.......................................................................................................................................................... Aderisce all’iniziativa “Il Consorzio di Bonifica fa Scuola” e chiede la presenza in aula dell’esperto. Cordiali saluti Firma leggibile............................................................................................................................................ Il modulo compilato va inviato via Fax al numero: Fax 035 317550 o spedito per posta a: Okay!, c/o Casa M.E. Mazza, via Nullo 48, 24128 Bergamo.

Mirabilandia, in collaborazione con Okay!, promuove la XIII edizione di GIORNALINOI, concorso nazionale che ha l’obiettivo di valorizzare la produzione di giornali scolastici realizzati dalle scuole italiane. A CHI SI RIVOLGE GIORNALINOI si rivolge a scuole ed istituti dei seguenti ordini e gradi: • Sezione 1: riservata a giornali pubblicati da classi, laboratori, plessi delle Scuole primarie (elementari), statali e no; • Sezione 2: riservata a giornali pubblicati da classi, laboratori, sezioni ed istituti delle Scuole secondarie di primo grado (medie inferiori), statali e no ; • Sezione 3: riservata a giornali pubblicati dagli Istituti Comprensivi Scolastici; • Sezione 4: riservata a giornali pubblicati da classi, laboratori, sezioni Scuole secondarie (medie superiori), statali e no; • Sezione 5: riservata a giornali pubblicati da gruppi di ragazzi e giovani appartenenti a realtà culturali, associative, religiose, ricreative, sportive e così via. COME SI PARTECIPA • Si partecipa al concorso presentando giornali scolastici di qualsiasi formato, pubblicati su carta, multimediali o in versione “on line”. I giornali devono essere stati pubblicati nell’anno scolastico 2014–2015. • Contenuti e temi degli articoli sono liberi e possono occuparsi dei più svariati argomenti, inerenti la vita dei ragazzi e dei giovani, ma anche relativi a fatti, problemi e questioni riguardanti l’attualità, la società, l’ambiente, la scuola, la cultura, il tempo libero, lo sport. • Premi Speciali sono previsti per i giornali scolastici che dedicano articoli, servizi ed inchieste su Mirabilandia, le sue attrazioni, la sua storia, i suoi personaggi, il suo ambiente, i suoi contenuti didattici. Per informazioni su Mirabilandia, consultare il sito all’indirizzo www.mirabilandia.it od inviare richiesta di materiale all’e-mail mirabilandia@mirabilandia.it

• Altre informazioni sono presenti sul sito: www.okayscuola. wordpress.com/ LE SCADENZE • I giornali scolastici dovranno pervenire in 2 copie entro il 30 GIUGNO 2015 al seguente indirizzo: OKAY!, c/o casa M.E.Mazza, via F.Nullo 48, 24128 Bergamo. • I giornali multimediali e su web vanno presentati su cdrom/dvd/pen drive o in 1 esemplare stampato su carta. • La partecipazione al concorso comporta l’accettazione del regolamento e la consegna della scheda con le informazioni relative alla partecipazione. • I vincitori saranno informati direttamente presso le sedi scolastiche. GIURIA E PREMI • Una Giuria, composta da giornalisti, docenti ed operatori culturali, procederà alla scelta dei giornali scolastici meritevoli di un premio. • I premi verranno attribuiti per ordini scolastici. Prevista una giornata con ingresso gratuito per la redazione vincitrice. • Verranno attribuiti Premi Speciali Tematici. Un Premio Speciale sarà assegnato alla redazione del giornale scolastico che avrà dedicato i migliori servizi ed articoli al Parco di Mirabilandia, raccontato e descritto nei suoi vari aspetti e realtà. • Il giudizio della giuria è insindacabile. I giornali scolastici, anche se non premiati, non verranno restituiti; essi saranno inviati presso presso l’Emeroteca nazionale del Giornalismo scolastico di Piancastagnaio (Siena) curata da Osa Onlus. PREMIAZIONE • La premiazione avverrà a metà ottobre 2015 presso il Parco di Mirabilandia nell’ambito di una manifestazione che riunirà le delegazioni scolastiche delle testate premiate, con mostra dei giornali partecipanti al concorso ed incontro-dibattito con operatori della comunicazione.

“GIORNALINOI”: SCHEDA DI PARTECIPAZIONE (scrivere in stampatello) Scuola

Classe/Gruppo

Indirizzo

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e-mail

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Partecipiamo al concorso di giornalismo scolastico con la testata denominata Insegnante referente Dirigente scolastico I dati richiesti ai partecipanti sono finalizzati esclusivamente alla gestione dell’iniziativa e per ricevere informazioni da Mirabilandia. OKAY_132.indd 18-19

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Per informazioni: OKAY! c/o presso Casa M. E. Mazza Via Nullo 48, 24128 Bergamo Tel. 035 314.720

Un fiore perVoi

Poesie e disegni per i nonni

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XVI EDIZIONE

Iniziativa internazionale per ragazzi e ragazze delle Scuole primarie e Secondarie (1° grado) promossa in occasione della FESTA DEI NONNI 2015 (2 ottobre )

• OKAY! in collaborazione con il COMUNE DI CESENATICO e L’UFFICIO TURISMO propone la XVI edizione di “Un fiore per voi, Nonni” iniziativa rivolta alle scuole primarie e secondarie (primo grado) di tutta Italia. • L’iniziativa è promossa in occasione della FESTA DEI NONNI. La sua finalità è quella di aprire un dialogo, con la poesia e il disegno, tra le persone anziane e le nuove generazioni. Si invitano ragazzi e ragazze a parlare dei propri nonni immaginando - come gesto di attenzione - di offrire loro il dono di un fiore, simbolo universale di amore, amicizia, simpatia, rispetto e stima. • Le poesie, composte secondo stili ed espressioni diverse, dovranno pervenire, ognuna in 3 copie, ad OKAY! entro il 15 giugno 2015. Ogni poesia dovrà riportare nome, cognome, indirizzo, numero telefonico dell’autore e/o della scuola di appartenenza e dell’insegnante referente. Va indicato anche l’indirizzo e-mail della scuola (o dell’insegnante). • I disegni vanno invece inviati in una unica copia, quella originale, sempre con indicate le generalità dell’autore e della scuola, come sopra specificato. • Poesie e disegni (non vanno spedite via fax) vanno inviati al seguente indirizzo: OKAY! c/o presso Casa M. E. Mazza, via Nullo 48, 24128 Bergamo. Per informazioni: Tel. 035/314.720; www.okayscuola.wordpress.com • Una giuria selezionerà i premiati; le decisioni delle giuria sono insindacabili. I premiati saranno ospiti (gratuitamente) WEEK END SOGGIORNO insieme ai loro docenti coordinatori e parteciperanno (allievi premiati e docenti coordinatori) alla festa finale. per partecipare alla manifestazione finale • I vincitori saranno avvertiti a mezzo posta elettronica. Poesie e disegni premiati avranno l’onore di essere DIPLOMI, OMAGGI FLOREALI, LIBRI, GADGETS pubblicate sul sito di OKAY!

Premi

ATTENZIONE!

Data scadenza invio poesie e disegni: 15 giugno 2014

LE POESIE SU CESENATICO VANNO SPEDITE SEMPRE ALL’ INDIRIZZO DI OKAY!

Manifestazione finale: CESENATICO (FC)

UN PREMIO SPECIALE SARA’ ASSEGNATO ALL’AUTORE DELLA PIU’ BELLA POESIA DEDICATA A CESENATICO, LOCALITA’ SEDE DELLA CERIMONIA FINALE.

Marzo-Aprile 2015 Numero 132 – Anno XVI Registrazione Tribunale di Bergamo N. 1 del 13/1/2000 OKAY! Direttore responsabile: Roberto Alborghetti Mensile pubblicato da “NEWS” Associazione per la promozione e lo sviluppo d ella comunicazione e delle relazioni interculturali tra le nuove generazioni. Associazione “NEWS” Presidente: Dorino Agliardi - Vice Presidente: Fabio Missale I dati richiesti ai partecipanti alle iniziative contenute su OKAY! sono finalizzati esclusivamente alla gestione delle medesime iniziative.

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OKAY! c/o “Casa M.E. Mazza” – via Nullo 48, 24128 Bergamo tel. 035/314720 – fax 035/231050 info@scuolaokay.it www.okayscuola.wordpress.com/ Coordinamento editoriale: © 2013 Editrice Velar – Gorle (BG) Grafica e stampa: Punto e Linea - Gorle, Bg Per la pubblicità su Okay: esprithb corso magenta, 56 - 20123 milano tel. 02/43982872 email: okay@esprithb.it

Vi aspettiamo su Facebook, area gruppi, “Noi siamo Okay!”

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L’ANMIL porta nelle scuole la sicurezza sul lavoro con la famiglia “Sempreattenti” Dall’esperienza di ANMIL (Associazione Nazionale fra Lavoratori Mutilati e Invalidi del Lavoro) ed IRFANMIL (Istituto di Riabilitazione e Formazione costituito dall’ANMIL per realizzare progetti, studi, ricerche e corsi di formazione) è nato ICARO, un progetto dedicato alla promozione della cultura della sicurezza nel mondo della scuola, ma anche per portare avanti un’attività di sensibilizzazione che l’ANMIL ha avviato da oltre 15 anni con gli studenti degli Istituti superiori di tutta Italia con un impegno eccezionale. Con ICARO, infatti, la scommessa dell’ANMIL è stata quella di estendere quest’opera di informazione e coinvolgimento anche alle scuole elementari per far diventare la sicurezza sul lavoro un’abitudine ed uno stile di vita da apprendere sin dai primi anni di scuola. Per la sua innovazione ed originalità ICARO è stato molto apprezzato dal Presidente della Repubblica Giorgio Napolitano cui è stato presentato da insegnanti e alunni di alcune scuole in occasione della Giornata per le Vittime degli Incidenti sul Lavoro celebrata lo scorso anno in Quirinale. Nell’anno scolastico 2012/2013 il Progetto è stato avviato sperimentalmente in 25 istituti di 9 province con il coinvolgimento di oltre 2.000 studenti e più 300 insegnanti che hanno portato avanti entusiasticamente ICARO fino alla fine dell’anno, con le giornate conclusive dedicate alla consegna dei Patentini per la Sicurezza. I punti di forza di ICARO sono essenzialmente due: il valore aggiunto unico e straordinario della testimonianza che i volontari ANMIL portano nelle scuole e i materiali messi a disposizione di docenti ed alunni particolarmente accattivanti e che, in modo del tutto originale, non sottraggono ore di studio ai programmi scolastici ma, per la prima volta, diventano strumento di approfondimento e sollecitazione dei giovani verso le materie curriculari, integrandosi a pieno nella didattica. Attraverso le vicende della Famiglia “Sempreattenti” i bambini a partire dalla terza elementare, con la guida dei propri insegnanti, attraversano le epoche della storia in cui sono ambientate, passando dall’era Paleolitica, agli egizi e fino ai romani, dove i 4 componenti della famiglia (mamma, papà e due bambini) si ritrovano alle prese con i rischi e i pericoli dei vari momenti di vita, e in modo ludico e giocoso, identificandosi nei protagonisti possono vivere le loro avventure e imparare quali sono i comportamenti più adeguati per proteggersi. Ma ICARO è molto di più e per questo vi invitiamo a visitare il sito www.icaroirfanmil.it e per ulteriori informazioni è possibile contattare l’Ufficio Comunicazione ANMIL (Via Adolfo Ravà, 124 - 00142 Roma): tel. 06.54196-215/334; e-mail icarosegreteria@anmil.it

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A SICUREZZA PRIMA DI TUTTO: CON IL PROGETTO SILOS L’ANMIL ENTRA NEGLI ISTITUTI SUPERIORI Il progetto SILOS (che sta per Scuola Innovazione Lavoro Organizzazione Sicurezza) ideato da ANMIL (Associazione Nazionale fra Lavoratori Mutilati e Invalidi del Lavoro) ed IRFANMIL (Istituto di Riabilitazione e Formazione costituito dall’ANMIL per realizzare progetti, studi, ricerche e corsi di formazione) è nato per diffondere nei giovani il valore della sicurezza e della prevenzione attraverso il mondo della scuola di secondo grado. L’idea centrale su cui si è incentrato SILOS punta sulla necessità di integrare la cultura della sicurezza nei percorsi curriculari, declinandola nell’ambito delle materie scolastiche, senza sottrarre tempo ed attenzione ai programmi didattici ma, anzi, favorendo la loro efficacia nella formazione di cittadini consapevoli. SILOS mira a “scoprire” il tema della sicurezza nelle materie curriculari e infatti vengono messi a disposizione materiali didattici che, per ciascuna materia di studio, suggeriscono connessioni e riflessioni sul tema della sicurezza a 360 gradi: dalla fisica alla chimica, dall’italiano alla storia dell’arte e religione, al fine di fornire agli studenti un punto di vista

plurale e multidisciplinare della prevenzione, basato sulla consapevolezza del proprio corpo e dei propri limiti, sulla maturazione dello studente, sulla capacità di definire ed attuare strategie di riduzione del rischio. Inoltre un’iniziativa molto particolare e impattante è il “Diario dei 100 giorni”, dedicato agli studenti dell’ultimo anno delle superiori che accompagna i maturandi fino all’esame di maturità, aiutandoli nelle problematiche legate allo stress da studio-correlato, in quanto il “lavoro di studente” è un lavoro a tutti gli effetti e il Diario serve a dare suggerimenti, aiuti e indicazioni in modo giocoso ma utile. A completamento del lavoro didattico, SILOS prevede a fine anno scolastico un incontro sul tema della sicurezza sul lavoro con i testimoni ANMIL che raccontano agli studenti e futuri lavoratori la propria esperienza di lavoro che li ha portati all’infortunio. Il progetto già sperimentato con successo in 14 province di 8 Regioni, ha coinvolto oltre 1.600 alunni delle IV e V classi di 29 Istituti Superiori appassionando oltre 500 docenti che lo hanno portato avanti.

Per informazioni vi invitiamo a visitare il sito www.progettosilos.it o a contattare l’Ufficio Comunicazione ANMIL (Via Adolfo Ravà, 124 - 00142 Roma): tel. 06.54196-334/215 - icarosegreteria@anmil.it

ASSOCIAZIONE NAZIONALE FRA LAVORATORI MUTILATI E INVALIDI DEL LAVORO • www.anmil.it

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