Natureza e Sociedade
Valorização do eu e do outro Percepção da autoimagem
Matemática
Números e sistema de numeração Grandezas e Medidas Espaço e Forma
Metodologia 1ª Atividade: Leitura do livro Quando me sinto Bondoso Em círculo, sentados todos de modo que visualizem uns aos outros no tatame da sala de aula iniciarei a leitura do livro infantil: “Quando me sinto Bondoso”. O livro retrata a história de um coelhinho que fala como se sente perante o sentimento de bondade, mostrando que quando está bondoso se sente amoroso, aquecido, prestativo, atencioso, com as outras pessoas e com si mesmo; orgulhando-se das coisas que sabe e que domina, ao invés de se deter as coisas que não é tão bom; demonstrando cuidados com o corpo, alimentação e descanso; além de relacionar a boas maneiras com palavras como “Por favor e Obrigado”.
2ª Atividade: Roda de Conversa sobre o livro Quando me sinto Bondoso Após a leitura do livro iniciarei uma roda de conversa lançando perguntas às crianças como: Qual foi o assunto do livro? O que significa coração aquecido? Todas as pessoas são iguais? O que significa ser bondoso? Quando se sentem bondosos? O que podemos fazer para ajudar as pessoas? Somos sempre bondosos? Quais os outros sentimentos que podemos ter? Você já se sentiu protegido por alguém que estivesse envolvido pelo sentimento de bondade? Vocês conhecem mais palavras que indicam boas maneiras, além de “Por favor e Muito obrigado?