Examen comunicación 2do grado

“RUMBO A LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Y LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN EL CALLAO”

PRUEBA REGIONAL DE PROCESO COMPRENSIÓN LECTORA

NOMBRE DE LA I.E

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

SECCIÓN:

La Calidad Educativa tiene un nombre, se llama CALLAO

Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de la EBR- 2014

“RUMBO A LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Y LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN EL CALLAO”

INDICACIONES 1. Lee cada pregunta con mucha atención.

2. Luego, marca con un aspa (X) la respuesta correcta.

3. Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.

1. Lee la siguiente oración y marca su dibujo.

El papá llega del trabajo y se sienta a leer el periódico.

a)

b)

c).

Lee con atención: Bárbara: Hoy, en la casa de Margarita hemos elaborado una maqueta. Nos ha quedado muy bonita. Si vienes el sábado por la tarde te la enseñaré y la pintaremos juntos.

Te espero.

Ismael 2. ¿Quién escribió este texto? a) Margarita. b) Ismael. c) Bárbara.

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3. ¿De qué trata principalmente este texto? a) De un niño que ha elaborado una maqueta en su escuela. b) De un niño que invita a su amiga para terminar la maqueta. c) De unos niños que invitan a su amiga a elaborar una maqueta.

4. Según el texto, ¿cómo es Ismael? a) Amigable. b) egoísta. c) agresivo.

El juego de las sillas El

juego

de

las

sillas

es

un

juego

competitivo muy ameno que divierte a grandes y chicos por igual. Se practica desde hace mucho tiempo. Te sugerimos que lo practiques con tus amigos, verás que la pasarás muy bien. Para hacerlo, ten en cuenta lo siguiente: ¿Qué necesitamos?

• Un grupo de niños y niñas.

• Una radio y un CD de música.

• Una silla para cada niño o niña.

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¿Cómo se juega?

1.

Pongan las sillas en fila, coloquen una silla menos que el número de participantes.

Cuida que las sillas sean resistentes y estén una de frente y otra de espalda.

2.

Elijan a una niña o un niño para que sea el director del juego. El elegido se encargará de subir o bajar el volumen de la radio. Todos correrán alrededor de las sillas mientras esté sonando la música.

3.

Cuando deja de sonar la música, todos correrán y competirán por sentarse. El que se queda sin silla sale del juego. Luego se retira otra silla.

4.

Al final, cuando quedan dos jugadores y solo una silla, quien se sienta primero, gana.

Tomado de Comunicación 2° grado MED.

5. Según el texto, ¿qué debemos hacer antes de elegir al director del juego? a) Poner las sillas en fila. b) Retirar una silla. c) Sentarnos en las sillas.

6. ¿Por qué nos recomiendan el juego de las sillas? a) Porque es un juego solo para niñas. b) Porque es un juego muy divertido. c) Porque es un juego muy antiguo.

7. Según el texto, ¿por qué un jugador quedará sin sentarse? a) Porque las sillas son resistentes. b) Porque hay una silla menos.

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c) Porque se perdieron algunas sillas.

8. ¿Para qué se escribió este texto? a)

Para contarnos la historia del juego de las sillas.

b) Para decirnos cuándo se va a jugar a las sillas. c) Para decirnos cómo jugar el juego de las sillas.

Lee con atención la siguiente historia:

Un palacio de cristal Hace muchísimos años, en un lejano lugar, vivía un mercader llamado Javier, él era rico y poderoso. Poseía todo lo que cualquier persona pudiera desear: muchos amigos, grandes casas, animales, hermosos jardines y veloces barcos para recorrer el mundo.

Javier era bueno pero muy caprichoso.

Un día paseando por sus jardines, vio reflejarse los rayos del sol en las aguas de un lago. Le pareció tan hermoso que deseó

tener una casa de agua y de sol. Como

aquello no era posible, entonces decidió construir un palacio de cristal.

Consultó con los mejores arquitectos y todos le contestaron lo mismo: el cristal se rompería.

Sin embargo, Javier estaba tan encaprichado que ordenó la construcción del palacio.

Las paredes iban creciendo y el sol las hacia brillar. Con gran cuidado colocaban un cristal sobre otro. Por fin, pusieron el último trozo de la torre. Javier vio su sueño realizado y comenzó a aplaudir con alegría. Y con el ruido de los aplausos, el cristal se desplomó y lo hirió.

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Adaptado de Libro 2 – grupo- Anaya (España)

9. ¿Cuál de estos hechos ocurrió primero en la historia? a) Javier deseó tener una casa de agua y de sol. b) Javier aplaudió y el cristal se desplomó. c) Javier vio el reflejo de los rayos del sol en las aguas de un lago.

10. Según el texto, ¿qué significa "caprichoso”? a) Terco. b) orgulloso. c) rico.

11. Según el texto, ¿cómo era el palacio de cristal? a) Era grande. b) Era frágil. c) Era fuerte.

12. Si Javier hubiera hecho caso a los arquitectos, ¿qué hubiera pasado? a) Tendría su castillo de Cristal. b) Hubiera realizado su sueño. c) No se hubiera lastimado.

13. ¿Qué nos enseña principalmente este cuento? a) Que no debemos encapricharnos por cosas que son imposibles. b) Que Javier debe volver hacer un palacio de cristal. c) Que los arquitectos construyen mal los palacios.

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Lee atentamente el siguiente diálogo

Las corridas de toros me parecen muy crueles, deberían prohibirlas, no soporto ver cómo matan a esos pobres animales.

¡A mí sí me gustan las corridas de toros!

Los toreros son muy valientes pues se enfrentan cara a cara con los toros. ¡Es un gran espectáculo!

Es

verdad

que

los toreros son valientes,

pero

terminan siendo muy crueles con los

toros,

también que prohibir corridas.

14. ¿En qué se parecen la opinión de Elmer y Rafael? a) Los dos piensan que los toreros son valientes. b) Los dos piensan que las corridas deben ser prohibidas. c) Los dos piensan que los toros son crueles.

15. ¿Quiénes dicen que los toreros son valientes? a) Elmer y Susi. b) Elmer y Rafael.

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Yo creo

deben las

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c) Susi y Rafael.

16. ¿En qué se diferencia la opinión de Elmer y Susi? a) Susi piensa que los toreros son valientes y Elmer piensa que son crueles. b) Elmer dice que los toreros son valientes pero Susi dice que no lo son. c) Elmer está a favor de las corridas de toros, pero Susi está en contra.

EL AGUA El agua es fundamental para la vida en nuestro planeta. Tan fundamental es el agua que se ha comprobado que los primeros seres vivos aparecieron en el agua. Casi todo el planeta está cubierto de agua, pero sólo una pequeña parte sirve para que la consuma el hombre. Al agua que sirve para este consumo se le llama agua dulce, ¿por qué? porque tiene sales minerales pero no en tanta cantidad como la que se le llama salada.

El agua salada se encuentra en los océanos y mares y el agua dulce en los ríos, arroyos, lagos y lagunas.

El agua dulce es sacada por el hombre de los ríos, y vuelve a ellos por las lluvias, pero si usamos más de lo debido, se acabará. Una forma de cuidarla es controlando cómo la usamos en nuestras casas y en las industrias. Cada persona necesita aproximadamente 2 litros de agua por día para beber y cocinar, pero hay quienes usan mucho más. Hay casas en donde gastan más de 200 litros por persona cada día.

Recuperado el 12 de junio 2014 de http://www.encuentos.com/educacion-ambiental-2/

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17. Según el texto, ¿qué significa "El agua es fundamental para la vida en nuestro planeta”? a) Que el agua es importante solo para las personas. b) Que el agua es lo más importante para la vida en la Tierra. c) Que el agua cubre toda la Tierra.

18. ¿De qué trata principalmente este texto? a) Trata de la importancia del agua para la vida. b) Trata de cómo hacer para cuidar el agua. c) Trata de la aparición de los primeros seres vivos.

19. ¿Para qué se escribió este texto? a) Para decirnos cómo obtener agua de los ríos. b) Para contarnos una historia relacionada con el agua. c) Para informarnos sobre la importancia del agua.

20. ¿Qué nos enseña principalmente este texto? a) Que debemos cuidar el agua porque se agota. b) Que el agua salada se encuentra en los ríos. c) Que las personas necesitamos 200 litros diarios de agua.

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