Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional de Artes Plásticas Posgrado en Artes Visuales
Creación de un modelo metodológico para la elaboración de una historieta publicitaria tesis que para obtener el grado de maestro en artes visuales presenta:
Cinthya Liliana Vélez Ríos tutor: Mtro. Juan Antonio Madrid Vargas
Creación de un modelo metodológico para la elaboración de una historieta publicitaria Cinthya Liliana Vélez Ríos
Agradecimientos El presente proyecto tiene como problema a solucionar, la creación de un modelo metodológico para la elaboración de una historieta publicitaria tomando como base las historietas publicitarias publicadas de los años 30’ en adelante, de esta forma evaluar la funcionalidad y características de las mismas haciendo una comparación con las actuales en el siglo XXI.
Contenido
Capítulo I. Teoría Conceptual de diseño de la historieta 1.2 La historieta y el cómic 1.2.1 Convenciones específicas de la historieta 1.2.2 Diferencia entre historieta e historieta publicitaria 1.2.3 Estructura y elementos que componen la historieta publicitaria Capítulo II La importancia y necesidad de una historieta publicitaria 2.1 El Guión. Parte fundamental para la transmisión del mensaje 2.2 Proceso creativo de una historieta 2.3 Técnicas de ilustración dirigidas a la historieta 2.3.1 Objetivo a publicitar Capítulo III Medios publicitarios como complemento de difusión 3.1 Publicidad Ilustrada 3.2 Elección de medios de publicidad 3.3 La historieta publicitaria 3.3.1 Funcionalidad 3.3.2 Objetivos 3.3.3 Elementos necesarios para su elaboración 3.3.3.1 Estudio de mercado 3.3.3.2 Análisis de mensaje 3.3.3.3 Contexto
3.3.3.4 Connotación 3.3.3.5 Diálogo 3.3.3.6 Gráficos 3.7 Comunicación y diseño Capítulo IV. Elaboración del modelo metodológico Definición de conceptos 4.1 Tipo de estudio 4.2 Universo 4.3 Muestra 4.4 Técnica 4.5 Instrumento 4.5.1 Cuestionario 4.6 Procedimiento 4.7 Tratamiento de la información Capítulo V. Resultados 5.1 Entrevistas a especialistas de la historieta 5.1.1 Resultados 5.2 Entrevistas a Publicistas 5.2.1 Resultados 5.3 Tratamiento de la información 5.4 Traducción de términos Anexos Conclusiones Bibliografía Conclusiones
Capítulo I
Teoría Conceptual de diseño de la historieta
PRÓLOGO Es nuestra labor que todo diseño tenga el fin de comunicar efectivamente, con imágenes atractivas y crear una relación entre el producto con el sector al que irá dirigido el mensaje. Para un diseñador gráfico es de gran utilidad poder contar con un modelo metodológico, ya que para la elaboración de una historieta se necesita de la colaboración de diferentes profesionistas. La información que se obtiene del mercadólogo, comunicólogo, guionista, historietista, finalmente el diseñador la conjunta para transmitir a través de colores, formas y composición en un lienzo toda la intención y objetivo del que depende la historieta. Para aquellos diseñadores freelance1 este modelo facilitará y servirá de apoyo didáctico, mediante pasos que este proceso sistemático evitará que necesiten hacer cada vez una ardua investigación y de la cual muchas veces sólo se cuenta, porque aunque son libres en su proceso creativo, necesitan investigar para llevar a cabo un proyecto del cual se tiene el conocimiento básico y la aportación que un diseñador puede dar; sin embargo debe investigar cuestiones de mercado, comunicación, ilustración y mensaje objetivo.
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La psicología de la Gestalt inicia como resultado del interés de estudiar la percepción de las formas. Los psicólogos gestaltistas dicen que nuestras experiencias perceptivas surgen como configuraciones que no son meras agregaciones de sensaciones, sino son un conjunto organizado y de significado de configuraciones. Una de las leyes de esta teoría dice que para apreciar una imagen necesitamos un fondo, primero observamos una y luego la otra, de esta manera nos ayuda a entender la composición de una imagen.
1.2 La historieta y el cómic
“La historieta es un arte cuya finalidad consiste en elaborar una narración secuencial a través de viñetas, dentro de las cuales se representan dibujos (signos icónicos), acompañados generalmente de textos (signos lingüísticos) y manteniendo la interdependencia entre ambos. Hay que añadir a la anterior descripción la naturaleza comunicativa del arte en la sociedad industrial, es decir, su proceso de emisión y recepción. Por ello el cómic (historieta) es, además,
un medio de expresión y de comunicación de masas, al igual que lo son la prensa, el cine, la televisión, etc. “ 1 • Cómic aunque todos los términos son correctos para designarlo, la forma cómic (también en plural, cómics) es la más aceptada. Proviene del inglés comic, ya que las primeras páginas y tiras publicadas en la prensa norteamericana eran de carácter cómico.3 Se debate por definir y darle el significado adecuado a cada uno entre la historieta y al cómic; sin embargo, el significado es el mismo, en realidad sólo es cuestión del nombre. El lugar de procedencia del término es el que los distingue, el término historieta se emplea en Latinoamérica, Cómic en Norteamérica, incluso en Japón se le llama Manga. “Desde la perspectiva de la lingüística, por ejemplo, las historietas son un sistema semiótico que constituye un orden secundario, es decir, un sistema parasitario de signos connotativos, que funciona dentro de un primer sistema denotativo: el del habla y la imagen” […] Esta primera aproximación nos permite entender
1,2,3 Marqués, Sáez, Guayta. Métodos y medios en promoción y educación para la sadul. Editorial UOC. Barcelona, 2004. Pág. 203 4 Buelna, María Eugenia. Diferencia entre cómic e historieta 2010 http://espacioliterario.obolog.com/diferencia-comic-historieta-239115
la historieta como el producto de una cultura, es decir, el cómic no como realidad independiente o resultante exclusiva de un proceso sociocultural, sino la historieta como fruto de un desarrollo tardío del lenguaje humano. 4
1.2.1 Convenciones específicas de la historieta
La variedad de historieta tiene lugar debido a las diferentes culturas de la humanidad; es decir, cada país expresa lo que mayor impacto está causando en el momento, es así como surgen los temas de moda. La clasificación que tiene lugar en este apartado es muy extensa, se harán
1,2,3 Marqués, Sáez, Guayta. Métodos y medios en promoción y educación para la sadul. Editorial UOC. Barcelona, 2004. Pág. 203
Aurrecoechea, Juan Manuel. PUROS CUENTOS: La Historia en México 1874-1934. Ed. Grijalbo. México, DF. 1988 Barros Buenrostro. Vida Cotidiana de México 1850-1910. Editorial Fondo de Cultura Económica, México, 2003. Johansson, Kaj; Lundberg, Peter y Ryberg, Robert: Manual de producción gráfica, Gustavo Gili, Barcelona, 2004
Bibliografía Arroyo Farías, Eugenio: Modelo metodológico para la comunicación gráfica basado en el proceso caricaturista político Bulmaro Castellano Loza (Magú), 2008 González Mothelet, Mónica: Teoría Conceptual de Diseño disponible en: http://www.astraph.com/udl/biblioteca/antologias/teoria_conceptual.pdf http://sepiensa.org.mx/contenidos/2005/historiaComic/historieta_3.htm http://www.google.com.mx (cronología de la historieta publicitaria) El folletín: http://sepiensa.org.mx/contenidos/2005/l_folletin/folletin_1.htm Estudio de Mercado: http://www.contactopyme.gob.mx/guiasempresariales/guias.asp?s=9&g=2
Esta obra se termin贸 de imprimir el d铆a 3 de marzo de 2012.