Glosario
A abreviación: acción o efecto de reducir una palabra o varias palabras por la supresión de determinadas letras o sílabas. Existen varias formas de abreviación, entre ellas la abreviatura (ej.: suj. = sujeto) y la sigla, formada por las iniciales (ej.: OMS = Organización Mundial de la Salud). acento diacrítico: es el acento gráfico o tilde que sirve para diferenciar dos palabras con la misma grafía, pero significado diferente (ej.: adverbio comparativo más ≠ conjunción mas). acentuación: es la pronunciación con mayor intensidad de una de las sílabas de una palabra; esa sílaba recibe el nombre de “sílaba tónica” (ej.: costa). acentuación gráfica: colocación de acento gráfico o tilde en la sílaba que se pronuncia con mayor intensidad, según las reglas ortográficas (ej.: calefacción, árbol, témpano). adjetivo: clase de palabra que cumple la función de modificar o complementar a un sustantivo (ej.: ropa moderna). adverbio: clase de palabra invariable en género y número que cumple la función de modificar o complementar a un verbo (ej.: comer rápidamente), a un adjetivo (ej.: más interesante) o a otro adverbio (ej.: muy tarde). Se clasifican según su significado en adverbios de lugar (ej.: cerca), de tiempo (ej.: ahora), de modo (ej.: elegantemente), de duda (ej.: quizá), etc. artículo: clase de palabra que precede a sustantivos identificando, además de su género y número, si los elementos que designan son identificables por quien lee o escucha el mensaje (artículos definidos o determinados; ej.: el auto, la farmacia) o si no lo son (artículos indefinidos o indeterminados; ej.: un hombre, una mujer). artículo neutro: clase de artículo que, entre otros usos, precede a adjetivos sustantivándolos y generalizando un aspecto de un todo (ej.: lo gracioso de la situación), o formando construcciones seguido de la preposición “de” (ej.: lo del accidente, lo de mamá) o de la conjunción “que” (ej.: lo que va a pasar). átono/-na: vocal o sílaba sin fuerza prosódica dentro de la palabra (ej.: llave, acción), o palabra
sin fuerza prosódica dentro de la frase (ej.: la niña traviesa, el regalo para mamá). Su antónimo es tónico/-ca. aumentativo: sufijo o palabra formada por la adición de este dando una connotación de mayor intensidad (ej.: fortachón, elegantona), tamaño (ej.: corpazo, grandote) o valor despectivo (ej.: muchachote, cabezón).
C coherencia: combinación y sucesión adecuada de temas en un texto que crea un efecto de consistencia en su significado. cohesión: relación de significado entre segmentos de un texto. colectivo: sustantivo cuyo significado se refiere a un conjunto de cosas o individuos (ej.: jauría = grupo de perros, gente = conjunto de personas). coloquial: se refiere al estilo propio de la conversación cotidiana, que no reviste los requisitos sociales de formalidad. coma (,): signo ortográfico que indica una pausa corta entre frases o elementos de la oración (ej.: Fue un día largo, difícil de olvidar.). comillas dobles (“ ”, ‹‹ ››): signo ortográfico que encierra palabras, expresiones, oraciones o párrafos para destacarlos (ej.: El nombre del espectáculo es “Olas de mar”.) o indicar que reproducen literalmente las palabras de otros, dichas por escrito u oralmente (ej.: Me advirtió: ‹‹no molestes››.). comillas simples (‘ ’): signo ortográfico que encierra el significado de palabras (ej.: “Venerable” significa ‘digno de veneración y respeto’.) o se usa dentro de frases enmarcadas por comillas dobles (ej.: Me dijo textualmente: “no uses la palabra ‘cursi’ delante de mí”.). conector: palabra o locución que se usa para establecer una relación de unión, oposición, causa, consecuencia, reformulación u otras entre dos palabras, partes de una oración, oraciones o párrafos de un texto (ej.: Llegamos temprano para ver el juego; sin embargo, el estadio ya estaba lleno.). conjugación: variación que sufre el verbo según la persona, el número, el tiempo, el modo, etc. (ej.: [yo] hablo, [tú] hablas, [él] habla, etc.). conjunción: clase de palabra que sirve de nexo
262
262a266_gl_ge_m_Final.indd 262
9/1/14 8:48 AM