Educación
LOS APRENDIZAJES CLAVE Onofre
E
n días pasados fueron convocados por la Autoridad educativa Federal todos los supervisores de zona de la Ciudad de México, en un famoso salón de la Delegación Cuauhtémoc, con piso de mármol y dos enormes leones del mismo material custodiando la entrada. Todo el montaje de opereta estaba bien dispuesto, sólo que como en todo lo humano resultó la falla técnica en el audio y sonido lo cual molestó al Sr. Doctor Luis Ignacio. Lo más ridículo y absurdo es que a la entrada personal de la Administración Federal entregaban el orden del día y solicitaban a todos los supervisores se sentaran muy cerca de sus Directores operativos o Regionales, previo a ello en las Juntas de Consejo Técnico Regional fueron seleccionados a los supervisores que les fue entregada una pregunta con su correspondiente respuesta... Luego entonces todo resultó como lo esperaba la autoridad educativa, sin la presencia del señor Secretario de Educación Pública Federal, Lic. Otto Granados Roldán. El gran desorden se generó cuando gran parte de los supervisores se dedicó a degustar el café, galletas y refrescos lo cual molestó aún más al Dr. pues ya a esas infaustas horas el desorden imperaba, por lo que se dio precipitado fin al evento y la madre naturaleza ni tarda ni perezosa al igual que los valet parking cobró a factura con tremenda lluvia y granizada... cada supervisor regresó a sus fueros con la mente fresca en la presentación estelar de Los Aprendizajes Clave para la Educación Básica, a cuyos cursos en línea de 40 horas ya fueron inscritos los supervisores, directores y maestros. Aunque la plataforma no funciona... Sea como fuere ahí está la nueva pedagogía, en la visión del gobierno en franca agonía... proyectada esa nueva pedagogía hasta el 2020. Recordando al gran Maestro José Vasconcelos Salazar uno tiene que recordar el ideal pedagógico, los fines de la educación, en este caso del siglo XXI la flexibilidad curricular, los ejes transversales de la educación. Los pilares de la educación, los perfiles de egreso... ¿para qué
se aprende? Desde que el mundo es mundo...y finalmente la reflexión acaso el humanismo del siglo XVI es obsoleto...? es obsoleta la filosofía de la educación y la axiología de la educación...? qué cosa es obsoleta en este mundo globalizado, en esta aldea del conocimiento en esta gran caverna platónica??? Los medios para alcanzar los fines de esta nueva pedagogía no creo que sean distintos de las propuestas didácticas de Sócrates, de Platón, de J.J. Rousseau, de Piaget, de La Troika... o del más destacado pedagogo del siglo XXI y no es cuestión ya de nacionalidades, aunque cobren en dólares y gastos todo pagado a costas del trabajo de los millones de proletarios de mi patria. En el seno del Sindicato de Trabajadores para la Educación (STE) hemos debatido y reflexionado el actuar de los ya tres secretarios de Educación de este sexenio... y justo por ello es que pronto saldrá a la luz un documento netamente pedagógico generado al paso de los años y de la experiencia teórico/ práctica de los militantes de esta organización, que busca una educación de calidad y de clase mundial, donde la democracia, la transparencia y la rendición de cuentas es parte de nuestra cotidianidad, que no es otra más que de servir y servir bien a nuestros compatriotas desde el Río Bravo hasta el Suchiate. Hoy más que nunca es válido eso de “Dejad que los muertos entierren a sus muertos...” Nosotros estamos vivos y trabajando como siempre. ¡Magíster dixit!
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