agradables asociadas con la música. La literatura actual indica que la respuesta afectiva, y por lo tanto, las respuestas placenteras, se asocian con una amplia gama de comportamientos que incluyen la percepción, memoria, aprendizaje, razonamiento y acción137. Por otro lado estudió la aplicación del canto en los casos de trastornos respiratorios. Descubrió que este era perjudicial en los casos de pleuresía, neumonía y cualquier trastorno inflamatorio de los pulmones por su acción inmediata sobre ese órgano, pero en el asma crónica, creía que si el paciente ejercitaba sus pulmones cantando en los intervalos de los ataques, podría prevenir una recaída o aliviar el paroxismo. La canción, aceptada como un ejercicio parcial, útil en algunas circunstancias, podía ser considerada como un elemento para reforzar el pecho. Su unión con la música hacía que se produjeran ciertos efectos en el sistema nervioso. Podía ser adecuada para las personas con una voz velada, carentes de tono y energía.138 Además, a nivel articulatorio, la repetición de canciones y el estudio de la música vocal, en particular la acción de sonidos de hilatura, podía ser eficaz para los tartamudos139. Científicamente, los inhibidores de la colinesterasa del lenguaje se extienden no sólo a los agentes de la articulación, sino también a los de la voz, y detienen el espasmo en la propia laringe.140 En otras investigaciones presentes, se ha intentado determinar como afecta el impacto de la música en las medidas fisiológicas, las
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YOUNG, PAUL THOMAS.: Feeling and Emotion, en Handbook of General Psychology, ed. Benjamin B. Wolman (Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall, 1973), pp. 749- 771. 138 Dictionnaire des sciences médicales: composé des meilleurs articles, Volumen 3. Bruselas 1828 p.437 139 Ver epígrafe 8. Capítulo 2: Los Referentes Cristianos. Notker Balbulus… 140 Dictionnaire des sciences médicales: composé des meilleurs articles, Volumen 2 Bruselas 1828 p.448 [ 590 ]
Historia de la musicoterapia en Europa II