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intenso en el espectador, mientras que el ideológico aspira a transmitir una doctrina deseable o a ilustrar la tradición el criterio histórico.

5.1.2. Tipos de crítica Existen diversos tipos de crítica según las diferentes concepciones periodísticas existentes y de las artes en general. No obstante dentro de la crítica cinematográfica, proponemos trabajar las dos variantes de la crítica más apropiadas y empleadas por el cine como industria cultural. Por un lado la crítica académica y por otro, la crítica periodística. La primera de ellas se caracteriza por tener un lenguaje formal, tradicional y erudito, por lo que tiene lugar en el ámbito académico y en las revistas especializadas. Esta circunstancia hace que su difusión sea más reducida y no llegue a un público masivo, reservando su juicio de valor y apreciación estética para los más entendidos en artes.

Generalmente su formato se asemeja al del ensayo o artículo en profundidad por lo que suele gozar de mayor extensión que otro tipo de crítica, hecho que le permite elaborar y preparar un juicio de valor con mayor argumentación y elementos que sustentan el análisis. Se vale, en muchas ocasiones, de la tradición crítica de diversas escuelas especializadas, ya que no suele contar con la premura de la temporalidad y limitación de espacio. Además, el crítico académico conoce, en la mayoría de los casos, otras obras del mismo autor, con lo que la perspectiva desde la cual se aproxima a la obra resulta más amplia y completa, permitiéndose así, formular otro tipo de hipótesis y juicios de valor al respecto.

La crítica periodística, a diferencia de la erudita, se caracteriza por su brevedad, claridad y referencia a la actualidad. Como género del periodismo de opinión su cometido es hacer juicios de valor y modificar o reforzar el sistema de valores del receptor para que éste acuda , o no, a ver la película en cuestión, sin que ello limite la información e interpretación que ayudan a un público medianamente culto a seguir el discurso y comprender el sentido que se le transmite.

La difusión de la crítica en medios masivos provoca que la fuerza y la influencia de la misma sea mucho mayor de la que pueda gozar la crítica académica, por lo que la crítica periodística tiene más peso a la 42