MAJ SPORAZUMEVALNE DEJAVNOSTI
CILJI
PREDLAGANE VSEBINE
OPREDELITEV STANDARDOV ZNANJA
PREVERJANJE, OCENJEVANJE ZNANJA
NEUMETNOSTNA BESEDILA
POSLUŠANJE
GOVORJENJE
BRANJE PISANJE
poslušajo in gledajo poljudnoznanstvena besedila, povezana s temami spoznavanja okolja poslušajo in gledajo novice o aktualnih oz. zanimivih dogodkih po poslušanju odgovarjajo na vprašanja, povedo svoje mnenje, pripovedujejo o lastnih izkušnjah, dopolnijo besedilo z lastnimi izkušnjami opazujejo gibanje oz. premikanje bitij in predmetov opazujejo konkretni dogodek ali slike dejanj dogodka določijo zaporedje dejanj in ga izrekajo s časovnimi prislovi
DOGOVOR Z ZOBOZDRAVNICO SMETI V PRAVO VREČO
po poslušanju in gledanju neumetnostnega besedila odgovarja na učiteljeva vprašanja, pove svoje mnenje o besedilu ter ga zna utemeljiti govori o svojih izkušnjah in občutkih ob besedilu
VPRAŠALNI PRISLOVI ZDAJ, PREJ, POTEM, DANES, VČERAJ, JUTRI
pravilno uporablja časovne prislove in glagolske časovne oblike zna določiti zaporedje dejanj
vadijo tekoče in pravilno branje tiskanih besedil vadijo tiho oz. šepetajoče branje kratkih preprostih besedil odgovarjajo na vprašanja (pisno) pazijo na čitljivost, estetskost in pravilnost zapisa
glasno bere krajša preprosta MLEKO tiskana neumetnostna besedila MLEKO JE ZDRAVO po branju ustno in pisno RAZVOJ ZOB odgovarja na učiteljeva SLADOLED vprašanja, pove svoje mnenje o PAPIRNATI DENAR besedilu, ga zna utemeljiti, govori o svojih izkušnjah in PISANI SVET občutkih ob besedilu ZAKAJ IMAMO RAZLIČNE BARVE KOŽO NASILJE BOLI MOJE, TVOJE, NAJINO ODGOVORI NA VPRAŠANJA
UMETNOSTNA BESEDILA
POSLUŠANJE GOVORJENJE BRANJE PISANJE
prepoznavajo pravljico po treh prvinah prepoznavajo književne osebe ogledajo si gledališko in lutkovno predstavo primerjajo prebrano pravljico in predstavo po isti predlogi v bogatejše domišljijske podobe povezujejo vsebino govora, način govora in zvočno opremo v radijski igri
ZVEZDICA ZASPANKA PLAŠČEK ZA BARBARO HIŠICA IZ KOCK
tiho in poltiho bere neznano krajše umetnostno besedilo (znane pravljice) napoveduje nadaljevanje zgodbe, tvori narobe pravljico z nizanjem sličic, pripoveduje realistično zgodbo
ustno in pisno
OPOMBE