Tec ¿ChatGPT usado por cibercriminales? Estos son los riesgos

El sistema de chat (o chatbot) ChatGPT, desarrollado por OpenAI, ha ganado gran popularidad en los últimos meses. Se trata de un modelo basado en inteligencia artificial (GPT-3) que responde preguntas o proporcionar información. Si bien presenta errores, a través del proceso de entrenamiento va mejorando su capacidad de respuesta. Sin embargo, la compañía Eset advirtió que esta tecnología, como muchas otras, también presenta ciertos riesgos en términos de ciberseguridad

Sol González, investigadora de Seguridad Informática de Eset Latinoamérica, explica que ChatGPT ya está siendo usada por cibercriminales para desarrollar códigos maliciosos y realizar otro tipo de acciones fraudulentas.

"Es evidente que debemos seguir este tema de cerca para ver cómo evoluciona y analizar lo que nos depara la evolución de la inteligencia artificial y, sobre todo, el machine learning", comentó González.

S egún la investigadora, ChatGPT se comunica de una manera amigable con un lenguaje accesible, lo que la hace altamente disruptiva Además, la herramienta puede ser usada por cualquier tipo de usuario, con múltiples propósitos (por ejemplo, para automatizar procesos en diversas industrias, como educación, finanzas, salud, atención al cliente, etc )

“Sin embargo, es importante tener presente, que al igual que toda tecnología, también presenta sus riesgos de seguridad

No sería extraño que el contencioso Ciencias/Letras que tradicionalmente afrontan educadores y alumnos en la enseñanza media y al iniciar sus estudios universitarios perdiera buena parte de su importancia, y hasta podría desaparecer, si no existieran las matemáticas, una materia que muchos alumnos detestan por resultarles complicada y difícil de entender

No es el único, pero el rechazo a las matemáticas muchas veces se ha convertido en el principal argumento para que muchos adolescentes no deseen cursar carreras de carácter científico, como la física y la química, las ingenierías, la arquitectura, la economía o incluso la biología Todo ello sin olvidar que las matemáticas proporcionan una estructura o andamio mental sobre el que instalar y ordenar el mundo físico en el que vivimos

Es por eso que el sistema educativo de algunos países permite, o no deja de plantearse, el que en algún momento de su formación básica y temprana los alumnos que lo deseen puedan optar por dejar de estudiar matemáticas. Supuestamente, para legisladores, educadores e incluso padres, la pérdida que esa opción conlleva no tendría especial relevancia en el futuro de los jóvenes, pues, a fin de cuentas, las matemáticas necesarias en la vida cotidiana se aprenden solas al estar muy enraizadas en el interés de las personas

Pero resulta que la educación matemática y sus logros son importantes, no solo porque han sido asociados con índices de calidad de vida, como el propio progreso educacional, el empleo, el estatus socioeconómico y la estabilidad financiera de las personas