Conocer el cerebro
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Conocer el cerebro para la excelencia en la educación
es menos cierto, que con los conocimientos actuales puede orientar, ayudar, dar pautas,… a los educadores para diseñar actuaciones, nuevas formas de enseñanza y sistemas de estimulación encaminados a mejorar la actividad cerebral y, como consecuencia, la comprensión y ejecución de las funciones más complejas del ser humano. Como resultado de este trabajo se han identificado instituciones que están poniendo en práctica experiencias interesantes y que están dispuestas a compartir e intercambiar sus conocimientos; asociaciones y redes de entidades creadas para avanzar conjuntamente en el desarrollo de los temas apuntados; instituciones que estarían interesadas en acometer conjuntamente proyectos de investigación; sitios donde se están abordando proyectos de alto nivel científico, de cuya evolución convendría hacer un seguimiento; tecnologías en proceso de desarrollo, de las que emergerán equipos de cuya existencia habría que estar al tanto. Una aportación adicional de este documento sería la de servir como elemento de ayuda para decidir hacia dónde continuar, porque lo que es seguro es que se debería continuar.