190期,2016年11月

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發現孩子的愛之語

在一次彩虹愛家舉辦的親子營中,一

「愛」影響孩子的心理發展及行為反應

位媽媽提出:「為什麼我女兒才小一就變

當 孩 子 愛 的 需 求 被 滿 足 時, 會 感 受

得這麼難教?我要她做的她不做,我不要

被接納而產生歸屬感及自我價值感,為他

她做的,她偏去做!」我一聽她的問題,

帶來自尊與快樂,他的情感也能勇敢的自

內心便有了答案,果不其然,一年多前媽

由流露,並願意以好的行為來回應他人的

媽生了弟弟,所有人的注意力都轉移至弟

愛。但孩子的成長中若是愛箱匱乏,內心

弟身上,加上她被半推半就地送入寄宿學

會出現孤獨、寂寞、空虛的情緒,以及我

校,使她誤以為爸媽不愛她了,以致她用

不可愛、我不重要的想法,行為上則會有

反抗的行為來表達內心的不滿與怒氣。

羞怯、退縮、自我封閉、與人疏離的表現,

只因缺乏愛,就讓孩子從小天使變成 小魔鬼,父母豈能忽略愛的功課。

嚴重者則會有叛逆、反社會等行為。 所以,當孩子出現反抗的行為時,在 責備以前,可先想想:「他怎麼了?」「他 有什麼需要嗎?」「最近是否冷落他了?」

「愛」對孩子有多重要?

若能及時補充愛,大多數的孩子行為就會 孩 子 若 要 健 全 發 展, 需 要 身 心 靈 兼

改善大半。

顧,愛就是孩子心靈成長的糧食。

「愛」影響孩子的學習

「愛」影響孩子的生理發展 在二次世界大戰後,研究發現:孤兒

每個孩子都有一個情緒箱子,當箱子

院的孩子若未得到照顧者足夠的肢體、語

被愛填滿時,孩子的情緒就越穩定、成熟,

言的撫慰,會導致其身心發展遲緩,甚至

學習能力就越好。所以,許多父母分居、

死亡。而當孩子感受被愛時,則可使孩子

離婚或家暴的孩子,孩子的情緒箱子充滿

快樂健康的成長。

的是困惑、恐懼而不是愛,致使他失去了

瓊安.路比醫師(神經學專家、精神 科教授)主持的研究發現:獲得父母親言

學習興趣與動機,要等他的世界恢復安全 感和愛的確據,他才能找回學習動力。

語或肢體上的關懷與鼓勵的孩子,相較被 冷落或嚴厲責罵的孩子,大腦海馬迴的體

孩子如何才能感受被愛?

積明顯大了近 10%,而體積大小與記憶、 情感、壓力調控、焦慮、憂鬱等情緒障礙 有密切關聯(參《遠見》)。

孩子需要父母無條件的愛 曾在親子共讀課程中,示範用繪本與

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