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Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus


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FICHA TÉCNICA TÍTULO: De uma varanda para o mundo – apresentação PP AUTORA: Anabela Quelhas 14 de abril de 2018

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No teu poema Existe um verso em branco e sem medida Um corpo que respira, um céu aberto Janela debruçada para a vida No teu poema existe a dor calada lá no fundo O passo da coragem em casa escura

E, aberta, uma

varanda para o mundo. (…) José Luís Tinoco

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Abertura: Sr Diretor do Espeรงo Miguel Torga

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Texto Anabela Quelhas

(…) o maior exemplo português do património cultural construído: as encostas do Douro – varandas em socalcos, desenhadas com suor, sofrimento e resiliência humana, ao longo das vertentes sinuosas, sempre diferentes, do rio Douro.

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•OFICINA DE ESCRITA CRIATIVA •ENCONTRADOURO •ELOS DE LEITURA – exposição

• A BILHA DA BILA– exposição Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus

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•AFINAL QUEM FOI MIRÓ? – exposição


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SABIA-SE QUE 2018 SERIA O ANO EUROPEU DO PATRIMÓNIO CULTURAL – um bom tema para o grupo de Educação Visual explorar Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus


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é formado pelo conjunto dos saberes, fazeres, expressões, práticas e os seus produtos, que remetem à história, à memória e à identidade dum povo.

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Ampliar conhecimentos Incentivar o diálogo intercultural Desenvolver a cidadania Reforçar a nossa identidade local Valorizar a nossa cultura Desenvolver a criatividade na partilha sem competir Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus


SOBRE PATRIMÓNIO JÁ TINHAMOS EXPLORADO A BILHA, E AGORA? DESCOBRIU-SE UM OUTRO TEMA , CAPAZ DE GERAR ENTUSIASMO ENTRE OS ELEMENTOS DA COMUNIDADE EDUCATIVA: AS VARANDAS AS VARANDAS QUE TODOS NÓS VEMOS SEM VER, QUE UTILIZAMOS INDIFERENTES AO QUE PISAMOS, QUE NOS ESTENDE UMA PASSADEIRA DE OLHAR PARA O MUNDO E QUE PARECEM TODAS IGUAIS E AFINAL SÃO TODAS DIFERENTES. Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus


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Tema poético, faz sonhar, pode levar-nos a diversos caminhos, envolve património arquitetónico e a história, enriquece vários saberes - poderia ser um bom ponto de partida, onde a criatividade seria o limite.

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Tema proposto pelo Grupo de Educação Visual como base de toda a dinâmica. Construção de uma planificação detalhada com as regras de participação. Articulação com a biblioteca escolar, e com projetos já em curso e com potencialidade para envolver toda a comunidade. Divulgação da ideia e convite à participação.

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OBJETIVOS •reforçar a identidade do agrupamento, •promover a articulação vertical e horizontal, a multiculturalidade, a criatividade, o conhecimento da nossa cultura, •articular com vários projetos, •desenvolver diversas literacias e trabalho colaborativo •apostar fortemente na divulgação do nosso trabalho na comunidade. Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus


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A VARANDA - é o elemento com grande exuberância na composição arquitetónica dos edifícios e nós na região de Vila Real/ Alto Douro temos vários e belos exemplares. Desde a varanda popular singela onde antigamente se secava o milho, os figos, as nozes até a exuberante varanda barroca, passando pelas adufas de origem árabe e a nossa varanda renascentista .

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Já muitos artistas plásticos desenharam varandas, já muitos escritores e poetas se inspiraram nelas… há muitos romances passados numa varanda… o cinema utiliza-as com frequência… os políticos usam-nas para discursar, para festejar vitórias,… os crentes enriquecem-nas com colchas para ver passar as procissões e os românticos enchem-nas de vasos com flores.

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E todos nós teremos uma boa história para contar, passada numa varanda e efetivamente é o local de estar de onde nós lançamos o olhar para o mundo, ultrapassando a nossa linha de horizonte, por vezes tão reduzida. Em Vila Real não temos mar, mas a nossa vista alcança montanhas, vales e rios e eventualmente a maior mancha mundial de património cultural construído – as encostas do Douro.

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E PORQUE A VARANDA? NA EDUCAÇÃO VISUAL PODERIA SER TANTA COISA… A JANELA, AS FONTES, OS CAMINHOS O ARTESANATO OU OUTROS ELEMENTOS QUE FAZEM PARTE DA NOSSA IDENTIDADE…

Autor:Vítor Pinto

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5 bibliotecas

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sala de aula ou outro sĂ­tio

https://issuu.com/quelhas/docs/de_uma_varanda_para_o_mundo2

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AUTOR: JosĂŠ Armando Ferreira

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TRIDIMENSIONAL UM DESAFIO PARA OS FOTÓGRAFOS

RURALIDADE

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OS COLETIVOS

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IMAGEM E ESCRITA

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MONOCROMĂ TICOS

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FAMILIARES

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SURREAIS

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A NOSSA MENINA

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(…) a mente humana é como uma varanda (…) LEITURA OBRIGATÓRIA

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DOMĂ?NIO DA COR

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PAISAGEM GEOLÓGICA

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PROFESSORES

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INVESTIGAÇÃO

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ROTEIRO DAS VARANDAS profissional

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CLĂ UDIA MESQUITA Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus


Era um mundo novo Um sonho de poetas Ir atĂŠ ao fim Cantar novas vitĂłrias E ergueram orgulhosas bandeiras Viver aventuras guerreiras Foram mil epopeias Vidas tĂŁo cheias Foram oceanos de amor Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus


Já fui ao Brasil, Praia e Bissau, Angola Moçambique, Goa e Macau, Ai, fui até Timor, Já fui um conquistador Era todo um povo Guiado pelos céus Espalhou-se pelo mundo Seguindo os seus heróis E levaram a luz da cultura Semearam laços de ternura Foram mil epopeias Vidas tão cheias Foram oceanos de amor Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus


Já fui ao Brasil, Praia e Bissau, Angola Moçambique, Goa e Macau, Ai, fui até Timor, Já fui um conquistador, Já fui ao Brasil, Praia e Bissau, Angola Moçambique, Goa e Macau, Ai, fui até Timor, Já fui um conquistador Foram dias e dias, E meses e anos no mar Percorrendo uma estrada de estrelas, A conquistar Já fui ao Brasil, Praia e Bissau, Angola Moçambique, Goa e Macau. Ai, fui até Timor, Já fui um conquistador, Já fui ao Brasil, Praia e Bissau, Angola Moçambique, Goa e Macau, Ai, fui até Timor Já fui um conquistador, Fui conquistador Fui conquistador, Fui conquistador Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus


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ADÍLIA MARTINS ADRIANO BORGES ANABELA QUELHAS ANTÓNIO CARQUEJO CLARA TEIXEIRA ELISA FERREIRA * EUGÉNIA FERREIRA ILDA BERTELO MARIA DO CÉU LARANJEIRA * EULÁLIA E PROFS DO Centro Escolar Abade de Mouçós FUNCIONÁRIOS ESPAÇO MIGUEL TORGA JORGE MARINHO *

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https://varandasvilareal.blogspot.pt/

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Nem sempre o calendário está a nosso favor. É sempre bom saber transformar constrangimentos em oportunidade. A exposição abriu dia 4 de abril, apresenta-se hoje e continua até ao dia 25.

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Elogio aqui os alunos que tiraram este sábado para estar aqui connosco: Tomás Sampaio, Francisco Martins, Maria Manuel, Maria Correia , Lara Azevedo, Margarida Gonçalves, Cláudia Mesquita, Clube de Música da Escola Monsenhor e o professor João Correia que apesar de este ano não estar no nosso agrupamento, continua a colaborar connosco.

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Um aplauso para a professora Salete que organizou as declamações, a professora Cristina Viegas, sempre disponível para enriquecer estes momentos, assim como o nosso grande pianista, José Alberto Ribeiro.

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Esta é uma mostra de trabalhos escolares que de algum modo será simbólica no crescimento dos nossos alunos. É a nossa identidade e o rumo que toda a comunidade escolar deste agrupamento trilha todos os dias.

RESPONSÁVEIS PELA ATIVIDADE E COORDENAÇÃO :Anabela Quelhas e António Carquejo

POWER POINT ANABELA QUELHAS

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Intervenções: Sra Diretora do Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus, Sr. Presidente da Câmara Municipal de Sabrosa e representante do Ministério da Educação

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A composição da abertura designa-se NO TEU POEMA, de José Luís Tinoco, a composição cantada pelo Clube de Musica O CONQUISTADOR é de Pedro Luís Neves, conhecido através do grupo DAVINCI, e agora a encerrar teremos, Fernando Pessoa com o poema O INFANTE e música de Dulce Pontes.

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Deus quer, o homem sonha, a obra nasce (‌)

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