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目錄 Contents 6 34 26 20 12 關於我 About me 專題製作 Thematic oroduction 電腦繪圖 Computer graphics 手繪創作 Hand painted 攝影 Photography
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關於我
About me
到了高中後，我選擇了多媒體動畫科，讓我的興趣從鉛筆的 媒材轉變為更無邊際的數位媒材，在高二時我也被選中成為 技藝競賽電腦繪圖類的儲備選手，我經歷到很多對於角色設 計的訓練，盡情燃燒著我對繪畫的熱情，雖然最後沒有選上 正式選手，但我也藉此機會增進了我對人物創作的實力和想 法並把這階段所得到的知識與技能應用在往後的作品上。 在高二暑假時，我迎來了轉變我高中生活的一個契機， 我替代了原本技藝競賽商業廣告類的備選選手，我想這是命 運給我的一個機會，我和之前相比更加努力，拋開了一切娛 樂的時間為了在一個月內與訓練好幾個月的選手一較高下， 但現實往往還是不如意，我再次被刷了下來成為副選手，練
About me 關於我 張益昇 EASON 家庭背景 我是張益昇，來自桃園偏遠的地區，普通的家庭和鄉下 匱乏的資源讓我從小便懷抱著進入城市的種子，旁人的眼光 和鄉下既定的印象更讓我一定要擁有突破現況的人生。 求學經歷 自小我的成績就一直在中間的位置，也沒有特別擅長的 領域，然而在偶然的國中美術課時，美術老師的一幅人物素 描深深的吸引了我注意，至此之後我便踏上了畫畫的旅途。
續兩次的失敗讓我覺得我的能力還完全不夠，在調適好心情 後把曾經的訓練化為養分，終於在高三時我的各種程度特別 是對於設計這塊有了非常巨大的成長。 高三時完成了畢業專題的製作《迴芯回憶》並獲得校內 專題第二名，在製作當中我主要負責全部的動畫上色及企劃 書撰寫，過程中經歷了非常多的挫折和修改，但我們這組始 終不想放棄做出屬於我們自己的動畫，在專題展覽結束後我 們為了能讓作品走向國際，致力於修改動畫投稿國際競賽， 在這整段過程中我了解到團隊合作的重要性，對繪製動畫的 技能也大大增加，製作專題動畫的辛苦並沒有阻撓我，反而 成為我日後選擇大學科系的最大考量。 未來展望 這時我明白我需要更好的跳板，為了讓我讀上一間能讓 我盡情學習和發揮的大學，在提升繪畫技巧的同時也讓成績 往上提升過後，雲林科技大學數位媒體設計系是我高中生涯 最後的目標，並在大學選擇數位動畫設計組，至後一定會在 貴校給予我的資源踏出台灣這片土地，用動畫來改變世界。 6
近程
進入「數位媒體設計系」這段時間，我想讓自己在軟 體使用上更精進，以上網自學的方式學習 Blender 這套動 畫軟體，並摸清英文的使用介面，在增加對軟體的認知也 增加對專業英文術語認識，為之後進入大學做動畫時可以 比剛接觸時更容易上手。
中程
大一剛入學的這個階段，對於老師和同儕間會比較陌 生，我想在這個階段適應大學的學習環境以及和同儕間取 得良好的關係，讓以後在團體合作間能更容易合作取得共 識，並利用課餘的時間接觸設計相關的比賽，在增強實力 的同時也多看看業界設計師的作品增廣見聞，在第二學期 時我會選擇數位動畫設計組，一方面對這比較有興趣，另 一方面也覺得製作動畫可以延續高中所學的動畫技術。 大二至大三了解自身的強項並為之後的畢業專題奠定 實力，透過選修課程我會選擇像是數位向量繪圖、2Ｄ
外的職場經驗並認識數媒系未來會接觸的職務，讓我了解 到未來的工作模式並在當中藉著職場的訓練增強自己不足 的實力。 大四致力於畢業專題的製作已及自身能力的增強，並 為畢業後的鎖定工作準備相應的作品集同時也人際關係的 互動讓之後在職場時可以與同事合作順利。 遠程 即便踏入職場也不忘對於自身實力的增強，若人生只 是平坦的道路而沒有險峻的懸崖是無法成為一位不平凡的 人，對我而言唯有不斷的訓練才能造就成功。 Ｒeading plan 讀書計畫 7
場 景設計、漫畫創作等增加繪圖能力，若時間上有餘裕我會 想參加海外產業實務實習的課程，可以大大增強對台灣以
About me 關於我 校內專題競賽第二名 8
Winning 得獎 9
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oroduction
Thematic
專題製作
網站QR Code 13
創作理念 Thematic oroduction 專題製作 本專題創作「迴芯回憶」是用２Ｄ動畫的方式呈現，主角阿昇是一位非常重視結果 的人，他在學生時期，認真地讀書考試，僅為了求得一個滿分的成績，沉浸在獲得滿分 的美好結果中，帶給他自身的愉悅感，但在他追求結果的過程中出了差錯，進而意識到 結果並不是那麼地重要。 故事大綱 在專題主題發想的過程中，我們希望做出自己在學時期的生活，及我們對未來的憧 憬和想像，但後來發現，最重要的其實是我們在當下所經歷的過程，夢想的結果固然重 要，但不可取代的是，我們在這過程中所努力的點點滴滴。 製作心得 在專題中我主要負責的是企劃書的撰寫以及動畫整體的上色，過程中與組員相處中 讓我明白團隊的重要性，經歷了這次專題的經驗後我認為增強的不只是我在電繪上色的 技巧以及劇本的構想，更重要的是我在這個專題中學習到如何和別人合作，並共同發揮 出團隊的最大能力。 討論花絮 錄製音效花絮 提報花絮 14
15 Thematic oroduction 專題製作 是「迴芯回憶」 動畫裡面的主角 「阿昇」，他是 一位18歲的高中 生，個性是努力 且勤勞 「阿臻」是和主 角一樣努力讀書 的女同學 「紅影」 是主角的內心 「警衛」是主角 未來後的職業 LOGO主旨： 看著如過去一般， 迷茫向前的努力。 回憶著心中波瀾， 不去干涉的未來。 並以鉛筆的質感對應到我們主要的草稿風格。
Thematic oroduction 專題製作 分鏡表 部分劇照 16
Thematic oroduction 專題製作 壓克力吊飾 平安符 帆布袋 周邊商品 校內專題第二名 展場布置規劃 17
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Computer
電腦繪圖
graphics
探索者 Explorer 20
Computer graphics 電腦繪圖 創作心得 這張作品為高二時當技藝競賽電腦繪圖備選選手時所創作 的作品，起初在手繪轉電繪創作時遇到了很大的障礙，創作時 也找不到一個固定的風格，而這張作品是我認為在經歷過無數 練習後最棒最完整的作品之一，並在之後參加比賽也有或得到 入選的獎項。 21
Computer graphics 電腦繪圖 殭屍海盜 Zombie
22
pirate
創作心得 這件作品發想源自於歷屆電腦繪圖模擬題的 作品，創作時我選擇走與以往不同的風格，嘗試 了很久後最後才創作出這件作品。 角色三視圖 Computer graphics 電腦繪圖 23
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手繪創作
Hand painted
Hand painted 手繪創作 破碎的羊與孩 /尺寸 A3/媒材 麥克筆 牛奶筆 26
Hand painted 手繪創作 創作理念 以自身的星座做為發想，想表現出一位少女在這破碎的時代以微笑的方式面 對，少女的頭上長著羊角代表著她和周圍的羊有一樣的特徵，既使他們種族不同 也能感受她和羊之間有某種關聯，想以這種方式表現出既使我們和周圍的人們不 一樣，但我們之間仍有某種關西讓我們相遇。 創作心得 我認為這件作品是我在所有作品當中最喜歡的一件，在創作時我想加入我從 未嘗試過的色調，並且使用酒精墨水化的方式構思背景的圖案，用暈染的方式營 造出一種模糊的美感。 27
Hand painted 手繪創作 番茄之龍 欲闖番茄天 /尺寸 4開/媒材 麥克筆 水彩 牛奶筆 炭精筆 28
Hand painted 手繪創作 創作理念 番茄化為一條龍，穿過番茄組成的雲霄當 中，一路上衝過番茄，沒人可以阻擋住番茄龍 對於最美味的番茄的慾望。 創作心得 這件作品起初是為了參加一個有關蔬菜水 果的繪畫比賽，在過程中構圖以及龍的樣子一 直反覆更改，繪製的時間也長達半個月之久， 不過在這當中學到的配色構圖以及兩種不同媒 材的搭配對我來說是最大的收穫。 29
Hand painted 手繪創作 破碎 /尺寸 A3/媒材 麥克筆 牛奶筆 30
創作理念 表達出不確定性傾向的 人在這個時代試圖微笑活出 破碎的人生。 創作心得 我認為顏色的使用可以 看出一個人的內在，這件作 品使用的顏色也代表出我想 傳達的心情，我覺得把心情 寄託在畫作上，是一種更為 昇華的創作。 31
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Photography
攝影
攝影 Photography 校內攝影比賽優選 部棉集 光圈:f/5.6 快門:1/400秒 ISO:ISO-800 拍攝心得 34
攝影 Photography 吃瓜群眾 光圈:f/5.6 快門:1/500秒 ISO:ISO-100 拍攝心得 朋友不經意的打扮，成為了我攝影的靈感來源，透過光影 的變化讓我更想記錄這個當下。 35
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攝影 Photography 觀望 光圈:f/5.6 快門:1/320秒 ISO:ISO-100 拍攝心得 他在看甚麼，是天空的景色、地上的人群還是純粹思考著 晚餐該吃甚麼，我認為一個人看的一件事物所出表現出的樣子 是有一千萬種以上的變化，而我這位旁觀者永遠也無法猜到他 在觀望著什麼。 37