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Coordinación General Víctor Manuel Flores Valenzuela Rosa Amalia Ramírez Uribe Edición Bermary Garcia Monsreal Gerardo Iván Lozano Santos Área de Imagen y Comunicación SEP Enlaces José Antonio Fraga Valle Rosa Eugenia Ordoñez Reyes Adrián L. Jaimes Arturo Malpica Padierna Jaime Mesa Castelán Maria Guadalupe López López

Jesús Leyva Alvárado


Directorio Gobernador Constitucional del Estado de Puebla Rafael Moreno Valle Secretario de Educación Pública Jorge Alberto Lozoya Oficial Mayor Ángel Roberto Ceballos Campos Subsecretario de Planeación, Evaluación e Innovación Educativa Francisco Figueroa Souquet Subsecretario de Educación Básica Víctor Manuel Barceló Rodríguez Subsecretario de Educación Media Superior Jorge B. Cruz Bermúdez Subsecretaria de Educación Superior María del Carmen Salvatori Bronca Titular de la Unidad de Enlace de Vinculación, Fortalecimiento Educativo y Coordinación Paraestatal. María Edith Bernáldez Reyes Secretario Ejecutivo del Consejo Estatal para la Cultura y las Artes de Puebla Moisés Rosas Silva Director General del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Puebla Máximo Romero Jiménez Director General del Instituto Estatal de Educación para Adultos Andrés García Coca Director General de Puebla Comunicaciones Marcelo García Almaguer Director General del Instituto Poblano de Cultura Física y Deporte José Manuel Youshimatz Sotomayor Director del Instituto Poblano de la Juventud Guillermo Antonio Almazán Smith


Índice Presentación

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Secciones Normatividad del Sector Educativo

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Ciencia y Tecnología

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Educación Documentos Normativos y de Planeación Material Educativo Difusión Educativa y Convocatorias

12 13 25 37

Cultura Literatura Cultura y Patrimonio Cultural

61 64 70

Deporte

80

Aportaciones para Puebla Juventud

82 83

Anexo 1

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PRESENTACIÓN

Presentación La riqueza de una institución está en su hacer cotidiano, en su trabajo para lograr su misión y sentido social, así como en las evidencias que dicho hacer deja en la memoria de sus beneficiarios. En el caso de la educación, además de la labor educativa de la Secretaría de Educación Pública, qué atendió en el ciclo escolar 2011- 2012 a 2, 070, 502 alumnos de todos los niveles y modalidades, participan otras importantes instituciones que con su trabajo diario, amplían las posibilidades educativas de todos los poblanos. Durante la presente gestión de Gobierno, la Secretaría de Educación Pública ha estado promoviendo de manera importante la difusión y las iniciativas de publicación de materiales bibliográficos y educativos elaborados por esta dependencia o por las instituciones públicas del sector educativo. La Subsecretaría de Planeación, Evaluación e Innovación Educativa a través de la Dirección General de Innovación Educativa y Nuevas Tecnologías, tuvo a bien compilar, sintetizar y clasificar por grandes temas, el material bibliográfico publicado a lo largo del 2012, decantando en el documento que el lector tiene en sus manos, a saber, el Catálogo de Publicaciones del Sector Educativo 2012. Se reconoce y agradece el aporte de todos y cada uno de los autores e instituciones que han generado los materiales incluidos en este Catálogo, que tiene como fin, su consulta y difusión entre docentes, alumnos, investigadores e interesados en la educación, la ciencia, la tecnología, la cultura, la juventud y el deporte. Es importante referir que los materiales que integran el Catálogo, en ocasiones fueron publicados en papel, pero a menudo están disponibles en las páginas institucionales de manera electrónica; algunos de éstos, fueron elaborados con propósitos internos; otros están destinados a docentes y alumnos; mientras que algunos más, son de acceso para todo el público interesado. En su mayoría, las publicaciones se encuentran en las dependencias y/o instituciones; en el caso del Consejo Estatal para la Cultura y las Artes, se anota la Dirección en donde se puede acceder a ellas, a excepción de las que tienen la nota *Libro de edición limitada”, cuya edición, de momento se encuentra agotada. Para el cumplimiento de su propósito, esta Catálogo contiene un breve resumen del contenido de cada una de las publicaciones incluidas, y se encuentra organizado en las secciones de, ciencia y tecnología, educación, cultura y aportaciones para Puebla. Ojalá que esta primera edición sea una guía para los lectores interesados y esperamos contar en un futuro con un sitio electrónico que, a manera de biblioteca digital, permita dar acceso a la mayoría de estos.

Secretaria de Educación Pública, Puebla. (2012).


Normatividad del Sector Educativo Esta secci贸n contiene los documentos que regulan normativamente y de manera directa el funcionamiento y operaci贸n de las instituciones pertenecientes al sector educativo.

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NORMATIVIDAD DEL SECTOR EDUCATIVO

Este documento presenta objetivos, estrategias y líneas de acción prioritarias, con sus metas e indicadores correspondientes a partir de lo señalado en el Plan Estatal de Desarrollo; busca ser un instrumento para vincular y articular integralmente las políticas públicas del sector educativo en su conjunto, con los programas y acciones destinados a su logro, así como para orientar y fortalecer el compromiso, la corresponsabilidad y la participación institucional con la ciudadanía.

• Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla. (2012). Programa Sectorial. Puebla: Secretaría de Educación Pública. Medidas: 21.3 x 27.9 cm No. de páginas: 174


NORMATIVIDAD DEL SECTOR EDUCATIVO

Documento fundamental de consulta y seguimiento, que presenta los avances y retos de los ejes de gobierno, objetivos y programas estratégicos que fueron establecidos en el documento rector Plan Estatal de Desarrollo 2011-2017.

• Gobierno del Estado de Puebla. (2012) Primer Informe de Gobierno. Puebla. Medidas: 21.3 x 27.9 cm No. de páginas: 174

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Ciencia y tecnología Aquí se incluyen las publicaciones dedicadas a la difusión, promoción, fortalecimiento y divulgación del conocimiento, relacionado con la ciencia y la tecnología. Especialmente agrupa los materiales que se emiten desde el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Puebla y las instituciones de educación superior del subsistema tecnológico público.

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CIENCIA Y TECNOLOGÍA • Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Puebla. (2012). Boletín mensual. Puebla: CONCYTEP. Versión electrónica disponible en: http://www.concytep.pue.gob.mx

Publicación en la que se dan a conocer las noticias de ciencia y tecnología más relevantes acontecidas durante el mes en Puebla y sus referentes nacionales.

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EducaciĂłn En este apartado, se incluye el material publicado que de manera directa atiende a necesidades formativas, informativas y de apoyo al desarrollo de las funciones sustantivas de los directivos y docentes en sus escuelas, asĂ­ como aquellos elaborados para complementar el aprendizaje de los alumnos y otros mĂĄs para los padres de familia. Algunos de estos materiales son de tipo normativo y otros son aportes al conocimiento susceptibles de ser aprovechados como materiales de consulta y/o referencia. 12


Este documento es una ley en donde se propicia el respeto a la dignidad y el compañerismo entre alumnos; promover entre ellos el respeto a la propiedad pública y privada; promover a la autoridad competente que implemente programas de formación e información vinculados con prevención de adicciones, educación sexual y prevención de abuso sexual entre otras; control de la salud; respeto al entorno y su medio ambiente; prevención del acoso escolar o bullying.

EDUCACIÓN

Documentos normativos y de planeación de la SEP

• Gobierno del Estado de Puebla. Secretaría de Servicios Legales y Defensoría Pública. (2012). Ley de Seguridad Integral Escolar para el Estado Libre y Soberano de Puebla. Puebla: Gobierno del Estado de Puebla. Medidas: 14 x 21 cm No. de páginas: 36

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EDUCACIÓN

Publicación que se integra por las fichas técnicas de Programas Federales y Estatales que impactan a las instituciones públicas y privadas, a los docentes y, especialmente a los alumnos en sus diferentes ámbitos de desarrollo. También se presentan proyectos económicos, sociales, culturales, deportivos, recreativos y de fomento a actividades juveniles y de investigación que impulsan una convivencia social y el desarrollo integral de cada individuo.

• Subsecretaría de Planeación, Evaluación e Innovación Educativa. (2012). Catálogo de Programas. Puebla: Secretaría de Educación Pública. Medidas: 16.7 x 21.1 cm No. de páginas: 681

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EDUCACIÓN

Instrumento normativo para prevenir la violencia, hostigamiento y acoso escolar,y así dar cumplimiento a la Ley de Seguridad Integral Escolar para el Estado Libre y Soberano de Puebla. Su finalidad es proporcionar los elementos que le permitan a la comunidad escolar adoptar medidas para la aplicación de la Ley, con un enfoque formativo, privilegiando la coordinación entre los sectores públicos y privados, para fortalecer un ambiente de paz, armonía y seguridad, a través del respeto a su dignidad, vida, integridad física y moral de todos los involucrados y que favorezcan la construcción de aprendizajes significativos en la niñez.

• Subsecretaría de Planeación, Evaluación e Innovación Educativa. (2012). Manual para la convivencia escolar en Educación Básica. Puebla: Secretaría de Educación Pública. Medidas: 16.7 x 21.1 cm No. de páginas: 76

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EDUCACIÓN

El material está dirigido a la comunidad educativa y a los usuarios del sistema Educativo Estatal, ya que proporciona información de las actividades sustantivas institucionales del ámbito federal, estatal y regional, programadas a lo largo del ciclo escolar. Su fin último, es facilitar la comunicación, información y coordinación entre quienes participan en el proceso de enseñanza-aprendizaje del estado de Puebla. Incluye una sección que permite enmarcar estas actividades en el Plan Estatal de Desarrollo 2011-2017 y el Programa Sectorial 2011-2017.

• Subsecretaría de Planeación, Evaluación e Innovación Educativa. (2012). Agenda Única Anual 2012-2013. Puebla: Secretaría de Educación Pública. Medidas: 16.7 x 21.1 cm No. de páginas: 125

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EDUCACIÓN

Éste es un material de apoyo para facilitadores, elaborado por el Programa de Escuelas de Calidad en Puebla, que tiene como propósito ofrecer una ruta de apoyo y de acompañamiento para los colectivos escolares. Es un documento que orienta la reflexión en torno a tres ejes temáticos: el balance del proceso emprendido 2011-2012, el fortalecimiento del Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE y PETSE); y la elaboración del Programa Anual de Trabajo (PATPATSE) del ciclo escolar 2012-2013.

• Programa Escuelas de Calidad. (2012). Plan Estratégico de Transformación Escolar: Una herramienta para la gestión educativa integral. Jornada de Planeación Estratégica. Puebla: Secretaría de Educación Pública. Versión electrónica: Solicitar a Programa de Escuelas de Calidad. Secretaría de Educación Pública. Versión impresa: Medidas: 21.3 x 27.4 cm No. de páginas: 100

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EDUCACIÓN

Material electrónico que presenta información relativa a la evaluación de medio ciclo del Programa Anual de Trabajo (PAT) 2012 – 2013, así como información relacionada con aspectos sustantivos de operación, impacto y áreas de oportunidad del PEC.

• Programa Escuelas de Calidad. (2012). Plan Estratégico de Transformación Escolar: Una herramienta para la gestión educativa integral. Evaluación de Medio Ciclo PATSE-PAT. Ciclo Escolar 2012 - 2013. Puebla: Secretaría de Educación Pública. Versión electrónica: Solicitar a Programa de Escuelas de Calidad. Secretaría de Educación Pública. Publicación electrónica en CD

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EDUCACIÓN

Éste documento, elaborado por el Programa de Escuelas de Calidad en Puebla, es una guía para llevar a cabo la importante y delicada tarea de evaluar y retroalimentar el Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE) y el Programa Anual de Trabajo PAT, presentado por las escuelas aspirantes a ingresar al PEC. El objetivo de este documento es proporcionar elementos teórico-metodológicos a los integrantes de las Comisiones Dictaminadoras Regionales y de la Comisión Estatal de Selección, mismas que conforman el Comité Dictaminador Estatal, para realizar de manera óptima la dictaminación y selección de las escuelas que serán beneficiadas con recursos financieros y pedagógicos durante el ciclo escolar 2012-2013.

• Programa Escuelas de Calidad. (2012). Evaluar para fortalecer planes educativos de mejora. Dictaminación del PETE Y PAT. FASE XII. Ciclo escolar 2012-2013. Puebla: Secretaría de Educación Pública. Versión electrónica: Solicitar a Programa de Escuelas de Calidad. Secretaría de Educación Pública. Versión impresa: Medidas: 21.4 x 28 cm No. de páginas: 51

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EDUCACIÓN

Éste documento, elaborado por el Programa de Escuelas de Calidad en Puebla, es una guía para llevar a cabo la evaluación y retroalimentación del Plan Estratégico (PETSE) y el Programa Anual de Trabajo (PATSE), presentados por las Jefaturas de Sector o Supervisiones Escolares aspirantes a ingresar al PEC. El objetivo de este documento es proporcionar elementos teórico-metodológicos a los integrantes de las Comisiones Dictaminadoras de los PETSE y PATSE de las Jefaturas de Sector y Supervisiones Escolares, para realizar la dictaminación y selección de las que serán beneficiadas por el Programa Escuelas de Calidad con recursos durante el ciclo escolar 2012-2013.

• Programa Escuelas de Calidad. (2012). Evaluar para fortalecer planes educativos de mejora de jefaturas y supervisiones escolares. Dictaminación del PETSE Y PATSE. FASE XII. Ciclo escolar 2012-2013. Puebla: Secretaría de Educación Pública. Versión electrónica: Solicitar a Programa de Escuelas de Calidad. Secretaría de Educación Pública. Versión impresa: Medidas: 21.2 x 27.8 cm No. de páginas:

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EDUCACIÓN

Publicación electrónica que contiene conferencias sobre relación tutora, aprendizaje y enseñanza de las matemáticas y desarrollo de competencias lectoras, así como materiales bibliográficos del proyecto “Innovación de la gestión pedagógica para incrementar la mejora del logro académico de los alumnos”. Este proyecto nace de una alianza a nivel de la Secretaría de Educación Pública Federal entre la Estrategia Integral para la Mejora del Logro Educativo (EIMLE) y el Programa Escuelas de Calidad (PEC) para beneficiar a colectivos escolares con estudiantes que han mostrado dificultades de logro en la prueba ENLACE.

• Programa Escuelas de Calidad. (2012). Proyecto “Innovación de la gestión pedagógica para incrementar el logro académico” Puebla: Secretaría de Educación Pública. Versión electrónica: Solicitar a Programa de Escuelas de Calidad. Secretaría de Educación Pública. Publicación electrónica en DVD

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EDUCACIÓN

Documento elaborado por el Programa de Escuelas de Calidad en Puebla, el cuál sienta las bases de la convocatoria para participar voluntariamente en el proceso de selección para la Fase XII del programa correspondiente al ciclo escolar 2012-2013. Es un primer acercamiento metodológico a la elaboración de los documentos de planeación en los centros educativos.

• Programa Escuelas de Calidad. (2012). Convocatoria Programa Escuelas de Calidad XII. Puebla: Secretaría de Educación Pública. Versión electrónica: Solicitar a Programa de Escuelas de Calidad. Secretaría de Educación Pública. Versión impresa: Medidas: 14 x 21.4 cm No. de páginas: 19

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EDUCACIÓN

Documento cuyo propósito es proporcionar información clara, precisa y oportuna para el correcto cumplimiento de la aplicación, control y comprobación de los recursos que el Gobierno Federal y el Gobierno del Estado entregan para elevar la calidad de los servicios educativos.

• Programa Escuelas de Calidad. (2012). Manual para el ejercicio y comprobación del recurso financiero. Puebla: Secretaría de Educación Pública. Versión electrónica: Solicitar a Programa de Escuelas de Calidad. Secretaría de Educación Pública. Versión impresa: Medidas: 16.2 x 22.4 cm No. de páginas: 63

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EDUCACIÓN

Publicación electrónica que contiene los principales indicadores educativos, estadísticas e información relacionada con el fin del Ciclo Escolar 2011 - 2012.

• Subsecretaría de Planeación, Evaluación e Innovación Educativa (2012). Agenda Estadística Fin de Ciclo Escolar 2011 - 2012. Puebla: Secretaría de Educación Pública. Publicación electrónica en CD

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Material diseñado como apoyo didáctico para los estudiantes con el propósito de reforzar sus conocimientos y propiciar su mejor desempeño en la prueba ENLACE. Bajo esta intención, se encuentra organizado en tres capítulos y un anexo de pruebas. El primer capítulo incluye las generalidades de este instrumento de evaluación; el segundo, establece la vinculación de los reactivos de las pruebas 2009 a 2012, con los programas de estudio de Matemáticas; finalmente, el tercer capítulo presenta un compendio de problemas de la asignatura en cuestión y concentra las respuestas de solución para los reactivos de las pruebas del periodo referido.

EDUCACIÓN

Material Educativo

• Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla. (2012). Enlaza tus conocimientos. Guía de Vinculación entre Puebla ENLACE y Programas de Estudios DGB (Matemáticas). Puebla: COBAEP. Publicación electrónica en DVD

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EDUCACIÓN

Manual elaborado para introducir a los aspirantes a obtener una plaza de Educación Media Superior, en los elementos teórico-prácticos necesarios para su desempeño docente. El trabajo está dividido en 4 módulos: el primero, contiene el sustento legal y normativo de este nivel educativo en la entidad; el segundo, expone las bases para la planeación didáctica del docente; el tercero, trata sobre el diseño de actividades de aprendizaje bajo el enfoque de competencias; y el último, refiere las bases de la evaluación del aprendizaje para los alumnos de este nivel educativo.

• Subsecretaría de Educación Media Superior (2012). Curso de Formación Docente. Educación Media Superior 2012. Puebla: Secretaría de Educación Pública. Medidas: 21.3 x 27.5 cm No. de páginas: 180

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EDUCACIÓN

Con una impresión de 13 mil ejemplares, este cartel está dirigido a la comunidad estudiantil de educación básica, media superior y superior con el propósito de llamar la atención de los alumnos, reportar y/o denunciar cualquier tipo de abuso en su vida escolar o personal.

yanoestassolo@educatel.com.mx

CONSEJOS CIUDADANOS

• Subsecretaría de Planeación, Evaluación e Innovación Educativa. (2012). Cartel “Alto a la Violencia”. Puebla: Secretaría de Educación Pública. Medidas: 60 x 90 cm

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EDUCACIÓN

Con una impresión de 8,800 ejemplares, este cartel fue enviado a las escuelas de educación básica con el fin de promover la cultura de la denuncia ante cualquier abuso sufrido por los alumnos.

Uniend o esfuer zos es pos ible

yanoestassolo@educatel.com.mx

CONSEJOS CIUDADANOS

• Subsecretaría de Planeación, Evaluación e Innovación Educativa. (2012). Cartel “Date Valor”. Puebla: Secretaría de Educación Pública. Medidas: 60 x 90 cm

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EDUCACIÓN

Con una impresión de 22,000 ejemplares plastificados, este cartel educativo se acompaña con una guía didáctica destinada al docente para apoyar la reflexión de los alumnos que pasan por la adolescencia. La intención de este material educativo es invitar a la reflexión sobre el significado y características de una vida sin violencia, frente a una vida con violencia.

• Subsecretaría de Planeación, Evaluación e Innovación Educativa. (2012). Cartel “Date Valor” (Secundaria y Media Superior). Puebla: Secretaría de Educación Pública. Medidas: 60 x 90 cm

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EDUCACIÓN

Con una impresión de 55,000 ejemplares, este material educativo invita a los adultos, en especial en su rol de padres de familia, a fomentar una cultura de armonía y respeto para generar cambios de actitud que eviten las adicciones y la violencia al interior de la escuela.

• Subsecretaría de Planeación, Evaluación e Innovación Educativa. (2012). Trípticos Padres. Puebla: Secretaría de Educación Pública. Medidas: 21.3 x 27.6 cm

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EDUCACIÓN

La realización de estos materiales están enfocados a las figuras operativas del IEEA con la finalidad de que conozcan cuáles son sus funciones en cada uno de los procesos educativos y operativos del Instituto. En cada uno de ellos se encuentra de manera específica cuáles son los lineamientos que marcan y las reglas de operación del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos.

• Instituto Estatal de Educación para Adultos. (2012). Librillos del Aplicador, Asesor y Educando. Puebla: IEEA. Medidas: 12.5 x 19 cm

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EDUCACIÓN

Este cuaderno didáctico tiene como fin explicar dos de los principales métodos cualitativos que se utilizan en las investigaciones de mercados: el panel de consumidores y la observación. En ambos casos se revisan sus ventajas y desventajas, las técnicas que se deben utilizar para lograr una aplicación efectiva y los principales elementos que deben tomarse en cuenta para poder obtener datos relevantes y significativos. Finalmente, se incluye un apartado sobre la elaboración de un informe ejecutivo para reportar los resultados del proceso de investigación.

• Flores Aguilar, Ma. de los Ángeles. (2012). Métodos cualitativos: Panel de consumidores y observación. Puebla: Universidad Tecnológica de Tecamachalco. Medidas: 21.5 x 27.7 cm No. de páginas: 20 ISBN: 978-607-7937-07-4 Medidas: 60 x 90 cm

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EDUCACIÓN

Como parte de las actividades de fortalecimiento del Programa Integral de Tutorías en la institución, se llevó a cabo un curso-taller para docentes con el fin de revisar las etapas para el desarrollo de sesiones de tutoría y para elaborar estrategias de acompañamiento. Como resultado de este taller los participantes desarrollaron una serie de materiales de apoyo para esta función docente. En este título de la colección de Experiencias Docentes, se presenta un conjunto de estrategias que pueden ser utilizadas por cualquier tutor que busque tocar los temas de Autoconocimiento y de Estilos de Aprendizaje con sus alumnos.

• Gámez de la Vega, Alicia Sagrario; Rodríguez de la Vega, Marisol; Velázquez Merino Blanca Rosa y Hernández Barrera, Tania Ivette. (2012). Estrategias de acompañamiento tutorial 1: Proceso cognitivos: autoconocimiento y estilos de aprendizaje. Puebla: Universidad Tecnológica de Tecamachalco. Medidas: 21.5 x 27.7 cm No. de páginas: 24 ISBN: 978-607-7937-06-7 Medidas: 60 x 90 cm

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EDUCACIÓN

Este material es la segunda parte de estrategias tutoriales en apoyo de esta importante función docente en la institución. Con este propósito, contiene actividades y sesiones específicamente diseñadas para apoyar a los alumnos en dos etapas críticas de su estancia universitaria: el inicio de su vida universitaria y el paso de la vida escolar a la laboral.

• Rodríguez Bucio, Sara; Palafox González, Liliana; Balderas Guerrero, María Victoria; Vázquez González, Cecilia; Fong Dubón, Eduardo y Estrada González, Leticia. (2012). Estrategias de acompañamiento tutorial 2: Integración a la Universidad e Inicio de la vida profesional. Puebla: Universidad Tecnológica de Tecamachalco. Medidas: 21.5 x 27.7 cm No. de páginas: 24

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EDUCACIÓN

Este cuaderno es una guía introductoria y concisa para escribir reportes y artículos científicos a partir de las investigaciones que un profesor universitario realiza como parte de su actividad profesional. A lo largo del texto, se describen las normas y convenciones más comunes sobre el formato y contenido de un reporte de investigación o artículo para publicación, en los términos comunes solicitados por las revistas científicas.

• Ávila Angulo, Enrique Gustavo. (2012). Guía para elaborar reportes de investigación. Puebla: Universidad Tecnológica de Tecamachalco. Medidas: 21.5 x 27.7 cm No. de páginas: 20

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EDUCACIÓN

En este material aparecen los testimonios de egresados de la Universidad y empleadores hablando acerca de sus experiencias como estudiantes y dentro de la empresa, permite mostrar el posicionamiento que ha ido teniendo el Técnico Superior Universitario dentro de la industria y lo que significa para el empresario, el trabajo responsable y comprometido del joven y de la institución.

• Universidad Tecnológica de Huejotzingo. (2012). Testimonial de egresados y empleadores. Puebla Medidas: 19.5 x 20 cm No. de páginas: 32

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Como producto del Primer Concurso de Escritura “Carta a mi maestro”, se recibieron 4,962 trabajos. El Programa Escuelas de Calidad ha estado distribuyendo en todas las escuelas de educación básica, las cartas ganadoras en forma de Cartel y durante 2012, se publicaron dos de estas cartas escritas por los alumnos. Los objetivos han sido: reconocer la labor docente, ser instrumento de reflexión sobre la delicada e importante tarea que es educar y, fortalecer la convicción de colocar el mejor esfuerzo en ello.

EDUCACIÓN

Difusión educativa y convocatorias

• Programa Escuelas de Calidad y Programa Nacional de Lectura (2012). Primer concurso de Escritura Carta a mi maestro. Puebla: Secretaría de Educación Pública. Versión electrónica: Solicitar a Programa de Escuelas de Calidad. Secretaría de Educación Pública. Versión impresa: Medidas: 60 cm x 40 cm

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EDUCACIÓN

Publicación en la que se dan a conocer las noticias de ciencia y tecnología más relevantes acontecidas durante el mes.

• Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Puebla. (2012). Boletín mensual. Puebla: CONCYTEP. Versión electrónica disponible en: http://www.concytep.puebla.gob.mx/index.php?option=com_content&view=category &layout=blog&id=52&Itemid=122

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EDUCACIÓN

Publicación anual que sistematiza la oferta de formación y actualización profesional de las instituciones participantes, -cursos, talleres, seminarios, diplomados, maestrías y doctorados-, con el propósito de orientar a docentes y directivos para la elección de programas a cursar. Acompaña a la oferta de formación, un artículo de investigación educativa por cada IES participante.

• Subsecretaría de Educación Media Superior (2012). Catálogo estatal de oportunidades de transformación y actualización para directivos y docentes de educación media superior 2012. Puebla: Secretaría de Educación Pública. Versión electrónica disponible en: http://catalogodga.upaep. mx/ Versión impresa: Medidas: 21.3 x 27.6 cm No. de páginas: 66

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EDUCACIÓN

Revista institucional que tiene como propósito difundir artículos relacionados con investigación y desarrollo de áreas del conocimiento vinculadas a los programas de estudio, tales como la informática, las nuevas tecnologías y procesos de calidad, certificación e innovación administrativa. Presenta un resumen de los principales eventos y avances de los programas de esta casa de estudios.

• Instituto Tecnológico Superior de San Martín Texmelucan. (2012). 100CIATEC. Puebla. No. 11. Año 6. Medidas: 21 x 27.7 cm No. de páginas: 34

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EDUCACIÓN

Publicación semestral de la institución que en este número se aborda temas relacionados con las tecnologías de la computación cognoscitiva, ciencia sin consciencia y seguridad en dispositivos móviles, entre otros.

• Instituto Tecnológico Superior de Libres. (2012). Avance Tecnológico. Puebla. Año 5. No. 9. Medidas: 21.6 x 27.9 cm No. de páginas: 60

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EDUCACIÓN

Publicación semestral de la institución que en este número tiene artículos interesantes tales como, la webquest como herramienta educativa, educación basada en competencias, morfología matemática y mecanismos en la vida diaria, entre otros.

• Instituto Tecnológico Superior de Libres. (2012). Avance tecnológico. Puebla. Año 5. No. 10. Medidas: 21.6 x 27.9 cm No. de páginas: 60

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EDUCACIÓN

Publicación mensual impresa que tiene como fin ser órgano oficial de difusión del trabajo y logros institucionales a través de comunicar a la población estudiantil, académica y de la región, sus diversas actividades, la promoción de su quehacer tecnológico y su trascendencia social. La edición número 16 estuvo dedicada a conmemorar los 15 años de trabajo del Tecnológico de Acatlán. Esta publicación puede ser consultada en el Centro de Información del ITSAO o en el Departamento de Difusión y Extensión.

• Instituto Tecnológico Superior de Acatlán de Osorio. (2012). Gaceta ITSAO. Puebla. No.16. Medidas: 21 x 27.1 cm No. de páginas: 14

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EDUCACIÓN

Revista institucional de carácter semestral, que difunde las actividades y logros realizados de enero a mayo 2012. En este número destaca sus más sobresalientes logros durante la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología 2011, así como notas relacionadas con la celebración de la Batalla del 5 de Mayo.

• Universidad Tecnológica de Huejotzingo. (2012). Atrévetec. Puebla. Año 6. Número 13. Medidas: 20.5 x 26.5 cm No. de páginas: 42

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EDUCACIÓN

Publicación cuatrimestral con principales avances en el campo de la vinculación de la institución con la sociedad. En este número, se encuentran tópicos como la Asamblea Ordinaria del Consejo de Organismos Empresariales (COE), Certificación y Evaluación (ECE) de la UTP, en la Evaluación y Certificación del Estándar de Competencias ECO 150, así como una sección de noticias y otros artículos e informes de interés para la comunidad.

• Universidad Tecnológica de Puebla. (2012). Avance Tecnológico y Sociedad. Puebla. No. 50. Versión electrónica disponible doc/100317139/Avance-50

en:

http://es.scribd.com/

Versión impresa: Medidas: 21.5 x 28 cm No. de páginas: 36

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EDUCACIÓN

Publicación cuatrimestral con principales avances en el campo de la vinculación de la institución con la sociedad. Este número habla acerca de los avances que ha tenido la UTP en temas como la equidad de género y la creación del Consejo de Vinculación y Pertinencia, y otros artículos de interés.

• Universidad Tecnológica de Puebla. (2012). Avance Tecnológico y Sociedad. Puebla. No. 51. Medidas: 21.5 x 28 cm No. de páginas: 36

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EDUCACIÓN

Revista de divulgación e información acerca de las actividades realizadas por el Instituto. Su principal público son los alumnos pues en gran parte incluye artículos y reseñas que dan cuenta de la creatividad e innovación de estos en los espacios institucionales.

• Instituto Tecnológico de Puebla. (2012). Revista Acercatec. Puebla. Año 3. No. 5. Febrero. Versión electrónica disponible en: http://www.itpuebla.edu. mx/2012/Marzo/Acercatec%20Febrero%202012.pdf

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EDUCACIÓN

Esta revista fue creada como un espacio para compartir los proyectos, avances y logros de las instituciones educativas pertenecientes a la jefatura del Sector 23, así como reconocer el trabajo de docentes y alumnos que se destaquen por resultados académicos, culturales, deportivos y de actividades sociales en beneficio de la comunidad.

• Subsecretaría de Educación Media Superior. (2012). 023 Bachilleratos. Puebla. No. 1. Año 1. Medidas: 20.3 x 26.2 cm No. de páginas: 32

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EDUCACIÓN

Publicación cuatrimestral que difunde temas relativos a la ciencia, la técnica y la cultura general, relacionados con la Universidad Tecnológica de Puebla. En este número se encuentran tópicos como la formación de ingenieros en procesos alimentarios y la gestión del capital intelectual para generar productividad en las IES, entre otros de interés universitario.

• Universidad Tecnológica de Puebla. (2012). Docencia e Innovación Tecnológicas. Puebla. No.10. Versión electrónica disponible en: http://es.scribd.com/ doc/96320248/Docencia-Innovacion-No-10 Versión impresa: Medidas: 21.5 x 28 cm No. de páginas: 38

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EDUCACIÓN

Publicación cuatrimestral que difunde temas relativos a la ciencia, la técnica y la cultura general, relacionados con la Universidad Tecnológica de Puebla. En este número se encuentran tópicos como la creación del Fondo de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico y de la Unidad de Vinculación y Transferencia de Conocimiento, así como un artículo acerca de la Licenciatura de Gastronomía como nueva opción profesional de la UTP.

• Universidad Tecnológica de Puebla. (2012). Docencia e Innovación Tecnológicas. Puebla. No.11. Medidas: 21.5 x 28 cm No. de páginas: 38

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EDUCACIÓN

Publicación cuatrimestral que difunde temas relativos a la ciencia, la técnica y la cultura general, relacionados con la Universidad Tecnológica de Puebla. En este número se encuentran temas como la formación en competencias, educación en valores para docentes y alumnos, y artículos acerca de un software de simulación para el cálculo y construcción de un transformador monofásico de pequeña potencia y la teoría electromagnética de la difracción, entre otros.

• Universidad Tecnológica de Puebla. (2012). Docencia e Innovación Tecnológicas. Puebla. No.12. Medidas: 21.5 x 21.5 cm No. de páginas: 38

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EDUCACIÓN

Publicación en la que se dan a conocer las noticias tecnológicas más relevantes de la UTP acontecidas durante el mes.

• Universidad Tecnológica de Puebla. (2012). Vínculo Universitario. Gaceta mensual. Puebla. Medidas: 21.5 x 28 cm No. de páginas: 11

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EDUCACIÓN

Publicación que da cuenta de las actividades, avances y resultados institucionales durante el año 2011. La estructuración del documento incluye temas como: impulso académico y tecnológico, servicios de apoyo a los estudiantes, vinculación, difusión y extensión universitaria, planeación y gestión de la calidad, administración y finanzas, principalmente.

• Universidad Tecnológica de Huejotzingo. (2012). Informe Anual de Actividades 2011. Puebla. Medidas: 19.5 x 27 cm No. de páginas: 100

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EDUCACIÓN

Documento que contiene información de carácter estadístico que permiten observar el avance de la institución a partir de temas tales como, desarrollo académico, vinculación, administración y finanzas, principalmente.

• Universidad Tecnológica de Huejotzingo (2012). Prontuario Estadístico de Inicio de Ciclo Escolar 2011-2012. Puebla. Medidas: 9 x 12.8 cm No. de páginas: 102

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EDUCACIÓN

Este material promocional está enfocado a los empresarios que están comprometidos con su participación para abatir y certificarse como empresa libre de rezago educativo y socialmente responsable. La certificación CONEVyT es un reconocimiento que se otorga a las empresas comprometidas con la educación y la capacitación de sus trabajadores y familiares, que ven en ello no únicamente una premisa fundamental, de productividad y competitividad, sino una vía para que sus empleados tengan una mejor calidad de vida.

• Instituto Estatal de Educación para Adultos. (2012). Díptico CONEVyT. Puebla: IEEA. Medidas: 12.5 x 19 cm

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EDUCACIÓN

Destinado a todos los interesados y con el fin de atender el rezago educativo en la entidad, este material promociona los servicios de educación que ofrece el Instituto Estatal de Educación para Adultos. Por medio del Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo, -MEVyT- el IEEA ofrece asesorías en Círculos de Estudio, Puntos de Encuentro y Plazas Comunitarias, lugares diversos para reunir a los asesores y educandos, entre otros.

• Instituto Estatal de Educación para Adultos. (2012). Díptico de los servicios del IEEA. Puebla: IEEA. Medidas: 12.5 x 19 cm

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EDUCACIÓN

Este material está enfocado a todas aquellas personas que trabajan en alguno de los tres niveles de gobierno y que no han iniciado o concluido su educación básica El objetivo del programa es fortalecer el capital humano de la administración pública para que todos los empleados de sus instituciones, que si así lo deseen, concluyan su primaria o secundaria, obtengan su certificado y puedan continuar en el nivel medio superior.

• Instituto Estatal de Educación para Adultos. (2012). Tríptico El buen juez… por su casa empieza. Puebla: IEEA. Medidas: 7.7 x 17.8 cm

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EDUCACIÓN

Este material está destinado para todas aquellas personas mayores de 15 años, que presentan algún tipo de discapacidad visual, auditiva o de otro tipo El objetivo del mismo es informar que es posible que a través del uso de la computadora, puedan cursar la educación primaria y secundaria. Los lugares propicios para cursar estos niveles educativos son las Plazas Comunitarias del IEEA, que cuentan con equipos de cómputo, internet, CD’ S videos y libros para que las personas aprendan, se desarrollen y acrediten su educación básica.

• Instituto Estatal de Educación para Adultos. (2012). Díptico Inclusión de personas con discapacidad. Puebla: IEEA. Medidas: 12.5 x 19 cm

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EDUCACIÓN

A través de este Díptico, las familias y personas beneficiadas por el Programa Banco de Alimentos de la Asociación Cáritas de Puebla A.C., son informadas que pueden ser también beneficiadas con los servicios del IEEA.

• Instituto Estatal de Educación para Adultos. (2012). Díptico Organizaciones de la Sociedad Civil. Puebla: IEEA. Medidas: 12.5 x 19 cm

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EDUCACIÓN

Este material está enfocado a los trabajadores del Instituto Estatal de Educación para Adultos y forma parte del programa de certificación en el Modelo de Equidad de Género (MEG), con la que ya cuenta el IEEA, pero es una de las acciones que dicho programa demanda para conservar la certificación.

• Instituto Estatal de Educación para Adultos. (2012). Díptico Modelo de Equidad de Género. Puebla: IEEA. Medidas: 12.5 x 19 cm

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EDUCACIÓN

Cultura En esta sección, se incluyen principalmente las publicaciones que representan los aportes que en materia de cultura apoya e impulsa el Consejo Estatal para la Cultura y las Artes del Estado de Puebla. Desde esta perspectiva, el material se clasifica en literatura, música y danza, teatro y cine, cultura y patrimonio cultural, y sólo aparecen en la medida que se tengan publicaciones sobre estos temas. Los textos transversales del tema, se presentan asociados al título de la sección, como se observa enseguida. 61


CULTURA

Agenda mensual que organizada por temas y fechas, presenta las actividades culturales importantes a realizarse dentro del Estado. Las secciones que presenta son: música, literatura y fomento a la lectura, teatro, danza, artes visuales y exposiciones, patrimonio cultural, cine, formarte educación y cultura.

• Consejo Estatal para la Cultura y las Artes del Estado de Puebla. (2012). Agenda Cultural 2012. Puebla. Consejo Estatal para la Cultura y las Artes del Estado de Puebla. *Edición mensual de distribución gratuita. Versión electrónica disponible en: http://www.puebla.gob.mx/index.php/arte-y-cultura Versión impresa: Medidas: 10.6 x 19.7 cm No. de páginas: 48

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CULTURA

Agenda cuatrimestral que presenta las actividades literarias importantes a realizarse dentro del Estado. Las secciones que presenta son: Agenda literaria, Agenda por instituciones, Dirección de Literatura, Profética Casa de Lectura, así como un espacio para divulgar eventos de las universidades relacionados con este arte.

• Consejo Estatal para la Cultura y las Artes del Estado de Puebla. (2012). Agenda literaria de Puebla. Consejo Estatal para la Cultura y las Artes del Estado de Puebla. Medidas: 10.7 x 33.5 cm No. de páginas: 32

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CULTURA

Literatura

Los relatos de Glafira Rocha pertenecen a una tradición narrativa que insiste en el desasosiego, en la ansiedad, en temas hostiles para dejar expuesto el interior de personajes que no logran internarse del todo en un entorno.

• Rocha, Glafira. (2012). Relato a mí. Puebla: Gobierno del Estado de Puebla/ Consejo Estatal para la Cultura y las Artes Puebla. Medidas: 12.5 x 19.5 cm No. de páginas: 94 ISBN: 978-607-7525-79-0

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CULTURA

En esta antología poética de la obra de Benjamín Prado, Joaquín Sabina halaga sus poemas y los describe como combativos, conmovedores y compartibles. Insiste en que los poemas de Prado funcionan muy bien en “estos tiempos de confusión”.

• Prado, Benjamín. (2012). Yo sólo puedo estar contigo o contra mí. Antología poética. Puebla: Gobierno del Estado de Puebla/ Consejo Estatal para la Cultura y las Artes Puebla. Medidas: 14 x 21.5 cm No. de páginas: 116 ISBN: 978-607-7525-82-0

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CULTURA

El libro de poemas de Fernando Valverde es una muestra clara de una poesía clara, profunda y estilizada. El título deriva de la admiración del poeta hacia la perfección milimétrica de la caza del pelícano, lo cual lo inspiró para lograr estos poemas llenos de imágenes deslumbrantes.

• Valverde, Fernando. (2012). Los ojos del pelícano. Puebla: Gobierno del Estado de Puebla/ Consejo Estatal para la Cultura y las Artes Puebla. Visor Libros Medidas: 12.5 x 19.5 cm No. de páginas: 72 ISBN: 978-607-7525-80-6

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CULTURA

A través de la selección de Eduardo Langagne de los poetas Manuel Bandeira, Cecilia Meireles, Carlos Drummond de Andrade, Vinicius de Moraes, Ledo Ivo, Thiago de Mello y Affosno Romano de Sant’Anna, podemos tener una idea clara sobre la poesía brasileña, la cual tiene un lugar muy específico en el mundo literario.

• Langagne, Eduardo (Comp), (2012). Todos los ritmos: siete poetas del Brasil. Puebla: Gobierno del Estado de Puebla/ Consejo Estatal para la Cultura y las Artes Puebla. Medidas: 14 x 21.5 cm No. de páginas: 287 ISBN: 978-607-7525-83-7

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CULTURA

Libro de ensayos y entrevistas al poeta Eduardo Lizalde que abarca un periodo de veinticinco años. Marco Antonio Campos es el que realiza el estudio del poeta; en la división de ensayos se enfoca principalmente en el libro de poemas “El tigre en la casa”, de la misma manera las entrevistas se relacionan con lo anterior y con la obra poética en general.

• Campos, Marco Antonio. (2012). La poesía de Eduardo Lizalde: Entrevistas y ensayos (1981-2004). Puebla: Gobierno del Estado de Puebla. Educación y Cultura, Asesoría y Promoción. Medidas: 11 x 18 cm No. de páginas: 116 ISBN: 978-607-8022-57-1

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CULTURA

En esta colección de poesía de Mario Bojórquez, se puede analizar su pertenencia a una generación de poetas nacidos entre 1960 y 1969, donde se observan características específicas. Además en esta recopilación se incluyen poemas que no habían sido publicados en otros libros.

• Bojóroquez, Mario. (2012). El rayo y la memoria. Primeras letras. (1991-2005). Puebla: Gobierno del Estado de Puebla/ Consejo Estatal para la Cultura y las Artes Puebla. Medidas: 12.5 x 19.5 cm No. de páginas: 168 ISBN: 978-607-7525-81-3

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CULTURA

Cultura y Patrimonio Cultural

El presente libro contrasta como preámbulo la realidad digitalizada de nuestros días, con respecto a antiguas tradiciones, por ejemplo la de la elaboración de la tortilla, su proceso histórico hasta el día de hoy y algunas de las representaciones artísticas de las molenderas.

• Prieto Sánchez, Guadalupe. (2012). El arte de la tortilla. La tecnología utilizada en el proceso de la masa, la tortilla y la molendera en el arte. Puebla: Gobierno del Estado de Puebla/ Consejo Estatal para la Cultura y las Artes. Medidas: 13.8 x 21 cm No. de páginas: 103 ISBN: 978-607-7525-78-3

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CULTURA

En el presente libro se enfatiza la importancia de la Batalla del 5 de Mayo de 1862, donde se destaca el papel del ejército mexicano para lograr el triunfo contra el ejército francés. Además se narran diversos eventos de las fechas que antecedieron y precedieron a la gloriosa batalla.

• Palou, Pedro Ángel. (2012). El gajo que Puebla le cortó a la epopeya. Puebla: Gobierno del Estado de Puebla/ Consejo Estatal para la Cultura y las Artes. Gobierno Municipal de Puebla / Instituto Municipal de Arte y Cultura Puebla. Medidas: 9 x 14 cm No. de páginas: 75 ISBN: 978-84-414-3164-5

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CULTURA

En este libro se reúne el trabajo de diversos cronistas que han estudiado las rutas oficiales de Ignacio Zaragoza, Miguel Negrete, así como la de Lorencez que conforman el panorama general de la Batalla del 5 de mayo, escrito por voces herederas de los que pelearon en la gloriosa batalla.

• Palou Pérez, Pedro Ángel. (2012). Estampas históricas del 5 de mayo. México: Gobierno del Estado de Puebla/ Consejo Estatal para la Cultura y las Artes. El Errante Editor, S.A. de C.V. Medidas: 15.5 x 22.5cm No. de páginas: 107 ISBN: 978-607-9115-06-7

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CULTURA

Este ejemplar muestra las copias facsimilares del periódico La Chinaca, el cual apareció en 1862, durante una de las etapas más difíciles en distinto ámbitos políticos y sociales. El lector tiene en sus manos diversos artículos combatientes que se publicaron sin nombre para evitar la represión y que son muestra fiel de un importante momento histórico en México.

• Quirarte, Vicente. (2012). La Chinaca. Periódico escrito única y exclusivamente para el Pueblo. México: Senado de la República, 2012. Gobierno del Estado de Puebla / Consejo Estatal para la Cultura y las Artes. México: Siglo XXI Editores. *Libro de edición limitada Medidas: 19.5 x 26.5 cm No. de páginas: 296 ISBN: 9786070303883

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CULTURA

Este libro es el resultado del trabajo de un grupo de trece investigadores, entre ellos historiadores, bibliotecarios, responsables de fondos antiguos, diseñadores, restauradores e historiadores del arte de diversas instituciones mexicanas y extranjeras, con el interés de adentrarse en “la microgeografía del libro antiguo poblano”.

• Garone Gravier, Marina; Álvarez, Marisa; Carreño, Elvia. (2012). Miradas a la cultura del libro en Puebla. Bibliotecas, tipógrafos, grabadores, libreros y ediciones en la época colonial. Puebla: Gobierno del Estado de Puebla. Educación y cultura, asesoría y promoción, S.C. Universidad Nacional Autónoma de México. Medidas: 21 x 27.5 cm No. de páginas: 406 ISBN: 978-607-8022-62-5

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CULTURA

Este libro es un registro visual del Teniente Coronel Cosme Varela. Su diario en imágenes y transcripciones, así como fotografías de este momento histórico son parte del patrimonio nacional. La introducción la realiza Jorge Carretero Madrid, director de la Fototeca Anticua A.C.

• Carretero, Jorge. (2012). Prisionero de guerra del imperio francés. Diario del Teniente Coronel Cosme Varela. Episodio histórico ocurrido durante la intervención: 1863-1864. Puebla: Consejo Estatal para la Cultura y las Artes de Puebla. Medidas: 22 x 24cm No. de páginas: 143 ISBN: 978-607-7525-76-9

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CULTURA

Bajo la coordinación de Patricia Galeana, en este volumen 26 especialistas en el tema de la Batalla de Puebla del 5 de mayo de 1862, exponen nuevas ideas sobre la importancia de dicho evento para el país, así como su impacto en Francia y en el mundo de su época.

• Galeana, Patricia. (2012). El Imperio Napoleónico y la monarquía en México. México: Senado de la República, 2012. Gobierno del Estado de Puebla/ Consejo Estatal para la Cultura y las Artes Puebla. México: Siglo XXI Editores. *Libro de edición limitada Medidas: 13.5 x 20.5 cm No. de páginas: 600 ISBN: 9786070303913

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CULTURA

En este material se recoge el trabajo de diversos historiadores de todas las entidades federativas acerca del periodo denominado tiempo eje de la historia en México, que incluye la reforma, la intervención francesa y el segundo imperio. Considerada como una etapa histórica en la que se perfila y define el Estado Nacional Mexicano como republicano, federal y laico.

• Galeana, Patricia. (2012). La resistencia republicana en las entidades federativas de México. México: Senado de la República, 2012. Gobierno del Estado de Puebla/ Consejo Estatal para la Cultura y las Artes Puebla. Siglo XXI Editores, S.A. de C.V. *Libro de edición limitada Medidas: 13.5 x 20.5 cm No. de páginas: 400 ISBN: 9786070303890

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EDUCACIÓN

El título de este texto es en alusión al discurso de Benito Juárez, al triunfo de la República, donde señala que México ha quedado libre del triple yugo, la intervención extranjera, la iglesia y las clases privilegiadas. Presenta una recopilación visual de diversos elementos que sustentan la importancia de la Batalla del 5 de mayo, entre ellos fotografías, pinturas y mapas de lo que la Dra. Patricia Galeana describe como la segunda independencia de México. En el estudio introductorio se hace un recuento de los eventos posteriores al 5 de mayo para tener un mejor contexto.

• Galeana, Patricia. (2012). La segunda independencia de México. México: Senado de la República, 2012. México: Gobierno del Estado de Puebla/ Consejo Estatal para la Cultura y las Artes Puebla. Siglo XXI Editores. Libro de edición limitada Medidas: 18 x 18 cm No. de páginas: 63 ISBN: 10386463

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EDUCACIÓN

Libro dirigido a jóvenes donde se les acerca el material histórico a través del diario íntimo de Sofía. A partir de este diario, se observará el interés de la niña por los sucesos históricos, así como el proceso de formación de la identidad nacional, teniendo como escenario clave la Batalla del 5 de mayo de 1862.

• Molina, Silvia. (2012). La Batalla del 5 de mayo en el diario de Sofía. Puebla: Consejo Estatal para la Cultura y las Artes de Puebla. Medidas: 14 x 20 cm No. de páginas: 191 ISBN: 9786077525752

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Deporte Este apartado estĂĄ destinado a reunir todas las publicaciones dirigidas a promover, difundir y apoyar la salud y actividad fĂ­sica para todos los poblanos, en su caso, considera temas tales como: bienestar y deporte, igualdad de oportunidades, actividades recreativas.

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DEPORTE

Material que contiene información relevante de la Olimpiada Nacional 2012, cuya sede fue Puebla. Contiene el Reglamento General de Participación, calendario general, reseña de la inauguración realizada en el Estadio Universitario de la BUAP, fotos de los competidores en las diferentes disciplinas, así como, fotos de lugares y características generales del Estado de Puebla.

• Instituto Poblano de Cultura Física y Deporte. (2012). Memoria Técnica Olimpiada Nacional 2012 Puebla, Pue. Puebla: Instituto Poblano de Cultura Física y Deporte. Publicación electrónica en CD

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Aportaciones para Puebla En este apartado se incluyen materiales publicados de todos los temas anteriores, a saber, Educación, Ciencia y Tecnología, Cultura, Juventud y Deporte, que a pesar de no haber sido elaborados y publicados en Puebla,tienen como escenario de atención esta entidad federativa y los temas de interés de este Catálogo.

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Este material tiene como objetivo la descripción de las principales características de la vida de los jóvenes en la entidad, ya que presenta información estadística censal sobre sus condiciones socioeconómicas y culturales. A propósito de ello este valioso informe esboza el perfil socio demográfico de la juventud poblana, las condiciones de sus hogares y vivienda, el ejercicio de su sexualidad, noviazgo y procreación, las condiciones educativas y de salud, entre muchos otros temas.

APORTACIONES PARA PUEBLA

Juventud

• Instituto Mexicano de la Juventud. Encuesta Nacional de Juventud 2010. Situación de los jóvenes de Puebla. (2012). México: IMJUVE. Medidas: 19 x 25 cm No. de páginas: 160 ISBN: 978-607-8232-09-3

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Anexo 1

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ANEXO 1

Dirección para materiales editados del Consejo Estatal para la Cultura y las Artes: 12 Norte número 607. Barrio El Alto. Puebla, Puebla. México. Código Postal 72000. Teléfono: 2-36-09-36 o 2-36-09-01. Extensión 141. Correo electrónico: edicionespuebla@gmail.com

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Catálogo de publicaciones del sector educativo 2012