La Jornada
VIERNES 1 DE JUNIO DE 2012
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Educ ación
En la entidad creemos en la educación como un instrumento para el cambio social: MAR
Comienza en Zacatecas el segundo Coloquio Internacional de Educación ■
Profesionalización, uno de los principales compromisos del actual gobierno, indica
MARTIN CATALAN LERMA
Más de 2 mil profesores, académicos, investigadores y autoridades del sector educativo iniciaron ayer las actividades del Segundo Coloquio Internacional de Educación titulado Una visión prospectiva sobre la profesionalización docente y la gestión pedagógica en perspectiva con el nuevo milenio. Durante el acto inaugural, el gobernador Miguel Alonso Reyes aseguró que la ciencia por sí misma no puede resolver los problemas de la humanidad si antes la sociedad y el gobierno no logran vincular la educación con las más altas aspiraciones humanas de convivencia pacífica. Explicó que la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), emprendió en los últimos
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años del siglo 20 una iniciativa para impulsar la enseñanza de la denominada “educación para la paz”, la cual se basa en los preceptos de “aprender a conocer”, “aprender a hacer”, “aprender a vivir” y “aprender a ser”. Indicó que esos cuatro ejes planteados sobre la base de la amarga experiencia de la humanidad vivida por enfrentamientos ideológicos hacen posible que en la actualidad haya claridad para definir que la educación sea el mejor instrumento para la paz y el desarrollo humano. Alonso Reyes expresó que en Zacatecas “creemos en el valor de la educación como un instrumento fundamental para el cambio social, y esta visión ha sido plasmada en líneas generales y específicas del Plan Estatal de Desarrollo”, el cual contiene compromisos concretos con la comunidad
docente y la población en general. Asimismo, comentó que la profesionalización es uno de los aspectos que forman parte de los principales compromisos de su administración a fin de fortalecer a toda la comunidad académica, ya que a mayor preparación de los maestros e investigadores, habrá una mejor
educación para los niños y jóvenes del estado. Aunado a ello, expuso que a través de esas medidas se pretende elevar la calidad de la educación a partir del mejoramiento de las competencias de los cuerpos docentes desde preescolar hasta el nivel superior. Por otra parte, Alonso Reyes afirmó que Zacatecas es una entidad comprometida con la educación, muestra de ello es que en los últimos dos siglos ha construido instituciones académicas sólidas pero que no las exime de un proceso de mejora continua. Por su parte, Marco Vinicio Flores Chávez, secretario de Educación y Cultura (SEC), manifestó que el reto de la educación es transformar la estructura académica de manera responsable, promoviendo además la formación permanente de los profesores, ya que el trabajo en las aulas es el punto de partida para alcanzar la calidad educativa.
Presenta la planilla Saeza Exatec plan de trabajo; elección será el 6 de junio REDACCION
En conferencia de prensa, Erix Asdrúbal Salas Abasolo, quien encabeza la planilla Saeza, que aspira a dirigir a la Asociación de Ex Alumnos del Tecnológico de Monterrey, presentó el plan de trabajo y propuestas de este grupo de profesionistas. Salas Abasolo explicó que después de un largo periodo sin representación y organización de los egresados del Tec de Monterrey que radican en Zacatecas, a partir de 2010 un grupo de ex alumnos formuló la primera mesa directiva que concluye funciones este año. Por ello la renovación de la dirección de esta asociación se abrió a toda la comunidad Exatec que decidirá mediante voto electrónico, la opción que más le convenga el 6 de junio de 2012.
En uso de la voz, Erix Asdrúbal Salas Abasolo, quien encabeza la planilla Saeza ■ FOTO: MIGUEL ANGEL NUÑEZ
Erix Asdrúbal Salas explicó que sus propuestas están inspiradas en la agenda de los Objetivos del Milenio planteados por la ONU y en la Misión del Tecnológico de Monterrey: 1. Unidad. Pretenden que Exatec sea una organización de compromisos y transparencia al realizar informes anuales de las actividades y el uso de recursos de la asociación. Programar eventos deportivos, culturales y sociales. Establecer un Centro de acopio de víveres, ropa y cobijas, para las zonas marginadas del estado. Además, ser el vínculo para fortalecer el desarrollo de los egresados. Establecer un convenio con el Banco de los Pobres e impulsar el modelo de desarrollo creado por el premio nobel de la paz Muhammad Yunus. También, crear la Feria Cultural Exatec al integrar grupos representativos que expongan sus artesanías, forma de vida, comida y cultura. 2. Crece. Establecer convenios de intercambio y participación entre las diversas organizaciones existentes a nivel nacional e internacional de Exatec. Establecer un convenio con el PNUD para la elaboración de talleres y conferencias sobre la creación de Asociaciones Civiles y Observatorios Ciudadanos. Ser un vínculo entre el sector empresarial, social y la comunidad Exatec para el desarrollo de proyectos conjuntos que fomenten la asociación comunitaria. De esta forma asignar a través de un concurso transparente y con reglas claras la asignación de la mayor cantidad de becas para estudiar en el Tecnológico de Monterrey. Además, crear el Congreso Estatal de la Comunidad Exatec donde se compartan experiencias de éxito, se creen enlaces de negocios y se oferten oportunidades de empleo y crecimiento. 3. Comparte y participa. Crear alianzas con la comunidad Exatec para dotar de infraestructura y equipo tecnológico cuando menos a dos escuelas ubicadas en las zonas de mayor marginación y deserción escolar. Contribuir a la creación de un sistema de enseñanza a distancia similar al del Tecnológico de Monterrey que contribuya a mejorar los índices educativos de los zonas más marginadas del estado de Zacatecas.
En el coloquio se pretende analizar lo relacionado con la práctica docente como un factor fundamental ■ FOTO: MIGUEL ANGEL NUÑEZ