Особенности самоопределения в юношеском возрасте у индивидов с различным типом гендерной идентичности
Диссертант: Степанова Людмила Григорьевна Год защиты: 2010 Ученая степень: кандидат психологических наук Специальность: Психология развития, акмеология Научный руководитель: Ильин Валерий Александрович Ведущее учреждение: Психологический институт РАО Место выполнения: Кафедра социальной психологии развития МГППУ Оппоненты: Прихожан А.М., Крушельницкая О.Б. Автореферат Автореферат Скачать: Автореферат диссертации (
doc 262.5кб) На правах рукописи Степанова Людмила Григорьевна
Особенности самоопределения в юношеском возрасте у индивидов с различным типом гендерной идентичности 19.00.13 – психология развития, акмеология Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук Москва – 2010 Работа выполнена на кафедре социальной психологии развития Московского городского психолого-педагогического университета Научный руководитель: доктор психологических наук, доцент Ильин Валерий Александрович Официальные оппоненты:
• •
Доктор психологических наук, профессор Прихожан Анна Михайловна (Зав. лабораторией психологии эмоций Ин-та психологии им. Л.С. Выготского при РГГУ) Кандидат психологических наук, доцент Крушельницкая Ольга Борисовна (Зав. кафедрой теоретических основ социальной психологии факультета Социальной психологии МГППУ)
Ведущая организация: Психологический институт РАО Защита состоится «29» апреля 2010 г. в 12.00 часов на заседании диссертационного совета Д.850.013.01 при Московском городском психолого-педагогическом университете (г. Москва, ул. Сретенка, д. 29, ауд. 414). С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Московского городского психолого-педагогического университета по адресу: 127051, г. Москва, ул. Сретенка, д. 29. Автореферат разослан «__» _______ 2010 г. Ученый секретарь диссертационного совета И.Ю. Кулагина Введение Актуальность проблемы исследования. В современной психологической науке и практике все большее значение приобретает гуманитарная парадигма. Все большее внимание уделяется изучению сущностных характеристик человека и специфики его функционирования в качестве члена общества. В этой связи совершенно закономерной представляется тенденция к интеграции отраслей психологического знания, в частности социальной психологии и психологии развития. Как показано в целом ряде работ Г.М. Андреевой, А.А. Деркача, М.Ю. Кондратьева и других ведущих специалистов, на современном этапе развития психологической науки уже происходит формирование новой интегративной дисциплины – социальной психологии развития. В центре исследований, построенных в логике данной парадигмы, находится человек как носитель социального опыта и в то же время обладающий неповторимостью. Предметом все чаще выступают