Unidad
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Creación de programas: modo consola
Propósito de la unidad
Saberes específicos
Tu propósito será:
¿Cómo lo aprenderás?
• Utilizar el lenguaje de programación estructurado C++ como herramienta de codificación de pseudocódigos en programas, para la solución de problemas.
• Conociendo la evolución y uso de los lenguajes de programación más populares. • Definiendo programa, lenguajes de programación y variable. • Identificando la metodología para la codificación de aplicaciones. • Identificando las características de los lenguajes de programación estructurados. • Describiendo las reglas sintácticas y semánticas del lenguaje de programación estructurada C++. • Identificando los tipos de datos primitivos y operadores del lenguaje C++. • Creando estructuras de código en un editor de programas. • Declarando e inicializando variables en C++. • Programando sentencias de control de flujo selectivo y repetitivo. • Expresando algoritmos en el lenguaje de programación C++. • Analizando la importancia de resolver problemas mediante la codificación de instrucciones en C++. • Colaborando con tus compañeros en la construcción de sus aprendizajes. • Reflexionando sobre el proceso propio de aprendizaje.
Contenidos temáticos ¿Qué aprenderás? 3.1. 3.2. 3.3.
Metodología de la programación 3.1.1. Lenguajes de programación 3.1.2. Metodología para codificación de aplicaciones 3.1.3. Lenguaje C++ 3.1.4. Consola. Codificación de estructuras de control selectivas 3.2.1. Simple 3.2.2. Doble 3.2.3. Múltiples 3.2.4. De caso. Codificación de estructuras de control repetitivas 3.3.1. Mientras 3.3.2. Haz mientras 3.3.3. Para.
Competencias genéricas y disciplinares Genéricas: • Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos con el uso de medios, códigos y herramientas apropiados. • Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. • Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. • Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. • Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Disciplinar: • Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
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