MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIDAD DE CURRÍCULUM Y EVALUACIÓN DICIEMBRE 2010
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Marco curricular Prescribe los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios que todos los estudiantes deben lograr. Ejemplo: Objetivo Fundamental 8º Básico Leer comprensivamente, extrayendo información explícita de elementos complementarios, realizando inferencias e interpretaciones sobre su sentido global y reconociendo los elementos estructurales que los conforman. Contenido Mínimo Obligatorio Reconocimiento y reflexión sobre caracterización de personajes, narradores o hablantes, acciones, tiempo, espacio y contexto sociocultural, al servicio de la comprensión de los textos literarios leídos.
Mapa de progreso Programa de estudio
Entrega una visión sintética del progreso del aprendizaje en un área clave del sector, y se ajusta a las expectativas del marco curricular.
Orienta la labor pedagógica, estableciendo Aprendizajes Esperados que dan cuenta de los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos, y los organiza temporalmente a través de unidades.
Ejemplo:
Nivel 7 Lee comprensivamente variados tipos de texto… Nivel 6 Lee comprensivamente variados tipos de texto…
Ejemplo: Aprendizaje Esperado 8° Básico Analizar e interpretar textos narrativos considerando: tipo de narrador: dentro o fuera del relato, grado de conocimiento personajes: formas de expresarse e intenciones espacio diferentes tiempos en el relato conflicto cultura, costumbres y prejuicios presentes en el texto.
Mapa de progreso de Lectura
Nivel 5 Lee comprensivamente textos con estructuras… Nivel 4 Lee comprensivamente textos con estructuras variadas, con diferentes elementos complejos, que abordan temas de diversos ámbitos. Extrae información explícita de elementos complementarios que precisan o amplían la información central. Interpreta sentidos de detalles y de partes del texto y los relaciona con su sentido global. Opina sobre lo leído, comparando el contexto sociocultural presentado en el texto con el propio o con la actualidad. Integrados en la formulación del mapa de progreso
Nivel 3 Lee comprensivamente textos de estructuras… Nivel 2 Lee comprensivamente textos de estructura simple… Nivel 1 Lee comprensivamente textos breves y simples…
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