La valutazione trova la propria sintesi: nel documento quadrimestrale di valutazione
nella scheda infraquadrimestrale (per la Scuola Secondaria di Primo grado)
VALORIZZAZIONE DELLE DIFFERENZE PER UNA EDUCAZIONE ALLA CONVIVENZA DEMOCRATICA LA NOSTRA SCUOLA ¾
RITIENE
¾
SI IMPEGNA a rispettare le diversità individuali
¾
AMPLIA
¾
CONSIDERA fondamentale l’integrazione europea e la cooperazione fra i popoli
¾
FACILITA
che la diversità, in tutte le sue manifestazioni, non sia un limite, ma una ricchezza
progressivamente gli orizzonti interculturali
l'integrazione degli alunni diversamente abili.
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