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藝術人隨筆
Artist's Columns
雕文 嵐女
藝術職場 林嵐 中 大 畢 業， 師 承 張 義。 從事女紅，木工，創作， 教 育。 喜 歡 人 類， 更 愛 萬 物。 喜 歡 合 作， 享 受 獨 處。 不 愛 分 是 非， 只 愛思考，漫遊於理性和 情性之間。
最近幾年我在招生會上遇到最多的問題是：「藝術
得建起和外界溝通的橋樑，幫助推廣和籌資。因此，在
畢業以後可以做些甚麼？」，面對應屆畢業生，話題也
通往成功策展人的路途中，如果自問有以上某些能力，
離不開「畢業會否等於失業」，有時也會遇到一些政府
也可以充當策展助理，再仔細地看看自己的能力，也可
機構要我們學校呈交就業率的難題。難的不是數據好不
以主攻某些類型的展覽。
好，而是怎麼做這個數據表呢？那都不是一些固定的工
除此以外，香港具語言（三文兩語）和地理的便
作：如果你說你是「藝術工作者」，那是否一份正職呢？
利，以香港為基地收集亞洲甚至世界各地藝術資訊的資
你填「藝術家」是否有人會相信你呢？如果你說是「自
料庫也成為另一出色的行業。當然要對社會事項、文字
由創作者」，那又算不算就業了呢？
和各類藝術媒介都有興趣，才會做得順心。雖然過程中
事實上，職業一欄我們可填的種類，千變萬化，讓 我們試看看到底有多少工種和藝術有關。
少不了繁瑣的工作，還要有組織和分析資料的能力，但 是正因為其嚴格的在職訓練，其中不乏由收集員、整理
一般人以為藝術家死後才能成名，其實在世而活得
員、研究員變成評論員、計劃策劃者或是策展人的表表
很好的藝術家大有人在。但是離成「家」之路尚遠，還
者，可以和喜愛的藝術家零距離接觸也是許多藝術學生
有其他工作可做嗎？最普遍的算是教育行業。從一般的
的夢想。
畫室、工作坊導師到中、小學以至各大院校的教職都是
各國拍賣行在香港業務拓展需要大量的行政人員、
歷年來最多藝術學生的心頭好，離創作不過咫尺之間，
資料收集員。至於專家類別的古物鋻定員（家）、維修
既有收入又好像有創作的空間。但教書收入豐厚，除了
員、研究員，藝術品拍賣官等等，正因為香港缺乏這方
容易形成惰性，也要付出不菲的校務行政時間，教師不
面的人才，也沒有專科教授，現在多數是外國人或是留
一定都成為「創作型」教師，反而更多的變成「傳授型」
學回歸人士擔當這些職位。想入行的藝術學生可能要到
教師，是禍是褔還是看各人修為。
外國進修以後回港再找這類工作。
早期不教書，進入藝術館、藝術學院做行政的也不
隨著觀眾群的擴大，藝術雜誌出版的質素亦需提
少。隨著近年畫廊風行，不少學生都成了畫廊助理，經
高，加上所有的展覽都要宣傳冊，藝術家的書也越出越
理甚至成立自已的畫廊或成為獨立藝術顧問／經紀。各
特色，有藝術背景的編輯，設計師一定比較受歡迎，能
大慈善機構、青年機構、高級會所或是商場旗下部門也
和藝術界「同聲同氣」，才能更好地控制書本、雜誌的
有不少藝術節目，那些統籌和製作都需要大量的人手。
設計和節奏。同樣道理也適用在藝術網絡的設計。你可
有經驗以後，也可能成為獨立策劃
以想像到那是一個如何龐大的商
者，引入外國的藝術家、音樂家和
機嗎？現在能在免費藝術雜誌業
文化人的節目，也不失為突圍的奇
裡生存下來的，除了有生意頭腦，
兵。這些人和其他獨立策展人有些
主辦人本身都是修讀藝術出身的。
不一樣：出色的策展人不但要有行 政經驗，也要有藝術家的視野，還
篇幅有限，下次再和大家談 談另外有潛力的藝術行業。