UNIDAD 3 - PDC Al igual que en la unidad anterior, en nuestro centro escolar a la hora de analizar los resultados obtenidos, se han involucrados los docentes que han participado en la realización del informe SELFIE. En cuanto a la dimensión pedagógica, las conclusiones alcanzadas son:
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA ÁREA:
Objetivo
Acción
PEDAGOGÍA: APOYOS Y RECURSOS Indicador Personas Recursos responsables Temporalización 1 2 3
1. Promover la creación de recursos digitales.
2.Usar entornos virtuales de aprendizaje.
1.1 Fomentar el trabajo colaborativo entre los docentes. 1.2 Crear recursos o adaptar los ya existentes al contexto aula. 2.1 Utilizar las tabletas con las licencias digitales de las asignaturas que participan en el Proyecto Carmenta. 2.2 Compatibilizar uso de material digital propio o recursos de la red con el Proyecto Carmenta.
4
x
Ordenadores
Equipo directivo, Coordinador TIC, Claustro
De octubre a mayo.
x
Ordenadores
Equipo directivo, Coordinador TIC, Claustro
De octubre a mayo.
x
Ordenadores
Equipo directivo, Coordinador TIC, Claustro
De octubre a mayo.
x
Ordenadores
Equipo directivo, Coordinador TIC, Claustro
De octubre a mayo.
ÁREA: PEDAGOGÍA: IMPLEMENTACIÓN EN EL AULA Indicador
Objetivo
Acción
Recursos 1 2 3
1. Adoptar metodologías activas por el uso de las tecnologías digitales que promuevan la implicación del alumnado.
1.1. Promover acciones coordinadas y guiadas hacia la innovación en metodologías apoyadas por el uso de las tecnologías. 1.2. Conocer y poner en práctica estrategias metodológicas que faciliten el aprendizaje por medio del uso de las tecnologías. 2. 2.1. Conocer las Interrelacionar motivaciones de contenidos de los alumnos y las diferentes partir de ellas en áreas de frorma las distintas transversal y actuaciones globalizadora. educativas. 2. 2.2. Realizar proyectos para fomentar aprendizajes (proyectos de gamificación…)
Personas responsables
Temporalización
4
x
Ordenadores
Equipo directivo, Coordinador TIC, Claustro
De octubre a mayo.
x
Ordenadores
Equipo directivo, Coordinador TIC, Claustro
De octubre a mayo.
x
Ordenadores
Equipo directivo, Coordinador TIC, Claustro
De octubre a mayo.
x
Ordenadores.
Equipo directivo, Coordinador TIC, Claustro
De octubre a mayo.
ÁREA: COMPETENCIAS DIGITALES DEL ALUMNADO Indicador Objetivo
Acción
Recursos 1 2
1.
Desarrollar en el alumnado una actitud responsable y segura en Internet (identidad, huella y etiqueta digitales).
1.1. Integrar en las distintas actuaciones educativas contenidos relativos a fomentar hábitos responsables en el alumnado en entornos seguros en línea. 1.2. Promover el comportamiento y uso responsable de los distintos entornos digitales en línea.
2.
Reducir la
brecha digital del alumnado
y
facilitar el acceso a la tecnología, así
como
Internet
Personas
a y
1. Identificar y gestionar las carencias de las familias en relación con su competencia digital para acompañar a sus hijos/as en el proceso de aprendizaje.
3
x
x
x
responsables
Temporalización
4
Ordenadores
Equipo directivo, Coordinador TIC, Claustro
De octubre a mayo.
Ordenadores
Equipo directivo, Coordinador TIC, Claustro
De octubre a mayo.
Ordenadores
Equipo directivo, Coordinador TIC, Claustro
De octubre a mayo.
Ordenadores
Equipo directivo, Coordinador TIC, Claustro
De octubre a mayo.
concienciarles del buen uso y de los problemas
de
seguridad en la Red.
2. Identificar al alumnado que carece de recursos y de acceso a Internet.
x
ÁREA: PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN Indicador Objetivo
Acción
Recursos
Personas responsables
Temporalización
1 2 3 4 1. Sustituir la evaluación más tradicional por estrategias que incluyen prácticas de evaluación facilitadas por la tecnología centradas en el alumnado.
2. Fomentar el espíritu críticoconstructivo y garantizar la personalización, inclusión y accesibilidad
1.1. Formarse en el uso de herramientas digitales para la evaluación del alumnado.
1.2. Fomentar el uso de estas herramientas digitales.
2.1.
x
Ordenadores
Equipo directivo, Coordinador TIC, Claustro
De octubre a mayo.
x
Ordenadores
Equipo directivo, Coordinador TIC, Claustro
De octubre a mayo.
x
Ordenadores
Equipo directivo, Coordinador TIC, Claustro
De octubre a mayo.
Ordenadores
Equipo directivo, Coordinador TIC, Claustro
De octubre a mayo.
Fomentar
situaciones
de
colaboración docente-alumnado para la realización de
recursos
digitales
de
evaluación. 2.2. Aprovechar las herramientas que facilitan la autoevaluación y coevaluación.
x