Fim de uma etapa. Relatório - 2006 a 2010 by PPGL UFPE

L I T E R A T U R A L I N G U Í S T I C A L I T E R A T U R A L I N G U Í S T I C A

Fim de uma etapa Relatório I 2006 a 2010

L I T E R A T U R A L I N G U Í S T I C A

Letras Programa de Pós-Graduação L I T E R A T U R A L I N G U Í S T I C A L I T E R A T U R A L I N G U Í S T I C A L I T E R A T U R A L I N G U Í S T I C A

Fim de uma etapa Relatório I 2006 a 2010

Programa de Pós-Graduação em Letras Universidade Federal de Pernambuco

Recife, 2010.

Copyright © Programa de Pós-Graduação em Letras - UFPE Reservados todos os direitos desta coleção. Reprodução proibida, mesmo parcialmente, sem autorização expressa do autor. Capa, Projeto Gráfico e DIAGRAMAçÃO Karla Vidal e Augusto Noronha (Pipa Comunicação - www.pipacomunicacao.net) EDIção

Universidade Federal de Pernambuco - Centro de Artes e Comunicação Rua Acadêmico Hélio Ramos, s/n, Cidade Universitária Cep: 50740-530 - Recife/PE - Brasil (81) 2126.8312 - 2126.8767 pgletras@ufpe.br - www.ufpe.br/pgletras

Catalogação na fonte. Bibliotecária Gláucia Cândida da Silva, CRB4-1662 R382

Fim de uma etapa. Relatório - 2006 a 2010: Letras-Programa de Pòs-graduação / Ângela Paiva Dionisio... [et al.] – Recife: PPGL - UFPE, 2010. 140 p. : ii. ISBN 978-85-98968-20-9 1. Relatório – Programa de Pós-Graduação em Letras. I. Dionísio, Ângela Paiva

370 CDD (22.ed.)

UFPE (CAC2011-04)

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Amaro Henrique Pessoa Lins Reitor Universidade Federal de Pernambuco Anísio Brasileiro de Freitas Dourado Pró-Reitor para Assuntos de Pesquisa e Pós-Graduação PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS Angela Paiva Dionisio Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Letras

I Ficha Técnica

Anco Márcio Tenório Vieira Vice-Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Letras Autores Angela Paiva Dionisio Anco Márcio Tenório Vieira Augusto Noronha Karla Vidal PRODUção Pipa Comunicação (www.pipacomunicacao.net)

Apresentação

Ingressos, bolsas e programas

Pós-Doutorado

I Índice

Professores Visitantes e Colaboradores Nacionais Estrangeiros

Convênios

Infraestrutura

Sala de Leitura César Leal

Website

Publicações

Coleção Luiz Antonio Marcuschi

Cd-Rom e Anais

Prêmios e Editais

Eventos

105

Outros Projetos

135

Outras Produções

143

I Apresentação

Apresentação

Relatório de Atividades do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Pernambuco (2006 e 2010) Os dados contidos neste Relatório de Atividades do Programa de PósGraduação em Letras (PPGL), da Universidade Federal de Pernambuco, entre os anos de 2006 e 2010, revelam tanto o esforço empreendido pela sua equipe técnico-burocrática – coordenadora, vice-coordenador, secretário, assistentes e estagiários – quanto o empenho do corpo docente e discente para manter as conquistas consolidadas do Programa e, principalmente, por tentar ampliar as atividades acadêmicas e responder às demandas da sociedade. O Relatório que ora apresentamos fala por si. No entanto, podemos destacar, dentre as diversas atividades que foram efetuadas nos últimos 4 anos, algumas importantes e significativas realizações. A saber. 1. Dentre as ações consolidadas e que foram ampliadas pela coordenação do PPGL entre os anos de 2006 e 2010, registra-se o aumento de bolsas (mestrado e doutorado). Em 2006 tínhamos 30 bolsas de mestrado e 13 de Doutorado (Capes e CNPQ). Em 2010, foram oferecidas 34 bolsas de Mestrado e 21 de Doutorado (Capes e CNPQ). Um aumento de 13% e 60%, respectivamente. Nesse mesmo período tivemos 9 professores fazendo seu pós-doutoramento em nosso PPGL, 24 professores visitantes e colaboradores nacionais e estrangeiros, e 2 convênios com Instituições da nossa Região – um convênio Minter/Dinter com o IFPI-PI e UESPI e um PROCAD com a UFCG. 2. No quesito infra-estrutura, o PPGL passou por uma reformulação total. Tínhamos duas salas de aula, e agora temos três. Todas foram dotadas de novos móveis (birôs e cadeiras), de equipamentos de informática, de áudio e de vídeo. Também foi reestruturado o Laboratório de Informática (novas mesas de trabalho e novos computadores), a Sala de Leitura César Leal (estantes e mesas de leitura novas, informatização do acervo e compra permanente de novos livros) e o espaço onde funciona a Coordenação (reestruturação física e troca de todos os móveis; compra de novos computadores e impressoras; criação de uma copa). Também foi reformulado o site do PPGL: seja no quesito designe, seja nos serviços que - 11 -

Apresentação

são oferecidos pelo site. De 34 arquivos hospedados no servidor, temos hoje mais de 2.000 arquivos que são acessados por usuários do Brasil e do exterior (4.300 acessos únicos ao mês). 3. No quesito publicações, a revista do PPGL – Investigações – foi classificada pela Capes com o conceito Qualis B1 e em 2007 esse impresso ganhou sua versão digital (com número de ISSN), podendo ser acessada por edição, nomes dos autores e palavras-chave. Inicialmente foram colocados no site os números a partir do 17° volume da revista. Neste ano de 2010 estarão disponíveis as edições anteriores, o que irá encerrar um total 46 números e mais de 10.000 mil páginas digitalizadas. A Coleção Teses, que tem como objetivo publicar a cada ano as melhores dissertações e teses de doutorado (Literatura e Linguística) defendidas no PPGL, foi ampliada com 14 novos títulos entre 2006 e 2010. O mesmo ocorreu com a Coleção Letras, com 16 novos títulos, sendo que 3 são em edições eletrônicas (PDF e Flip book) numa ação inédita no país. Publicou-se também a Coleção Luiz Antonio Marcuschi, composta por três livros (a reedição do livro Linguística de texto: como se faz, dois livros inéditos: Um linguista; orientações diversas – volumes 1 e 2 e um DVD), e 7 livros em CD-ROM e uma publicação fora de coleções: Gênero e ficção na obra de Luzilá Gonçalves Ferreira. Ao todo, o PPGL publicou, entre 2006 e 2010, 41 livros novos e 10 volumes da revista Investigações, encerrando 51 novas publicações. Não podemos esquecer de registrar que o PPGL ganhou o prêmio Edital Propesq PG-Teses e Dissertações 4 vezes: em 2007 e 2009, melhor Tese de Doutorado; em 2008 e 2009, melhor Dissertação de Mestrado. Por fim, em 2006 teve início a criação do Acervo Digital de Teses e Dissertações e foram criadas novas capas para a encadernação das teses e dissertações. Ao lado da criação do Acervo Digital, o PPGL deu início ao projeto Letras Digitais, projeto pioneiro no âmbito da UFPE. Seu propósito é digitalizar todas as Dissertações e Teses defendidas no Programa nos seus primeiros 30 anos (1976-2006), encerrando 455 dissertações e 110 teses defendidas. O projeto digitalizou mais de 50 mil páginas, que se encontram disponíveis no site do Programa. 4. No quesito eventos – seminários, simpósios, lançamentos de livros, palestras, conferências – o PPGL organizou mais de 200 atividades nesses 4 - 12 -

Apresentação

anos, consolidando eventos como o “Encontro Mensal”, na Livraria Saraiva, o “Acontece em...”, os “Seminários de Pesquisas em Andamento”, o “Seminário Anual de Teses e Dissertações”, o “SPA – Seminário de Pesquisas em Andamento” e o “Bate-Papo Acadêmico”, na Livraria Cultura. Como se pode ver nesses exemplos aqui citados, foi árduo o trabalho empreendido nesses últimos 4 anos. Trabalho que só foi possível porque tínhamos uma equipe coesa, empenhada em manter o PPGL como a principal pós-graduação em literatura e linguística do Norte e Nordeste, buscando permanentemente preparar o PPGL para os desafios do hoje e do amanhã. Valeu a pena? Sim. Mantivemos a avaliação “5” da Capes (triênio 2007-2009) – o que contribui para aumentar a auto-estima de alunos, professores e funcionários – e tivemos mais certeza que estamos no caminho certo: o que pode nos levar a avaliação “6” da Capes. Se a Universidade nasce da necessidade e do sonho de alguns homens de ordenar o conhecimento e repassá-lo para aqueles que vão aplicá-lo no dia a dia da sociedade, uma pós-graduação nasce do desejo premente de homens que têm como missão maior o repensar constante de idéias e conceitos. A dialética entre ambos define a sociedade que construímos ou que almejamos construir. No entanto, uma gestão preocupada com a respiração sadia da instituição gerenciada, também precisa estar permanentemente atenta para as condições materiais de trabalho que precisam ser oferecidas aos docentes, discentes e funcionários que a constituem. Mais: precisa criar meios de levar essa produção acadêmica além dos muros que a cercam: para aqueles que lhe financiam. No caso, a sociedade. Daí o trinômio perseguido pela gestão que coordenou o PPGL entre 2006 e 2010: 1) repensar a estrutura material do PPGL; 2) ampliar o diálogo dos nossos docentes e discentes com professores externos (do Brasil e do estrangeiro); 3) criar meios de divulgar a produção acadêmica e, principalmente, incentivar a produção de livros, seminários e palestras. Anco Márcio Tenório Vieira Angela Paiva Dionisio - 13 -

I Ingresso, bolsas e programas

Ingresso, bolsas e programas

Ingresso de alunos O processo de Seleção de Candidatos ao Mestrado e Doutorado se dá com base em edital aprovado previamente pela PROPESq e compreende as seguintes etapas: (1) Inscrições; (2) Prova de Conhecimento; (3) Análise do Projeto; (4) Defesa do Projeto; (5) Prova de Língua Estrangeira; (6) Prova de Títulos; (7) Resultado Final; (8) Matrícula. Ano Base

2006

2007

2008

2009

2010

MESTRADO

DOUTORADO

DINTER

Distribuição das Bolsas O número de bolsas do PG Letras vem crescendo a cada ano. No triênio 2007-2009, eram 48, sendo 28 de mestrado e 20 de doutorado. Atualmente, são 60 (39 para mestrado e 21 de doutorado). Com relação à distribuição de bolsas para os cursos de Mestrado e Doutorado, ocorre, anualmente, uma avaliação dos pedidos, novos e de renovação, pela Comissão de Avaliação de Bolsas, formada por - 17 -

Ingresso, bolsas e programas

4 membros do Colegiado do PG Letras e 1 representante discente eleitos por um período de 2 anos. Os candidatos a bolsas apresentam seus requerimentos no ato da matrícula, no qual devem elencar as razões pelas quais devem ser contemplados. Alunos veteranos também devem solicitar renovação das bolsas. Além das exigências da CAPES e CNPq, o Programa estabeleceu para renovação os seguintes critérios: mestrado ( 2 participações com apresentação em eventos acadêmicos e 1 publicação) e doutorado (3 participações com apresentação em eventos acadêmicos e 1 publicação obrigatória de texto completo em anais, revista científica ou livro). Para os alunos novatos, será observado, em cada nível, e em cada área de concentração, o que tiver com maior média de aprovação para guiar a ordem de distribuição das bolsas. A Comissão de Avaliação de Bolsas sistematizará novos critérios internos para manutenção e renovação em 2010, os quais serão submetidos ao Colegiado e aos Alunos. Ano Base

2006

2007

2008

2009

2010

MESTRADO

DOUTORADO

MESTRADO

DOUTORADO

Capes

CNPq

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Ingresso, bolsas e programas

Programa de Doutorado no país com estágio no exterior (PDEE/CAPES) 2005 a 2006 Aluno

Curso/Orientador

Universidade/Orientador

Karina Falcone de Azevedo

Doutorado em Linguística/ Luiz Antonio Marcuschi

Universitat Pompeu Fabra Barcelona/Teun van Dijk

Aluno

Curso/Orientador

Universidade/Orientador

Ana Elizabeth Moreira Vaz

Doutorado em Linguística/ Dóris Arruda Carneiro da Cunha

Período Out/2005 a Set/2006

2006 a 2007

Université de la Sorbonne Nouvelle - Paris III/ Jacqueline Authier-Revuz

Período Nov/2006 a Abr/2007

2008 a 2009 Aluno

Curso/Orientador

Universidade/Orientador

Período

Herimatéia Ramos de Oliveira Pontes

Doutorado em Linguística/ Judith Hoffnagel

Lancaster University Bailrigg, Lancaster. UK/ Ruth Jul a Dez/2008 Wodak

André de Sena Wanderley

Doutorado em Teoria da Literatura/ Anco Márcio Tenório Vieira

Université Blaise-Pascal, Clermont-Ferrand II/ Prof. Dr. Saulo Roberto Neiva

Curso/Orientador

Universidade/Orientador Período

Tércia Costa Valverde

Doutorado em Teoria da Literatura/ Ermelinda Ferreira

Universidade de Coimbra, Portugal/ Ana Paula dos Santos Duarte Arnaut

Fev a Jul/2010

Eduardo Melo França

Doutorado em Teoria da Literatura/ Anco Márcio Tenório Vieira

Universidade de Coimbra, Portugal/ Maria Aparecida Ribeiro

Abr a Set/2010

Set/2009 a Jan/2010

2010 Aluno

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Ingresso, bolsas e programas

Programa Nacional de Cooperação Acadêmica – Ação Novas Fronteiras (Procad-NF) 2009 Aluno Karla Danielle de Souza Araujo

Curso/Orientador Mestrado em Linguística/ Beth Marcuschi

Universidade/Orientador Universidade de Federal de Campina Grande/ Maria Auxiliadora Bezerra

Período Jul a Nov 2009

Auxílio à Mobilidade Discente (AMD/FACEPE) 2009 Aluno Amanda Ferreira de Albuquerque

Curso/Orientador Mestrado em Linguística

Universidade/Orientador Universidade de São Paulo/ Yeda Alves

Período Out a Nov 2009

Programa de Apoio a Projetos Institucionais com a Participação de RecémDoutores (PRODOC) 2008 Aluno

Edital

Categoria

Período

Karina Falcone de Azevedo

Edital nº01/2007/CAPES

Bolsa pós-doutorado recém-doutor

Dois anos a partir de Jul/2008

Huélinton Cassiano Riva

Edital nº01/2007/CAPES

Bolsa pós-doutorado recém-doutor

Nov 2009 a Fev 2010

André de Sena Wanderley

Edital nº01/2007/CAPES

Bolsa pós-doutorado recém-doutor

Mar 2010 a Fev 2012

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I Pรณs-Doutorado

Pós-Doutorado

Pós-Doutoramentos 2006 Pesquisador

Pesquisa

Supervisor

Período

Modesto Leite Rolim Neto (UFSE)

A narrativa oral no encontro com a palavra escrita: cartas Prof. Dra. Kazue Saito e bilhetes de morte no (re) Monteiro de Barros encontro com seus autores em vida

Janeiro a Junho de 2006

Naelza de Araújo Wanderley (UFPB)

Gonzaga, um réu condenado pela justiça lusitana e absolvido pela literatura brasileira

Prof. Dr. Alfredo Cordiviola

Fevereiro de 2006 a Março de 2007

Regina Lúcia Peret Dell´Isola (UFMG)

Intertextualidade de gêneros textuais: identificação de fronteiras e a extração de inferências na leitura

Prof. Dra. Angela Paiva Dionisio e Prof. Dr. Luiz Antônio Marcuschi

Fevereiro de 2006 a Janeiro de 2007

Maria das Neves Alcântara de Pontes (UFPB)

O perfil feminino em Menino de Engenho, de José Lins do Rego: uma abordagem sóciolinguístico-cultural nos anos 30 - da Casa-Grande à Senzala

Prof. Dra. Nelly Carvalho

Março de 2005 a Junho de 2006

2007 Pesquisador

Pesquisa

Supervisor

Período

José Raimundo Galvão (UFS)

A influência do Latim na Língua Portuguesa

Profa. Dra. Nelly Carvalho

Setembro de 2004 a Dezembro de 2007

Mercedes Fátima de Cunha Crescitelli (PUC-SP)

Gêneros Textuais Digitais para Interação em EAD: construindo uma cultura educacional digital

Profa. Dra. Kazue Saito Monteiro de Barros

Julho de 2007 a Janeiro de 2008

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Pós-Doutorado

2008 Pesquisador

Pesquisa

Supervisor

Período

Ricardo Japiassu Simões

Narrativas folhetinescas em diálogo: noticiário sobre a seca no Ceará e a prosa de José do Patrocínio

Yaracylda Oliveira Farias Coimet

Maio a novembro de 2008

Daniele Marcelle Grannier

Análise Acústica da Língua Akwen-Xerente como base para uma Fonologia Prosódica

Stella Virginia Telles de Araujo Pereira Lima

Maio a setembro de 2008

2009 Pesquisador

Maria Augusta Gonçalves de Macedo Reinaldo

Pesquisa

Supervisor

Reflexão sobre a linguagem em teorias de gênero norteamericanas

Judith Chambliss Hoffnagel

Período

Agosto de 2009 a janeiro de 2010

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I Professores Visitantes e Colaboradores Nacionais e Estrangeiros

Professores Visitantes e Colaboradores Nacionais e Estrangeiros

2006 Manuel Simplício Geraldo Ferro Universidade de Coimbra – Portugal 2007 Manuel Simplício Geraldo Ferro Universidade de Coimbra – Portugal Konstanze Jungbluth Universidade de Tubjijen – Alemanha Carolyn Miller North Carolina State University – EUA Márgara Averbach Universidade de Buenos Aires – Argentina André Camlong Universidade de Toulouse II – França 2008 Charles Bazerman University of California, Santa Barbara – EUA Dominique Maingueneau Universidade de Paris – França - 27 -

Professores Visitantes e Colaboradores Nacionais e Estrangeiros

Theo van Leeuwen Universidade de Sidney – Austrália Teun A. van Dijk Universitat Pompeu Fabra – Espanha José Meurer Universidade de Santa Catarina – UFSC Saulo Neiva Universidade Blasé Pascal – Clermont II – França 2009 Regina Lúcia Péret Dell’isola Universidade Federal de Minas Geras – UFMG José Helder Pinheiro Universidade Federal de Campina Grande – UFCG Saulo Roberto Neiva Universite Clemont Ferrant – UCF Sírio Possenti Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP Amy J. Devitt University of Kansas – USA Carolyn Miller North Carolina State University –USA - 28 -

Professores Visitantes e Colaboradores Nacionais e Estrangeiros

Charles Bazerman University of California, Santa Barbara – USA Christian Lehmann Universität Erfurt – Alemanha Elcemina Lúcia Balvedi Pagliosa Universidade Regional Integrada – Campus de Erechim – URI

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I Convênios

Convênios

Convênio Minter/Dinter entre o CEFET-PI e a UFPE O Projeto MINTER/DINTER entre o CEFET-PI e a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) foi firmado em 31 de julho de 2008 por meio do Convênio n° 071/2008-UFPE (Processo 23076.014056/2008-29), publicado no DOU em 26/09/2008 (pág. 54). O objeto do Projeto é a cooperação acadêmica para a promoção do Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu, em níveis de Mestrado e Doutorado, em Letras (nas áreas de Linguística e Teoria da Literatura), por meio do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da UFPE, tendo o CEFET-PI como receptor. Faz-se necessário assinalar que com a aprovação da CAPES, este Projeto MINTER/DINTER foi também expandido para a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), o que veio a contemplar um universo maior de professores que precisam ser qualificados academicamente. Das metas a serem atingidas estão a formação de 3 mestres e 7 doutores em linguística e 3 mestres e 4 doutores em Teoria da Literatura. A seleção interinstitucionais ocorreu entre 5 e 8 de dezembro de 2008, no CEFET-PI, e foram selecionados 4 doutorandos para Teoria da Literatura e 8 doutorandos para Linguística. Os candidatos ao mestrado (Linguística e Teoria da Literatura) desistiram da seleção. Os doutorandos terão 48 meses para a conclusão do curso de Doutorado, a contar da data do início do curso. As disciplinas estão sendo oferecidas e administradas tanto no CEFET-PI quanto no PPGL. Tanto no primeiro quanto no segundo semestres algumas disciplinas foram oferecidas especialmente para os doutorandos do Projeto MINTER/DINTER. Assim, no primeiro semestre de 2009 (julho) tivemos, no Recife, em Teoria da Literatura, a disciplina Bases da Teoria da Literatura (obrigatória), ministrada pelo Prof. Anco Márcio Tenório Vieira, e no segundo semestre, em Teresina, as disciplinas Crítica Literária e Estudos Comparados em Literatura, ministradas, respectivamente, pelos professores Sônia Ramalho e Alfredo Cordiviola. Em Linguística, foi oferecida, no Recife, a disciplina Epistemologia Linguística, oferecida pelo Prof. Antonio Carlos Xavier. Os alunos da área de Linguística - 33 -

Convênios

passaram o semestre de 2009.2 aqui na UFPE participando de todas as atividades regulares e especiais do semestre: cursaram disciplinas, participaram de palestras, receberam suas primeiras orientações para o projeto de tese etc. Em 2010.1, duas disciplinas serão ministradas em Teresina na área de Linguística: Fundamentos Teóricos da Linguística, pelo Prof. Marlos Pessoa e Linguística de Texto, pela Profa. Angela Dionisio. Ainda para 2010, está prevista a realização de um encontro científico em Teresina que contemple ambas as áreas de concentração. Programa Nacional de Cooperação Acadêmica (PROCAD-NF) entre a UFCG e a UFPE O Projeto Gêneros Textuais/Discursivos e Ensino de Língua e Literatura aprovado e homologado em dezembro de 2008 pela CAPES (Processo n° 23038.043023/2008-42), dentro do âmbito do Edital Programa Nacional de Cooperação Acadêmica (PROCAD-NF 2008-2013), entre a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) – Instituição proponente – e a Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) – Instituição associada – tem como coordenadores os professores-doutores Ângela Paiva Dionísio (UFPE) e José Helder Pinheiro (UFCG). O objetivo do Projeto é contribuir para a consolidação do programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG e para a implantação de uma rede de cooperação capaz de constituir e consolidar grupos e linhas de pesquisas, no âmbito intra e inter-regional, através de, sobretudo, publicações científicas, organização de cursos e eventos, elaboração e desenvolvimento de Mestrado e Doutorado sanduíche para o corpo discente das IES envolvidas, pós-doutoramento para o corpo docente da IES proponente e implementação do Curso de Doutorado na UFCG. Das metas atingidas pelo projeto tivemos no campo da Missão de Estudos 2 mestrados sanduíches na UFPE (duração de 5 meses, de ago.-dez. 2009) para as seguintes alunas da UFCG: Alyere Silva Farias, tendo como orientador o Prof. José Helder Pinheiro (UFCG) e co-orientador o prof. Anco Márcio Tenório - 34 -

Convênios

Vieira; e Carolina Nicácia Oliveira da Rocha, tendo como orientadora a Prof. Denise Lino Araújo (UFCG) e co-orientadora a profa. Elizabeth Marcuschi; 1 mestrado sanduíche na UFCG (duração de 5 meses, de jul.-nov. de 2009) para a aluna Karla Danielle de Souza Araújo da UFPE, tendo como orientador a Profa. Beth Marcuschi (UFPE) e co-orientadora a profa. Maria Auxiliadora Bezerra (UFCG). No campo da Missão de Pesquisa e Docência tivemos, 2 cursos de 30 horas oferecidos por professores da UFPE (Prof. Lourival Holanda e Profa. Angela Dionísio) na UFCG. No campo do Estágio Pós-Doutoral, a profa. Maria Augusta Reinaldo (UFCG) realizou seu Estágio na UFPE, sob a orientação da Profa. Judith Hoffnagel (UFPE), entre agosto de 2009 e janeiro de 2010. No campo da Missão de Pesquisa e Docência tivemos 2 cursos de 30 horas oferecidos por professores da UFPE, na UFCG: o Prof. Lourival Holanda (UFPE) ministrou a disciplina “Literatura, memória e sociedade” e a Profa. Angela Dionísio (UFPE), o curso “Perspectivas em Multimodalidade”. Dez alunos do POSLE participaram do curso Tópicos Especiais em Leitura e Cognição, na UFPE, ministrado pela Prof. Regina Lúcia Péret Dell’Isola. Foram ainda realizadas, ao longo de 2009, 2 reuniões conjuntas das equipes da UFCG e UFPE. Assinalamos ainda que 21 professores da UFPE e da UFCG estão envolvidos no Projeto Gêneros Textuais/Discursivos e Ensino de Língua e Literatura. Quanto à organização de eventos, foram organizados dois eventos: o SELIMEL e o Gêneros na Linguística e na Literatura, na UFCG e na UFPE, respectivamente. O VI SELIMEL foi realizado de 04 a 07 de agosto com a seguinte programação: a) Mesa-redonda de abertura: “Curso a distância de formação inicial de docentes: vantagens e riscos”: Professor Doutor César Augusto Minto, da USP, Professora Doutora Belmira Bueno, da USP e Professora Doutora Rossana Delmar Arcoverde, da UFCG. b) Mesa-redonda 1: “O ensino de espanhol”: Professora Mestra Cristina - 35 -

Convênios

Bongestab, da UEPB, Professor Mestre Misael Inácio do Nascimento, da UFCG e Professora Doutora Edenize Ponzo Peres – UFCG. c) Mesa-redonda 2: “Ensino-aprendizagem de língua e literatura francesa”: Professora Doutora Rosiane Xipass, da Université Catholique de l’Oest (França), Professor Doutor Márcio Vinícius Barbosa, da UFRN e Professora Doutora Josilene Mariz, da UFCG. d) Mesa-redonda 3: “Textos na WEB”: Professora Doutora Ângela Paiva Donísio, da UFPE, Professor Doutor Arthur Stamford da Silva, da UFPE e Professora Mestra Karine Viana Amorim (UFCG). e) Mesa-redonda 4: “O ensino de literatura na escola básica”: Professora Doutora Vera teixeira de Aguiar, da PUCRS, Professor Doutor José Hélder Pinheiro Alves, da UFCG, e Professora Doutora Zuleide Francisca Duarte de Sousa, da UEPB. f) Mesa-redonda 5: “O ensino de língua materna presencial e a distância: planejamenmto e operacionalização”: Professora Doutora Evangelina Maria B. de Faria, da UFPB, Professora Doutora Ana Elisa F. Ribeiro, do CEFET –MG e Professora Doutora Maria Auxiliadora Bezerra, da UFCG. Muitos alunos do PG Letras apresentaram comunicações no evento. De 17 a 20 do mesmo mês, os dois programas realizam o Encontro Acadêmico “Gêneros na Linguística e na Literatura”, com a participação de convidados de pesquisadores internacionais (Estados Unidos e França), bem como discutiram os projetos em andamento nos referidos programas. Além de promover afinidades teóricas, tal evento possibilitou uma aproximação maior entre alunos e professores dos programas envolvidos no PROCAD-NF.

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I Infra-estrutura

Infraestrutura

A Pós-Graduação em Letras dispõe de duas salas de aula no 2º andar do Centro de Artes e Comunicação. Essas salas foram reformadas em 2006 e melhoradas em 2007 com Projeto de Áudio e Vídeo, visando-se oferecer maior conforto aos alunos e professores. Em 2008, fizemos manutenção das mesmas com renovação de pintura e revisão do sistema áudio-visual. Ainda a partir de 2009.1, contamos com mais uma sala de aula funcionando no espaço adjacente ao Laboratório de Informática da Pós em Letras. A coordenação e a secretaria do Programa funcionam no mesmo espaço, divididas internamente, com área total de 45 metros quadrados. Esses espaços passaram por uma reforma completa em 2007, desde reestruturação física, troca de mobiliário e equipamentos de informática. Ainda em 2008, mais melhorias foram feitas com a troca das divisórias internas, requalificação mobiliária, renovação dos equipamentos de informática, entre outras. Essas melhorias foram realizadas com a assessoria de uma profissional, Designer de Interiores, que também prestou assistência nas reformas da Sala de Leitura e do Laboratório. No espaço da coordenação, há duas estações de trabalho com mesas integradas, dois computadores com telas de 17 polegadas e tecnologia LCD, uma impressora jato de tinta, dois armários embutidos, um armário de segurança, um aparelho de ar-condicionado split, uma máquina de reprografia e um ramal telefônico. No espaço da secretaria, há um balcão de recepção em formato L, em vidro e madeira, com armários embutidos e espaço para exposição das publicações do programa. Há, também, 4 estações de trabalho, 4 computadores com monitores LCD, 2 ramais telefônicos com 4 extensões sem-fio, 2 impressoras laser, 1 impressora/fax multifuncinal, 1 impressora/scanner multifuncional, 1 impressora laser color, 6 armários tipo baú, 3 armários embutidos, 2 armários de parede, 5 arquivos em aço, 2 notebooks e 1 datashow. - 39 -

Infraestrutura

Além disso, foi criada uma pequena copa para socialização de funcionários, docentes e discentes. Nesse espaço, encontram-se 2 (dois) armários, 1 refrigerador, 1 bebedouro, 1 forno microondas, 1 cafeteira e 1 máquina de café expresso. Esses recursos de convivência também são usados nas ações de extensão, como congressos e minicursos, promovidas pelo PPGL. O laboratório de informática conta atualmente com 06 computadores, um aparelho televisor tecnologia LCD com 42 polegadas e sala de estudos anexa.

Pós-Graduação em Letras: Secretaria, Coordenação e Copa

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Infraestrutura

Pós-Graduação em Letras: Secretaria

Pós-Graduação em Letras: Expositor de Livros

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Infraestrutura

Pós-Graduação em Letras: Copa

Pós-Graduação em Letras: Sala de Aula

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Infraestrutura

Pós-Graduação em Letras: Laboratório de Informática

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Infraestrutura

Pós-Graduação em Letras: Sala de Estudos (espaço adjacente ao Laboratório de Informática)

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I Sala de Leitura CĂŠsar Leal

Sala de Leitura César Leal

Objetivo Os alunos do Programa de Pós-Graduação em Letras têm acesso a todas as bibliotecas da Universidade - Central e Setoriais. A biblioteca Joaquim Cardoso do Centro de Artes conta acervo de quase 78.000 exemplares, destes cerca de quarenta títulos são periódicos de Letras e Linguística. Com o objetivo de oferecer acervo mais especializado, foi criada a Sala César Leal para atender aos alunos da PG Letras. Acervo O acervo dessa sala é constituído por obras especializadas nacionais e internacionais nas áreas de Linguística e Literatura, totalizando aproximadamente 3.951 títulos entre livros, obras de referência, teses e dissertações. Em 2008, foram adquiridos 135 novos títulos e outros 84 foram doados ao Programa. O funcionamento da Sala conta com um bibliotecário e 2 estagiários, nos períodos de 9 às 17 horas, de segunda a sexta-feira. Há na sala computador e impressora para uso dos funcionários e um computador específico para que os alunos possam acessar as teses e dissertações digitais. Os serviços oferecidos são: empréstimo domiciliar, renovação de empréstimo por e-mail, boletins semestrais de novas aquisições, orientações referentes as normas bibliográficas e catálogos de autor/ título/assunto/topográfico. Em 2006 foi criado o Acervo Digital das Teses e Dissertações defendidas no PG Letras. O acervo é constantemente alimentado com os depósitos das teses e dissertações recém defendidas, além da inclusão dos trabalhos digitalizados especialmente para o projeto Letras Digitais. O projeto consiste na digitalização de todas as teses e dissertações defendidas na Pós-Graduação em Letras. O acervo foi montado com o auxílio da Pipa Comunicação - escritório de comunicação e design especializado em projetos de educação - e da bibliotecária responsável pela administração do acervo da Sala de Leitura César Leal. - 47 -

Sala de Leitura César Leal

Os Núcleos de Pesquisa possuem acervos bibliográficos especializados (livros, periódicos e anais) disponíveis para os alunos da pós-graduação, assim ampliando-se consideravelmente o material bibliográfico. Para ilustrar, citamos o NELFE – Núcleo de Estudos Linguísticos da Fala e da Escrita que conta com um acervo de mais de 700 títulos nacionais e internacionais, entre periódicos, livros, teses e dissertações. O núcleo foi criado pelo professor, agora aposentado, Dr. Luiz Antônio Marcuschi e atualmente é liderado pela professora Dra. Judith Chambliss Hoffnagel. Teses e Dissertações - Arquivo Digital Iniciou-se, em 2006, a criação do Acervo Digital das Teses e Dissertações defendidas no PG Letras. Com este acervo pretende-se estimular os alunos atuais a colaborarem com o acervo, depositando suas teses/dissertações em mídia digital.

Para o acervo, foi desenvolvido um projeto gráfico específico a partir do qual as mídias passaram a receber etiquetas com identificação explícita de nome do autor, título, ano de defesa e área de pesquisa, além de envelope personalizado para acomodação da mídia e organização do acervo. - 48 -

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Teses e Dissertações - Impressas Mantendo a identidade gráfica desenvolvida para o arquivo digital, foram desenvolvidas novas capas para encadernação das teses e dissertações impressas., depositadas pelos concluintes. O projeto possui áreas específicas para identificação de nome do autor, título, ano de defesa e área de pesquisa.

As novas capas, com cores diferenciadas para as duas principais grandes áreas de pesquisa (Linguística e Literatura) permitem encadernações de variados tipos inclusive capa dura - facilitando a acomodação e visualização nas estantes. Infra-Estrutura Em novembro de 2007, foram iniciados os trabalhos de reforma na Sala de Leitura César Leal. Foram contratados profissionais de arquitetura que repensaram a distribuição dos elementos e os espaços para circulação do público na sala. Foram feitas renovação de pintura e aplicação de gesso. O mobiliário - 49 -

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novo é constituido de estantes para livros, teses e dissertações, estantes para CD e DVD e armários mais modernos e específicos para o uso em bibliotecas, os quais atendem as orientações dos profissionais em biblioteconomia para a segurança e para uma melhor disposição de nosso acervo. Então, a sala conta com 2 estações integradas de trabalho para uso dos funcionários, 1 mesa com computador para o acesse às teses e dissertações digitais, 13 estantes, 2 computadores, 1 impressora jato de tinta, 1 armário tipo baú, 1 armário de segurança, 2 mesas retangulares grandes para estudo, 16 cadeiras, 1 armário guarda-volumes, 1 aparelho de arcondicionado split e 1 bebedouro (gelágua). Todo o acervo foi cadastrado em um banco de dados eletrônico para facilitar a consulta e o cadastro de novos exemplares. A disponibilização do catálogo de forma online é a última etapa do projeto de reforma da sala e estrá disponível no segundo semestre de 2010.

Nova infra-estrutura da Sala de Leitura César Leal

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Acervo Digital de Teses e Dissertações.

Novas estantes com sinalização personalizada de acordo com a catalogação das obras.

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Expositor para os lançamentos do Programa.

Nova infra-estrutura da Sala de Leitura César Leal

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I Website

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Em 2006, entrou no ar o novo modelo de website do Programa de PósGraduação em Letras da Universidade Federal de Pernambuco (PPGL/UFPE). O objetivo era transformar o que antes era uma espaço online estático em uma ferramenta dinâmica que funcionasse como mais um canal de comunicação entre o programa e a comunidade acadêmica.

Pensado inicialmente como uma ferramenta de comunicação entre professores e alunos, o espaço online cresceu ao ponto de se tornar um importante veículo - 55 -

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de divulgação e arquivamento de informações sobre as diversas atividades do Programa, suas duas grandes áreas de concentração – Linguística e Teoria da Literatura – e respectivas linhas de pesquisa, além de informações acadêmicas de interesse comum para docentes e discentes. O website, antes constutuído por 34 arquivos hospedados no servidor, hoje conta com cerca de 2.000 arquivos (páginas em html, documentos, imagens entre outos). Acessado por visitantes do todo o Brasil e de outros países como Espanha, Portugal, Estados Unidos, Itália, Moçambique, Colômbia, Alemanha, França, Chile, Equador, Uruguai e Reino Unido. o website do PPGL possui cerca de 140 visitas únicas diárias e em média 4.300 acessos únicos ao mês, como mostra o gráfico abaixo relativo ao período de 19 de abril a 19 de maio de 2010.

Deste montante, no mesmo período, ocorrem aproximadamente 3.000 exibições de páginas por semana o que gera cerca de 15.000 mil exibições de páginas por mês conforme o gráfico a seguir: - 56 -

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Além destas estatísticas o endereço ww.ufpe.br/pgletras é o primeiro retorno do mecanismo de busca Google – um dos mais usados no mundo – com as palavras-chave “ppgl”, “pgletras” e figura entre os três primeiros quando se realizam buscas com a expressão “programa de pós-graduação em Letras”. Ainda sobre estatísticas o endereço possui aproximadamente 55% dos acessos resultantes de tráfego direto. Este trafégo resulta da visita contabilizada quando o internauta digita o domínio direto no navegador. Um site com tráfego direto alto diz respeito a uma marca ou identidade forte. Significa que o produto já é independente dos buscadores e de outros sites que inserem um link apontando para o domínio. tal fato mostra a fidelização do usuário com o website do programa e a consolidação do endereço. Completando as estatísticas, cerca de 40% dos acessos são provenientes de mecanismos de pesquisa e o restante (4,43%) de links situados em sites de referência. É o que mostra o gráfico Visão Geral das Fontes de Tráfego. Para conquistar este volume de acessos a Pós-Graduação em Letras investe em atualização constante e implementação de ferramentas online e projetos desenvolvidos especialmente para a web. - 57 -

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Hoje, o website funciona como um portal que congrega diferentes ferramentas e projetos, entre eles: livre acesso às versões digitais das teses e dissertações defendidas no programa desde o ano de 2006; hotsite do projeto Letras Digitais que já digitalizou todas as teses e dissertações defendidas pelo programa desde o ano de sua fundação, em 1978; o hotsite da revista Investigações que publica anualmente dois números sendo um em teoria da Literatura e outro em Linguística; um catálogo online com as publicações lançadas pelo programa, seus respectivos sumários e informações sobre como adquirir os exemplares impressos e acesso às edições online. o processo de informatização cadastral dos discentes com o banco de dados próprio foi desenvolvido por nosso secretário, concluído e disponibilizadol em nosso site. os alunos com o uso do CPF podem acompanhar sua situação acadêmica, notas, histórico, processos e etc. - 58 -

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Além dos projetos web, o site do PPGL/UFPE também publica calendário de eventos, lista de informes, galeria de fotos, informações sobre a estrutura do programa, sistema de busca interna, além de disponibilizar documentos de essencial importância para os discentes como planilha de notas, matrículas online, cronogramas e programas das disciplinas. Ressalta-se que, desde janeiro de 2008, as matrículas eram realizadas online através do sistema implementado no website. Projeta-se para este ano a inclusão, no website do Programa, do acervo bibliográfico da Sala de Leitura César Leal. Também está sendo desenvolvido um sistema de newsletter que possibilitará ao internauta o recebimento das informações publicadas no website através de e-mail. Em 2010, também serão publicados em formato digital (e-book), com acesso livre, as publicações com edição impressa esgotadas. Para o hotsite da Revista Investigações foram digitalizados os exemplares impressos referentes aos 16 primeiros anos do periódico. O objetivo é disponibilizar em formato digital todas as edições dos vinte e dois anos da Revista. Do ponto de vista acadêmico, a Pós em Letras passa a oferecer a comunidade científica, nacional e internacional, importantes bancos de dados constituídos por gêneros textuais acadêmicos ( teses, dissertações, artigos científicos, resenhas, ensaios e resumos) para realização de pesquisas. - 59 -

I Publicações

Publicações - Revista Investigações

Sobre a Revista Investigações, criada em 1987, é mais um veículo acadêmico da Pós-Graduação em Letras. Seu projeto editorial encerra as duas áreas de concentração do PPGL: teoria literária e linguística. Aberta a colaboradores acadêmicos brasileiros e estrangeiros – professores, pesquisadores e alunos de pós-graduação –, a revista publica artigos em português, espanhol, inglês, francês, italiano e alemão. Investigações possui conceito Qualis B1 de acordo com a classificação da CAPES. Editores (2006-2010) Anco Márcio Tenório Vieira (UFPE) Kazue Saito Monteiro de Barros (UFPE) Conselho Científico (2006-2010) Alfredo Cordiviola (UFPE); Demerval da Hora (UFPB); Denize Elena Garcia da Silva (UNB); Diana Luz Pessoa de Barros (Mackenzie e USP); Dino Preti (USP e PUC/SP); Humberto H. de Araújo (UFRN); Ildney Cavalcanti (UFAL); Ingedore T. Koch (UNICAMP); José Luiz Passos (Univ. of California/ Berkeley); Luiz Paulo da Moita Lopes (UFRJ); Maria Aparecida Ribeiro (Univ. de Coimbra); Maria do Carmo Nino (UFPE); Maria Virgínia Leal (UFPE); Marlos de Barros Pessoa (UFPE); Nelly Carvalho (UFPE); Regina Zilberman (PUC-RS); Roland Mike Walter (UFPE); Saulo Neiva Coelho (Blaise-Pascal/ Clermont-Ferrand II). - 63 -

Publicações - Revista Investigações

2006

Vol. 19, N° 1 - Janeiro/2006 ISSN Edição Impressa: 0104-1320

Vol. 19, N° 2 - Julho/2006 ISSN Edição Impressa: 0104-1320

2007

Vol. 20, N° 1 - Janeiro/2007 ISSN Edição Impressa: 0104-1320

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Publicações - Revista Investigações

Vol. 20, N° 2 - Julho/2007 ISSN Edição Impressa: 0104-1320

2008

Vol. 21, N° 1 - Janeiro/2008 ISSN Edição Impressa: 0104-1320

Vol. 21, N°2 - Julho/2008 ISSN Edição Impressa: 0104-1320

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Publicações - Revista Investigações

2009

Vol. 22, N° 1 - Janeiro/2009 ISSN Edição Impressa: 0104-1320

Vol. 22, N° 2 - Julho/2009 ISSN Edição Impressa: 0104-1320

Edição Digital Em 2007, a revista Investigações ganhou sua versão digital disponível na gratuitamente na web com o número de ISSN atribuído especificamente para este formato: 2175-294X. os espaço online – com sistema de busca por edição, nomes dos autores e palavras-chaves – entrou no ar disponibilizando edições desde o 18º volume da revista. - 66 -

Publicações - Revista Investigações

A meta para 2010 é disponibilizar também as edições anteriores, as quais estão em processo final de digitalização e adaptação para web.

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Publicações - Coleção Teses

Sobre a Coleção A Coleção Teses, idealizada em 2004 pelo programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Pernambuco, tem por objetivo publicar a cada ano as melhores dissertações e teses defendidas no âmbito desse Programa nas áreas de Literatura e Linguística. Organizadores da Coleção (2009-2011) Anco Márcio Tenório Vieira (UFPE) Angela Paiva Dionisio (UFPE) Conselho Editorial (2009-2011) Aloísio Dantas de Medeiros (UFCG); Anco Márcio Tenório Vieira (UFPE); Antônio Carlos Xavier (UFPE); Amara Cristina de Barros e Silva Botelho (UPE); Beth Marcuschi (UFPE); Ermelina Ferreira (UFPE); José Hélder Pinheiro (UFCG); Kazue Saito Monteiro de Barros (UFPE); Lourival Holanda (UFPE); Lucila Nogueira (UFPE); Maria Angélica Furtado da Cunha (UFRN); Maria Auxiliadora Bezerra (UFCG); Maria do Carmo de Siqueira Nino (UFPE); Maria Marta dos Santos Silva Nóbrega (UFCG); Márcio Ricardo Muniz (UFBA); Maria Virgínia Leal (UFPE); Marlos Barros (UFPE); Nelly Medeiros de Carvalho (UFPE); Roland Mike Walter (UFPE); Stella Telles (UFPE). - 69 -

Publicações - Coleção Teses

2006 Emily Dickinson e a poética da estrangeirização José Lira Melhor Dissertação sob orientação de Alfredo Adolfo Cordiviola Reunião de ensaios de crítica literária sobre certos aspectos que exerceram influência decisiva na obra poética de Emily Dickinson. O autor explora o conceito de ‘biografema’, idealizado por Roland Barthes, e concentra-se sobretudo no aspecto biografemático que denomina ‘estrangeirização’, o qual perpassa toda a poesia dickinsoniana e não havia sido convenientemente estudado até agora.

Cenas de letramentos sociais Iveuta de Abreu Lopes tado

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Melhor Tese sob orientação de Judith Hoffnagel O letramento é um fenômeno essencialmente social e os usos da escrita são determinados pelas matrizes socioculturais que as configuram no contexto social, o presente estudo objetiva, através de uma abordagem etnográfica, investigar os usos que se fazem da escrita numa comunidade localizada na periferia da cidade de Teresina, capital do Estado do Piauí, formada a partir da ocupação de uma propriedade particular, para assentamento de famílias sem-teto, minuciosamente planejada por entidades que atuam em movimentos sociais.

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Publicações - Coleção Teses

2007 A Viagem Infinita: estudos sobre Terra Sonâmbula, de Mia Couto Peron Rios Melhor Dissertação sob orientação de Zuleide Duarte de Souza Neste livro, o autor realiza reflexões sobre a oralidade, a mímese, o luto e a arquitetura lingüística em Terra Sonâmbula. A rigor, trata-se de investigar o potencial que tem a literatura de recriar e sublimar a realidade mais inóspita, como a de guerra e falência, que Mia Couto apresenta.

Seminários Escolares: gêneros, interações e letramentos Ana Regina Ferraz Vieira tado

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Melhor Dissertação sob orientação de Angela Paiva Dionisio Neste livro, o seminário escolar, realizado no ensino fundamental e médio, é definido como um evento comunicativo recorrente, inserido nas práticas escolares. O corpus analisado sinaliza, por exemplo, para a impropriedade de se considerar o seminário como sinônimo de exposição oral, para as instabilidades ocasionais nos papéis assumidos pelos participantes e as mudanças de footing no seminário e para o favorecimento de um ambiente propício ao ensino e aprendizagem de multiletramentos.

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Publicações - Coleção Teses

2008

Espelho, Espelho Meu: um estudo sociocognitivo sobre a conceptualização do fazer pedagógico em narrativas de professoras Betânia Passos Medrado Melhor Tese sob orientação de Abuêndia Padilha Pinto A partir de relatos de experiências vividas por quatro professoras de língua inglesa, a autora busca desvelar como as mesmas constroem seu conhecimento através dos sentidos que atribuem à sua prática. Por conseguinte, as professsoras pesquisadas foram incentivadas não só a refletirem sobre a sala de aula, mas também a examinar e questionar, sob diversos prismas, princípios implícitos às suas atitudes diárias.

Multimodalidade e gênero textual: analisando criticamente as cartilhas jurídicas Leonardo Pinheiro Mozdzenski Melhor Dissertação sob orientação de Angela Paiva Dionisio Neste livro o autor investiga como se processa a argumentatividade visual nas cartilhas jurídicas tendo por fim a avaliação de que maneira seus componentes imagísticos (ilustrações, gráficos, desenhos, etc.) são orquestrados com o texto verbal para a produção de sentido.

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Publicações - Coleção Teses

Uma inserção de Tortilla Flat e de Esteiros na história do romance: investigação sobre problemas de realidade, ficção e a personagem da narrativa Antony Cardoso Bezerra Melhor Tese sob orientação de Sônia Lúcia R. de Farias Este livro reune duas importantes representações da ficção norte-americana e portuguesa das décadas de 1930 e de 1940, respectivamente Tortilla Flat (1935) e Esteiros (1941). O estudo propõe, assim, um múltiplo e diversificado diálogo. Não só entre os romances e seus correspondentes contextos históricos e literários, mas, sobretudo entre a prática analítica e a reflexão teórica, que se dão em simultaneidade.

Tropicalismo: geléia geral das vanguardas poéticas contemporâneas brasileiras Carlos André Carvalho Melhor Dissertação sob orientação de Maria do Carmo Nino Este livro mostra que o tropicalismo, última das vanguardas poéticas contemporâneas brasileiras, ao pregar uma estética inclusiva, de convivência de opostos, travava um diálogo com todas as outras correntes estéticas anteriores, contrariando a teoria difundida entre os críticos literários de que as gerações artísticas mais novas entram em cena negando necessariamente as gerações anteriores.

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Publicações - Coleção Teses

2009 Réquiem à infância: um estudo sobre Um sábado em 30 e Viva o cordão encarnado, de Luis Marinho Igor de Almeida Silva Melhor Dissertação sob orientação de Anco Márcio Tenório Vieira Neste livro, o autor analisa as comédias Um sábado em 30 e Viva o cordão encarnado, de Luiz Marinho, fazendo emergir das formas do cômico, o conhecimento sociocultural do dramaturgo, suas proposições estéticas e ideológicas. Estuda as mitologias pessoais de Marinho, discute a questão memorialística de sua obra, a formação estética e sua cosmogonia pessoal; interpreta as duas peças, em uma correlação interna entre o vivido e o real, sem prejuízo de sua ficcionalidade.

Teoria do efeito estético e teoria históricocultural: o leitor como interface Carmen Sevilla Gonçalves dos Santos Melhor Tese sob orientação de Sônia Lúcia R. de Farias Este livro apresenta e problematiza a Teoria do Efeito Estético, do teórico Wolfgang Iser, que mergulha na interação texto-leitor, tentando compreender como o sentido pode ser construído, através do preenchimento dos vazios apresentados por uma obra literária, ao passo que a alia à Teoria Histórico-Cultural, do teórico Lev S. Vygotsky. Literatura e Psicologia combinadas para explicar como o ato de ler pode fazer sentido!

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Publicações - Coleção Teses

2010 Sentido, memória e identidade no discurso poético de Patativa do Assaré Maria Eliza Freitas do Nascimento Melhor Dissertação sob orientação de Gilda Lins Com base na Análise do Discurso de linha francesa, analisamos, neste trabalho, o funcionamento discursivo da poesia de Patativa do Assaré, destacando o interdiscurso e a memória discursiva como elementos basilares para a construção discursiva da identidade nordestina. Nesse trajeto, buscamos as visibilidades e dizibilidades para o objeto Nordeste que são encontradas em diversas práticas discursivas e referendam a identidade nordestina de forma metonímica, ou seja, a parte pelo todo.

A transparência impossível: hermetismo e poesia brasileira Fábio Andrade Melhor Tese sob orientação de Lourival Holanda Este livro levanta questões sobre poética brasileira que ainda se encontram na margem para parte da crítica contemporânea, tais como a permanência de determinados valores da alta modernidade na produção poética atual, e especificamente de uma tendência de poetas aqui denominados de herméticos, por produzirem, de certo ponto de vista, uma poesia difícil, exigente para com seu leitor e que se opõe ao evidente.

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Publicações - Coleção Teses

Ciência em quadrinhos: imagem e texto em cartilhas educativas Márcia Mendonça Melhor Tese sob orientação de Angela Paiva Dionisio Este estudo investiga como a quadrinização ajuda a apresentar a informação científica no gênero cartilha educativa quadrinizada (CQ), integrante de campanhas de saúde. O referencial teórico abrange as perspectivas da multimodalidade, da nova retórica e da semiótica social, tendo a noção de letramento situado e os estudos de gênero como pano de fundo.

o Romantismo resistente e o Classicismo possível: Mário Faustino e a poesia moderna brasileira Artur Almeida de Ataíde Melhor Dissertação sob orientação de Ermelinda Maria Araújo Ferreira A partir da leitura de textos de Tasso, Schiller e Mallarmé, analisados segundo suas relações com a questão da objetividade na poesia, pretende-se identificar alguns dos princípios estéticos supostamente dominantes da poesia moderna brasileira para, em seguida, demonstrar o quão amplas podem ser, diante dos mesmos, as implicações tanto estéticas quanto filosóficas de um dos últimos projetos de Mário Faustino (1930-1962), o inconcluso Fragmentos de uma obra em progresso.

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Publicações - Coleção Letras

Sobre a Coleção A Coleção Letras publica anualmente obras dos professores integrantes do corpo docente do programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Pernambuco (PPGL-UFPE). A coleção também publica obras dos professores visitantes que participam das atividades de intercâmbio acadêmico. organizadores da Coleção Anco Márcio Tenório Vieira (UFPE) Angela Paiva Dionisio (UFPE)

Conselho Editorial Alfredo Cordiviola (UFPE); Benedito Bezerra (UPE); Denize Elena Garcia da Silva (UNB); Julio César Araújo (UFC); Maria Antónia Coutinho (Universidade de Nova Lisboa); Maria Aparecida Ribeiro (Univ. de Coimbra); Maria Augusta Reinaldo (UFCG); Regina Lúcia Peret Delll´Isola (UFMG); Sandra Helena Dias Melo (UFRPE); Sandra Luna (UFPB); Saulo Neiva Coelho (Univ. Blaise-Pascal - Clermont-Ferrand II); Sebastião Alves Teixeira Lopes (UFPI).

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Publicações - Coleção Letras

2006 tado

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O caminho se faz caminhando. 30 anos do programa de Pós-Graduação em letras da UFPE Angela Paiva Dionisio; Anco Márcio Tenório Vieira; Karina Falcone (Orgs.) Este livro não somente marca os primeiros 30 anos desta Pós-Graduação, mas reconhece a contribuição daqueles pioneiros que acreditaram na criação de uma Pós-Graduação em Letras e Linguística no Nordeste do Brasil.

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O Sertão de José Lins do Rêgo e Ariano Suassuna: espaço regional, messianismo e cangaço Sônia Lúcia Ramalho de Farias O objetivo principal do estudo é verificar de que maneira, através da apropriação e reelaboração de uma temática popular, a ficção dos autores empreende representações do Brasil em sua dimensão regional e quais os mecanismos estéticos e ideológicos acionados em cada uma dessas representações.

2007 Tópicos em cognição e linguagem Abuêndia Padilha Pinto A abordagem adotada neste livro reflete os campos de atuação profissional dos autores: Linguística Teórica e Aplicada, Psicologia Cognitiva, Psicopedagogia, Ensino de Línguas, Psicologia Clínica, Lexicologia, Terminologia, Análise do Discurso, Psicanálise. Assim, vozes diversas convergem para um objetivo partilhado: apresentar, aprofundar aspectos das relações entre Cognição e Linguagem.

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Publicações - Coleção Letras

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Fábulas da Iminência. Ensaios sobre literatura e utopia Alfredo Cordiviola; Derivaldo Santos e Ildney Cavalcanti (Orgs.) Este livro aborda os seguintes temas: As imagens da Utopia: tropos, metáforas, fantasias; A Utopia como experiência: corpos, identidades, errâncias e Modos da utopia na América Latina.

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Publicações - Coleção Letras

2009 Gênero Textual, Agência e Tecnologia Carollyn R. Miller Nestes ensaios, a autora Carolyn Miller submete a tecnologia a dois usos analíticos diferentes - primeiro, para testar explicitamente o papel de meio de comunicação e, em segundo, para testar nossas intuições e suposições sobre o que significa para os humanos serem ‘seres que, por natureza, respondem a símbolos’.

A Interação em Narrativas Conversacionais Angela Paiva Dionisio A fusão de duas atividades do ser humano em interação com seus semelhantes – o conversar e o narrar – constitui o objeto de estudo deste livro: a Narrativa Conversacional. As narrativas aqui analisadas decorrem de uma pesquisa realizada em Pedra D’água, comunidade paraibana semiisolada formada por analfabetos negros, descendentes de Manuel Paulo Grande, provavelmente um escravo fugitivo.

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Publicações - Coleção Letras

Adultérios, biombos e demônios Anco Márcio Tenório Vieira Neste livro, Anco Márcio Tenório Vieira se volta para o estudo da literatura, do teatro e do cinema. São reflexões que vão de Eça de Queirós e Karl Valentin ao teatro de Clarice Lispector e Carlos Bartolomeu, passando por Nelson Rodrigues, Orley Mesquita e Jean Genet, sem deixar de visitar o Ciclo do Recife, o Cinema Novo e a produção atual do cinema documentário brasileiro. Ao todo, são quinze ensaios que abordam temas e autores distintos.

Afro-América: diálogos literários na diáspora negra das América Roland Walter

Por meio de um estudo comparativo de obras escolhidas de escritores afro-descendentes oriundos do Canadá, dos Estados Unidos, do Caribe e do Brasil, o autor examina diversos aspectos específicos da africanidade transculturada com o objetivo de problematizar as confluências culturais desde o passado até o presente.

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Publicações - Coleção Letras

2010 - Edições Impressas Temas em Antropologia e Linguística Judith Chambliss Hoﬀnagel O presente livro, mais do que uma reunião de artigos e ensaios, concentra a trajetória intelectual e acadêmica de Judith Hoffnagel que sempre soube urdir duas áreas do conhecimento aparentemente distintas – a antropologia e a linguística – e, por sua vez, soube substantivar na sua prática profissional – seja como docente, seja como autora – a tão perseguida e tão pouco praticada interdisciplinaridade. O resultado desses saberes se explicita nos estudos que se voltam tanto para a organização social – seja ela familiar ou religiosa – quanto para o campo da linguagem.

Intérpretes ficcionais do Brasil: dialogismo, reescrituras e representações identitárias, Sônia Lúcia Ramalho de Farias e Cristhiano Aguiar (Orgs.) O presente livro, Dialogismo, reescrituras e representações identitárias do Brasil: ensaios sobre literatura e teoria, constitui o segundo volume de estudos críticos articulados, na sua quase totalidade, ao projeto integrado de pesquisa, Imagens do Brasil na literatura: as formas interdiscursivas do imaginário estético e sociocultural, em vigor no Departamento de Letras e no Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPE.

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Publicações - Coleção Letras

o Ensino de Línguas Concepções & Práticas Universitárias Vera Moura, Maria Cristina Damianovic e Virgínia Leal (Orgs.) Este trabalho foi organizado em homenagem à Profa. Drª. Abuêndia Padilha, ícone do Departamento e da PósGraduação em Letras da UFPE. São contribuições na área de Linguística Aplicada com textos atualizados de professores e pesquisadores do Departamento de Letras sem perder de vista o fato fundamental da heterogeneidade linguística. A pluralidade de abordagens privilegia um público-alvo de professores e alunos de Letras, Comunicação Social, Secretariado, Pedagogia, Psicologia.

2010 - Edições Eletrônicas Crônicas do cotidiano Nelly Carvalho

Este livro é composto de artigos escolhidos pela autora, publicados anteriormente em importantes veículos da imprensa pernambucana como o Jornal do Commércio e o portal eletrônico Pe360graus.

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Publicações - Coleção Letras

Perspectivas y análisis sobre Cervantes y El quijote, sob organização de José Alberto Miranda Poza (Org.) Pensamos que sería bueno ofrecer nuevas y variadas visiones y perspectivas del mundo quijotesco, en especial a raíz de las reflexiones a que nos condujo el curso monográfico de posgrado impartido durante el segundo semestre de 2009 en la Universidad Federal de Pernambuco. Tales inquietudes habrían de partir, por un lado, de una pluralidad de enfoques (autores oriundos de diferentes procedencias y formación), y por otro, de la esperable recepción que el libro podría tener al estar publicado en un contexto, Brasil, cuyo público lector no siempre ha podido saborear los frutos de la literatura española (lo que, afortunadamente, no ocurre en la misma medida con relación a la literatura hispanoamericana), por más que, en nuestro caso, las nuevas tecnologías (nos referimos aquí al formato e-libro) universalicen – y nunca mejor dicho- su divulgación.

2010 - Edições Eletrônicas - No prelo Tecendo Textos, Construindo Experiências Angela Paiva Dionisio e Normanda Bezerra (Orgs.) Esta obra reúne nove artigos, originados no Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPE, que abordam diferentes aspectos sobre usos, reflexão e ensino de língua portuguesa, descrevendo e categorizando temas como sequência injuntiva, uso e construção de títulos, tipos de dicionário e seus usos em sala de aula, e cartas do leitor em revistas voltadas para o professor.

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Publicações - Coleção Letras

Aspectos da Leitura Sebastien Joachim

Este e-book apresenta o mais recente trabalho do professor titular do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPE.

Publicações fora de coleções

2007 o texto na escola: produção, leitura e avaliação Antônio Carlos Xavier (Org.) Esta coletânea de artigos traz o tripé escola/aluno/professor mais uma vez como ponto de reflexão. A abordagem centra-se no ensino/ aprendizagem da língua materna, baseado no texto, uma conquista dos estudos da linguagem, pois, durante muito tempo o ensino centrouse no elemento isolado, sem levar em conta o contexto linguístico, os atores, o tema, a situação e o gênero, embora tudo isso não tenha sido invenção moderna.

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Publicações fora de coleções

2008

Gênero e Ficção na Obra de Luzilá Gonçalves Ferreira: um estudo sobre A garça mal ferida Anamelia Dantas Maciel O presente estudo faz uma análise da obra A garça mal ferida, a história de Anna Paes D’Altro no Brasil Holandês – da pernambucana Luzilá Gonçalves Ferreira, no sentido de compreender de que forma a autora aborda a presença da mulher nas suas narrativas. A pesquisa passa pela investigação do gênero, abordando as correntes da crítica feminista francesa e anglo-americana.

I Coleção Luiz Antônio Marcuschi

Coleção Luiz Antonio Marcuschi

Sobre a Coleção A Coleção começou a ser desenvolvida em 2008, buscando destacar a importância da produção acadêmica do professor Luiz Antonio Marcuschi em seus mais de 30 anos de carreira. Para as organizadoras, o objetivo maior do projeto é homenagear o profissional notadamente reconhecido em sua área de conhecimento.

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Integram a Coleção quatro produtos distintos – 3 livros e um DVD – organizados em forma de box. o kit traz uma edição especial do livro Linguística de Texto: o que é e como se faz, de autoria do próprio Marcushi, publicado originalmente em 1983, além de dois livros inéditos intitulados Um linguista, orientações diversas - Volumes I e II, obras coletivas, com textos dos seus ex-orientandos, compreendendo os anos de 1978 a 2006.

também acompanha a Coleção, o DVD Entre a imagem e a palavra: reﬂexões sobre fala, escrita e ensino, que traz trechos selecionados de algumas palestras e entrevistas que foram dadas pelo homenageado ao longo da sua trajetória intelectual. organizadoras

Angela Dionisio; Judith Hoffnagel e Kazue Saito Monteiro de Barros (UFPE). - 89 -

Coleção Luiz Antonio Marcuschi

Produção Editora: Editora Universitária (UFPE) Projeto Gráfico: Pipa Comunicação Box 3 livros e um DVD

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Coleção Luiz Antonio Marcuschi

Livros Linguística de Texto: o que é e como se faz Um linguista, orientações diversas - Vol. 1 Um linguista, orientações diversas - Vol. 2

DVD Entre a imagem e a palavra

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I Cd-Rom e Anais

Cd-Rom e Anais

2006

PPGL/UFPE. o caminho se faz caminhando. Anais dos 30 anos. ISBN: 978-85-7315-402-3

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disponível on

2007

Livro Digital de Resumos. Colóquio Internacional – II Cidadania Cultural ISBN: 978-85-7315-439-9

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disponível on

Walter, Roland (org.). Seminário As Américas: Encruzilhadas Glocais. Seleção de Artigos. ISBN: 978-85-7315-430-6

PPGL/UFPE. o caminho se faz caminhando. Teses e Dissertações. Resumos. ISBN: 978-85-7315-388-0 line

disponível on

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Publicações- Cd-Rom e Anais

Almeida, Wilma Rejana; Dionisio, Ângela Paiva; Galindo, Adelmo Cordeiro; Silva, Frederico José Machado da; Vieira, Anco Márcio Tenório. Seminário Anual de Teses e Dissertações. Anais 2007. ISBN: 978-85-7315-493-1 line

disponível on

2008

Falcone, Karina et al (orgs.) Colóquio de Análise do Discurso. Marcos teóricos e relações multidisciplinares. Anais 2008. ISBN: 978-85-7315-526-6

Xavier, Antonio Carlos dos Santos (org.) 2° Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educaçao: Multimodalidade e Ensino. Anais 2008. ISSN: 1984-1175

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disponível on

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I PrĂŞmios e Editais

Prêmio e Editais

2006 Anco Márcio Tenório Vieira - PQ Periódicos Científicos. Editais PRoPESQ UFPE 2006. Edital MCt/CNPq 2006 - Universal; Roland Gerhard Mike Walter - Faculty Research Scholarship, Governo do Canadá, University of toronto / Université de Montreal; Alfredo Adolfo Cordiviola - Faculty Research Scholarship, Secretaria de Relações Exteriores do Governo do México; Judith Chambliss Hoﬀnagel - Bolsa PV - Professor Visitante CNPq, contemplando o Prof. Charles Bazerman, da Universidade da Califórnia, no período de 01 a 31/08/2006. 2007

Vergílio Ferreira: Para Sempre, romance-síntese e última fronteira de um território ficcional José Rodrigues de Paiva Edital Propesq PG-teses e Dissertações 2007/ Publicações Doutorado Melhor Tese sob orientação de Lourival Holanda Análise do conjunto da obra romanesca de Vergílio Ferreira, abrangendo, de Mudança (1949) a Cartas a Sandra (1996), quinze romances publicados pelo escritor. A ênfase do estudo recai sobre Para sempre – ao qual é dedicada a segunda parte do trabalho – de que se demonstra o caráter de síntese ou de súmula romanesca, para a qual convergem todos os grandes temas, motivos, símbolos e elementos fundamentais na construção do universo imaginário e simbólico erguido pelo romancista sobre os alicerces da linguagem artística.

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Prêmio e Editais

PRoPESq/UFPE – Edital para Contratação de Professor Visitante (pelo qual o PG Letras foi contemplado com os professores Márgara Averbach, André Camlong e Carolyn Miller) PRoPESq/UFPE – Edital de Apoio à Editoração de Periódicos Científicos (Revista Investigações). Anco Márcio tenório Vieira. 2008 A Charge Virtual e a Construção de Identidades Helga Vanessa Assunção de Souza Edital Propesq PG-teses e Dissertações 2008 / Publicações Mestrado Melhor Tese sob orientação de Judith Hoffnagel Este livro tem por finalidade apresentar aos leitores, como as Charges Virtuais, especificamente, as do autor Mauricio Ricardo (www.charges.uol.com.br), tomando por base a Análise Crítica do Discurso e a análise multimodal, constituem um rico material para investigar a construção de identidades sociais.

PRoPESq/UFPE – Edital de Apoio à Editoração de Periódicos Científicos (Revista Investigações). Anco Márcio tenório Vieira. PRoDoC-NF/CAPES – o Projeto “Gêneros Acadêmicos: investigando as ações sociais e discursivas da produção científica”, PRoDoC/Edital 2007, número 0073, foi aprovado em 2008 e renovado em abril de 2010, por mais dois. De acordo com dados da PRoPESq, em 2008 apenas 6 PGs da UFPE foram contemplados com o PRoDoC – (Bioquímica e Fisiologia, Ciência - 100 -

Prêmio e Editais

da Computação, Engenharia Civil, Química, odontologia e Letras), mas apenas o PRoDoC de Letras foi renovado em 2010. 2009 Fora de Cena, no Palco da Modernidade: Um Pensamento Teatral de Hermilo Borba Filho Luís Augusto da Veiga Pessoa Reis Edital Propesq PG-teses e Dissertações 2009/ Publicações Doutorado Melhor Tese sob orientação de Anco Márcio Tenório Vieira Luís Reis constrói um excelente e importante trabalho de pesquisa, quando estuda o pensamento teatral de Hermilo Borba Filho, em particular as idéias que expressou em críticas e artigos de jornal, além de inúmeros outros escritos e entrevistas.

Imagens de Pernambuco: uma Análise Semiolinguística do Discurso Carolina Leal de Lacerda Pires Edital Propesq PG-teses e Dissertações 2009/ Publicações Mestrado Melhor Dissertação sob orientação de Judith Hoffnagel Da criação do Ministério do Turismo e da criação do Plano Nacional de Turismo, dois projetos que contam com enormes investimentos do governo federal, é que se justifica a motivação da autora deste livro, que se dispõe a analisar o discurso publicitário oficial no tocante às imagens que ele constrói do estado de Pernambuco. Ressalte-se aqui que “imagem”, nesse estudo, assume o significado de construção sócio-discursiva; ou seja, o que será analisado é o modo como Pernambuco é construído sócio-discursivamente através da publicidade oficial.

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Prêmio e Editais

Edital Bolsa Empréstimo PROF – duas bolsas mestrado e doutorado. Edital Bolsa PROPESq – duas bolsas mestrado e doutorado. PROPESQ/UFPE – Edital de Apoio à Editoração de Periódicos Científicos (Revista Investigações). Anco Márcio Tenório Vieira.

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I Eventos

Eventos

2006 Seminário As Américas: Encruzilhadas Glocais 20 a 23/11/2006

Entre os dia 20 e 23/11/2006, o NEC promoveu o Seminário As Américas: Encruzilhadas Glocais. Em 2 conferências e 12 mesas redondas, os participantes do Brasil, Alemanha e Canadá problematizaram a globalização e mundialização tardias mediante suas encruzilhadas interculturais, geopolíticas, espaciais, diaspóricas/ migratórias, socioculturais, políticas, econômicas, religiosas, ecológicas, éticas, históricas, literárias, artísticas, linguísticas, identitárias e míticas. Além de mapear os diversos aspectos destas encruzilhadas e seus efeitos em termos de cidadania (identidade individual e coletiva), as discussões enfatizaram sua dinâmica entre e através de regiões, nações, continentes, disciplinas e culturas.

2007 Parceria com a Livraria Saraiva para divulgar as atividades do Programa no Espaço Cultural Manuel Bandeira.

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Eventos

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Eventos

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Eventos

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Eventos

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Eventos

2008

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Eventos

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2009

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Eventos

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Eventos

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Eventos

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Eventos

2010

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Eventos

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I Outros Projetos

Outros Projetos

Letras Digitais

No ano de 2006, a Universidade Federal de Pernambuco reuniu, no Centro de Artes e Comunicação, muitos dos grandes nomes que ajudaram a escrever a história do Programa de Pós-Graduação em Letras. Pesquisadores como Francisco César Leal, fundador do programa; Francisco Gomes de Matos, Sebastien Joachim, Adair Pimentel Palácio, Judith Hoffnagel, Marígia Aguiar e muitos outros circulavam pelos corredores da universidade junto aos novos alunos e aos seus antigos orientandos, já mestres e doutores formados, alguns deles integrantes do atual corpo docente do programa. Eram as comemorações dos 30 anos da Pós-Graduação em Letras, programa que iniciou suas atividades com cursos de especialização em 1975 e de mestrado em Linguística e Teoria da Literatura em 1976. Cabe aqui mencionar que a Pós em Letras da UFPE foi a primeira a ser instalada nas regiões Norte e Nordeste do país. Foi neste momento que os coordenadores do Programa, os professores Angela Paiva Dionísio e Anco Márcio Tenório Vieira, iniciaram os processos de sistematização e manutenção dos dados resultantes de trinta anos de estudos. A ideia principal era reunir todo material disponível, confirmar o número real de teses e dissertações defendidas pelo programa e apresentar os dados em forma de publicação. - 135 -

Outros Projetos

Iniciou-se assim o trabalho de recuperação de informações. Por entre livros de ata e arquivos de bibliotecas chegou-se a um número que apontava para cerca de quatro centenas de dissertações e quase uma centena de teses. O resultado deste trabalho foi o cd-rom “O caminho se faz caminhando. 30 Anos de Teses e Dissertações -Resumos”, com número de ISBN 976-85-7315388-0, que reuniu em mídia digital a relação de todos os trabalhos defendidos entre os anos de 1978 e 2006. “O fato é que este disco prateado coloca na mão do pesquisador as referências necessárias para que ele possa buscar com segurança e rapidez os temas que, por ventura, venham alimentar suas indagações ou o seu trabalho intelectual”, afirmam os organizadores Anco Márcio Tenório Vieira e Angela Paiva Dionísio, em abril de 2007, quando da publicação do cd-rom. Desdobramentos A partir de 2006 o website do Programa www.ufpe.br/pgletras passou a disponibilizar as teses e dissertações defendidas. Em dezembro de 2008, a PósGraduação já contava com 455 dissertações e 110 teses defendidas. Destas, apenas as finalizadas a partir de 2006 contavam com uma versão digital para acesso na Sala de Leitura César Leal, no Centro de Artes e Comunicação. Os trabalhos entregues em versão digital passaram a integrar o Arquivo Digital de Teses e Dissertações, uma conjunto de cds catalogados por autoria e área de estudo. Muitos dos trabalhos defendidos antes de 2006, mesmo que já em formato digital, estavam em disquete, tipo de mídia já obsoleta hoje em dia. Foi graças à colaboração dos autores que estes trabalhos passaram também a integrar o Arquivo Digital de Teses e Dissertações. Dessa forma, o arquivo passou a contar com muitos dos trabalhos produzidos nos anos 2000. Mas como finalizar um arquivo digital com as versões das décadas de 70, 80 e 90 que existiam somente no formato impresso?

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Outros Projetos

Digitalização dos originais Com o objetivo de complementar o Arquivo Digital de Teses e Dissertações, o Programa de Pós-Graduação em Letras iniciou em 2008 as atividades de digitalização dos trabalhos defendidos desde 1978. Era o desafio maior do projeto Letras Digitais: 30 anos de teses e dissertações (2008-2009), integrante da rede de projetos de extensão do Ministério da Educação (ProExt/MEC), de autoria dos professores Anco Márcio Tenório Vieira e Angela Paiva Dionisio. O projeto digitalizou milhares de páginas de todas as teses e dissertações defendidas durante os 30 anos de atividades da Pós-Graduação em Letras da UFPE. São trabalhos oriundos de defesas de mestrado e doutorado que trazem consigo importantes registros históricos. Páginas que marcam, dentre outros fatores, a transição da produção escrita da máquina de datilografia para os softwares de edição de texto e o importante grupo de professores orientadores, como o escritor Ariano Suassuna e o linguista Luiz Antônio Marcushi.

Modelo dos E-books do projeto Letras Digitais

Após a digitalização, as dissertações passaram por trabalho de revisão e tratamento, antes de serem finalizadas em cd. Para o projeto também foi desenvolvida - 137 -

Outros Projetos

uma programação visual específica que ilustra um pouco da história da iniciativa e mantém o trabalho do autor exatamente como no original impresso, incluindo as marcas deixadas pelo tempo, a tipografia característica da produção de texto datilografado e apontamentos manuscritos feitos pela banca examinadora. Para o processo de digitalização, as teses e dissertações originais impressas foram desencadernadas e tiveram suas páginas digitalizadas uma a uma. Após este procedimento todo o acervo foi reencadernado com materiais especiais para garantir a conservação da memória do arquivo.

Acervo de teses e dissertações da Pós em Letras após tratamento de reencadernação

A iniciativa também resultou na produção de um hotsite que disponibiliza na web a relação de todas as teses e dissertações, seus resumos e datas de defesa, além da possibilidade de se fazer buscas por orientadores e palavras-chave. No - 138 -

Outros Projetos

hotsite também está disponível o conteúdo do cd-rom lançado em 2006, primeiro produto do projeto, e os e-books dos trabalhos, autorizados pelos autores. O hotsite pode ser acessado através do link Letras Digitais publicado no endereço www.ufpe.br/pgletras. Letras Digitais é um projeto de extensão, registrado no Sistema de Extensão – SIEX Brasil com o número: 52016, de autoria dos professores Anco Márcio Tenório Vieira e Angela Paiva Dionisio.

Website do projeto Letras Digitais

Letras Digitais foi lançado oficialmente no dia 24 de agosto de 2009, no auditório da Livraria Cultura, no Recife. O projeto contou com o apoio da Universidade Federal de Pernambuco, do Programa de Pós-Graduação em Letras e da Pipa Comunicação. Na ocasião estavam presentes os orientadores, Francisco Gomes de Matos, Adair Pimentel Palácio, Sebastien Joachim, o - 139 -

Outros Projetos

autor da primeira dissertação defendida em Teoria da Literatura Ormindo Pires Filho, além das autoras Beth Marcuschi, Flávia Suassuna e Heloísa Boxwell. O Prof. Charles Bazerman, da Universidade da Califórnia (Santa Bárbara/EUA), em visita ao Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPE, também se fez presente ao lançamento e ressaltou a importância e o pioneirismo do Projeto.

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I Outras Produções

Outras ProduĂ§Ăľes

Produtos 30 Anos

Caderneta do Professor

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Outras Produções

Kit para eventos

Certificado padrão

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Outras ProduĂ§Ăľes

Camiseta

Chaveiros identificados

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Outras Produções

Kit Colóquio Análise do Discurso

CD Encontro Acadêmico Gêneros na Linguística e na Literatura

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Outras Produções

Banner versátil com área em acrílico para inserção das informações dos diferentes eventos

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Outras Produções

Banner em comemoração a conquista do conceito 5 Capes

Marca reduzida para aplicação em produtos

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Outras Produções

Convite impresso - Lançamento Cd-Rom Resumos 30 anos

Convite impresso - Lançamentos 2009

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Outras Produções

Gift orientadores - Letras Digitais

Flyer - Lançamentos 2010

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Outras Produções

Etiquetas de identificação para estantes da Sala de Leitura

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