5 – Uma família da Bíblia – capítulo II Eles conversaram sobre suas famílias e suas vidas. Raquel voltou para casa. Ela contou ao pai o que tinha acontecido: sobre o seu encontro com o rapaz que tinha conhecido no poço. O pai de Raquel mandou chamar Jacó e convidou-o para morar com eles. Jacó e Raquel se apaixonaram. Eles queriam viver juntos. Perguntaram ao pai de Raquel se podiam casar. Ele, no entanto, respondeu: – Jacó, se você trabalhar sete anos para mim, você poderá casar com Raquel. Jacó aceitou a proposta. Quando chegou o dia do casamento, Jacó ficou muito triste. Sabem por quê? A noiva não era mais Raquel, mas a irmã mais velha dela. Jacó, então, falou: – Eu gosto da Raquel, por que querem que eu me case com Lia, a irmã dela? O pai respondeu: – Aqui, em nossa terra, é costume que as filhas mais velhas casem antes das mais novas. Como a Raquel é a mais nova, você precisa casar antes com a Lia. No entanto, se você prometer que trabalhará mais sete anos para mim, poderá casar também com a Raquel. Isso pode acontecer dentro de uma semana. Assim, na semana seguinte, Jacó e Raquel também se casaram. Os anos foram passando. Jacó trabalhava muito. Ele cuidava dos animais e da plantação. Sua família cresceu. Ele teve 12 filhos com suas mulheres. Um dia, Jacó reuniu seus filhos, suas mulheres, seus animais e seus bens e voltou para Canaã, onde moravam seus parentes. Até aqui vai mais uma parte da história da família de Jacó. Vamos conversar sobre a história?
OBJETIVOS – Conhecer a segunda parte da história bíblica de Jacó e Raquel. – Resgatar sua própria história familiar através de uma pesquisa.
RECURSOS – Os mesmos da aula anterior. – Preparação de duas cenas da história: – 4ª cena – Casa paterna de Raquel: esse cenário também pode ser construído com blocos de madeira ou plástico. Podem ser acrescentados mais animais e bonecos, conforme a história. – 5ª cena – Volta de Jacó para a casa paterna: esta cena é constituída durante a narração da história.
Desenvolvimento do tema: ATIVIDADES Relembrar a história de Jacó e Raquel, iniciada na aula anterior. Enquanto recordam a história, as crianças reorganizam o cenário. O professor ou a professora completa o cenário da história, conforme a indicação das próximas cenas.
HISTÓRIA Narração do segundo capítulo:
DIÁLOGO
O encontro de Jacó e Raquel
– Vocês gostaram da história? – O que acharam mais interessante? O primeiro ou o segundo capítulo? Por quê
Jacó e Raquel se olharam. Eles queriam se conhecer. Então começaram a conversar.
43