Metrópole Magazine - Setembro de 2017 / Edição 31

Setembro de 2017 – Ano 3 – nº 31

EAD um novo

conceito de ensino Preços mais baixos e facilidades de horário atraem cada vez mais alunos à modalidade

CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO

Os desafios do ensino de qualidade na RMVale pág. 41

GERAÇÃO DO CRIME

Dados da SSP mostram que a cada cinco horas um menor é apreendido na RMVale pág. 20

COMPARTILHAR. O MAIS NOBRE GESTO PARA SE TER À MESA.

100% da renda será revertida em prol do Hospital do GACC. Dia 20 de setembro, às 19h.

Show de Chiquinho Oliveira (Sexteto do Jô) e banda.

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Entidade beneficiada:

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metr pole magazine

4 | Revista Metrópole – Edição 31

meon.com.br/revista

EDITORIAL

Diretora Executiva Regina Aparecida Laranjeira Baumann Editor-chefe Fernando Ivo Antunes

O futuro dos nossos filhos

Repórteres Felipe Kyoshy Gabi Riemma João Pedro Teles Marcus Alvarenga Lucas Ananias

A preocupação entre pais e educadores é com o futuro dos jovens. Su-

Colaboradores Otávio Baldim Fabio Soares

cesso profissional, formação familiar, estudos, etc. As “eternas crianças”

Fotografia Pedro Ivo Prates

crescem, começam a frequentar o ambiente escolar e a se preparar para a vida adulta. Nesta edição da Metrópole Magazine, temos duas áreas antagônicas e que merecem grande atenção dos responsáveis.

A reportagem intitulada “Geração do Crime” revela como os adolescentes são facilmente captados para o tráfico de drogas, com relatos de

Mídias Sociais Fernanda Melo Diagramação José Linhares Arte Giuliano Siqueira Marketing Bianca Maegi

QUEM CONHECE, CONHECE BDO Diretor Comercial

diversos jovens que hoje estão presos na Fundação Casa e até de um tra-

Uma das Big 5 Líder no middle market O cuidado dos pais em instruir seus filhos deve ser contínuo.

O no am21 escritórios Brasil Audit | Taxdo | Advisory biente familiar é fundamental para tentar afastar esta realidade coti-

ficante, contando como alicia esses menores.

diano.

Por outro lado, a Metrópole Magazine traz um especial sobre Educação, justamente a área mais importante para que o crime fique sempre distante. Uma análise sobre como São José dos Campos se tornou um novo polo universitário, com a chegada de faculdades e modelo de Edu-

Pablo Bavuso

Executivos de Negócios Ana Florez Dimas Ferreira Greice Kelly Fabiana Domingos Diretor de Relações Institucionais Eduardo Pandeló Departamento Administrativo Gabriela Oliveira Souza Larissa Oliveira Maria José Souza Roseli Laranjeira João Carlos da Silva

Tiragem auditada por:

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cação à Distância. Matéria sobre as escolas que cuidam do ensino nos Tel (55 12) 3941 4262

www.bdobrazil.com.br primeiros anos de vida das crianças, entre 0 a 4 anos, além, claro, do

nosso Guia do Estudante.

Meon Comunicação Ltda

Que mais esta edição contribua para que o futuro das crianças seja brilhante e feliz, longe das drogas.

Avenida São João, 2.375 –Sala 2.010 Jardim Colinas –São José dos Campos CEP 12242-000 PABX (12) 3204-3333 Email: metropolemagazine@meon.com.br

Boa leitura.

A revista Metrópole Magazine é um produto do Grupo Meon de Comunicação Tiragem: 15 mil exemplares

Regina Laranjeira Baumann Diretora Executiva

6 | Revista Metrópole – Edição 31

SUMÁRIO Pedro Ivo Prates

Matéria de Capa

36

Cursos universitários à distância ganham mercado na RMVale.

Preços mais baixos e facilidades de horário atraem cada vez mais alunos à modalidade

14 ENTREVISTA Professora Myrian Tricate está à

ESPORTES 56 Atletas da RMVale apontam a

nacional é o sonho de artistas da RMVale.

66 OsSAÚDE frutos da amamentação.

ESPECIAL 20 Geração do crime. Dados da Se-

ARQUITETURA 70 Arquiteto cria hostel com

Pediatra explica os benefícios e o processo durante os primeiros meses do bebê. Fotógrafo faz ensaio para incentivar o ato em público.

cretaria de Segurança Pública de São Paulo mostram que a cada cinco horas um menor é apreendido na RMVale.

situação atual do Esporte regional após 12 meses do fim dos jogos do Rio de Janeiro.

Pedro Ivo Prates

Pedro Ivo Prates

Pedro Ivo Prates

frente do PEA, que atende cerca de 8 mil alunos na RMVale e busca ampliar a cidadania e a cultura da Paz.

CULTURA 62 Luta pela projeção no cenário

Pedro Ivo Prates

Pedro Ivo Prates

materiais recicláveis e parte de bicicletas reutilizadas como itens inusitados, sem deixar de manter o estilo rústico fino e sofisticado da Serra da Mantiqueira.

TURISMO 76 Fazenda Nova Gokula é a maior co-

munidade Hare Krishna da América Latina e oferece diversas opções de Lazer e Turismo durante todo ano.

8 10 12

Espaço do Leitor Aconteceu& Frases&

41 78 86

Guia do Estudante Gastronomia& Crônicas&Poesia

8 | Revista Metrópole – Edição 31

Espaço do Leitor Edição 30 – Agosto de 2017

Feedback

RMVALE

A

Magazine

Agosto de 2017 – Ano 3 – nº 30

SÃO JOSÉ na rota do Estado Islâmico

Joseense é condenado a 6 anos 5 meses de prisão por promover grupo terrorista no Brasil

ESPORTE

O calvário da 4ª divisão. Times da região sonham com dias melhores e buscam apoio pág. 52

última

ESPECIAL

Megaprojetos de defesa, nova família de aviões comerciais e até parceria com a Uber estão entre os desafios da Embraer pág. 24

da

Metrópole

número 30 da Revista, que também tra-

uma

edição

reportagem

tou sobre os 48 anos da Embraer e trou-

que revela como um jovem de São José

trouxe

xe um relato triste de como é o cotidiano

dos Campos se envolveu com o Estado

das equipes da RMVale que amargam a

Islâmico e está preso desde agosto do ano

última divisão do Paulista e outras que

passado após ser pego pela Operação

buscam se montar para disputar a com-

Hashtag. A matéria mostrou como foi a

petição em 2018. Pela primeira vez, a

conversa do joseense com líderes do mo-

Metrópole Magazine trouxe a possibi-

vimento e a posição firme dos chefes da

lidade do leitor acessar o site da revista,

mesquita da cidade contra o extremismo

por meio do QR Code, mostrando que o

religioso. Com grande repercussão na

Grupo Meon está sempre conectado com

mídia social, o texto foi capa da edição

as novas tecnologias.

Comentário A capa da revista chamou a minha atenção para uma matéria muito relevante, sobre a prisão, há um ano, em uma casa da Zona Norte da cidade, de um jovem suspeito de integrar uma célula terrorista do Estado Islâmico. Para mim, a luz amarela acendeu: nestes novos tempos faz-se necessária uma maior vigilância, para prevenção contra ações de grupos extremistas. Na verdade, qualquer tipo de fundamentalismo acaba sendo prejudicial ao desenvolvimento sadio da sociedade.

A reportagem sobre os 48 anos da Embraer, mostrando que a empresa agora está partindo para novos voos, com megaprojetos de defesa, nova família de aviões comerciais, e uma parceria com a Uber para o desenvolvimento de um veículo que opera O tanto em terra como no ar, comprova que a decisão de privatizar a empresa, tomada pelo Eng. Ozires Silva na metade da década de 90, foi mais do que acertada, uma ação estratégica que permitiu à empresa voltar a respirar e se tornar a grande potência que é SÃO JOSÉ na hoje. Parabéns à Embraer e muito sucesso rota do Estado no enfrentamento dos desafios que se proIslâmico jetam para o futuro.

Luís Gustavo de Oliveira está preso desde agosto do Roberto Pereira, 65 anos ano passado após ser pego pela Operação Hashtag Ten.-Cel.-Av. RF Consultor de Marketing e Business Agosto de 2017 | 19

18 | Revista Metrópole – Edição 30

NOTÍCIAS ESPECIAL

Foto: Arquivo

Tânia Campelo

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

terror visto pela televisão e a guerra sanguinária mostrada, muitas vezes, ao vivo para todo o mundo, não está tão longe da realidade do dia a dia da nossa região. Há um ano, agentes da Polícia Federal prendiam em uma casa da zona norte de São José dos Campos, um jovem suspeito de integrar uma célula terrorista do Estado Islâmico. Luís Gustavo de Oliveira, então com 27 anos, era membro de uma comunidade virtual que planejava ataques aos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro, que foi desmantelada pela Operação Hashtag.

Levado no dia 11 de agosto do ano passado para a Penitenciária Federal de Campo Grande (MS), Luís Gustavo não voltou mais para a sua casa, na Vila São Geraldo. Ficou em prisão preventiva até maio deste ano, quando foi condenado a seis anos e cinco meses de prisão por associação criminosa e promoção de grupo terrorista.

Outros sete réus da Operação Hashtag foram condenados em maio e seis pessoas foram denunciadas pelo Ministério Público Federal no último dia 26 de junho.

Em conversas realizadas em aplicativos como Whatsapp e Telegram, além de grupos no Facebook, os réus cogitaram fazer ataques terroristas. Entre as intenções estava contaminar a estação de abastecimento de água da Cidade Olímpica, no Rio, e esfaquear homossexuais em São Paulo. Eles também postaram fotos de execuções e de atentados praticados pelo Estado Islâmico em vários países, além de trocarem informações sobre o juramento de lealdade ao grupo terrorista.

Nas redes sociais, Luís Gustavo se identificava como Nur Al Din, nome que adotou após se tornar muçulmano. Entre as mensagens postadas por ele, uma chama atenção. Ele ensina a fabricar uma bomba caseira. Além de

mostrar um passo a passo da produção do explosivo, o joseense sugere misturar cacos de vidro à pólvora, para causar maior dor aos kuffar (infiéis).

A Polícia Federal não obteve provas de contatos pessoais entre Luís Gustavo e os demais investigados, mas comprovou as autorias das mensagens trocadas nas redes sociais. Apesar de os réus condenados não terem executado nenhum atentado, a Justiça considerou que as mensagens publicadas por eles caracterizariam ato preparatório de ações terroristas e promoção do grupo Estado Islâmico, configurando crimes previstos na Lei Antiterrorismo, sancionada em março de 2016.

Para o juiz federal Marcos Josegrei da Silva, da 14ª Vara Federal, em Curitiba, o conteúdo colhido durante a Operação Hashtag foi suficiente para revelar as intenções e o potencial risco à segurança dos declarados alvos da comunidade virtual.

“O conteúdo se situa entre a exaltação e celebração de atos terroristas já realizados em todo mundo, passando pela postagem de vídeos e fotos de execuções públicas de pessoas pelo Estado Islâmico, chegando a orientações de como realizar o juramento ao líder do grupo (‘bayat’), e atingindo a discussão sobre possíveis alvos de ataques que eles poderiam realizar no Brasil (estrangeiros durante os Jogos Olímpicos, homossexuais, muçulmanos xiitas e judeus), com a orientação sobre a fabricação de bombas caseiras, a utilização de armas brancas e aquisição de armas de fogo para conseguir esse objetivo”, disse o juiz, na sentença.

Só uma brincadeira

Em seu depoimento à Justiça Federal, em dezembro do ano passado, Luís Gustavo disse que as mensagens postadas foram “uma brincadeira de mau gosto” e que nunca teve intenção de praticar atos terroristas ou outro crime.

O joseense ainda negou a intenção de fazer propaganda do grupo terrorista

Envie email contendo: nome, idade e profissão para metropolemagazine@meon.com.br ou por correio para av. São João, 2375 - sl 2010 - Jardim Colinas - São José dos Campos - SP - CEP: 12.242-000. Em função de espaço, as mensagens poderão ser resumidas.

/portalmeon

@portalmeon

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12 98218-4888

10 | Revista Metrópole – Edição 31

Divulgação

Aconteceu& Acidente na Carvalho Pinto deixa dois mortos e dezenas de feridos

Divulgação

Um incêndio de grande proporção na vegetação às margens da rodovia Carvalho Pinto gerou uma sequência de acidentes entre veículos que trafegavam pelo trecho próximo ao pedágio de Jacareí, na manhã do dia 30. Duas pessoas morreram e outras dezenas ficaram feridas. A Polícia Civil investiga se realmente foi a fumaça que causou o acidente e ouvirá cerca de 30 testemunhas. Foram 39 veículos envolvidos. Além das causas, a investigação também busca esclarecer como ocorreu de fato. A rodovia ficou mais de 15 horas interditada.

Dois homens morreram. De acordo com a Polícia Civil, um tinha 69 anos e o outro de 49. Um era de São Bernardo do Campo e o outro de Paraisópolis, no sul de Minas Gerais. 

Novo hospital regional deverá ser entregue ainda em 2017, diz Alckmin

Professor com Pós Doutorado pede emprego em semáforo em Taubaté Um professor de História de 56 anos e com pós-doutorado em Literatura, pede emprego em um semáforo na região central de Taubaté. Eduardo Carlos Oliveira Cobra está desempregado há 20 meses e resolveu tomar uma medida para tentar se recolocar no mercado de trabalho. Durante todo este tempo, procurou centenas de empresas em busca de oportunidade, todas sem sucesso. “É uma situação difícil. Foi uma alternativa que encontrei, como inspiração de um professor do Rio de Janeiro. É muito triste ter que passar por uma situação dessas. Já enviei mais de 500 currículos em todo o Brasil e até agora não tive nenhum retorno”, comentou. Sobre o atual momento econômico e a situação do ensino superior, Eduardo Cobra diz que o que prevalece são os contatos e a amizade. “Hoje não tem investimento. São poucas as matrículas e a competitividade aumentou muito”, afirma. 

Arquivo pessoal

Uma das principais obras do governo estadual em São José dos Campos, o Hospital Regional deverá ficar pronto ainda em 2017, segundo o governador de São Paulo, Geraldo Alckmin (PSDB). De acordo com o tucano, as obras estão adiantadas. A previsão inicial é que o hospital fosse entregue em março de 2018. O custo total da obra é de R$ 217,1 milhões. A futura unidade atenderá casos de alta e média complexidade em áreas como ortopedia, cardiologia e neurocirurgia. Haverá 148 leitos, sendo 108 cirúrgicos e outros 40 de UTI. Outro hospital que está sendo construído pelo Estado fica em Caragauatatuba. As obras estão 30% concluídas e a previsão é que sejam entregues em março de 2018. O anúncio foi feito durante detonação de rochas, no km 65 da Tamoios, para construção de um túnel que ligará a Caraguatatuba. Será o maior túnel do Brasil. O prazo de entrega é 2020. 

12 | Revista Metrópole – Edição 31

Frases& Pedro Ivo Prates

“

A candidatura ao Planalto não é uma decisão pessoal. É uma questão coletiva, que começa pelo partido e tem que ouvir as alianças e a sociedade. Este é o bom caminho

”

Geraldo Alckmin, governador de SP, em visita à região, no fim de agosto

Divulgação

“

Existe um esquema de fraude e pra gente isso já está claro.

Agora precisamos apurar quem são os envolvidos e no bolso de quem esse dinheiro foi parar

”

Vereador Rodrigo Salomon (PSDB), presidente da CPI da Fundação PróLar, de Jacareí

“

Divulgação

Hoje o que vem acontecendo é uma inversão de valores. Os inocentes estão desarmados e repreendidos. Não podemos deixar isso acontecer. É claro que deve ser feito com muito cuidado, com avaliações a cada seis meses com o portador da arma, treinamento. Não será qualquer pessoa que conseguirá fazer isso

”

Vereadora Vivi da Rádio (PSC), ao defender o armamento da população

Setembro de 2017 | 13

Divulgação

“

Quero levar o poder para as mulheres, dar voz a todas, com muita força de vontade e coragem para passar por cima do preconceito Monalysa Alcântara, miss Brasil 2017, após o evento realizado em Ilhabela, dia 19 de agosto

”

“

Participo dessas reuniões e ainda não enxergo um resultado prático.

Temos debatido sobre vários assuntos e não chegamos a uma solução Ortiz Júnior (PSDB), prefeito de Taubaté, sobre os debates entre os prefeitos da RMVale

”

14 | Revista Metrópole – Edição 31

ENTREVISTA

Fotos: Pedro Ivo Prates

Programa da Unesco atua em 10 escolas da RMVale

Professora Myrian Tricate está à frente do PEA, que atende cerca de 8 mil alunos na RMVale e busca ampliar a cidadania e a cultura da Paz Fernando Ivo Antunes SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

I

nvestir em Educação. Este é o foco principal da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura), por meio do Programa de Escolas Associadas (PEA).

Com atuação em 130 países e presente no Brasil em 376 unidades de ensino, o projeto realiza intercâmbio de conhecimento e de modelos pedagógicos que fomentem a criatividade dos estudantes, objetivando a criação da cultura da Paz e a ampliação da consciência de cidadania.

No Brasil, o projeto está presente desde 1997, com início no Rio de Janeiro, porém, a criação do PEA é tão antiga

“ Quando vejo que os alunos estão comungando valores de cidadania, criando uma rede com troca de experiências e formando uma consciência coletiva, vejo que estamos no caminho certo”

quanto a própria Unesco, fundada em 1946, no Pós guerra. O programa consiste, basicamente, no estímulo ao desenvolvimento de atividades ligadas a um tema central proposto anualmente.

Com presença maior em escolas particulares devido à burocracia do sistema público, o PEA busca avançar junto às prefeituras por meio de parcerias firmadas entre suas afiliadas.

Na RMVale, o programa engloba cerca de oito mil alunos e está presente em cinco cidades: São José dos Campos, Taubaté, Jacareí, Ilhabela e Caraguatatuba. Em 2018, São José deve receber o encontro anual do Programa, que em setembro reunirá cerca de 500 escolas em Foz do Iguaçu (PR).

Neste mês, Myrian Tricate, Coordenadora Nacional do PEA/Unesco no Brasil, esteve em São José dos Campos e recebeu o Meon para conversar sobre a Educação na região e as perspectivas do programa para a RMVale.

Setembro de 2017 | 15

Como funciona o PEA e como é o processo de certificação das escolas?

Não há investimento de qualquer ordem, seja de órgãos públicos ou privados, ou mesmo da Unesco e das escolas associadas. Toda unidade de ensino passa por um processo de seleção até receber o certificado internacional de escola membro e só então tem o direito de utilizar a logomarca do PEA. Os diretores relatam os projetos de boas práticas que podem envolver ações com grêmios, mediação contra violência, programas de reciclagem e preservação do entorno. Com isso, eles podem utilizar materiais produzidos pela Unesco e participar de concursos internacionais.

O Brasil é a 2ª maior rede do programa e conseguimos isso sem precisar de influência do governo. Na RMVale, nosso projeto alcança mais de oito mil estudantes em cinco cidades diferentes. São alunos que têm acesso ao processo pedagógico oferecido pela Unesco e que contribuem com a comunidade e recebem de volta toda o investimento em forma de Educação globalizada e com foco analítico e social. O principal benefício, porém, é participar de um grupo que trabalha pelo mesmo objetivo, troca informações e compartilha projetos e ideias. Isso catalisa os esforços e repercute positivamente nas escolas, que podem ampliar o trabalho pela cultura da paz, em todas as suas formas.

Quais os objetivos do PEA e da Unesco na RMVale?

Não trabalhamos com números e usamos a qualidade das escolas filiadas como métrica de sucesso. Isso é muito perigoso porque pode nos levar a chegar em locais onde haja apenas a logomarca do programa, mas não tenha a qualidade que tanto buscamos. Queremos sempre aumentar nosso número de unidades filiadas ao PEA, mas fazemos isso com muito cuidado e dentro da rigidez cobrada pela Unesco. Nossos superiores,

que ficam em Paris, na França, nos cobram bastante para que quem entre como associado realmente aplique aquilo que elaboramos. Seria ótimo se todas as cidades da região tivessem escolas participantes, entretanto, mais do que isso, nos preocupamos em fazer bem feito onde estamos e aos poucos elevar esta rede de conhecimento.

“ Nosso projeto é centrado no protagonismo do aluno, proporcionando experiências, atividades e ações que instiguem e desenvolvam o espírito crítico e criativo”

Como funciona a metodologia do Programa?

Nosso projeto é centrado no protagonismo do aluno, proporcionando experiências, atividades e ações que instiguem e desenvolvam o espírito crítico e criativo. Utilizamos estratégias que promovam o cultivo de técnicas e procedimentos que conduzam à construção de habilidades e competências pessoais para a resolução pacífica de conflitos da vivência cotidiana.

Porém, temos consciência das peculiaridades e necessidades locais, mas o foco é sempre a aplicação da ação educativa e o nosso lema, que é pensar globalmente e agir localmente. Neste ano, por exemplo, nosso tema é sobre o turismo sustentável. Uma escola de

16 | Revista Metrópole – Edição 31

Myrian Tricate esteve em São José dos Campos no fim do mês de agosto. Professora coordena os trabalhos do PEA no Brasil

São José, pra citar um caso local, visitou uma cidade do Vale Histórico, criou um projeto de turismo e apresentou ao secretário municipal. Buscamos difundir essa interdisciplinaridade.

Qual o papel do PEA nas escolas? O que vocês esperam dos alunos?

Tem uma frase do Paulo Freire que eu gosto muito. Ele diz que a Educação não transforma o mundo, mas sim as pessoas; e são essas pessoas que irão modificar o mundo. De certa forma, este pensamento reflete bem aquilo que buscamos. O projeto nasce após a 2ª Guerra Mundial justamente para implementar a Paz. Acredito muito que a Educação transforme vidas.

Queremos que os alunos vivenciem, dentro do modelo pedagógico da escola, que eles não estão sozinhos no mundo. Que criem uma consciência

de que o futuro depende das ações deles. Pensar no próximo com carinho é essencial. Quando vejo que os alunos

“ Tem uma frase do Paulo Freire que eu gosto muito. Ele diz que a Educação não transforma o mundo, mas sim as pessoas, e são essas pessoas que irão modificar o mundo”

estão comungando valores de cidadania, criando uma rede com troca de experiências e formando uma consciência coletiva, vejo que estamos no caminho certo. A guerra nasce na mente dos homens e é lá que deve ser combatida.

Como o PEA tem atuado na RMVale?

Temos uma entrada maior na rede privada e queremos estender isso para a pública. Em São José dos Campos, acabamos de firmar acordo com o Invoz (Instituto Valores Ozires Silva), que busca viabilizar junto à Prefeitura um projeto para potencializar a Educação na cidade. A ideia é que sejam feitos treinamentos para a formação de professores e também de gestores educacionais. Esta é uma das maneiras com que trabalhamos para

Visite a Câmara!

Alunos das escolas de São José dos Campos podem aprender, na prática, como as leis municipais são criadas. Eles também debatem com os próprios vereadores sobre os problemas da cidade. A Câmara recebe visitas de escolas públicas, particulares, universidades e também de associações e entidades.

O programa Visite a Câmara! promove uma integração com os estudantes e explica o papel da Câmara no desenvolvimento da cidade.

Nas visitas monitoradas, os estudantes conhecem o Memorial do Legislativo, conversam com vereadores e assistem a um vídeo institucional sobre o papel e a importância do Legislativo na vida de São José.

Os visitantes também conhecem o Plenário, local onde ocorrem as votações de projetos de lei.

Agendamento Escolas, associações, entidades e outras instituições podem agendar visitas à Câmara entrando em contato com a Secretaria de Comunicação pelo telefone (12) 3925-6515 ou pelo e-mail visiteacamara@camarasjc.sp.gov.br.

Canal 7 da NET e 9 da VIVO TV www.camarasjc.sp.gov.br /camarasjc

/camara_sjc /camarasjc /camarasjc

CÂMARA MUNICIPAL SÃO JOSÉ DOS CAMPOS A vida da cidade passa por aqui

18 | Revista Metrópole – Edição 31

entrar na esfera pública. Devido a burocracia do sistema, essas parcerias entre a rede privada associada ao PEA têm auxiliado demais para que os alunos das escolas particulares e públicas tenham uma maior interação. Outro projeto feito, também nesta linha, foram alunos de uma escola de São José que fizeram experiências na aula de física, traduziram para libras e foram até uma escola pública que tem trabalho com surdos. Foi uma interação muito boa e que vai ao encontro ao nosso objetivo de interação e conscientização.

Qual a importância da RMVale para o trabalho desenvolvido pela PEA? A região é muito rica em patrimônio cultural, que é um dos focos da Unesco. Valorizar a cultura é fundamental e o Vale Histório é riquíssimo nesses aspectos. Tem uma escola de São Paulo que foi até São Luiz do Paraitinga conhecer um pouco mais da cultura da cidade, que é extremamente rica e variada. A questão ambiental na região também é muito importante e o PEA tem interesse

Diretora do PEA informou que São José deve receber encontro nacional de Educação em 2018

neste setor. As escolas da RMVale estão entre as mais ativas do Brasil, com alta mobilização dos alunos juntos com a comunidade. Tanto que no próximo ano o nosso encontro nacional deve ser em São José dos Campos. Uma das escolas da cidade

“ As escolas da RMVale estão entre as mais ativas do Brasil, com alta mobilização dos alunos juntos com a comunidade. Tanto que no próximo ano o nosso encontro nacional deve ser em São José dos Campos”

mostrou interesse em sediar o encontro e há grande chance de que o município receba este evento grandioso. Este ano, em Foz do Iguaçu, são esperadas mais de 500 escolas.

Espera que este investimento na vida educacional dos alunos reflita em melhorias políticas no futuro?

Já no presente eu sinto esta mudança. Não tenho a ambição de ver algum aluno se destacando como político, mas sim que eles pensem de forma politizada, seja em qual área eles atuarem no futuro e mesmo atualmente. Os alunos têm vontade de participar dos projetos e isso me enche de orgulho. Ver os jovens pensando de forma critica faz com que diretamente eles falem sobre temas políticos. Formar cidadãos que pensem de forma critica faz com que o interesse pela vida pública seja algo natural. Saber selecionar o candidato já é uma grande contribuição para a sociedade.

Ano que vem teremos eleições e o posicionamento da juventude deve ser muito intenso. Já vejo grandes frutos do projeto.

Setembro de 2017 | 19

Qual seu sentimento em ver tantos jovens evoluindo por meio dos projetos do PEA? É difícil colocar em palavras a alegria que eu sinto ao conduzir este processo e ver os frutos. Eu sou professora e tenho uma enorme alegria em ver a aproximação das escolas, deixando de lado toda a questão mercadológica e se unindo por um bem maior, que é a Educação dos nossos jovens. Estamos quebrando esta barreira entre unidades públicas e privadas, com maior ou menor poder aquisitivo. Essa mudança de postura de quem coordena as escolas reflete diretamente nos alunos, que buscam a união do conhecimento, resultando na tão espera troca de experiência.

Tanto escolas tradicionais têm se filiado quanto instituições novas. De elites até os quilombolas, na Amazônia, cada passo que damos me enche de satisfação e aumenta nossa responsabilidade.

Cada vez que um parceiro me avisa que conseguiu atingir mais uma escola pública, eu fico feliz. 

“ Eu sou professora e tenho uma enorme alegria em ver a aproximação das escolas, deixando de lado toda a questão mercadológica e se unindo por um bem maior, que é a Educação dos nossos jovens”

20 | Revista Metrópole – Edição 31

NOTÍCIAS ESPECIAL

Geração do crime

Dados da Secretaria de Segurança Pública de São Paulo mostram que a cada cinco horas um menor é apreendido na RMVale

Fotos: Matheus Fajardo

Setembro de 2017 | 21

Otávio Baldim TAUBATÉ

O

rosto coberto de marcas da adolescência, cheio de cicatrizes de acnes, denuncia a idade: 18 anos. O aniversário foi comemorado dentro da Fundação Casa.

Passou a data longe do filho, da companheira e do restante da família. Pela quarta vez, Guilherme (nome fictício) cumpre medida socioeducativa. Hoje, internado na unidade de Taubaté, promete ser a última. Ele já foi condenado por assalto à mão armada, tráfico de drogas e, agora, sequestro.

“Nunca faltou nada para mim, mas ainda assim eu preferi o crime. Eu assaltava por prazer. Peguei gosto pelo crime.

O dinheiro vinha fácil. Foi uma escolha consciente. Eu sempre soube das consequências das minhas ações. Por isso estou aqui, de novo”, diz.

O primeiro baseado de maconha foi aos 13 anos. E, no inexperiente usuário, os traficantes identificaram um criminoso promissor. E acertaram. O tráfico se cerca estrategicamente de adolescentes como ele na linha de frente. Os líderes, responsáveis pelo esquema, se escondem das autoridades à sombra do menor e o coloca no relacionamento direto com o consumidor, exposto às ações policiais e apreensões.

Os dedos, ainda adolescentes, se encaixam com certa experiência no gatilho, acionado sem a menor preocupação com qualquer consequência do disparo.

Logo cedo, Henrique (nome fictício) descobriu o peso e o poder de uma arma de fogo. Pagou dois mil reais em uma e sentenciou o próprio destino. Pela segunda vez, foi levado para a Fundação Casa: assalto à mão armada. Parou de estudar aos 14 anos. O dinheiro do tráfico abastecia a dispensa de casa e colocava comida na mesa. Começou a vender droga ainda menino, aos 12 anos. E nessa idade ganhava no crime o que raramente um adulto recebe trabalhando honestamente, 500 reais por dia.

Prestar serviços ao crime rende, em

uma noite, praticamente a mesma quantia que um trabalhador, com salário mínimo, recebe em um ano. Guilherme conta que passava noites inteiras acordado vendendo droga nas esquinas pouco iluminadas da periferia onde morava. O risco era recompensado: nove mil reais de faturamento.

“Cerca de 30% do dinheiro a gente ganha e os outros 70% são repassados ao chefe”, revela ele sobre a divisão dos lucros.

Dados da Secretaria de Segurança Pública de São Paulo mostram que de janeiro a julho deste ano, 1.074 adolescentes foram apreendidos na região, o que representa um infrator a cada cinco horas. O número supera as apreensões feitas em outras sete regiões do estado como Campinas, Bauru, Sorocaba e Santos.

O delegado Seccional de Taubaté, José Antônio de Paiva, acredita que a sensação de impunidade que acomoda o menor favorece a criminalidade. Ele conta

Segundo um dos menores, o valor recebido em um dia, chegava em até R$ 9 mil e 70% era repassado ao chefe do tráfico

“Nunca faltou nada pra mim, mas ainda assim eu preferi o crime. Eu assaltava por prazer. Peguei gosto pelo crime”

que, em muitos casos, o mesmo adolescente é apreendido várias vezes, mas liberado pela justiça.

“Quando, finalmente, são levados para cumprir as medidas socioeducativas na Fundação Casa, nem sempre a Instituição consegue êxito na recuperação desse infrator. Só a retirada da sociedade não resolve. O que a gente precisa é de um serviço que realmente funcione, reeduque. E esse processo começa na família”.

O porta voz da Polícia Militar no Vale do Paraíba, capitão Arlindo Albergaria Júnior, afirma que o traficante de drogas aparece entre as categorias de criminosos que mais atraem adolescentes para compor seu obscuro quadro de colaboradores.

“Em muitas das ocorrências que atendemos, os adultos procuram envolver os menores de idade na empreitada criminosa para responsabiliza-los pelo crime e, assim, saírem ilesos da atuação da justiça”.

Guilherme,

A visão do traficante

MENOR DA FUNDAÇÃO CASA

Pelas ruas de terra batida, num dos bairros da periferia de Cruzeiro, dois

Menores da Fundação Casa passam por processo de reeducação para voltar ao convívio da sociedade

22 | Revista Metrópole – Edição 31

“Só a retirada da sociedade não resolve. O que a gente precisa é de um serviço que realmente funcione, reeduque. E esse processo começa na família” José Antônio de Paiva,

DELEGADO SECCIONAL DE TAUBATÉ

meninos brincam na calçada na companhia de traficantes. Eles crescem assistindo o comércio de drogas que acontece livremente em plena luz do dia, na porta de casa. Os carros que passam levantam a poeira que esconde a negociação. O traficante encaixa a cabeça pela janela do carona, e logo o veículo acelera e sai.

O Miguel (nome fictício) experimentou maconha ainda menino, aos 11 anos.

Era o fim da infância. Com 16, já tinha a própria arma, um revólver calibre 32, que usou no primeiro assalto, e uma lanchonete, em Cruzeiro. Quando adolescente, foi apreendido pelo menos sete vezes por pequenos furtos e porte de drogas.

Cresceu e ascendeu no crime. Hoje, aos 27 anos, comanda quatro grandes “bocas de fumo” na cidade e acumula outras quatro prisões, duas por tráfico de drogas, uma por assalto a mão armada e a última por falta de pagamento de pensão alimentícia. Ele diz que seu destino no crime estava predestinado.

“Cresci num dos bairros mais pobres de Cruzeiro e admirando os traficantes de lá. Eu os achava fortes e corajosos. Eles representavam o que eu sonhava para mim, o que queria ser no futuro. Meu pai morreu de cirrose quando eu tinha 14 anos. Minha mãe precisava trabalhar em dois lugares para sustentar a nossa família. Entrei no crime”.

Ele conta que, normalmente, o adolescente começa fazendo pequenos “favores”, como assaltos e sequestros. Se ganhar a confiança dos traficantes, entra.

“O menor não tem consciência do que está fazendo. Ele só sabe que se os ‘homens’ (polícia) aparecerem precisa correr. Como explicar para um moleque que cresceu na periferia que o crime é errado?

Ele sempre conviveu naturalmente com isso. É dinheiro fácil, meu amigo. Quem não gosta de dinheiro fácil? Basta trabalhar umas quatro horas para garantir o suficiente para a semana inteira. O adolescente quer andar na estica”, revela.

O advogado João Gabriel Faria explica esse fascínio dos traficantes pelos menores de idade. A lei sobre drogas, que é de 2006, prevê pena de até 15 anos de reclusão para os adultos condenados por tráfico de drogas, considerado crime hediondo.

De janeiro a julho deste ano, 1.074 adolescentes foram apreendidos na região, o que representa um infrator a cada cinco horas “Já os adolescentes em conflito com a lei, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, no caso da prática de atos infracionais, podem ficar internados por no máximo três anos, sendo que a internação ocorre em caráter de exceção, quando inviáveis outras medidas”, compara.

Movimentação da droga Parte das drogas que abastece o tráfico da região sai da capital paulista. Os criminosos usam a rodovia Presidente Dutra, a mais importante do Brasil, para distribuir os entorpecentes. Dados da Polícia Rodoviária Federal mostram que

entre os meses de janeiro e julho deste ano, mais de 25 quilos de maconha foram apreendidos. Os policiais encontram as drogas, normalmente, em fiscalizações de rotina. Elas são transportadas em ônibus ou em pequenas quantidades já refinadas, prontas para consumo, em carros de passeio.

Os traficantes atravessam a rodovia levando os entorpecentes em fundos falsos, na lataria dos veículos ou em malas. Os mais ousados, desafiam a polícia, transportam as drogas em grande quantidade sem esconder em veículos roubados e potentes, se deslocando rapidamente e desobedecendo as ordens de parada.

Miguel ainda diz que busca que a droga revendida em Cruzeiro vem de Caçapava e Taubaté. Ele cuida pessoalmente da negociação, mas contrata um laranja que leva a mercadoria de ônibus.

O sociólogo Diego Amaro de Almeida, professor do Centro Universitário Salesiano, de Lorena, acredita que o retorno financeiro instantâneo encontrado no comércio ilícito seja um dos principais atrativos para quem encara a criminalidade precocemente.

“Os traficantes acabam vendo nos menores uma possibilidade de continuidade dos crimes, sem grandes problemas, já que este menor acaba por não ser punido da mesma forma e nem deveria ser. Enquanto as políticas públicas não

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forem efetivas, enquanto a Educação não funcionar e enquanto não permitimos igualdade de direitos, não importa mexer na maioridade penal, isso não vai coibir crime, só será uma medida paliativa e vamos punir aqueles que menos têm responsabilidade”, argumenta.

Cerca de 330 adolescentes, atualmente, cumprem medidas socioeducativas nas quatro unidades da Fundação Casa na região. O tráfico de drogas lidera as apreensões: 178. Ocorrências de roubo aparecem logo atrás, com 116 internos. Os casos de homicídio e latrocínio somam 18 menores infratores.

Pelo corpo, 23 tatuagens, a primeira foi aos 13 anos. E na consciência, o arrependido irreparável marcado ainda mais forte. Era carnaval. Paulo (nome fictício), 16 anos, quis realizar uma antiga fantasia: roubar. O revólver calibre 22 foi recebido como pagamento de um cliente no estúdio de tatuagem que tinha em Caçapava. E, ali, assumiu uma dívida com a sociedade.

Ele e um amigo assaltaram nove pessoas num ponto de ônibus da cidade, levaram sete celulares e perderam a liberdade. Poucos minutos depois, foram encontrados pela polícia. Prestes a deixar a Fundação Casa ainda neste mês, ele sonha em recomeçar. “Eu sempre tive carinho em casa. Meus pais sempre cuidaram de mim. Eu não precisava fazer aquilo. Eu

Cerca de 300 adolescentes cumprem medidas socioeducativas na Fundação Casa da região

queria viver aquela experiência. Estou arrependido”.

Marioridade penal O Brasil ainda se debruça sobre suas infindas leis para discutir a redução da maioridade penal. Os políticos não chegaram a um consenso e a discussão continua.

Contrária à medida, a advogada Bruna Borelli ilustra seu posicio-

vem sendo proposto. “Isso seria uma aberração jurídica. Ou se reduz a maioridade para todos os crimes ou mantém da forma que se encontra hoje.”

O psicólogo Manuel Morgado Rezende, autor do livre “Crimes, Castigo e Maioridade Penal”, diz que havendo crime, não pode existir impunidade.

“Essas pessoas que se envolvem precocemente na criminalidade precisam de um acompanhamento sério e consistente, capaz de prepara-las para o convívio social novamente”.

Esperança

“Cresci num dos bairros mais pobres de Cruzeiro e admirando os traficantes de lá. Eu os achava fortes e corajosos. Eles representavam o que eu sonhava para mim, o que queria ser no futuro” Miguel,

TRAFICANTE DE CRUZEIRO

namento com dados do Conselho Nacional de Justiça, que mostram como o sistema carcerário do país abriga o dobro da sua capacidade. São 715 mil detentos, enquanto os presídios suportam metade disso.

“Os presídios, na prática, não funcionam como um instrumento com o fim de ressocializar seus internos, como deveria. Reduzir a maioridade penal não é uma solução, nem ao menos temporária. Se aprovada, será um prejuízo irreversível na vida desse adolescente”, diz.

O advogado Guga Fernando Gentil espera que caso haja o entendimento para a aprovação da redução da maioridade penal, não aconteça apenas para os crimes hediondos, como também

Para a diretora da unidade de Taubaté da Fundação Casa, Maria Moradei, os métodos adotados pelo Estado para a recuperação e reinserção do infrator na sociedade são eficientes.

Ela explica que durante o período de internação, o adolescente recebe acompanhamento com cursos profissionalizantes, ensino regular e atendimento psicológico.

Para ela, é preciso que os profissionais façam um plano de atendimento específico para cada menor para prepará-lo para o regresso à sociedade. “O Estado faz a parte dele nesse processo de recuperação. Possibilidades são proporcionadas a ele para que não retorne ao crime. Nós ajudamos a preparar este caminho de reinserção, mas ele precisa também de muita força de vontade, autoestima, contar com o apoio da família e criar novas perspectivas”, diz.

Aos 17 anos, Gabriel (nome fictício) cresceu num dos bairros mais pobres de Taubaté. De família humilde, sem condições financeiras, como muitos outros moradores dali, sonhava com um par de tênis de marca, bicicleta, celular e o que mais o dinheiro podia comprar.

Decidiu vender a liberdade. Pegou um revólver, calibre 32, e foi fazer o primeiro roubo dele. Dali, os últimos sete meses foram na Fundação Casa. “Quero refazer minha vida, arrumar um emprego e estudar. Meu sonho é ser advogado”, torce o adolescente. 

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NOTÍCIAS ESPECIAL

Fotos: Pedro Ivo Prates

As dificuldades da PCD no mercado de Trabalho

Legislação obriga empresas com mais de 100 funcionários a ter até 5% de Pessoas com Deficiência. Apenas 12 cidades da RMVale oferecem vagas

Surdos conversam pelo aplicativo de vídeos por meio de línguas de sinais

Marcus Alvarenga SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

A

inda na adolescência, como você se imaginava na juventude ou no mercado de trabalho? Atuando na área desejada e com sucesso profissional ou ainda na luta por um bom emprego? Este dilema faz parte da grande maioria das pessoas, mas para um grupo essas dificuldades têm um grau maior.

O mercado de trabalho para as Pessoas com Deficiência (PCD) apresenta um reflexo positivo, suprimindo, a cada ano, um número maior de mão de obra especializada de profissionais com algum tipo de deficiência.

De acordo com a última pesquisa feita pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 2010, mais de 20% da população brasileira tem alguma deficiência, ou seja, pouco mais de

45 milhões. Destes, apenas 20 mil estavam empregados. Dados do governo do Estado mostram que a RMVale está no rumo certo.

“Somente no PAT (Posto de Atendimento ao Trabalhador) de São José dos Campos são abertas cerca de 20 vagas ao mês. Todos os dias há ligações de empresas para inclusão de vagas. Porém, há as que não são preenchidas e precisam ser reabertas no mês

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seguinte. Em poucos anos, a inclusão e acessibilidade estarão inseridas em todos os tipos de empresa”, diz o supervisor Regional da Secretaria de Estado do Emprego e Relações do Trabalho (SERT), Anderson Martino.

Em 2016, a RMVale teve uma oferta de 1.286 vagas para pessoas com deficiência. No primeiro semestre de 2017, a região já inseriu no mercado 166 profissionais, sendo 100 destes em São José dos Campos, apresentando um aumento de 58% pela contratação de 42 pessoas no mesmo período no ano anterior.

Entretanto, essa mudança de comportamento ainda está restrita para algumas áreas. Neste ano, segundo a SERT, apenas 12 cidades entre as 39 da RMVale contrataram ao menos um funcionário com alguma deficiência.

“A Secretaria faz apenas a intermediação, que começa pelo cadastro dos profissionais. Temos no site do Emprega São Paulo o link do PADEF (Programa de Apoio à Pessoa com Deficiência), onde as pessoas se registram gratuitamente, para, no futuro, serem selecionadas em algumas das vagas disponíveis. Esse sistema é acessado por todas as unidades do PAT da RMVale e do Estado, onde é feita a seleção a partir dos dados detalhados e do laudo médico”, explica o supervisor regional.

Apenas três unidades do PAT na região são inclusivas, com atendimento

“Eu confesso que voltei para o mercado sem anunciar a minha deficiência. Foram pouquíssimas vezes que participei de uma seleção sem que a empresa soubesse que eu era PCD” Cibele Santos, 35 anos DEFICIENTE AUDITIVA

especializado para diferentes tipos de deficiência. Na unidade de São José dos Campos, um modelo estrutural de inclusão possui apenas um funcionário com conhecimento em libras para conversar com surdos e mudos.

Luis Carlos Lopes é jornalista e secretário estadual adjunto da pasta que cuida de PCD. Aos 55 anos, ele é tetraplégico desde a infância e utiliza cadeira de rodas para se locomover. Para ele, as dificuldades vão além da estrutura física das empresas, mas sim pelo preconceito existente.

“Não é uma questão de estarem preparados, mas de conscientização e preconceito das empresas. É uma questão cultural. Ao invés de oferecerem um cargo de qualquer nível da estrutura, preferem um nicho do nível mais básico e baixo. Isso é mais um preconceito que se manifesta”, destaca.

O supervisor regional do SERT também cita essa dificuldade.

“Nós temos 3 milhões de pessoas com deficiência com segundo grau completo ou ensino superior. Baseado no percentual da Lei de Cotas, seria mais de um milhão de vagas, mas, mesmo assim, só 25% das cotas são preenchidas. Não é uma questão de estar preparados, mas de conscientização e preconceito das empresas”, cita Luiz Carlos.

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Douglas Silva, 25, trabalha em uma empresa de São José dos Campos

Lei de Cotas Entre as barreiras e o empenho das pessoas com deficiência existe o interesse e o envolvimento das empresas pela participação desses profissionais no quadro de colaboradores, mas desde 1991, a Lei de Cotas obriga que empresas com 100 ou mais funcionários tenham de 2% a 5% dos cargos para deficientes.

“Vimos a oferta de vagas aumentar após o Ministério do Trabalho intensificar a fiscalização. Se não fosse essa movimentação do Governo, poderíamos não estar vendo a movimentação pela inclusão.

Notamos que na nossa região, as cidades com indústria contratam deficientes, mas outras como Potim, Ubatuba e Redenção da Serra, que tem como foco outras áreas de atuação, não correspondem ao número mínimo de funcionários vigente na Lei e não contratam pessoas com deficiência”, afirma o supervisor regional da SERT, Anderson Martino.

No decorrer dos anos, alguns gestores estão se adequando à Lei. Por essa razão, a Secretaria dos Direitos da Pessoa com Deficiência promove anualmente o ‘Prêmio Melhores Empresas para Trabalhadores com Deficiência’.

Entre as finalistas de 2016, sete delas tem atuação nas cidades da RMVale, como a McDonald’s, Senac, Novartis, Dow Química, Citibank, Eaton e Grupo Segurador Banco do Brasil e Emafre.

Com sede em São José dos Campos, a Monsanto foi premiada como referência de Gestão com Pessoas com Deficiência.

“Nosso trabalho vai desde garantir o mais simples, que é a acessibilidade, até o processo de desenvolvimento profissional, com uma evolução dentro da empresa. Temos pessoas com deficiência em diversas áreas, desde administrativa até operacionais e em todos os turnos. Mas acredito que nos últimos três anos temos feito ações para inclusão e diversidade

com mais força”, diz a Gerente de Recursos Humanos das Unidades Crop Protection América Do Sul, Jana André.

A empresa ajudou a mudar a realidade de alguns funcionários, que antes tinham dificuldade em se sentirem inseridos pela deficiência, mas hoje são parte da equipe pelo profissional que são e não pelas suas diferenças físicas ou motoras.

“Eu tinha para mim que estava ali para cumprir tabela, mas em pouco tempo já estava envolvido em diversas iniciativas e trabalhos. Percebi que estava ficando mais sério do que imaginava e me sentido totalmente envolvido e incluído. Eu estava em uma fase de entender. Sou grato à empresa, porque hoje me sinto confiante e a pessoa que eu sempre fui”, relata Douglas Silva, de 25 anos, assistente administrativo da Monsanto, em São José dos Campos, que, aos 19 anos, perdeu os movimentos do membro superior esquerdo em um acidente na via Dutra.

Cibele Santos, de 35 anos, é formada em Marketing e Pós-graduada em administração de empresas. Ela conta que “escondia” a deficiência auditiva em processos seletivos para conseguir disfarçar a existência da prótese.

“Eu confesso que voltei para o mercado sem anunciar a minha deficiência. Foram pouquíssimas vezes que

No primeiro semestre de 2017, a região já inseriu no mercado 166 PCD, sendo 100 destes em São José dos Campos

LUGAR DE ENTULHO NÃO É NO TERRENO BALDIO. É NO PONTO DE ENTREGA VOLUNTÁRIA DE RESÍDUOS, O PEV. Óleo usado não é na pia. É no PEV. Eletrodoméstico velho não é no lixo. É no PEV. Em São José dos Campos, há 12 PEVs, em diversas regiões da cidade, onde as pessoas podem levar os resíduos gratuitamente.

Os PEVs não recebem lixo orgânico, animais mortos, lixo reciclável e lixo hospitalar.

Descartar corretamente evita a contaminação do meio ambiente e a proliferação de doenças.

Quem for flagrado jogando em local irregular, pode ser multado em até R$ 15 mil.

Consulte o site sjc.sp.gov.br veja as informações e encontre o PEV mais próximo da sua casa.

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Associação dos Amigos de Deficientes Auditivos, em São José dos Campos, tem projeto de preparo de Surdos para o mercado de trabalho

participei de uma seleção sem que a empresa soubesse que eu era PCD. Eu sempre percebi a dificuldade, inclusive nas vagas que eram oferecidas para esses profissionais”, relata Cibele, que tem 40% a menos de audição.

Cibele e Douglas descobriram a realidade de conviver com uma deficiência aos 19 anos.

“Foi um choque muito grande para mim. No primeiro momento parei tudo, deixei de estudar em um momento que estava iniciando a faculdade”, relata Douglas.

“Há a dificuldade em lidar com a deficiência. Suspendi os meus estudos, tranquei a faculdade. Lidar com essa realidade era complexo para mim e para as pessoas com quem eu trabalhava, mas tive um apoio das pessoas próximas e consegui desenvolver”, comenta Cibele, que destaca o apoio e envolvimento das pessoas.

“Eu tinha receio de como eu deveria

me portar, mas esse momento do primeiro emprego foi o diferencial. As pessoas foram acolhedores, me ajudaram a sair dessa zona de desconforto. A minha percepção antes de sofrer o acidente era de olhar como ‘coitado’, mas hoje vejo que

não. Eu estava errado e coloquei esse preconceito em mim no início, mas hoje conheço as pessoas que comprovam o contrário, como eu”, completa Douglas, morador de Jacareí, que está há 2 anos e 8 meses na empresa. 

TABELA A Lei das Cotas (8.213/91) declara que a empresa com 100 ou mais funcionários está obrigada a preencher de 2% a 5% dos seus cargos com beneficiários reabilitados ou pessoas com deficiência, na seguinte proporção

de 100 a 200 funcionários.............. 2% de 201 a 500 funcionários......... 3%

4% de 1.001 em diante funcionários... 5%

de 501 a 1.000 funcionários......

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ESPECIAL EDUCAÇÃO

Fotos: Pedro Ivo Prates

A nova capital universitária

São José dos Campos ganha duas faculdades de Medicina e expande sua tradição industrial e tecnológica também para a Educação

Em uma das faculdades de Medicina de São José o curso começou no início deste semestre

Felipe Kyoshy SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

C

onhecido por ser um importante polo industrial e tecnológico, São José dos Campos vem ganhando forma também como um importante centro de Ensino Superior. Já existiam na cidade instituições de destaque como o ITA (Instituto de Tecnologia de Aeronáutica), Unifesp (Universidade Federal de São Paulo) e a Unesp (Universidade Estadual de São Paulo), mas com a chegada de duas faculdades de

Medicina, São José, agora, oferece cursos para quase todas as áreas.

Em junho, a Humanitas deu início às aulas da primeira turma de Medicina em São José dos Campos. Era o principal curso que faltava para a cidade. O vestibular atraiu mais de mil candidatos para selecionar os 120 alunos que compõem a primeira turma. Segundo o diretor da faculdade, Luis Antônio Vane, os benefícios da vinda da nova formação vão muito além da sala de aula.

“Vai beneficiar muito São José e toda a região. A cidade é cativante, muito

agradável, um povo acolhedor, amigo e que nos põe em uma situação muito privilegiada. Vamos colocar todos os alunos para atuarem na rede básica de saúde, fazendo visitas domiciliares”, comenta.

A universidade conta com 15 docentes responsáveis pelo ensino. A cada semestre, 120 novos alunos ingressarão na faculdade. O plano é alcançar 500 quando for formada a primeira turma. A mensalidade é de R$ 8 mil.

“Valeu muito a pena investir aqui. O retorno será muito grande. A intenção do grupo é investir ainda mais, tanto na

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cidade e no assistencial, como na rede e na colocação de profissionais”, afirma Vane.

A segunda faculdade de Medicina da cidade deve receber os estudantes ainda em 2018. A Anhembi Morumbi foi a primeira instituição a ser aprovada pelo Ministério da Educação para começar a oferecer o curso em São José. A localização da cidade, próxima à capital e ao litoral, foi um dos motivos da vinda da instituição. É o que afirma Marcos Freire, diretor da Escola de Ciências da Saúde da Universidade.

“A localização privilegiada fará com que um número maior de pessoas possa estudar próximo dos seus locais de trabalho ou residência. A Instituição levará até esses futuros estudantes um modelo inovador no ensino da saúde humana.

Esperamos contribuir para ampliar as possibilidades de locais de estudo, trabalho e de atendimento médico com qualidade à população de São José dos Campos. O nosso objetivo é contribuir de maneira contundente para o desenvolvimento da região, ao entregar profissionais capacitados para atuação na área de saúde”, completa Freire.

O primeiro curso, as primeiras aulas, a primeira sala, os primeiros médicos de São José dos Campos. Tudo ainda é novidade para quem está nessa primeira turma da faculdade de Medicina formados na cidade.

Chega até ser especial para quem está lá.

“A faculdade está valorizando muito a gente. Até nos emociona saber que somos a primeira turma de médicos.

Estamos gostando muito”, disse Isabela de Oliveira, que nasceu em Camanducaia, no Sul de Minas Gerais, e veio para São José iniciar os estudos. “A cidade está crescendo muito, temos muitas oportunidades aqui. A faculdade tem uma estrutura excelente, um corpo docente muito bom”, comenta.

Outras Universidades Se São José dos Campos é reconhecida por ser um centro tecnológico, se

Prédio da Anhembi Morumbi está em fase final de construção e deve receber os alunos já em 2018

deve também ao sucesso do ITA (Instituto Tecnológico de Aeronáutica). A instituição está na cidade desde o início dos anos 1950. Atualmente, são 770 alunos de graduação e 1.200 de pós-graduação. É umas das mais prestigiadas do Brasil e conhecido por ter um dos vestibulares mais concorridos do país.

“O ITA teve um papel quase pioneiro na oferta de cursos de aeronáutica no país, com uma abordagem diferente. Teve um papel muito importante no Brasil e o impacto regional foi enorme. Isso refletiu diretamente no Ensino Superior da região,

“A cidade é cativante, muito agradável, um povo acolhedor, amigo e que nos coloca em uma situação muito privilegiada” Luis Antônio Vane,

DIRETOR DA FACULDADE HUMANITAS

muito em consequência da demanda produzidas pelas empresas daqui. Não tenha dúvidas que o ITA contribuiu muito para São José ser um centro de ensino superior”, disse Carlos Henrique Ribeiro, pró-reitor de graduação.

Para o futuro, o pró-reitor acredita que a instituição deverá fazer, aos poucos, parcerias com outras áreas e aumentar a sua presença.

“Eu acho que vai ser uma nova realidade, pois o Instituto não será exclusivo em ensino superior de alto nível. Terá até um papel interdisciplinar. Recentemente inauguramos um laboratório de bioengenharia e vamos fazer essa interação. O papel do ITA é muito importante, principalmente nessas novas formas de cooperação”, afirma Ribeiro.

Outra instituição pública com campus em São José, a Unifesp (Universidade Federal de São Paulo) chegou à cidade em 2008. Com 1.500 alunos e 108 docentes em sete cursos de graduação e oito de pós-graduação, a universidade tem quase todo o seu foco voltado para o mercado de trabalho em áreas de exatas e biomedicina. Para atender essa necessidade, a faculdade criou o DCT (Departamento de Ciência e Tecnologia) em que o aluno tem a possibilidade de fazer um curso de bacharelado em três anos.

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“É um superior com três anos de duração, com base forte em exatas para que um aluno, em pouco tempo, possa já atuar no mercado e vai sendo moldado pelas empresas. Depois, ele pode voltar à faculdade e seguir com outra especialização. Em cinco ou seis anos pode sair com dois diplomas”, ressalta Regiane Albertini de Carvalho, vice-diretora acadêmica.

Na visão da diretora, a vinda da Unifesp para São José há quase uma década reforça outras vocações da cidade.

“A Unifesp veio para fortalecer a região em tecnologia e engenharia.

Temos recebido muitos elogios do mercado empregador da região. São muitos os alunos que fazem estágio e depois saem contratados”, afirma Regiane.

Se o curso de Medicina ainda é uma novidade em São José dos Campos, outra faculdade também ligada à saúde já tem muita tradição. A faculdade de Odontologia, da Unesp, está instalada há quase 40 anos. Localizada no centro

da cidade, recebe 512 alunos de graduação e 153 de pós-graduação.

Crescimento Outras universidades privadas também conquistaram seu espaço em São José dos Campos. Na Unip (Universidade Paulista), estão matriculados 11 mil

Maiores universidades privadas de São José, Unip e Univap recebem mais de 15 mil alunos

alunos na unidade joseense nos 62 cursos presenciais e à distância oferecidos pela universidade. Ao total, são 332 docentes.

A Instituição veio para São José em 1999.

A Univap (Universidade do Vale do Paraíba) também é uma das faculdades mais procuradas. São 4.125 alunos em São José dos Campos em 38 cursos de graduação e 23 de pós-graduação Lato Sensu. Parte desses alunos nas universidades privadas contam com programas sociais para se manter os estudos no ensino superior como o Fies e o Prouni, que cresceram nos últimos 10 anos.

“A operação de um curso superior de qualidade exige um montante de recursos significativos e o seu custeio mensal por aluno alcança a um valor que ultrapassa a capacidade de uma família típica em financia-lo. Esta situação é comum em quase todos os países. Assim Prouni e Fies são mecanismos estratégicos para contornar esse descompasso”, afirma o reitor da Univap, Jair Cândido Melo. 

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ESPECIAL EDUCAÇÃO

Cursos universitários à distância ganham mercado na RMVale Preços mais baixos e facilidades de horário atraem cada vez mais alunos à modalidade

Fotos: Pedro Ivo Prates

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ESTAMOS CHEGANDO. AFINAL, SOMOS UMA UNIVERSIDADE DE FRONTEIRAS ABERTAS. Anhembi Morumbi.

A primeira universidade internacional de São José dos Campos.

(demais localidades)

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João Pedro Teles SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

E

ntre as facilidades do cotidiano contemporâneo, as mais revolucionárias dizem respeito à questão da locomoção. Pedimos comida, chamamos um carro, checamos o trânsito, tudo com a comodidade do celular.

E se em tantos segmentos a Mobilidade vem causando esta verdadeira revolução, na educação as soluções pegam carona nesta tendência.

Apesar de já existirem há bastante tempo, como cursos mais voltados ao aspecto profissionalizante, os últimos anos têm registrado um boom no número de opções de cursos e no número de matrículas.

De acordo com o Semesp (Sindicato das Mantenedoras de Escolas de Ensino Superior de São Paulo), de 2009 a 2015, o número de matrículas em cursos da modalidade EAD (Educação à Distância) registrou um crescimento de 93%. Se contarmos apenas a rede privada, este número aumenta para 98%.

Segundo o mesmo órgão, o Estado conta com pouco mais de mil polos de EAD. Os polos são como pontos de encontro entre alunos e instituições, onde são realizadas avaliações e todos os expedientes que demandam a presença dos alunos.

Na mesma pesquisa, a RMVale ficou com mais de 21,3 mil (19,9 mil na rede privada) das 258 mil matrículas de cursos EAD realizadas no Estado durante o ano de 2015.

Ainda segundo os números do Semesp, a maioria desses estudantes fazem as matrículas na faixa etária dos 29 aos 39 anos, são casados, tem renda e contribuem para o sustento da família. O perfil ainda contempla pessoas que trabalham cerca de 40 horas semanais ou até mais do que isso.

O perfil se divide em duas principais características: pessoas que já estão no mercado de trabalho e desejam se especializar nas áreas onde atuam ou aqueles que não conseguiram fazer a faculdade

dos 18 aos 24 anos e retornam mais tarde para os estudos. Outra característica dos matriculados é que a maioria, 57,8%, é do público feminino.

De acordo com o diretor executivo do Semesp, Rodrigo Capelato, os dados indicam um futuro promissor para a área que está em plena expansão. Entretanto, o fator preocupante, segundo ele, é o alto índice de evasão registrado nesses cursos. Segundo pesquisa realizada em 2016, 30% das pessoas que se inscrevem não terminam os cursos.

“O futuro dos cursos a distância é promissor, mas desde que as IES (Instituições de Ensino Superior) caminhem para um

modelo mais híbrido que misture mais as formas de ensino presencial e online, com muita inovação, técnicas de aprendizagem modernas para acompanhar a evolução dos alunos, melhor gestão e investimento na capacitação de professores e troca de experiências em redes de cooperação entres IES locais, nacionais e por que não internacionais”, afirma o diretor.

Crescimento na região Na Unitau (Universidade de Taubaté), já são 28 cursos oferecidos para o programa de EAD. A Instituição conta com 1.650 alunos matriculados em cursos tanto de

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“Por enquanto os cursos têm como base a formação de professores e tecnólogos. Entretanto, a tendência é expandir os assuntos, considerando que a procura pelos cursos de EAD são cada vez maiores.

Pessoalmente acho importante, porque, afinal, a educação precisa ir onde o povo está”, explica.

Corroborando os números do Semesp, a coordenadora afirma que o perfil dos alunos é formado por pessoas mais velhas do que a média da turma dos cursos presenciais. A maioria de trabalhadores em busca da segunda graduação ou de terminar sua primeira faculdade.

Estudar em horário e local que se adequam às necessidades de cada aluno são algumas das vantagens dos cursos de EAD. Entretanto, outro fator que pesa na hora da escolha é o bolso. Na Unitau, por exemplo, os cursos são oferecidos por pouco mais de R$ 250, ao passo que a maioria dos cursos presenciais têm mensalidade de R$ 1.000.

“Há muitas mulheres que, após criarem os filhos, agora começam a investir em si. Há também aqueles que vão atrás de um sonho que ficou adormecido. No geral, são pessoas que já têm uma meta de vida mais estabelecida. São mais experientes e que, por isso, sabem mais o que esperam de um curso e onde querem aplicar o conhecimento adquirido”, afirma.

Se a realidade atual é de alunos mais experientes, a tendência, de acordo com a coordenadora, é que a modalidade encontre mercado também naquele público mais jovem, que realizará a primeira formação. O preço mais baixo, as facilidades de horário e uma aceitação cada vez maior do curso de EAD como graduação tão confiável quanto a presencial, são fatores que devem expandir o público consumidor desta modalidade.

Para atrair esta parcela dos estudantes, a aposta está na ampliação do número de cursos e modernização das plataformas. Para os alunos também conta a questão de que o diploma dos cursos

REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL E BERÇÁRIO

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graduação quanto tecnólogos. Apesar de já existir desde 2006, o programa de ensino à distância da universidade ganhou, nos últimos anos, uma importância estratégica para atender a demanda por novas formas de se relacionar com o ensino.

Um exemplo deste crescimento em importância é a expectativa de aumento no número de polos presenciais para 2018.

Se, atualmente, a instituição conta com quatro polos, este número vai saltar para 30 no ano que vem. E a expectativa, de acordo com a coordenadora de expansão do polo presencial, Rozemara Cabral, é de que, a cada ano, sejam somados 30 novos polos presenciais.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES INCLUSAS: ∙ Acompanhamento Psicopedagógico ∙ ∙ Alimentação e Acompanhamento Nutricional Escolar ∙ Capoeira de Angola ∙ ∙ Colônia de Férias ∙ Dança ∙ Esportes ∙ ∙ Estimulação Corporal, Arte e Cultura ∙ ∙ Inglês ∙ Prevenção Odontológica ∙ ∙ Projetos Sociais (Valores e Virtudes) ∙ ∙ Projetos Tecnológicos (Lousa Digital, Ambientes Multimídias e Lego ® Education) ∙ ∙ Suporte Emergencial – Emercor ∙

Aqui é divertido aprender.

Unidade 1: R. Santa Elza, 218 Vila Adyana |  (12) 3911.4367 Unidade 2: Av. Barão do Rio Branco, 78 Jd. Esplanada |  (12) 3322.7488 escolagrilofalante.com.br |

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40 | Revista Metrópole – Edição 31

de EAD não possuem diferença daqueles presenciais, o que oferece uma garantia principalmente para a inserção no mercado de trabalho.

“Quanto ao quesito qualidade, o EAD não perde em nada para um curso presencial. Os alunos podem tirar suas dúvidas em plantões online com os professores para compensar a falta do contato diário. O fato dos alunos estudarem no melhor horário para eles também melhora a relação com o ensino. Por isso, não é exagero dizer que a faculdade à distância é sim uma ótima opção aos jovens que ingressam em sua primeira graduação”, afirma.

Inserção social Se para as pessoas que moram em áreas urbanas o EAD é sinônimo de

comodidade e preço mais baixo, para quem vive em áreas de difícil acesso o modelo representa uma chance de cursar uma universidade sem o impedimento dos deslocamentos diários. Para a coordenadora da Unitau, a expansão do EAD significa também a inclusão de minorias ao conhecimento acadêmico.

“Acredito que realmente as instituições conseguem levar a inserção social e cultural às pessoas por meio do EAD. É um tipo de programa que pode chegar para pessoas do mundo todo, promovendo também inserção econômica dentro de um universo de pessoas que não teriam outras oportunidades”, afirma.

Outra universidade que investe no EAD na região, a Unip conta com um polo presencial no colégio Objetivo

Aquárius, em São José dos Campos. A universidade conta com o potencial de crescimento da modalidade e investe em novas plataformas para atrair alunos cada vez mais exigentes.

“Há muito potencial no país para o crescimento do EAD depois da popularização da banda larga. Isso que estamos vivenciando é apenas o começo do que pode ser um ‘boom’ do ensino à distância no Brasil. Ao mesmo tempo em que é uma ótima notícia, já que mais pessoas passam a ter acesso aos conteúdos, esta expansão também traz o desafio de atender um público mais exigente. Por isso é fundamental investir em plataformas atraentes e conteúdos interativos”, comenta o coordenador do polo Aquárius da Unip, Miguel Elias. 

ESCOLAS Caçapava Colégio Cecília

Rua Des. Alipio Bastos, 44 - Vila Resende- Caçapava/SP. Fone: (12) 3653-2446 Facebook:colegiocecilia Diferencial: Colégio Bilíngue

ETEC Machado de Assis

Rua Nações Unidas,253 – Jd. Santo Antonio – Caçapava Fone: (12) 3655-3050 www.etecmachadodeassis.com

Objetivo Caçapava

Rua Cônego Rodovalho, 497 – Vila Resende – Caçapava Fone: (12) 3653-6677 www.objetivocacapava.com.br

Escola Damasco

Rua São Bento, 04 - Vera Cruz - Caçapava/SP Fone: (12) 3652-7507/ (12) 3653-2700 Facebook.com/escoladamasco

Campos do Jordão Integração Escola de Ensino Básico

Av. Mario Cola Francisco,210 - Abernésia Fone: (12) 3662-4403 www.escolainteracao.net.br

Caraguatatuba Colégio Nova Geração

Rua Laércio Luiz dos Santos, 135 - Estrela Dálva – Caraguatatuba/SP Fone: (12) 3882-6450 www.novageracao.com.br Cursos: Educação Infantil, Fundamental I e II e Ensino Médio Diferencial: Fundamental II e ensino Médio : Sistema Poliedro.

Colégio Anglo Módulo

Rua Sebastião Mariano Nepomuceno nº 518 – Centro - Caraguatatuba – S/P Cursos: Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Ensino Médio e Pré-vestibular Diferencial: O Colégio Anglo Módulo dispõe de um material didático moderno, que tem sido amplamente reconhecido pelos excelentes resultados alcançados, sendo um grande diferencial para quem busca qualidade de ensino. Oferece atividades esportivas, artísticas, laboratório Informática, laboratório químico e anatomia com aulas de Inglês em parceria com a Seven Idiomas.

Ilhabela Colégio Objetivo

Rua Luiz Amexeiro 204- PEREQUE Cursos: Educação Infantil até o Ensino Médio

Jacareí Colégio Objetivo Júnior

Av. Major Acácio Ferreira, 532- Jd. Leonidia Fone: (12) 3953-2911 Facebook: Colégio Objetivo Júnior E-mail: secretaria@objetivojrjacarei.com.br Cursos: Educação Infantil , Ensino Fundamental 1 (1° ao 5°ano), Ensino Fundamental 2 (6° ao 9°) Diferencial: Robótica , técnica de redação,balé, música, sala de multimídia laboratório de ciências .

Participação em projetos sociais , convênios com empresas da região.

Desconto especial para aluno do 1º ao 9º ano do ensino fundamental ( projeto bolsa solidária) Periodo Integral para educação infantil e do 1º ao 5º ano do ensino fundamental.

Colégio Rezende e Rezende

Rua Floriano Peixoto, 27, Centro – Jacareí/SP – CEP: 12308-030 Fone: (12) 3954-3910 www.rezenderezende.com.br contato@rezenderezende.com.br Cursos: Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

Diferencial: Conta com uma equipe de profissionais capacitados para um atendimento de excelência e qualidade, visando sempre o sucesso e formação acadêmica plena dos seus alunos.

Pauta-se no aspecto humano do aluno, respeitando suas individualidades. E, como não poderia deixar de ser, reconhecemos o importante papel da família no processo educacional. Afinal, são 4 décadas de muita história e fazendo parte da história de muitas famílias.

São José dos Campos Avanti Berçário e Educação Infantil

Rua Fernão Dias, nº 231/241, Jardim Nova América – São José dos Campos/SP. Fone: (12) 3941-3610, E-mail: avanti@avanti.com.br – site: www.avanti.com.br Cursos: Berçário e Educação Infantil.

Diferencial: Atividades curriculares: Inglês, Música, Informática, Capoeira, Expressão Corporal, Educação Nutricional e Educação Odontológica inclusas nos valores nas mensalidades. Aulas extracurriculares (pagamento à parte) de judô e balé. Projetos complementares: Horta sustentável, projeto de responsabilidade social e ambiental. Proposta pedagógica: Sócio Construtivismo. Resumo da infraestrutura: a escola possui duas unidades com amplas instalações e salas planejadas (quadra, parques externo e interno, sala de sono entre outros). Horário de funcionamento: 7h00 às 18h30. Opção de horário: Meio Período (manhã ou tarde) e Integral. Desconto nas mensalidades escolares para filhos de funcionários de empresas conveniadas: Embraer, Ericsson, Petrobrás, Mectron e SICOOB (cooperativados). Convênios: Academias: balé e natação, Centro de Idiomas para alunos e familiares.

Colégio Ciclo

ETEC Cônego José Bento

Rua Manoel Saldanha, 350, Esplanada do Sol II Fone: (12) 3921-7132 Cursos: Baby Ciclo, Educação Infantil, Ensino Fundamental I Diferencial: Colégio Ciclo, desde 2007, promove uma aprendizagem de qualidade, abrindo caminhos que conduzam o aluno à construção do conhecimento, formando indivíduo autônomo, capaz de interagir no meio social com responsabilidade e ética.

Anglo Jacareí

ECOMPO- Escola Politécnica de Ensino Médio Comendador Manoel Pedro de Oliveira

Av. Nove de Julho, 745 - Jardim Pereira do Amparo - Jacareí - Fone: (12) 3951-5800 www.etecjbento.com.br Rua Ramira Cabral, 57 - Centro - Jacareí Fone: (12) 3951-4022 www.anglojacarei.com.br

Saint Exupery Pequeno Príncipe

Unidade I : Rua Barão de Jacareí, 1212 Fone: (12) 3952-6200 www.colegiosepp.com.br Cursos: Fundamental 2 e Ensino Médio Unidade II: Rua Maria Vicentina de Jesus Silva, 55 – Jacareí/SP Fone: (12) 3958-1920 Cursos: Educação Infantil e Fundamental 1

Colégio Alcance COC Jacareí

Rua Borba Gato 134 – Jardim Paraíba – Jacareí/SP Cursos: Ensino Fundamental I e II (com integral) e Ensino Médio Diferencial: Special Center com o Yázigi, parceria com a Academia Sport Mania e atendimento psicopedagógico.

Rua Raul Ramos de Araújo - nº 283Santana - São José dos Campos/SP. Fone: (12) 3922-8655 Cursos: Prótese Dentária, Informática, Química e Ensino Médio.

Diferencial: Laboratórios em todos os Cursos Técnicos, aulas interativas do Sistema UNOI no Ensino Médio e encaminhamento do aluno para Estágio e uma tradição de 42 anos na formação de Técnicos Especializados.

Colégio Adventista

Rua Manoel Fiel Fiilho,300 - Bosque dos Eucaliptos – São José dos Campos/SP. Fone: (12) 3919-2200 Site: www.saojosedoscampos.educacaoadventista.org.br Cursos: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio.

Diferencial: Rede Mundial, presente no Brasil há 120 anos, oferecendo ensino de qualidade aliado a valores essenciais na formação do educando.

Centro Educacional Paulista

Av. Livio Veneziani, 151 - Jardim Uirá Fones: (12) 3923-9417 / (12) 3942-3979 Site: http://www.colegiocep.com.br/ E-mail: ceppaulista@yahoo.com.br Cursos: Período Integral Berçário, Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Diferencial: Aulas extracurriculares: Movimento, Capoeira, Street Dance, Vôlei, Musicalização, Robótica, Jazz, Futsal, Aula de informática, Aula de Circo e Dança. Parque Espumado, Sala de Ambiente monitorado por câmeras, Higienista, Recreadoras, Cardápio elaborado por nutricionista e Colônia de férias.

Colégio ECCOS

Unidade Berçário e Educação Infantil: Rua Cali, 17 - Jd. América - São José dos Campos/SP Unidade Ensino Fundamental: Rua Bariloche, 91 - Jd. América - São José dos Campos/SP - SP - F. (12) 3797-2070 www.colegioeccos.com.br Cursos: Berçário, Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II. Diferencial: Espaço de aprender por meio de experiências educacionais que irão promover o desenvolvimento de habilidades sociais e de pensamento, desde os primeiros anos de vida, levando o estudante a explorar, escolher, experimentar, refletir e pensar criticamente sobre suas ideias e ações, gerenciar sua aprendizagem, cuidar de si, do outro, do meio e da coletividade, vivenciando proposta bilíngue e pluricultural. Programa Integral destinado à Educação Infantil e Ensino Fundamental I e oficinas extracurriculares, com atividades complementares voltadas ao desenvolvimento sociocultural do estudante, direcionadas ao Ensino Fundamental.

Esfera Escola Internacional

Av. Anchieta, 908 – Jardim Esplanada Fone: (12) 3322-1255 Cursos: Educação Infantil ½ período: 7h45 às 12h00 ou das 13h30 às 17h45.

Ensino Fundamental I: Período Integral de segunda à quinta das 7h30 às 15h15; sexta das 7h30 às 12h30. Ensino Fundamental II: Período Integral de segunda à sexta das 7h30 às 15h30.

Diferencial: A Esfera é uma escola internacional certificada pelo IB (International Baccalaureate - www. ibo.org) e membro das escolas associadas da UNESCO. A partir das premissas de rigor acadêmico e educação bilíngue (português e inglês), trata-se de uma escola com abordagem construtivista, que atende ao ensino para a diversidade e para a compreensão de conceitos, conhecimentos, habilidades e atitudes, integrando as diversas áreas de conhecimento.

Colégio Joseense

Rua Yoshiktsu Iida, 08 - Jardim Oriente - São José dos Campos/SP Fones: (12) 3931-9436

Site: www.colegiojoseense.com.br E-mail: secretaria@colegiojoseense. com.br Cursos: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Técnico em Administração e Técnico em Informática.

Diferencial: Aulas extracurriculares: Aula de Circo, Xadrez, Musicalização, Vôlei, Futsal, e SuperGeeks, Informática, Ballet, Aula de música.

Anglo Cassiano Ricardo Ensino Médio e Pré-Vestibular

Rua Laurent Martins, 329 - Jardim Esplanada II - São José dos Campos Fone: (12) 2134-9100 www.anglocassianoricardo.com.br www.facebook.com/anglosaojose Cursos: (ensino fundamental, ensino médio, ensino superior, pós-graduação) ENSINO MÉDIO HIGH SCHOOL PRÉ-VESTIBULAR Diferencial: no Anglo, a proposta educativa une o aprendizado de conhecimentos acadêmicos, de valores e de atitudes para possibilitar uma completa formação acadêmica e humana de nossos alunos. O jeito de ser e de fazer do Anglo amplia as possibilidades de escolha e as oportunidades no mundo acadêmico, pessoal e profissional e, tudo isso, concorre para uma vida feliz.

Centro Educacional Construir

Av. Dr João Batista Soares de Queiroz Jr 30 - Jd das Indústrias – São José dos Campos/ SP - Cep 12.240-000 Fone/fax: (12) 3931-1647 / (12) 3931-3416 Site: www.cecsjc.com.br e-mail: contato@cecsjc.com.br Cursos: Berçário, Educação Infantil, Ensino Fundamental do primeiro ao quinto ano.

Diferencial: O CEC tem como filosofia o construtivismo e fundamenta sua prática educacional na teoria das múltiplas inteligências e nos 4 Pilares da Educação segundo a UNESCO. Tem como objetivo desenvolver no aluno a autonomia e habilidades cognitivas, para serem empreendedores, integrados socialmente, com iniciativa e aptos para enfrentar desafios.

Programas especiais: Prevenção e educação odontológica sob a responsabilidade da Future teeth, Avaliação e educação nutricional, Escola da Inteligência, idealizado pelo Dr Augusto Cury e que tem como objetivo desenvolver a inteligência emocional.

Programa bilíngüe, sob a coordenação da International School com aulas de inglês diárias e Lego Education também em inglês.

Grupo Educacional Iguatemy

Unidade de Berçário e Educação infantil Rua Benedito Silva Ramos, 63 – Esplanada – São José dos Campos – SP Fone: (12) 3921-5328

Unidade de Ensino Fundamental e Médio Rua Santa Clara, 260 – Vila Adyanna – São José dos Campos – SP Fone: (12) 3922-9644 www.iguatemy.com.br Cursos: Educação Infantil ao Ensino Médio (os melhores resultados do país) Diferencial: berçário ao Ensino Médio.

3ª melhor escola no ENEM. Sistema Didático Etapa em todos os ciclos. EM Semi-integral e material extensivo para o 3º EM. Entre as 10% melhores escolas do sistema no país.

Colégio Lumens

Rua Carlos de Campos, 175 - Jardim Esplanada II - São José dos Campos/SP – CEP 12242-540 Fone: (12) 3923-9233 | (12) 3302-9322 Cursos: Berçário, Educação Infantil Diferencial: Oferecemos um ensino diferenciado e consistente, respeitando o aluno na sua individualidade, ajudando-o a se desenvolver como cidadão.

Berçário e Educação Infantil “GRILO FALANTE”

Unidade 1- Vila Adyana: Rua Santa Elza, 218 – São José dos Campos/SP Fone:(12) 3911-4367 Unidade 2 - Jardim Esplanada: Avenida Rio Branco, 78 – São José dos Campos/SP Fone: (12) 3322-7488/(12) 3322-7489 Site: www.escolagrilofalante.com.br Cursos: Berçario e Educação Infantil Parcial ou Integral Diferencial: Enfatiza a ética e a moral em sua rotina diária e constrói com as crianças um ambiente lúdico de carinho e respeito, onde o cuidar, brincar e o educar estão sempre em equilíbrio. Prioriza em sua prestação de serviços educacionais, sem custos adicionais, as seguintes atividades extras complementares: Acompanhamento Psicopedagógico, Acompanhamento Nutricional Escolar, Acompanhamento emergencial EMERCOR, Colônia de Férias, Prevenção Odontológica, Projetos Sociais (Valores e Virtudes), Esportes / Estimulação Corporal / Arte e Cultura, Dança (Ballet \ Sapateado), Capoeira de Angola, Inglês, Projeto Tecnológico: Laboratório de Informática, Projeto Lego Education (Robótica) e o uso de lousas Digitais.

Colégio Inspire

Rodovia Presidente Dutra, km 145 - sentido RJ - São José dos Campos/SP Cursos: Educação Infantil (Jardim I) ao Ensino Médio Diferencial: Um Colégio completo, totalmente planejado para oferecer excelência acadêmica com muito conforto para seus alunos e professores e com o currículo organizado dentro de uma cosmovisão de cidadania integral. São mais de 4.000m2 de área construída, para ser um ambiente educacional acolhedor e confortável.

Conta com o apoio de 2 auditórios e, ainda, uma área poliesportiva de mais de 20.000m2, área essa com um campo de futebol, 2 quadras poliesportivas, quadra

de areia, 2 quadras de tênis, pista para caminhada e uma área verde de encher os olhos. Temos ainda lousas digitais, salas com ar-condicionado, sala de projetos Lego / Robótica e Xadrez e muita segurança, através de monitoramento por câmeras 24 horas. Oferecemos da Educação Infantil ao Ensino Médio, dando segurança aos pais na continuidade de estudos dentro de um padrão de excelência através do Sistema Ari de Sá, nosso parceiro acadêmico. Em apenas 3 anos de existência, com muito esforço de nossos alunos e de nossa equipe docente, temos começado a despontar em concursos, olímpiadas nacionais, alunos aprovados para cursar a EPCAR (Escola Preparatória de Cadetes do Ar) em 2017 e aparecemos entre as dez melhores escolas da cidade de São José dos Campos, no ranking INEP/MEC, divulgado em outubro desse ano. No quesito Redação, somos a 4ª melhor escola da cidade! Tais resultados demonstram a solidez de nossa proposta pedagógica e reafirmam.

é desenvolvida por especialistas do Canadá, país com um dos sistemas de ensino mais avançados do mundo.

Oferecemos um completo e consistente programa de alfabetização bilíngue (inglês/português), fazendo com que o aprendizado se torne uma experiência agradável e estimulante, e formando uma base sólida e efetiva para o futuro.

A Maple Bear São José dos Campos foca o aprendizado na experiência, ou seja, ele ocorre através da manipulação, da exploração e da experimentação de objetos e situações reais. Acreditamos que as crianças aprendem fazendo, falando e se movimentando. No brincar, conseguimos com que elas esclareçam dúvidas, obtenham informações e integrem novas experiências a ideias anteriores.

O idioma inglês é apresentado de forma natural por meio de atividades lúdicas atraentes. Desta forma, o aluno o adota como segunda língua também de maneira natural e espontânea.

Atendimento em período integral até o 5º ano; Curso Bilíngue opcional (Pearson Bilingual Program); Tecnologia 3D como ferramenta de ensino (Eureka.in); Aulas extracurriculares; Espanhol e Arte Digital a partir do 4º ano; Seguro contra acidentes e convênio com Emercor.

Instituto São José – Rede Salesiana de Escolas

Colégio Planck

Av. Alfredo Ignácio Nogueira Penido, 550 – Parque Residencial Aquarius -São José dos Campos/SP Fone: (12) 3341-0222 www.colegioplanck.com.br / contato@ colegioplanck.com.br Cursos: Ensino Médio 1ª, 2ª e 3ª séries e Pré-Vestibular: Medicina, ITA e AFA Diferencial: Foco em Habilidades Socioemocionais. Escola de Alto Desempenho. O Colégio Planck é a manifestação de um ideal absoluto. Oferece ensino de qualidade, contribuindo para o desenvolvimento da autonomia responsável, do senso crítico e da criatividade para o exercício da cidadania. E tudo isso graças aos diferenciais que só o Planck possui. A orientação dos nossos professores é para trabalharem com os alunos os nove eixos das competências socioemocionais elencadas pelo colégio.

Assim, formaremos pessoas em sintonia com o seu tempo e relevantes para o mundo. No Planck as salas são ergonômicas e tecnológicas voltadas à inovação, com seu espaço Design Maker. Conta ainda, com mais de 20 eventos anuais, incluindo aulas de inglês, francês e espanhol semanais com certificações internacionais e ensino por competências: Saber fazer e Saber ser. Planck: Você pode ser tudo.

Você tem de ser único.

Centro Educacional Objetivo Aquarius

Rua Presidente Wenceslau Braz, 161 Jardim Esplanada Fone: (12 ) 3946-7400 www.institutosaojose.org.br institutosaojose@institutosaojose.org. br Cursos: Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio e Educação a Distância (Superior).

Diferencial: baseado no sistema Preventivo desenvolvido por Dom Bosco e Madre Mazzarello, que fundamenta-se na Razão, Religião e Amor Educativo.

A escola tem como missão a educação integral de alta qualidade, aliada à tecnologia, com material didático digital exclusivo da RSE.

Colégio Luce Prima

Maple Bear Canadian School São José dos Campos

Av. Lineu de Moura, 1095 – Serimbura – São José dos Campos/SP Cursos: Pré-Escola e Ensino Fundamental Diferencial: Toda nossa metodologia

Rua José Augusto dos Santos, 145 Floradas de São José (Satélite) Fone: (012) 3939-2347 E-mail: luceprima2@uol.com.br www.luceprima.com.br / facebook: @ colegioluceprima Cursos: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Programa Bilíngue Diferencial: Metodologia didático-pedagógica que favorece o protagonismo do aluno; Desenvolvimento de habilidades e competências; Ênfase na formação de professores. Trabalho com projetos.

Escola Monteiro Lobato

Av. São João, 2.500 | Jardim das Colinas | Fone: (12) 3928-9700 www.monteirolobato-sjc.com.br escola@monteirolobato-sjc.com.br Cursos: educação infantil, ensino fundamental, ensino médio Diferencial: há 46 anos, a escola vem cuidando, alfabetizando e formando com qualidade de ensino reconhecida dentro e fora de São José dos Campos.

Todo esse trabalho foi construído ao longo dos anos sobre fortes pilares: Educação Montessori, Humanização, Espaço e Valores. Escola Parceira do Sistema Ari de Sá.

Av. Rodrigo Reis Tuy,1200 - Jardim Serimbura – Cep.12242-014 – São José dos Campos – SP Fone: (12) 3904-2100 Site: www.objetivo-sjc.com.br Cursos: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio Diferencial: o Centro Educacional Objetivo tem como meta preparar nossos alunos para enfrentar desafios, ampliando seus horizontes para que possam atuar no presente e no futuro com sucesso, respeitando sempre sua própria individualidade, através de um projeto educacional alinhado com os novos tempos. Nossa proposta é desenvolver no aluno suas múltiplas inteligências a fim de que possa obter sucesso no aprendizado e na profissão a ser escolhida, formando-o não só de forma acadêmica, mas também com valores morais e éticos.

Colégio Técnico Opção

Praça Cândida Maria César Sawaya Giana, 64 - Jardim Apolo I – São José dos Campos/SP - Cep: 12243-003 Fone: (12) 3922-7180 Cursos: Ensino Médio, Fundamental II, Cursos Técnicos em Informática, Mecatrônica, Meio Ambiente, Hotelaria e Turismo.

Diferencial: Há 14 anos dedicando a formação integral dos jovens.

Colégio Poliedro

Unidade SJC: Rua Irmã Maria Demétria Kfuri, 700 – Jd. Esplanada – SJC/SP Unidade SP: Rua Madre Cabrini, 38 – Vila Mariana – São Paulo/SP Unidade Campinas: R. Dona Maria Umbelina Couto, 58 - Parque Taquaral – Campinas/SP Cursos: SJC: Ensino Médio e Ensino Fundamental II; SP: Ensino Médio; Campinas: Ensino Médio

Diferencial: Educar é um desafio que o Colégio Poliedro gosta de enfrentar. Em sua proposta, destacam-se a dedicação, a autonomia, a tecnologia e a valorização do conhecimento em um ambiente estimulante, que conta com um apoio pedagógico diferenciado oferecido aos alunos e pais.

Colégio Solare

Avenida Possidônio José de Freitas, 1.401 – Urbanova – São José dos Campos/SP CEP 12244-010 Fone: (12) 3949-1044 E-mail: secretaria.colegiosolare@gmail. com Facebook.com/colegiosolare Cursos: Berçário e Educação Infantil Diferencial: Organizado de modo que as crianças desenvolvam suas capacidades físicas, sociais, linguísticas e afetivas, propiciando aulas de música, artes, psicomotricidade e educação física.

Contando com profissionais qualificados, pedagogas, nutricionista (que os acompanham diariamente) fisioterapeuta, enfermeira e dentista.

Colégio Tableau

Av. Dr. Nelson D’Ávila 363, Centro Fone: (12) 3202-3100 www.colegiotableau.com.br Facebook: colegiotableausjc Cursos: Ensino Fundamental, Médio Integrado ao Técnico e Cursos Técnicos.

Diferencial: Sistema de Ensino SER da Editora Abril Educação, espanhol e inglês, informática, empreendedorismo e ética, música, simulado (ensino médio), lousa digital (interativa), aulas com recursos de multimídia. laboratórios. siblioteca. quadra coberta e localização privilegiada.

Colégio UNIVAP

Rua Tertuliano Delphim Jr, 181 – Jardim Aquarius - São José dos Campos Fone: 12 3908-0970 / 3908-0975 Estrada do Limoeiro, 250 - Jd. Dora - Jacareí Fone: (12) 3955-4510 Ensino Médio Técnico Rua Paraibuna, 75 - Jardim São Dimas São José dos Campos Fone: (12) 3928-9816 Diferencial: Educação do Ensino Fundamental ao Ensino Médio e Técnico.

Livros didáticos, tecnologia educacional e projetos extracurriculares inclusos na mensalidade. Unidades em São José dos Campos e também em Jacareí. Utiliza o Sistema de Ensino Poliedro.

Escola Moppe

Av. Lineu de Moura, 1655 – Urbanova – São José dos Campos/SP Telefone: (12) 3949-9380 E-mail: moppe@moppe.com.br Site: www.moppe.com.br Facebook: facebook.com/ escolamoppeoficial Cursos: Do berçário ao Fundamental II Diferencial: A Moppe é uma escola

humana, inovadora e que oferece, há 35 anos, a melhor experiência de educação para que os alunos desenvolvam as competências necessárias para seu sucesso pessoal e profissional. A base da proposta pedagógica da Moppe é o desenvolvimento da autonomia intelectual, ensinando o aluno a “aprender a aprender” e da autonomia moral, formando alunos éticos que saibam fazer escolhas de forma consciente. A Moppe oferece ainda um programa de língua Inglesa com carga horária ampliada (a partir dos 02 anos) e certificação da Universidade de Cambridge, período complementar bilíngue (opcional), Programação de Games na grade curricular (1º ao 5º ano), TCC no 9º ano, aulas de aprofundamento de exatas (9º ano), adolescentes multiplicadores, aulas de música, uso de tecnologia em sala de aula (impressora 3D, projetores interativos, salas de aula multimídia, tablets, entre outros) e atividades extracurriculares (futsal, ballet, dança, teatro, judô, desenho, patinação artística, entre outros).

Berçário Moppe Bambini

Rua Carlos Chagas, 346 – Jardim Esplanada – São José dos Campos/SP Fone: (12) 3204-4610 E-mail: bambini@moppe.com.br Site: www.moppe.com.br Facebook: facebook.com/ escolamoppeoficial Cursos: berçário Diferencial: Planejado para oferecer um ambiente seguro, limpo, saudável e cercado de afeto para os bebês a partir dos quatro meses de idade, o Berçário Moppe Bambini proporciona, por meio de um ambiente lúdico e divertido, os estímulos adequados, que incentivam a oralidade, a motricidade, o desenvolvimento emocional, físico e intelectual.

Nossa equipe recebe formação continuada a fim de garantir o padrão de qualidade Moppe e as características essenciais para as crianças: a confiança e a afetividade. Outro diferencial do Bambini é a participação ativa da nutricionista que faz o acompanhamento de toda a alimentação, adaptando-a de acordo com as necessidades do bebê. Todas as crianças participam de aulas de música e atividades pedagógicas personalizadas para cada faixa etária. O Berçário Moppe Bambini possui uma estrutura física diferenciada, pensada exclusivamente para auxiliar e desafiar os bebês a se desenvolverem. Conta com sala dos sonhos, sala de estímulos, brinquedos exclusivos, solarium, refeitório, lactário e muito mais!

COC São José dos Campos

Av. Dr. Nelson D’Avila, 1.202 – Jardim São Dimas – São José dos Campos/SP Fone: (12) 2134-9300 www.cocsjc.com.br Cursos: Ensino Médio, Pré-vestibular, Extensivo, Semiextensivo Noite, Oficina ENEM. Diferencial: O COC São José acredita

que não há nada mais poderoso que o conhecimento. O objetivo do COC é levar os alunos a explorarem suas competências e potencialidades, utilizando as diversas ferramentas disponibilizadas pela Pearson. O aluno tem a sua disposição um mix completo de soluções educacionais que o preparam não apenas para o vestibular, mas para a vida.

Colégio Futura Geração

Rua Benedito Machado Figueiredo,21 Urbanova - São José dos Campos/SP. Fone: 3204 4651 / 3204 4652 Cursos: Educação Infantil / Ensino Fundamental I / Ensino Fundamental II. Diferencial: O Futura oferece um trabalho personalizado, com turmas pequenas, preparando os alunos para uma sociedade com mais valores.

Colégio Objetivo

Av. Rodrigo Reis Tuy, 1200 - Jardim Serimbura Tel: (12) 3904-2100 Cursos: Educação Infantil, Ensino Médio, Fundamental I, Fundamental II e Pré vestibular.

Diferencial: O Objetivo Aquarius sempre teve seu ensino alicerçado na Metodologia Ativa, desenvolvida especialmente para proporcionar um ambiente rico em espaços desafiadores, criativos, dinâmicos e prazerosos. Nela, o aluno não só recebe informação, mas também age e constrói seus próprios valores e conhecimentos. Além do material didático próprio, a Metodologia utiliza plataformas adaptativas, como redes sociais e YouTube, também reconhecidas ferramentas para a construção do conhecimento. O Objetivo Aquarius privilegia também a Educação Financeira, o Empreendedorismo e a Educação Ambiental e Nutricional desde a Educação Infantil, com a aprendizagem por meio da ação e da experimentação. Em sua grade curricular oferece Robótica, Ensino Bilíngue, além de aulas extracurriculares inclusas na mensalidade como xadrez, tênis de mesa, esportes de quadra, sem contar com aulas de Informática e Pacote Office para alunos do Fundamental 2 e Ensino Médio.

Com o apoio do material didático atualizado e dinâmico, os alunos aprendem na teoria e na prática, sempre assessorados por professores com anos de experiência em vestibulares e antenados com o mercado de trabalho. Tudo isso faz com que a Instituição seja reconhecida como a que mais aprova nos vestibulares do país. Uma forma de ensinar diferenciada, moderna e com ferramentas que formam cidadãos preparadas para a vida.

São Sebastião Objetivo São Sebastião

Rua Agripino José do Nascimento, 177 - Vila Amélia - São Sebastião/SP - CEP 11600-000.

Fone: (12) 3897-3100 Site www.objetivosscentro.com.br

Cursos: Berçário, Educação Infantil, Ensino Fundamental (I e II) e Ensino Médio.

Diferencial: Instalada a poucos metros do centro da cidade, é a maior unidade escolar do litoral norte. Estrutura completa com auditório, laboratórios de informática, artes e biologia; quadras poliesportivas, espaço de convivência e playground.

Taubaté Escola de Aplicação Dr. Alfredo José Balbi

Rua Expedicionário Ernesto Pereira, 260 - Centro - Taubaté-SP Cursos: Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio. Cursos Técnicos: Análises Clínicas, Eletrônica, Informática, Mecatrônica, Meio Ambiente.

Diferencial: É a única Escola de Aplicação do Vale do Paraíba e promove diversas atividades em parceria com a Universidade de Taubaté. Os alunos têm a oportunidade de trocar experiências com docentes e estudantes da graduação e participar de projetos em conjunto com a UNITAU. É conveniada ao Sistema de Ensino Positivo, reconhecido nacionalmente pela excelência, que oferece recursos tecnológicos, como lousas digitais, e online, com o acesso à plataforma virtual Positivo On e ao aplicativo Prepp App que disponibiliza simulados do ENEM e de vestibulares. Anualmente, a Escola promove um concurso de bolsas para o Ensino Médio para os alunos ingressantes.

Cotet JR

Diferencial: estacionamento privativo, ginásio e quadras poliesportivas, aulas de música para ensino fundamental I, teatro para fundamental II e médio, treinamento de voleibol feminino e futsal masculino.

LFG

Av. José Olegário de Barros, 1.360 Vila das Graças – Taubatè/SP - CEP 12.040-600 Cursos: Preparatório para Concursos Públicos e Exames da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB).

Colégio Jardim das Nações

Unidade I Taubaté: Rua Benjamim Constant, 29/79, Jardim das Nações – Taubaté/SP Fone: (12) 2125-2900 Cursos: Educação Infantil ao Ensino Médio com Educação Bilíngue e Período Integral Unidade II Tremembé: Av. Marginal, 2.507, Caminho Novo – Tremembé/SP Fone: (12) 3672-9225 Cursos: Educação Infantil ao Ensino Fundamental I com Educação Bilíngue e Período Integral Diferencial: Formação Integral e Humanista, nosso espaço físico que privilegia a natureza é um grande diferencial, Projetos e Investigação na grade curricular, Valorização de Artes e Esportes em todos os segmentos, alto índice de Aprovação sem cursinho, Curso de 2 Semanas nos EUA no Ensino Médio, Proposta verdadeiramente diferenciada de educação.

Av. Helvino de Moraes, 169 - Vila São José – Taubaté /SP - CEP 12043-300 Cursos: Educação Infantil a partir de 2 anos.

Diferencial: No Cotet Jr seu filho aprende habilidades cognitivas, sociais, comunicativas, autocuidado, solução de problemas e funções sensório-motoras.

Serviço de Day Care para crianças, enquanto pais ou responsáveis trabalham ou passeiam.

Colégio Verum

Av. José Olegário de Barros, 1.350 - Vila das Graças Cursos: Educação Fundamental I e II e Ensino Médio.

Diferencial: Período Integral do 1º ao 5º ano. Aulas extracurriculares de inglês, ballet, violão ou guitarra e futsal. Ensino da Rede Pitágoras, premiado pelo quinto ano consecutivo com o Prêmio TOP Educação, categoria Sistema de Ensino para a Rede Privada. Curso Técnico há 47 anos no mercado com Eletrônica e Mecatrônica.

Centro de Educação e Cultura Arquimedes

Cotet

Escola SAAD

Av. Amador Bueno da Veiga, 1001 Fone: (12) 3633-5766 E-mail: escolasaad@escolasaad.com.br Cursos: Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Ensino Médio

Dr. Souza Alves, 85 – Centro – Taubaté/SP Fone: (12) 3424-0070 www.colegioverum.com.br Cursos: Preparatório Pré Militar 2ª Graduação e Pós Graduação.

Diferencial: Professores experientes e ensino de alta qualidade. Somos focados em aprovações nos principais colégios militares do Brasil e ano a ano aumentamos o número de alunos aprovados.

Fantasia: Objetivo 9 de julho Av. Nove de Julho, 285 – Centro Fone: (12) 3633-5877 www.objetivo-taubate.com.br

Escola Dinâmica Alice Nader Zarzur

Rua Benjamin Constant, 155 – Centro Fone: (12) 3632-7722 - www.edinamica.com Cursos: Cursos de Educação Infantil Período Integral, Ensino Fundamental

Anglo

Rua Barão da Pedra Negra, 168 - Centro Fone: (12) 2123-9100 www.anglotaubate.com.br

Objetivo Júnior

Av. John Kennedy, 20 - Jardim das Nações - Fone: (12) 3632-5379 www.objetivojuniortaubate.com.br

Colégio Progressão

Av Itália, 1.351, Jardim das Nações, Taubaté Fone: 3622-3033 www.progressao.com Av. Nove de Julho, 51, Centro, Taubaté/ SP Tel 3621.6030 www.progressao. com Av. Nossa Senhora do Bom Sucesso, 1.734, Alto do Cardoso, Pindamonhangaba/SP Tel. 3648-2658 www.progressao.com Cursos: Berçário, Educação Infantil, Ensino Médio e Pré-Vestibular Diferencial: Material Didático do Sistema de Ensino Poliedro.

Simulados com correção online (Edros) no mesmo dia, professores atualizados e coordenação atuante. Integral, onde o aluno é assistido por professores orientadores, fazendo com que o conhecimento transmitido pela manhã seja revisto com calma e de forma detalhada no período da tarde. Laboratórios Didáticos de Química e de Física.

Balcão de Redação. Revisões para os vestibulares.

Ubatuba MV Colégio

Rua Gastão Madeira, 50 – Centro – Fone: (12) 3832-6576 - www.colegiomv. com.br Cursos: Educação Infantil e Ensino Médio

Colégio Anglo

Rua João Duarte Ferreira, 200 – Mato Dentro - Fone: (12) 3832-1653 www.angloubatuba.com.br

GRADUAÇÃO E PÓS Caçapava Faculdade Santo Antonio

Rua Prof. Argemiro Telles Gopfert, 51 Vila São João – Caçapava/SP. Fone: (12) 3653-1110/ (12) 3221-4501 Email: secretaria@fsantoantonio.com. br www.fsantoantonio.edu.br Cursos: Ensino Superior em Administração, Farmácia e Enfermagem.

Diferencial: Três cursos superiores 100% presenciais. Pioneira em sua metodologia de ensino ativa e diferenciada, traz uma nova perspectiva de formação dos estudantes para o mercado de trabalho.

Aplicando seu aprendizado a situações reais , colocando em prática todo o conhecimento adquirido desde o início do curso.

Caraguatatuba Centro Universitário Módulo

Av. Frei Pacífico Wagner, 653 – Centro - Caraguatatuba/SP - CEP 11660-903.

Fone: 0800 721 5844 Site www. modulo.edu.br Cursos: Graduação e Pós-graduação.

Cursos presenciais, semipresenciais e a distância.

Diferencial: A maior e mais tradicional Instituição de Ensino Superior do Litoral Norte Paulista, além de fazer parte de um dos maiores grupos educacionais do Brasil: a Cruzeiro do Sul Educacional.

Contato: Telefone 0800 721 5844 | Site www.modulo.edu.br

Cruzeiro FACIC - Faculdade de Ciências Humanas de Cruzeiro Rua dos Andradas, 1039 - Vila Brasil Telefone: 12 3143-3866 www.faciccruzeiro.com.br

Jacareí ITJ - Instituto de Tecnologia

Av. Siqueira Campos, 1174 - Centro Telefone: 12 3955-3388 - www.itj.g12.br

Lorena FATEA - Faculdades Integradas Teresa D’ávila

Av. Peixoto de Castro, 539 - Vila Celeste - Lorena/SP Telefone: 12 2124-2870 www.fatea.br

UNISAL - Centro Universitário Salesiano de São Paulo

Rua Dom Bosco, 284 - Centro Telefone: 12 3159-2033 0800 77 12345 www.unisal.br

Pindamonhangaba FABAD – Faculdade Bíblica das Assembleias de Deus

Rua São João Bosco, 1.114, Santana – Pindamonhangaba – SP | CEP 12403-010 Tel: (12) 3644-5172 Site: www.fabad.edu.br E-mail: secretaria@fabad.edu.br Cursos: Graduação (presencial): Bacharelado em Teologia (Matutino e Noturno) e Tecnólogo em Processos Gerenciais (noturno) Pós-graduação: Marketing Empresarial, Gestão de Pessoas, Gestão de Negócios, Controladoria, Educação Cristã e Liderança Pastoral.

Diferencial: A FABAD possui um plano de ensino que ultrapassa os referenciais de qualidade, oferecendo a seus alunos uma formação de excelência e uma estrutura diferenciada e exclusiva.

Além disso, conta com quase 60 anos

de experiência e tradição do seu mantenedor, o IBAD (www.ibad.com.br).

FUNVIC - Fundação Universitária Vida Cristã

Estrada Municipal Radialista Percy Lacerda, 1000 - Pinhão do Borba Telefone: 12 3648-8323 / 8324 /8325 www.funvicpinda.org.br

Roseira FARO - Faculdade de Roseira

Endereço: Rodovia Presidente Dutra, Km 77 - Roseira/SP - Fone: 12 3646-2071 www.faroroseira.edu.br

São José dos Campos Faculdade Anhanguera

Av. Dr. João Batista de Souza Soares, 4121 - Jd. Morumbi Cursos: Administração; Arquitetura e Urbanismo; Artes Visuais – Licenciatura ; Biomedicina; Ciência da Computação; Ciências Contábeis; Educação Física – Bacharelado; Educação Física – Licenciatura; Enfermagem; Engenharia Civil; Engenharia da Computação; Engenharia de Controle e Automação; Engenharia de Produção; Engenharia Elétrica; Engenharia Mecânica; Farmácia; Fisioterapia; Geografia – Licenciatura; História – Licenciatura; Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa; Matemática – Licenciatura; Nutrição; Pedagogia – Licenciatura; Psicologia; Publicidade e Propaganda; Serviço Social; Sistemas de Informação; Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas; Superior de Tecnologia em Design de Interiores; Superior de Tecnologia em Empreendedorismo; Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental; Superior de Tecnologia em Gestão Comercial; Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial; Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos; Superior de Tecnologia em Gestão Financeira; Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar; Superior de Tecnologia em Gestão Pública; Superior de Tecnologia em Logística; Superior de Tecnologia em Marketing; Superior de Tecnologia em Marketing Digital; Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais; Superior de Tecnologia em Segurança Pública.

Diferencial: Sistema KLS de ensino: Metodologia exclusiva para alunos da Anhanguera, neste sistema consegue-se ensinar de maneira personalizada cada aluno. Canal Conecta: Portal de Empregabilidade exclusivo para alunos Anhanguera, esta ferramenta faz o encontro entre as vagas ofertadas pelas empresas e os alunos que estão à procura de empregos / estágios, e o melhor de tudo, é gratuito tanto para alunos como para empresas.

PEP - Parcelamento Estudantil Privado:

Programa de onde os alunos podem parcelar a faculdade, pagando parte enquanto estudam e parte depois de formado, este programa não exige fiador e não cobra juros.

Fundação Armando Alvares Penteado (FAAP)

Av. Dr. Jorge Zarur, 650 - Jardim Apolo São José dos Campos/SP www.pos.faap.br/sjc Fone:(12)3925-6400 E-mail:possjc@faap.br Cursos: Pós-Graduação, Extensão e Cursos Livres.

Diferencial: possui programas nas mais diferentes áreas, desenvolvidos e adaptados às necessidades do mundo corporativo regional. Além de um corpo docente qualificado, os cursos proporcionam um ambiente de intenso networking e com amplas oportunidades para o desenvolvimento profissional.

Todos os programas mantêm a tradição da FAAP em formar profissionais capacitados e aptos a concorrer no competitivo mercado de trabalho.

Faculdade Católica de São José dos Campos - CATÓLICA-SOC

Av. São João, 2650. JD das Colinas- São José dos Campos/SP Fone: (12) 4009-8383 Cursos: Graduação em Teologia (Bacharelado), 4 anos - Período noturno.

Diferencial: Educação Superior Católica presencial.

Univeritas

Rua Raul Ramos de Araújo, 283 Santana (na Escola Ecompo) – São José dos Campos/SP. Fone: (12) 4020-9734.

Cursos: 16 cursos de Graduação EAD e 15 cursos de pós-graduação EAD. Diferencial: Tutor guardião, Seguro Educacional, baixo custo (a partir de R$167,20), com altas avaliações no MEC. Inscrições abertas: www.univeritas. com. fone: (12) 4020-9734.

FGV - Grupo Conexão

Avenida Benedito Matarazzo, 9403 Jardim Oswaldo Cruz Fone: (12) 3924-8524 info@conexao.com Cursos: Pós-Graduação em Administração de Empresas, MBA Presencial, MBA Online, Programas Internacionais, Cursos de Curta Duração.

Diferencial: fundado em 1995, o Grupo Conexão oferece soluções em educação, desenvolvimento de pessoas e desenvolvimento empresarial como conveniada da FGV. Tem como missão construir uma sociedade melhor através da educação.

Faculdade INPG

Av. Alfredo Ignácio Nogueira Penido 678 – Jardim Aquarius, São José dos Campos

- www.inpg.edu.br Cursos: Ensino Superior, PósGraduação e MBA Diferencial: confiança entre a escola e o aluno é baseado na crença depositada por este de que ao final de alguns anos ele estará funcionalmente capacitado a exercer seu papel na sociedade, produzindo resultados de alto valor agregado para o desenvolvimento econômico e social.

UNIVAP - Universidade do Vale do Paraíba – Campus Urbanova

Av. Shishima Hifumi, 2911 - Urbanova São José dos Campos/SP Fone: (12) 3947-1000 www.univap.br Campus Castejon (Faculdade de Direito) Pça Candido Dias Castejon, 116 - Centro Fone: (12) 3928-9800 Cursos: Graduação e pós graduação lato e stricto sensu.

Diferencial: Instituição comunitária sem fins lucrativos, com ensino, pesquisa e extensão. O quadro dos acadêmicos tem reconhecimento nacional e internacional, com mais de 80% do corpo docente formado por Mestres e Doutores.

Cursos de graduação e pós graduação lato e stricto sensu.

Universidade Metodista de São Paulo – Campus EAD

Rua Coronel José Monteiro, 621 – Centro – São José dos Campos/SP (dentro do colégio Nossa Senhora Aparecida) Cursos: Diversos cursos de Graduação, Pós Graduação e Segunda Licenciatura, dentre eles, Pedagogia, Teologia, Administração, Gestão de Recurso Humanos e Logística.

Diferencial: educação a distância num formato inovador e flexível, que integra momentos presenciais e a distância e que permite a interação e troca de conhecimento entre professores e alunos. Por meio desses diferenciais, a Universidade tem conquistado importantes reconhecimentos que fortalecem ainda mais a sua tradição na educação a distância. Os cursos de graduação a distância que são oferecidos nas modalidades bacharelado, licenciatura e tecnólogo e nas áreas de Exatas e Tecnologia, Gestão e Negócios e Humanidades, apresentam importantes diferenciais, como a formação do corpo docente e as práticas pedagógicas, que aliam teoria e prática e permitem a exploração de temas, conteúdos problematizadores e integradores, projetos e ações profissionais, programas de iniciação à docência. Com essa interdisciplinaridade, os alunos atingem as competências necessárias para o futuro profissional. Já os cursos de pós-graduação lato sensu (especialização e master) buscam a atualização e aperfeiçoamento do conhecimento em determinada área e são oferecidos para profissionais que atuam com Comunicação e Marketing, Gestão e Negócios, Humanidades, Saúde e Tecnologia.

UNIP - Universidade Paulista

Rodovia Presidente Dutra Km 157,5 Pista Sul - Jardim Limoeiro -Fone: (12) 2136-9000 Cursos: Cursos superiores nas áreas biológicas, exatas, humanas, Cursos Tecnológicos e Pós-Graduação.

Diferencial: Completa estrutura universitária, 27 campi universitários especialmente projetados. Excelente acervo bibliográfico: mais de um milhão de livros.

Mais de quinhentos mil atendimentos anuais em suas clínicas, escritórios jurídicos, empresas juniores e agências-modelo.

Ampla rede de computadores interligados por wi-fi, fibra óptica e satélite. Congresso Brasileiro de Atualização Profissional com especialistas, mestres e doutores.

UNINTER

Av. Tivoli,475 - Vila Betânia Fone: 12 3341-4636 0800-702 0500 www.uninter.com

Faculdade BILAC

Rua Francisco Paes,84 - Centro Fone: 12 3797-7000 - www.bilac.com.br

São Sebastião Faculdade São Sebastião – FASS.

Rua Agripino José do Nascimento, 177 - Vila Amélia - São Sebastião/SP - CEP 11600-000.

Fone: 0800 721 5844 Site www.fass. edu.br Cursos: Graduação e Pós-graduação.

Cursos presenciais, semipresenciais e a distância.

Diferencial: A faculdade mais bem avaliada pelo MEC no Litoral Norte Paulista, além de fazer parte de um dos maiores grupos educacionais do Brasil: a Cruzeiro do Sul Educacional.

Taubaté ITES - Instituto Taubaté de Ensino Superior

Av. Dom Pedro I, 3.575 - Jardim Eulália Fone: 12 3635-4553 - www.ites.edu.br

Associação Dehoniana Brasil Meridional

Av. Francisco Barreto Leme, 550 Vila São Geraldo- Taubaté/SP Fone: (12) 3625-8080 Cursos: GRADUAÇÃO: Administração; Filosofia; Teologia. PÓS GRADUAÇÃO: Psicologia Fenomenológica Existencial; Formadores de Seminários e Casas de Formação; Gestão Religiosa e Paroquial; Mariologia. EXTENSÃO: Mais de 30 cursos em diversas áreas, como: Administração, Catequese, Desenvolvimento Humano, Filosofia, Idiomas, Libras, Música, Tecnologia, Teologia.

Diferencial: “Por uma fé inteligente, unimos razão e coração.”

Somos uma instituição que tem 90 anos de tradição em Taubaté. A Dehoniana é conhecida pela alta qualidade de

ensino. Mesmo sendo uma instituição tradicional e católica, estamos sempre inovando para receber bem nossos alunos. Com professores renomados, mestres e doutores, aqui o estudante realmente aprende o conteúdo para entrar no mercado de trabalho. O aluno pode se sentir em casa, desfrutando de uma excelente infraestrutura: biblioteca com mais de 70 mil exemplares, sala de informática, estacionamento, área verde, cantina e wi-fi.

FGV - Grupo Conexão

Avenida Charles Schnneider, 1700 - Vila Costa - Fone: (12) 3683-0800 - inscricoestte@conexao.com

Universidade de Taubaté

Endereço: Confira no site www.unitau.br Cursos: BIOCIÊNCIAS: Agronomia, Ciências Biológicas, Educação Física, Enfermagem, Fisioterapia, Medicina, Nutrição, Odontologia, Psicologia.

EXATAS: Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Aeronáutica, Engenharia Ambiental e Sanitária, Engenharia Civil, Engenharia de Computação, Engenharia Produção Mecânica, Engenharia Elétrica e Eletrônica, Engenharia Mecânica, Física, Matemática, Sistemas de Informação. HUMANAS: Administração, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Comércio Exterior, Direito, História, Jornalismo, Letras, Pedagogia, Publicidade e Propaganda, Relações Públicas, Serviço Social.TECNOLOGIA: Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Estética e Cosmética, Processos Gerenciais.

Diferencial: A Universidade de Taubaté foi eleita em 2017, uma das dez melhores instituições de Ensino Superior do Estado de São Paulo. Com tradição de mais de 60 anos no Ensino Superior, a marca é a qualidade do ensino, garantida pela qualidade de seu corpo docente, composto por maioria de professores mestres e doutores, e pelas oportunidades que os alunos têm de colocar o ensino em prática por meio dos projetos de extensão e das atividades desenvolvidas em mais de 100 laboratórios.

A UNITAU conta com convênios que possibilitam que os estudantes façam intercâmbio e estudem nas mais renomadas instituições de ensino superior do exterior, em países como Espanha, Portugal e México, como exemplo, temos o programa de bolsas da Universidade de Taubaté que oferece diversas modalidades,dentre elas a Bolsa BIP que sorteia mensalmente quatro bolsas, duas de 100% e duas de 50%.

UNOPAR

Av. José Olegário de Barro, 1.360 - Vila das Graças – Taubaté/SP - CEP 12.040-600 Cursos: Graduação e Pós Graduação (especialização) Diferencial: Maior Universidade de Ensino a Distância (EAD) do País.

Reconhecida pelo MEC. Preços acessíveis.

50 | Revista Metrópole – Edição 31

ESPECIAL EDUCAÇÃO

Fotos: Pedro Ivo Prates

Muito além de ‘cuidadores de bebês’

Berçários deixam para trás a figura de babás para participar ativamente do desenvolvimento durante primeira infância

Professoras da Educação Infantil trabalham o desenvolvimento cognitivo, social e psicológico das crianças

João Pedro Teles SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

N

os primeiros anos da criança, o mundo é um campo de exploração diária. Cômodos da casa, móveis, escola, brinquedos, sons. Tudo é novidade e conhecimento para os pequenos desbravadores. É justamente nesta fase de curiosidade que as crianças estão abertas para

importantes aprendizados que os acompanharão durante toda a vida.

Estudos relacionam o desenvolvimento cognitivo, social e psicológico aos primeiros anos da criança. Higiene pessoal, alimentação saudável, consciência ambiental, respeito ao próximo, habilidades sociais, inteligência emocional, solidariedade, desenvoltura em público, hábito de leitura, resiliência, cidadania e outras habilidades estão

ligadas a este período.

Nas escolas, o antigo papel de cuidadores das crianças tem sido substituído pela responsabilidade não só com o zelo e a higiene dos pequenos, mas também com sua educação, noção de mundo, desenvolvimento psicomotor, ou seja, os primeiros alicerces para a criação de um cidadão consciente.

Já a nova escola para as crianças dos 0 aos 6 anos é um ambiente para

52 | Revista Metrópole – Edição 31

favorecer as vivências, iniciativa, cooperação e a criatividade. Este é o desafio diário da coordenadora de educação infantil do Instituto São José, em São José dos Campos, Talita Ghiradelli da Silva.

Com 90 anos de História, a Instituição passou por diversas fases na Educação Infantil. De acordo com Talita, entretanto, o importante é manter a visão de vanguarda no que diz respeito à educação na primeira infância.

“Estar numa escola de tradição não é, necessariamente, estar em uma escola tradicional. Vivemos, durante os anos, as mudanças nas exigências da educação infantil. Hoje, o desafio é apresentar uma proposta pedagógica que desperte o conhecimento, as associações. Desde os primeiros passos nós já vamos trabalhando o despertar dessa criança para o mundo”, explica a coordenadora.

Com atividades lúdicas, crianças adquirem conhecimento e aprendem brincando

De acordo com ela, o potencial dessas crianças não pode ser subestimado pela instituição. A coordenadora afirma que, por meio de uma abordagem lúdica e adequada para a idade, é possível

trabalhar com o aumento do repertório vocabular e com construções que mais para frente serão importantes para o desenvolvimento dos pequenos.

“Temos que tomar cuidado com essa

54 | Revista Metrópole – Edição 31

‘infantilização’ com a qual tratamos as nossas crianças nesta primeira infância. Claro que a linguagem precisa ser adequada à idade, mas é preciso pensar que a criança está adquirindo repertório e criando suas construções”, explica.

Tecnologia Gadgets como smartphones e tablets, cada vez mais presentes na vida dos pequenos alunos, também são ferramentas educativas na primeira infância. O dinamismo destas novas tecnologias pode funcionar como aceleradores da absorção de conhecimento, já que os recursos multimídia ajudam os pequenos a visualizar o conteúdo proposto.

Entretanto, a coordenadora alerta que o uso excessivo é um vilão na educação dos pequenos. “É aquela questão de dosagem. Para uma criança em processo de alfabetização, por exemplo, o corretor do celular pode se tornar um vício e a criança acaba perdendo vocabulário numa fase em que tudo o que ela precisa é praticar a escrita”, afirma.

A diretora pedagógica da escola Grilo Falante, de São José dos Campos, Raquel Di Mônaco Soares, afirma ainda que o uso das novas tecnologias pelos

pequenos alunos devem ser pautadas pelos adultos da família.

“As crianças estão em formação, portanto, não possuem parâmetros para mesurar os excessos ou faltas.

Cabe aos adultos estas conduções e direcionamentos”, afirma. “A tecnologia deve ser ferramenta e não base do desenvolvimento infantil”, acrescenta.

“Para uma criança em processo de alfabetização, por exemplo, o corretor do celular pode se tornar um vício e ela acaba perdendo vocabulário numa fase em que tudo o que precisa é praticar a escrita” Talita Griradelli, COORDENADORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Apesar de parecer apenas diversão, atividades possuem estratégia pedagógica como processo pedagógico

Setembro de 2017 | 55

Segmento novo De acordo com Raquel, o conceito da educação infantil e, principalmente, do berçário, ainda são fontes de dúvidas para os pais por se tratarem de segmentos relativamente novos dentro da história da educação.

“Cada vez mais os órgãos competentes reconhecem e legalizam estas estruturas educativas como a base da vida acadêmica do ser humano. A socialização é o mote dessas etapas, gerando oportunidades de experiências únicas inerentes ao ambiente educacional”, explica a diretora pedagógica.

Se o segmento é relativamente novo e os conceitos de educação na primeira infância estão em franca evolução, há um aspecto que não muda: a importância da participação dos pais em todas as etapas do desenvolvimento das crianças.

Entretanto, nos dias atuais ainda é difícil tanto para as mães quanto para os pais dividir o tempo entre as crianças e as jornadas de trabalho. Como resolver essa equação? De acordo com Raquel, a resposta está na qualidade do tempo que se passa junto com os pequenos em casa.

“A gente sempre orienta preza pela qualidade do tempo que a família tem em

casa. Monte um esquema para trabalhar esse tempo com qualidade. Não adianta ficar procurando justificativa nos erros.

O limite é a ponderação do que é certo e do que é errado”, afirma.

Aulas Nesta faixa-etária, as aulas acontecem de maneira tão divertida que as vezes parece até que os pequenos não estão em ambiente escolar, mas em uma brincadeira entre os amigos.

Entretanto, tudo o que acontece na escola, por mais divertido que pareça (e, de fato é) faz parte de um importante processo de aprendizado para os pequenos alunos. A diferença é que as brincadeiras que acontecem dentro do ambiente escolar são propostas por profissionais, com objetivo de estimular o desenvolvimento dos alunos.

“Toda e qualquer ação pode ser trazida para a esfera pedagógica. A atividade em grupo possui um outro significado.

A relação entre educando e educador tem um outro formato A Escola desempenha o papel importantíssimo de organizar, acomodar, estimular e direcionar esta geração de crianças que possuem um acesso ilimitado ao conhecimento”, conclui Raquel. 

56 | Revista Metrópole – Edição 31

Esporte&

Um ano após a Glória

Atletas da RMVale apontam a situação atual do Esporte na região após pouco mais de 12 meses do fim dos jogos do Rio de Janeiro Foto: Divulgação

Atletas paralímpicos da região tiveram grande destaque na competição, como a medalha de ouro de Fernando e Tó

Felipe Kyoshy SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

O

Brasil e o mundo se emocionaram. Os recordes foram quebrados. A delegação brasileira fez história. As Olimpíadas do Rio de Janeiro, certamente, não sairá tão cedo da memória de muita gente. A RMVale foi representada por oito atletas nos Jogos. Porém, deixaram a capital fluminense sem medalha, mas com

o orgulho de representar o País. Nas Paraolimpíadas, três atletas colocaram o ouro no peito.

Quem subiu ao lugar mais alto do pódio foi Antônio Leme, o Tó, da bocha.

O paratleta de Jacareí competiu ao lado de seu irmão, Fernando Leme. Eles conquistam o ouro na categoria BC3 misto, que tinha também Evelyn Oliveira e Evani da Silva. Foi a sexta medalha dourada do Brasil na modalidade na história dos Jogos. Apesar de já ter passado um

ano, aquela noite de segunda-feira, no dia 12 de setembro, parece ainda não ter acabado.

“Temos a sensação de que foi ontem mesmo. Até hoje, sonhamos com aqueles momentos. Nós olhamos para trás e vemos tudo o que foi feito. A gente até se pergunta se vivemos tudo isso mesmo.

Foi um feito muito grande. É um negócio muito louco”, comenta Leme.

O ouro veio em duelo tenso contra a Coreia do Sul, na decisão na categoria

ANGLO

58 | Revista Metrópole – Edição 30

Fotos: Pedro Ivo Prates

Foto: Arquivo pessoal

de duplas mistas BC3. De lá para cá, algumas coisas mudaram na vida dos campeões paraolímpicos. Agora, Tó defende o Sesi, de Suzano, que é um dos principais clubes da bocha no país. Mas o maior legado que fica vai muito além da medalha.

“Mudou bastante a nossa vida. A modalidade ganhou visibilidade, bastante gente passou a procurar informações sobre a bocha, querendo praticar. Acredito que esse foi o maior ganho. Em um modo geral, passaram a olhar com mais atenção. Perceberam que a luta deles é diária, como a de qualquer atleta”, comenta.

Fernando, que atuava como calheiro, função que auxilia o jogador no arremesso, se aposentou por problemas de saúde e para ter mais tempo para se dedicar à família.

“Tive outros ganhos e fiquei ausente de casa por muito tempo. Mas sempre tive uma equipe por trás, me dando suporte, que é a minha família. Falo com tristeza, mas com alegria, porque agora consigo

ficar mais tempo com a esposa e meus filhos. Acho difícil voltar”, relata.

E a medalha? Fernando garante que tem um lugar especial na sua casa: “Ela está bem guardada. Até hoje pedem para ver e tirar foto”, afirma.

“A gente até se pergunta se vivemos tudo isso mesmo. Foi um feito muito grande. É um negócio muito louco” Fernando Leme, IRMÃO DO TÓ, QUE GANHOU OURO NO RIO 2016

Novo ciclo Para alguns atletas que estiveram no Rio de Janeiro, os Jogos de Tóquio, em 2020, já começaram. Júlia Vasconcelos, do taekwondo, é um exemplo. A joseense tirou muitas lições das Olimpíadas.

Depois de uma intensa preparação, perdeu logo em sua estreia na competição.

Isso serviu para aprender a encarar os combates de outra maneira, com menos pressão.

“Mudou muito para mim. Vi que não devemos colocar muita expectativa nas coisas. Fiquei esperando muito e o resultado não veio. Agora vou para as competições mais leve e tranquila”, ressalta.

O ano pós-Olimpíadas costuma ser um momento de reflexão e de traçar os próximos objetivos para o ciclo. Em agosto, Júlia fez uma cirurgia na mão.

Agora, ficará fora de combate de três a quatro meses. Treinos somente em 2018, para voltar com tudo, de olho em Tóquio. Enquanto isso, começou a estudar nutrição.

Setembro de 2017 | 59

“Deu uma desacelerada agora, estou aproveitando para cuidar de outros assuntos, é o ano certo para fazer isso.

Estou focada nos estudos, gostando bastante”, afirma.

O rúgbi foi o esporte que mais teve representantes da região nos Jogos.

Foram três ao total. O mais experiente da seleção no Rio era Lucas Duque, o Tanque. Em 2020, o jogador terá 37 anos. Para chegar lá, acredita que o foco da modalidade precisa aproveitar a visibilidade que o esporte adquiriu para apostar na formação de uma nova geração, apesar dos recursos minguarem.

“Os investimos deram uma caída, a situação não está fácil. Estamos em um projeto novo, com categoria de base e vejo boas perspectivas. Estamos aproveitando da melhor forma. O que mudou foi a mentalidade de atleta, treinamos mais. Mudou a forma de se preparar e do treinamento. Porém, saímos com o saldo positivo”, opina.

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Foto: Divulgação

Experiência

“Vi que não devemos colocar muita expectativa nas coisas. Fiquei esperando muito e o resultado não veio. Agora vou para as competições mais leve e tranquila” Julia Vasconcelos, ATLETA DE SÃO JOSÉ QUE DISPUTOU O RIO 2016

Se o sonho de conquistar uma medalha foi adiado, quem já subiu no pódio garante: não pode desistir. Edvar Simões, de São José dos Campos, ganhou a prata pelo basquete nos Jogos de Tóquio, em 1964. O ex-jogador contou que a sua própria história é uma prova disso. “É preciso dedicação e muito treinamento, não tem jeito. Tem sempre que ter um foco e traçar um objetivo. Só assim que uma medalha pode vir. Eu fui do São José para o Corinthians como um desconhecido, no final de 1963. Seis meses depois, estava na seleção para jogar as Olimpíadas. Era um sonho quase impossível, mas deu certo. Tem que acreditar também”, disse. 

Como está cada atleta após 1 ano do Rio 2016 Adriana Aparecida (Cruzeiro, atletismo) – Fez o melhor tempo do Brasil no ano na maratona de Hamburgo, na Alemanha, mas não disputou o Mundial, em Londres. Por desenvolvimento, vai se preparar para as competições fora do Brasil.

Dara (Guaratinguetá, handebol) – Encerrou a carreira após os Jogos e virou empresária. Abriu uma pousada junto com o marido, em Alagoas.

Júlia Vasconcelos (São José dos Campos, taekwondo) – Fez uma cirurgia na mão e só volta a treinar em 2018. É a número 2 no ranking nacional na categoria até 62 kg.

Lucas Duque e Moisés Duque (São José dos Campos, rúgbi) – Os irmãos também seguem defendendo o São José e o Brasil.

Marcio Appel (Campos do Jordão, hipismo) – Segue em ação pelo Concurso Completo de Equitação (CCE) e tenta classificação pelos Jogos Equestres, tido como a principal competição da modalidade.

Paralimpíadas Nathalie Filomena (Jacareí, vôlei sentado) – atualmente defende o Sesi, de Suzano e a seleção brasileira.

Alex Pombo (Guaratinguetá, judô) – Deixou a seleção brasileira e ficou de fora do Campeonato Mundial, na Hungria.

Antônio Leme (Jacareí, bocha) – em agosto, conquistou bronze no individual e ouro na disputa por equipes na Copa América, disputada na Colômbia.

Edna Santini (Jacareí, rúgbi) – Segue atuando pelo São José e pela seleção brasileira de sevens.

Maiara Barreto (São José dos Campos, natação) – no campeonato Brasileiro, em abril, disputou quatro provas e conquistou quatro medalhas de ouro, com três recordes brasileiros.

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Cultura&

Fotos: Pedro Ivo Prates

A busca pelo Sucesso

Luta pela projeção no cenário nacional é o sonho de artistas da RMVale

Dupla Talis & Welinton conquistaram espaço regional e agora buscam espaço no cenário nacional

Marcus Alvarenga SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

A

cada ano surgem novos nomes no mercado nacional da música, entre os destaques mais recentes podemos citar Anitta, Wesley Safadão, Pabllo Vittar e Tiago Iorc. O semelhante entre eles é uma ascensão rápida e a realização do “sonho do sucesso”, mas, para outros milhares de músicos, o caminho ainda é longo.

Para os artistas do Vale do Paraíba não é diferente. Basta ir a um restaurante, bar ou casa noturna que encontramos com diferentes duplas sertanejas, bandas de rock, mc’s do funk e tantos outros que sonham alcançar a fama, ser reconhecido e conseguir viver da música. Enquanto poucos se tornam os “queridinhos” da mídia, muitos estão lutando para garantir os seus espaços.

Apontar um nome regional de destaque nacional ainda é difícil. A região já foi celeiro de grandes nomes, como

“Nós temos mais de dois milhões de habitantes, enquanto a região de Campo Grande tem menos da metade e no mínimo seis duplas estouradas nacionalmente ” Talis, DA DUPLA TALIS E WELINTON

Celly Campelo, Renato Teixeira e Clara Nunes, porém todos se tornaram conhecidos em uma época diferente e buscando oportunidades na capital paulista.

Entretanto, com o “boom” de estilos musicais nas últimas épocas, alguns nomes começaram a se tornar reconhecidos regionalmente, lotando shows e participando de eventos nas cidades do Vale.

Há pouco tempo, o sertanejo universitário tomou conta das rádios e casa noturnas, o que abriu espaço para os músicos regionais do estilo. Para a dupla Talis e Welinton, a RMVale é escassa de empresários da música, causando a falta de oportunidades.

“Eu acho o Vale, de certa forma, muito ruim para trabalhar o sertanejo. Não pela região, por temos o nosso público que amamos. Mas é que não tem escritório grande, artista estourado. Essas coisas contam muito.

E para você fazer um trabalho nacional forte tem que ter pelo menos R$ 3 milhões no bolso. É muito difícil ter alguém que faça isso por você”, diz o cantor Talis.

O cantor Peleco, com 27 anos de carreira e a maior parte dela dedicada à região, também destaca a cultura industrial do Vale, causando o desinteresse nacional.

“Sobretudo em São José dos Campos, a visão empreendedora é apenas da indústria. Não vemos turismo, gastronomia e outras opções de coisas na região. É mais fácil ver uma excursão para conhecer a Embraer, do que indo para um teatro. Esse é o ponto principal para que São José e toda região não aconteça culturalmente”, opina.

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O sertanejo também destacou a confiança do investimento no mercado desconhecido. “Por que o cara da indústria vai investir em uma dupla sertaneja? Ele trabalhou muito para o negócio dele dar certo, para construir e se consolidar. E será que ele quer apostar o dinheiro dele em algo incerto. A música depende de vários fatores além da arte. Nós temos empresários fortes, mas nenhum da música”, afirma Welinton, da dupla com Talis, que descreveu como alguns nomes se tornam nacionalmente conhecidos.

“Nós temos mais de dois milhões de habitantes, enquanto a região de Campo Grande tem menos da metade e no mínimo seis duplas estouradas nacionalmente. Um estoura e vai puxando o outro, e outro, então se isso acontece é muito mais fácil de trabalhar. Não sei como não aconteceu isso ainda aqui no Vale”, indaga o integrante da dupla.

Sonho Mesmo com todas as dificuldades que a região apresenta, os sonhos não deixam de existir e os músicos seguem na luta diária de shows e aperfeiçoamento do dom de cantar com o objetivo de um dia estarem entre os nomes visados pelo mercado.

A dupla Talis & Welinton, que surgiu na região há sete anos, já consegue atrair grande público em eventos e casas noturnas nas cidades da RMVale.

Porém, eles querem se apresentar por todo o Brasil e possuem um projeto ousado de crescimento profissional.

“Em um ano e meio nós estaremos no cenário nacional”, diz Talis, que espera conquistar os 27 Estados até o fim

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de 2018. “Quando eu fizer vinte shows no mês, um em cada Estado do País e em todas as cidades que eu for lotarmos as casas com pessoas cantando as nossas músicas, eu tenho certeza que cheguei onde queria.”.

Para Welinton, isso é uma questão de tempo e tentativas. “O que falta é testar. O primeiro teste fizemos em casa, com nossos parentes, e deu certo. Outro aconteceu no bairro e todo mundo gostou. Testamos na nossa cidade, na região de São José dos Campos e do Sul de Minas, e todo mundo gostou. Então falta fazer um teste no país inteiro. Se em todos os lugares gostaram, por que não no Brasil?”, diz.

Enquanto os jovens músicos sonham com muito, Peleco, prestes há completar 44 anos, já tem outras perspectivas do sucesso profissional, mas não descarta a possibilidade de viajar a outros Estados.

“Eu enxergava o sucesso como uma coisa que era o grande lance, estar em evidência. O que faz sentido hoje, para mim, é o reconhecimento, o que torna o artista quase imortal. Muita gente ainda me cobra, mas se consigo viver da música, ultrapassando gerações, tem maior sucesso que este?”, destaca o músico, que subiu profissionalmente aos palcos pela primeira vez em 1986.

“Hoje, com 27 anos de carreira, tem gente com 27 anos me assistindo, que me contrata, falando que me conheceram pelos pais. Isso mostra que passei uma coisa legal, mas para isso preciso me atualizar, trazendo uma roupagem mais nova e jovem, mas sem deixar a minha identidade”, conta Peleco.

Investimentos Os três músicos são exemplos de muitos que querem viver da arte, mas muitas vezes precisam aliar a rotina de outras profissões enquanto esperam a vez.

“O meu primeiro ano aqui em São José foi muito difícil, de passar apertado todos os meses, a saudade da família e tive que ter um psicológico muito forte. Eu nasci músico e desde pequeno o meu maior desejo foi esse. Sonhei a vida toda”, conta Talis, que encontrou investidores que acreditaram, viraram amigos e sócios, transformando da dupla em uma empresa.

Para eles, o sonho está próximo de se tornar realidade. Em novembro, a dupla grava o primeiro DVD da carreira, com músicas inéditas.

“A gente pretende fazer um trabalho bem arrojado e agressivo para o próximo ano. Tudo começa com a vinda deste DVD para trabalharmos em nível nacional, com músicas bem para cima, para alcançar novos horizontes”, conta Welinton, que não revela as participações especiais já confirmadas.

Seja no clássico do MPB, rock ou no auge do funk e sertanejo, o sonho do sucesso sempre é o mesmo, mas diferentes circunstâncias podem definir a distância e o limite da sua trajetória. A região do Vale do Paraíba ainda apresenta um déficit de possibilidade, entretanto, possui arte, música e cultura de qualidade em abundância.

O produto que o mercado necessita está na nossa cultural regional, mas a mesma cultura afasta uma possível valorização. Isso não é questão de desânimo, mas de acreditar em um futuro possível e não desistir do sonho de viver da Cultura. 

Peleco, aos 44 anos, tem novas perspectivas de sucesso profissional, mas não descarta viajar a outros Estados

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NOTÍCIAS SAÚDE

Fotos: Pedro Ivo Prates

Um companheiro digital para os exercícios físicos

Aplicativos esportivos ganham uma legião de fãs entre esportistas, mas devem ser acompanhados de orientação profissional

Todos os passos do treino são monitorados pelo aplicativo, que informa a velicidade e distância percorrida

João Pedro Teles SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

C

alcular o pace, velocidade, medir a distância do trajeto, especificar os exercícios para que se chegue a um objetivo. Isso sem falar nas dietas, nas receitas fitness, dicas de pisada. Todas essas informações estão acessíveis em aplicativos

esportivos, plataformas que estão nos celulares de praticamente todos os praticantes de atividades esportivas na atualidade.

Companheiros para todas as modalidades de exercícios, os apps se modernizam a cada versão. No caso dos corredores de rua, por exemplo, os aplicativos “conversam” com o praticante durante a prova ou no treinamento.

O atleta chega a receber incentivos da máquina, que, a cada quilômetro percorrido, é informado sobre sua velocidade média, distância e tempo de prática.

Os corredores são o público preferido dos aplicativos. Na corrida de rua a concorrência é acirrada. São inúmeros os exemplos disponíveis nas lojas online. O crescimento da modalidade no

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país é uma das razões que explicam a fartura de opções.

Só no Estado de São Paulo, em 2016, foram realizados 469 eventos relacionados ao esporte. Somados, todos eles contaram com aproximadamente 820 mil inscritos. O levantamento é da Federação Paulista de Atletismo.

Em pesquisa realizada pela Conectaí Express com usuários de todo o país, 28% dos internautas brasileiros possuem ao menos um aplicativo de atividade esportiva.

A mesma pesquisa aponta que o app preferido dos esportistas é o Google Fit, seguido pelo Runtastic, Nike + Run Club e, por fim, o Strava. Entretanto, com a popularização dos aplicativos de corrida, as marcas de artigos esportivos estão entrando com tudo nesta concorrência. Empresas como Adidas e Olimpykus também contam com suas plataformas para os esportistas amadores.

“Na maioria dos aplicativos, sedentários e hipertensos, por exemplo, receberão a mesma orientação de exercícios daquelas pessoas que já são praticantes há mais tempo e almejam chegar aos primeiros 5 quilômetros. Por isso, é importante não ficar muito atento com o que cada uma dessas plataformas promete”

Orientação

Carlos Rissato, DIRETOR TÉCNICO DA RISSATO ASSESSORIA MULTIESPORTIVA

Embora tragam uma série de dicas, rotinas e planilhas para melhorar a experiência de quem pratica esportes por lazer, é importante que os apps sirvam como complemento da atividade esportiva. É fundamental que os exercícios, principalmente aos sedentários, sejam acompanhados por um profissional.

De acordo com o Carlos Rissato, diretor técnico da Rissato Assessoria Multiesportiva, o crescimento dessas plataformas precisa ser avaliado com critério. Enquanto os aplicativos prestam um serviço importante aos atletas,

o uso sem orientação pode ser responsável por lesões ou problemas ainda piores.

“Na maioria dos aplicativos, sedentários e hipertensos, por exemplo, receberão a mesma orientação de exercícios daquelas pessoas que já são praticantes há mais tempo e almejam chegar aos primeiros 5 quilômetros. Por isso, é importante não ficar muito atento como que cada uma dessas plataformas promete”, afirma.

O educador físico garante que a dobradinha entre orientação profissional e os aplicativos de exercícios são ideais para alcançar os objetivos com as atividades. De acordo com Rissato, o treinamento individualizado é a melhor opção, já que cada praticante possui suas particularidades. “É preciso levar em consideração testes, exames e objetivos do praticante. Quando o treinamento é individualizado, o aplicativo tem a função de ser uma ferramenta para uma melhor distribuição do treinamento. Com isso, a orientação pelo profissional fica muito mais organizada e o feedback do aluno, mais certeiro”, acrescenta.

Outra vantagem dos aplicativos, ainda de acordo com Rissato, é a facilidade de criar um histórico de atividades para avaliar o desenvolvimento dos praticantes.

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Educadores físicos apoiam o uso da tecnologia, mas destacam a importância da orientação profissional

“Mas não são apenas nos smartphones. Também há muitos relógios de controles de treinamentos que oferecem seus próprios aplicativos. Alguns também são sincronizados com plataformas específicas”, explica. É o caso do advogado e servidor público Paulo Henrique Amaral, de São José dos Campos. Corredor há oito anos, Amaral adotou um relógio que anota tanto seu ritmo cardíaco quanto a velocidade com que avança pelos percursos.

O novo ‘brinquedinho’ logo se transformou num parceiro inseparável de atividade física. A sintonia é tão grande que nos treinos mais sérios, o advogado

não consegue mais ficar sem o novo amigo.

“Sem o relógio só quando eu estou correndo para relaxar, sem marcação de tempo ou de ritmo. O aparelho foi muito importante para o meu aumento de rendimento. As informações que ele oferece são muito mais precisas do que dos aplicativos de celulares. Optei por essa praticidade. Se corro em um treinamento mais sério sem ele fico um pouco perdido”, comenta o advogado que já perdeu mais de 20 quilos com a prática da corrida.

Disposição, condicionamento físico e uma ajudinha da tecnologia formam um trio irresistível para os atletas amadores. 

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Arquitetura&

Fotos: Pedro Ivo Prates

Bike se torna tema de projeto sustentável em Campos do Jordão Arquiteto cria hostel com materiais recicláveis e parte de bicicletas reutilizadas como itens inusitados, sem deixar de manter o estilo rústico fino e sofisticado da Serra da Mantiqueira

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Marcus Alvarenga RMVALE

O

arquiteto Jayme Alves, 50 anos, uniu o amor pelo ciclismo e pela arquitetura em um dos recentes projetos, onde construiu um hostel temático em Campos do Jordão. O empreendimento, com o estilo característico da Serra da Mantiqueira, tem como diferencial a construção sustentável.

“Eu tinha um espaço vazio no meu terreno, que ficava juntando resto de material de obras e eu gosto muito de andar de bicicleta. Tive a ideia de fazer dos dois um meio de negócio próprio. Sempre preferi o lado sustentável e reciclável, ajudando ecologicamente e fazendo um bom trabalho”, afirma.

A identidade pessoal pode ser vista em cada detalhe dos apartamentos,

em que a maioria foi construída pelo próprio arquiteto e pela equipe, que varia entre 4 e 8 pessoas.

“Eu fiz um garimpo nas bicicletarias e comecei a dar vida para essas peças. Fui inventando desde a parte do puxador de porta, luminárias e porta papel higiênico. É muito bacana, pois temos uma preciosidade no estilo, no conforto, no temático”, diz.

Os nove apartamentos de dois andares foram construídos seguindo o estilo característico de Campos e das cidades da Serra da Mantiqueira, porém atribuindo novas técnicas arquitetônicas.

“A nossa ideia para o conforto térmico foi por uma coisa mais reciclável.

Fiz uma forração com garrafas pet, que criou uma câmara de ar do solo, como o piso, e dai foi feito o cimento queimado. No telhado, coloquei uma

Qualidade gráfica que salta aos olhos.

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Em dois anos, hotel temático saiu do papel e tomou forma

manta aluminizada. Tive esse cuidado técnico ecologicamente correto e, assim, como sempre, levei o intuito de reciclagem material”, comenta Alves, que ainda explica o motivo pela cidade atribuir um estilo próprio.

“Aqui temos uma arquitetura que se mistura com o estilo suíço e inglês, mas é algo montanhês. Vem sendo apropriado como uma necessidade da nossa região de ter um telhado inclinado, por ser uma cidade fria e que chove muito.

Acabamos apropriando para nós esse caminho, tornando um rústico fino, mantendo o sofisticado”, conta.

Apartamentos foram criados obedecendo o estilo característicos de Campos do Jordão

!

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Segundo Alves, o investimento feito teve uma representatividade muito abaixo do comum, mas o valor no setor de construção civil e de arquitetura vai de acordo com escolhas feitas durante a execução.

“Na arquitetura rústica há um diferencial que pode utilizar muitos materiais que não tem muito valor agregado e dão um efeito bacana. Porém, o termômetro é o proprietário, porque podemos usar um assoalho de R$ 50

Jayme Cintra, 50 anos, uniu a paixão pelo ciclismo com o amor pela arquitetura

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o metro, como usamos aqui, ou um de R$ 200 o metro, ou um lustre que eu reciclei e custou R$ 30, que poderia ser de até R$ 8 mil. No nosso caso, fiz um garimpo em vidros, confeccionando porta e janelas. Usei cimento queimado e consegui ter uma redução bem diferenciada no metro quadrado por conta de toda essa reciclagem e busca por novos materiais”, explica.

No final deste ano, o hostel temático de ciclismo completará dois anos, mesmo tempo que durou o período do

primeiro desenho até a finalização de todo o processo.

“Depois de definido o projeto, fiz a terraplanagem, um muro de contenção nos fundos e as fundações. Depois montei o paliteiro, com toda a estrutura de dormentes, e o telhado, para então fazer o fechamento. Depois, foi feito o calçamento com pedras, paisagismo e acabamentos, como a decoração com rodas, guidões, garoupeiras e a montagem da temática bike”, detalha o passo a passo. 

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Turismo&

Foto: Pedro Ivo Prates

Templo Hare Krishna

Fazenda Nova Gokula é a maior comunidade da religião na América Latina e oferece diversas opções de Lazer e Turismo durante todo ano Gabi Riemma PINDAMONHANGABA

N

a zona rural da cidade de Pindamonhangaba, aos pés da Serra da Mantiqueira, cortada pelo rio Ribeirão Grande, está a Fazenda Nova Gokula, a maior comunidade Hare Krishna da América Latina.

A 25 quilômetros do Centro, o local é conhecido por sua tranquilidade e natureza exuberante. Um refúgio para quem quer relaxar, esvaziar a mente das preocupações diárias e conhecer um pouco da cultura, vestimentas e costumes de quem vive por lá.

Logo na entrada da fazenda, depois de um pequeno trecho de estrada de terra, é possível ver o grande templo, no alto, construído em clássica arquitetura indiana, onde acontecem as celebrações, meditações diárias e os estudos e práticas da espiritualidade conforme as crenças religiosas dos devotos de Hare Krishna.

A Nova Gokula está aberta diariamente para visitação e tem fácil acesso de carro ou ônibus. Com uma área de mais de

119 hectares, é possível ficar em contato com a mata nativa da região, se banhar nas águas cristalinas do rio Canjarana, observar pássaros e acariciar as vacas que andam livremente pelos arredores.

A fazenda foi fundada em 1978 por devotos que saíram de São Paulo em direção ao Rio de Janeiro, com intuito de difundir os ensinamentos de Srila Prabhupada, fundador da Sociedade Internacional para a Consciência de Krishna, nascido em 1896, na Índia.

“Vida simples, pensamento elevado”, é assim que Vijayamarga, o relações públicas da fazenda, resume o estilo de vida dos devotos que vivem e frequentam o local.

São 75 moradores divididos em cinco pequenas vilas ao longo da fazenda.

Todos prestam serviços à comunidade e tem suas funções definidas para preservar a cultura e os ensinamentos por eles seguidos. A comunidade vive de doações e, mais recentemente, desde 2008, do Turismo.

Todo dinheiro arrecadado com a venda de produtos, alimentação e hospedagem é usado para preservação das áreas comuns e igualmente dividido entre eles.

Atrações Uma boa opção para quem quer passar o dia na fazenda e conhecer mais sobre a filosofia Hare Krishna é agendar uma visita antecipadamente.

Geralmente em grupos, ao preço de R$ 60 por pessoa, um dos membros da comunidade faz um tour pelo local, com duração de cerca de duas horas.

Durante o passeio, é possível visitar os templos e ouvir as explicações sobre a arquitetura, rituais e a história do movimento. Há, também, a vivência de mantras e bate-papo sobre a filosofia védica.

Outra opção para conhecer melhor as belezas naturais é fazer caminhadas guiadas pela mata e cachoeiras.

Durante a visita, é muito comum ver diversas espécies de aves, ideal para quem gosta de observar os pássaros.

Local recebe visitantes durante todo o ano e tour pelo espaço custa em torno de R$ 60

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“Aqui tem tucano, pavão, maritaca, lobo-guará, bicho-preguiça e até tarântulas do Butantã”, diz Vijayamarga.

Além de APA (Área de Proteção Ambiental), a Nova Gokula é também Área de Soltura e Monitoramento de pássaros e animais silvestres, homologada pelo IBAMA (Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis) e pela Secretaria de Estado do Meio Ambiente, onde já foram soltos mais de quatro mil animais.

Alimentação A filosofia Hare Krishna respeita tanto os animais que todos os devotos são lácteo-vegetarianos, ou seja, não vestem ou comem nenhum produto de origem animal, exceto o leite da vaca.

“Respeitamos todas as entidades vivas, não especialmente as vacas.

Consumimos o leite proveniente apenas da ordenha manual das que vivem soltas aqui na fazenda”, conta Vijayamarga.

A lanchonete Jagannatha fica próxima ao templo principal e serve uma deliciosa coxinha de jaca. Há opções também de salgados como samosa de couve-flor e ricota, ou kachore, massa de batata com cúrcuma. Para beber, que tal um chai ou lace? Chá típico indiano ou batida de iogurte com frutas.

Opções não faltam. Há desde restaurante mais sofisticado como o Confraria Vegana, até o quiosque de caldo de cana ou o Govinda Ji, que vende as especiarias típicas da culinária indiana para levar para casa. Lá você pode adquirir o assa-fétida, um tempero típico forte e saboroso.

Hospedagem São sete meios de hospedagem dentro da Fazenda Nova Gokula. Desde o camping, hostel, pousadas, suítes e até o aluguel de uma casa inteira.

“Para dormir no silêncio absoluto, apenas com ruídos da natureza. À noite só se escuta os passarinhos, o rio e o vento nas arvores”, conta Vijayamarga.

Quem vai para acampar tem que levar todos os apetrechos, como a barraca, colchão e lanternas, além de se preparar para o banho frio, pois não há energia elétrica na área. A diária custa R$ 20.

Para quem prefere algo mais sofisticado, a opção é ficar na Suíte Hari Home, dentro do Memorial Prabhupada, que possui acervo de livros, vídeos e músicas sobre o fundador do movimento Hare Krishna no ocidente. O casal paga R$ 240 a diária.

A Casa dos Gurus também está disponível para aluguel, por R$ 250. O casal paga na diária e tem à sua disposição uma sala, dois quartos, banheiro e jardim.

Regras Como se trata de um ambiente religioso, dedicado à elevação natural da consciência por meio do canto de mantras, aulas das escrituras e prática da yoga devocional, há regras de conduta. Assim como o respeito à natureza. 

SERVIÇO Nova Gokula Estrada Jesus Antonio de Miranda, s/n. Ribeirão Grande, em Pindamonhangaba-SP Mais informações no site: www.novagokula.com.br

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Gastronomia&

Fotos: Pedro Ivo Prates

O estilo Vegano

Segundo Ibope, veganos representam 5% da população do Estado Foto: Divulgação

Gabi Riemma RMVALE

O

mercado da culinária vem se adaptando aos poucos ao gosto das pessoas que optam por não consumir qualquer produto de origem animal nas receitas.

Os veganos têm dieta mais restrita que os vegetarianos, pois além das carnes vermelhas, frango ou peixe, não utilizam produtos como leite, ovo ou mel no preparo dos pratos.

Mais do que uma opção, o veganismo é um estilo de vida, que além da alimentação, interfere também nas escolhas da vestimenta, sem utilizar couro ou peles e o cuidado de não são consumir produtos da indústria farmacêutica que são testados em animas.

Segundo pesquisa do Ibope, os veganos somam 5% da população do Estado de São Paulo e os vegetarianos são 10%, de um total de 44 milhões de pessoas.

O funcionário público de Jacareí, Will Mendes, é vegetariano há 10 anos e desde 2015 se tornou vegano, com a preocupação de ter uma alimentação saudável e que impacte menos o Meio Ambiente.

“Não é um processo fácil, mas depois que comecei a aplicar a ética da não violência animal, foi mais fácil adaptar a minha alimentação para ser vegano”, diz Mendes.

Com a intenção de difundir as receitas que aprende, criou com a esposa, Claudia Cardoso, um canal no YouTube com vídeos das receitas veganas que faz na cozinha da casa deles, a TVegana.

Macarrão vegano com couve-flor, que imita carne e tem apelido de carne-flor

“A ideia é mostrar que comemos bem, não passamos fome e há muitas opções possíveis para os adeptos do veganismo”, conta Mendes.

Ele explica que há ingredientes naturais que podem ser substitutos pelos que estão nas tradicionais receitas. Um exemplo é o leite de nhame, que é rico em nutrientes e pode ser utilizado no preparo de bolos e pães. “É possível fazer leite com amêndoas, amendoim, mas prefiro o de nhame, que tem sabor mais neutro”, diz Mendes.

Ele prepara diariamente receitas saborosas e nutritivas para suas refeições. Umas das preferidas é o macarrão vegano com couve-flor, que imita a carne, apelidada de carne-flor, que ele ensina a fazer.

Receita Coloque todos os ingredientes no processador e bata pouco, até formar uma mistura com pequenos pedaços.

Leve tudo até uma assadeira e depois ao forno, por 30 minutos. Retire, mexa bem e volte ao forno por mais 30 minutos.

Enquanto assa a ‘carne-flor’, cozinhe o macarrão integral de arroz. Assim que a massa ficar pronta, acrescente a carne-flor e sirva em seguida. Na foto, o prato está enfeitado com folhas de manjericão fresco. 

INGREDIENTES 1 couve-flor média lavada e picada 1 copo americano de nozes 3 colheres de chá de temperos secos: páprica doce, cominho, mostarda em pó, açafrão.

1 colher de extrato de tomate, sal e azeite a gosto.

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Veículos&

Foto: Divulgação

A diferença entre o câmbio automático e o automatizado

Fabio Soares TAUBATÉ

L

ocalizado entre o motor e as rodas, o câmbio é o principal elemento da transmissão do veículo. Sua função é possibilitar que o carro trafegue em diferentes condições e velocidades. A transmissão pode ser manual, na qual o câmbio se conecta ao motor por meio de uma embreagem, ou automática, que é acoplada ao motor por um dispositivo hidráulico chamado conversor de torque.

Nos últimos anos, uma nova tecnologia vem sendo utilizada em larga escala na

indústria automotiva: o câmbio automatizado. Este sistema faz as trocas de marcha sem necessidade da intervenção do condutor, assim como o câmbio automático. Porém, os dois funcionam de maneira diferente.

Utilizando parâmetros como velocidade e aceleração do veículo, a transmissão automática faz as trocas de marcha. Esse tipo de transmissão não utiliza embreagem e as marchas são engatadas por meio de engrenagens planetárias. O conversor de torque proporciona um acoplamento fluido, o que permite que as trocas sejam mais suaves, sem solavancos. “É um sistema bastante robusto e

confiável. Porém, quando o câmbio automático apresenta uma quebra, costuma ter um custo de reparo bastante elevado.

Por esse motivo, muitos fabricantes preferem substituir o sistema ao invés de repará-lo. Por ser mais pesado em relação aos outros, a energia utilizada para seu funcionamento é emprestada do motor, o que acaba resultando em um maior consumo de combustível”, afirma Rafael Nunes, mecânico especialista em câmbio.

Automatizado Embora faça as trocas automaticamente e o motorista utilize apenas dois

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pedais, este sistema nada mais é do que uma caixa manual acoplada ao motor por meio da embreagem. Mas o acionamento da embreagem e as trocas de marchas são feitas por atuadores hidráulicos, por isso a ausência do terceiro pedal.

Nos modelos mais comuns, as mudanças de marchas provocam “trancos” por causa da aceleração súbita que acontece quando a embreagem é novamente acoplada. No sistema que conta com duas embreagens, uma para as marchas pares e outra para as ímpares, as trocas são mais rápidas e o solavanco é menor, o que proporciona, também, uma maior esportividade na condução do veículo.

“Por contar com componentes de uma transmissão convencional, sua manutenção costuma ser mais barata, porém mais frequente do que a automática convencional. Além disso, é um sistema mais leve, o que facilita sua utilização em motores menores”, diz Rafael.

Alguns automatizados, como o Powershift da Ford, ganharam má fama por conta de problemas que afetaram veículos ao redor do mundo.

Para fugir de um recall no Brasil, a montadora norte-americana estendeu a garantia do sistema para dez anos, além de efetuar reparos gratuitos nos automatizados que equipam os veículos Focus, New Fiesta e Ecosport fabricados entre 2012 e 2015. 

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Social& Por Gabi Riemma

Homenagem

O Grupo Meon de Comunicação recebeu da Assossiação dos Advogados de São José dos Campos menção honrosa e placa de destaque durante o 1º Simpósio Jurídico, em reconhecimento ao conteúdo informativo veiculado para a sociedade do RMVale.

O evento aconteceu no dia 29 de agosto, na Câmara de São José, onde o presidente da AASJC, Walter Cunha, entregou nas mãos da Diretora Executiva do Grupo Meon, Regina Laranjeira Baumann, a homenagem.

Valter Cunha e Regina Baumann

Mostra Mobile Top Khaled El Majzoub comandou a abertura da 2ª Mostra Mobile Top, no dia 28 de agosto, na loja do Jardim Esplanada, em São José dos Campos.

São 13 cômodos temáticos e 17 profissionais envolvidos, entre arquitetos, paisagistas e design de interiores, que trouxeram para a cidade o que há de mais moderno no mercado mundial de mobiliário.

A mostra fica em exibição até o início de 2018. “Nossos arquitetos têm mãos mágicas, é difícil descrever, tem que entrar e sentir a alegria de estar em cada um dos ambientes. Estão todos convidados”, disse Khaled.

Daniela Carneiro e Marcelle Duarte, arquitetas Khaled El Majzoub, proprietário da Mobile Top

Cultura & Conhecimento

Phillip Klien

Paulo Arruda

Paulo Camargo

A FAAP de São José dos Campos recebeu o ciclo de palestras Meon Cultura & Conhecimento.

Foram três dias de importantes palestras. A primeira delas, no dia 28 de agosto, teve o tema ‘Estratégia x Execução e Liderança’, com Paulo Camargo, CEO do McDonald’s do Brasil e da Arcos Dourados.

No dia 29, a fala ficou por conta de Paulo Arruda, diretor de publicidade digital do Estadão, com a palestra ‘Desafios da publicidade em um meio que tende à automação’. O prefeito de Jacareí, Izaias Santana (PSDB), esteve presente.

O General Manager da Uber para o Estado de SP, Phillip Klien, falou sobre o futuro da Mobilidade Urbana, dia 31. Na plateia, estiveram, além de empresários e estudantes, o secretário de Mobilidade Urbana de São José, Paulo Guimarães, e o diretor de Transportes de Jacareí, Marcos Tadeu de Oliveira.

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86 | Revista Metrópole – Edição 31

Crônicas & Poesia Ela sempre esquece o isqueiro questionamento: at home. u? Releu.

A lembrança substancial daquele inglês dela, calejado pelo obstinado interesse em viajar o mundo, despertou-lhe a memória dos sentidos. O idioma sorria em sua boquinha definida pela prática do saxofone, que lhe rendeu um levíssimo, quase imperceptível, biquinho no lábio superior. Calosidade que inexplicavelmente aflorava aos sons de thougs, thanks ou thirstys que lhe saíam com precisão de english school advanced teacher.

Não respondeu à pergunta imediatamente. Esperou. Ainda sem saber se o fazia para sorver o paladar do momento ou para ganhar tempo de concatenar uma resposta que o manteria ainda vivo naquele inesperado xadrez amoroso que lhe desafiava ali na sua frente. A verdade é que a preocupação velada daquela frase incógnita lhe deixara mesmo sem ter o que dizer. Eras depois da última vez que a viu, Maria era o oposto ardente daquilo que fora.

O envolvimento com as lembranças, que suscitavam da curta e enigmática mensagem, acalmou o ímpeto da ressaca.

Agora as cenas do encontro ocasional surgiam coesas, num cineminha que se repetia dentro da cabeça: sentados à mesa, cadeiras de madeira, voláteis como o álcool que umedecia as lembranças, desenrolavam fios etílicos de uma memória há muito inabitada.

Da sobriedade característica dos vinte e poucos anos, Maria não guardava nem

vestígio. Fora, agora — ou vá lá saber há quanto tempo — substituída por voluptuosos ataques aos copos, que virava em encharcados goles urgentes. Havia também uma amiga nova, que dividia a mesa com o antigo casal. Prudente, atinha-se às bitoquinhas de amor tímido ao copo de Seleta que, por sua vez, não demonstrava qualquer pudor em ser arrastado ali de mão em mão.

Qual não foi o espanto geral quando, gesto desleixado de quem faz isso o dia inteiro, Maria tirou da bolsa um box de Malboro, acendeu com perícia, baforando as primeiras tragadas do cigarro para cima. Ao mesmo tempo, abanava a fumaça num movimento que empregava todo o braço, no intuito que sua transgressão tabagística não incomodasse os incautos tupiniquins da mesa.

Maria estava mais magra. Cabelos bem mais longos do que aqueles curtinhos que costumava usar. Descansavam emaranhados num coque que se aninhava no cocuruto. Usava saia jeans curta, um par de Havaianas, que abandonava no chão enquanto os pés descansavam na base da mesa, e uma Hering branca.

Ela sabia do espanto que o causava.

E dava por isso muito bem. Contornava com elegância os galanteios atropelados que recebia, tangenciando, gole após gole, suas investidas estabanadas.

Após uma delas, apertou-lhe com carinho o queixo. Antes de se levantar para pagar a conta, virou o box aberto de seu Malboro como quem diz: está aí a única porta que te abrirei hoje.

Sentado na cama, sentiu-lhe o isqueiro Bic apertando o bolso. Tirou a caixinha de madeira de dentro da gaveta e colocou-o ali, junto dos outros.

Enquanto apagava a mensagem, que desistiu de responder, outra lembrança emergia na cabeça: ela sempre esquece o isqueiro.  João Pedro Teles, jornalista MEON

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No alvorecer da ressaca esfumacenta, ainda pelejava com a manhã que despertava tóxica e caudalosa dentro de si.

Demorou uma fração de tempo para se situar no ainda embaçado ambiente do quarto. A cabeça explodia debaixo de dois travesseiros — o terceiro jazia inerte no piso –, que não bloqueavam a entrada da luz, mas sufocavam o já abafado ar que não circulava dentro do cômodo.

Arreganhada em iluminado despudor, a tarde baforava seu calor de janeiro na nuca empapada de suor. À medida que despertava, o corpo mergulhado no estofado sentia os efeitos de uma noitada da qual nem se lembrava ainda. As cinzas dos excessos acenavam implacáveis, encrostando-se aos neurônios e enrijecendo de dor os músculos. Era impossível, ainda, lembrar o quê ocasionara a hecatombe etílica.

A lembrança veio gorda, surgindo a passos contrariados, lá no fim do corredor da memória. Sim, o improbabilíssimo encontro com a Maria. Ex-namorada de uma outra existência.

Inibe uma primeira tentativa de se levantar, insiste numa segunda e, na terceira, investe resoluta determinação para enfim se postar em pé. Uma larga espreguiçada é sucedida por um bocejo gutural. Colado nas pálpebras, o visgo da noite anterior comprimia em ardência os olhos.

Tateou recibos, tampas de cerveja e guardanapos de bar até derrubar, numa tacada só, óculos e celular. Encolheu-se dolorido.

Ajoelhou-se e encontrou os óculos. Com os três graus de miopia corrigidos pela lente, juntava as peças espatifadas do aparelho.

Pela luz dura que esquentava o quarto, presumiu que já se aproximava o meio-dia.

Após travar a tampa que fecha a bateria, habilidade motora ainda prejudicada, sentou-se para constatar que, além de ainda funcionando, o telefone trazia consigo, como uma mensagem anunciando a boa-nova do celular ressuscitado, um lacônico

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