แนวทางการดำเนินงานการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว

5. การย้ายภูมิล�ำเนา

กรณีการขอย้ายภูมิล�ำเนาของผู้จัดการศึกษา/ ครอบครัวไปต่างส�ำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และ ประสงค์จะจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยครอบครัวต่อเนื่อง ให้ด�ำเนินการ ดังนี้

5.1 ครอบครัว/ผู้จัดการศึกษามีหนังสือแจ้งขอย้ายภูมิลำ� เนาให้สำ� นักงานเขตพื้นที่การศึกษาในพื้นที่ตั้งเดิม

5.2 ส�ำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในพื้นที่ตั้งเดิม ด�ำเนินการดังนี้

5.2.1 เสนอคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษาเพื่อทราบ

5.2.2 ท� ำ หนั ง สื อ แจ้ ง ส� ำ นั ก งานเขตพื้ น ที่ ก ารศึ ก ษาในพื้ น ที่ ตั้ ง ใหม่ พร้ อ มเอกสารหลั ก ฐาน การอนุญาตจัดการศึกษา แผนการจัดการศึกษาโดยครอบครัว รายงานผลการจัดการศึกษาของครอบครัวประจ�ำปี และเอกสารหลักฐานการเรียนที่ออกโดยส�ำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่ตั้งเดิม เพื่อส่งต่อให้ส�ำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาในพื้นที่ตั้งใหม่รับช่วงการดูแลการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยครอบครัว ต่อไป

5.2.3 จ�ำหน่ายผู้เรียนออกจากทะเบียนผู้เรียน ตามแนวปฏิบัติในค�ำสั่งกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง การใช้ทะเบียนผู้เรียนส�ำหรับการศึกษาโดยครอบครัว

5.3 ส�ำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในพื้นที่ตั้งใหม่ ด�ำเนินการดังนี้

5.3.1 กรณีแผนการจัดการศึกษาของครอบครัว/ผู้จัดการศึกษาที่ได้รับการอนุญาตจากส�ำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาในพื้นที่ตั้งเดิม อยู่ระหว่างการจัดการเรียนการสอนตามแผนการจัดการศึกษาที่ขออนุญาตไว้ เช่น ขออนุญาตจัดการศึกษาในระดับช่วงชั้นประถมศึกษา (ประถมศึกษาปีที่ 1 – 3) ปัจจุบันก�ำลังศึกษาในระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2 แต่มีความจ�ำเป็นต้องย้ายภูมิล�ำเนา ให้ส�ำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในพื้นที่ตั้งใหม่เสนอ คณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษารับทราบ และอนุญาตให้ครอบครัว/ผู้จัดการศึกษาจัดการศึกษานั้นจัดการเรียน การสอนตามแผนที่ได้รับการอนุญาตไว้แล้ว

5.3.2 กรณีแผนการจัดการศึกษาของครอบครัว/ผู้จัดการศึกษาที่ได้รับการอนุญาตจากส�ำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาในพื้นที่ตั้งเดิมสิ้นสุดการจัดการเรียนการสอนของแผนการจัดการศึกษานั้นๆ เช่น ขออนุญาต จัดการศึกษาในระดับช่วงชั้นที่1 (ประถมศึกษาปีที่ 1 – 3) ปัจจุบันจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และมีความจ�ำเป็นต้อง ย้ายภูมิลำ� เนาเพื่อจัดการศึกษาในระดับช่วงชั้นที่2 (ประถมศึกษาปีที่ 4 – 6) ให้ส�ำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในพื้นที่ ตั้งใหม่ ด�ำเนินการตามแนวทางการขออนุญาตจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยครอบครัวที่กล่าวในเบื้องต้นแล้ว

แนวทางการดำ�เนินงานการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว

51