SELM2_wk2_Agenda_Concept_Note_FR

 Quelle(s) forme (s) devrai(en)t prendre le cadre régional ?  Quelles institutions devraient être impliquées au niveau national et régional pour mener le processus ?  Quel serait le rôle des organisations internationales pour soutenir les éléments mentionnés cidessus ? (ETF, OCDE, BM et d’autres à travers le Centre de Marseille pour l’Intégration de la Méditerranée) 9.00-12.30 Session parallèle 2 : Mesurer les résultats dans l’enseignement supérieur, modérateur Abdelhafid Debbarh, Secrétaire Général du Ministère de l’Enseignement Supérieur, Maroc 9.00-9.30 Créer un outil d’évaluation pour la gouvernance des universités, Jamil Salmi, BM 9.30-10.00 Gouvernance de l’université – carte à point pour la région MENA, Adriana Jaramillo, BM 10.00-10.30 Question et réponses 10.30-11.00 Pause café 11.00-12.30 Travail de groupe et débat : Défis méthodologiques engendrés par la mesure, le suivi et l’évaluation de la Gouvernance des Universités 12.30-2.00 Déjeuner 2:00-4:00 Suite des sessions parallèles Session parallèle 1. Programme pour l’Evaluation Internationale des Compétences des Adultes (PEICA) Modérateur : Mohamed Slassi Sennou, Vice-président de la Commission Formation, Confédération Générale des Entreprises du Maroc 2.00-2.30 Présentation du PEICA : Pourquoi est-ce important et comment y participer ? Mark Keese, OCDE – PEICA 2.30-4.00 Questions et réponses, débat sur les potentiels pilotes PEICA dans la région MENA Session parallèle 2. Comment faire avancer la gouvernance de l’université carte à point et quel devrait être le rôle d’ANQAHE ? Modérateur : Adriana Jaramillo, BM Discussions présidée par : Badr Aboul-Ela , Vice-président, ANQAHE et Saleh Hashem, Secrétaire Général de l’Association Arabe des Universités 4.00-4.15 Pause café 4.15-5.15 Session 5. Conclusions sur le futur de la région MENA : CRC, AQ et la Mesure des Résultats des Apprentissages, modérateurs Adriana Jaramillo et Juan Manuel Moreno, BM