57 Problemas de división
v
1. l os nirl os invcru.m u n pruh ll'lll.l qu e
~'
pued.r
resolver .1 par tir d e nn.¡ de l. ISo d ivj<;io nl 'S dI' 1,1 lelTiú n HRl'p.lflos y lo lnrcrc.unbtm ron uno de sus rompa úcros . H
1\ lgunos niños p.rsan
.,1frent e
p,u ., mostrar el
p rohll'Ill.l qu e inventaron y e l comp.mero qu e lo rI..'solvió e xplica e l proced imiento qUl ' ul ilidl.
la actividad pued e repetirse dos o tres
• Que los alumnos resuelvan
y for m ulen
problemas de d ivisión.
W t"L'S.
2. Se pide .1 los niños qU l' inven ten un problema qu e pueda resolve rse ron otr.1 de 1.15d ivb illnl'Sq ue aparecen en 1.1 Il'u i(m, IX'fO nm una restrin i ón :
que no se trate de hi llt' lt"S fl'Slo oh lig.u.í a II)S niños aapücar e l mcdclo de rL~ llu( :¡ tlfl .l o tros (onlt' xlns ,
co n lcque IXKO.l pum gt·l1cr.,lii.1r,in su ;¡prendiz.l¡e l, Para esto, se sigue el mismo proo..- dirniemo q ue e n 1.1 .lct ivid .ul.lnte rior.
]. En un u-m-r rno tllt' nlo ~ . pidt' .1 lo" n i íío~ (jUI' inventen un llu ev o prohll' IIJ.l. pI 'ro rt m un .r rest rlccíón Ill.ís : q lll' 1'1 rt' Sllll.u !ll d I' 1.1 división SI'.I, por t' jpmp lo, Jl],IYor lIul' 1S, q ul' ~l' lr,lll' de fr UI .l ~, de refrt..'seo s , dl~ nu-tre s , de animales. etrétcra .
Al final dcíe arti vid.rd pUI'de esn~e rse el problema qu e m.is !L'S h.ly.1 ~u sl ,l(t(J ,1 IcxlllS. ,1Ilol.uto y resolve rlo e n e l cuo demo.
4. Se plantean .llgunclS Ilfl lblprTl.ls senritlos de mul tiplica ción, pnr cjcmplu: Un piso OJn form.r de rectángulo lit 'rl(~ 9 mos.l íells .1 lo an cho y 12 .1 lo largo . ;Cu.ínlos mosauos lit'n l' t' l p i~o ? Des pués de {Iue los niños res uelva n e l problema y co me nte n los rL'SUh.l dclS, se les p idt~ que .1 pa rtir del resultado {jue obt uvieron , lo ( l Ifw ie rl.ln e n u n problema d e d ivi'> il"Nl. COInO L'SI.) no t'S una I.Ul'a fácil, los lliñllSPUt'lll'lllr.lll.lj.u en equip o y prl'S<'Il' la r .11 grupo el problema qu l' inventaron f>'lr.l q uc .lVerigul' n si efect ivamente St.' PUI"C!t' r l~olvl'r ro n una división" En este C.N I, el p roblema de m uhiplicacíón PUI"C!c.· co nve rt irse en un o d.... división de 1.1 siguiente ma nera : Si u n p atio en for m.l de nxt.i ngulo tie ne 9 mOSo.l il:l lS;l lo anchov cu ICII.JI tie ne 108 m osaicos , icu.ín lllS mosaicos tie ne .110 I.lrgo ?