No basta con mirar 88. No basta con mirar Intención didáctica Que los alumnos resuelvan problemas donde determinen si un término dado pertenece o no a la sucesión.
Consigna En pareja, contesten las preguntas en relación con las sucesiones que se presentan. Sucesión 1.
Figura 1
Figura 2
Figura 3
Figura 4
a) ¿Cuál es la sucesión numérica que representa el número de cuadrados que tienen por lado las figuras?
b) ¿Cuál es la sucesión numérica que representa el área de los cuadrados de la sucesión?
c) ¿Cuál será el área del cuadrado que ocuparía el lugar 5 en la sucesión?
276 Desafíos Docente.
Cuarto Grado