Salud
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Ricardo Riera
Percusión y Pronunciación Cuando ejercí la parte asistencial de mi profesión tuve la satisfacción y el honor de conocer personalmente a la Señorita Victoria Santa Cruz Gamarra, cuyos laureles resulta innecesario reiterar, así como los de su hermano Nicomedes. En un lugar especial de mi biblioteca conservo un documento obsequiado por tan admirable persona que, lo mejor que puedo hacer con él, debo difundirlo a la comunidad para que no continuemos escuchando decir “sinDROme” a una palabra que, según la Gramática de la Real Academia de la Lengua (una de las cuales adoptamos de España: el castellano) es esdrújula y por lo tanto debe pronunciarse: “SINdrome”, sobre todo por los profesionales de las Ciencias de la Salud, pues es en ellos donde más se nota el tremendo error gramatical. La razón de las letras en “negrita” obedece al valioso documento que es motivo de este tema en una Revista cuyo nombre nos recuerda todo lo que tenga que ver
Selecciones fisioterápicas con nuestra mixturada cultura. Tal como Myra Stambak, una importante aportadora a la Educación Infantil, propuso un Test de Estructuras Gráficas para la educación Espacio Temporal, escuchadas primero y graficadas después; tan minuciosas que Pierre Vayer, otro importante educador, redujo a quince, al considerar que “las últimas, por ser demasiado complejas, no son resueltas ni por la mitad de niños de más de diez años. Nuestra admirada maestra, Victoria Santa Cruz Gamarra, diseñó una Estructura Rítmica a base de una pelota de jebe, cuyo uso comprende la fuerza del rebote, así como la distancia temporal entre rebote y rebote. En la diferenciación entre las sílabas átonas y tónicas de las palabras, la fuerza del rebote resalta e indica en que sílaba va el acento prosódico, de la misma manera que la tilde resalta e indica, gráficamente, la sílaba tónica. La graficación de las Estructuras podría someterse a la siguiente regla: O OO = un sonido normal, un silencio, dos sonidos normales O OO = un sonido fuerte, un silencio, dos sonidos normales O OO = un sonido normal, un silencio, dos sonidos fuertes; entonces aplicadas al uso correcto del idioma, o al baile, los sonido fuertes pueden indicar la acentuación,
ya sea de la fuerza de voz en la sílaba tónica, o la acentuación de la pisada con un pie en determinado sonido instrumental, que podría ser con guitarra, con cajón, u otro instrumento según el estilo de baile de cada persona. Como quiera que una de las AVD sea el esparcimiento, cuando estemos en esta actividad, imbriquemos una extremidad, pie o mano, al sonido de uno de los instrumentos, de percusión o de viento, y con toda seguridad: nos aplaudirán antes de terminar el baile. Mientras los lectores van aplicando lo comentado, iremos preparándoles un tema igual o más interesante para la siguiente edición. Hasta pronto.