五饼二鱼的祝福：《线上主日学》 幕后制作

文：陈志荣

记得那是3月尾的一个晚上，接到一个电话。说真的，我很少在晚上接听电话，但是看到是彭牧师的电话，所以就接了。 自从3月18日行动管制令MCO在我国实行，我们就暂时停止了主日学的事工。 身为主日学校长，我还在观望，不确定接下来可以怎样进行主日学，所以在三月的最后两个星期日，只提供基督教经典《天路历程》的卡通片给小孩与父母在家一起观赏。 电话里，牧师问安后，就很温柔地分享他的看法，并鼓励主日学开始制作《线上主日学》。记得他说“让小朋友可以看看老师，听到老师的声音”。 就是这充满画面的一句话，鼓励了我、Violet 老师，还有几位核心老师开始行动和计划。即便是当时我们没有头绪要如何录制视频，也不知道我们拥有什么才干、恩赐和资源。

很快的，有几位勇敢和愿意尝试的老师挺身而出，说可以讲故事和教手工。 接着，Esther 老师也很快速地召集了领唱的弟兄姐妹，他们在各自家里拥有乐器，愿意委身录制领唱的视频。 所以， 我们《线上主日学》的三大内容架构 ：敬拜赞美、圣经故事和简易手工，就这样形成了。负责老师各自在家用手机录制了不同的片段，然后在指定的时间之前上载到主日学的Google Drive，处理视频剪接后，再交给教会多媒体团队(Multimedia Team)做最后修订。 这些修订，有如：加入封面设计、音响效果和调整摇晃的画面等等。 完成后，才上载到Facebook和YouTube，按时在主日早上做线上直播。

从四月至今，一路学习、收集、录制和每星期不间断直播，我有了以下几个观察和发现:

（一）原来，百美堂和皇子城(PPPP)布道所的老师是这么的有才华和恩赐：

1） 如果没有这次制作《线上主日学》的经历，我不可能会发现原来我们的老师们是这么有才干和创意 ；

2）每一次的内容，我只是提供非常简单的提示和方向。我会说这星期的故事是讲到耶稣复活的事宜，然后这里是圣经的经文。过后的细节和内容， 完全交由老师自己去寻找资料，编排故事的叙事，使出各种法宝，把圣经真理用有趣和小孩能明白的方式，再透过视频传达给他们。 老师们便以各种方法，如圣经卡通、布偶戏、iPad圣经App、亲子游戏和全家总动员演话剧等，来有效地教导每个星期的信息。

3）另外，小孩非常期待的就是简易手工环节。 我感到惊讶，老师们在做手工和在线上带领制作的过程是这么的有天分！我个人觉得手工的素质和创意都拿满分。 我们的手工多姿多彩，有2D／3D的手工、可爱型的手工，甚至，还拥有科学实验性的手工。 有时候，就连我自己也很期待收到每个星期老师寄来的手工录制的视频。

（二）原来，多媒体事工(Multimedia)和文字事工的团队是很有系统、忠心和默默服事的一群弟兄姐妹

《线上主日学》的制作需要跟多媒体事工团(Multimedia)队和文字事工团队合作配搭。我才发现他们做起事情是很有系统、认真和有清楚的制作流程。有人负责设计、有人负责剪接、有人负责上载YouTube、有人特别负责在脸书上贴文；这感觉就像一个专业视频制作团队一样。 这里也特别感谢 Bro Michael、Bro Raymond、Sis Ocean、 Bro Walter 和 Bro Eugene的默默付出。

（三）因为团队－我们做到了；因为恩典－我们可以祝福更多的小孩和家庭。

最后，我感谢神，赐给我们拥有这样的一个团队， 各尽其职一起在固定的时间里完成每个主日的作品。 讲故事、领唱、带领手工、录制、剪接、协调等等，每个人都不可少。这同时也是一个恩典，因为神使用我们手所做的，然后，让它发挥功效，使《线上主日学》可以服事不只单单我们教会的小孩和家庭，也可以祝福其他教会的小孩和家庭。 愿神把这《线上主日学》 成为祂的五饼二鱼，让更多的人得到益处和帮助。

阿门。