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CLAUSURAN EL FORO DE CIUDADES DEL APRENDIZAJE
las ciudades. Pidió que, en la próxima reunión, se entreguen resultados de qué se pudo cambiar en los espacios públicos, crear espacios de aprendizaje y cambiar vidas para mejorarlas.
El dato
Luis Nava destacó que, de este foro, deberán surgir nuevas ideas y estrategias para buscar una mejor calidad de vida
Redacción
Al clausurar el Foro de Ciudades del Aprendizaje de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco, por sus siglas en inglés), el presidente municipal de Querétaro y vicepresidente de la Red de ciudades del aprendizaje de Latinoamérica, Luis Nava, dijo que este es el inicio de un nuevo proceso global entre ciudades y llamó a mantener la comunicación, la colaboración, el intercambio de información, ideas y experiencias con el propósito de mejorar la calidad de vida de los ciudadanos.
“Lo que luego se ve en una mesa nada más de análisis que, a veces, tiene tintes como académicos se traduzca en la vida cotidiana de nuestra gente, en cómo eso va a ayudar a elevar sus conocimientos, su experiencia y que, a través del aprendizaje, a lo largo de la vida, podamos transformar vidas y elevar la calidad de vida de nuestras ciudades”, señaló ante los líderes que acudieron la noche del pasado jueves al Museo de Arte Sacro para esta clausura.
Luis Nava destacó que, de este foro, deberán surgir nuevas ideas y estrategias para buscar una mejor calidad de vida para la población, un me- jor presente y un mejor futuro para la región de Latinoamérica y para el mundo. Por este motivo, invitó a seguir en constante aprendizaje y trabajo conjunto para demostrar la trascendencia de lo que se puede gestar desde

DURANTE ESTA CLAUSURA, SE DIO A CONOCER LA ‘DECLARATORIA DE QUERÉTARO’ CON LOS ACUERDOS Y PROPUESTAS ESTABLECIDOS
Durante esta clausura, se dio a conocer la ‘Declaratoria de Querétaro’ con los acuerdos y propuestas establecidos como son: obtener financiamientos para proyectos que sean medibles con objetivos claros para conocer los impactos y se puedan replicar y mejorar; enfatizar la transversalidad para que todas las dependencias se vinculen con el aprendizaje, fortalecer el impulso y el complemento que implica ser Ciudad del Aprendizaje y ser aliados de las universidades públicas y privadas para la difusión y fortalecer la red.
KAROL G SE ENCUENTRA A SÍ MISMA
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Depeche Mode Abre
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En corto
ECUADOR CONCEDE
NACIONALIDAD A ESCRITOR
NICARAGÜENSE RAMÍREZ
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SÁBADO 25 DE FEBRERO DE 2023