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Colegio BilingĂźe New Horizons Our Strongest Conviction is Academic Excellence Accredited by New England Association of Schools and Colleges
Mensaje de bienvenida Por la Lic. Priscilla Garrido Directora Académica
New Horizons es un colegio en donde aprender implica participar en actividades creativas y muy divertidas; pero este año aún más, porque estaremos sumergidos en diversas actividades especiales ya que el colegio estará celebrando 40 años de excelencia académica. New Horizons fue fundado en Junio del 1977, como el primer colegio bilingüe multicultural en Santo Domingo; durante estos años el colegio ha evidenciado que nuestros programas preparan a los alumnos con una educación completamente bilingües (i.e., Español e Inglés), alcanzando conocimientos especializados en las áreas de matemáticas, ciencias y tecnología. Desde el primer grupo de graduandos en el 1986, nuestros egresados han demostrado excepcionales habilidades y destrezas en los programas universitarios en los que han participado alrededor del mundo, como también se han destacado por ser profesionales exitosos en todas las áreas de desempeño tanto en la República Dominicana, como en los diversos países en los que han decidido establecerse. Durante estos casi 40 años, nuestros profesores han enseñado muchas materias diferentes y nuestros estudiantes no sólo han aprendido diferentes informaciones y habilidades, también nos han enseñado muchas lecciones valiosas. En diferentes áreas, New Horizons es muy diferente desde el año 1977, pero las creencias en los valores básicos y las ventajas del lenguaje-dual multicultural, la educación internacional se ha mantenido y profundizado.
Nuestro año escolar 2016-2017 estará lleno de divertidas actividades tales como celebraciones de eventos culturales incluyendo Acción de Gracias, San Valentín, Año Nuevo Chino, y el Día Familiar; muchas competencias deportivas tanto nacionales como internacionales, y nuestra presentación Expo Global. Desde robótica hasta el modelo de Naciones Unidas y el club de debate, matemáticas y las olimpíadas de ciencia, club de periodismo y lectura, Poetry Slams, coros y Garage Band, y muchas más actividades extracurriculares, en las que todos los estudiantes tendrán la oportunidad de desenvolver sus intereses y talentos en diferentes áreas. Por lo que les extendemos una cálida bienvenida a los profesores, estudiantes y padres, y se nos unen a un nuevo año de aventuras y de nuevos descubrimientos, nuevas experiencias, y una intensa búsqueda de NEW HORIZONS!!
Filosofía, Misión, Visión y Objetivos
Filosofía El Colegio Bilingüe New Horizons se fundamenta en los principios de excelencia, flexibilidad, perseverancia e innovación. Creemos que el verdadero espíritu humano se determina por los valores morales de las personas, la responsabilidad de sus actos y la contribución de cada uno(a) a su entorno social. Misión Formar personas con una educación integral, bilingüe y multicultural dentro de un esquema de enseñanza altamente tecnificado; propiciando y fomentando el desarrollo de individuos flexibles, independientes, confiados en sí mismos, con valores morales sólidos y una conciencia crítica, capaces de enfrentar los retos y transformar el mundo que les rodea. Visión Mantenernos como el líder nacional en la enseñanza bilingüe privada, dentro de un esquema abierto y participativo que promueva una educación integral y de servicio para el bien del país.
Índice 1. Historia 2. Equipo Académico y Profesores 3. Acreditaciones 4. Ventaja de nuestro programa bilingüe 5. Niveles Académicos
- Pre-Escolar - Primaria - Intermedia - Bachillerato
6. Currículo académico y metodología de enseñanza 7. Cuerpo de estudiantes 8. Nuestro Cuerpo Docente 9. Lenguas Extranjeras 10. Programa de matemáticas 11. Ciencia 12. Tecnología 13. Deportes 14. Educación Artística 15. Salud 16. Programa de labor social 17. Objetivos
Historia Colegio Bilingüe New Horizons is a privately owned school located in Santo Domingo, Dominican Republic. It was founded in 1977 by Mr. Reynaldo Garrido and Mrs. Priscilla Comer de Garrido (Academic Principal). New Horizons offers all levels of education from Toddlers (1year-olds) through High School. New Horizons has 40 years of experience educating children through a dual language program of English and Spanish from Toddlers (one year old) to Twelfth grade (seventeen year old).
New Horizons alumni have enrolled and successfully participated in bachelors, masters, and doctoral programs in colleges and universities in the United States, Europe, Latin America, and Asia. Many of our graduates have received undergraduate scholarships to study in the Dominican Republic, the United States, Canada, Asia, and Europe, as well as graduate fellowships, including Fulbright grants, in the U.S.A., Canada, South America, and Europe. The school is known for constantly upgrading its campus’ infrastructure, for acquiring the best possible technological resources to offer a better quality
1977-Primera oficina-Ave. México 145
Visita alumnos al Congreso Nacional-1983
of service, and for excellent students’ performance in national academic contests. Our school has been awarded first place in the Dominican Math Olympiads, Reading Olympiads, and Spelling Bee Contests in the last years and our students recently won the 5th place in the Harvard Debate Tournament.
The families and even diplomatic representatives of the different countries represented are frequent visitors in our classrooms and extra-curricular activities. We expect all families to feel pride in their ethnic heritage and to feel accepted and respected at New Horizons.
The school’s community represents almost forty different countries, and the student body is made up of more than thirty nationalities, resulting in a multi-cultural daily experience, which has become normal and natural at the school.
New Horizons has a challenging academic program. The fully bilingual English and Spanish programs include language arts, literature, history, geography, economics, French, Portuguese, Mandarin, Italian, science, arts and music, as well as advanced placement courses in English, Spanish, US History, Chemistry, and mathematics. At the end of their sophomore year in high school, students may choose between a General Studies or Technical Computer program. This will determine the courses they will take during their junior and senior years. The former is designed for those who show interest in social studies, literature, and arts. The latter is intended for those who have a special interest in engineering and computer science.
The school expresses its commitment to internationalism/interculturalism on a daily basis in the celebration of multi-cultural activities in general assemblies, artistic presentations, and guest speakers, in the curriculum content of social studies and literature programs, and in efforts to increase awareness among all members of the New Horizons community concerning the ethnic composition of our student body and staff.
The curriculum is well balanced between the classes offered in English and those offered in Spanish. In each case, teachers evaluate their students periodically in the language of instruction. Furthermore, they are also expected to pass standardized examinations in language arts, math, science, and social studies. Students that complete their schooling in our program will be able to communicate fluently in written and oral form in two languages; Spanish and English. French, Italian, Mandarin, and Portuguese are taught as foreign languages from grades five to twelve.
The school also promotes and develops critical thinking and investigation skills by requiring that students take responsibility for their own learning process in the various disciplines. This objective is pursued by placing emphasis on critical thinking skills during instruction and in assessment measures. In order to encourage more cooperation among students, scientific inquiry, and self-directed learning, the school fosters the development of different special academically oriented activities. Some of these activities (i.e. the spelling bees in three languages, the science fairs, math Olympiads, cultural fair, and multiple school field trips) have become traditions for New Horizons.
Equipo Académico y Profesores El equipo académico del colegio incluye la directora del colegio, una sub-directora, tres directoras de niveles, una orientadora escolar, cuatro psicólogas escolares, una psicóloga para atender las necesidades especiales de los alumnos y siete coordinadores académicos. Como parte del equipo docente, el colegio cuenta con casi un centenar de profesores, profesores asistentes y monitores, maestros sustitutos y profesionales calificados en el departamento de soporte académico y el personal de la biblioteca. Cada año la escuela se somete a una revisión de los objetivos a largo y corto plazo, así como a las evaluaciones de desempeño de todo el personal para asegurar una mejora continua de nuestro servicio. El personal académico y los profesores de New Horizons están comprometidos en proveer un continuo seguimiento al desarrollo académico y socio-emocional de los alumnos. Este personal, diseña programas de clases que inspiran, retan y transmiten altas expectativas en los estudiantes, de forma tal que estos alcancen su máximo potencial. Nuestra comunidad educativa se caracteriza por demonstrar sentido de pertenencia y por desarrollar relaciones donde el respeto prevalece y está siempre acompañado por la búsqueda de la excelencia académica y la formación en valores.
Acreditaciones El Colegio Bilingüe New Horizons tiene la aprobación y sigue el currículum en español del Ministerio de Educación Dominicano. Los programas ofrecidos en el colegio, son válidos en todos los países extranjeros en conformidad con los tratados internacionales de los cuales República Dominicana es miembro. El programa de inglés es equivalente a los programas pre-universitarios STEAM del bachillerato en los Estados Unidos. New Horizons además, está acreditado por New England Association of Schools and Colleges (NEASC) desde diciembre de 2005.
Ventajas de nuestro programa bilingüe El programa del Colegio Bilingüe New Horizons: •
Ofrece una educación bilingüe, con un programa dual desde nivel inicial (niños desde 9 meses) hasta terminar el bachillerato.
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Desarrolla el máximo potencial de los estudiantes.
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Promueve que los alumnos sean más creativos y tengan mayor flexibilidad de pensamiento.
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Contribuye al desarrollo de la autoestima y el orgullo de nuestros estudiantes.
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Permite a nuestros niños y niñas comunicarse e interactuar con un mayor número de personas de diferentes culturas e idiomas.
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Los alumnos tienen la oportunidad de adquirir un conocimiento más amplio por su mayor acceso a la información global.
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Fomenta que los alumnos valoren su lengua materna y cultura así como el respeto y aprecio de otras culturas.
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Facilita la transferencia de habilidades de lectura y escritura entre el español y el inglés; así como la adquisición de un tercer o cuarto idioma.
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Ofrece mayores oportunidades de desempeño laboral y profesional, luego de que los alumnos culminan nuestro programa de estudio.
Niveles Académicos
Pre-Escolar El preescolar New Horizons tiene como objetivo contribuir con el desarrollo integral del niño, proporcionándole experiencias y oportunidades de aprendizaje que potencializan sus habilidades y destrezas para lograr un proceso de desarrollo armonioso basado en las tres grandes dimensiones del desarrollo humano: socio-emocional, cognitiva y de la expresión y comunicación. Nuestros alumnos son actores principales en la construcción de su propio conocimiento en un ambiente que considera la felicidad, la sana autoestima y una buena formación en valores como elementos esenciales para promover el desarrollo integral de los niños en esta etapa. El pre-escolar New Horizons está integrado por cinco niveles diferentes: • • • • •
Tooddlers I : Toddlers II: Pre-Kinder: Kinder: Pre-Primario:
9 meses a 1 año de edad 2 años de edad 3 años de edad 4 años de edad 5 años de edad
Nuestros horarios de actividades en los diferentes grados incluyen: Dibujo y escritura creativa, encuentro grupal, actividades de grupo pequeño y grupo grande, estaciones de trabajo, motricidad gruesa y fina, actividades sensoriales y ejercicios de desarrollo, tiempo de cuentos, tiempo de proyecto, centros de trabajo, música, arte, juegos recreativos, Tecnología. Nuestro programa ofrece instrucción en inglés y español como parte de un sistema de enseñanza dual e integral que provee a los alumnos de ricas experiencias de aprendizaje y actividades apropiadas para cada edad, siempre orientado a promover el óptimo desarrollo de nuestros alumnos por medio de la integración de las áreas del desarrollo humano y del aprendizaje.
Primaria
1. Nuestro Programa El enfoque principal de nuestra primaria es el estudiante en particular en relación con sus compañeros, su comunidad, su país y el mundo, proporcionando las herramientas para el empoderamiento y control de su proceso de aprendizaje. En el nivel de primaria, trabajamos en el fortalecimiento de relaciones amistosas y altos niveles de colaboración entre los estudiantes y el personal. Trabajamos con la metodología de aprendizaje basado en proyectos potencializando el aprendizaje del estudiante y motivándolos a la búsqueda de soluciones a los problemas reales de su diario vivir. En nuestra primaria, el disfrute es una parte esencial del proceso de enseñanza y aprendizaje haciendo interacciones divertida y emocionante. I - Niveles El nivel de Primaria está integrado por cuatro niveles diferentes: • • • •
Primer grado: 6 años Segundo grado: 7 años Tercer grado: 8 años Cuarto grado: 9 años
II - Curriculum El programa de Primaria ofrece instrucción en Inglés y Español con una metodología de enseñanza de lenguaje dual y un programa integral que proporciona a los estudiantes experiencias de aprendizaje y actividades apropiadas para su edad, orientado a fomentar el desarrollo y la integración de todas las áreas del desarrollo y aprendizaje humano. Con temas de contenido y actividades extracurriculares que contribuyen al desarrollo integral de la educación de cada estudiante incluyendo valores como los elementos esenciales para promover el desarrollo integral del estudiante de primaria. El plan de estudios consta de un programa que propone estrategias y actividades apropiadas para la edad: utilizando las normas estadounidenses comunes básicas estatales (CCSS) para las áreas de Inglés y Matemáticas, NGSS para el programa de Ciencias, así como los estándares curriculares propuestos por el Ministerio de Educación de la República Dominicana para Primaria en los programas de lengua española y sociales.
III - Perfil del Estudiante
2. La experiencia New Horizons
Los estudiantes de primaria son niños muy curiosos y juguetones. Ellos tienen la capacidad de ser pensadores críticos y cuando sienten que hay una causa especial, se convierten en defensores activos y no tienen miedo de decir lo que piensan, dar sus opiniones y llegar a soluciones concretas. Se preocupan por el medio ambiente, la injusticia social y están abiertos a involucrarse y ayudar por el bien común. Disfrutan de un aprendizaje significativo e interesante.
Clubes de lectura en Inglés y Español: los estudiantes se reúnen una vez a la semana después de clases para leer y discutir libros de su elección.
Tenemos una rica mezcla étnica de estudiantes, los dominicanos siendo el número más alto, y los asiáticos el segundo más alto. Gozamos del intercambio con miembros de nuestra comunidad de diversos países.
Club Mini Estrellas: planifican e implementan programas de labor social para ayudar a una buena causa. Equipos de Fútbol: nuestros equipos compiten en torneos intercolegiales importantes locales e internacionales. Green Community Club: Los estudiantes se reúnen una vez a la semana para discutir y encontrar soluciones a los problemas ambientales alrededor de nuestro colegio y la comunidad. 3. El personal docente Nuestro cuerpo docente está comprometido con proporcionar experiencias de aprendizaje donde los estudiantes pueden aumentar sus niveles de creatividad y pensamiento crítico mientras que son expuestos a los problemas reales relacionadas con el mundo dentro y fuera del aula.
Intermedia Programa: El programa de enseñanza de intermedia en CBNH tiene como objetivo fomentar el crecimiento intelectual, social, emocional y físico de los estudiantes. Nuestro colegio está estructurado para dar cabida a las características de desarrollo y las necesidades únicas de nuestros estudiantes. Plan de estudio, evaluaciones, actividades estudiantiles, actividades sociales, así como un entorno que promueve la mejora de las habilidades académicas, promover los intereses y talentos individuales de los estudiantes, y fomentar la competencia social y el éxito personal. Niveles: Intermedia está integrada por cuatro niveles de grado diferentes:
• Quinto: 10 años • Sexto: 11 años • Séptimo: 12 años • Octavo: 13 años
Los estudiantes deben salir de la dependencia asociada a la primera infancia y el desarrollo de la independencia asociada a la edad de nuestros jóvenes durante sus años de intermedia. Las directrices del currículo de intermedia integran el Common Core State Standards de EUA y Normas AERO Standards para la ciencia, así como los estándares propuestos para el diseño Curricular de la República Dominicana. Perfil de estudiante: Los estudiantes de Intermedia gozan de experiencias de aprendizaje activo, buscan la independencia, están aprendiendo a trabajar de manera cooperativa, y están listos para ser retados. Los padres participan en la educación de los estudiantes y dan seguimiento a su progreso académico. También participan activamente en diferentes actividades de la escuela tales como: − Escuela de Padres − Ferias escolares: Acción de Gracias, Día de San Valentín, Semana Dominicana, y Día Familiar, entre otros. − Paseos educativos
Plan de estudios: El programa de Intermedia en New Horizons ofrece instrucción en Inglés y Español como parte de un programa de lenguaje dual y ha desarrollado entornos educativos que apoyan el desarrollo de los jóvenes.
Actividades extracurriculares: − − − −
Club de Matemáticas Olímpicas NH Green Community Club de Robótica Coro
Bachillerato Nuestro Programa – Principios y lineamientos de bachillerato El programa educativo para bachillerato del Colegio Bilingüe New Horizons ofrece a los estudiantes una educación bilingüe y multicultural. Los mismos estarán en capacidad de desenvolverse en todas las áreas de la vida, como seres humanos integrales y capaces de comunicarse con claridad y coherencia, tanto en inglés como en español, demostrando sensibilidad social y ecológica. Niveles en bachillerato Los niveles de bachillerato están distribuidos de la siguiente forma:
• Noveno grado • Décimo grado • Duodécimo grado • Onceno grado
Currículo académico y metodología de enseñanza Los programas de bachillerato completamente bilingües, en inglés y español, incluyen: lenguaje, literatura, historia, geografía, economía, lenguas extranjeras, ciencia y arte, así como también cursos avanzados (AP) en inglés, español, matemáticas, química e informática. Al finalizar 2do de bachillerato, los estudiantes deben elegir entre dos programas de estudio, uno de bachillerato en estudios generales y otro bachillerato técnico en informática. El currículo de New Horizons se enfoca en que los estudiantes se empoderen de su proceso de aprendizaje, reflejando así la misión y visión del colegio, objetivos y políticas, ofreciendo una educación bilingüe y multicultural. Una de las metas de New Horizons es cultivar experiencias de aprendizaje que promuevan habilidades en valores y ciudadanía global, tanto como altos logros académicos. Los estudiantes de bachillerato reciben una educación a través de avanzadas estrategias de enseñanza y recursos tecnológicos.
Cuerpo de estudiantes
Nuestro Cuerpo Docente
Se promueve el desarrollo de individuos independientes, flexibles y seguros de sí mismos, con valores morales sólidos, con conciencia crítica y capaz de enfrentar los cambios y transformaciones del mundo que les rodea.
Nuestro cuerpo docente de bachillerato está compuesto por profesores extranjeros y nacionales altamente comprometidos en proveer a nuestros estudiantes, una experiencia educativa en la que puedan aumentar significativamente sus niveles de creatividad y pensamiento crítico, mientras se comprometen con situaciones del mundo real dentro y fuera del aula.
Actividades especiales • Club de Modelo de Naciones Unidas – Los estudiantes participan en simulaciones locales e internacionales, tomando roles de delegados internacionales. • Equipo de Debate - Los estudiantes compiten en competencias de debate locales e internacionales en campus como el de las universidades de Harvard y Yale. • Grupo Estrellas - Los estudiantes planifican e implementan programas de ayuda comunitaria para ayudar con diferentes causas sociales. • Equipos deportivos - Los equipos compiten en competencias intercolegiales importantes, local e internacionalmente.
Lenguas Extranjeras Como parte del programa de lenguas extranjeras, New Horizons ofrece cuatro electivas de idiomas: francés, mandarín, portugués e italiano. Este programa de lenguas extranjeras se desarrolla desde 5to a 12mo grado fomentando el proceso integral de aprendizaje de nuestros estudiantes; la misión y objetivos del colegio son la base para el diseño de los planes de estudios, las prácticas de enseñanza y las experiencias de aprendizaje en estos programas de lenguas extranjeras. El plan de estudios de lengua extranjera ofrece un enfoque educativo holístico haciendo hincapié en la integración de las habilidades que están globalmente orientadas y centradas en el estudiante. New Horizons promueve oportunidades para la creación de experiencias de aprendizaje auténticas y multidisciplinares para los estudiantes. De igual forma, el colegio integra el uso de la tecnología en el aula, facilitando el proceso de aprendizaje y fomentando experiencias de aprendizaje significativas.
Programa Matemáticas El programa de Matemáticas de New Horizons pretende dar a nuestros estudiantes habilidades de razonamiento matemático de nivel superior a través de un programa diverso e integrado, en el que se encuentran con herramientas y actividades que los desafían a utilizar técnicas de resolución de problemas, razonamiento, autoevaluación, trabajo en equipo, recursos en línea y programas informáticos. Nuestros resultados de aprendizaje se definen para dar a los estudiantes las competencias necesarias en este siglo 21. Nuestro programa se basa en los estándares Common Core como un mínimo, pero da a los maestros la flexibilidad para ampliar de acuerdo a las capacidades de sus estudiantes. A los estudiantes se les enseña habilidades financieras y empresariales a un nivel competitivo y participan en varias actividades a nivel nacional.
Para aquellos estudiantes con habilidades e intereses particulares por las matemáticas, el colegio ofrece cursos de matemáticas Pre-AP y AP donde pueden experimentar las matemáticas a un nivel más profundo y obtener créditos universitarios. Durante el año escolar, las Olimpíadas de Matemáticas se llevan a cabo como parte del Club de Matemáticas, y los estudiantes tienen la oportunidad de participar en competencias internacionales de matemáticas, como los concursos AMC y Caribou, en el que se comparan los resultados obtenidos por nuestros alumnos con los de los estudiantes de todo el mundo. A través del trabajo realizado con los alumnos en el Club de Matemáticas, el colegio tiene una historia de más de 20 años de ganar la Olimpiada Nacional de Matemáticas organizadas por el MINERD.
Ciencias El programa de Ciencias del Colegio Bilingüe New Horizons se esfuerza en desarrollar habilidades de pensamiento crítico y destrezas de investigación en los estudiantes mientras promovemos su curiosidad natural. Este programa está diseñado, no sólo para desafiar a los estudiantes académicamente a través de la oferta curricular, sino también para construir una conciencia ecológica y social mediante numerosas actividades en los salones de clases, los modernos laboratorios de ciencias, las excursiones y los servicios comunitarios. El programa de Ciencias también incluye educación de nivel universitario a través de cursos de Advanced Placement (AP) disponibles para aquellos alumnos con habilidades e intereses científicos a nivel avanzado. La educación moderna debe incluir programas en robótica. Nuestra institución, cuenta con programas de robótica como parte de las clases de ciencias, además de un club vespertino y un campamento de verano en el área.
Los alumnos de nuestro club de robótica han competido desde hace varios años en Competición First Lego league. El cuidado del medio ambiente, el establecimiento de una sociedad más sostenible y convertirse en ciudadanos globales son pilares de la filosofía y misión de nuestro colegio. Para lograr este objetivo, el departamento de ciencias integra la ciencia medioambiental y la ecología en todos los niveles académicos. Actividades tales como Eco-trips, limpiezas de costas, reforestación, reciclaje y jardinería urbana se utilizan para conectar al estudiante con nuestra filosofía. Como prueba del compromiso de la escuela con el medio ambiente, NH está disminuyendo su huella ecológica mediante la instalación de matrices de panel solar que eliminarán 272 toneladas métricas de emisiones de gases de efecto invernadero.
Tecnología En New Horizons nos mantenemos en un proceso de innovación curricular constante, a fin de estar a la vanguardia de la tecnología. Entendemos la necesidad de fomentar desde la temprana edad el pensamiento lógico en nuestros niños. Somos pioneros en República Dominicana en la implementación de iniciativas que acerquen a los niños de preescolar a los principios básicos de programación, a través de programas como los de code.org y Apple for Education. En los niveles superiores fomentamos el aprendizaje tecnológico a través de nuestro bachillerato técnico en informática y por medio de nuestro programa de certificaciones de Microsoft Technology Associate, las cuales abarcan conceptos técnicos básicos en las áreas de programación, redes y bases de datos; estas certificaciones evalúan y validan sus conocimientos técnicos principales y mejoran su credibilidad en calidad de técnicos. CBNH entiende que la enseñanza tecnológica es útil para la lectura, la escritura, las matemáticas, el dibujo, la música, el conocimiento de los fenómenos naturales y la apreciación de la historia. Esto hace que nuestro programa sea atractivo para los niños y los jóvenes en la medida que les promueve las habilidades para utilizar herramientas ofimáticas, desarrollar páginas web, animaciones, videojuegos, aplicaciones y mucho más.
Deportes Nuestro programa de educación física está basado en el principio de innovación, el cual comienza en la filosofía del colegio. Este programa promueve el desarrollo integral de nuestros estudiantes mediante actividades deportivas y el trabajo en equipo. Promueve confianza, autodisciplina, un sentido saludable de competencia y el desarrollo de habilidades motoras a través de rutinas gimnásticas y disciplinas deportivas de categoría diferente. Los estudiantes de Nivel Inicial aprenden habilidades que fomentan el desarrollo de sus capacidades motoras gruesas y finas, de acuerdo con su desenvolvimiento en cada etapa. Los estudiantes desde 1er hasta 12mo grado pueden escoger en cualquiera de las 10 electivas deportivas que ofrece el colegio en la que deseen participar (i.e., judo, bádminton, voleibol, básquetbol, ajedrez, fútbol, gimnasia rítmica, gimnasia artística, tenis y tenis de mesa). El colegio provee una variedad de disciplinas con el fin de que todos se acomoden a alguna en específico dependiendo de sus habilidades e intereses. El programa de educación física pose una visión claramente articulada de calidad en enseñanza y define prácticas que dan apoyo a los logros del estudiante. En congruencia con la visión del colegio, el programa de educación física busca cultivar la ambición por el liderazgo en los estudiantes en sus disciplinas. El programa de educación física es vívido y dinámico. El coordinador de educación física, directores, asistentes principales y profesores han diseñado un calendario con la amplia variedad de actividades deportivas y competencias donde los estudiantes apliquen las habilidades adquiridas a través del programa en competencias contra los equipos de nuestra propia institución o en competencias intercolegiales.
Educación Artística Los profesores de Educación Artística diseñan innovadoras experiencias artísticas que involucran el uso de herramientas tecnológicas y que ayudan a que los estudiantes fomenten habilidades críticas y de investigación, como también el desenvolvimiento de valores éticos y civiles. Los estudiantes son involucrados en actividades artísticas que los llevan a la consideración del estudio de diferentes culturas, como también actividades que incrementen la concientización de la comunidad y la necesidad de cuidar y perseverar el medio ambiente. El currículum escolar incluye una variedad de disciplinas artísticas (i.e., drama, baile, artes visuales, diseño gráfico, música, coro y fotografía), así abarcando los intereses de todos los estudiantes y como intención de desarrollar ciudadanos globales, promover habilidades, valores, y actitudes para adaptarse y prosperar en una sociedad global. Los estudiantes son activamente involucrados en conocer sobre otros países y culturas a través de actividades artísticas y celebraciones culturales. Esta constante exposición hacia otras culturas a través de actividades variadas (i.e. , ferias culturales, actos de bandera en honor a otros países y representaciones artísticas de otras culturas) contribuyen al desarrollo de ciudadanos globales. Arte/Música también son incluidos en la mayoría de las materias a través de todos niveles y áreas del colegio.
El programa escolar fomenta prácticas pedagógicas adecuadas a las edades y diferentes métodos de enseñanza basados en la ciencia y persigue, tal y como la metodología SIOP, las habilidades del siglo 21 y aprendizaje basado en proyectos. El programa de educación artística es también sensible a las necesidades e intereses individuales del estudiante, procesos de aprendizaje, e inteligencias múltiples, como también integra la instrucción diferenciada con el fin de apoyar los logros del estudiante y para garantizar la calidad esperada. El colegio es miembro del National Arts Education Association (NAEA) e integra el National Core Arts Standars (NCAS); estos estándares proveen un acercamiento multidisciplinario e incluye un amplio rango de técnicas de enseñanza que promueven el desarrollo de habilidades apropiadas a la edad y competencias a través de la implementación de educación artística en el currículum en diferentes niveles. El aprendizaje cooperativo, proyectos de clases, instrucción diferenciada, proyector de investicación, entre otros, son algunas de las estrategias de enseñanza implementadas regularmente en las clases de educación artística, comenzando en el Nivel Inicial y avanzando través del nivel Medio y Secundaria.
Salud New Horizons ofrece servicios de salud proporcionados por una doctora certificada. Esta unidad se ocupa de atender las condiciones menores de salud de estudiantes, profesores, empleados y padres durante las horas de docencia. Pero también, responde a los accidentes ocurridos en el campus del colegio o durante una actividad en la que participen nuestros alumnos y que sea coordinada/supervisada por la institución. La asistencia médica realizada en la unidad y en actividades organizadas/supervisadas por la escuela se realiza siguiendo un protocolo. Los procedimientos son grabados en un sistema computarizado que tiene acceso digital 24/7 para los padres y el personal autorizado mediante la aplicación IQ Pro. La doctora promueve la práctica de una vida saludable por medio de talleres y charlas a estudiantes, padres y empleados sobre importantes temas de salud. Además, emite un boletín de salud y seguridad para proporcionar información importante a la comunidad escolar.
El colegio ofrece cursos de formación en primeros auxilios a los profesores y empleados de modo que puedan ayudar a la doctora y asistir a las personas accidentadas cuando la situación lo amerita. New Horizons cuenta con un Comité de Salud y Seguridad, integrado por la doctora, una profesora del laboratorio de ciencias, el gerente de operaciones, la gerente de A&B, la psicóloga de necesidades especiales, y la encargada de Soporte Académico. El comité celebra reuniones periódicas y las decisiones adoptadas en esas reuniones se envían a través de e-mails a los maestros, el personal y los padres.
Programa de Labor Social New Horizons promueve el desarrollo de individuos flexibles, independientes, confiados en sí mismos, con valores morales sólidos y una conciencia crítica. Es por esto que uno de los objetivos principales es ofrecer a nuestros estudiantes una educación integral, en el que el aprendizaje de valores, la importancia de servir a los demás, así como el desarrollo de un estilo de vida saludable, son tan importantes como la excelencia académica. En este sentido, hemos desarrollado un programa de trabajo comunitario y social, que promueve en nuestros alumnos el sentido de la responsabilidad social. New Horizons promueve el desarrollo de habilidades sociales y valores morales a través de todas las materias del currículum, el servicio comunitario y las clases de formación integral. Participar en programas como el de labor social, el de seguridad personal, Best Buddies, ESTRELLAS, y Mini-ESTRELLAS fomenta que los alumnos desarrollen confianza en sí mismos y adquieran los valores promovidos en nuestra misión y objetivos institucionales (i.e., respeto, responsabilidad, justicia, perseverancia, trabajo en equipo, solidaridad y amor). De igual forma, New Horizons motiva a los padres a trabajar en equipo con el colegio, reforzando en casa la disciplina y estos valores morales con el fin de educar mejores ciudadanos y contribuir a los objetivos establecidos.
El servicio comunitario es una parte integral del programa escolar, por lo que nuestros alumnos participan durante todo el año escolar en acciones sociales donde colaboran con organizaciones y comunidades en necesidad; desarrollando así la solidaridad, el liderazgo, la responsabilidad social y el respeto, entre otros.
Objetivos:
• Facilitar el aprendizaje de valores a través del servicio. • Fomentar el sentido de conciencia y responsabilidad social. • Promover el contacto de los / as estudiantes con personas de diversos grupos sociales. • Descubrir y fortalecer intereses y habilidades en nuestros / as estudiantes. • Aprender a trabajar en equipo y de forma cooperativa entre adultos y niños. • Ser agentes activos en su aprendizaje. • Desarrollar la autoestima a través de la reflexión sobre el efecto que tienen sus acciones en su comunidad. • Reforzar las destrezas de compartir con los demás. • Aceptar a personas que son diferentes a ellos. • Ganar experiencia en la toma de decisiones observando consecuencias directas. • Crear metas, trabajarlas y lograrlas por medio de diferentes pasos. • Involucrar a la escuela con la comunidad. • Proveer los servicios y ayudas necesarias en las diferentes instituciones. • Promover en la escuela un clima positivo de ayuda basado los valores morales sintiendo que todos formamos una misma comunidad.
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