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Organo Ufficiale della SSIS del Veneto • Numero 1/2 – 2009
Editoriale 7
CARMELO MAJORANA
Interviste 11
PAOLO TORRESAN Emotional intelligence in the classroom: interview with Peter Salovey
17
CRISTINA RICHIERI Interview with Louis H. Falik
Uno sguardo internazionale 31
DRA. TERESA GONZÁLEZ PÉREZ L’Education espagnole pendant le franquisme tardif: la loi generale d’education et la formation d’instituteurs
47
ALESSANDRA AIELLO Curriculum theories: scenarios and perspectives for the professionalism of European teacher
Area comune 69
FRANCESCA PAZZAGLIA, CRISTINA TOSO, GIULIA PAOLA ANGELICI Didattica metacognitiva e apprendimento a distanza: uno studio condotto presso un corso di “Psicologia Cognitiva dell’Apprendimento” della SSIS del Veneto
89
JULIANA RAFFAGHELLI Insegnare in Contesti Culturali Allargati. Rappresentazioni Sociali, Discorso pedagogico e identità professionale degli insegnanti per il ripensamento dell’educazione interculturali
Didattica dell’area economica 127
PAOLA DONGILI, PAMELA GIUSTINELLI Economia e scelta del percorso scolastico
indice
formazione & insegnamento