= 163 = ntuliiplicacino taca la mitad, le quedan diez j lei* Y medio, que contándole él por entero, dirá diez j siete, j á (1 te dará razón, para que lú sio darlo i mostrar lo cuentes por dos, por ser medio segundo, como tengo ya prevenido. Hechas estas operacione», *olo te falta preguntarle cuantos nueves hay en el número que le queda: con que por ser diez y siete, donde no cabe mas que un nueve, dirá que uuo, por el cual, como le prevengo , tomarás cuatro , y por tener ya apartados tres de los medios, como queda dicho , dirás , cuairo del nueve , y tres de los medios son siete , que son los que al principio se imaginó el sugelo. JUICO PE IgTRNDItlt L4 BtllAJA SOBIlll L i MBSit T t D I VmAR KM QUÉ SA1PK TflSO UN SUJETO Rl DEDO , T
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PKRSOMl QUB LO PUSO.
Estiende la baraja por la latitud de la men, j . llamando al primer naipe uno, dos, tres , ui oonsiguienlcmente á lodos, de guia que finalizes en el último, al que llamarás cuarenta, y di á los sugetos que están presentes pongan en el naipe que les parezca el dedo, para cuya operación te saldrás del aposento, prevíniéodules que tengan cuidado con el número á que cae donde le pusieron, desde el primero que cowenzasles i coolar; y habiendo salido de donde te habías retirado dirás, que doblen el número que fuere; luego que le afiadan cinoo, y i estos que los multipliquen por oinoo, y que te digan su importe, el que restarás de veinte y cinco, y tantas docenas como te quedaren, tantas unidades son: pongo por ejemplo, puso el dedo eo el trece