El informe psicopedagógico desde la práctica educativa
Anexo 2 RELACIÓN DE INSTRUMENTOS PSICOTECNICOS PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME PSICOPEDAGÓGICO (Tomado de Artiles,C. (2004) El informe psicopedagógico desde la práctica educativa. En Artiles,C.,García,L. y Castro,J.Diagnóstico psicológico. Colección manuales docentes de psicopedagogía. Vicerrectorado de Desarrollo Institucional y Nuevas Tecnologías. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.)
Esta relación no pretende ser completa. Busca una finalidad docente y por tanto el alumno debe ser consciente que existe muchos más instrumentos y ámbitos de estudio sobre los que puede ir completando la relación con la práctica evaluatoria. Algunas de las editoriales de test en español más conocidas y donde se puede ampliar la información son: TEA, EOS, ALBOR y PSYMTEC. DE 3 A 6 AÑOS
Competencia curricular: Logro académico DE 6 A 12 AÑOS DE 12 A 18 AÑOS Nombre :Pruebas de competencia curricular (Lengua y Matemáticas) Editorial: Consejería de E. de Canarias ( final de los tres ciclos de Primaria Se suele emplear para determinar la adquisición de los objetivos a final de cada ciclo. Nombre: Batería psicopedagógica EOS y EVALUA Editorial EOS
Competencia académica basada en procesos cognitivos: Lectura, escritura y aritmética (dislexia, disgrafía) DE 3 A 6 AÑOS DE 6 A 12 AÑOS DE 12 A 18 AÑOS Nombre: PROLEC Nombre: PROLEC-SE Editorial: TEA Editorial: TEA Se suele emplear para: Evaluar los Se suele emplear para: Evaluar los procesos cognitivos de la procesos cognitivos de la lectura(hasta 4º de Primaria) lectura(desde 5º Primaria hasta 4º ESO) Nombre: PROESC PROESC Editorial: TEA Editorial: TEA Se suele emplear para: Evaluar los Se suele emplear para: Evaluar los procesos cognitivos de la escritura procesos cognitivos de la escritura desde 3º de primaria hasta 4ºESO) desde 3º de primaria hasta 4ºESO) Nombre: PROESCRI Editorial: Consejería de Educación(Ceferino Artiles y J. E. Jiménez) Se suele emplear para: Evaluar los procesos cognitivos de la escritura desde 1º a 4º de primaria) Nombre: SICOLE Editorial: Preguntar por el autor,J.E.Jiménez,ULLaguna Se suele emplear para: Evaluar los procesos cognitivos de la lectura desde 1º a 4º primaria
Ceferino Artiles (2004)
El informe psicopedagógico desde la práctica educativa
Nombre: Batería R- Habilidades cognitivas y de conocimientos ( de 2 años en adelante) Editorial: Psymtéc Tiene una batería de pruebas cognitivas y otra de conocimientos en habilidades básicas de lectura , escritura, matemáticas y conocimientos
Nombre: BPVA. Batería de problemas verbales aritméticos Editorial: Preguntar por el autor,J.E.Jiménez,ULLaguna Se suele emplear para: evaluar las estrategias cognitivas que intervienen en la resolución de problemas verbales aritméticos en primer ciclo de Primaria Nombre: Batería R- Habilidades cognitivas y de conocimientos ( de 2 años en adelante) Editorial: Psymtéc Tiene una batería de pruebas cognitivas y otra de conocimientos en habilidades básicas de lectura , escritura, matemáticas y conocimientos
Nombre: Batería R- Habilidades cognitivas y de conocimientos ( de 2 años en adelante) Editorial: Psymtéc Tiene una batería de pruebas cognitivas y otra de conocimientos en habilidades básicas de lectura , escritura matemáticas y conocimientos
Nombre: Escalas Magallanes de Lectura y Escritura: EMLE, TALE-2000 Editorial: Albor-Cohs Se suele emplear para valorar: Habilidad de conversión grafemafonema Errores naturales en lectura Fluidez lectora Comprensión Lectora En alumnos de 1º de Primaria a 4º ESO
Nombre: Escalas Magallanes de Lectura y Escritura: EMLE, TALE-2000 Editorial: Albor-Cohs Se suele emplear para valorar: Habilidad de conversión grafemafonema Errores naturales en lectura Fluidez lectora Comprensión Lectora En alumnos de 1º de Primaria a 4º ESO
Lenguaje oral: Comprensión y expresión oral DE 3 A 6 AÑOS DE 6 A 12 AÑOS DE 12 A 18 AÑOS Nombre: ITPA ITPA (hasta los 10 años) Editorial : TEA Editorial : TEA Se utiliza para determinar las Se utiliza para determinar las dificultades en la compresión y dificultades en la compresión y emisión del lenguaje oral emisión del lenguaje oral Nombre : Escala de desarrollo del lenguaje de Reynell (2-7 años) Editorial Symtéc ELA-R Examen logopédico de articulación Editorial Albor COHS
DE 3 A 6 AÑOS Nombre: BADyG Editorial: TEA Se emplea para una valoración por factores de la inteligencia
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Aptitudes intelectuales DE 6 A 12 AÑOS Nombre: BADyG Editorial: CEPE Se emplea para una valoración por factores de la inteligencia Nombre: K-ABC de Kaufman Editorial:Tea Se emplea para la evaluación de los procesos mentales de carácter simultaneo y secuencial y el
DE 12 A 18 AÑOS Nombre: BADyG Editorial: TEA Se emplea para una valoración por factores de la inteligencia Nombre: DAT Editorial: TEA Se emplea para una valoración por factores de la inteligencia
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rendimiento. Nombre : Test de matrices progresivas de Raven Editorial : Tea Se emplea para medir el factor "g" o inteligencia general, libre de influencia cultural Nombre :K-BIT Test breve de Nombre :K-BIT Test breve de inteligencia de Kaufman (desde los inteligencia de Kaufman 4 años) Editorial TEA Editorial TEA Se emplea para el análisis de los Se emplea para el análisis de los procesos cognitivos , midiendo procesos cognitivos , midiendo tanto la inteligencia cristalizada tanto la inteligencia cristalizada como la fluida. Parte de los mismos como la fluida. Parte de los mismos principios que el K-ABC de principios que el K-ABC de Kaufman Kaufman Nombre:WIPPSI Escala de Nombre: WISC-R Escala de inteligencia de Wechsler infantil inteligencia de Wechsler para niños (4-6 años) revisada Editorial: TEA Editorial: TEA Se emplea como predictor del éxito Se emplea como predictor del éxito académico académico. Nombre :IGF Editorial TEA Se emplea para una valoración por factores de la inteligencia El IGF-r(renovado) o publica EOS
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Creatividad DE 6 A 12 AÑOS Nombre : Test de pensamiento creativo de Torrance Editorial: No editado. A través de la Consejería de Educación Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias , se puede conseguir una adaptación. Se emplea para medir el pensamiento divergente mediante dibujos. Nombre :Test de abreación para evaluar la creatividad Editorial :Escuela Española Se emplea para evaluar el pensamiento divergente mediante dibujos. Nombre : CREA.Inteligencia creativa Editorial : TEA Se emplea para evaluar la creatividad verbal
Nombre :K-BIT Test breve de inteligencia de Kaufman Editorial TEA Se emplea para el análisis de los procesos cognitivos , midiendo tanto la inteligencia cristalizada como la fluida. Parte de los mismos principios que el K-ABC de Kaufman Nombre: WISC-R Escala de inteligencia de Wechsler para niños revisada Editorial: TEA Se emplea como predictor del éxito académico. Nombre :PMA, APTITUDES MENTALES PRIMARIAS (desde los 10 años) Editorial: TEA Se emplea para la apreciación de los aspectos básicos de la inteligencia: Verbal, Espacial, Numérico, Razonamiento y Fluidez
DE 12 A 18 AÑOS Nombre : Test de pensamiento creativo de Torrance
Nombre :Test de abreación para evaluar la creatividad
Nombre : CREA Inteligencia creativa Editorial : TEA Se emplea para evaluar la creatividad verbal
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Relaciones interpersonales: socialización DE 6 A 12 AÑOS DE 12 A 18 AÑOS Nombre. BAS Batería de Nombre. BAS Batería de socialización de Silva y Martorell socialización de Silva y Martorell Editorial: TEA Editorial: TEA Se emplea para conocer la Se emplea para conocer la conducta social del alumno en el conducta social del alumno en el entorno familiar y escolar. entorno familiar y escolar. Nombre : Cuestionario para el análisis del clima del aula. Inventario de mi clase Editado por Servicio Central de publicaciones del Gobierno Vasco en "Clima organizativo del aula"(1992) Pretende medir la percepción que el alumno tiene del "clima de su clase" Nombre : Evaluación del contexto socio-familiar Autor : Arocas,et al.(,2002)
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Personalidad DE 6 A 12 AÑOS Nombre: CPQ Cuestionario de personalidad para niños Editorial: TEA Se emplea para evaluar 14 dimensiones primaria de la personalidad Nombre: EPQ Cuestionario de personalidad de Eysenck Editorial :TEA Se emplea para medir tres dimensiones de la personalidad Nombre. TAMAI Editorial:TEA Se emplea para evaluar la inadaptación personal social escolar y familiar. Nombre: Test de evaluación de habilidades cognitivas de solución de problemas interpersonales (EVHACOSPI) Editorial Albor Se emplea para conocer la fluidez y amplitud cognitiva para resolver conflictos interpersonales, identificar situaciones problemáticas de interacción social,generar alternativas y anticipar consecuencias....
DE 12 A 18 AÑOS Nombre: HSPQ Cuestionario de personalidad para adolescentes Editorial:TEA Se emplea para evaluar 14 factores de la personalidad
Nombre : AFA Autoconcepto forma A Editorial TEA Se usa para valorar el Autoconcepto académico, social,
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emocional y familiar Nombre: SEI Indice de autoestima Editorial Psymtéc Nombre: IAME Inventario de Nombre: IAME Inventario de autoestima en el medio escolar autoestima en el medio escolar Editorial EOS Editorial EOS Nombre: SEI. Indice de autoestima Nombre: SEI. Indice de autoestima (de 7 a 18 años) (de 7 a 18 años) Editado por Psymtec Editado por Psymtec Las 4 escalas son de autoaplicación Las 4 escalas son de autoaplicación para el alumno. para el alumno. Nombre: EHS Escala de habilidades sociales Editorial TEA
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Estilo de enseñanza y aprendizaje DE 6 A 12 AÑOS DE 12 A 18 AÑOS Nombre: Cuestionario de estilos intelectuales del alumnado Autor : Prieto y Hervá (2000) Nombre: PEE Perfíl de estilos educativos Editorial : Albor Se emplea para conocer como transmiten la enseñanza los padres y los profesores
DE 3 A 6 AÑOS
DE 3 A 6 AÑOS
Atención DE 6 A 12 AÑOS Nombre:d2.Test de atención Editorial TEA Para la evaluación de la atención selectiva y capacidad de concentración.
Orientación escolar y vocacional DE 6 A 12 AÑOS Nombre :EOS-CHE .Cuestionario de hábitos de estudio Edita : EOS
Nombre: DIE 1Diagnóstico integral del estudio ( 9-11 años) Editorial: TEA Para orientar en las estrategias de estudio
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DE 12 A 18 AÑOS
DE 12 A 18 AÑOS Nombre: EOS-CHE .Cuestionario de hábitos de estudio Edita : EOS Nombre: CHTE. Cuestionario de hábitos y técnicas de estudio Editorial: TEA Para orientar en las estrategias de estudio Nombre: DIE 2 y 3 Diagnóstico integral del estudio ( de 12 años en adelante) Editorial: TEA Para orientar en las estrategias de estudio
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Nombre: SISTEMAS DE AUTOAYUDA Y ASESORAMIENTO VOCACIONAL INFORMÁTICO (SAAVI) Editorial:EOS Se emplea para la orientación vocacional Nombre: Inventario de intereses y preferencias profesionales Editorial: TEA
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Memoria DE 6 A 12 AÑOS Nombre :Test conductual de memoria Revermead para niños(510 años) Editorial Psymtéc
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Nombre: MAI Memoria auditiva inmediata Editorial TEA Se emplea para medir la memoria lógica, numérica y asociativa
Hiperactividad DE 6 A 12 AÑOS Nombre:EDAH Evaluación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad Editorial: TEA Se emplea para evalauar los déficit de atención causados por la hiperactividad. Nombre : EMTDA-H. Escala Magallanes de evaluación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Editorial : Albor COHS Nombre: Test de desordenes de Nombre: Test de desordenes de atención, autismo e hiperactividad atención, autismo e hiperactividad 3 años en adelante 3 años en adelante Editorial: Psymtéc Editorial:Psymtéc Mide hiperactividad, impulsividad e Mide hiperactividad,impulsividad e inatención inatención Nombre : TDA-H Protocolo de evaluación general y específica del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Editorial : Albor COHS DE 3 A 6 AÑOS
DE 3 A 6 AÑOS
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Cribaje altas capacidades DE 6 A 12 AÑOS Nombre: EDAC. Escala de detección de alumnos con altas capacidades Editorial : Albor Se emplea para el cribaje del
DE 12 A 18 AÑOS
Nombre: Test de desordenes de atención, autismo e hiperactividad 3 años en adelante Editorial:Psymtéc Mide hiperactividad,impulsividad e inatención
DE 12 A 18 AÑOS
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alumnado con altas capacidades desde 3º hasta 6º de Primaria Nombre PY-ABSTRACT (test de screening-cribaje- publicado por Syntéc) a cumplimentar por el orientador o por el profesor, en entrevista con los padres.
Para primer ciclo de primaria e infantil de 5 años. Nombre : escala de profesores y escala de padres y madres (adaptadas al alumnado canario de estas edades) recogidas en el libro Programa para la atención educativa al alumnado con altas capacidades de la Comunidad Autónoma de Canarias. Génesis y desarrollo en el primer año. Consejería de Educación Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. Tenerife, 2003. Nombre: Gates.Escalas de evaluación de niños y adolescentes superdotados Editorial:Psymtéc Se utiliza para el cribaje con alumnos desde 5 a 18 años Para el 2º y 3er ciclo de Primaria o primer ciclo de la ESO, el profesorado puede cumplimentar las Escalas para el cribaje de Renzulli recogidas en: Renzulli (2001). Las escalas de Renzulli, para la valoración de las características de comportamiento de estudiantes superiores. Salamanca: Amaru
Habilidades previas a la lectura DE 3 A 6 AÑOS Nombre: BOEHM. Test de conceptos básicos Editorial.:TEA Se emplea para conocer mediante dibujos algunos conceptos básicos. Nombre: PSL Prueba de segmentación lingüística Editorial : Jiménez y Ortíz 1995 Se emplea para evaluar la conciencia fonológica en los prelectores iniciados con dificultades Nombre: PCF. Prueba de conciencia fonémica Editorial : Jiménez y Ortíz 1995
Ceferino Artiles (2004)
Nombre: Gates. Escalas de evaluación de niños y adolescentes superdotados Editorial: Psymtéc Se utiliza para el cribaje con alumnos desde 5 a 18 años Primer ciclo de la ESO. Las escalas de Renzulli, para la valoración de las características de comportamiento de estudiantes superiores. Salamanca: Amaru
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Se emplea para evaluar la conciencia fonémica en los prelectores iniciados con dificultades . Nombre : CLE. Prueba del conocimiento del lenguaje escrito. Editorial: TEA Se emplea en infantil para conocer los conocimientos sobre la habilidad de leer que tiene el alumno Nombre: FROSTIG Desarrollo d e la percepción visual Editorial: TEA Se emplea para conocer distintos aspectos de la coordinación visomotora y percepción visual. Nombre: COCEBAS 2000 Test de conceptos básicos (4-7 años) Editorial : Albor
Ceferino Artiles (2004)