CURSO SUPERIOR DE INTERVENCIÓN EN EL PATRIMONIO CULTURAL: EL PROYECTO DE CONSERVACIÓN (2013-2014, 1ª EDICIÓN)
MÓDULO II: EXAMEN CIENTÍFICO APLICADO A LA CONSERVACIÓN DE BIENES CULTURALES (30 h)
Coordinadora: Lourdes Martín García. Química | jefa de Proyecto de Química del IAPH Objetivos: adquisición de conocimientos técnicos de los materiales empleados en los bienes culturales y de su evolución, con especial atención a su deterioro y conservación así como de las técnicas de análisis empleadas para el estudio de dichos materiales.
•
Conocer e identificar las características y propiedades físico-químicas de los materiales que constituyen los Bienes Culturales.
•
Familiarizar al alumno con las técnicas instrumentales empleadas en análisis científico de los Bienes Culturales de diferentes tipologías.
•
Dotar al alumno de las herramientas y recursos necesarios para definir el tipo de análisis idóneo para cada caso, así como la interpretación de los resultados obtenidos.
RESUMEN MÓDULO ANÁLISIS CIENTÍFICO El módulo de examen científico tiene como objetivo principal que los distintos profesionales que trabajan en el campo del Patrimonio puedan conocer en profundidad los materiales que forman parte de los bienes culturales (con los que trabajan a diario) y las diferentes técnicas de análisis con las que se pueden estudiar dichos materiales. El objetivo de este módulo es, por tanto, el conocimiento de las diferentes herramientas que tiene a su alcance el restaurador, el historiador o el arqueólogo para el estudio en profundidad de las obras de arte y de los daños que les pueden afectar. Se pretende conseguir la adquisición, por parte de estos profesionales, de los conocimientos necesarios para poder demandar, en cada caso concreto, el tipo de análisis más idóneo para lograr los objetivos perseguidos.
Como introducción al tema es conveniente empezar por ver cuáles son realmente los objetivos de los análisis científicos dentro del proyecto de conservación. Los objetivos son fundamentalmente cuatro: -
El primero es la caracterización de los materiales empleados, de la técnica de ejecución y el estado de conservación actual
de
la obra:
intervenciones anteriores, transformaciones sufridas,… -
El segundo es el estudio de los factores de deterioro (medio ambiente, contaminación, organismos vivos que atacan a la obra,…) y ver como han actuado o actúan sobre la obra y que tipo de transformaciones han producido en los materiales que la componen
-
El tercer objetivo sería el dar apoyo a la investigación histórica: aquí entraría la autentificación, datación y atribución, arqueometria, procedencia de los materiales,… La datación y autentificación de obras de arte siempre se ha hecho con criterios estilísticos; actualmente se pueden apoyar en técnicas de análisis que proporciones información sobre los materiales y técnicas utilizados así como la datación absoluta o relativa de determinados materiales
-
Por ultimo, tenemos el asesoramiento sobre los mejores materiales y tratamientos a emplear en la restauración, buscando no sólo la eficacia sino también la compatibilidad con los materiales originales. Esto se lleva a cabo mediante técnicas de ensayo como son las de envejecimiento acelerado, el estudio de la interacción de los materiales nuevos con el original, etc.
Es decir, por un lado - La ciencia va a permitir documentar la historia material del bien. Va a permitir conocer la técnica de ejecución del artista y las transformaciones que ha experimentado la obra a lo largo de su historia. 2º La ciencia necesaria para restaurar: Es importante conocer los materiales de los que está compuesta la obra y las restauraciones que ha sufrido para determinar, los productos y materiales más adecuados para no dañar la obra y que sean compatibles con los originales.
LOS OBJETIVOS DE ESTE MÓDULO son por tanto: • Profundizar en el estudio de las características y propiedades de los materiales que constituyen los Bienes Culturales. Y también de los factores de alteración que los pueden afectar. • Familiarizar al alumno con las técnicas instrumentales empleadas en análisis científico de los Bienes Culturales de diferentes tipologías. Y también facilitar la comprensión y aplicación del
vocabulario y los conceptos inherentes a las
metodologías. • Dotar de los fundamentos y recursos necesarios al alumno para conocer qué tipo de análisis demandar en cada caso concreto, que requisitos debe reunir la toma de muestras, qué información va a obtener de estos estudios y qué utilidad le va a dar en su trabajo. Metodología Las clases van a tener un enfoque eminentemente práctico. Por las mañanas se realizará una explicación de las diferentes técnicas a aplicar según el tipo de material y la información que proporcionan; y por las tardes se realizarán prácticas en los laboratorios donde el alumno podrá ver cómo se realizan los análisis. El módulo consta de diferentes bloques: BLOQUE 1. TÉCNICAS DE EXAMEN POR IMAGEN. En este bloque se habla de aquellos
de
las
diferentes
Métodos
de
electromagnética (visible e invisible) para
examen
que
utilizan
la
radiación
obtener información sobre las obras.
Gracias a estas técnicas se puede conocer elementos estructurales y deterioros internos, diferenciar repintes, detectar elementos metálicos en esculturas o arrepentimientos en pintura. También se hablará del tratamiento que podemos dar a estas imágenes. La Fotografía técnica se usa para documentación de las distintas fases por las que atraviesa una obra durante el proceso de restauración. También puede utilizarse para poner más claramente de manifiesto algunas circunstancias de las
obras; en este caso se trataría de la fotografía con luz rasante o luz transmitida y la macrofotografía. La Fluorescencia UV se produce cuando determinadas sustancias emiten luz visible al ser irradiadas por una radiación UV; La fluorescencia UV es empleada especialmente para evidenciar los repintes. Los repintes se ven en oscuro. La Radiografía emplea Rayos X para la inspección de la obra. La radiografía permite hacer estudios estilísticos y estructurales de la pintura. Ofrece además la posibilidad de “ver” a través de la capa pictórica, descubrir capas de pintura subyacente,
ver
faltas,
lagunas,
y
en
algunos
casos
se
“arrepentimientos” del autor, firmas escondidas, cambios, etc.
pueden
ver:
También se
observan las uniones de las diferentes piezas que forman el soporte de la obra, algunas alteraciones tanto del soporte como de la zona más superficial, etc. Una vez que se han realizado las técnicas de examen físico se pasa a la caracterización de los materiales constitutivos de la pintura. BLOQUE 2. CARACTERIZACIÓN DE MATERIALES. El segundo de los bloques trata sobre la identificación de los materiales empleados en los BBCC, que información nos proporciona sobre la técnica de ejecución y el estado de conservación de la obra. Veremos: •
Análisis de capas pictóricas
•
Técnicas no destructivas
•
Identificación de metales
•
Identificación de maderas
•
Identificación de fibras textiles
•
Identificación de fibras papeleras
•
Identificación de geomateriales:
•
Análisis arqueométrico: Su función es
obtener información sobre
técnicas de ejecución, procedencia de materias primas y tecnología en su elaboración. •
Identificación materiales paleobiológicos
BLOQUE 3. FACTORES DE ALTERACIÓN Y EVALUACIÓN DE TRATAMIENTOS. El tercer bloque trata sobre el estudio de los factores de deterioro que pueden afectar a los BBCC: medio ambiente, contaminación, organismos vivos que atacan a la obra,…Y de los ensayos que se realizan para poder conocer cuáles son los
mejores materiales y tratamientos a emplear en la restauración. Cubrirá aspectos tales como: •
Factores de alteración biológicos (biodeterioro) en materiales orgánicos: se lleva a cabo la identificación de insectos, hongos,…
•
Aplicación y evaluación de tratamientos de desinsectación
•
Factores de alteración biológicos (biodeterioro) en materiales pétreos: líquenes, plantas superiores
•
Evaluación de biocidas sobre soportes inorgánicos
•
Factores de alteración físico-químicos: Identificación de costras y sales solubles
•
Evaluación de tratamientos para materiales pétreos y de morteros: ver la idoneidad de estos: eficacia, compatibilidad con el material original y resistencia a la alteración.