PATRIMONIO INMATERIAL IDENTIDAD Y EDUCACIÓN: FORMAR PARA EL PORVENIR, UNA VISIÓN DESDE ALC

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LUCAS DOS SANTOS ROQUE

salvaguardar el patrimonio vivo presente en sus territorios. Tal objetivo se alcanzó a través de la creación de un grupo directivo formado por miembros de cada país beneficiario. Esta plataforma permitirá la inclusión de datos del PCI de estos siete países, través de un servidor localizado en una universidad. Por medio de la cooperación entre estos países fue posible crear una base de datos común con la cual se podrá fortalecer la gestión del PCI a nivel regional. Cada país ingresa, para la inserción de datos, solamente respecto al área de su país, pero puede consultar la información de todos los otros. Además del fortalecimiento de las relaciones entre estos países, ya que han formado un consejo de gestión de esta iniciativa, esta iniciativa permitió bajar los costos con la implantación de la base de datos y garantiza una plataforma estable para la conservación de estas informaciones. Lo que me parece muy interesante en esa experiencia es que la noción de propiedad nacional de los datos es subvertida, ya que el servidor se encuentra fuera del país, aunque cada país tenga una copia de estas mismas informaciones. URUGUAY

El proyecto de documentación, promoción y difusión de las llamadas de tambor tradicional Candombe, expresiones de la identidad de los barrios Sur, Palermo y Cordón en la ciudad de Montevideo4, ofrece un interesante ejemplo de cómo las nuevas tecnologías contribuyen al proceso de sensibilización y de educación patrimonial. Los datos del Candombe en Uruguay son presentados en un sitio web, que contiene información sobre la historia de la manifestación, su organización, artistas involucrados, etc. El objetivo principal del proyecto es facilitar los intercambios entre los jugadores de las llamadas tradicionales de tambor Candombe, así como entre los profesionales, los maestros, los padres de los estudiantes y los escolares, siendo el sitio web una importante herramienta de promoción de estos contactos y de su interconectividad. CHILE

En Chile, el Sistema de Información para la Gestión Patrimonial SIGPA creado por el Departamento de Patrimonio Cultural del CNCA, aunque no tenga financiamiento de la Para otras informaciones: http://www.unesco.org/culture/ich/en/assistances/documentation-promotion-and-disse mination-of-the-candombe-traditional-drum-calls-expressions-of-identity-of-the-sur-palermo-and-cordon-neighbou rhoods-in-the-city-of-montevideo-00555 4

MESA 3


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