HISTÓRICO, PERFIL ATUAL E PERSPECTIVAS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE ARARAQUARA – UNESP
que se move ao sabor dos ventos reestruturantes do Estado no país e das conjunturas políticas desde a redemocratização. 2. HISTÓRICO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DA UNESP DESDE A CRIAÇÃO ATÉ A REFORMULAÇÃO CURRICULAR DE 2009 2.1. Contextualização e primeiro projeto do curso Um momento histórico, singular e um projeto político-pedagógico que procurava responder aos desafios políticos e político-administrativos então postos marcaram a origem do curso de Administração Pública da Universidade Estadual Paulista (UNESP), no campus de Araraquara – SP, nos anos 1980. O momento histórico foi o da redemocratização do país, após mais de duas décadas de ditadura militar. Um momento de recuperação de direitos e também de redefinição do perfil e dos papéis do Estado no Brasil de que a Constituição de 1988 veio a ser a grande expressão. O projeto político-pedagógico foi inspirado, exatamente, nos desafios à democracia e à gestão pública que desde então emergiram . Duas orientações principais nortearam sua concepção inicial: a primeira, a convicção de que a universidade deveria desempenhar importante papel, sobretudo político, no processo de reconstrução da democracia no país, ampliando e qualificando os debates e propostas possibilitados pelo novo ambiente; a segunda, o reconhecimento de que a universidade deveria contribuir com a formação de quadros que pudessem vir a auxiliar nos processos de formulação e implementação de políticas e nos esforços de inovação institucional que se anunciava. Reforçou esta perspectiva, a constatação de um grande “vazio acadêmico” na formação de quadros para atuar na administração pública: até então havia apenas dois cursos ativos no país: o da Fundação Getúlio Vargas (FGV) em São Paulo e o da Fundação João Pinheiro em Minas Gerais. Esse conjunto de circunstâncias gerou as condições favoráveis para que o diretor do Instituto de Letras, Ciências Sociais e Educação (ILCE) da UNESP no Campus de Araraquara, professor Nilo Odália constituísse, em 1986, um grupo de trabalho composto, além do próprio diretor, por docentes dos departamentos de Antropologia, Política e Filosofia, de Economia e de Ciências da Educação, com o propósito de elaborar um projeto à criação e à implantação do Curso de Bacharelado em Administração, opção em Administração Pública. Foi um projeto por meio do qual a UNESP se propôs a contribuir no esforço de aprimoramento do ensino e da pesquisa em Administração Pública, enquanto ciência e profissão, numa abordagem interdisciplinar favorecida pela participação de diferentes departamentos. 241