Parámetros y herramientas de autoevaluación para la incorporación de las TICs en la formación docente ..... 89 Referencias ........................................................................ 90
V. DESARROLLO PROFESIONAL EN TICS PARA EDUCADORES DE DOCENTES, ORGANIZACIONES, REGIONES Y PAÍSES .................... 91 Estrategias básicas ............................................................ 91 Nuevos enfoques sobre la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación ............................................. 94 Etapas del desarrollo profesional en el campo de las TICs ..................................................... 95 Estudios de caso ................................................................ 96 Talleres apoyados estratégicamente ............................... 96 Tutoría recíproca ........................................................... 97 Transferencia internacional de tecnología ...................... 99 MirandaNet: una comunidad para la práctica .............. 101 La planificación del desarrollo profesional en regiones y países .................................. 102 Investigación-acción colaborativa sobre TICs en la formación docente ............................. 103 PT3: un enfoque federal para la creación de capacidades en los Estados Unidos ......................... 105 Sudáfrica: la creación de capacidades en una Agencia Educativa ...................... 108 Chile: una estrategia nacional modelo atenta a la cultura y al contexto .................................. 109 Iniciativas del sector privado en el campo del desarrollo profesional de los educadores de docentes .................................... 115 Lecciones aprendidas a partir de la experiencia ................ 118 Control de calidad: formativo y sumativo ..................... 121 Referencias ...................................................................... 124
VI. DESARROLLO DEL PLAN TECNOLÓGICO ESTRATÉGICO .................... 125 Etapa de organización ...................................................... Seleccionar el líder del equipo de planificación ............ Seleccionar los miembros del equipo de planificación .......................................... Determinar el alcance del trabajo ................................ Etapa de evaluación y análisis ......................................... Entender las temáticas y tendencias actuales ..............
127 127 127 128 128 129
9