PATIS COEDUCATIUS Guia per a la transformació feminista dels espais educatius

Page 53

METODOLOGIA Fase 1: FEM COMUNITAT I CANVIEM LA MIRADA Com comencem?

OBJECTIU ESPECÍFIC

Involucrar tota la comunitat educativa per iniciar un procés de presa de consciència del pati com a espai i com a temps educatiu que sovint reprodueix els mandats de gènere, tant en el seu disseny, com en el seu ús i en les relacions que s’hi generen. A1.1

Definir amb el centre com desenvoluparem el projecte

A1.2

onar a conèixer el projecte i definir els canals D de comunicació

A1.3

ormar els grups impulsors d’infants i d’adultes F i definir altres formes de participació

A1.4

Iniciar el canvi de mirada

ACCIONS

EINES

Eina transversal: Preguntes d’Autoavaluació Coeducativa als patis (PACpa) – Fase 1

FIG3.  ESQUEMA METODOLÒGIC – FASE 1

Patis coeducatius: Com ho fem?  |  Fase 1

45


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.