¿Qué es un periódico mural? Es un medio de comunicación que regularmente se elabora por los propios alumnos que emplea una temática variada. Aunque generalmente se utiliza para dar a conocer hechos actuales o temas tales como, la promoción de las tradiciones, costumbres o acontecimientos importantes para la comunidad estudiantil. Es un medio que permite estimular el interés del alumno y de acuerdo a los materiales utilizados, el estudiante se motivará para leer e investigar los temas allí comentados. Una forma de ampliar la visión de los acontecimientos a través de las bibliotecas sería la organización de un periódico mural en cada una de ellas. Si éste constara de noticias locales, nacionales e internacionales que analizaran las diversas interpretaciones surgidas ante los problemas cotidianos, los bibliotecarios cumplirían la tarea de contrarrestar la tendencia a la homogeneización de las conciencias1 El periódico mural transmite avisos, sucesos e información sobre la comunidad. Objetivos del periódico mural: •
Fomentar el intercambio de opiniones y comentarios mediante la integración del trabajo en equipo. Así mismo la comunidad pueden participar en la elaboración de las noticias para el periódico mural.
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Ayuda al alumno a desarrollar la creatividad y las habilidades
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Desarrollar en el alumno la capacidad crítica y analítica sobre noticias, acontecimientos, publicidad, etc.
¿Cuál es su importancia? El periódico mural es una herramienta para propiciar la cooperación, la comunicación, el liderazgo y el trabajo en conjunto. También sirve como medio de comunicación que es elaborado por los propios estudiantes, buscar la integración de la comunidad educativa dando a temas de interés relacionados con difusión de las tradiciones y costumbres, del arte, la cultura y los valores, así como de información de actualidad, sobre deportes, eventos y fechas especiales.
1 MAGALONI, Ana María y GAYOL, Yolanda. Los hábitos de lectura de los estratos medios del Distrito Federal. p. 205.
La creación de un periódico mural no sólo potencia el desarrollo de la lectura y la escritura, se convierte en una experiencia, divertida y económica, que activa de manera creativa los procesos de investigación escolar.
El bibliotecario encontrará en las publicaciones periódicas y los periódicos una rica fuente de información sobre acontecimientos históricos, efemérides, datos curiosos, cuestiones prácticas, etc., que puede divulgar en el periódico mural.
¿Cómo es su estructura? Se estructura por secciones como: •
Editorial: posición del periódico frente al tema en el que gira la producción del mismo.
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Sociales: información de eventos, celebridades o sucesos del entorno escolar
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Fecha cívica: recordatorio de fechas patrias, celebraciones culturales, etc.
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Noticias: relato de un hecho novedoso ocurrido en la institución o sus adyacencias
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Deporte: promoción de actividades deportivas así como del ciudadano de la salud física y mental de los estudiantes y la comunidad de la institución.
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Humor: diseño de géneros humorísticos gráficos (caricaturas, cartones) relacionados con la temática que se desarrolla en el periódico.
Y cualquier otra sección de interés para la biblioteca Ventajas: •
Permite presentar uno o varios temas
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Integra al grupo
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Se combina texto con imagen
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Un tema puede ser abordado desde distintas perspectivas
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Estimula la participación del alumno
Desventajas:
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Poca durabilidad
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Se debe ubicar en un espacio visible
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No permite profundizar en los temas ya que el espacio es limitado.
Palabras claves: periódico mural; medio de comunicación. Bibliografía: Creación literaria y más: ayuda y recursos para docentes. Periódico Mural. [en línea]. [México]: [consultado: 25 septiembre 2013]. Disponible en internet: creacionliteraria.net/2012/06/el-periodico-mural/
MAGALONI, Ana María y GAYOL, Yolanda. Los hábitos de lectura de los estratos medios del Distrito Federal. [en línea]. [México]: [consultado: 27 septiembre 2013]. Disponible en internet: http://72.44.81.97:8080/jspui/bitstream/123456789/7764/2/jor15pag193-215.pdf El Nacional en el aula. ¿cómo hacer periódicos murales?. [en línea].[Venezuela]: [consultado: 24 septiembre 2013]. Disponible en internet: http://72.44.81.97:8080/jspui/bitstream/123456789/7764/2/jor15pag193-215.pdf http://www.google.com.mx/url? sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=web&cd=1&ved=0CCoQFjAA&url=http%3A %2F%2Ffiles.psicologiaparabachilleres.webnode.es%2F200000030-0ef340feca %2FC%25C3%2593MO%2520ELABORAR%2520UN%2520PERI %25C3%2593DICO
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