Edición N°6 Diocesis de Sonsón Rionegro
Siguenos en:
Delegación de Infancia y Juventud de la Diócesis de Sonsón Rionegro
! Vamos a conocernos! pag 3
Mi municipio soñado pag 8
Nuestro pensamiento también crece pag 12
Comunicando las noticias de mi corregimiento pag 16
Mis sueños por viajar, jugar y conocer los comparto contigo pag 4
Entrega de Kits pag 9
Reporeritos leen la publicación de sus trabajos pag 13
En Nariño los niños, niñas y adolescentes tenemos la palabra pag 17
tejiendo un nuevo mundo pag 5
Fotografía pag 10
Cuenta siempre conmigo pag 14
Vamos de Vueltón pag 18
Lo que cambiaria del mundo pag 6 y 7
Adultos contesten el llamado de los menores pag 11
Una ventana a los talleres pag 15
Sabes que es una politica Pública pag 19
Un capítulo más en la formación de los Reporteritos de Oriente Los colectivos de comunicación de niños, niñas y adolescentes -Reporteritos de Oriente- han permitido, a lo largo de su historia, movilizar a esta población en torno a la defensa de sus derechos y al deseo de participar en la construcción de tejido social. Más desde este año que se comenzaron a dar tres nuevos talleres, adicionales a cinco, con los que se refuerza el tema de participación ciudadana y movilización social, enmarcados en el convenio de asociación para la gestión de la política pública de infancia y adolescencia en el Oriente Antioqueño, celebrado entre la Diócesis de SonsónRionegro y la Gobernación de Antioquia. En el último trimestre del 2013 se hicieron talleres de formación en los municipios de Nariño, Argelia, Sonsón, La Unión y El Carmen de Viboral. El resultado en ese tiempo fue maravilloso, pues muchos amigos terminaron con éxito el proceso de formación y ahora cuentan con el conocimiento base que los acredita como Reporteritos de Oriente.
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Muy especialmente se llevó a cabo en esta etapa del año, dos visitas al corregimiento de Puerto Venus en Nariño, para continuar con el proceso de formación que se traía con los niños Jefesitos de la Infancia Misionera. En noviembre 14 niños del Centro de Desarrollo Integral Juguetones en La Unión, que integran el colectivo de comunicación A grandes Voces, recibieron por parte de la Delegación, un respaldo y fortalecimiento pedagógico en el tema de la radio. Además de esto fueron concluidos los talleres en todos los municipios que ya mencionamos. Con programas radiales, registros fotográficos, escritos, videograbaciones y juegos, los grupos exploraron las posibilidades de comunicar en diferentes formatos y descubrieron ideas creativas que se moldearon como mensajes, todo para crear el contenido que es el sustento importante de lo que se difunde en esta publicación. Con esto los niños contaron con la posibilidad de afianzar las habilidades de escritura o para ejercicios prácticos en radio o televisión. Ellos narranaquí, las lecturas que hacen de sus vidas en los corregimientos, veredas o municipios que habitan. Con miradas atentas generan este material que retrata las maneras peculiares de como captan la realidad. El componente principal de todo el trabajo que se hizo con los niños en el 2013, fue la participación como activo principal, de los niños, niñas y adolescentes; pero también lo fue el promulgar sus derechos, exaltar los valores de los menores y generar conciencia temprana respecto a las dinámicas de la sociedad, los medios y la comunicación.
! Vamos a conocernos ¡ Vivo en la subregión del Oriente en la vereda La Milagrosa de El Carmen de Viboral. Tengo diez años y me gusta el fútbol. Por acá todo es bonito, hay cascadas y podríamos nadar, también hay árboles para que nos trepemos. Chao.
Stiven Vargas. Diez años Colombia es un país con mucha agua y especialmente en el lugar donde vivo hace mucho frío. Espero que vengas algún día para poder jugar contigo. Te espero.
Mateo García. Trece años Mi vereda al igual que mi país es un lugar lindo. Hay muchas quebradas, tenemos plantas hermosas y fincas igualmente bonitas. Yo los invito a que vengan a visitarnos para que exploremos, vayamos a las cascadas y así divertirnos.
Estefanía Osorio Londoño. Once años
En el lugar donde vivo has muchas montañas y bosques muy hermosos con árboles verdes muy bonitos. Por aquí en La Milagrosa tenemos una campaña de reciclaje porque nosotros cuidamos los bosques y las quebradas, las basuras que vemos las tiramos al bote de basura. Me gusta mucho el microfútbol y me gustaría tener amigos de Argentina porque me gusta su forma de hablar. Ahora quien lea esta carta quisiera que la contestara, cómo te llamas, qué te gusta hacer y cuántos años tienes.
Daniel Stiven Velásquez. Doce años En La Milagrosa es bueno vivir porque es silencioso, es tierra de paz y alegría, porque se siembra papa, frijol, maíz, entre otros. Te espero.
Emanuel. Once años Vivo en una finca de la vereda con mis papás y mi hermano menor y donde vivimos me gusta. Te cuento que estuve de vacaciones en la casa de una tía y aproveché los días para ayudarle a organizar la casa y estudiar.
Sara. Once años
Me gustaría conocerte y que vinieras a La Milagrosa porque es una vereda muy bonita, tiene quebradas que me gustan mucho, árboles verdes, animales, plantas, muchas casas y me gustaría que conocieras todo esto conmigo.
Katherin Andrea Vargas Chica.
Hola niño de otro lugar, soy Daniela Ramírez tengo 8 años. Aquí por donde vivo hay árboles, montañas y flores, también hay una escuela, animales, casas y muchas cosas que quiero enseñarte.
Daniela Ramírez. Ocho años Hola niña quiero decirte que en La Milagrosa donde vivo hay árboles, animales, casas, canchas, escuelas y es tierra de paz. En cualquier momento puedes venir.
Carolina. Ocho años.
Me gusta conocer gente alegre, amable e inteligente, que además le guste el fútbol para que juguemos juntos. Mientras tanto te cuento que yo tengo una familia cariñosa, alegre y amable y estoy con ganas de jugar con nuevos amigos.
Luis Eduardo. Diez años. Aprovecho este medio para saludarte a ti Julián al igual que a tus hermanas especialmente a Magali también. Te envío saludos y te digo que vuelvas a La Milagrosa con tus hermanas, tu mamá y tu papá. Les envío un saludo y un abrazo gigante.
Santiago. Nueve años Hola niño, yo estoy estudiando y hago el grado tercero. Mi mejor juego es el fútbol y ¿quién eres tú?
Juan Esteban. Diez años
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Mis sueños por viajar, jugar y conocer los comparto contigo Hola yo me llamo Santiago, tengo diez años y quisiera ir a Sonsón a conocer gente por allá y conocer lo que comen. Quiero conocer niños para hacer muchos amigos.”
Santiago. Diez años
Me gustaría viajar y jugar. Juan Manuel G. Nueve años Quisiera conocer el mar de Cartagena y aprovechar para saludar a un tío que está allá.
Me gustaría ir a los Estados Unidos. Me gustaría conocer personas que me enseñen su país.
Valentina Hernández Osorio. Quiero conocer a James Rodríguez el jugador de la selección Colombia, para que me enseñe a jugar como él.
Marlon Hernández. Nueve años Yo me llamo Alejandro Osorio, tengo 10 años y quisiera conocer Estado Unidos.
Juan Miguel Zuluaga Zuluaga. Siete años
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Quiero ir a Argentina y conocer todo por allá donde imagino que hay árboles y cascadas igual de lindas como las de por acá.
Quiero conocer la capital de Brasil que es Brasilia
Estefanía Arboleda. Nueve años
José David. Diez años
Las condiciones de vida han evolucionado a lo largo de la historia en muchos casos para mejorar el bienestar del ser humano. Antes los abuelos debían desplazarse en su niñez por caminos maltrechos y durante largas horas para poder ir a la escuela, ahora los tiempos de desplazamiento se han reducido en muchos lugares gracias a las adecuaciones de las vías y a la creación de centros de formación en lugares de difícil acceso. Antes era impensada la existencia de aparatos tecnológicos como el celular o los computadores; todas esas nuevas apariciones se han dado en la sociedad por medio de la comunicación. Primero porque con esta se manifestaron y manifiestan las necesidades y las ideas geniales para contrarrestarlas. Pero no solo ha ocurrido con los asuntos materiales, algunos patrones de comportamiento han sido modificados en las sociedades por medio de programas pedagógicos cuyos mensajes se transmiten por medios de comunicación como la prensa o la radio, o en espacios de congregación pública como las plazas o teatros. Hay aspectos que son necesarios e inherentes a la existencia del ser humano, para reflexionar sobre esto nuestros reporteritos han tejido ideas de un mundo soñado, un lugar donde creativamente incorporan también elementos fantasiosos que como niños y adolescentes imaginan. Oxígeno para poder respirar, el sol para que las plantas crezcan y proporcionen oxígeno, la risa, los medios de comunicación, que el ser humano viva las etapas de la niñez, adolescencia, adultez y vejez, que no haya celulares, ni tecnología, sólo lo necesario, que las personas tengan la capacidad de detener el tiempo para vivir con intensidad ciertos acontecimientos, que no exista el tiempo como invención humano sino que el mundo se rija con el tiempo de Dios ‘Kayros’, que predomine la religión católica, los libros existirán en ese mundo para poder aprender, que este mundo cumpla con la ley de la gravedad porque no queremos estar flotando todo el tiempo, estaciones climáticas, los seres humanos tendremos los sentidos de ver, hablar, oír, el mundo tendrá mucha flora y variada fauna, y aspectos como la tolerancia, la armonía y la libertad.
Se necesita un mundo con árboles para poder tener frutos y así el alimento; agua y animales de toda clase; casas. La comunicación para poder expresar ideas y sentimientos. Que no haya gente pobre sino que todos sean ricos. Será necesaria la paz; y que quienes se enfermen sean atendido gratuitamente en los hospitales donde habrá atención para todos. Libros y escuelas para aprender; canchas deportivas principalmente para practicar fútbol. En este mundo queremos que se pueda sonreír, y llorar cuando se sienta dolor. Que no falten los carros, la televisión y las carreteras.
Reporteritos del Centro Educativo Rural La Milagrosa, El Carmen de Viboral En ese planeta todos tenemos derecho a la libre identidad, será necesaria la comunicación para poder expresar ideas, el alimento para todos “mucha comida hasta que todos estemos gordos”, medios de transporte, música, televisión; gente que de forma equitativa cuente con lo que necesita para vivir, queremos la paz, alguien que gobierne bien, escuelas y colegios para aprender pero que no enseñen matemáticas ni inglés.Que en este lugar la gente sonría como expresión constante de felicidad. Debemos compartir con otras especies vivas comolos animales y las plantas; y todos deberán tener un techo para protegerse de las lluvias y donde se pueda compartir con la familia; que todos tengamos familia y amigos.
Reporteritos del Centro Educativo Rural Las Mangas, Nariño
Reporteritos de Argelia
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Lo que cambiaría del mundo Por los Reporteritos de la vereda Las Mangas – Nariño. Como primero me gustaría imaginar un mundo donde podamos tener una buena familia y una buena educación, es decir un colegio donde podamos formarnos, también un país donde podamos tener una buena identidad, sería bueno que no existiera tanta violencia y que fueran más respetados los derechos. Un país donde pueda haber muchos animales y una naturaleza donde puedan sobrevivir libremente.
Yeimer Osorio Aguirre. 15 años De mi familia realmente no quiero que cambie nada, soy feliz con lo que tengo sea poco o sea mucho, los amo con el corazón. De mi escuela quiero que haya más unión entre todos y no tantas diferencias; de mi municipio quiero que haya calles en buen estado para que las personas que nos visiten sepan que el pueblo (Nariño) es hermoso y que hay que venir a conocerlo.De Colombia que haya menos violencia, que si una persona se muere sea porque diosito la necesitaba,para que la imagen que hay de Colombia siga hermosa y no se vea afectada por algo tan simple.
Daniela Osorio Betancur. 15 años Me gustaría que en mi familia no cambiáramos porque pienso que somos una familia muy feliz, siempre que hay un problema dialogamos, y siempre tenemos en cuenta la opinión de todos. En mi colegio si me gustaría cambiar un poco porque nosotros los estudiantes nos gusta opinar muy poco sobre cualquier tema. Por último me gustaría cambiar de Colombia la desigualdad económica y que todo fuera equilibrado. Lo mismo para todos.
Quedvin Andrés Osorio. 15 años A mí me gustaría que cambiaran de presidente, que haya alguien mejor para que se preocupe por nuestros derechos. De mi municipio Nariño me gustaría que la gente fuera más unida y que siempre estén con ganas de sacar adelante el Municipio. De mi vereda Las Mangas deseo que la gente sea más positiva y unida con virtudes y capacidades de hacer algo que nos llame la atención. En la familia espero que siempre estemos unidos para salir adelante en las dificultades que se nos presenten.
Elizabeth Agudelo Betancur. 13 años
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Primero que todo me gustaría que hubiera más unión y comprensión en todas las familias, donde todos se acepten a pesar de las diferencias. En la escuela me gustaría que mis compañeros cambiaran su actitud y que no se crean superiores a los demás, aceptándose todos con sus cualidades y defectos, sin hacer sentir mal a los demás con sus palabras y actitud. También me gustaría que en las escuelas hubiese más acceso a las tecnologías, para que todos las conozcamos más y aprendamos de los beneficios que estas nos traen. En el país me gustaría que hubiese igualdad de condiciones sin que unos se sientan superiores a los demás. También me gustaría más paz y respeto hacia todos.
Leidy Johana Dávila. 15 años Me gustaría que las personas de mi comunidad trabajaran más unidos para tener una buena vida, sin problemas y donde todos pensemos en un buen futuro para todos… En mi país me gustaría que hubiera paz, que no hubieran más muertes, que todos fuéramos iguales, que no hubiera tanta pobreza… También sería muy importante que hubiera más empleo y no exigieran experiencia, que nos dieran la oportunidad de tener un buen empleo…
Adriana. 16 años Yo quiero que cambien la actitud de mis padres, de mi escuela el color, de la comunidad que cambien las personas para que no se metan en las cosas personales; además que siempre seamos más unidos y trabajadores para que siempre nos vaya bien en la vida. Que yo pueda siempre contar con mis amigas, padres y hermanos… Que nunca hubiera tanta pobreza para poder que nos cumplan nuestras metas y todo lo que queremos…
MariaYulieth García V. 14 años De la familia quiero que haya más diálogo, en la escuela que no enseñen matemáticas ni inglés; en la vereda quisiera que todos participáramos más. En el país me gustaría que siempre estemos en paz y que se tenga integración. En la familia espero que siempre estemos unidos para salir adelante en las dificultades que se nos presenten.
Anlly Milena Valencia C. 16 años
Mis deseos son que la gente en mi municipio y el país sea más positiva, que dialogue, que estemos en paz y que no haya gente con hambre y sin techo.
Yaneidy Agudelo. 15 años Yo quiero que cambie en mi escuela el trato hacia los compañeros, que haya más comunicación tanto para uno como para los demás. Cuidar lo poco y mucho que tenemos a nuestro alrededor. En mi familia que cambiara como la forma de trabajar la tierra. Mientras que de Colombia quiero menos violencia. “Cuidemos nuestro planeta que es nuestra mayor riqueza”.
Yeimer Osorio Aguirre
Marcela Jurado Valencia. 17 años En mi familia siempre hay peleas, discusiones con mis hermanos y padres y me gustaría cambiar todo eso, para que no haya peleas ni discusiones. Vivir en paz y felices. En la vereda la gente es muy chismosa y le gusta hablar de los demás, y me gustaría que esta gente cambiara y que nunca hablen de los demás, así viviríamos felices en la comunidad.
Diego Fernando Márquez. 16 años Yo quiero que cambie tanta injusticia que hay con los campesinos de pocos recursos. Quiero que cambien los precios de los alimentos, de la ropa y de los insumos de los campesinos para trabajar la tierra; quisiera que bajaran un porcentaje entre 5 y 10% del precio en que se encuentra.
Elizabeth Agudelo Betancur
Juan Esteban Osorio Dávila.16 años El colegio es un medio para aprender muchas cosas para aprender muchas cosas, pero me gustaría que cambiaran las matemáticas y el inglés, que habláramos un solo lenguaje, que no hubiera chino, ni gringo, sólo hablar español porque es más fácil.
Mónica María Aguirre Osorio Me gustaría que en las familias de nuestro país se reflejara el amor, la comprensión. Además que aprendamos a aceptarnos con nuestros errores y cualidades. En la escuela me gustaría que cambiara la actitud de algunas personas hacia otras, que no siempre se juzgue sin saber. Que simplemente nos aceptemos todos como somos, sin importar las diferencias, porque se sobre entiende que no todos somos iguales, o pensamos igual que nuestros compañeros. Además de todo que mis compañeros no se crean superiores a los demás, sin hacer sentir mal con sus palabras. El país nos abarca a todos y creo que primero debemos empezar a cambiar nosotros para después mirar qué debemos cambiar… Colombia es o podría ser uno de los mejores países, simplemente debemos preocuparnos porque cada día trabajemos más unidos por el bienestar de nuestro país ¡Entendiendo a las demás personas y tratándonos con igualdad!
Diego Fernando Márquez
Mónica Aguirre Osorio
Adriana Osorio. 14 años
Manuela Osorio.
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Mi municipio soñado es sin abusos sexuales, ni que los hombres se lleven a las niñas para violarlas y hacerles daño. Que sea mejor un mundo con amor y cariño. Yo quiero que mi municipio de La Ceja sea sin drogas y alcoholismo, ni peleas, tampoco con malos tratos; que sea una ciudad bonita y buena. Que mi municipio viva en calma con menos violencia, también quiero que no haya racismo porque hay veces que las personas discriminan a las demás por su color de piel, por su raza o porque son diferentes, y eso no tiene nada que ver para tengamos buenas relaciones.
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Con el objetivo de motivar la continuidad de los niños, niñas y adolescentes pertenecientes a los colectivos de comunicación –Reporteritos de Oriente– y como un aliciente para incentivar su participación en diferentes escenarios sociales, se les hizo entrega de un kit estudiantil con visibilización de las organizaciones que colaboran en la ejecución de esta iniciativa. Con estos se busca capacitar a niños, niñas y adolescentes en diferentes herramientas comunicacionales, certificarlos como Reporteritos de Oriente y empoderarlos de la realidad de sus localidades para motivar la participación en diferentes escenarios políticos y culturales. Por tal motivo, se busca que los kit que se entregan dentro de la segunda fase de los colectivos de comunicación sean simbólicos e inviten a la acción a los Reporteritos de Oriente, que son niños, niñas ya adolescentes entre los 8 y los 17 años de edad, de la zona rural y urbana de los municipios de El Carmen de Viboral, La Unión, Argelia, Rionegro, Nariño y Sonsón. Se entrega un morral o mochila como signo de estar siempre preparados con lo necesario para velar por sus derechos y una libreta de notas con lapiceros de colores, lápiz, regla, sacapuntas y borrador, como signo de su compromiso de escribir la propia realidad y el cambio social en sus localidades.
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Adultos ! Contesten el llamado de los menores ¡ ¿Qué es la entrevista? Cuando una persona es conocedora de un tema o sabe de algo de un suceso que interesa a mi comunidad, la buscamos para que nos dé una entrevista. Es la transcripción por escrito de la conversación sostenida con esa persona acerca del tema o suceso.
¿Si usted fuera el presidente tendría un grupo de niños para que le ayudaran a solucionar los problemas del país? Claro porque los niños tienen una magia especial que les permite mirar unas cosas con más inocencia y no solamente eso sino que ven de mejor forma las posibilidades de solución, y tienen algo especial en la forma de solucionar los conflictos y problemas. Por ejemplo un niño cuando pelea con un amiguito o tienen alguna diferencia, al momentico están jugando otra vez y es como si no hubiera pasado nada. Entonces ustedes tienen la capacidad de perdonar y eso es importante para cualquier gobierno.
¿Qué piensas de las mujeres? Para mí las mujeres son el ser más respetable que hay en la vida, y por eso son a las que más hay que querer, saberlas respetar y tratarlas; hay que tenerlas siempre cerca porque son indispensables en la vida de cada ser humano.
¿Cuál es el aguinaldo que más te gustó en la infancia? Una bicicleta que me compró mi papá después de ganarse un chance
En Puerto Venus los Reporteritos también hicieron sus entrevistas. Vamos a conocer lo que ellos preguntaron y quiénes fueron sus entrevistados: • Soy Juliana Rendón Mejía de Puerto Venus y entrevistaré a la Hermana Luz Marina Puerta Franco: ¿Por qué eligió entregarse a Dios y qué me cuenta de su vida? Elegí este camino porque el llamado de Dios es una vocación y me gustó seguirla. Les cuento que me gustaría estudiar psicología y que tengo un hermano que es un fraile sacerdote.
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• Soy Angie Lorena Tabares y soy reporterita de Oriente y entrevisté junto a otros compañeros a la profesora Astrid Baena Botero de la Institución Educativa Puerto Venus: ¿Qué la motivó a usted ser profesora y cómo ha sido su experiencia? Cuando inicié la licenciatura trabajaba en un hogar de niñas en Rionegro, después del Hogar seguí estudiando los fines de semana hasta que por fin me gradué en la Universidad Católica de Oriente, allí comencé a estudiar filosofía y ciencias religiosas y terminé el ciclo complementario en la Normal Superior Rafael María Giraldo en Marinilla. Desde hace mucho tiempo siento gusto por este trabajo, desde que me inicié con los grupos de las catequesis y con los niños de los sectores, lo que hago es algo que siempre me ha gustado y llamado la atención.
“Un consejo para todos los niños es que siempre busquensus sueños hasta alcanzarlos”.
Soy Santiago Marín Gallo, tengo 12 años y le hice preguntas a la profesora Laura Cristina Toro, junto a mis otros compañeros: ¿Por qué decidió estudiar castellano y qué quiere para sus estudiantes? Siempre me han gustado las lenguas y mi carrera como docente. Inicié mis estudios en la Normal Superior de Sonsón. Desde hace siete años soy docente aquí en Puerto Venus. Para mis estudiantes siempre he querido lo mejor a pesar de que a veces no dejan trabajar en clase, pero siempre trato de darles lo mejor.
Con estas entrevistas aprendimos no sólo a emplear las principales preguntas a la hora de entrevistar a alguien, sino que también logramos perder el miedo de preguntar, pues muchos de nosotros lo sentimos; pero no hay porque sentir eso, pues es normal querer saber lo que alguien sabe y así aprender sobre muchas cosas que desconocemos.
Propuestas de comunicación, iniciativas de participaciónen la construcción de un mejor porvenir. Con pensamiento creativo los niños presentan estas propuestas pensando en las posibilidades que se pueden dar desde los medios de comunicación, como espacios de participación que aporten al cambio de comportamientos y situaciones sociales. Además los niños, niñas y adolescentes anhelan poder ser los autores de los contenidos que quieren en los medios locales. Queremos con estas propuestas ser emisores de la promoción de nuestros derechos como niños, niñas y adolescentes, en los medios de comunicación de nuestros municipios.
Argelia Tu cultura, tus ideas Ana María Sánchez Ramírez – Valentina Sánchez Ramírez Quisiéramos por un lado una casa de la cultura con más participación ciudadana y por el otro lado programas radiales más participativos con un seguimiento continuo, donde todos participen. Hoy en día se está perdiendo mucho la tradición, entonces a lo que nosotras nos gustaría es que los jóvenes veamos cómo la tradición oral pasa de generación en generación, pero no sólo los jóvenes sino también los niños. Sería bueno por ejemplo tener una receta para el dolor de cabeza que digamos sabía nuestro bisabuelo y que se pasa a las nuevas generaciones. Yo quiero que este sea el énfasis de la cultura de Argelia. Buen desarrollo para la comunidad argelina Ricardo Toro Loaiza – Augusto Rondón Galeano Nuestra propuesta es que participar de un programa radial, en el que se promuevan ideas para que la comunidad argelina pueda cambiar. Si tuviéramos el programa, un líder presentará temas e ideas para la comunidad. Hablaríamos del aborto, el respeto, la responsabilidad, el maltrato, el buen pensamiento, la obediencia y la honradez. Bailando y construyendo un mundo Valentina Díaz // Milton Osorio Nuestra propuesta es fomentar la cultura por el baile, con varios programas en radio y televisión donde se enseñe los bailes tradicionales de nuestra cultura y se hable de los diferentes tipos de baile en el mundo. Jhon Esteban Gómez Loaiza Yo quiero que cambien las personas argelinas por ejemplo que no haya más drogadicción por acá, y para eso tendría un espacio incluyente para nosotros como el parque. Cambio total en Argelia María Camila Pérez - Anyi Marcela Sánchez Idea o intención: cambiar la forma de pensar de las personas, que no roben y que sean personas de bien. Para hacer los aportes de cambio comenzaríamos con pequeñas reuniones y en la medida en que vayan yendo más personas empezar con algo más grande, tener programas radiales y en televisión.
Sonsón Todos tus actos tienen consecuencias Mishel Castaño Ramírez//Andrés Ruiz Henao//Maria Fernanda Romaña. Nosotros queremos que haya un programa en el cual se den mensajes, tipo conferencias, donde hagamos un llamado a los jóvenes para que reflexionen de sus malos actos y que entiendan que todo lo que hacen tiene consecuencias para que se concienticen de todo lo que hacen. Queremos hablar de las drogas, el alcohol y de todo lo que pueda hacer daño. Es un programa que nos gustaría hacerlo con la participación de muchos niños, niñas y adolescentes; además sería para que lo transmitieran por Sonsón tv. En este espacio haríamos campañas como por ejemplo para que todos nos pongamos de acuerdo y que haya un mundo cada vez mejor para que podamos aprender, y que en la medida en que vamos creciendo nos alejemos de los malos vicios. Héctor Alonso Ocampo//Carlos Antonio Henao Serna//Laura Pareja. Quisiéramos que hubiera un mundo lleno de alegría, de respeto y que las emisoras trajeran más entretenimiento para los niños; donde haya relación con los adultos a los jóvenes. Nosotros divulgaríamos ideas de mayor respeto con el medio ambiente, y también invitaríamos a todos para que se cultiven y siembren árboles. Cultura ciudadana Stefania Valencia G//Durverney Piedrahita//Camila Ramírez Este sería un programa que se transmitiría por Sonsón tv, en el que todos participemos sin importar la edad, y que promueva el respeto hacia todo el medio que nos rodea. Más o menos sería como un micrófono abierto, podría participar desde los más pequeñitos hasta los ancianos. La idea es que se respondan interrogantes como el por qué arrojamos basuras, dañamos las matas o jugamos con el balón encima del jardín. El programa convoca a juegos y se haría publicidad para difundir todas estas ideas de cuidado y convivencia 1. Medio o espacio de participación: Sonsón tv. Actualizando nuestro medio ambiente Sara Juliana Valencia//Naidu Orozco//Juan Diego Mercado. Un programa dirigido por niños hacia la ciudadanía a quienes nos escuchan. Que se trate de la sensibilización del medio ambiente para dar a conocer su importancia en el mundo y en los municipios del Oriente. Este espacio sería por la emisora Capiro Estéreo y si ésta tiene página la idea es que también se esté publicando allí el programa.
Vanessa Yo por medio del juego ayudaría a cambiar muchas cosas malas por buenas como por ejemplo el egoísmo, para que todos aprendamos a ser compartidos.
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Reporteritos leen la publicación de sus trabajos En las ediciones pasadas del periódico de Reporteritos, los colectivos han presentado el material escrito de noticias, sueños y vivencias en el lugar donde viven. La alegría de todos los reporteritos de oriente resplandece cuando ven los frutos de sus esfuerzos, y ahora saben que todas sus ideas tienen eco gracias a esta publicación. A todos los niños, niñas y adolescentes del territorio que han participado de los talleres les enviamos un saludo especial y los invitamos para que sigan haciendo realidad sus sueños.
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En esta sección los reporteritos de Puerto Venus presentan una serie de cuentos que crearon teniendo en cuenta un derecho infantil. El niño y su mamá y que le quitaron los derechos Érase una vez un niño que vivió en Puerto Venus, un niño que estaba caminando por el parque y se cayó. Entonces la mamá no se dio cuenta y nadie lo ayudó a sacar del hueco y le enseñó el derecho a la paz. El niño (a) el adulto y sus derechos Érase una vez en el corregimiento de Puerto Venus, un lugar muy lindo; se encontraba un niño, una niña y dos adultos que vivían en una chocita en el medio del parque. El niño y la niña estaban jugando en el parque y la niña se cayó y el niño se fue corriendo a llamar a un adulto para que les ayudara pero nadie, nadie les ayudaba. Hasta que el niño quiso ir donde estaba la chocita y le ayudó; el niño le dio las gracias, la niña también. Entonces los dos dijeron: todos debemos ayudarnos unos a otros y los dos adultos les dijeron: todos tenemos un derecho y el de ustedes dos es “derecho a tener un hogar digno”. Fin. El niño, el adulto y los derechos del niño Había una vez un niño y un adulto vivían en Puerto Venus. El adulto le enseñó un derecho al niño. El adulto le dijo “el derecho es a la vida”. El niño pensó en ese derecho y pensó. Al otro día fue y le dijo al adulto que le explicara más del derecho y le dijo “es que la vida es lo más importante que existe” el niño entendió y con ese derecho se quedó.
El niño perdido Érase una vez un niño que vivía con su padre porque su madre los había dejado porque era muy ‘salamera’; sin embargo su lindo niño siguió con su padre luchando. Un día su padre se fue a trabajar porque no tenían nada para comer, entonces el niño se quedó en la casa pero se aburrió y se fue para el bosque. Allá una bruja lo mando más adelante y el niño se perdió y murió y el padre quedó sólo. Todos tenemos un derecho Érase una vez un niño y una anciana que vivían en el bosque. El niño iba caminando por el bosque y había una anciana que lo vio y le dijo: me voy a robar a ese niño. Bueno, la anciana se lo llevó y nunc lo mandó a la escuela. Nunca le enseñaba nada ni a escribir, ni a leer. Bueno, es decir nunca recibió educación. Al paso que el niño iba creciendo decía: Yo como estoy de grande y no se ni leer, le voy a decir a esa anciana que me voy a ir a estudiar. La anciana lo único que tuvo que hacer era dejarlo ir. Bueno, no dejemos a las personas sin estudiar porque todos debemos tener el derecho a una educación. …Colorín colorado estos cuentos se acabaron.
La niña que le quitaron los derechos Érase una vez una niña que vivía en Puerto Venus. Un día la mamá de la niña le dijo que le fuera a comprar un paquete de chitos y la niña fue corriendo a comprarlo y se tropezó y se cayó y se aporreó la rodilla. Nadie le paraba bolas a la niña que pedía ayuda. Pasaba gente y no le ayudaban. Cuando veamos a alguien que necesita ayuda hay que ayudarlos.
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La alegría es el mejor medicamento que existe sin necesidad de receta médica. Es un valor único que cambia los momentos de tristeza. Con la alegría podemos festejar, carcajear y sonreír con la familia y amigos. Que los momentos felices, alegres y hermosos nos acompañen siempre a los niños, niñas y adolescentes del Oriente Antioqueño y de todo el mundo.
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PERIODISMO: Los principios de la profesión El periodista debe ser honesto, buscar siempre la verdad y comprobarla; debe también manejar muy bien el español, estar bien informado y para eso debe leer los periódicos, escuchar radio o ver los noticieros. Y sobre todo, disfrutar con su trabajo.
Así lo contó la prensa de Nariño:
Los reporteritos de Puerto Venus en Nariño han estado muy entusiasmados en su tarea de ser los informadores de lo que ocurre en su bello Corregimiento. Buenas noticias son las que llegan desde allí. Vamos a conocerlas. La carretera Desde Quebrada Negra hasta el cementerio están haciendo unos trabajos porque tiene pazos muy malos. Están colocándole rieles desde octubre. Como no se ha podido terminar algunos carros se ven afectados porque no hay paso. Las personas que mandaron a hacer la carretera fueron el alcalde y el gobernador. Gracias a ellos la carretera va a quedar bien. Paula Catalina Buitrago (11 años) y Luisa Fernanda Romego Grajales (12 años)
Este es un proyecto muy bueno porque la carretera de Quebrada Negra era ‘mero piedrerío’, por donde los carros tenían que subir. La están construyendo unos señores y usan volquetas. El proyecto inició hace 4 semanas y aunque el proyecto no lo han terminado esperamos que lo terminen pronto. Sebastián Ramos Montoya (11 años) y Mariana Pérez (12 años)
Con la carretera construida todos esperamos que nos cobren menos, además de poder bajar o subir más rápido. Jeferson Pérez Giraldo (11 años) y Maria Isabel Montoya (10 años)
La tienda de la paz Así cuentan esta noticia nuestros reporteritos de oriente: La tienda la comenzaron a construir en septiembre para ayudar a un grupo de desplazados, a ellos les ayudaron con los materiales porque ellos todavía no tenían fondos para poder empezar a construirla. Julián Andrés Flórez Marín y Angie Lorena Tabares López
Es un lugar amplio que lleva por nombre la tienda de la paz, allí las cosas son muy económicas. Desde el nueve de noviembre funciona la tienda que está ubicada en uno de los sectores de Puerto Venus llamado La Quiebra. Se hizo para que los desplazados tuvieran más acceso a las cosas.
Cuando el puente de la esmeralda se cayó Era una noche que estaba lloviendo mucho y el río se creció y derrumbó el puente de La Esmeralda, esto ocurrió a principios de 2013. Por lo que pasó las personas tuvieron que construir un puente en guadua. Daniela Pérez, Jhonatan Pérez y Ximena Rendón Pérez. Cuando se cayó el puente los estudiantes de La Esmeralda no podían pasar hasta que hicieron un puente de guadua para solucionar el problema. Ana María (11 años) y Melizza (12 años) La cancha de La Esmeralda Construyeron cancha en La Esmeralda porque a nosotros los jóvenes nos hacía mucha falta para poder entrenar y divertirnos. La cancha la hicieron después de que los que practican deportes se cansaron de ir a jugar a otras veredas. Natalia Buitrago (14 años) y Yesica Galvis (14 años) El día de la ciencia Cada año en el día 18 de noviembre se celebra el día de la ciencia donde cada estudiante hace algún experimento, dibujos u otras cosas empleando guadua, totumo, cartón o plastilina. Juliana (11 años) y Stefania (11 años)
Maria Camila Buitrago Giraldo (12 años) y Santiago Marín Gallo (13 años)
Hay algunas personas que consideran que el proyecto es malo porque son muy caras las cosas. Esta semana fueron a comprar y se quejaron porque una libra de arroz vale $3000 quisiéramos que rebajaran un poquito, siquiera $1000. Jhoan Tabares (12 años) y Leidy Manuela Pérez Pérez (13 años)
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Episodio 1: Corregimiento Puerto Venus
• Soy Natalia y todo el proceso de formación en reporteritos me ha parecido chévere. Especialmente del último encuentro que fue sobre la noticia y la entrevista me gustó el poder hablar de la forma como la comunicación ayuda a sanar heridas que genera el conflicto armado. • Mi nombre es Santiago Marín y lo que más me gustó de este taller fue aprender sobre los datos y de toda la información que la gente sabe y puede compartir con uno, eso fue lo que más aprendí. • Me llamo Angie Tabares y todo me ha gustado pero sobre todo el aprender a hablar en público porque me daba mucha pena. • Soy Catalina Buitrago y lo que más me gustó fue que aprendimos a botar el miedo hablando frente a los compañeros y las grabadoras de voz. • Me llamo Mariana Pérez y lo que más me gustó fue lo de los datos y a quitar más la pena. • Soy Maria Camila y lo que más me gusto así, fue a dejar la pena en las grabaciones, porque yo soy muy penosa y me ayudó el taller a dejar la pena un poquito. • Soy Leidy Manuela y fue divertido entrevistar a las personas.
Episodio 2: vereda Las Mangas
•Mi nombre es Diego y lo que más me gustó fue la actividad con el hilo de tejer un mundo nuevo, también lo de escribir acerca de lo que uno cambiaría en la familia, el colegio y el municipio. • Soy Queduin y lo que más me ha gustado de este programa es como nos han enseñado a manejar las cámaras y a tomar las fotos. • Mi nombre es Elizabeth y lo que más me gustó fue aprender a manejar la cámara, tomar fotos y a comunicarme con los otros compañeros.
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”Vamos de vueltón” es una invitación a identificar riesgos que afrontan los niños, niñas, adolescentes y jóvenes en los diferentes contextos que les rodean, así como al reconocimiento de elementos claros para la construcción de sus proyectos de vida, partiendo de la idea de hacer el recorrido en el bus de la ruta segura. Esta iniciativa busca motivar su desarrollo integral y abre en su vida nuevas perspectivas y horizontes, a partir del desarrollo de habilidades necesarias para un comportamiento adecuado y positivo, que permitan a la niñez y a la juventud enfrentar eficazmente las situaciones de riesgo, los retos y los desafíos de la vida diaria. Esta campaña enfatiza los siguientes aspectos: • Factores de riesgo: elementos del entorno o actitudes que obligan o seducen a la persona para que se vincule directa o indirectamente en situaciones de conflicto relacionadas con la participación en grupos delincuenciales o al margen de la ley y en el consumo o distribución de sustancias psicoactivas, entre otros aspectos. Para combatir estos factores, es necesario reflexionar acerca de las consecuencias que pueden traer las decisiones que alguien toma, tanto para su propia vida como para la de quienes le rodean. • Factores de protección: mediante un enfoque de habilidades para la vida, se promueve la identificación de fortalezas personales y de recursos internos y externos que permitan tomar decisiones adecuadas, según las potencialidades y oportunidades con las que cuente cada persona.
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Para entenderla es necesario saber que la política bien hecha es una de las actividades más nobles y más importantes de la sociedad. Podemos definirla como el arte de construir acuerdos en torno a los grandes objetivos que convienen a todos los miembros de la comunidad. Esto es importante porque en una sociedad humana todos somos diferentes pero necesitamos emprender acciones comunes. Tenemos, legítimamente, distintas percepciones de la realidad, distintos intereses personales y grupales, y distintas visiones de lo que debe hacerse. Por otro lado está lo público o aquello que beneficia a todos los miembros de la comunidad. La calle o el parque son públicos porque sirven para que todos los usen sin excluir a nadie. Una política es pública cuando conviene a todas las personas, para la dignidad de todos y a la vez es compartida por todos, que creen en ella y la defienden. La política pública es un acuerdo de la mayoría de los miembros de la Sociedad, es una imagen de lo que puede y debe lograrse, que todos compartimos y que por esa razón nos mueve a todos. Es lo que la gente cree, sueña construir y está dispuesta a esforzarse para lograr. Pues bien, todos ustedes niños, niñas y adolescentes necesitan de una política pública para que en los municipios donde viven se generen las condiciones necesarias para que ustedes puedan estar bien. Para que su protección y desarrollo sea positivo los gobernantes tienen que proponerse objetivos como la atención durante los primeros años de vida,facilidades de recreación, juego y uso divertido del tiempo libre, educación y salud. Es importante que todos ustedes los niños pregunten a sus maestros o padres si en sus municipios se tiene una Política pública de infancia y adolescencia. Demuéstrales a los adultos que estás interesado en que cuentes con los mecanismos para poder ejercer todos tus derechos como ser humano.
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Este documento ha sido elaborado con la ayuda financiera de la Unión Europea. Su contenido es responsabilidad exclusiva de la delegaciónde Infancia y Juventud de la Diócesis de Sonsón Rionegro y en ningún caso se debe considerar que refleja la opinión de la Unión Europea.
Publicación de la Delegación de infancia y Juventud de la Diócesis de Sonsón Rionegro para el proceso Estratégico Territorial de Infancia-PET-,de Infancia, Adolescencia, Juventud y entorno Familiar. Reducción de las condiciones de vulnerabilidad de la Infancia, la Adolescencia y la Juventud del Oriente Antioqueño y fortalecimiento del entorno familiar. Si quiere apoyar esta iniciativa puede acercarsea nuestra oficina en Rionegro en la calle 51 47-30, comunicarse en los teléfonos 531 5252 ext 108-124 o escribir a los correos: contacto@pastoralninezyjuventud.org o comunicaciones@pastoralninezyjuventud.org Director Delegación de Infancia y Juventud Pbro.Pedro Pablo Ospina Osorio Coordinadora de Infancia T.S. Sandra Lucía Espinal Coordinador de Juventud Esteban Cadavid Gómez Comunicador Delegación César Hernández Ospina Diseñador Gráfico Sebastian Garzón López Psicologa Natalia Noreña Ospina Pedagoga Hermana Cruz Elena Cardona García Trabajadoras sociales Litz Yerleny Salazar Hincapié Sandra Milena Quintero Marín Profesional en políticas públicas T.S. Elsa Lucía Cifuentes Aguirre Profesional en políticas públicas Alexander Granda Palacio Asistente Administrativa Natalia Andrea Campuzano Botero