Paivand 1202

Page 1

PAIVAND

NEWSPAPER FOR PERSIAN SPEAKING COMMUNITIES Issue No.

1202

PUBLISHED BY PAIVAND MEDIA GROUP

604-921-4726 www.paivand.com

VANCOUVER . VICTORIA . CALGARY . MONTREAL . OTTAWA . TORONTO

www.notarykhasha.ca


47 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015

Rouhani: No end to Middle East strife without Iran (AFP) - Iran’s president said Wednesday that the world needs its help to stabilise a troubled Middle East, in remarks pointing to the wider ramifications of a deal over Tehran’s disputed nuclear programme. In a live televised speech marking the anniversary of the 1979 Islamic revolution, Hassan Rouhani implicitly linked ongoing nuclear talks with world powers to resolving bloody conflicts in Iraq and Syria. Significant gaps remain between Iran and the United States and other leading nations on specific measures to end a 12-year standoff on the nuclear issue, but both sides are pushing for a deal. And although Iranian and US officials have said the turmoil gripping the Middle East falls outside the remit of negotiations, analysts say both governments acknowledge an agreement could have a broader impact. “If there is going to be peace and stability in the region, and terrorism is to be uprooted, there is no other way than with the presence of the Islamic Republic of Iran,” Rouhani said. A huge crowd filled Azadi (Freedom) Square in Tehran to hear the Iranian president commemorate the tumultuous events that ousted Shah Mohammad Reza Pahlavi from power 36 years ago. The fall of the shah was followed months later by the storming of the US embassy in Tehran by Islamist students, culminating in American diplomats being held prisoner. The crisis, which lasted 444 days, caused US-Iranian diplomatic relations to be severed and it ushered in deep distrust which persists to this day. This year’s anniversary was the second to coincide with an intense diplomatic effort to end the nuclear deadlock but the first since jihadists of the Islamic State group seized large parts of Iraq and Syrian territory. Nuclear agreement ‘win-win’ When IS overran northern Iraq in June, predominantly Shiite Iran provided weapons and assistance to Kurdish fighters and sent military advisers to Baghdad. Iran has also backed Syrian President Bashar al-Assad in his battle against rebels, including jihadists. Referring to the fight against IS as well as longstanding instability in Yemen and Lebanon, Rouhani said Iran was playing a leading regional role. “You’ve seen in Iraq, Syria, Lebanon and Yemen that the power that could help those nations against terrorist groups was the Islamic Republic of Iran,” he said. Rouhani then raised the issue of the nuclear talks and the lifting of sanctions imposed on Iran for pursuing its atomic

programme. “What we are offering is to reach a win-win agreement in which Iran will show transparency in its peaceful nuclear activities,” he said. “And the other side must end its wrong, inhumane and illegal sanctions. This is in the interest of both sides. They too need this.” An interim agreement in November 2013 saw Iran agree to curb some nuclear activities in exchange for limited relief from Western sanctions, but two

deadlines for a comprehensive deal have been missed. US, British, burned

Israeli

flags

The political outline of an agreement is now due by March 31 and the final accord by June 30. Western governments have long suspected Iran of covertly pursuing a nuclear weapons capability, allegations denied by Tehran, which insists its activities are for energy

production only. The interim deal and subsequent talks stand in stark contrast to eight years of stalled negotiations and escalating sanctions under Rouhani’s hardline predecessor Mahmoud Ahmadinejad. Rouhani has the support of supreme leader Ayatollah Ali Khamenei, but hardliners in Tehran regularly argue Iran has already conceded too much by accepting limits on its nuclear programme. Rouhani and his Foreign Minister Mohammad Javad Zarif have also come under fire at home for their overtures to the United States, long derided as the “Great Satan”. On Wednesday, as is customary at major rallies, US, British and Israeli flags were burned. And in a nod to the Islamic republic’s origins, Rouhani said nothing could diminish its characteristics. “The roots and principles of the revolution remain unchangeable,” he said. Zarif, also at Azadi Square, said what was needed for a historic nuclear agreement was political will from the major powers. “If they have the will, we can reach an agreement today. If not, the negotiations will not succeed, even in 10 years,” he said.

Iran’s IRGC Intensifies Crackdown on Facebook Users with 12 Arrests and 24 Summonses International Campaign for Human Rights in Iran- An IRGC cyberspace specialist, Mostafa Alizadeh, announced in a statement on Iranian state television on February 1, that 12 Iranian Facebook users have been arrested on charges of “spreading corruption, and [carrying out a] mission to change family lifestyles.” He added that 24 other citizens were summoned to answer questions about their Facebook activities. Alizadeh said that since September 2014, the IRGC has intensified its review of Facebook pages, and that 350 Facebook pages managed by 36 individuals had been identified and 130 of them deleted from Facebook. The IRGC cyberspace specialist threatened citizens who are members of Facebook by saying that the IRGC was monitoring all social networks, “and those who think this space is safe for them, must cease their activities.” One day earlier, on January 31, a press release by the Center for Investigation of Organized Cyber Crimes, a subsidiary of the IRGC Cyber Defense Command, was published that stated several Facebook users had been arrested in a surveillance project by the IRGC named “Operation Spider” that is aimed at identifying and rooting out Facebook pages and activities that spread “corruption” and

western-inspired lifestyles. The IRGC specialist referred to these pages’ promotion of “pornographic and immoral” content, which aims to “reduce sensitivity about sacred elements of religion.” Examples of the “immoral” content on these pages, according to Alizadeh, included photos taken at Iranian weddings. Referring to alleged “jokes about the sacred” on these Facebook pages, he added, “The mission of these pages is to complain and whine about any issue that happens in the country in a joke format. Antirevolutionary networks take

advantage of this whining, and they use it as a tool for mass distribution of rumors.” Alizadeh said that the all the detainees are male, they are from various provinces, and their average age is 25. Last year, the IRGC arrested and prosecuted eight Facebook users on charges of “assembly and collusion against national security,” “propaganda against the stage,” “insulting the sacred,” “insulting Heads of Branches,” and “insulting individuals.” Soheil Arabi, another Facebook user, has been sentenced to death for insulting the Prophet on Facebook.

1393 ‫ بهمن‬24 ‫ جمعه‬1202 ‫ شماره‬.‫سال بیستم‬

47

Dust problem escalates in Ahvaz, other Iranian cities

Radio ZamanehThe concentration of dust particles in Ahvaz air has reached its highest levels in recent days, forcing people to stay home and avoid the streets. Following school closures, 11 Khuzestan cities have now closed all government offices as well. On Sunday February 9, the streets of Ahvaz were deserted, with no pedestrians or vehicles moving about the city due to the unrelenting dust in the air. The Mehr News Agency writes that the concentration of dust requires vehicles to turn on their fog lights, adding:

“Karoon Bridge cannot be seen from 100 metres away.” All government offices in Ahvaz, Abadan, Mahshahr, Hendijan, Dasht Azadegan, Karoon, Bavi, Omidieh, Hamidieh, Khoramshahr and Ramshir have been closed as well as all schools. The concentration of particles in the air now exceeds 9,000 micrograms per cubic metre, and the report adds that in Mahshahr it even reached 10,000 micrograms, which makes it 66 times the acceptable level.

Female Singing At Center Of New Attacks Against Iran’s Rohani RFE/RL-A recently released album of traditional Iranian music is turning into a new headache for the administration of President Hassan Rohani, who’s accused by his hardline opponents of being too liberal in his cultural and social policies. The performance of a female singer in the album titled I Love You, Oh Ancient Land, which was released on January 27, is at the source of the controversy. Hard-liners claim that the album includes solo female singing, which has been banned in Iran since the 1979 revolution and the establishment of the Islamic republic. Conservatives claim solo female singing spreads moral corruption. Several clerics have reportedly criticized the album, including two senior ayatollahs from their base in the holy city of Qom. Tabnak.ir reported earlier this week that Ayatollah Hossein Nouri Hamedani and Ayatollah Nasser Makarem Shirazi had spoken against the album in their religious classes. “Singing [by women] should not become normal through any means, we will stop it,” Nouri Hamedani was quoted as having said on February 4. Makarem Shirazi reportedly said: “The Culture Ministry tramples on religious values and there are complaints one after another against the ministry.” The controversy over the album is seen by analysts as part of a campaign hard-liners have waged against Rohani to prevent him from fulfilling his promises to relax cultural restrictions. Officials from the Culture Ministry, which issued the permit for the album to be released, have denied claims

that the album includes solo singing by a woman. Culture Ministry spokesman Hossein Noushabadi said on January 30 that the version of the album that received a permit includes mixed singing. He said the album that was now being sold in the market will be reviewed by relevant authorities to make sure it does not include solo female singing. Noushin Tafi, the main female singer in I Love You, Oh Ancient Land, told the Sharq daily that she performed on the album along with a male singer. “The talks about my solo singing are rumors,” she said, while adding that she cooperated with singer Mohsen Karamati, whom she described as her maestro. “There is always an issue with albums where women sing,” Tafi said. “I’m not sure why there is [a problem] with my album. We went through all the legal processes, and the work is a duet.” Several lawmakers have said that the issue has reached the conservative-dominated parliament and that a decision will be made in the coming days. The head of the parliament’s Culture Committee, Ahmad Salek, said cases of solo singing by women and mixed singing were “very worrying.” “The Culture Ministry should increase its supervision in this regard, it should pay greater attention to concerts and music albums that are released,” he said. Salek added that his committee will use all its tools to act against solo female singing, if proven. In recent months several concerts have been called off or canceled in a number of cities, including Shiraz, following pressure by hard-liners.


46 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015

B.C. mother had to travel across U.S. border to find medicine for her son CBC- A mother who has struggled to access medication for her son says new federal rules about drug shortages don’t go far enough. Health Minister Rona Ambrose announced on Tuesday that the government will make it mandatory for pharmaceutical companies to report drug shortages. Christine Sorensen son’s seizure medication became suddenly unavailable when the company decided to stop manufacturing in Canada. She says more needs to be done to protect patients who rely on life-saving medication. “I think a drug company has an ethical responsibility, once they start producing a drug and people rely on it,” said Sorensen, “to continue to produce that drug.” She would like to see more rules around the discontinuation of medication. “I think it’s a good first step,” said Sorensen of the new federal rules. “I don’t think it answers all of the issues around supply for patients with drugs that are rarely used.” Sorensen’s son, Derek, had his first seizure when he was 2 years old. At his worst, he had over a 100 seizures a day. There were times when his condition got so bad that he had to be airlifted from their home in Kamloops, B.C. to the B.C. Children’s Hospital in Vancouver. For years, doctors tried to find

effective treatment. “It was very difficult. We played around with probably every licensed drug available to treat epilepsy,” said Sorensen. After three-and-a-half years of searching for the right medication, the doctors told Sorensen they had done all they could. Drug shortage “We were told to take him home and to enjoy what life we had left with him,” she said. Derek was being weaned off a cocktail of medications when his seizures began to decrease. That’s when his medical team realized he was responding to Zarontin when it was administered to him by itself, and not in a combination of other drugs. Eventually his seizures stopped entirely — as long as he stayed on Zarontin. But one day when Sorensen went to pick up Derek’s regular three-month supply of medication, the pharmacist told her it would no longer be manufactured in Canada. “That was a really horrible day,” she said. To acquire the drug, Sorensen had to travel to the U.S., where it was still available. Sorensen lobbied the drug company until her son’s medication was made available in Canada 18 months later. Her son Derek is now 16 years old.

Telus Garden screen would feature culture-rich content: developer

CBC- A giant media screen in downtown Vancouver that would be lowered each night to feature the work of local artists will be up for discussion at an open house Wednesday night. The developer finishing the new Telus Garden says the 7.5by-11 metre screen would hang from the 16th to the 18th floors of the new building on 520 West Georgia Street. “It’s really just a vehicle to display culture-rich content into the downtown fabric,” Rhiannon Mabberley of Westbank Projects told The Early Edition’s Rick Cluff. The screen still requires approval from Vancouver city hall, where council recently voted in favour of a new initiative to limit outdoor light pollution. Public hearings will

also begin in the spring. Mabberley insists the screen will not feature ads, and it would not bother people living downtown because it will be powered by backlit projection. But David Cookson, a renewable-energy specialist who has spoken against the lighted billboard at B.C. Place, says he’s concerned for residents living near Telus Garden. “These poor residents that are at The Hudson, that are one block away, are about to have their lives changed forever,” he said, adding that even he and his family, who live five blocks away from B.C. Place, are bothered by the “giant Budweiser ads” flashing from the screens at the Terry Fox Plaza.

1393 ‫ بهمن‬24 ‫ جمعه‬1202 ‫ شماره‬.‫سال بیستم‬

New immigration rules risk leaving international students behind The Globe and Mail- Changes to immigration regulations have made it more difficult for international students who have recently graduated from Canadian universities to qualify for permanent residence. On Jan. 1, new federal rules came into effect that no longer give international students with Canadian work experience an automatic leg-up when they apply to stay in Canada permanently. Now, Canada may find it difficult to continue successfully recruiting international students. Almost 300,000 international students were enrolled in Canadian postsecondary institutions last year, drawn partly by one of the most open systems of residence after graduation. “Institutions want to paint a very clear accurate picture for incoming students,” said Jennifer Humphries, vicepresident at the Canadian Bureau of International Education. “Immigrants who’ve integrated and adapted would seem tailor made for the Canadian labour force.” Under the new rules, international students with a degree or diploma from a Canadian institution are placed with other groups of skilled workers in a “pool” from which Citizenship and Immigration draws invites for permanent residence. Before, international students did not have to compete with other skilled workers. The government has promised that the pool, known as Express Entry, will lead to shorter application times and better connections between employers and potential immigrant employees. So far, only two cohorts of applicants have been “invited” by the ministry. Invitations are based on a scoring system: A positive Labour Market Impact Assessment, showing there is no Canadian worker available to do the job, is worth 600 points. Another 600 points are available for things like education and age. The cutoff for the first two invited cohorts was above 800. Without an LMIA, students would not be able to reach that number. “Students are the worst done by in this Express Entry system because, how do you prove for someone with [little] work experience that there is no Canadian to do the job?” said Evan Green, a partner and immigration lawyer at Green and Spiegel LLP in Toronto. Students are still able to apply for permanent residence through other avenues, such as provincial nominee programs (PNP), which prioritize applications from international students with Canadian postsecondary credentials and professional work experience. The majority of Ontario’s 2,500 PNP spots are filled by international students, for example. But tens of thousands of students have stayed in Canada as a result of the federal program, and those spots cannot

be transferred to the provinces without negotiations. The changes to how applications from those eligible under the Canadian Experience Class would be processed were announced last winter but the exact details were only released by Citizenship and Immigration Minister Chris Alexander in early December. “This is a radical move that is devastating to international students that relied on policies that were put into place by this government to help postgraduate international students transition to permanent residence, based on their findings that these were the best people to adapt to life in Canada,” said Robin Seligman, a Toronto-based lawyer who has international student clients. Recent graduates tried to beat the Jan. 1, 2015 deadline by getting their application in during the fall. As late as

December, Citizenship and Immigration had said on its website that thousands of spots were still available under the old regulations. In the last week, however, many of these fall applicants have received their applications back and been told that the 8,000 cap for Canadian Experience Class was reached on Oct. 20, 2014. Sarmad Chowdhury, a graduate of the University of Toronto Scarborough, applied in November but had his application returned and will have to try again under the new rules. Mr. Chowdhury, who works 50 to 60 hours a week as an assistant manager, and majored in economics and financial studies, is anxious about his prospects under the new regulations. “If they had told us to apply under the new rules it would be one thing, but now they say ‘oops,’” he said.

46

His mother, who came from Bangladesh for his graduation, is devastated, he added. “She was in tears,” said Mr. Chowdhury, who estimates his education cost $120,000. “She told me: our whole hope was of you going to Canada, and we used every part of our savings so that you would flourish.” Sources say that the criticisms of how the Express Entry program is functioning a month after its introduction could well lead to further changes, or to recent graduates requiring a lower number of points to be selected in the future. Meanwhile, Mr. Chowdhury is hoping he picked the right country. “A lot of my friends went to Australia, the U.K. and United States. I was looking for countries that gave me scope to qualify for residence after I graduated,” Mr. Chowdhury said.

John Nuttall, accused in B.C. terror case, quoted Osama bin Laden CBC- The man accused of plotting to bomb the British Columbia legislature on Canada Day with his wife lamented that the death toll from the Boston Marathon bombings wasn’t high enough and instead said he wanted a body count on par with 9/11, his trial heard Tuesday. John Nuttall and his commonlaw spouse, Amanda Korody, were ensnared by an RCMP undercover sting between March and July 2013, which saw an officer befriend the couple as the planned attack came together. They are charged with four terrorismrelated offences. Many of the couple’s interactions with undercover officers and each other were caught on video, including a conversation between Nuttall and the officer that was recorded in June of that year. In the video, the officer is seen driving around with Nuttall -who is wearing a leather jacket and sleeveless shirt with long hair and a shaggy beard. Nuttall references the Boston Marathon attack, when two brothers used pressure-cooker bombs to kill and maim runners and spectators near the finish line. Nuttall shows the officer a schematic for the same type

Amanda Korody, on the right, and John Nuttall, on the left, have pleaded not guilty to knowingly facilitating a terrorist activity, conspiracy and making or possessing an explosive device, after police seized pressure-cooker bombs outside the B.C. Legislature on Canada Day. (CBC) of bomb, which he found in the al-Qaeda-affilated online magazine Inspire. “They made the same one and it only killed eight people,” he said, though in reality three people died in Boston. “That’s not good enough. It’s small time.” Nuttall then tells the officer he is dreaming of something much bigger. “We could have the equivalent of 9/11,” he said. “It won’t be as spectacular, but the effect and the body count will be the same. ... It would be pure terrorism and it would cause the people to rethink their position of sending troops overseas to kill Muslims when

they find out it was a white guy that did it.” The Crown has told jury members they will see video and photographic evidence showing Nuttall and Korody building three bombs and then travelling to Victoria, where they each placed devices on the lawn of the legislature hours before Canada Day festivities. Nuttall and Korody have both pleaded not guilty. Their defence lawyers have told the jury the case outlined by the Crown on the first day of the trial left out important context, particularly about the RCMP’s involvement, which they plan to highlight later.


45 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015

۱۳9۳ ‫ بهمن‬۲4 ‫ جمعه‬۱۲۰۲ ‫ شماره‬.‫سال بیستم‬

۱۲۰۳

‫ﺗﺪریﺲ ﺧﺼﻮﺻﻰ ریاﺿﯿات‬

Math, pre-calculus, Calculus ‫ﺗﻮسﻂ ﻣﺪرس باﺗﺠربﻪ‬

«‫»در منزل یا محل مورد نظر شما‬

604-719-8636

Tel: 778-929-1771 Alireza Email: alirezsca@gmail.com

45


‫‪44‬‬

‫‪44 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ ۱۲۰۲‬جمعه ‪ ۲4‬بهمن ‪۱۳9۳‬‬

‫ﻓال ﺣاﻓﻆ‪،‬‬ ‫ﻗﻬﻮه و ﮐارت‬ ‫ﻣﻬﺘا ب ‪MOON‬‬ ‫»برای ﺧاﻧﻢها و آﻗایان«‬

‫‪604-500-7675‬‬ ‫»آﻣﻮزش ﻓال«‬

‫* ﺗﻌﻮیﺾ روﮐﺶ ﻣﺒﻞ و ﺻﻨﺪﻟﻰ‬ ‫* ﺗﻌمﯿر اﻧﻮاع ﻟﻮازم ﭼﻮبﻰ‬

‫استودیو آرایش مینا‬ ‫کوپ ‪ 15‬دالر‪،‬‬ ‫رنگ از ‪ 25‬تا ‪ 45‬دالر‪،‬‬ ‫مش ‪ 25‬تا ‪ 95‬دالر‬ ‫بند یا ابرو ‪ 10‬دالر‬ ‫مانیکور ‪ 15‬دالر‬

‫دوبلکس سه خوابه‪ ،‬در بهترین منطقه‬ ‫نورت ونکوور‪ ،‬نزدیک به مدارس‬ ‫هندزورت و مونت رویال‪ ،‬و ایستگاه‬ ‫اتوبوس آماده اجاره میباشد‪.‬‬ ‫‪No pet/No smoking‬‬

‫ماهیانه ‪ ۱۶۰۰‬دالر‬ ‫‪۱۲۰۳ ۶۰4-984-4۲9۳‬‬ ‫‪-------------------------‬‬

‫به یک کارگر ساده برای کار‬ ‫در کارگاه آهنگری نیازمندیم‪.‬‬ ‫‪۱۲۰4 ۷۷8-۳8۵-۷۰4۲‬‬ ‫‪-------------------------‬‬

‫»وست وﻧﮑﻮور«‬

‫‪۱۲۰۳‬‬

‫اکازیون در تهران‬ ‫سه باب مغازه نوساز‪ ،‬هر یک به‬ ‫مساحت ‪ 4۰‬متر‪ ،‬جمعا ‪ ۵۰‬متر بالکن‪،‬‬ ‫به اضافه ‪ 4‬واحد پارکینگ‪ ،‬با ملک‬ ‫و سرقفلی‪ ،‬در خیابان شریعتی (بین‬ ‫طالقانی و سمیه) به طور جداگانه‬ ‫و یا جمعا به فروش میرسد‪.‬‬ ‫‪۶۰4-9۰4-۲۳۱۰‬‬ ‫‪۱۲۰۲ ۰9۱۲-۱۲۱-9۱94‬‬ ‫‪------------------------‬‬‫فروش آموزشگاه رانندگی‬

‫‪Beetle School‬‬ ‫با ‪ 8‬سال سابقه‪ ،‬آماده فرانچایز‬ ‫به دلیل مسافرت به فروش میرسد‬ ‫‪benparsa@yahoo.com‬‬

‫‪۶۰4-۳۵۱-4۲8۰‬‬ ‫‪------------------------‬‬‫‪۱۲۰۳‬‬

‫بﻪ یﮏ ﻣﻌﻠﻢ ﻣﻮسﯿﻘﻰ‬

‫و ویﻠﻮن برای ﺗﺪریﺲ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻰﻧﯿازﻣﻨﺪم‪.‬‬

‫‪778-885-8778‬‬

‫جویای کار میباشم‬ ‫«سیروس»‬ ‫‪۱۱۷۵ ۶۰4-۶۵۳-9۲۷9‬‬ ‫‪-------------------------‬‬

‫»همدمم باش«‬ ‫جوانی ‪ ۳۵‬ساله‪ ،‬خوشاخالق‪،‬‬ ‫وفادار‪ ،‬با خانواده‪ ،‬شغل و تحصیالت‬ ‫خوب‪ ،‬مایل به ازدواج با دختری‬ ‫صادق‪ ،‬قلمی‪ ،‬اهل زندگی‬ ‫تا ‪ ۳۳‬سال میباشم‪.‬‬

‫‪maryjjhonson123@hotmail.com‬‬ ‫‪۱۲۰۲‬‬

‫‪-------------------------‬‬

‫��� ���� ���� ���� ���‬ ‫���� ��� ���‪.‬‬

‫‪604-506-3839‬‬ ‫»ﻣﻬﺪی«‬ ‫‪www.satinstitch.ca‬‬

‫با بیش از ‪ 10‬سال سابقه کار در کانادا‬

‫‪)604( 728-8465‬‬ ‫‪www.minahair.com‬‬

‫ﺧﺪﻣاتﮐاﻣﭙﯿﻮﺗریﺣمﯿﺪ‬

‫‪Tune up, Back up & Recovery‬‬ ‫تبدیل تلویزیون به ‪Smart TV‬‬ ‫اتصال کامپیوتر به تلویزیون‬ ‫نصب ویندوز‪ ،‬شبکه و آنتیویروس‬ ‫فارسی سازی ویندوز و ‪Office‬‬ ‫کیبورد و برچسب فارسی‬ ‫رفع اشکال و آموزش‬ ‫»سرویس در محل«‬

‫‪604-506-8319‬‬

‫‪۱۲۰۳‬‬

‫ﮐاﺷﻰﮐاری‪،‬وایﻨال‪،‬‬ ‫هاردوود‪،‬ﻟمﯿﻨﯿت‪،‬‬ ‫درایوال‬ ‫ﻧﻘاﺷﻰساﺧﺘمان‬ ‫»ﻣﻨاسﺐﺗریﻦﻗﯿمت«‬ ‫‪604-445-9890‬‬

‫‪۱۲۰۲‬‬ ‫‪۱۲۰۳‬‬

‫دارای مدرک فوق لیسانس‬ ‫آموزش زبان انگلیسی و لیسانس‬ ‫زبان و ادبیات انگلیسی‬ ‫»با ‪ 14‬سال سابقه تدریس«‬ ‫‪ESL, TOEFL, IELTS,...‬‬ ‫‪http://ca.linkedin.com/‬‬ ‫‪in/abbasghanbari/‬‬ ‫ﻋﺒاسﻗﻨﺒری‬

‫* دوﺧت اﻧﻮاع ﭘرده‬ ‫و ﻧﺼﺐ آن‬

‫»نزدیک به کوکیتالم سنتر«‬

‫ﻣﺪرس ﺧﺼﻮﺻﻰ‬ ‫زباناﻧگﻠﯿﺴﻰ‬

‫ﻣﻨﺰل از ﻗﺒﯿﻞ ﮐابﯿﻨت‪ ،‬ﻣﯿﺰ و‪...‬‬

‫‪604-780-6211‬‬

‫ﺗﻌﻠﯿﻢ ﮔﯿﺘار و آواز‬ ‫ﺗﻮسﻂ اسﺘاد ﮐﻨﻌاﻧﻰ‬ ‫‪604-441-7464‬‬ ‫‪778-881-4139‬‬

‫ﻧﺠار ﺣرﻓﻪای ساﺧﺘمان‬ ‫با ‪ 30‬سال تجربه خارج از ایران‬

‫بنای جدید‪ ،‬تعمیرات‬ ‫و بازسازی ساختمان‬ ‫‪» 604-440-4141‬عزیز«‬

‫ﻧﻘاﺷﻰ و ﺗﻌمﯿرات‬ ‫ساﺧﺘمان‬ ‫»با ﻗﯿمت ﻧازل«‬

‫‪)604( 921-4726‬‬

‫‪Furnace, Boiler,‬‬ ‫‪Hot Water, Fire place‬‬

‫اﻧگﻠﯿﺴﻰ‪،‬ﻓراﻧﺴﻪ‪،‬اسﭙاﻧﯿایﻰ‪،‬‬ ‫ایﺘاﻟﯿایﻰ و ﻓارسﻰ‬

‫بازدید ایمنی‪ ،‬تعمیر و نگهداری‬ ‫تجاری و مسکونی‬

‫‪604-441-7464‬‬ ‫‪778-881-4139‬‬

‫‪778-855-6289‬‬

‫����� ���������‬ ‫���� ������ �����‬ ‫����������� �� �������‬

‫‪(604)937-0122‬‬

‫‪604-771-1762‬‬ ‫»هﺪایت«‬

‫‪1218‬‬

‫ﺷﺴﺘﺸﻮ‬ ‫و ﻧﻈاﻓت ﻣﻨﺰل‬

‫توسط خانمی باتجربه و منظم‬

‫‪778-318-7545‬‬

‫����� � ����� ������‬ ‫»�� ���� � ��� ���«‬

‫‪(604) 339-3659‬‬

‫‪ 3‬هفته آگهی‬ ‫در نیازمندیهای پیوند‬ ‫فقط ‪ 20‬دالر‬

‫ﮐﻼس ﻧﻘﺎﺷﻰ‬

‫ﺷاﻧﺲ اول را بﻪ همﻮﻃﻨان ﺧﻮد بﺪهﯿﺪ‬

‫آگهی خود را در صفحه نیازمندی های پیوند درج کنید‪.‬‬

‫ﺗاﻓﻞ‬

‫‪Framing- Forming‬‬

‫‪(604) 921-4726‬‬

‫میخواهید کسی را استخدام کنید؟ جویای دوست‪ ،‬همسر‪ ،‬هم خانه‪ ،‬هم‬ ‫صحبت هستید؟ آیا وسایل خانه برای فروش دارید؟‬ ‫آیا به سفر می روید‪ ،‬جویای همسفر هستید؟‬ ‫چیزی برای فروش‪ ،‬جایی برای اجاره‪ ،‬حرفه و هنری برای عرضه دارید؟‬

‫ﻟﻮﻟﻪﮐﺸﻰ‪ ،‬ﻧﺼﺐ و ﺗﻌمﯿرات‬ ‫سﯿﺴﺘﻢهایﺣرارﺗﻰ‬

‫زﯾﺮ ﻧﻈﺮ‪:‬‬ ‫ﻣﺮﯾﻢ رﺋﯿﺲ روﺣﺎﻧﻰ‬ ‫از ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﮐﺎرﻫﺎى ﺧﻂ ﻧﻘﺎﺷﻰ راﻣﯿﻦ ﻣﻬﺠﻮرى‬ ‫دﯾﺪن ﮐﻨﯿﺪ‬

‫‪www.raminmahjouri.com‬‬

‫‪(604) 913-0015‬‬


‫‪43‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ ۱۲۰۲‬جمعه ‪ ۲4‬بهمن ‪۱۳9۳‬‬

‫‪43 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫��� ����‬

‫فروردین‪ :‬آرامش باعث میشــود که شرایط سخت این روزها را برای‬ ‫خودتان هموار کنید‪ .‬این به این معنی است که دیگر نمیخواهید احساسات‬ ‫خود را پنهان کنید‪ .‬اما فراموش نکنید بزرگترین آسیبی که ممکن است به‬ ‫هر انسانی وارد شود این است که اطرافیان‪ ،‬او را ترک کنند و مجبور باشد‬ ‫به تنهایی به زندگی ادامه دهد‪.‬‬ ‫اردیبهشت‪ :‬شــما از اینکه درگیر مسائل غم انگیز شوید راضی به نظر‬ ‫نمیرســید و ترجیح میدهید که از آن جلوگیری کنید‪ .‬اما به نظر میرسد‬ ‫غیرممکن است تا از شکســت سبقت بگیرید و فعل و انفعاالت نه چندان‬ ‫مهمی میتواند ناگهان تبدیل به یک حادثه بزرگ و مهم شود‪ .‬به جای تالش‬ ‫برای آرام کردن دیگران توجه خود را برای یک تغییر جمع کنید‪.‬‬ ‫خرداد‪ :‬به اعتقادات خودتان بچســبید و اجازه ندهید تا دیگری شما را‬ ‫فریب داده و از ارزشهایتان دور کند‪ .‬اگر صداقت و درستی خود را حفظ‬ ‫کنید همه چیز به بهترین صورت برای تان بوجود میآید‪ .‬شــما برای اینکه‬ ‫بتوانید به آرزویتان که همان سودمند بودن است برسید بیش از حد پریشان‬ ‫شدهاید‪ .‬اما به یاد داشته باشید که موفقیت گونههای متفاوتی دارد‪.‬‬ ‫تیر‪ :‬شــما باید نســبت به چیزهایی که کســب کرده اید و یا راحت در‬ ‫اختیارتان بوده اند قضاوتی منطقی داشته باشید و فکر نکنید موفقیتهایی که‬ ‫کسب کرده اید همیشگی هستند‪ .‬فراموش نکنید در همیشه بر روی یک‬ ‫پاشنه نمیچرخد‪ .‬شما کارهای زیادی پیش رو دارید‪ ،‬پس باید ابتدا آهسته‬ ‫و پیوسته حرکت کنید تا در روزهای آینده به مقصود برسید‪.‬‬ ‫مــرداد‪ :‬هم اکنون شــما چنان شــخصیت قوی و اعتماد بــه نفس فوق‬ ‫العادهای پیدا کردهاید که حتی اگر با مانع هم مواجه شوید اص ً‬ ‫ال از شکست‬ ‫نمیترسید‪ .‬شما وقت ندارید که با فکر کردن به ناراحتیهای پیشین خودتان‬ ‫را اذیت کنید‪ .‬هم اکنون شما باید کارهایی که قب ً‬ ‫ال نیمه کاره انجام دادهاید و‬ ‫کارهایی که برای آینده در برنامهتان دارید را سر و سامان بدهید‪.‬‬ ‫شهریور‪ :‬شما باید تغییراتی که در حال مدیریت کردنشان هستید را ثابت‬ ‫و مشخص کنید‪ -‬و این کار وظیفه بزرگ و عظیم شما میباشد‪ .‬تالش شما‬ ‫برای کندتر کردن روند امور احتماال به ثمر نمیرسد‪ ،‬برای اینکه شما لزوما‬ ‫فراتر از خطوط زمانی را تحت کنترل خود ندارید‪ .‬عجیب اینکه اگر شــما‬ ‫کمتر از دیگران توقع داشته باشید آنها بهتر کارشان را انجام میدهند‪.‬‬ ‫مهر‪ :‬شما فعالیتهایتان را باید بر روی یک نقطه خاص متمرکز سازید اما به‬ ‫علت پویایی زیادی که در درون شما وجود دارد این کار ممکن نمیباشد‪.‬‬ ‫زیرا در این صورت استفاده بهینه تری را میتوانید از زندگی تان داشته باشید‪.‬‬ ‫شما میبایست مصمم باشید تا به اهداف تان برسید‪ ،‬به حرفهای اطرافیان‬ ‫زیاد اهمیت ندهید‪.‬‬ ‫آبان‪ :‬خود انگیخته بودن برای شما کار سختی است‪ ،‬برای اینکه شما حتی‬ ‫در میان آشفتگی های غیر منتظره احساس آرامش نامتعارفی دارید‪ .‬اکنون‬ ‫به تعویق انداختن برنامه هایتان برای شما آسان ترین راه است‪ ،‬اما این روش‬ ‫جلوی پیشرفت کردن شما را می گیرد‪ .‬پس هدفهایتان را نشانه گرفته و وارد‬ ‫جهانپیرامونتانبشوید‪.‬‬ ‫آذر‪ :‬شــما خود را با شــرایط روز خیلی سریع وفق میدهید‪ ،‬هیچ گاه از‬ ‫روزمرگی هفتههایتان خسته نمیشوید زیرا با برنامههای مختلفی که برای هر‬ ‫روز تان دارید‪ ،‬هر روز از روز قبلی متفاوت میشود‪ .‬فعالیتها و افکار مثبتی‬ ‫که در این روزها دارید باعث میشود بیش از پیش حرکت تان سریع شود‪.‬‬ ‫الزم است در روابط تان کامال صبور و محتاط باشید‪.‬‬ ‫دي‪ :‬شــما سعی میکنید که خیلی ایده آلیست باشید‪ ،‬اما واقع بین بودن‬ ‫برای شما کار سختی اســت‪ .‬ارتباط برقرار کردن نیز کمی برایتان سخت‬ ‫شده است‪ ،‬چرا که افکارتان هنوز برای خودتان تعریف نشده است‪ .‬اگرچه‬ ‫این مانع رویاپردازی شما نمیشود‪ ،‬اما باعث میشود نتوانید دیگران را در‬ ‫افکارتان سهیم کنید‪.‬‬ ‫بهمن‪ :‬ممکن است شما در مسیری موفق شوید؛ این مسیر میتواند درهم‬ ‫شکستن یک فوریت برای آغاز کردن کار جدیدی در خانه باشد یا اینکه‬ ‫نخستین قدم را برای بیان احساسات تان با یک دوست نزدیک برمیدارید‪.‬‬ ‫بایــد تالش کنید کــه اهداف آینده تان را با تمایالتی که بدســت آوردن‬ ‫رضایت زودگذر دارید متعادل و هماهنگ کنید‪.‬‬ ‫اسفند‪ :‬شما فکر میکنید که به آخر خط رسیدهاید؛ و وسوسه شدهاید که‬ ‫همه چیز را به حال خود رها کرده و فرار کنید‪ .‬اما فرار کردن راه حل مناسبی‬ ‫نیست‪ .‬برای اینکه اگر امروز از این مشکالت فرار کنید‪ ،‬درجای دیگر و روز‬ ‫دیگر به سراغ شما میآیند‪ .‬پس بهترین راهبرد‪ ،‬صادقانه رفتار کردن و مبارزه‬ ‫کردن با مشکالت است‪.‬‬

‫���� ������‬

‫آیا میدانید؟‬ ‫* آیــا میدانیــد دریاچــه بایــکال‬ ‫کهنسالتریندریاچهدنیااست‪،‬قدمت‬ ‫آن به ‪ ۷۰‬میلیون سال میرسد؟‬ ‫*آیامیدانیداولـیـنتــمـاستـلفـنی‬ ‫ایـران سـال ‪ ۱۲8۵‬خـورشـیـدی در‬ ‫تـهـران برقرار شد؟‬ ‫* آیــا میدانید نوعی کوســه دارای‬ ‫‪ ۳۵۰۰‬دندان می بـــاشد که از هیچ‬ ‫یک از آنها استفاده نمیکند؟‬ ‫* آیا میدانید بـــدن انـســــان برای‬ ‫حفظ تعادل خود در حـال ایستادن‬ ‫از ‪ ۳۰۰‬عضله استفاده میکند؟‬ ‫* آیا میدانید پستانداران بغیر از انسان‬ ‫و میمون‪ ،‬رنگها را بدرستی تشخیص‬ ‫نمیدهند؟‬ ‫* آیا میدانید مونالیزا فاقد ابرو میباشد‬ ‫زیرا در دوران رنسانس تراشیدن ابرو‬ ‫مد بوده است؟‬ ‫* آیا میدانید شــش چپ اندکی از‬ ‫شش راست کوچکتر تا فضای کافی‬ ‫برای قرارگیری قلب فراهم آید؟‬ ‫* آیا میدانید هر چشم مگس دارای‬ ‫‪ ۱۰‬هزار عدسی میباشد؟‬


42 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015

۱۳9۳ ‫ بهمن‬۲4 ‫ جمعه‬۱۲۰۲ ‫ شماره‬.‫سال بیستم‬

.���� ���� ����� ��� �� ����� ��� 14 ����� ���� �� ���� �������� ���

www.asgharagha.com

42


‫‪41‬‬

‫‪41 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 24‬بهمن ‪1393‬‬

‫مراقبت از کودکان‬ ‫در دنیای دیجیتال‬ ‫تلفن‌های هوشمند‪ ،‬لپ‌تاپ‌ها و تبلت‌ها! ما عاشق استفاده از انواع‬ ‫ن حــال از اینکه این‬ ‫فن‌آوری‌ها برای خودمان هســتیم اما در عی ‌‬ ‫ابزارها به راحتی در اختیار فرزندان‌مان قرار گرفته نگرانیم‪.‬‬

‫آمارها می‌گویند میانگین استفاده‬ ‫روزانهکودکانزیرهشتسالازفن‬ ‫آوری‌ها‪ ،‬کمتر از دو ساعت است‪.‬‬ ‫در واقع کودکان هنوز هم تماشای‬ ‫تلویزیــون را به هــر کاری ترجیح‬ ‫می‌دهند اما زمان استفاده کودکان‬ ‫از موبایــل و تلفن‌های هوشــمند‬ ‫روبه افزایش است‪ .‬اکنون کودکان‬ ‫روزانه ده دقیقه از موبایل استفاده‬ ‫می‌کنند و ‪ ۳۸‬درصد کودکان زیر‬ ‫دو سال کار با گوشی‌های هوشمند‬ ‫را به خوبی بلد هستند‪.‬‬ ‫سرعت تغییرات در دنیای فن‌آوری‬ ‫را می‌توان با دوره تاریخی پیدایش‬ ‫صنعت چاپ مقایســه کرد‪ .‬بعد از‬ ‫صنعت چاپ اســتفاده از کتاب و‬ ‫ابزارهایچاپیزیادوغیرقابلکنترل‬ ‫به نظــر می‌آمد‪ .‬همیــن نگرانی‌ها‬ ‫درباره محتــوای کتاب‌های چاپ‬ ‫شده وجود داشت و همیشه در طول‬ ‫همه این دوران کتاب‌هایی با هزاران‬ ‫محتوای خوب یا بد چاپ شده‌اند‬ ‫اما این ما هســتیم که راه استفاده از‬ ‫کتاب‌هــا را آموخته‌ایم‪ .‬در دنیای‬ ‫فن‌آوری‌ها نیز مســئولیت استفاده‬ ‫از ابزارهــا بــ ‌ه عهده خود ماســت‪.‬‬ ‫در استفاده کودکان از فن‌اوری‌ها‬ ‫نگرانی جدی‌ای وجود ندارد اگر به‬ ‫آنها راه استفاده سالم را بیاموزیم‪.‬‬ ‫محدودیت برای تحرک بیشتر‬

‫آکادمی پزشــکی اطفال آمریکا‪،‬‬ ‫دــر یک پژوهــش برای بررســی‬ ‫چاقی کودــکان‪ ،‬توصیه کرده که‬ ‫کودکان زیر دو ســال از هیچ نوع‬ ‫ی اســتفاده نکنند‪ .‬بر‬ ‫ابزار فن آور ‌‬ ‫اساس همین توصیه‪ ،‬کودکان دو تا‬ ‫پنج سا ‌ل‌توانند در خانه‪ ،‬روزانه فقط‬ ‫یــک تا دو ســاعت از فن‌آوری‌ها‬ ‫اســتفاده کنند‪ .‬ایجــاد محدودیت‬ ‫دالیل زیادی دارد‪ ،‬مثال‪:‬‬ ‫ـفعالیت‌هایبی‌تحرکمثلتماشای‬ ‫تلویزیــون یا بازی با گوشــی‌های‬ ‫هوشمند‪ ،‬مانع فعالیت‌های جسمی‬ ‫کوکان می‌شود‪.‬‬ ‫ـ فن‌آوری‌هــا ابزاری بــرای تبلیغ‬ ‫خوراکــی و نوشــیدنی کودکان‪،‬‬ ‫سکس و خشونت هستند‪.‬‬ ‫ـ فن‌آوری‪ ،‬فعالیت‌های اجتماعی‬ ‫و گروهــی کودــکان را محدــود‬ ‫می‌کند‪ ،‬زیرا برای کودکان زیر پنج‬ ‫سال فن‌آوری‌ها ابزاری برای بازی‬ ‫و سرگرمی‌های فردی هستند‪.‬‬ ‫ـ اســتفاده زیــاد از فن‌آوری‌ها در‬ ‫مشــکالت خــواب‪ ،‬مشــکالت‬ ‫رفتــاری و افت تحصیلی کودکان‬ ‫موثر است‪..‬‬

‫فیلــم‪ ،‬کودک هیچ نقــش فعالی‬ ‫ندارد در حالی که رشد کودکان با‬ ‫آموزش فعال همراه است‪ .‬از سوی‬ ‫دیگــر فن‌آوری‌هــای تعاملی مثل‬ ‫کتاب‌هایالکترونیکی‪،‬جست‌وجو‬ ‫در اینترنت بــرای پیدا کردن یک‬ ‫موضوع یــا راه‌‌حل یــا برنامه‌های‬ ‫آموزشــی کودکان برای توسعه و‬ ‫‌های‬ ‫رشــد مهارت‌هــا و یادگیری‬ ‫تکنولــوژی تعریف کنیــد به این‬ ‫کودکان ابزار بسیار مناسبی هستند‪ .‬موارد توجه کنید‪:‬‬ ‫ـ برای استفاده از ابزارهای فن‌آوری‬ ‫محتوایمناسب‬ ‫قاعده تعیین کنید‪ .‬دــر طول هفته‬ ‫محدودیت‌های بیشــتری برای کار‬ ‫بررســی محتوای برنامه‌های نصب با تلفن‌های هوشــمند و تماشــای‬ ‫شــده روی فــن آوری‌ها توســط تلوزیون و فیلم ایجاد کنید و آخر‬ ‫والدین الزم است‪ .‬اولین چیزی که هفته‌ها آزادی بیشــتری به کودک‬ ‫به عنوان والد باید به آن توجه کنید‪ ،‬بدهید‪.‬‬ ‫محتوایی اســت که کودک‌تان از ـ محدودیت را یــک روز یا یک‬ ‫طریق فن‌آوری‌ها دریافت می‌کند‪ .‬هفته بــرای همه اعضــای خانواده‬ ‫ابتدا به این پرسش‌ها پاسخ دهید که بردارید و همگی با هم ازاین آزادی‬ ‫«آیا این فیلم کــه پر از صحنه‌های استفادهکنید‪.‬‬ ‫خشــونت‌آمیز است برای کودک ـ بــرای مدیریت رفتــار کودک با‬ ‫من که همه چیــز را تقلید می کند فن‌آوری‌ها الگوی خوبی باشــید‪.‬‬ ‫مناسب اســت؟»‪« ،‬آیا این کارتون اگر خودتــان نمی‌توانید روزتان را‬ ‫مناسب ســن کودک من هست؟»‬ ‫و «آیا این بازی کامپیوتری مناسب‬ ‫ویژگی‌هایشخصیتیوتوانایی‌های‬ ‫فرزند من هست؟»‬ ‫بنابراین هرگز کودک را با رایان ‌ه و‬ ‫تلوزیون در اتاق تنها نگذارید‪ .‬الزم‬ ‫است که همیشــه مراقب محتوای‬ ‫چیزهاییکهکودکتاندرتلویزیون‬ ‫و شبکه‌های اجتماعی و بازی‌های‬ ‫یارانه‌ای می‌بیند‪ ،‬باشید‪.‬‬ ‫فن آوری هدفمند‬

‫فــن‌آوری می‌تواند ابــزار مفیدی‬ ‫بــرای جهت‌دهی بــه توانایی‌ها و‬ ‫عالقه‌مندی‌های کودکان باشد‪ .‬اگر‬ ‫فرزندتان به نقاشــی عالقه دارد‪ ،‬به‬ ‫جای بازی‌های حل مساله‪ ،‬می‌توانید‬ ‫بــازی و ابزارهــای نقاشــی را در‬ ‫اختیارش بگذارید‪ .‬اگر می خواهید‬ ‫فرزندتــان مهارت‌های شــمارش‪،‬‬ ‫خالقیت یا خواندن را تقویت کند‪،‬‬ ‫ابزارهای مرتبط بــا این موضوع را‬ ‫برایش فراهم کنید‪.‬‬ ‫این شما هستید که باید به عنوان یک‬ ‫والد در استفاده از فن‌آوری‌ها پیشرو‬ ‫باشید‪ .‬شما باید برنامه‌ها و بازی‌ها را‬ ‫در اختیــار فرزندتــان بگذارید‪ ،‬نه‬ ‫اینکــه کودک خودــش در میان‬ ‫هــزاران برنامه بازی و فیلم به دنبال‬ ‫عالیق و خواسته‌هایش بگردد‪.‬‬ ‫عالوه بر این فشــار کاری‪ ،‬دغدغه‬ ‫فکــری و کارهای روزمره ‪،‬ممکن‬ ‫اســت شــما را وادار کند تا اجازه‬ ‫دهیــد کودک‌تــان بیــش از حد‬ ‫فــن آوری هــای منفعالنه و مجاز با فن آوری‌ها مشــغول باشد‪.‬‬ ‫فن‌آوری‌هایتعاملی‬ ‫این به‌خاطر ضعف شــما در توجه‬ ‫بــه مســایل و نیازهــای فرزندتان‬ ‫همه تکنولوژی‌ها کاربرد یکسانی نیســت‪ .‬وقتی می خواهید رویکرد‬ ‫ندارند‪ .‬در تماشای فیلم‪ ،‬تلویزیون خانواده را در استفاده از ابزار های‬ ‫و ســایت‌های اشــتراک گــذاری‬

‫قبل از خواندن ایمیل‌ها شروع کنید‬ ‫و گوشی هوشــمند‌تان حتی موقع‬ ‫آشپزی همراهتان است‪ ،‬نمی‌توانید‬ ‫از کودک توقع داشــته باشــید به‬ ‫قواعد و قوانین استفاده از آنها پایبند‬ ‫باشد‪.‬‬ ‫ـ از ابزارهــای فــن‌آوری بــا هــم‬ ‫اســتفاده کنید‪ .‬خیلی خوب است‬ ‫که همراه کودک‌تان بازی رایانه‌ای‬ ‫کنید‪ .‬با ابزارهای پیام رسانی با هم‬ ‫ارتباط داشته باشید وبرایش عکس‬ ‫و پیام بفرستید‪ ،‬باهم یک موضوع‬ ‫را در اینترنت جســت‌وجو کنید و‬ ‫در شبکه‌های اجتماعی و اشتراک‬ ‫گــذاری یکســانی عضو باشــید‪.‬‬ ‫مهم‌ترین چیزی که کودک از شما‬

‫می‌خواهد توجه است‪.‬‬ ‫با حفظ و رعایــت حرمت آزادی‬ ‫فردی کودک‌تان در اســتفاده از‬ ‫این ابزارها همیشه وجوه مشترکی‬ ‫وجود دارد که می‌توانید از آن برای‬ ‫همراهی با کودک‌تان بهره ببرید‪.‬‬ ‫شهروند دنیای فن‌آوری‌ها‬

‫به‌عنوان یک فرد بزرگسال یا والد‪،‬‬ ‫شمامسئولآموزشکودکهستید‪.‬‬ ‫او باید یاد بگیرد چطور شــهروند‬ ‫دنیای فن‌آوری باشــد و چطور از‬ ‫این ابزارها استفاده کند‪.‬‬ ‫کودــکان بزرگ‌تــر بــا مفاهیــم‬ ‫امنیت سایبری و استفاده مناسب یا‬

‫نامناسب از ابزارهای فن‌آوری آشنا‬ ‫هستند‪ .‬آنها بارها این موضوعات را‬ ‫خواند ‌ه یا شنیده‌اند‪ .‬با این‌حال روند‬ ‫تغییرات در دنیای فن‌آوری بسیار‬ ‫ســریع و غیرقابل پیش‌بینی است و‬ ‫این شما هســتید که باید کودک‬ ‫را بــا محدودیت‌های اســتفاده از‬ ‫فن‌آوری‌ها آشنا کنید‪.‬‬ ‫کودک را یک شــهروند مسئول‬ ‫در دنیای فن‌آوری بار بیاورید‪ .‬اگر‬ ‫همیشه با دالیل کافی و روشن راجع‬ ‫به تاثیرات اســتفاده از فن‌آوری‌ها‬ ‫حــرف بزنیــد و راه گفت‌وگــو با‬ ‫کودــک را بلد باشــید‪ ،‬او به مرور‬ ‫زمان یاد می‌گیرد که چطور در برابر‬ ‫دنیای ناامن فن‌آوری مصون بماند‪.‬‬


‫‪40‬‬

‫‪40 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 24‬بهمن ‪1393‬‬

‫اطالعيه سازمان ها و نهادهاي سياسي و اجتماعي و فرهنگی‬ ‫باشگاهایرانیان‬

‫بنیاد کانادا و ایران‬

‫بنیاد کانادا و ایران‬

‫مدرسه ايرانيان (ترم بهار)‬

‫جلسات هفتگی باشگاه ایرانیان هر چهارشنبه‬ ‫از ساعت یک تا ‪ 4:30‬بعدازظهر کماکان در داون‌تاون‬ ‫ونکوور‪ ،‬خیابان بارکلی‪ ،‬تقاطع نیکوال‪ ،‬شماره‬ ‫‪ 1447‬با حضور اعضا برگزار می‌شود‪.‬‬ ‫تلفن‪604-687-6640 :‬‬

‫به اطالع دانش آموزان ودانشجویان دانشگاه میرساند که‬ ‫تقاضانامه بورس تحصیلی سال ‪ ۲۰۱۵‬دروبسایت این سازمان‬ ‫‪ www.cic-bc.com‬موجود میباشد‪ ،‬درصورت تمایل به‬ ‫دریافت این بورسیه‪ ،‬تقاضانامه خودرابامدارک الزم پس‬ ‫ازتکمیل و قبل ازتاریخ ‪ ۱۵‬مارچ ‪ ۲۰۱۵‬به آدرس ‪:‬‬

‫برگزارمیکند‪« ‬جشن دیدوبازدید نوروزی «‪ ‬‬ ‫‪۲۱‬مارچ ‪ ۲۰۱۵‬از ساعت‪ ۶:۳۰‬بعدازظهرالی ‪۱‬بامداد‬

‫مدرسه ايرانيان برای آموزش زبان فارسی وايجاد ارتباط‬ ‫بين نسل ها‪ ،‬دوره بهاری خود را برای کودکان‪ ،‬نوجوانان و‬ ‫بزرگساالن ‪ ،‬در محيطی آموزشی و شاد آغاز می کند‪.‬‬ ‫خدمات ما در سطوح پيش دبستانی‪ ،‬اول تا پنجم و پيشرفته‪،‬‬ ‫متناسب با دانش و ظرفيت دانش آموزان با روش های‬ ‫متنوع شامل درس‪ ،‬قصه گويی (خوانی)‪ ،‬روزنامه و مقاله‬ ‫خوانی است ‪ .‬کتابخانه مدرسه ايرانيان نيز برای وسعت‬ ‫بخشيدن به دايره لغات و مطالعه بيشتر در دسترس دانش‬ ‫آموزان اين مرکز قرار دارد‪.‬‬ ‫يو بی سی‪ :‬دوشنبه ها ‪)3:30-5()4:30-6( :‬‬

‫آموزش رایگان زبان انگلیسی‬ ‫در شهر برنابی منطقه لوهیدمال‬ ‫چنانچه می‌خواهید پیشرفت خود را در مکالمه زبان انگلیسی‬ ‫افزایش داده و بیشتر با اصطالحات مفید و کاربردی زبان‬ ‫انگلیسی آشنا شوید‪ ،‬در کالس‌های رایگانی که با معلمین‬ ‫باتجربه‪ ،‬هرچهارشنبه از ساعت ‪ 7‬تا ‪ 9:30‬شب در محیطی‬ ‫دوستانه برگزار می‌شود‪ ،‬شرکت فرمائید‪.‬‬ ‫‪Cameron Recreation Complex - Willow Room‬‬ ‫‪9523 Cameron Street, Burnaby‬‬

‫تولدی دوباره‬ ‫از عزیزانی که مشکل اعتیاد به مواد مخدر و الکل دارند‬ ‫دعوت می‌کنیم که به جلسات «‪ 12‬قدم» فارسی که به‬ ‫صورت رایگان برگزار می‌شود بپیوندند‪.‬‬ ‫هر دوشنبه از ساعت ‪ 8‬تا ‪ 9‬شب‪ ،‬شماره ‪ 9887‬خیابان‬ ‫کامرون در برنابی برای اطالعات بیشتر با شماره تلفن‬ ‫‪ 604-218-6052‬مجید تماس حاصل فرمائید‪.‬‬

‫انجمن ایرانیان برنابی‬ ‫به آگاهى مى رساند جلسات فرهنگى‪،‬تفريحى و‬ ‫اجتماعى انجمن تا اطالع ثانوى روز هاى شنبه هر هفته‬ ‫از ساعت ‪ 3‬تا ‪ 5:30‬بعداز ظهر بر گزار ميگردد‪ .‬حضور‬ ‫همه ايرانيان را گرامى ميداريم‪ .‬آدرس‪ :‬برنابي شمالى‪،‬‬ ‫شمال لوهيدمال‪،‬خيابان كامرون‪ ،‬شماره‪ ،9523‬ساختمان‬ ‫سنيورسنتر‪ ،‬جنب كتابخانه تلفن‪604-779-4422 :‬‬

‫انجمن شعر و سخن‬ ‫بدین وسیله به اطالع ساکنین محترم وودکرافت‬ ‫(ایرانیان‪-‬فارسی‌زبانان) میرساند‪ :‬پنج‌شنبه‌های هر هفته از‬ ‫ساعت ‪ 5‬تا ‪ 8‬بعدازظهر انجمن شعر و سخن در‬ ‫‪Capilano Room, Level P1, Buzzer 106‬‬

‫برقرار خواهد بود‪ .‬از عالقمندان به شعر و ادب فارسی‬ ‫و آنانی که مایل به بازخوانی اشعار‪ ،‬خواندن مقاالت‬ ‫ادبی‪ -‬اجتماعی هستند دعوت میشود با شرکت خود‬ ‫در تداوم این جلسات سهیم باشند‪.‬‬ ‫هماهنگ کننده‪ :‬سیروس برومند ‪778-709-0334‬‬

‫پروژه توانمندسازی سالمندان‬ ‫کالس‌ها و کارگاههای آموزشی ‪ ،‬فعالیتها و برنامه‌های‬ ‫ی باالی ‪ ۶۵‬سال‬ ‫ی و اجتماعی برای سالمندان ایران ‌‬ ‫فرهنگ ‌‬ ‫برای اطالعات بیشتر با آذین کالنتری تماس حاصل‬ ‫فرمائید‪ .‬شماره تماس‪۶۰۴-۴۶۸-۶۱۰۶ :‬‬ ‫‪Email: azin.kalantari@success.bc.ca‬‬ ‫‪www.successbc.ca‬‬ ‫‪2058 Henderson Place, 1163 Pinetree‬‬ ‫‪way, Coquitlam, B.C. V3B 8A9‬‬

‫اتحاد چپ ایرانیان ‪ -‬ونکوور‬ ‫سالگرد انقالب بهمن ‪ ،1357‬روایت دو نسل‬ ‫به مناسبت سالگرد انقالب بهمن ‪ ، 57‬به بررسی روایات‬ ‫مختلف از انقالب می نشینیم‪ .‬روایت نسلی که خود در‬ ‫تحقق آن نقش داشت و نگاه نسلی که تجربه انقالب ‪ 57‬به‬ ‫او منتقل شده است‪.‬‬ ‫سخنرانان سوگند علیخواه ‪ :‬روزنامه نگار و زندانی سیاسی‬ ‫سابق‪ ،‬صفار ساعد ‪ :‬نویسنده و مترجم‬ ‫از همه شما دعوت میکنیم با شرکت خود در این برنامه ‪،‬‬ ‫به بررسی چگونگی انقالب ‪ ،57‬و درس ها و اثرات آن در‬ ‫طول بیش از ‪ 3‬دهه حکومت رژیم جمهوری اسالمی در‬ ‫ایران‪ ،‬و دیگر زوایای آن کمک کنید‪.‬‬ ‫زمان ‪ :‬یکشنبه ‪ 15‬فوریه ‪ – 2015‬از ساعت ‪ 5‬الی ‪8‬‬ ‫‪65 West Cordova Street,‬‬ ‫‪Vancouver, Down town‬‬

‫راديو صداي بهايي ونكوور‬ ‫هر يكشنبه از ساعت ‪ 6‬تا ‪ 7‬بعدازظهر روي موج آ‪.‬ام ‪1200‬‬ ‫تلفن ارتباط و پيغام‪)778( 809-1200 :‬‬ ‫آرشيو ‪www.radiobahai.ca‬‬

‫‪PO BOX,91232 West Vancouver BC V7V 3N6‬‬

‫ارسال نمایید ‪.‬‬ ‫شماره اطالعات بنیاد ‪604-696-1121 :‬‬ ‫ایمیل آدرس ‪info@cif-bc.com :‬‬

‫یوگا و تائیچی‪ ،‬زومبا‬ ‫آموزش یوگا و تایچی( با حضور خانم فرح ) و برنامه‬ ‫مراقبه ( باحضور خانم مهوش پناهی ) وتمرینات زومبا‬ ‫برای خانمها بر قرار است ‪ .‬اهداف این برنامه ها‪ ،‬ایجاد‬ ‫فضائی معنوی ‪ ،‬شاد وآرام همراه با آموزش زندگی سالمتر‬ ‫است و درآمد آن به امور خیریه تعلق میگیرد ‪ .‬برای‬ ‫کسب اطالعات بیشتر و ثبت نام ‪ ،‬لطفا با شماره‬ ‫( ‪ )6049804678‬تماس بگیرید‬

‫مدیریت استرس برای تازه واردین به کانادا‬ ‫آموزش روشهای غلبه بر استرسهای ناشی ازمهاجرت و‬ ‫زندگی جدید درکانادا از طریق‪ * :‬ایجاد رابطه صحیح و‬ ‫کاربردی بین زوجین و فرزندان‬ ‫سخنران مهمان‪ :‬آقای علی خدامی‪ ،‬مشاور بالینی خانواده‬ ‫چهارشنبه ‪ 25‬ماه فوریه از ساعت ‪ 3‬تا ‪ 5‬بعدازظهر‬ ‫مکان‪ :‬اداره ساکسس‪ ،‬شماره ‪ 435‬خیابان نورت رود‪،‬‬ ‫کوکیتالم‬ ‫برای اطالعات بیشتر با شماره ‪ 604-936-5900‬داخلی‬ ‫‪ 505‬تماس بگیرید‪.‬‬

‫ایجاد انگیزه تعادل رفتاری‬ ‫* برای شناخت اهمنیت تعادل دررفتارمراقبت کنندگان‬ ‫وفراسوی آن به جمع ما به پیوندید * به مناظره گذاشتن‬ ‫چالش ها وعالقمندی های مان درمراقبت ازخود و دیگران‬ ‫* شناسایی توانمندی ها وحرمت حریم های مان‬ ‫* بازسازی نیازها و مسئولیت های مان‬ ‫* محترم شمردن نقاط قوت وعزت نفس خودمان‬ ‫این جلسه ماهانه به زبان فارسی خواهد بود‪.‬‬

‫‪Room 203 at Capilano Mall, 935 Marine Drive,‬‬ ‫‪North Vancouver‬‬

‫زمان‪ :‬سه شنبه‪،‬هفدهم فوریه‪ ،‬ساعت‪ 5-7 :‬بعد از ظهر‬ ‫تلفن تماس‪604 240 4403 :‬‬ ‫ورزش یوگا بوسیله مربی های کارشناس‬ ‫سخنرانان‪ :‬خانم کتایون شیرزاد‪ ،‬مشاورخانواده‪ ،‬متخصص‬ ‫رابطه درمانی وآموزش مدیریت ذهن‪ .‬کتایون شیرزاد با‬ ‫نگاهی مملوازعشق و بصیرت در رهنمون شدن افراد به‬ ‫سوی نگاهی واالترازخود موجب آشتی درونی افراد و‬ ‫یگانگی روح شان را به ارمغان می آورد‪.‬‬ ‫خانم لیلی مولوی (مهمان )‪ ،‬مشاورتغذیه و‬ ‫مدیرداروخانه‌های طبیعی وگیاهی‪ :‬چرا مریض می‬ ‫شویم‪،‬علم طب کلی نگر درسالمت‪ ،‬پاسخ گو خواهد بود‪.‬‬ ‫کرن دعویس‪ ،‬هم آهنگ کننده برنامه حمایت از مراقبت‬ ‫کنندگان روحی‪ ،‬دراین مسیرپرچالش افتخارهمگامی با مراقبت‬ ‫دهندگان وشرکت کنندگان در این جلسه را هم دارد‪.‬‬

‫جشن روز جهانی زن در ونکوور‬ ‫شنبه هفتم ماه مارس ‪2015‬‬ ‫در گرامیداشت روز جهانی زن و در همبستگی با جنبش‬ ‫رهایی زن در ایران که از روز نخست در برابر جمهوری‬ ‫اسالمی قاطعانه ایستاده است‪ ،‬جشن خواهیم داشت‪ .‬شما را‬ ‫دعوت میکنیم با ما همراه شوید‪.‬‬ ‫زمان‪ :‬شنبه ‪ 7‬مارس ‪ 2015‬از ساعت ‪ 7‬عصر تا نیمه شب‬ ‫مکان‪ :‬کامیونتی سنتر استراتکونا (شماره ‪ 601‬خیابان کی‬ ‫فر‪ ،‬پارکینگ از سمت پندر شرقی)‬ ‫‪Strathcona Community Centre,‬‬ ‫‪601 Keefer St, Vancouver‬‬

‫برنامه شامل خوش آمد ‪ 8‬مارس‪ ،‬رقص و موزیک دی‬ ‫جی است‪ .‬غذا و انواع نوشیدنی نیز در محل سرو میشود‪.‬‬ ‫ورودی‪ :‬داوطلبانه‪ 5 ،‬یا ‪ 10‬دالر‬ ‫شماره تلفن تماس‪604-727-8986 :‬‬ ‫علیه تبعیض‪ ،‬سازمان دفاع از حقوق زنان در ایران‬ ‫حزب کمونیست کارگری ایران ‪ -‬ونکوور‬

‫‪Coast Coal Harbour Hotel‬‬ ‫‪1180West Hastings Street Vancouver BC‬‬

‫برای خریدبلیط باشماره ‪ 604-346-6213‬ویا ایمیل‬ ‫‪ info@cif-bc.com‬تماس بگیرید‪ .‬به علت محدودیت جا‬ ‫بلیط ها خیلی زود بفروش میرسند‪،‬لطفا بلیط خود را همین‬ ‫امروزتهیه نمایید‪..‬کلیه درآمدحاصل ازاین برنامه صرف‬ ‫ارایه بورسیه تحصیلی برای دانشجویان بنیاد خواهد شد‪.‬‬ ‫‪www.cif-bc.com‬‬

‫کالسهای کامپیوتر برای بزرگساالن‬ ‫درکتابخانه کپیالنو واقع در ‪Edgemont Village‬‬

‫در این سری کالسها‪ ،‬بزرگساالنی که مایل به فراگیری‬ ‫کامپیوتر هستند به همراه مترجمین فارسی زبان‪ ،‬با مبانی‬ ‫کامپیوتر آشنا خواهند شد‬ ‫زمان هر جلسه از ساعت ‪ 2‬بعداظهر تا ‪ 3/5‬می باشد ‪.‬‬ ‫تاریخ و ساعات تشکیل کالسها‪ :‬چهارشنبه ‪ 25‬فوریه‬ ‫آموزش مبانی کامپیوتر برای مبتدیان‬ ‫چهارشنبه ‪ 4‬مارچ تمرین و تصحیح دروسی که قبال‬ ‫آموزش داده شده‪ ،‬چهارشنبه ‪ 11‬مارچ تمرین و تصحیح‬ ‫دروسی که قبال آموزش داده شده‬ ‫لطفا برای ثبت نام و کسب اطالعات فقط بین ساعت ‪ 1‬تا‬ ‫‪4‬بعدازظهر با تلفن ‪ 604-740-8174‬تماس بگیرید‪.‬‬ ‫مکان برگزاری کالسها ‪ :‬کتابخانه کپیالنو‬ ‫)‪3045 Highland Blvd- ( Edgemont Village‬‬ ‫‪Capilano Library, North Vancouver,‬‬

‫)‪Norma Rose Point School (Room A103‬‬ ‫‪5488 Ortona Road Vancouver‬‬

‫ريچموند‪ :‬سه شنبه ها‪)3:30-5()4-5:30( :‬‬ ‫‪7700 Minoru Gate. Richmond‬‬

‫نورث ونكوور‪ :‬چهارشنبه ها‪)3:30-5()4-5:30( :‬‬ ‫)‪N. Van. City Library (Board Room‬‬ ‫‪120 W. 14th. St. N. Vancouver‬‬

‫وست ونکوور‪ :‬پنج شنبه ها‪)3:30 -5()4-5:30( :‬‬

‫)‪W. Van. Community Centre (Mountain Room‬‬ ‫‪2121 Marine Dr. W. Vancouver, BC. V7V 4Y2‬‬

‫پورت مودی‪ :‬جمعه ها‪)3:30-5()4 -5:30( :‬‬

‫)‪Port Moody Recreation Complex (Room 3‬‬ ‫‪300 Ioco Road, Port Moody, BC, V3H 5M9‬‬

‫کوکيتالم و برنابی‪ :‬شنبه ها‪)10:30 -12 () 11-12:30( :‬‬ ‫)‪Dogwood Pavilion (Cards Room‬‬ ‫‪640 Poirier St. Coquitlam‬‬

‫وست ونکوور‪ :‬شنبه ها ‪)1:30-3() 2 -3:30( :‬‬

‫)‪W. Van. Community Centre (Cedar Room‬‬ ‫‪2121 Marine Dr. W. Vancouver‬‬

‫ی مقیم بریتیش کلمبیا‬ ‫انجمن مهندسین ایران ‌‬

‫لطفا برای ثبت نام و رزرو جا با تلفن موبايل‬ ‫‪ ) 604( 551-9593‬يا ‪ )604(261-6564‬با ژيال اخوان‬ ‫تماس حاصل فرمائيد‪.‬‬

‫برگزار می‌کند‪ :‬خالقیت برای همه‪ :‬رابطه دست و مغز‬

‫گروه فرهنگی اجتماعی رویش‬

‫‪Innovation for everyone:‬‬ ‫‪the hand-brain connection‬‬ ‫توسط خانم‪Jacqueline Lloyd Smith ‬‬ ‫‪Potlatch Room, Capilano Library, 3046‬‬ ‫‪Highland Boulevard, North Vancouver‬‬

‫ی ‪۱۶‬‬ ‫زمان‪ :‬شنبه ‪ ۲۱‬فوریه‪ ، ۲۰۱۵ ‌ ‬ساعت‪ ۱۴ ‬ال ‌‬ ‫حضور برای عموم آزاد است‪.‬‬ ‫جهت دریافت اطالعات و ثبت نام به آدرس‬ ‫‪ )www.iebca.ca( ‬مراجعه فرمایید‪ .‬‬

‫بنیاد کانادا و ایران‬ ‫برای برگزاری هرچه بهتر» بازارچه نوروزی « به تعدادی‬ ‫داوطلبنیازمنداست‪.‬بدینمنظورازکلیهعالقمندانبه‬ ‫همکاری بااین برنامه بخصوص دانش آموزان مدارس‬ ‫دعوت میگردد که درتاریخ وزمان اعالم شده درزیربه ما به‬ ‫پیوندید تا اطالعات الزم دراختیارتان گذاشته شود‪.‬‬ ‫به کلیه دانش آموزان ودانشجویان که دراین برنامه‬ ‫همکاری نمایند‪ ،‬ازطرف بنیاد گواهی وتاییدیه کارداوطلبانه‬ ‫داده خواهد شد که قابل استفاده دررزومه خواهد بود‪.‬‬ ‫‪ ۲۲‬فوریه از ساعت ‪ ۲‬الی ‪ ۴:۳۰‬بعدازظهر‬ ‫مکان ‪ :‬شماره ‪۱۴۵‬خیابان یکم غربی نورت ونکوور‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫« بازارچه نوروزی « درمحل کپیالنومال به تاریخ ‪۱۵‬مارچ‬ ‫‪ ،۲۰۱۵ ،‬این برنامه شامل ‪ :‬موزیک ‪ ،‬رقص ‪ ،‬محل‬ ‫بازی بچه‌ها ‪ ،‬نقاشی صورت وانواع غرفه های تجاری‬ ‫وغیرتجاری و‪ ....‬می باشد‪ .‬برای تعیین غرفه وثبت نام هرچه‬ ‫زودتربا پیام گیربنیاد ویا پست الکترونیک تماس گرفته و‬ ‫پیام خود را بگذارید‪ .‬یادآوری‪ :‬غرفه های این برنامه خیلی‬ ‫زود به فروش می رسند ‪ ،‬به امید دیدارشما دوستان و با‬ ‫آرزوی موفقیت درسالی نو و بهاری نو‬ ‫تلفن ‪604-696-1121:‬‬ ‫پست الکترونیک ‪info@cif-bc.com :‬‬

‫بنیاد ایرانیان مسلمان‬ ‫تقدیم میکند‪ :‬ساعت اول‪ :‬خواندن آیاتی از قرآن کریم‪،‬‬ ‫ترجمه و گفتگو در باره آن‬ ‫ساعت دوم ‪ :‬بحث و تحلیلی دنباله دار در خصوص‬ ‫پیوندهای اجتماعی حکومت ‪ ,‬اخالق‪ ,‬سرمایه‪ ,‬سرمایه داری‬ ‫و ارتباط ارگانیک آن با دمکراسی و سعادت اجتماعی‬ ‫توسط آقای مهندس جعفر زند‪.‬‬ ‫زمان و مکان‪ :‬شنبه ‪ 14‬فوریه‪ , ‬از ساعت ‪ 6‬الی ‪ 8‬بعد از ظهر‬ ‫‪ Silver Harbour Centre 144 East 22ndStreet‬‬ ‫‪North Vancouver B.C. V7L 4L5‬‬

‫ورود برای همه آزاد و رایگان است‪ ‬‬

‫از شما دعوت می شود درجمع دوستانه ما شرکت کنید‪.‬‬ ‫موضوع برنامه‪ :‬عمل گرايي‬ ‫ش (مشاور خانواده)​‬ ‫​​ با حضور خانم آذر ضیامن ​‬ ‫چگونه از بي عملي و​شعارپيشه گي به طرف عمل‌گر​‬ ‫ايي حركت كنيم ؟ ياد بگيريم كه در زندگي جنبه عمل‬ ‫و عمل گرايي مهمتر از دانش صرف است‪ ،‬بياموزيم كه‬ ‫دانشي كه در زندگي بكارمان نيايد ارزش آموختن ندارد‬ ‫زمان ‪ 6:30 :‬تا‪ 8:30‬جمعه ‪ 27‬فوریه‬ ‫مکان ‪ :‬اطاق ‪ 203‬کاپیالنو مال نورت ونکوور‬ ‫ورود برای همه آزاد و رایگان است ‪.‬‬

‫قابل توجه بزرگساالن عزیز‬ ‫جلسه آگاهی «چکونگی حل مشکالت» مخصوص‬ ‫بزرگساالن بزبان فارسی‪ ،‬جلسه ای به منظور آشنائی‬ ‫با «چگونگی ابراز نظر بدون ایجاد برخودهای‬ ‫منفی»بخصوص با‪ :‬مديران ساختمانها‪ ،‬دوستان و همسايگان‬ ‫فروشندگان فروشگاهها و ساير افرادى كه ممكن است در‬ ‫مواردى الزم باشد خواسته خود را به طور مستقيم به آنها‬ ‫ابراز نماييد‪ ،‬در نظر گرفته شده است كه درکتابخانه نورت‬ ‫ونکوور واقع در شماره ‪ 120‬خیابان چهاردهم غربی در‬ ‫طبقه سوم بر گزار خواهد شد‪.‬‬ ‫تاریخ‪ :‬دوشنبه ‪ 9‬ماه مارچ از ساعت ‪ 10‬صبح تا ‪ 12‬ظهر‬ ‫تعداد شرکت کنندگان محدود خواهد بود و بدون ثبت نام‬ ‫قبلی از پذیرفتن شما معذور خواهیم بود‪.‬‬ ‫برای کسب اطالعات بیشتر و ثبت نام لطفا با مهین خدابنده‬ ‫تلفن ‪ 604-922 3088‬تماس بگیرید‪.‬‬

‫مسجدالغدیر‬ ‫برنامه های مسجد الغدیر بشرح زیر می باشد‪:‬‬ ‫جمعه ‪ ۱۳‬فوریه‪ :‬شروع برنامه از ساعت ‪ ۷:۳۰‬بعد از ظهر‬ ‫با اقامه ی نماز جماعت مغرب و عشاء‪ ،‬دعا و مناجات و‬ ‫سخنرانی جناب آقای دکتر سلیمان پناه‬ ‫لطفاً جهت آگاهی از موضوع سخنرانی ها‪ ،‬برنامه های‬ ‫مسجد‪ ،‬اوقات شرعی و ‪ ...‬به وبسایت مسجد الغدیر و خط‬ ‫خبری مراجعه فرمایید‪ .‬کالس های هفتگی مرکز فرهنگی‬ ‫آموزشی غدیر در سه موضوع فارسی‪ ،‬دینی و قرآن‪ ،‬هر‬ ‫جمعه رأس ساعت ‪ 6‬عصر تا ‪ ۹:۳۰‬شب تشکیل می شوند‪.‬‬ ‫وبسایت مسجد الغدیر‪www.masjedghadir.com :‬‬ ‫ایمیل مسجد الغدیر‪info@masjedghadir.com :‬‬ ‫‪Address : Lynn 351, North‬‬ ‫‪Vancouver, B.C, Canada, V7J 2C4‬‬


‫‪39‬‬

‫‪39 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ ۱۲۰۲‬جمعه ‪ ۲4‬بهمن ‪۱۳9۳‬‬

‫����� ������‬ ‫�����‬ ‫کاخ عشرت آباد میان ساخت و ساز محو میشود‬ ‫اســکلتهای فلزی اطراف کاخ‬ ‫عشــرت آباد لحظه به لحظه باالتر‬ ‫میروند‪ .‬اکنون منظر بصری کاله‬ ‫فرهنگی از ســمت جنوب کامال‬ ‫کور شده است‪.‬‬

‫خبرگزاری میراث فرهنگی – هر‬ ‫روز اســکلتهای فلــزی اطراف‬ ‫کاله فرهنگــی کاخ عشــرت آباد‬ ‫بــاال و باالتر میرود‪ .‬اکنون قد این‬ ‫آهنها از کاخ هم باال زده و منظر‬ ‫جنوبی کاخ کامال کور شده است‪.‬‬ ‫نه تنها منظر جنوبی کاخ بلکه یکی‬ ‫از مهمتریــن چشــمآندازهایی که‬ ‫هنوز به سوی دماوند باز بود‪ ،‬برای‬ ‫همیشه مخدوش شد‪.‬‬ ‫این در حالی اســت که کاخ کاله‬ ‫فرنگی عشــرت آباد در تاریخ ‪۲۳‬‬ ‫فروردین ‪ ۱۳4۶‬با شماره ثبت ‪۶48‬‬ ‫بهعنوان یکــی از آثار ملی ایران به‬ ‫ثبت رســیده اســت‪ .‬عمارت کاله‬ ‫فرنگی عشــرت آباد ســاختمانی‬ ‫از دوره قاجار اســت که در خاور‬ ‫تهران‪ ،‬در میدان عشرتآباد (میدان‬ ‫سپاه)‪ ،‬پادگان عشرتآباد (پادگان‬ ‫ولیعصر) جای گرفته است‪.‬‬ ‫پیشــتر پس از بازدید احمد مسجد‬ ‫جامعــی‪ ،‬عضــو شــورای شــهر‬ ‫و مســئوالن میــراث فرهنگــی و‬ ‫شهرداری از منطقه ‪ ۶‬تهران که این‬ ‫کاله فرنگی هم در آن جای گرفته‪،‬‬ ‫قرار بود که با مســئوالن سپاه برای‬ ‫صیانت از ایــن کاخ وارد مذاکره‬ ‫شوند‪.‬‬ ‫علیرضا تابش‪ ،‬مسئول دفتر رییس‬ ‫ســازمان میراث فرهنگــی هم در‬ ‫گفت و گو با رسانهها عنوان کرده‬ ‫بود که وضعیت کاخ عشــرتآباد‬ ‫در جلسهای میان مسئوالن مربوطه‬ ‫مورد بررسی قرار گرفته است‪.‬‬ ‫رجبعلــی خســروآبادی‪ ،‬رییــس‬ ‫ادــاره میراث فرهنگــی تهران هم‬ ‫وعدههایی مبنی بر پیگیری حفاظت‬ ‫از ایــن بنای تاریخی و نشکســتن‬ ‫حریم آن را داده بود‪ .‬با این وجود‬ ‫امروز اسکلتهای فلزی از سر کاله‬ ‫فرنگی تاریخی باال زده اند‪.‬‬ ‫در حال حاضر روند ساخت و ساز‬ ‫در تهران به حدی ســرعت گرفته‬ ‫که بســیاری از بناهای تاریخی آن‬ ‫در خطر هستند‪ ،‬نه تنها این کاخ در‬ ‫میدان ســپاه بلکه حریم کاخ موزه‬ ‫قصر نیز با ساخت پاساژ تهدید شده‬ ‫است‪.‬‬ ‫کاخ عشــرت آبــاد از کاخهــای‬ ‫ییالقی ناصرالدینشــاه دــر بیرون‬ ‫از حصــار تهــران بود کــه پس از‬ ‫ســرنگونی دودمان قاجار‪ ،‬کاخ و‬ ‫خانههــای پیرامون آن دــر اختیار‬ ‫نهادهای نظامی قــرار گرفت‪ .‬این‬ ‫کاخ همچون کاخ ســلطنتآباد‪،‬‬ ‫قصر فیــروزه و کاخ نیاوران که در‬ ‫مناطق پیرامونی تهران ساخته شده‬

‫بودند بیشــتر کاربری تشریفات و‬ ‫ییالقیداشتند‪.‬‬ ‫پس از سرنگونی دودمان قاجار این‬ ‫باغ و کاخ همــراه با خانههای دور‬ ‫حوض برای کاربــری پادگانی به‬ ‫شهربانی واگذار شد و از آن رو آن‬ ‫راپادگان«شهربانی»یا«عشرتآباد»‬ ‫نامیدنــد‪ .‬از همیــن رو تاریخچــه‬ ‫عمارت کالهفرنگی «عشرتآباد»‬ ‫با نظامیان همراه شــد‪ ،‬تا جایی که‬ ‫زندان درون پادــگان به نام «زندان‬ ‫عشرتآباد» خوانده میشد‪.‬‬ ‫پس از چند ســال ایــن پادگان به‬ ‫نیروهای گارد پهلوی واگذار شد‪.‬‬ ‫در زمــان انقــالب ‪ ۱۳۵۷‬یکی از‬ ‫راهبردیترین تسخیرهای انقالبیون‬

‫بود‪ .‬در جریان تسخیر پادگان بنای‬ ‫کاخ عشــرتآباد هم بسیار آسیب‬ ‫دید و هنوز هم آثار تیر و گلوله بر‬ ‫دیوارها و بدنه آن دیده میشود‪ .‬با‬ ‫پیروزی انقالب این پادگان توسط‬ ‫نیرویهای سپاه پاسداران مصادره‬ ‫شــد و بعدها به نیروی هوایی سپاه‬ ‫اختصاص یافت که به نام «پادگان‬ ‫ولیعصر» تغییر نام پیدا کرد‪.‬‬ ‫این بنا در سال ‪ ۱۳4۶‬در سیاهه آثار‬ ‫ملی ثبت شد اما به دلیل نظامی بودن‬ ‫محوطه امکان بازدید و نگهداری و‬ ‫بازسازی وجود نداشت‪ .‬هم اکنون‬ ‫از همه خانههای کوچک‪ ،‬محوطه‬ ‫و کل مجموعــه تنها کاخ اصلی بر‬ ‫جای مانده است‪.‬‬

‫احتمال ساخت پل ششم در کنار یکی از‬ ‫مهمترین پلهای ساسانی ایران‬

‫خبرگــزاری میراثفرهنگی ـ شــهرداری دزفــول بهمنظور کاهش‬ ‫ترافیک شــهری قرار است پل ششم را در کنار یکی از قدیمیترین‬ ‫پلهای ساســانی ایران احداث کنــد‪ .‬هرچند احداث این پل هنوز به‬ ‫مرحله اجرا نرســیده و در حد یک طرح مطرح شده است اما فعاالن‬ ‫و کارشناسان میراثفرهنگی معتقدند‪ ،‬دزفول از مهمترین بافتهای‬ ‫تاریخی کشور محسوب میشود و ساخت پل روی رودخانه دز و در‬ ‫کنار پل ساسانی دزفول نهتنها منظر فرهنگی آن را برهم میریزد که‬ ‫پرونده الحاقی سازههای آبی ـ تاریخی خوزستان را به حاشیه میبرد‪.‬‬ ‫پل ساسانی دزفول یکی از قدیمیترین پلهای ساسانی ایران بهشمار‬ ‫میرود که تا چند ســال پیش حتی از روی آن خودرو عبور میکرد‬ ‫هرچند که این خودروها جای خود را به عابر پیاده دادهاند تا از تخریب‬ ‫بیشتر در امان بماند اما شنیده شده که شهرداری طرحی در دست اجرا‬ ‫دارد که سرنوشت این پل ساسانی را به محاق میبرد‪.‬‬ ‫این درحالی است که شهر تاریخی دزفول یکی از مهمترین شهرهای‬ ‫تاریخی ایران محسوب میشود و به شهر آجر معروف است‪ .‬بهگونهای‬ ‫ساخت پل ششم نهتنها مشکالت و تبعات مختلفی را در منظر فرهنگی‬ ‫شهر بوجود میاورد که میتواند در الحاق پرونده ثبتی سازههای آبی‬ ‫ـ تاریخی خوزستان مشکالتی ایجاد کند‪.‬‬


‫‪38‬‬

‫‪38 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 24‬بهمن ‪1393‬‬

‫کمپین جهانی «آموزش جرم نیست» وسعت بیشتری می‌یابد‬

‫‪ 19‬بهمن ‪ ۸( ۱۳۹۳‬فوریه ‪،)۲۰۱۵‬‬ ‫به نقل از سرویس خبری جامعه جهانی بهائی‬ ‫«آموزش جرم نیست»‪ ،‬یک کمپین بین المللی است‬ ‫توجه جهانیان را به پاســخ سازندۀ جامعۀ بهائی در‬ ‫که ّ‬ ‫قبال اقدامات سیستماتیک دولت ایران برای جلوگیری‬ ‫از دسترســی جوانان بهائی به تحصیالت دانشگاهی‬ ‫جلب می‌کنــد‪ .‬روز ‪ ۲۷‬فوریه روز اقدام بین‌المللی این‬ ‫کمپین است‪.‬‬ ‫در ‪www.educationisnotacrime.me/fa/homepage‬‬ ‫وب ســایت این کمپین که در نوامبر ‪ ٢٠١٤‬آغاز شد‪،‬‬ ‫تالش‌های گستردۀ مســئولین امور در ایران را در راه‬ ‫اذ ّیــت و آزار بهائیان مورد تأکید قرار داده و ســوابق‬ ‫تاریخی آن را ذکر نموده است‪.‬‬ ‫صفحۀ اصلی وب سایت می‌گوید « آموزش در ایران‬ ‫جرم است‪ .‬اما ما می توانیم این وضعیت را تغییر دهیم‪».‬‬ ‫و مردم سراسر جهان را به شرکت در این کمپین دعوت‬ ‫می‌کند‪.‬‬ ‫توسط مازیار بهاری‪ ،‬روزنامه‌نگار و فیلم‌ساز‬ ‫این کمپین ّ‬

‫ایرانی‪ -‬کانادایی که خود در سال ‪ ۲۰۰۹‬در ایران زندانی‬ ‫شده بود‪ ،‬ترتیب یافته و از مستند» شمعی روشن کن «‬ ‫که ساختۀ خود ایشان است الهام می‌گیرد‪.‬‬ ‫این فیلم با استفاده از مصاحبه‌ها‪ ،‬داستان‌های شخصی‬ ‫و فیلم‌های آرشــیوی که اغلب به طــور مخفیانه و‬ ‫با خطرات فراوان فردی از ایران خارج شــده‌‪ ،‬نشــان‬ ‫می‌دهد که چگونــه بهائیان ایران با وجود رویارویی با‬ ‫مســتمر‪ ،‬راه‌های ّ‬ ‫خلقی برای پاسخگویی‬ ‫تضییقات‬ ‫ّ‬ ‫به بی‌عدالتی‌ها یافته‌اند‪ .‬داســتان فیلم به خصوص بر‬ ‫استقامت سازندۀ جوانان بهائی تأکید می‌کند که چطور با‬ ‫ایجاد ترتیباتی غیر رسمی برای دسترسی به تحصیالتی‬ ‫در سطح دانشــگاهی آرزوی خود را به ادامۀ تحصیل‬ ‫ابراز داشته‌اند‪.‬‬ ‫این کمپین بــه رویدادی بزرگ منتهی خواهد شــد‬ ‫بــه اســم» ‪www.acehotel.com/calendar/‬‬ ‫‪»losangeles/education-and-its-discontents‬‬ ‫آموزش جرم نیست برنامۀ زنده ‪ »۲۰۱٥‬که قرار است‬ ‫در روز ‪ ۲۷‬فوریه در لس‌آنجلس برگزار شود‪ ،‬روزی که‬ ‫فیلم شــمعی روشن کن در این شهر و در صدها شهر‬

‫دیگر در سراسر جهان به نمایش گذارده خواهد شد‪.‬‬ ‫یکی از عناصر چشم‌گیر این کمپین حمایتی است که‬ ‫در سراسر جهان کسب کرده است‪ .‬و آنچه به خصوص‬ ‫خاص هســت این است که با وجود تالش‬ ‫قابل ّ‬ ‫توجه ّ‬ ‫مسئولین امور و رهبران مذهبی ایران در سال‌های متوالی‬ ‫برای به غلط جلوه دادن جامعۀ بهائی تعداد روزافزونی از‬ ‫ایرانیان به دفاع از حقوق بهائیان برخاسته‌اند‪.‬‬ ‫آقای بهاری در ســپتامبر گذشته در نمایش شب ا ّول‬ ‫فیلم خود در لندن گفت « بسیارند مردمی که از بهائیان‬ ‫می‌آموزند‪ ».‬وی اضافه نمود که در گذشته ایرانیان «به‬ ‫سرنوشت بهائیان بی‌تفاوت بودند‪ .‬ﻮﺑﻨﻈﺮﺷﺮﻡﺁﻮﺮﺍﺴﺖ‬ ‫که ما درباره کشته و یا مفقوداالثر شدن هیچ فرد بهائی‬ ‫چیزینمی‌شنیدیم‪.».‬‬ ‫آقای بهاری گفت «امروزه با وجود ادامۀ اذ ّیت و آزاری‬ ‫که دولت به بهائیان روا می‌دارد و با وجود سعی در جلوه‬ ‫دادن آنان با همۀ جوانب منفی‪ ،‬خیلی از جوانان ایرانی‬ ‫دوستان بهائی دارند‪».‬‬ ‫کمپین «آموزش جرم نیست» پشتیبانی تعداد زیادی از‬ ‫افراد برجسته را به خود جلب کرده است‪ .‬در میان آنان‬

‫افرادی از جمله برندگان جایزۀ صلح نوبل‪ ،‬مانند اسقف‬ ‫اعظم دزموند توتو‪ ،‬شیرین عبادی‪ ،‬توکل َکرمان‪ ،‬جودی‬ ‫ویلیامز و مایرید مگوایر می‌باشــند‪ .‬به اضافه‪ ،‬حمایت‬ ‫تعدادی از هنرمندان و روشن‌فکران را هم کسب کرده‬ ‫عباس میالنی‪ ،‬محسن‬ ‫اســت از جمله نازنین بنیادی‪ّ ،‬‬ ‫مخملباف‪ ،‬آذر نفیسی‪ ،‬امید جلیلی‪ ،‬ایوا الئوو‪ ،‬و مح ّمد‬ ‫ملکی‪ ،‬رئیس سابق دانشگاه طهران و دیگران‪.‬‬ ‫ب سایت به دادن ّاطالع‌رسانی در بارۀ اینکه‬ ‫بخشی از و ‌‬ ‫چگونه افراد می‌توانند در این ابتکار مشــارکت نمایند‬ ‫اختصاص داده شده است‪ .‬به عالوه‪ ،‬تعداد بی‌شماری‬ ‫ویدیــو نیز هم در وب ســایت و هم در صفحۀ فیس‬ ‫بوک از طرف مردم در سراســر عالم گذاشته شده که‬ ‫حق تحصیل بهائیان در ایران‬ ‫پیغام‌های پشتیبانی خود از ّ‬ ‫را فرستاده‌اند‪.‬‬ ‫فــردی در یکــی از ویدیوهای وب ســایت می‌گوید‬ ‫حق انسانی است‪ .‬به مانند …‬ ‫«تحصیل ابتدایی‌ترین ّ‬ ‫حق‬ ‫امنیت یا شــغل و ّ‬ ‫حق زندگی‪ّ ،‬‬ ‫ّ‬ ‫حق امرار معاش‪ّ ،‬‬ ‫حق انسانی‬ ‫مسکن‪ .‬تحصیل جرم نیست‪ ،‬ابتدایی‌ترین ّ‬ ‫است‪ .‬محروم نمودن انسان از آن جرم است‪».‬‬

‫زمان و محل نمایش مستند «شمعی روشن کن» ساخته مازیار بهاری‬ ‫ورود برای همگان رایگان و آزاد است‬

‫‪February 25 2015 at 7:00 PM Inlet Theatre, Port Moody‬‬ ‫‪February 26 2015 at 6:45 PM Esplanade Landmark Cinema 6, North Vancouver‬‬ ‫‪-February 27 2015 at 12:00 noon Clark College, Vancouver‬‬ ‫‪February 27 2015 at 6:30 PM in English, & at 8:30 PM in Persian, Douglass Collage, Coquitlam, New Westminster‬‬ ‫‪February 27 2015 at 7:00 PM University of British Columbia, Kelowna‬‬ ‫‪February 26 2015 at 6:30 PM Reach Gallery, Studio 2, Abbotsford‬‬ ‫‪February 26 2015 at 7:00 PM University of Victoria, Victoria‬‬

‫‪For more information please visit the website‬‬

‫‪www.educationisnotacrime.me‬‬


37 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015

۱۳9۳ ‫ بهمن‬۲4 ‫ جمعه‬۱۲۰۲ ‫ شماره‬.‫سال بیستم‬

37


‫‪36‬‬

‫‪36 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ ۱۲۰۲‬جمعه ‪ ۲4‬بهمن ‪۱۳9۳‬‬

‫نمایش فیلم »تاکسی«‬ ‫در برلیناله‬

‫مستندهای برلیناله ‪ 2015‬از سکس تا سیاست‬ ‫در جشــنواره ســینمایی برلیــن‬ ‫دههــا مســتند کوتــاه و بلند به‬ ‫نمایش درمیآیــد‪ .‬در نیمهی راه‬ ‫جشنواره میتوان دید که برلیناله‬ ‫به دنیای سیاســت توجهی ویﮋه‬ ‫دارد‪ .‬سکسوالیته نیز بخش بزرگی‬ ‫از برنامههای جشنواره را به خود‬ ‫اختصاص داده است‪.‬‬

‫دویچه وله‪ -‬فیلمهای مستند برلیناله‬ ‫‪۲۰۱۵‬نشانمیدهندکهاینجشنواره‬ ‫تعهد سیاسی را فراموش نکرده و به‬ ‫یکی از نخستین کارکردهای رسانه‬ ‫فیلم‪ ،‬یعنی یاری به آگاهی اجتماعی‬ ‫و بیداری سیاسی وفادار است‪.‬‬

‫نمایی از فیلم »اودیسه عراقی«‬

‫عراق‪ ،‬کشور مبارزه و مصیبت‬

‫جشنواره فیلم برلین‪ ،‬موسوم به برلیناله‪ ،‬امسال پذیرای سه فیلم ایرانی در‬ ‫بخش های مختلف است که دو فیلم از ورود به گردونه جشنواره فیلم‬ ‫فجر‪ ،‬خط خوردند‪.‬‬ ‫روزشنبه در شصت و پنجمین جشنواره فیلم برلین‪ ،‬سومین فیلم ایرانی‬ ‫حاضر در این جشنواره هم به نمایش درآمد تا تمام نمایندگان سینمای‬ ‫ایران دستکم برای یک بار بر پرده سینماهای برلین رفته باشند‪.‬‬ ‫«مادر قلب اتمی» کاری از علی احمدزاده که برای حضور در بخش‬ ‫فروم جشــنواره برلین انتخاب شده‪ ،‬فیلمی اســت که به مذاق هیات‬ ‫انتخاب جشــنواره فجر امسال خوش نیامد و از حضور در این رقابت‬ ‫بازماند‪ .‬پگاه آهنگرانی‪ ،‬محمدرضا گلزار و ترانه علیدوســتی در این‬ ‫فیلم به ایفای نقش پرداختهاند‪.‬‬ ‫«پریدن از ارتفاع کم» نخســتین فیلم بلند حامد رجبی‪ ،‬نام ایران را در‬ ‫بخش پانورامای جشــنواره برلین نمایندگی خواهــد کرد‪ .‬این فیلم‪،‬‬ ‫داستان دختر جوانی است که سعی در پنهان کردن مرگ جنین چهار‬ ‫ماههاش دارد‪ .‬نگار جواهریان و رامبد جوان بازیگران اصلی این فیلم‬ ‫هستند‪.‬‬ ‫اما «تاکسی»‪ ،‬آخرین ساخته جعفر پناهی‪ ،‬در بخش مسابقه جشنواره‬ ‫برلین حضور دارد‪ .‬این فیلم‪ ،‬که مانند ســاختههای قبلی آقای پناهی‬ ‫چارچوبی مستندگونه دارد‪ ،‬داستان روبرو شدن یک راننده تاکسی با‬ ‫مسافران را روایت میکند‪ .‬داستان تاکسی را جعفر پناهی نوشته و خود‬ ‫او‪ ،‬نقش اصلی داستان‪ ،‬یعنی راننده را بر عهده دارد‪.‬‬ ‫«تاکسی» فیلمی که در جداول ارزشگذاری منتقدان تا اینجا در میان ‪۳‬‬ ‫فیلم نخست قرار دارد و بسیاری از منتقدان شناخته شده از آن به عنوان‬ ‫یکــی از فیلمهای خوب کارنامه جعفر پناهی یاد کردند‪ .‬باوجود این‬ ‫اســتقبالها نامه حجتاﷲ ایوبی‪ ،‬رئیس سازمان سینمایی ایران به دیتر‬ ‫کاسلیک‪ ،‬دبیر جشنواره برلین نشان از ناراحتی مسئوالن سینمایی ایران‬ ‫از نمایش فیلم در برلین دــارد‪ .‬آقای ایوبی در نامهاش از اینکه برلین‬ ‫با نمایش فیلم تازه پناهی به گفته او میخواهد «همه را ســوار تاکسی‬ ‫سوتفاهمهای تازهای علیه مردم ایران نماید» ابراز تاسف کرده است‪.‬‬ ‫مســئول اصلی ســینمای ایران گفته که آقای پناهی در ایران از همه‬ ‫مواهب زندگی آزادانه برخوردار است اما به موجب قانون نمیتواند‬ ‫فیلم بسازد‪ .‬او همچنین در پایان نامهاش با اشارهای تلویحی به اظهارات‬ ‫مدیران برلین نوشــته که صدای پای سیاست از جشنواره میآید‪ .‬این‬ ‫نامه هرچند تاکنون پاسخی نگرفته اما بعید است در قضاوت و رویکرد‬ ‫جشنواره برلین تاثیری داشته باشد‪ .‬تا اینجا که شواهد از مدعی بودن‬ ‫جدی تاکسی حکایت میکند‪.‬‬

‫فیلم «اودیسه عراقی» اثر ارزشمندی‬ ‫اســت که تاریخ معاصر عراق را از‬ ‫پایــان حاکمیت عثمانی در جنگ‬ ‫جهانــی اول تــا روزگار مــا دنبال‬ ‫میکند‪ .‬فیلم بر مجموعه وسیعی از‬ ‫عکسها‪ ،‬فیلمها و سندهای تاریخی‬ ‫استوار است‪.‬‬ ‫سمیر‪ ،‬مستندســاز عراقیسوئیسی‬ ‫سازنده این فیلم پرتحرک و گیرا و‬ ‫جذاب است‪ .‬او تاریخ معاصر عراق‬ ‫را از روی سرنوشــت پرماجــرای‬ ‫خانوادــه خــود پی گرفته اســت‪.‬‬ ‫خانواده او که از دودمانی شیعه در‬ ‫شــهر مذهبی نجف (عراق) نشﺄت‬ ‫گرفته‪ ،‬امروز در شهرهای گوناگون‬ ‫دنیا‪ ،‬از لندن و پاریس تا مســکو و‬ ‫بوفالو پراکنده است‪.‬‬ ‫روایــت شــخصی و پراحســاس‬ ‫ســینماگر از خانواده خود به نوعی‬ ‫اودیسهیابهسرگذشتطوفانیملت‬ ‫عراق شبیه است‪ ،‬آکنده از تالشها‬ ‫و مبارزهها و فداکاریها که بدبختانه‬ ‫بیشتر به حرمان و ناکامی انجامیده‬ ‫است‪ .‬کارگردان پای صحبت تنی‬ ‫چند از بستگان خود مینشیند و سیر‬ ‫و سلوک آنها را با دقت و ظرافت و‬ ‫بهبرکتمونتاژینیرومندبهشهادت‬ ‫و روایت تاریخی بدل میکند‪.‬‬ ‫فیلم نشان میدهد کشوری که نام‬ ‫آن امروزه با کشــتار و تروریســم‬ ‫مترادف شده‪ ،‬نه تنها در سپیدهدم‬ ‫تاریخ گهواره تمدن بشر بود‪ ،‬بلکه‬ ‫تا اوایــل دهه ‪ ۱9۶۰‬بــه خوبی در‬ ‫جاده رشد و ترقی پیش میرفت‪ .‬اما‬ ‫دخالت بیگانگان‪ ،‬در کنار خیانت‬ ‫زمامداران و تعصبــات کور توده‬ ‫مردم‪ ،‬نیروی انسانی و ثروتهای‬ ‫ملــی را بر بــاد داد و کشــور را به‬ ‫وحشت سرایی ناامن بدل کرد‪.‬‬ ‫فیلــم بــا تلفیــق مجموعــهای از‬ ‫روایتهای صمیمانه و دلنشــین از‬ ‫چند عراقی تبعیدی و سرگردان در‬ ‫اطراف کره زمین‪ ،‬تصویری زنده و‬ ‫معتبرازعراقمعاصرارائهدادهاست‪.‬‬ ‫بخشی از فیلم به جنگ ‪ 8‬ساله ایران‬ ‫و عراق پرداخته است‪ .‬کشمکشی‬ ‫غمانگیــز و بیهوده که برای هر دو‬ ‫ملتزیانهاییجبرانناپذیربهدنبال‬ ‫داشت‪.‬‬ ‫میراث شــوم جنگ و خشــونت و‬ ‫ستم انسان بر انســان را میتوان در‬ ‫فیلمی دیگر پی گرفت‪.‬‬ ‫فیلــم «به بهار بگو امســال نیاید» به‬ ‫کارگردانی ســعید تاجی فاروقی‬ ‫و مایــکل مــک اوی‪ ،‬گزارشــی‬

‫نمایی از فیلم »دنیای دانیل«‬

‫تکاندهندــه از یک ســال فعالیت‬ ‫ارتش ملی افغانستان است که پس‬ ‫از بیرون رفتن نیروهای پیمان ناتو‪،‬‬ ‫وظیفه برقراری امنیت را در کشور‬ ‫به عهده گرفته است‪.‬‬ ‫طبیعت وحشی و چشــماندازهای‬ ‫زیبا سرابی فریبنده بیش نیست‪ ،‬زیرا‬ ‫پشت هر درخت و در کمرگاه هر‬ ‫پشته خطری النه کرده است‪.‬‬ ‫ژان گابریــل پریــو‪ ،‬مستندســاز‬ ‫فرانســوی‪ ،‬در فیلم «یــک جوانی‬ ‫آلمانی» با اســتفاده از انبــوه مواد‬ ‫آرشیوی تازه جنبش جوانان انقالبی‬ ‫آلمان را در اواخر دهه ‪ ۱9۶۰‬و اوایل‬ ‫دهه ‪ ۱9۷۰‬تصویر کرده است‪.‬‬ ‫جنبشجوانانودانشجویانبیتردید‬ ‫در دریدن پردهها و تقدسزدایی از‬ ‫سنتهای اجتماعی و سیاسی نقشی‬ ‫مﺆثر ایفا کرد‪ ،‬اما بخشی از جنبش‬ ‫با گرایش به ایدههای تعصبآمیز‬ ‫و افراطی‪ ،‬به خشــونت و تروریسم‬ ‫آلوده شد‪.‬‬ ‫سکس از همه رقم!‬

‫دکان ســکس در برلیناله ســخت‬ ‫پررونــق اســت‪ .‬در بخــش های‬ ‫فــوروم و پانوراما نیمــی از فیلمها‬ ‫به سکســوالیته و مســائل جنســی‬

‫اختصاص دارند‪ ،‬آن هم بیشــتر به‬ ‫روابط جنســی «نامتعارف»‪ .‬به چند‬ ‫نمونه نگاه کنیم‪.‬‬ ‫مســتند آمریکایــی «ناجورهــا» به‬ ‫مشکالت زندگی همجنسگرایان‬ ‫درجامعهایمیپردازدکهسنتهای‬ ‫دینی و عادتهای اخالقی در آن‬ ‫ریشــههای عمیق دارند‪ .‬دختران و‬ ‫پســران دگرباش خواهان زندگی‬ ‫دلخواه خود هستند اما با مخالفت‬ ‫و مقاومــت والدیــن خــود روبرو‬ ‫میشوند‪.‬‬ ‫جوانان دگرباش با تکیه بر حقوق‬ ‫خود آزادیهای تازه میطلبند و به‬ ‫برکت همبستگی و پایداری شیوه‬ ‫زندگی خود را بر نسل قبل تحمیل‬ ‫میکنند‪ .‬آنها با پیگیــری و پیکار‬ ‫مداوم موفق میشوند بر بسیاری از‬ ‫پیشداوریها و تابوهای اجتماعی‬ ‫غلبهکنند‪.‬‬ ‫مســتند پرتحرک «داســتان های‬ ‫زندگی ما» کمابیش همان مضمون‬ ‫را در جامعه و قارهای دیگر‪ ،‬در میان‬ ‫سیاهپوستان آفریقا‪ ،‬دنبال میکند‪.‬‬ ‫جوانان در شــرایطی ســختتر و‬ ‫خشــنتر برای رســیدن به آزادی‬ ‫انتخاب زوج مبارزه میکنند‪.‬‬ ‫فیلــم جیــم چوچــو‪ ،‬کارگردان‬ ‫کنیایــی‪ ،‬دــر ‪ ۵‬فصــل جداگانــه‬

‫سرگذشت ‪ ۵‬زوج همجنسگرا را‬ ‫تصویر کرده است‪.‬‬ ‫فیلم «آدم تازه» پیوندی استادانه از‬ ‫تصاویر بازســازی و مســتند است‬ ‫بــه کارگردانی آلدــو گاری‪ .‬فیلم‬ ‫سرگذشــت زنی به نام اســتفانیا را‬ ‫روایــت می کند که دــر جوانی با‬ ‫درمان پزشکی تغییر جنسیت داده‬ ‫است‪.‬‬ ‫این زن که در دوازده سالگی‪ ،‬در‬ ‫هیئت پســری جوان به هواداری از‬ ‫جنبش ساندینیستی نیکاراگوئه در‬ ‫مبارزهسیاسیشرکتداشته‪،‬اکنون‬ ‫در کشــوری دیگر بــرای حقوق‬ ‫شــخصی خود مبــارزه مــی کند‪.‬‬ ‫اســتفانیا امروزه زنی تنها و غمگین‬ ‫اســت اما از این که بــه «آدم تازه»‬ ‫بدل شده راضی است و با جامعه نیز‬ ‫مشکل زیادی ندارد‪.‬‬ ‫فیلم «دنیای دانیل» به کارگردانی‬ ‫ورونیکا لیشکووا‪ ،‬خانم مستندساز‬ ‫چک‪ ،‬آزادی جنســی را از هر مرز‬ ‫اخالقی و اصل حقوقی فراتر برده‬ ‫اســت‪ .‬فیلم ‪ ۷4‬دقیقــه ای روایت‬ ‫مشــکالت جوانی بیســت و چند‬ ‫ســاله اســت که در خود کششی‬ ‫مقاومتناپذیربهپسربچههااحساس‬ ‫میکند‪ .‬او از اطرافیان میخواهد که‬ ‫مشــکل او را درک کنند و برایش‬ ‫راه حلی بیابند!‬ ‫بدیــن ترتیــب میتــوان تضمین‬ ‫کرد که برلینالــه از جهت روابط و‬ ‫ابعاد زندگی جنســی هیچ عالقه و‬ ‫ســلیقهای را محروم نمیگذارد‪ .‬به‬ ‫نظر میرســد که همآغوشی زن و‬ ‫مرد یا رابطه جنسی «عادی و طبیعی»‬ ‫دیگر آنقدرها جذاب و هیجانانگیز‬ ‫نیست که بتواند نگاه مستندسازان را‬ ‫جلب کند‪.‬‬


‫‪35‬‬

‫‪35 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ ۱۲۰۲‬جمعه ‪ ۲4‬بهمن ‪۱۳9۳‬‬

‫ﻧﮑﺎﺗﻰ ﮐﻪ درﺑﺎره‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ وزن‬ ‫ﻧﻤﻰداﻧﺴﺘﯿﺪ!‬

‫سینه مرغ قالبی‬

‫فواید کاهش وزن بیشــتر از دادن‬ ‫بهانهای به شما برای خرید لباسهای‬ ‫جدید اســت‪ .‬با از دست دادن ‪ ۵‬تا‬ ‫‪ ۱۰‬درصد وزن بدنتــان‪ ،‬میتوانید‬ ‫ســالمت کلی خــود را افزایش و‬ ‫خطر شرایط مزمن نظیر بیماریهای‬ ‫قلبی و دیابت را کاهش دهید‪.‬‬ ‫از دســت دادن ناخواسته وزن نیز‬ ‫همیشه خوب نبست و اثرات کمتر‬ ‫شناختهشــدهای دــارد‪ .‬دــر اینجا‬ ‫بــه برخــی نــکات خــوب و بدی‬ ‫میپردازیم که شما معموال درباره‬ ‫کاهش وزن نمیشنوید‪:‬‬ ‫میزان انرژی شما‬ ‫به شدت باال خواهد رفت‬

‫مواد الزم‪:‬‬

‫قارچ‪ ۵۰۰ :‬گرم‬ ‫سینه مرغ‪ ۵۰۰ :‬گرم‬ ‫تخممرغ‪ :‬سه عدد‬ ‫خامه‪ :‬یک پیمانه‬ ‫سس مایونز‪ :‬یک پیمانه‬ ‫بیکینگپودر‪ :‬یک قاشق چایخوری‬ ‫آرد سوخاری‪ :‬نصف پیمانه‬ ‫خردل‪ :‬یک قاشق چایخوری‬ ‫کره‪ ۵۰ :‬گرم‬ ‫آب لیمو‪ :‬دو قاشق غذاخوری‬ ‫نمک و فلفل سیاه‪ :‬از هر کدام یک قاشق چایخوری‬ ‫طرز تهیه‪:‬‬

‫ابتدا ســینه مرغ خام را چرخ میکنیم‪ .‬قارچها را تمیز شســته‪ ،‬آنها را‬ ‫خشــک میکنیم و به صورت ورقهای برش میزنیم و به همراه کره و‬ ‫آب لیمو روی حرارت باال سرخ میکنیم‪ .‬در آخر به قارچ یک قاشق‬ ‫چایخوری نمک و فلفل میافزاییم‪.‬‬ ‫زردههای تخممرغ را با نمک و فلفل هم میزنیم‪ .‬سپس مایونز و خامه‬ ‫را اضافه نموده و مخلوط میکنیم‪ .‬کمی از آرد ســوخاری‪ ،‬قارچهای‬ ‫سرخشده سرد‪ ،‬بیکینگپودر‪ ،‬خردل و مرغ را به آن افزوده و همه مواد‬ ‫را کامال با هم مخلوط میکنیم‪.‬‬ ‫سفیدهها را جداگانه در ظرفی تمیز با همزن برقی میزنیم تا پف کند‬ ‫و سفت و سفید شود‪ .‬سپس آن را به مواد باال اضافه نموده و به حالت‬ ‫دورانی و در یک جهت هم میزنیم‪.‬‬ ‫در قالــب پاند کیک کاغذ روغنی گذاشــته و اطــراف آن را چرب‬ ‫میکنیم‪ .‬آرد سوخاری را کف قالب میپاشیم‪ .‬مخلوط مواد را درون‬ ‫قالــب ریخته آن را در فری که با حرارت ‪ ۲۰۰‬درجه از ‪ ۱۵‬دقیقه قبل‬ ‫گرم نمودهایم‪ ،‬به مدت ‪ ۵۰-۶۰‬دقیقه میپزیم‪.‬‬ ‫برای امتحان کردن پخت سینه مرغ قالبی یک چاقوی تمیز در آن فرو‬ ‫نموده اگر چیزی از مواد به چاقو نچسبید‪ ،‬نشانه پخته شدن مرغ قالبی‬ ‫است‪.‬‬ ‫نکته‪:‬‬

‫* مخلوط کردــن قارچها به همراه آب لیمو باعث ســفید ماندن آن‬ ‫میشود‪.‬‬

‫اغلــب اولیــن موردی اســت که‬ ‫افــراد زمانی که شــروع به کاهش‬ ‫وزن میکنند متوجه آن میشوند‪،‬‬ ‫افزایشــی شــدید در میزان انرژی‬ ‫است‪ .‬چرا؟‬ ‫زمانی که شما وزن کمتری دارید‬ ‫انــرژی کمتــری را صــرف انجام‬ ‫کارهــای روزمرهتــان میکنیــد‪.‬‬ ‫کاهــش وزن همچنیــن راندمــان‬ ‫اکســیژن شــما را بهبود بخشیده و‬ ‫بنابرایــن شــما وقتــی از پلهها باال‬ ‫میروید یا زمانی که در تالش برای‬ ‫رسیدن به اتوبوس هستید‪ ،‬نفس کم‬ ‫نمیآورید‪.‬‬ ‫حافظه شما‬ ‫ممکن است تقویت شود‬

‫یک مطالعه انجام شــده در سوئد‬ ‫در ســال ‪ ۲۰۱۳‬نشــان داد که زنان‬ ‫ســالمند بعد از ‪ ۶‬ماه دنبال کردن‬ ‫برنامه کاهش وزن نمرات بهتری در‬ ‫آزمونهای حافظه کسب کردند‪.‬‬ ‫اســکنهای مغزی فعالیت بیشتری‬ ‫را در طی فرایند رمزگذاری (زمانی‬ ‫که خاطرهها تشــکیل شــدهاند) و‬ ‫فعالیت کمتری را در زمان بازیابی‬ ‫حافظه نشان دادهاند که خود نشانگر‬ ‫کارایی بیشتر حافظه است‪.‬‬ ‫دکتر آندریاس پترسون سرپرست‬ ‫این مطالعه میگوید فعالیت مغزی‬ ‫اصالح شده بعد از کاهش وزن نشان‬ ‫میدهد زمانی که حافظهای جدید‬ ‫ذخیره میشوند‪ ،‬مغز فعالتر میشود‬ ‫و بنابراین منابع مغزی کمتری برای‬ ‫به خاطر آوردــن اطالعات ذخیره‬ ‫شده مورد نیاز است‪ .‬مطالعات قبلی‬ ‫همچنین ارتباط بین چاقی با حافظه‬ ‫ضعیــف را به خصوص در زنانی با‬ ‫اندام گالبیشکل که چربی اضافی‬ ‫در ناحیه باســن دارند× نشان داده‬ ‫است‪.‬‬ ‫روابطتان تحت تاثیر قرار‬ ‫میگیرد‬

‫کاهش وزن ممکن اســت موجب‬ ‫شود شما احســاس کنید جذابتر‬ ‫شــدهاید‪ ،‬امــا هیکل الغر شــده و‬

‫اعتماد به نفس بدســت آمده شــما‬ ‫الزاماموجبتقویتروابطزناشویی‬ ‫شــما نخواهد شــد‪ .‬پژوهشــگران‬ ‫دانشگاه ایالتی کارولینای شمالی در‬ ‫مطالعهایدرسال‪۲۰۱۳‬پژوهشگران‬ ‫دریافتند که در افراد مورد بررسی با‬ ‫وجود کاهــش وزنی در حدود ‪۲۷‬‬ ‫کیلوگرم یا بیشتر در طی ‪ ۲‬سال یا‬ ‫کمتر همیشه روابط زناشویی بهبود‬ ‫یافته است و گهگاه شریک زندگی‬ ‫فرد تحت رژیم‪ ،‬احساس حسادت‬ ‫یا خطر و ناامنی کرده است‪ .‬چرا؟‬ ‫تغییــر و تحــوالت در اندام شــما‬ ‫ممکن اســت ســایر افراد نزدیک‬ ‫به شــما را مجبور به توجه بیشــتر‬ ‫به خوشــان برای انتخابهای بهتر‬ ‫جهت سالمتیشان کند‪.‬‬ ‫مشکل دیگر اینکه شریک زندگی‬ ‫شما ممکن اســت درباره تغییراتی‬ ‫که ممکن است در شخصیت شما‬ ‫رخ دهد نگران باشد‪ .‬شما احساس‬ ‫بزرگی‪ ،‬جــذاب بودن یــا اعتماد‬ ‫به نفس میکنید کــه این موضوع‬ ‫میتوانــد تعادل روابط زناشــویی‬ ‫را تغییر دهد‪ .‬آنها ترس از دســت‬ ‫دادن هویــت‪ ،‬اعتماد بــه نفس یا‬ ‫موقعیت برتر خود نسبت به طرف‬ ‫مقابلدارند‪.‬‬ ‫خطر ابتال به سرطان در شما‬ ‫کاهش مییابد‬

‫میدانید که ســیگار کشیدن و در‬ ‫معرض نور خورشید و تشعشع بودن‬ ‫میتواند موجب بروز سرطان شود‪،‬‬ ‫اما چاقــی نیز به همان میزان با چند‬ ‫نوع سرطان مرتبط بوده است‪ .‬اضافه‬ ‫وزن موجب بروز التهاب میشــود‬ ‫کــه خــود آن آغازگــر تغییرات‬ ‫سلولی در بدن است‪.‬‬ ‫یک بررسی انجام شده بر روی زنان‬ ‫یائسهکهنتایجآندرمجلهتحقیقات‬ ‫سرطان به چاپ رسیده است‪ ،‬نشان‬ ‫داد که درجات خطرناک التهاب‬ ‫تنهــا با کاهــش ‪ ۵‬درصدــی وزن‬ ‫بدن قابل تخفیف اســت‪ .‬مطالعه به‬ ‫چاپ رســیده در مجلــه تحقیقات‬

‫چاقی در ســال ‪ ۲۰۱4‬نشــان داده‬ ‫اســت که مردانی با چاقــی بیمار‬ ‫گونه کــه متحمل جراحی کاهش‬ ‫وزن (باریاتریک) میشوند‪ ،‬در طی‬ ‫سالهای آینده خطر ابتال به سرطان‬ ‫را در خود تقریبا به اندازه افرادی با‬ ‫وزن طبیعی کاهش میدهند‪.‬‬ ‫اگر قبال افسرده بودهاید‪ ،‬این‬ ‫حالت ممکن است تغییر نکند‬

‫آیا اضافه وزن موجب افســردگی‬ ‫شــما شــده یا افســردگی منجر به‬ ‫افزایش وزن در شــما شده است؟‬ ‫همیشه ممکن نیســت که بگوییم‬ ‫کدام یک اول رخ میدهد‪ .‬با اینکه‬ ‫اغلــب افــراد بعــد از کاهش وزن‬ ‫احساس شادابی و سرحالی میکنند‬ ‫اما این حالل همه مشکالت نیست‪.‬‬ ‫خلــق و خــوی درصد کمــی از‬ ‫افراد حتی بعد از دســت دادن ‪4۵‬‬ ‫کیلوگرم وزن نیز تغییر نمیکند به‬ ‫این دلیل که کاهش وزن نمیتواند‬ ‫همه مشــکالت پنهانی شما را حل‬ ‫کند‪.‬‬ ‫غذاها ممکن است‬ ‫مزههای متفاوتی داشته باشند‬

‫از دســت دادن بیش از اندازه وزن‬ ‫دــر زمان کم ممکن اســت باعث‬ ‫تغییراتی در جوانههای چشایی شما‬ ‫شود‪ .‬مطالعه اخیر دانشگاه استنفورد‬ ‫مشــخص کرد که بعد از جراحی‬ ‫باریاتریک ‪ 8۷‬درصد افراد تغییری‬ ‫را در حــس چشاییشــان گزارش‬ ‫کردهاند‪ .‬حدود نیمی از افراد معتقد‬ ‫بودنــد که طعم غذا تندتر شــده و‬ ‫برای نیمی دیگر طعــم غذا خیلی‬ ‫مشخص نبود‪ .‬در نتیجه آنهایی که‬ ‫طعم غذا را با شدت کمتری حس‬ ‫کرده بودند نســبت به افرادی که‬ ‫غذاها را تندتر حس کرده بودند‪،‬‬

‫‪ ۲۰‬درصــد کاهش وزن بیشــتری‬ ‫بعد از جراحی داشتند‪ .‬نویسندگان‬ ‫مطالعه میگویند تحقیقات بیشتری‬ ‫برای پیدا کردن دالیل تغییراتی که‬ ‫در ذائقه افراد رخ میدهد مورد نیاز‬ ‫است؛ اما در مطالعه جدید دیگری‬ ‫نیز نتایجی مشــابه به دســت آمده‬ ‫اســت‪ .‬مطالعه انجام شده درمانگاه‬ ‫رویال الیسســتر در بریتانیا نشــان‬ ‫داد که دــر ‪ ۷۵‬درصد بیماران بعد‬ ‫از جراحی کاهش وزن‪ ،‬احســاس‬ ‫تنفری نســبت به برخی غذاها که‬ ‫اغلب گوشــت و ترکیبــات لبنی‬ ‫هستند بوجود آمده است‪.‬‬ ‫استخوانهایشما‬ ‫ممکن است تغییر کنند‬

‫آیــا تاکنون شــنیدهاید که کاهش‬ ‫وزن موجب تضعیف استخوانهای‬ ‫شــما میشــود؟ با وجود درست‬ ‫بودن این موضوع که کاهش وزن‬ ‫با از کاهش نسج استخوانها همراه‬ ‫اســت‪ ،‬اما این امر تنهــا زمانی مایه‬ ‫نگرانی اســت که شما بیش از حد‬ ‫معمــول وزن کم کرده باشــید یا‬ ‫یک رژیم غذایی ناســالم را دنبال‬ ‫کنید‪ .‬فوایــد کاهش وزن از لحاظ‬ ‫تاثیر بر اســتخوانها همیشه مهمتر‬ ‫از خطرات آن اســت‪ .‬وزن اضافی‬ ‫ممکن اســت استخوانهای شما را‬ ‫قویتر کنــد (چون آنها مجبورند‬ ‫وزن بیشــتری را تحمــل کنند) اما‬ ‫در عــوض باعث آســیب مفاصل‬ ‫میشود‪ .‬پژوهشــی جدید پیشنهاد‬ ‫میکند که چاقی احشایی در زنان‬ ‫و مردان خصوصا در ناحیه شــکم‬ ‫برای اســتخوانها مضر اســت‪ .‬بر‬ ‫اساس بازبینی منتشرشده در ژورنال‬ ‫آکادمی جراحان ارتوپد آمریکا‪،‬‬ ‫کاهش وزن میتواند به همان میزان‬ ‫به کاهش عالئــم آرتریت کمک‬ ‫کند‪.‬‬


‫‪34‬‬

‫‪34 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ ۱۲۰۲‬جمعه ‪ ۲4‬بهمن ‪۱۳9۳‬‬

‫دندانپزشکی‬ ‫به زبان ساده‬

‫اﻃﻼﻋﺎت درﺑﺎره ﺣﺮﻓﻪ اﭘﺘﻮﻣﺘﺮى‬ ‫در اﺳﺘﺎن ﺑﺮﯾﺘﯿﺶ ﮐﻠﻤﺒﯿﺎ‬

‫درسیستم خدمات درمانی بریتیش‬ ‫کلمبیا‪ ،‬دکترهای اپتومتری تامین‬ ‫کنندــه مقدماتی (اولیــه) خدمات‬ ‫درمانی چشــم و بینایی میباشند‪.‬‬ ‫آنها متخصص در سنجش بینایی‪،‬‬ ‫معاینه چشــم‪ ،‬تشــخیص و درمان‬ ‫بیماریهای چشــم و پیشگیری از‬ ‫بیماریها و نابســامانیهای سیستم‬ ‫بیناییمیباشند‪.‬‬ ‫اپتومتریســتهای کارآزموده با به‬ ‫کار گرفتن وســایل و دستگاههای‬ ‫پیشرفته مبادرت به سنجش بینایی‬ ‫به صعرت علمی‪ ،‬معاینه و تشخیص‬ ‫موارد زیر میباشند‪:‬‬ ‫‪ -۱‬نابســامانیهای بینایــی از‬ ‫جملــه نزدیــک بینــی‪ ،‬دوربینی‪،‬‬ ‫آستیگماتیسم‪،‬وپیرچشمی‬ ‫‪ -۲‬نابســامانیهای بینایــی واحــد‬ ‫دوچشمی (نابسامانیهای عضالنی‬ ‫چشم)‬ ‫‪ -۳‬بیماریهــای چشــمی ماننــد‬ ‫گلوکوما (آب ســیاه)‪ ،‬کاتارکت‬ ‫(آب مرواریــد) و بیماریهــای‬ ‫شبکیه‬ ‫‪ -4‬تشــخیص آثــار بیماریهــای‬ ‫سیستمی در چشم مانند بیماری قند‬ ‫(دیابت)‪ ،‬فشار خون‪ ،‬چربی خون و‬ ‫بسیاریدیگر‬ ‫الزم به ذکر اســت که در بسیاری‬ ‫موارد وجود این بیماریها توســط‬ ‫دکترهای اپتومتری برای اولین بار‬ ‫در بیمار تشخیص داده شده است‪.‬‬ ‫دکترهای اپتومتری دــارای ‪ ۶‬تا ‪8‬‬ ‫ســال تحصیالت دانشگاهی بوده‬ ‫و دارای لیســانس و برد تخصصی‬ ‫اپتومتری از کالج اپتومتریستهای‬ ‫استانبریتیشکلمبیامیباشند‪.‬‬ ‫دکترهایاپتومتریتنهامتخصصین‬ ‫مقدماتــی تامین کنندــه خدمات‬ ‫درمانی چشــم و بینایی در اســتان‬ ‫بریتیش کلمبیا هستند‪ .‬برای گرفتن‬

‫دکتر‌رﺿا‌ﺣﺼیری‬

‫دندانپزشک خانواده در مرکز شهر کوکیتالم‬

‫آفت دهانی چیست و چگونه درمان میشود؟‬ ‫کمتر کسی است که گرفتار آفت دهانی و مشکالت‬ ‫و عــوارض ناشــی از آن نشــده باشــد‪ .‬یک زخم‬ ‫دردناک که ناگهان و بیمقدمه در گوشهای از دهان‬ ‫ظاهر میشود و تا چند روز فرد را هنگام حرف زدن‪،‬‬ ‫غذاخوردن و نوشیدن میآزارد‪.‬‬ ‫اما آفت چیســت‪ ،‬چرا به وجود میآید و درمان آن‬ ‫چیســت؟ آیا همانطور که خیلیها میپندارند هیچ‬ ‫درمان قطعیای برای آفت وجود ندارد؟‬

‫وقت ویزیت از دکترهای اپتومتری بیش از‪ 8۵‬درصد خدمات مقدماتی‬ ‫احتیــاج به معرفی پزشــک فامیلی چشــم و بینایی توســط دکترهای‬ ‫اپتومتریتامینمیگردد‪.‬‬ ‫نیست‪.‬‬ ‫آفتامالوجیستها یا جراحان چشم‬ ‫تامین کننده ثانویه خدمات درمانی منبع‪:‬‬ ‫‪British Colombia Association of‬‬ ‫چشــم و بینایــی هســتند و تمــام‬ ‫جراحیهای چشــم توســط آنها ‪Optometrists‬‬ ‫انجاممیپذیرد‪.‬‬

‫بیشتر موارد ابتالی به سرطان نتیجه‬ ‫»بد شانسی« است‬ ‫بی بی ســی‪ -‬نشریه علمی ساینس ژورنال در شماره اخیر خود گزارش‬ ‫تحقیقات دو پژوهشگر آمریکایی به نامهای برت ووگلستاین و کریستیان‬ ‫توماستی را منتشر کرده که گفتهاند ابتالی به دو سوم از انواع سرطانها‬ ‫بیشتر حاصل «بدشانسی» در جهش ژنتیکی است تا شرایط زندگی فرد‪،‬‬ ‫عوامل محیطی و وراثت ژنتیکی‪.‬‬ ‫این مقاله با عنوان «تنوع در خطر سرطان در میان بافتها میتواند توسط‬ ‫تعداد تقسیم سلول پایه تبیین شود» منتشر شده و نویسندگان آن گفتهاند‬ ‫که خطر ابتالی به ســرطان در اندامهایی از بدن انســان باالتر است که‬ ‫دفعات تقسیم سلول پایه در آنها بیشتر است‪ .‬به عنوان مثال‪ ،‬دفعات تقسیم‬ ‫سلول پایه در روده بزرگ انسان چهار بار بیش از دفعات تقسیم سلول پایه‬ ‫در روده کوچک است و موارد ابتالی به سرطان روده بزرگ هم بیش از‬ ‫سرطان روده کوچک بروز میکند‪.‬‬ ‫در این پژوهش بر این نکته تاکید شده است که شرایط محیطی و شیوه‬ ‫زندگی‪ ،‬از جمله کشــیدن سیگار یا قرار گرفتن در معرض سایر عوامل‬ ‫خطرساز‪ ،‬احتمال «بدشانسی» در ابتالی به سرطان را افزایش میدهد و به‬ ‫این ترتیب‪ ،‬نباید این عوامل را نادیده گرفت‪.‬‬

‫در عین حال نقش اساســی را در علت اســتوماتیت‬ ‫شاید بهتر است پاسخ به چگونگی درمان آفت دهانی آفتی به عهده ندارد‪.‬‬ ‫را با شــناخت عوامل مستعدکننده این بیماری آغاز‬ ‫‪ .4‬عوامــل هورمونی‪ :‬بــروز آفت در ایــام قبل از‬ ‫کنیم‪:‬‬ ‫قاعدگی را میتوان به کمبود استروژن در این دوره‬ ‫ارتباط داد‪ .‬به عالوه در عدهای از بیماران در هنگام‬ ‫عوامل مستعد کننده‪:‬‬ ‫حاملگی (ســطح اســتروژن باالی خون)‪ ،‬تظاهرات‬ ‫در تعداد زیادی از بیماران برخی از عواملی که غالباً آفت متوقف شــده اما پــس از وضع حمل حمالت‬ ‫مقدم بر بروز آفت هستند‪ ،‬شناسایی شدهاند اما هیچ مجدداً شروع میشود‪ .‬ابتالی بیشتر خانمها به آفت را‬ ‫یک به عنوان علت اولیه آفت مطرح نشدند‪ ،‬اگرچه میتوان با عوامل هورمونی مرتبط دانست‪.‬‬ ‫هر یک از آنها میتوانند به عنوان یک عامل شروع‬ ‫‪ .5‬سیگار‪ :‬محققین زیادی رابطه معکوس بین استعمال‬ ‫کننده باشند‪ .‬این عوامل عبارتند از‪:‬‬ ‫دخانیــات و بروز آفت را ثابت کردند‪ .‬که میتواند‬ ‫‪ .1‬عوامل آلرژیک‪ :‬بســیاری از مبتالیــان به آفت‪ ،‬به علــت افزایش کراتینیزاســیون مخــاط دهان در‬ ‫سابقه آســم‪ ،‬تب یونجه یا آلرژی غذایی و دارویی ســیگاریها باشــد‪ .‬چون الیه کراتین به عنوان سد‬ ‫دارند‪ .‬این سابقه ممکن است صرفاً یک یافته اتفاقی دفاعی علیه هر گونه تحریک احتمالی اتیولوژیک‬ ‫بــه علت بروز باالی آلرژی در عامه مردم باشــد‪ .‬از (تروما‪ ،‬نفــوذ میکروارگانیســمها‪ ،‬آلرژنها) عمل‬ ‫جملــه مهمترین مواد آلرژیک معرفی شــده در پچ مینماید‪ .‬به عالوه تعدادی از ترکیبات سیگار که از‬ ‫تست که میتوانند سبب بروز زخمهای آفتی شود‪ ،‬طریق سیستمیک جذب میشوند شاید دارای آثار‬ ‫اسیدبنزوئیک و دارچین هستند و شکالت‪ ،‬آجیل‪ ،‬حفاظتی علیه بروز زخمهای آفتی باشد‪.‬‬ ‫آرد محتوی گلوتــن و پنیر نیز از جمله مواد غذایی‬ ‫درمان آفت‪:‬‬ ‫مطرح شده در رابطه با آفت دهانی میباشند‪.‬‬ ‫‪ .2‬اســترس و عوامل روانی‪ :‬عوامــل روانی ممکن‬ ‫است ارتباط مثبت با بروز زخم آفتی داشته باشد‪ .‬این‬ ‫میتواند به علت تاثیر بر روی سیستم ایمنی مرتبط با‬ ‫بروز آفت در برخی بیماران باشد‪ .‬رابطه معنی داری‬ ‫میان افزایش اضطراب و سطح کورتیزول بزاق و بروز‬ ‫آفت مشاهده شده اســت‪ .‬کورتیزول منجر به تغییر‬ ‫نسبت لنفوسیتهای ‪ CD4‬و‪ CD8‬شده و ممکن است‬ ‫باعث کاهش کموتاکسی و فاگوسیتوز نوتروفیلها‬ ‫گردد‪.‬‬ ‫‪ .3‬تروما‪ :‬در بسیاری از بیماران‪ ،‬آفت به دنبال تروما‬ ‫(آسیب بافتی) توسط خود فرد یا اعمال دندانپزشکی‬ ‫ایجاد میشــود‪ .‬البته در صورتیکــه ترومای وارده‬ ‫خفیف باشد ایجاد زخم نمیکند ولی در افراد مستعد‬ ‫باعث بروز آفت میشــود به طوریکه در ‪ ۷۵‬درصد‬ ‫مــوارد ترومای موضعی‪ ،‬عامل تســریع کننده آفت‬ ‫اســت تروما با کاهش موضعی سد مخاطی در افراد‬ ‫مستعد به ضایعات آفتی‪ ،‬در شروع ایجاد زخم نقش‬ ‫دــارد‪ .‬اگرچه تروما ایجاد برخی زخمها را تســریع‬ ‫نموده و محل بروز آنها را تحت تاثیر قرار میدهد‪،‬‬

‫درمان اســتوماتیت آفتی راجعه هنوز به صورت غیر‬ ‫اختصاصی و بــر مبنای اطالعات تجربی اســت‪ .‬از‬ ‫آنجایی که اتیولوژی آن کام ً‬ ‫ال شناخته شده نیست‪،‬‬ ‫پس هیچ کدام از این درمانها رضایت بخش نبودند‪.‬‬ ‫اهداف درمان شامل کنترل درد و التهاب و کاهش‬ ‫اختالل دــر عملکرد فرد توســط مهار پاســخهای‬ ‫ایمنی‪ ،‬کاهش دفعات عود و یا پیشــگیری از ایجاد‬ ‫آفت جدید است‪ .‬درمان استاندارد موضعی که بهبود‬ ‫عالمتی ایجاد میکند متشکل از داروهای سنتتیک‬ ‫و طبیعی شــامل ضد دردها‪ ،‬بیحس کنندهها‪ ،‬آنتی‬ ‫ســپتیکها‪ ،‬عوامل ضد التهاب غیر اســتروئیدی و‬ ‫استروئیدها‪ ،‬ســوکرالفیت‪ ،‬محلولهای تتراسایکلین‬ ‫و نیتــرات نقــره می‪ -‬باشــد‪ .‬مواد پانســمان کننده‬ ‫(‪ )Orabase‬و مخاط چسبها (‪ )Mucoadhesive‬نیز‬ ‫به کار میروند‪ .‬تغییر در رژیم غذایی نیز ممکن است‬ ‫در طرح درمان مد نظر قرار گیرد‪ .‬بدین صورت که‬ ‫از مصرف غذاهای خاص که به نظر میرسد محرک‬ ‫ایجاد زخم آفتی جدید باشند و یا مدت زمان بهبودی‬ ‫را افزایش میدهند باید اجتناب کرد‪.‬‬ ‫ادامه دارد‬


‫‪33‬‬

‫‪33 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 24‬بهمن ‪1393‬‬

‫هشدارسامسونگ‪:‬‬

‫جلوی تلویزیون‌های جدید‬ ‫حرف خصوصی نزنید‬

‫اختر شناس واتیکان‪:‬‬ ‫دنبال موجودات فضایی و ترویج‬ ‫مسیحیتنیستیم‬ ‫آیا حمایت مالی کلیســای کاتولیک از یک مرکز اخترشناسی برای‬ ‫تحقیق در مورد سیاره‌های قابل زیست‪ ،‬یک تناقض نیست؟‬

‫سامسونگ به مشــتریانش هشدار‬ ‫دادــه که از صحبت کردن درباره‬ ‫مســائل خصوصــی خــود جلوی‬ ‫تلویزیون‌های هوشمند ساخت این‬ ‫شرکت خودداری کنند‪.‬‬ ‫این هشــدار به مشتریانی داده شده‬ ‫کــه از قابلیت گوش دادن و عمل‬ ‫به فرما ‌ن صوتــی در تلویزیون‌های‬ ‫جدیداستفادهمی‌کنند‪.‬‬ ‫این تلویزیون‌ها طوری طراحی شده‬ ‫که برای مثال بیننده برای کم کردن‬ ‫صدا به جای استفاده از دکمه‌های‬ ‫کنتــرل از راه دــور‪ ،‬می‌توانــد به‬ ‫تلویزیون بگوید که صدایش را کم‬ ‫کند‪.‬‬ ‫سامســونگ اعالم کردــه که این‬ ‫تلویزیون‌ها به همــه مکالماتی که‬ ‫در حضورشان انجام می‌شود گوش‬ ‫می‌کنند و ممکن اســت آن را در‬ ‫اختیار سامسونگ یا «طرف ثالث»‬ ‫دیگری قرار دهند‪.‬‬ ‫فعــاالن طرفدــار حفــظ حریــم‬ ‫خصوصــی می‌گوینــد کــه ایــن‬ ‫فــن‌آوری یادآور داســتان ‪۱۹۸۴‬‬ ‫جــورج اورول اســت کــه در آن‬ ‫صفحــات نمایــش دــر خانه‌ها از‬ ‫شهروندانجاسوسیمی‌کنند‪.‬‬ ‫سامسونگدربخششرایطاستفاده‬ ‫از تلویزیون‌هــای جدیــد توضیح‬ ‫داده اســت که این محصوالت به‬ ‫مکالمات حضار گوش می‌کنند تا‬ ‫از میان این صداها‪ ،‬فرمان خطاب به‬

‫خود را شناسایی کنند‪.‬‬ ‫در این بخش به بیننده هشدار داده‬ ‫شده که «اگر مکالمات شما شامل‬ ‫اطالعات شخصی یا حساس است‪،‬‬ ‫(آگاه باشید که) این اطالعات در‬ ‫میان داده‌هایی قرار خواهد گرفت‬ ‫که بــرای طــرف ثالث فرســتاده‬ ‫می‌شود‪».‬‬ ‫به گفته بعضــی کارشناســان این‬ ‫«طرف ثالث» احتماال شرکتی است‬ ‫که فن‌آوری خوانش فرمان صوتی‬ ‫را بــرای سامســونگ فراهم کرده‬ ‫است‪.‬‬ ‫در واکنش به اخبار منتشــر شــده‬ ‫دربــاره این موضوع‪ ،‬سامســونگ‬ ‫بیانیه‌ایبرایروشن‌ترکردنسیستم‬ ‫کار تلویزیون‌هــای فرمانبر صادر‬ ‫کرد‪.‬‬ ‫سامسونگ در این بیانیه می‌گوید‪:‬‬ ‫«اگر بیننده از سیستم فرمان صوتی‬ ‫تلویزیون اســتفاده کند‪ ،‬صدای او‬ ‫برای تشــخیص فرمان به شــرکت‬ ‫ثالث فرســتاده می‌شــود‪ .‬بــه این‬ ‫صورت کــه صدای بینندــه برای‬ ‫ِسروری ارسال می‌شود که محتوای‬ ‫آن را تحلیل کند و فرمان مورد نظر‬ ‫را برای اجرا به تلویزیون برگرداند‪».‬‬ ‫سامسونگتاکیدکردهکهداده‌های‬ ‫صوتی را ذخیره نمی‌کند و صدای‬ ‫ضبط شده را نمی‌فروشد‪.‬‬ ‫در این بیانیه هویت طرف یا شرکت‬ ‫ثالث مشخص نشده است‪.‬‬

‫بی‌بی‌ســی‪ -‬گروه کوچکی از اختر شناســان کلیســای کاتولیک که در‬ ‫ضمن کشیش هم هستند‪ ،‬در یک رصدخانه کوچک وابسته به واتیکان در‬ ‫کوهستان‌های جنوب غربی آمریکا مشغول کارند و بخشی از پژوهش‌های‬ ‫آنها جستجو برای سیاره‌های قابل زیست است‪.‬‬ ‫از نگاه برخی‪ ،‬اختر شناسی ممکن است با ذات کلیسای کاتولیک در تناقض‬ ‫آشکار باشد اما برای این گروه از اخترشناسان کلیسا که در ضمن کشیش‬ ‫هم هســتند‪ ،‬این پژوهش به آنها کمک می کند «تا به خالق مطلق نزدیکتر‬ ‫شوند‪».‬‬ ‫کشیش پل گابور معاون رصد خانه واتیکان به بی بی سی گفت‪« :‬ما اینجا هیچ‬ ‫کار عجیبی نمی‌کنیم‪ .‬کار ما پژوهش های علمی است و دنبال موجودات‬ ‫فضایی و ترویج مسیحیت بین آنها نیستیم‪».‬‬ ‫در این مرکز اخترشناسی فقط ‪ ۱۰‬ستاره شناس مشغول کار هستند اما آنها می‬ ‫گویند که هدفشان افزودن به دانش بشر از جهان کائنات است‪.‬‬ ‫پدر روحانی پل گابور می افزاید‪« :‬رصد خانه واتیکان‪ ،‬طرح بسیار کوچکی‬ ‫است و دلیل آن محدودیت‌های ما در مورد به کارگرفتن افراد متخصص‬ ‫اســت‪ .‬به زبان دیگر هر اخترشناسی که در اینجا کار می‌کند در عین حال‬ ‫باید کشیش باشد‪».‬‬ ‫برای منتقدان‪ ،‬این دقیقا همان دلیلی است که ثابت می کند پژوهش های‬ ‫علمی وابسته به نهادهای دینی چندان قابل اتکا نیستند‪.‬‬ ‫الورنس کراوس یک فیزیکدــان خداناباور می گوید‪»:‬با توجه به الزامات‬ ‫و شروط مربوط به پیوستن به نهادی مثل واتیکان و مرکز اخترشناسی آن‪،‬‬ ‫قاعدتا بهترین دانشمندان نمی توانند در چنین موسسه‌ای کار کنند چون اکثر‬ ‫دانشمندان خوب و طراز اول‪ ،‬خداناباور هستند‪».‬‬ ‫او می افزاید‪« :‬حتی از منظر مباحث نظری و روشنگری نیز علم و ادیان تثبیت‬ ‫شــده ای مثل مسیحیت‪ ،‬کامال در تضاد هستند و سابقه این تضاد به صدها‬ ‫سال برمی گردد‪».‬‬ ‫اما اخترشناسان واتیکان این انتقاد را نمی پذیرند‪ .‬از نگاه آنها بین علم و دین‪،‬‬ ‫به خصوص در زمینه هایی مثل اخترشناسی‪ ،‬مرزی وجود ندارد‪.‬‬ ‫رصدخانه وابسته به واتیکان در سال ‪ ۱۹۸۱‬و به دلیل بدتر شدن کیفیت هوا و‬ ‫آسمان ایتالیا که کار اخترشناسی را ناممکن می کرد‪ ،‬به اطراف شهر توسان‬ ‫در ایالت آریزونای آمریکا منتقل شد و از آن زمان تاکنون مشغول همکاری‬ ‫با دانشگاه ایالتی آریزونا بوده است‪.‬‬ ‫بوئل جانوزی مســئول رصد خانه دانشگاه آریزونا می گوید‪»:‬به اعتقاد من‬ ‫افرادی که در مورد سئواالت مهم دینی و الهیات تحقیق می کنند به عرصه‬ ‫تحقیق در زمینه اختر شناســی جلب می شــوند چون موضوع تحقیق آنها‬ ‫سئواالت بنیادی در مورد خلقت و پیدایش جهان است‪».‬‬ ‫اولین اشــاره در تاریخ به وجود فعالیت اخترشناسی واتیکان به سال ‪۱۵۸۲‬‬ ‫برمی گردد‪ .‬ولی اولین بار پاپ لئو ســیزدهم در سال ‪ ۱۸۹۱‬به طور رسمی‬ ‫مرکز اختر شناسی واتیکان را تاسیس کرد‪.‬‬ ‫در آن زمان او گفت هدفش این است که به صراحت نشان دهد که کلیسای‬ ‫کاتولیک «با حقیقت و علم مسلم مخالف نیست‪».‬‬ ‫پدر روحانی پل گابور که یک کشیش پیرو فرقه یسوعیون است‪ ،‬می گوید‬ ‫او به مرور درک می کند که بین اخترشناسی و دین‪ ،‬رابطه بسیار تنگاتنگی‬ ‫وجود دارد‪ .‬او معتقد است که اگر سیاره های قابل زیست دیگری در فضا‬ ‫وجود داشته باشند‪ ،‬قاعدتا باید نوعی از حیات در آنها شکل گرفته باشد‪.‬‬ ‫به اعتقاد او همه این موارد نشان می دهند که «جهان کائنات از ما طلب می‬ ‫کند که آن را بهتر بشناسیم و بهتر درک کنیم‪».‬‬

‫غرامت برای دخترانی که ‪ ۲۰‬سال پیش‬ ‫اشتباها جا به جا شدند‬ ‫نمونه‌این داستان بیشتر در فیلم‌ها دیده شده اما حال در دنیای واقعی‬ ‫دو خانواده فرانســوی به دلیل جابه‌جایی ‪ ۲۰‬سال پیش نوزادان‌شان‬ ‫چندصد هزار یورو غرامت می‌گیرند‪ .‬این جابه‌جایی در بیمارستانی در‬ ‫شهر کن اتفاق افتاده است‪.‬‬

‫دویچه وله‪ -‬در ژوئن ســال ‪۱۹۹۴‬‬ ‫سوفی سرانو در کلینیکی در شهر‬ ‫کن در جنوب فرانســه‪ ،‬دختری به‬ ‫دنیا آورد‪ .‬نوزاد پس از تولد به دلیل‬ ‫داشــتن زردی برای چنــد روز در‬ ‫بخش ویژه نوزادان در زیر دستگاه‬ ‫بستری شــد؛ جایی که یک نوزاد‬ ‫دختر دیگر نیز به دلیل ابتال به همین‬ ‫بیماری زیر دستگاه بستری بود‪.‬‬ ‫پرستاری که در آن زمان مسئولیت‬ ‫ایــن بخــش را بر عهده داشــت‪،‬‬ ‫مرتکب اشتباهی جبران‌ناپذیر شد و‬ ‫جای نوزادان را با هم عوض کرد‪.‬‬ ‫حتی زمانی که سوفی سرانو نسبت‬ ‫به هویت نوزاد تحویل داده شده‪ ،‬به‬ ‫ویژه بــه خاطر اندازه بلند موهایش‬ ‫ابراز تردید کرد‪ ،‬در پاسخ شنید که‬ ‫این مسئله احتماال به دلیل المپ‌های‬ ‫گرم‌کنندــه در دســتگاه به وجود‬ ‫آمده‌اند و چندان اهمیتی ندارد‪.‬‬ ‫ده ســال بعد همسر سوفی به دلیل‬ ‫عدــم تشــابه فرزنــد بــا والدین و‬ ‫همچنین پوســت اندکی تیره‌رنگ‬ ‫دخترش‪ ،‬نســبت به تعلق کودک‬ ‫به خود و همسرش‪ ،‬خواستار انجام‬ ‫آزمایش دی ان ای بر روی دخترش‬ ‫شد‪ .‬نتیجه آزمایش نشان داد که او‬ ‫و همســرش مادر و پدر اصلی این‬ ‫دختر نیســتند و هیچ شباهتی میان‬ ‫دــی ان ای کودک با آن‌ها وجود‬ ‫ندارد‪.‬‬ ‫تحقیقــات بعدی روشــن کرد که‬ ‫خانوادــه‌ای کــه کودــک واقعی‬ ‫ســوفی سرانو و همسرش نزد آن‌ها‬ ‫بزرگ شــده‪ ،‬در نزدیکــی آن‌ها‬ ‫زندگیمی‌کنند‪.‬‬ ‫مادــر و پدر هر دو دختــر پس از‬ ‫برقــراری تماس اولیــه با یکدیگر‬

‫برایدیدندخترانشانقرارکذاشتند‬ ‫و به این ترتیب موفق شدند فرزندان‬ ‫واقعی‌شان را زمانی که آن‌ها ده ساله‬ ‫بودند‪ ،‬برای نخستین بار ببینند‪.‬‬ ‫والدیــن هر دــو کودــک پس از‬ ‫کشــف حقیقت تصمیــم گرفتند‬ ‫همچنــان بچه‌ها را نــزد خود نگه‬ ‫دارنــد و برای آن‌که دو دختر بچه‬ ‫متحمل ضربه روحی نشوند‪ ،‬آن‌ها‬ ‫را با یکدیگر جابه‌جا نکنند‪.‬‬ ‫ایندوخانوادهاماشکایتیحقوقیرا‬ ‫تسلیمدستگاهقضاییفرانسهکردند‬ ‫ی نتیج ‌ه ماند‪ .‬قدم‬ ‫که در آن‌زمان ب ‌‬ ‫بعدیتسلیمشکایتیمدنیبهدادگاه‬ ‫بود که سرانجام به نتیجه رسید‪ .‬طبق‬ ‫نظر دادگاه هر خانواده غرامتی ‪۴۰۰‬‬ ‫هزار یورویی‪ ،‬سه تن از والدین هر‬ ‫کدــام غرامتی ‪ ۳۰۰‬هزار یورویی و‬ ‫هرکدــام از مجموع ســه خواهر و‬ ‫برادر دو دختربچه جابه‌جا شده نیز‬ ‫غرامتی ‪ ۶۰‬هــزار یورویی دریافت‬ ‫می‌کنند‪.‬‬ ‫بیمارســتان محل تولــد نوزادان و‬ ‫یک شرکت بیمه دخیل در ماجرا‬ ‫مجموعا بــه پرداخت یک میلیون‬ ‫و ‪ ۸۸۰‬هــزار یورو غرامت محکوم‬ ‫شد ‌هاند‪.‬‬ ‫ایــن دوخانواده پیش از این در ماه‬ ‫دسامبر ‪ ۲۰۱۴‬پشــت درهای بسته‬ ‫دادگاه خواستار غرامتی ‪ ۱۲‬میلیون‬ ‫یورویی شده بودند‪.‬‬ ‫وکیل بیمارســتان در گفتگویی با‬ ‫یکی از شبکه‌های تلویزیونی فرانسه‬ ‫اظهار داشت پرستاری که ‪ ۲۰‬سال‬ ‫پیش مرتکب این خطا شده «دچار‬ ‫افسردگی شــدید و اعتیاد به الکل»‬ ‫بوده است‪.‬‬


‫‪32‬‬

‫‪32 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 24‬بهمن ‪1393‬‬

‫نامه نازنین افشین‌جم به رییس فیفا‬

‫ما از فیفا می‌خواهیم‪ ،‬عضویت فدراسیون فوتبال جمهوری اسالمی‬ ‫را به حالت تعلیق درآورد‬ ‫نازنیــن افشــین‌جم کنشــگر‬ ‫ایرانی‌کانادایــی در نامه‌ای که به‬ ‫امضای دریــا صفایی فعال حقوق‬ ‫زنان و آقایــان مصطفی عرب و‬ ‫محمد بیاتی‪ ،‬بازیکنان ســابق تیم‬ ‫ملــی فوتبال ایران هم رســیده‌‪،‬‬ ‫خطــاب به ســپ پالتــر رییس‬ ‫فدراسیون جهانی فوتبال خواهان‬ ‫لغو کلیــه برنامه‌های زیر نظر این‬ ‫فدراسیون در ایران به دلیل خط‬ ‫مشــی تبعیض جنسیتی جمهوری‬ ‫اسالمی شده‌است‪.‬‬

‫امضاکنندگانایننامهمهمکهنسخه‬ ‫اصلی آن به دفتر رییس فدراسیون‬ ‫بین‌المللــی فوتبال ارســال شــده‬ ‫است‪ ،‬تفکیک جنسیتی و تبعیض‬ ‫بر ضد زنــان را بر خالف تعهدات‬ ‫بین المللــی و روح وحدت بخش‬ ‫ورزش دانســته و بر اساس ماده ‪2‬‬ ‫الف و همچنین ماده ‪ 3‬اساسنامه فیفا‬ ‫خواهان برخورد قانونی با جمهوری‬ ‫اسالمی در این زمینه شده‌اند‪.‬‬ ‫در این نامه این چهار چهره شناخته‬ ‫شده اجتماعی و ورزشی ایرانی‌تبار‬ ‫که همگی در خارج از ایران ساکن‬ ‫هستند‪ ،‬آمده است‪:‬‬

‫به صراحت اعالم ميکند که اهداف‬ ‫فيفا شامل ترويج فوتبال «در پرتوی‬ ‫ارزشــهای وحدت‌بخشی‪ ،‬تربيتی‪،‬‬ ‫فرهنگی‪ ،‬و انسانی» است‪ .‬ماده ی ‪٣‬‬ ‫اساسنامه مشخصا تصريح ميکند که‬ ‫هر گونه تبعيض «برعليه هر کشور‪،‬‬ ‫هر شــخص يا گروهی از مردم به‬ ‫علت نژاد‪ ،‬جنسيت‪ ،‬زبان‪ ،‬مذهب‪ ،‬و‬ ‫عقايد سياسی يا به هر دليل ديگری‬ ‫اکيدا ممنوع و مجازات آن تعليق يا‬ ‫اخراج است‪».‬‬ ‫فيفا همواره برای رفع تبعيض اقدام‬ ‫کرده اســت‪ .‬اعــام روزی به نام‬ ‫«نه به نژادپرســتی» در تقويم فيفا از‬ ‫آن جمله اســت‪ .‬خود جناب عالی‬ ‫نيــز اشــاره کرده ايد کــه تحريم‬ ‫و مجازاتهــای ســخت بــرای رفع‬ ‫تبعيض ضروری است تا اين عمل‬ ‫مغايــر روح ورزش از فوتبال پاک‬ ‫شــود‪.‬آيين‌نامه انضباطی فيفا‪ ،‬که‬ ‫بيان کننده مجازاتهايی در صورت‬ ‫تخطــی از مقررات فيفاســت‪ ،‬در‬ ‫خصوص همه رقابتهای ورزشی فيفا‬ ‫اعمال می‌شــود‪ .‬افزون بر آن همه‬ ‫مجامع ورزشــی و اعضای آنها‪ ،‬از‬ ‫جمله باشگاه‌های ورزشی‪ ،‬مقامات‬ ‫رسمی‪ ،‬بازيکنان و تماشاگران‪ ،‬که‬ ‫فيفا اجازه ورودشــان به مسابقات‬ ‫فوتبال را می‌دهد‪ ،‬موظف به تبعيت‬ ‫از اين آيين‌نامه انضباطی‌اند‪.‬‬

‫جناب آقای سپ بالتر‬ ‫ممانعت جمهوری اســامی ايران‬ ‫از ورود زنان به اســتاديوم ها برای‬ ‫تماشای مسابقات فوتبال‪ ،‬که از سال‬ ‫‪ ١٩٨٢‬شروع شده است‪ ،‬ما را بر آن‬ ‫داشت تا از شما به عنوان عاليترين‬ ‫مقام فيفا بــرای رفع اين ممنوعيت‬ ‫ناعادالنه کمــک بخواهيم‪ .‬اتخاذ‬ ‫چنين سياســتی برعليه زنــان ايران‬ ‫اخالقا اشتباه‪ ،‬تبعيض‌آميز و مخالف‬ ‫روح واساسنامه فيفا و همچنين مغاير‬ ‫با قوانين حاکم بر سوييس و قوانين‬ ‫بين المللی اســت‪ .‬فيفا وظيفه دارد‬ ‫که با هر گونــه تبعيض و تعصب‪،‬‬ ‫از جمله محروميت زنان از تماشای‬ ‫‌ها‬ ‫مســابقات فوتبال در ورزشــگاه‬ ‫قوانين سوييس‪ :‬فيفا تحت قوانين‬ ‫مقابلهکنند‪.‬‬ ‫کشور سوييس به ثبت رسيده است‪.‬‬ ‫بنابراين موظف اســت بر طبق اين‬ ‫اساســنامه فيفا‪ :‬تفکيک جنسيتی قوانين هر گونه تبعيض جنســيتی‬ ‫و تبعيــض بر ضد زنــان بر خالف را منــع کند‪ .‬قوانين کشــور فدرال‬ ‫تعهدات بين المللی و روح وحدت سوييس هر گونه تبعيض جنسيتی را‬ ‫بخش ورزش اســت کــه الزمه ی غيرقانونیاعالمکردهاست‪.‬سازمان‬ ‫هر»بازی زيبا» است‪ .‬چنين تبعيضی فدرال برابری جنســيتی مسئوليت‬ ‫همچنيــن بــر خــاف اساســنامه دارد هر گونه نابرابری جنســيتی را‬ ‫فيفاست‪ .‬ماده‪(٢‬الف) اساسنامه فيفا بررسی و متخلفان را تحت تعقيب‬

‫قانونی قرار دهد‪.‬‬ ‫قوانين بيــن المللی‪ :‬پيمــان نامه‬ ‫ســازمان ملل متحــد در خصوص‬ ‫رفع هر گونه تبعيــض بر ضد زنان‬ ‫در سال ‪١٩٧٩‬در مجمع عمومی به‬ ‫تصويب رسيد و در تاريخ های‪٢٣‬‬ ‫ژانويه ‪ ١٩٨٧‬و ‪ ٢٧‬مارس ‪ ١٩٩٧‬در‬ ‫سوئيس نيز امضا و تصويب گرديد‪.‬‬ ‫اين کنوانسيون هر گونه تبعيض بر‬ ‫ضد زنان را ممنوع اعالم می‌کند‪ .‬و‬ ‫تبعيض را چنين تعريف ميکند‪...« :‬‬ ‫هر گونه محروميت از حقوق بنيادی‬ ‫يا ايجاد محدوديت در اين حقوق‬ ‫بر پايه جنســيت‪ ،‬کــه هدف آن يا‬ ‫نتيجه‌اش کاهش بهره‌مندی زنان از‬ ‫ورزش» باشد‪.‬‬ ‫نتيجه‪ :‬خط مشی جمهوری اسالمی‬ ‫ايــران مبنی بر محروميــت زنان از‬ ‫حضور در مسابقات فوتبال بر همه‬ ‫جهانيان آشــکار شــده است‪ .‬هيچ‬ ‫کس نبايد به صرف جنســيتش از‬ ‫حضور در مسابقات فوتبال محروم‬ ‫شــود‪ .‬هيچ کــس نبايد بــه جرم‬ ‫درخواست ديدن مسابقه فوتبال يا‬ ‫واليبال در ورزشــگاه‌ها بازداشت‬ ‫شــود يا مورد ضرب و شــتم قرار‬ ‫گيرد‪ .‬ورزش بايــد جلوه‌گر روح‬ ‫واالی انســانی باشــد‪ .‬مــا از فيفــا‬ ‫می‌خواهيــم که‪ ،‬بر اســاس ماده ‪٣‬‬ ‫اساسنامه خود‪ ،‬عضويت فدراسيون‬ ‫فوتبــال جمهــوری اســامی را به‬ ‫حالــت تعليق دــرآورد يا حداقل‪،‬‬ ‫همانند اقدام شايســته فدراســيون‬ ‫جهانی واليبال در سال ‪ ،٢٠١۴‬ايران‬ ‫را از ميزبانی مســابقات بين المللی‪،‬‬ ‫که زير نظر فيفاســت‪ ،‬محروم کند‬ ‫و مانــع از برگزاری هر گونه برنامه‬ ‫ورزشی سازمان يافته از طريق فيفا‬ ‫در ايران شــود تا حکومت ايران به‬

‫اين تبعيض جنســيتی بر ضد زنان‬ ‫خاتمهدهد‪.‬‬ ‫چنانچه به ســند يا مدرکی در اين‬ ‫باره نياز داريد‪ ،‬خواهشمند است از‬ ‫تماس با ما دريغ نفرماييد‪ .‬پيشاپيش‬ ‫از توجه شما به اين نامه سپاسگزاريم‬ ‫ومنتظرپاسخجنابعالیهستيم‪.‬‬ ‫با احترام‪ ،‬ششم فوريه ‪۲۰۱۵‬‬ ‫• نازنيــن افشــين جم مــک کی‪،‬‬ ‫کنشــگر بين المللی حقوق بشــر‪،‬‬ ‫رئيس ســازمان «اعدام کودکان را‬ ‫متوقف کنيد»‪ ،‬رئيس «بنياد نازنين»‬ ‫• دکتر دريا صفايی‪ ،‬کنشگر حقوق‬ ‫زنان‬ ‫• دکتــر مصطفی عــرب‪ ،‬کاپيتان‬ ‫پيشين تيم ملی فوتبال ايران‪ ،‬قهرمان‬ ‫جام ملتهای آسيا (‪ ١٩۶٨‬و ‪،)١٩٧٢‬‬ ‫شــرکت‌کننده در المپيک ‪١٩۶۴‬‬ ‫توکيو‬ ‫• محمد بياتی‪ ،‬بازيکن پيشــين تيم‬ ‫ملــی فوتبال ايــران‪ ،‬قهرمــان جام‬ ‫ملتهای آسيا (‪ ،)١٩۶٨‬شرکت‌کننده‬ ‫در المپيک ‪ ١٩۶۴‬توکيو‬ ‫نازنین افشین جم همسر وزیر دفاع‬ ‫دولت کانادا و رییس سازمان غیر‬ ‫انتفاعی فعال در زمینه مقابله با اعدام‬ ‫کودــکان در جهان اســت‪ .‬دیگر‬ ‫امضا کننده زن این نامه‪ ،‬دکتر دریا‬ ‫صفایی فعــال حقوق زنان‪ ،‬به دلیل‬ ‫مبارزات مدنی خود برای برافراشتن‬ ‫پرچم شیر و خورشــید نشان ایران‬ ‫در میدان مسابقات ورزشی به یک‬ ‫چهره شناخته شده در میان ایرانیان‬ ‫برون مرز مبدل شده‌است‪.‬‬ ‫دکتر مصطفی عرب کاپیتان پیشین‬ ‫تیم ملی فوتبال ایران در ســال‌های‬ ‫دهه ‪ 1960‬و ‪ 1970‬میالدی و محمد‬ ‫بیاتی بازیکن پیشین تیم ملی فوتبال‬ ‫ایــران که در المپیک ‪ 1964‬توکیو‬ ‫پیراهن تیم ملی ایران را به تن داشته‬ ‫است‪.‬‬

‫چه زمانی بهتر است‬ ‫ورزش کنیم؟‬ ‫طبق تحقیقات انجام شــده هر فرد دارای چرخه زیستی متفاوتی‬ ‫است که بر عملکرد فیزیکی او اثر می‌گذارد‪ .‬آیا شما با چرخه خود‬ ‫آشناهستید؟‬

‫برای «عادات عجیب و غریب» انسانی‪ ،‬توضیحات علمی وجود دارند‪.‬‬ ‫عاداتی مانند بیرون پریدن از تخت هنگام طلوع خورشــید و یا بیدار‬ ‫ماندن تا اولین ســاعات بامداد‪ .‬وقتی به ورزش می‌رسیم‪ ،‬این عادات‬ ‫ممکن است اهمیت بیشتری پیدا کنند چون این رفتارها می‌توانند بر‬ ‫عملکرد ما تاثیر بگذارند‪.‬‬ ‫ســاعت زیســتی بدن یکی از عوامل تعیین‌کننده دــر تنظیم فعالیت‬ ‫هورمون‌های بدن‪ ،‬دمای بدن و ضربان قلب است‪.‬‬ ‫مجموعه این عوامل بر این که فرد در طول روز چقدر هوشیار و چقدر‬ ‫خواب آلود است تاثیر می‌گذارد‪.‬‬ ‫لوئیس فرانکو بنفونته‪ ،‬دبیرکل فدراسیون بهداشت ورزشی اسپانیا به‬ ‫بی‌بی‌ســی گفته اســت که میان نور‪ ،‬فصل و شخصیت هر فرد رابطه‬ ‫وجود دارد‪.‬‬ ‫مطالعات متعددی انجام شده که نشان می‌دهد ورزش صبحگاهی بهتر‬ ‫از ورزش عصرگاهی است‪ .‬اما در مقابل مطالعات بسیاری هم وجود‬ ‫دارد که عکس این قضیه را نشان می‌دهند‪.‬‬ ‫آقای بنفونته که پزشک است می‌گوید از نظر فیزیولوژی و سوخت و‬ ‫ساز‪ ،‬مثال برای کنترل وزن بدن‪ ،‬توصیه شده که زمان ورزش با وقت‬ ‫غذا فاصله داشته باشد‪ .‬او می‌افزاید که بهترین زمان از این لحاظ‪ ،‬اولین‬ ‫ساعات روز است‪.‬‬ ‫ورزش صبحگاهی همچنین‪ ،‬عادت ورزش کردن را ماندگار می‌کند‬ ‫کــه دلیلش انجام آن پیش از شــروع روز و قبــل از هر کار دیگری‬ ‫است‪.‬‬ ‫دانیل ســانچز از پرو به بی‌بی‌ســی موندو ‪ -‬بخــش آمریکای التین‬ ‫سرویس جهانی ‪ -‬گفته است‪« :‬من شخصا ترجیح می‌دهم اول صبح‬ ‫ورزش کنم‪ .‬وقتی به عنوان اولیــن کار ورزش می‌کنی‪ ،‬جایی برای‬ ‫بهانه تراشی وجود ندارد‪».‬‬ ‫ت ورزشی صبحگاهی از چند‬ ‫مطالعات علمی نشان می‌دهند که فعالی ‌‬ ‫جنبه مفید و سودمند است‪.‬‬ ‫آقای بنفونته می‌گوید این فعالیت‌ها و ترشح برخی هورمون‌ها مانند‬ ‫اندروفین باعث می‌شود فرد حالش بهتر شود و حال و حوصله خوبی‬ ‫داشــته باشد‪ .‬او می‌افزاید با فعالیت صبحگاهی‪ ،‬فرد روز را بهتر آغاز‬ ‫می‌کند‪ ،‬هم از لحاظ روحیه و بهداشــت روانی هم از نظر ســامت‬ ‫جسمی‪.‬‬ ‫نکته منفی ورزش صبحگاهی پایین بودــن دمای بدن در این وقت‬ ‫روز است که می‌تواند خطر آسیب ورزشی را به دنبال داشته باشد یا‬ ‫روی عملکرد ورزشی فرد تاثیر منفی بگذارد‪ .‬این یکی از فواید دیرتر‬ ‫ورزش کردن است‪ .‬زمان دیرتر به معنای آن است که میزان هورمون‌ها‬ ‫و دمای بدن به باالترین میزان در روز رسیده که این وضعیتی ایده‌آل‬ ‫برای ورزش کردن است‪.‬‬ ‫نتایج تحقیقات دانشگاه شیکاگو نشان داده که دیرتر ورزش کردن‪،‬‬ ‫باعث استقامت بیشتر و عضله‌سازی بیشتر می‌شود‪.‬‬ ‫ســاعات دیرتر ورزش همچنین خطر آسیب‌های ورزشی را کاهش‬ ‫می‌دهد‪.‬‬ ‫آقای بنفونته می‌گوید افرادی هســتند که به طــور طبیعی زود بیدار‬ ‫می‌شــوند و راحت هم می‌خوابند‪ .‬در مقابل‪ ،‬کســانی هم برای بیدار‬ ‫شدن مشکل دارند و شب هم چندان راحت و زود خوابشان نمی‌برد‬ ‫و من هم از این دســته هستم و برای همین است که برای من ورزش‬ ‫کردن در صبح زود بسیار دشوار است‪.‬‬ ‫همچنین برای بســیاری از مردم‪ ،‬ورزش کردن در شب‪ ،‬راهی برای‬ ‫آرامش پس از گذراندن روزی شلوغ و پرکار است‪.‬‬ ‫اما آقای بنفونته می گوید ورزش در ساعات دیرهنگام شب می‌تواند‬ ‫خطرناکباشد‪.‬‬ ‫او می گوید توصیه نمی شود که پس از ساعت ‪ ۹‬یا ده شب‪ ،‬ورزش به‬ ‫خصوص ورزش‌های سنگین انجام شود چون این فعالیت‌ها می توانند‬ ‫بر خواب فرد تاثیر بگذارند و نیاز فرد به خواب را به تعویق بیندازند و‬ ‫این منجر به خستگی او در روز بعد خواهد شد‪.‬‬ ‫ورزشکاران حرفه‌ای فعالیت های ورزشی خود را برای کاهش خطر‬ ‫در طول روز تقسیم می‌کنند‪.‬‬ ‫اما نتایج تحقیقاتی که توسط دانشگاه بیرمنگام بریتانیا انجام شده نشان‬ ‫می‌دهد که برای ورزشکاران مختلف‪ ،‬زمان بهترین عملکرد تفاوت‬ ‫زیادی دارد‪.‬‬ ‫ساعت خواب در این تحقیق مهم بوده و نشان می‌دهد که بسته به آن‬ ‫که هر ورزشکار چه ساعتی از خواب بیدار شده‪ ،‬عملکرد او در طول‬ ‫روز تغییر کرده است‪.‬‬ ‫نکته مشترک در این تحقیقات این است که ورزش و فعالیت بدنی‪،‬‬ ‫فارغ از این که در چه زمانی از روز انجام شود‪ ،‬بهتر از ورزش نکردن‬ ‫است‪.‬‬


‫‪31‬‬

‫‪31 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ ۱۲۰۲‬جمعه ‪ ۲4‬بهمن ‪۱۳9۳‬‬

‫داور جنجالی بازی ایران‪ -‬عراق سکوتش را شکست‬

‫همه ما انسان هستیم و اشتباه می کنیم!‬

‫ایســنا نوشــت‪:‬بن ویلیامــز‪ ،‬داور‬ ‫اســترالیایی حاضر در رقابتهای‬ ‫جام ملتهای آســیا قضاوتهای‬ ‫بحث بر انگیزی داشت که یکی از‬ ‫آنها بــه رویارویی ایران و عراق در‬ ‫مرحله یک چهــارم نهایی باز می‬ ‫گردد‪ .‬پس از آن دیدار‪ ،‬انتقادهای‬ ‫فراوانــی از وی شــد امــا او اکنون‬ ‫تمامی انتقادها را تالفی کرده و آنها‬ ‫را مغرضانه خوانده اســت‪ .‬ویلیامز‬ ‫همچنین از بازیکنــان فوتبالی که‬ ‫اکنون به عنوان مفســر تلویزیونی‬ ‫فعالیــت میکنند نیــز انتقاد کرده‬ ‫است‪.‬‬ ‫ویلیامز از سال ‪ ۲۰۱۳‬وارد فهرست‬ ‫داوران کنفدراســیون فوتبال آسیا‬ ‫شد و به نخســتین داور استرالیایی‬ ‫بدل شد که در مرحله حذفی جام‬ ‫جهانی قضاوت کرده است‪ .‬ویلیامز‬ ‫همچنین از کسانی که او را داوری‬ ‫میدانند که خیلــی راحت کارت‬ ‫های زرد و قرمز می دهد نیز انتقاد‬ ‫کرده است‪.‬‬ ‫جان آلویزی‪ ،‬مارک بوسنیچ و رابی‬ ‫اســلیتر که پیشتر در ترکیب تیم‬ ‫ملی فوتبال استرالیا بای می کردند‬ ‫و اکنون به عنوان مفســر در شبکه‬ ‫هــای تلویزیونی فعالیت می کنند‪،‬‬ ‫پس از دیدــار تیمهای ملی فوتبال‬ ‫ایران و عراق به شــدت از عملکرد‬ ‫بن ویلیامز در دادن کارت قرمز به‬ ‫مهرداد پوالدی انتقاد کردند‪.‬‬ ‫کارلوس کــروش‪ ،‬ســرمربی تیم‬ ‫ملی ایران نیز به خاطر انتقاد از نحوه‬ ‫قضاوت این داور در مرحله گروهی‬ ‫جام ملتهای آسیا نیز جریمه شده‬ ‫بود‪ .‬این مربی پرتغالی همچنین پس‬ ‫از شکست و حذف تیم ملی فوتبال‬ ‫ایــران مقابل عراق دــر ضربههای‬ ‫پنالتی نیز ســوال کرده بود که آیا‬ ‫این داور میتواند شــب را آسوده‬ ‫بخوابد؟‬ ‫گراهام آرنولد‪ ،‬ســرمربی اف سی‬ ‫سیدنی پس از آنکه ویلیامز در جام‬ ‫حذفی اســترالیا نیکوال پتروویچ را‬ ‫اخراج کرده بــود‪ ،‬قضاوت وی را‬ ‫«خجالت آور» خوانده بود‪.‬‬ ‫اکنون ویلیامز با شبکه رادیویی ای‬ ‫بی ســی گفتوگویی انجام داده‬ ‫اســت‪ .‬وی دــر این زمینــه گفت‪:‬‬

‫پس از دیدار به خبرهای هیچ یک‬ ‫از رســانهها توجهی نمــی کنم‪ .‬نه‬ ‫تلویزیون نگاه میکنم و نه روزنامه‬ ‫میخوانم‪ .‬خبرهای منتشر شده در‬ ‫اینترنت را هم نمیخوانم زیرا همه‬ ‫خبرهای آنها منفی و مغرضانه است‪.‬‬ ‫بسیاری از کسانی که در تلویزیون‬ ‫صحبت مــی کنند‪ ،‬هیــچ چیز در‬ ‫مورد داوری نمیدانند‪ .‬بسیاری از‬ ‫آنها بازیکنانی هستند که ‪ ۱۵‬تا ‪۲۰‬‬ ‫سال اســت فوتبال بازی نکردهاند‪.‬‬ ‫آنهادرلیگهایمختلفیدرسراسر‬ ‫دنیابهمیدانرفتهاندامانتوانستندهیچ‬ ‫تاثیری در فوتبال ملی کشورشــان‬ ‫بگذارند‪ .‬من تنها کســی هستم که‬ ‫میتوانم در مورد کارم نظر بدهم و‬ ‫این کار را هم انجام می دهم‪.‬‬ ‫ویلیامزافزود‪:‬مردم‪،‬نظردادندرهر‬ ‫موردی را حق خود میدانند‪ .‬فوتبال‬ ‫ورزشی است که نظرهای زیادی از‬ ‫افراد مختلف در آن دخیل است اما‬ ‫برخــی از مردم فکر می کنند نظر‬ ‫آنها بهتر و بزرگتر از سایرین است‪.‬‬ ‫اگر شما ببینید همه چیزهایی که در‬ ‫رسانهها منتشر یا در تلویزیون گفته‬ ‫می شــود علیه شما هستند‪ ،‬ممکن‬ ‫اســت خیلی عصبانی شــوید‪ .‬تنها‬ ‫کاری که میتوانید انجام دهید این‬ ‫است که بهترین تصمیمی که فکر‬ ‫میکنید درست اســت را با توجه‬ ‫به اطالعاتی که در دســت دارید‬ ‫بگیرید‪ .‬هر اتفاقــی هم که پس از‬ ‫آن بیفتد‪ ،‬ماننــد عصبانیت مربیان‪،‬‬ ‫بازیکنان و انتقاد رسانهها‪ ،‬از کنترل‬ ‫شما خارج است‪.‬‬ ‫ویلیامز در ادامه عنوان کرد داوران‬ ‫هم ماننــد بازیکنان ممکن اســت‬ ‫اشتباه کنند اما تاکید کرد اشتباه آنها‬

‫بیش از سایرین به چشم می آید‪.‬‬ ‫وی در این خصــوص اظهار کرد‪:‬‬ ‫چیزی به عنوان یــک داور کامل‬ ‫وجود ندــارد چون همه ما انســان‬ ‫هستیم و اشــتباه میکنیم‪ ،‬درست‬ ‫همانند بازیکنــان‪ .‬هیچ بازیکنی را‬ ‫پیدا نمیکنید که در یک مســابقه‬ ‫هیچ اشتباهی انجام ندهد‪ .‬نمی توانید‬ ‫بازیکنی بیابید که توپ را از دست‬ ‫ندهد‪ ،‬همه توپهایش را گل کند‬ ‫و در همه تکلهایش توپ حریف‬ ‫را برباید‪ .‬همه ما انسان هستیم مانند‬ ‫همه بازیکنان فوتبال‪.‬‬

‫زالتان ابراهیموویﭻ ‪:‬‬

‫مجسمه من‬ ‫میتواندجایگزین‬ ‫برج ایفل شود‬ ‫بیبیسی‪ -‬مجسمه مومی زالتان‬ ‫ابراهیموویچ ستاره باشگاه پاری‬ ‫ســن ژرمــن به پــاس عملکرد‬ ‫درخشــان ایــن بازیکــن برای‬ ‫باشگاه پاری سن ژرمن که باعث‬ ‫قهرمانیپیاپیاینباشگاهدرلیگ‬ ‫یک فرانســه شــده در این موزه‬ ‫قرار گرفته‪ ،‬ابراهیموویچ دومین‬ ‫بازیکن پس از پله اسطوره فوتبال‬ ‫برزیل اســت که مجسمهاش در‬ ‫این موزه قرار داده شده است‪.‬‬ ‫او درباره مجســمه خــود گفته‬ ‫اســت‪»:‬برای من باعــث افتخار‬ ‫اســت کــه دــر مــوزهای مانند‬ ‫گــرهون مجســمهای از من قرار‬ ‫داشتهباشد‪».‬‬ ‫زالتانابراهیموویچدرادامهاظهار‬ ‫نظر جالبی کرده اســت‪»:‬مرحله‬ ‫بعدــی؟ نمی دانم شــاید روزی‬ ‫جــای مجســمه ابراهیموویچ را‬ ‫با بــرج ایفل عــوض کنند‪ .‬این‬ ‫مجســمه تمرکز خاصــی دارد‪،‬‬ ‫درست مثل خودم در زمین‪» .‬‬

‫آندو درجههای ژنرال را کند‬

‫آندرانیک تیموریان هافبک تازه وارد تراکتورسازی در بازی با پدیده بعد‬ ‫از پاس گلی که داد خوشحالی قابل توجهی کرد ‪ .‬عکس های جدیدی‬ ‫هم از این خوشحالی منتشر شده که پاسخی به قلعه نویی است‪.‬‬ ‫به گزارش پارسینه تیموریان بعد از جدایی از استقالل علیه امیرقلعه نویی‬ ‫مصاحبه ای کرد و سرمربی استقالل هم جواب او را داد‪ .‬آندو بعد از گل‬ ‫دست روی شانه هایش برد و درجه های ژنرالی را خطاب به قلعه نویی از‬ ‫جا کند و به سمت هواداران تراکتور نشان داد‪.‬‬

‫پاسﺦ کروش به پیشنهاد ژاپن و عربستان‪:‬‬

‫اگر ایران من را نخواست‪ ،‬مذاکره می کنیم‬ ‫خبر آنالین‪ -‬درحالی که ســایت‬ ‫های ژاپنی می گویند کوزو نایب‬ ‫رئیس فدراسیون فوتبال این کشور‬ ‫به دنبال کشاندن کارلوس کروش‬ ‫به این کشــور برای هدایت تیمش‬ ‫است ‪ ،‬سرمربی تیم ملی می گوید‬ ‫مذاکره ای با تیمی نداشته است‪.‬‬ ‫تیــم ملــی ژاپــن ‪ ۷‬فروردیــن در‬ ‫اویتا میزبان ازبکســتان است و ‪۱۱‬‬ ‫فروردیــن در توکیو از ازبکســتان‬ ‫پذیرایی خواهد کرد و فدراســیون‬ ‫فوتبال ژاپن اعالم کرده که سرمربی‬ ‫جدید تیم ملی ژاپــن قطعاً پیش از‬ ‫این دو دیدار دوستانه معرفی خواهد‬ ‫شد تا طی این دو بازی روی نیمکت‬ ‫ژاپنبنشیند‪.‬‬ ‫در همین حال سایت معتبر «نیکان‬ ‫اســپورتس» ژاپن گزارش داد که‬ ‫با وجــود محرمانه بودــن فعالیت‬ ‫کمیته فنی فدراســیون ژاپن شنیده‬

‫میشود کارلوس کروش در صدر‬ ‫گزینههــای هدایت تیــم ملی این‬ ‫کشــور قرار گرفته اســت‪« .‬نیکان‬ ‫اســپورتس» نوشــت‪ :‬کمیتــه فنی‬ ‫فدراسیون فوتبال ژاپن برای انتخاب‬ ‫ســرمربی جدید تیم ملی فعالیتها‬ ‫و مذاکــرات خــود را بــه صورت‬ ‫محرمانه پیش میبرد اما اخبار درز‬ ‫کرده از این کمیته حکایت از این‬ ‫دارد که کارلوس کروش در صدر‬ ‫گزینههای احتمالی ســرمربیگری‬ ‫ژاپن قــرار گرفتــه اســت‪ .‬نیکان‬ ‫اســپورتس ادامه داد‪ :‬نامزد اول و‬ ‫اصلی کمیته فنی‪ ،‬چــزاره پراندلی‬ ‫ایتالیایی بود که با پاســخ این مربی‬ ‫حاال کارلــوس کــروش پرتغالی‬ ‫شــانس اول هدایت ژاپن محسوب‬ ‫میشــود و در عین حــال هموطن‬ ‫کــروش؛ پائولو بنتو‪ ،‬خوزه آنتونیو‬ ‫کاماچو از اسپانیا‪ ،‬لوچانو اسپالتی از‬

‫ایتالیا‪ ،‬میشل الدروپ از دانمارک‪،‬‬ ‫دــراگان اســتویکوویچ صرب و‬ ‫اســکوالری و اسوالدو د اولیویرای‬ ‫برزیلی دیگر نامزدهــای احتمالی‬ ‫کمیته فنی فدراسیون ژاپن هستند‪.‬‬ ‫کارلوس کروش سرمربی تیمملی‬ ‫این روزها همچنان در لیسبون است‪.‬‬ ‫او در آخرین تماسی که با مسئوالن‬

‫فدراسیون فوتبال داشته‪ ،‬گفته‪« :‬در‬ ‫لیسبون هســتم و کنار پدرم خوش‬ ‫میگذرانم‪ .‬به احتمــال فراوان اول‬ ‫اسفند به ایران بازمیگردم تا کارم‬ ‫را شروع کنم‪».‬‬ ‫تیمملی قرار است از اواخر اسفندماه‬ ‫اردــوی خــود را بــرای مقدماتی‬ ‫جامجهانی آغاز کند‪.‬‬


‫‪30‬‬

‫‪30 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 24‬بهمن ‪1393‬‬

‫دایی‪ :‬سکوت من بهترین کمک به پرسپولیس است‬ ‫سرمربی پیشین سرخپوشان معتقد‬ ‫است صحبت درباره شرایط فعلی‬ ‫این تیم کمکی به حل وضع موجود‬ ‫نمی‌کند‪.‬‬

‫دلیل سرمربی می شود نه کسی بی‬ ‫دلیل عزل می شود‪ .‬در این شرایط‬ ‫پرســپولیس به آرامش نیاز دارد و‬ ‫من از هواداران عزیز می خواهم به‬ ‫دور از حاشــیه تیم شان را حمایت‬ ‫کنند‪ .‬آدم ها مهم نیستند اما ناکامی‬ ‫پرسپولیس در تاریخ می ماند‪.‬‬

‫به گزارش ایسنا‪ ،‬علی دایی که در‬ ‫قالب تیــم ملی ‪ 98‬برای حضور در‬ ‫بازی خیریه به نفع کودکان سرطانی‬ ‫به کرمانشاه سفر کرده درباره مسائل‬ ‫مختلف صحبت کرد‪ .‬این گفت و‬ ‫گو را بخوانید‪.‬‬ ‫بار دیگر قرار اســت در قالب تیم‬ ‫ملی ‪ 98‬به میــدان بروید‪ .‬در این‬ ‫باره صحبت کنید‪.‬‬

‫کمک به همنوعان وظیفه ماست و‬ ‫حضورمندراینمسابقههمبهخاطر‬ ‫کمک به کودکان سرطانی است‬ ‫ضمن اینکه دوست داشتم با سفر به‬ ‫کرمانشاه لطف همیشگی مردم آن‬ ‫دیار را پاســخگو باشم‪ .‬در این بین‬ ‫مهندس یزدانی که از دوستان بسیار‬ ‫خوبم است هم در دعوت من نقش‬ ‫داشت و نمی توانستم به او جواب‬ ‫رد بدهم‪ .‬حضور در اینگونه فضاها‬ ‫یادمان می دهد که نباید خود را دور‬ ‫از مردم بدانیم‪.‬‬ ‫به جام اسطوره ها در مسکو هم که‬ ‫دعوت شده اید‪.‬‬

‫آنجا من نماینده ایران هستم‪ .‬حضور‬ ‫من به عنوان یک فرد حقیقی به نام‬ ‫علی دایی نیست و امیدوارم نماینده‬ ‫خوبی برای کشورم باشم‪.‬‬ ‫القاب جالبی هم برای شما از سوی‬ ‫برگزارکنندگان تورنمنت اسطوره‬

‫ها اعالم شده بود‪.‬موتور گلزنی و‬ ‫فاتح دروازه ها‪...‬‬

‫تصمیم گیرنده بودید درباره کادر‬ ‫فنی در این شــرایط چه تصمیمی‬ ‫می گرفتید؟‬

‫اوضاع پرســپولیس هــم که اصال‬ ‫خوب نیست‪.‬‬

‫حداقل به عنوان یک چهره ورزشی‬ ‫و نه ســرمربی قبلی پرسپولیس که‬ ‫می توانید اظهار نظر کنید‪.‬‬

‫گفتم که به این سفر به چشم یک‬ ‫ســفر شــخصی نگاه نمــی کنم و فعال که تصیم گیرنده نیستم‪ .‬دوباره‬ ‫ایــن القاب هم نظر لطــف برگزار می گویم درباره پرسپولیس حرفی‬ ‫ندارم‪.‬‬ ‫کنندگاناست‪.‬‬

‫چرا مــن باید درباره تیمــی که از‬ ‫درون آن بی‌خبرم تحلیل و تفســیر‬ ‫داشــته باشم؟ پرســپولیس باید به‬ ‫خاطر هواداران موفق باشــد و اگر‬ ‫سکوت علی دایی به این موفقیت‬ ‫کمک می کند اجازه بدهید نظری‬ ‫نداشتهباشم‪.‬‬ ‫ولی اکثر پیشکســوتان نظرشان را‬ ‫می‌گویند‪.‬‬

‫در مورد پرسپولیس حرفی ندارم‪.‬‬ ‫من موفقیت را در ثبات می بینم‪ .‬به‬ ‫ذوبآهننگاهکنید‪.‬بهیحییاعتماد هــر کس روشــی دــارد‪ .‬آنها هم‬ ‫اما شاید در این شرایط که حمید‬ ‫دلسوز تیم هستند و حتما می دانند‬ ‫درخشان زیر منگنه اکثر پیشکسوتان کردند و مزد آن را هم گرفتند‪.‬‬ ‫با نظراتشان می توانند به تیم کمک‬ ‫و هواداران است خیلی ها انتظار‬ ‫داشتند شما به تالفی مصاحبه های یعنی معتقدید درخشان باید بماند؟ کنند‪ .‬من راه کمک را در سکوت‬ ‫اول فصل او علیه وی حبهه بگیرید‪ .‬ببینید ما یک ایراد بزرگی که داریم خودم مــی بینم‪ .‬نمــی توانم مثل‬ ‫اگر کســی آن موقــع حرفی زده این اســت که همیشه می دانیم چه کسانی باشم که برای تخریب من‬ ‫نظرش را گفته و مردم هم بهترین چیزی را نمی خواهیم اما نمی دانیم و تیمــم در برنامه های طنز شــبکه‬ ‫قاضی هســتند‪ .‬من که دور از گود چه چیزی را می خواهیم‪ .‬به همین نسیم و برنامه آشپزی هم می رفتند‬ ‫هستم دوست ندارم با مصاحبه برای خاطر همــواره در آزمــون و خطا مصاحبــه می کردند‪ .‬گــذر زمان‬ ‫تیمی که از ته دل آن دوست دارم هســتیم‪ .‬رفت و آمد مربی باید بر قاضی خوبی اســت و همه چیز را‬ ‫حاشیه بسازم‪ .‬االن مصاحبه کنم چه اساس یک مطالعه و بررسی کامل برمال می کند‪.‬‬ ‫اتفاقی می افتــد؟ چیزی تغییر می باشــد و من با عــزل و نصب های‬ ‫حاال کــه موضــع تــان درباره‬ ‫کند؟ پس بهترین راه سکوت است‬ ‫بی برنامه و بی هدف مخالفم‪ .‬اگر پرسپولیس سکوت است از تراکتور‬ ‫تا به مشکالت این تیم دامن نزنم‪.‬‬ ‫برنامه محور باشــیم نه کســی بی‬ ‫اگر شــما در باشــگاه پرسپولیس‬

‫لغو سفر تیم ملی اسکی به آمریکا پنج ساعت قبل از پرواز‬ ‫رادیو فردا‪ -‬تیم ملی اسکی ایران که‬ ‫قرار بود بامداد سه‌شنبه براى حضور‬ ‫در رقابت‌های جهانی ‪ ۲۰۱۵‬راهی‬ ‫آمریکا شــود‪ ،‬از سفر به این کشور‬ ‫بازمانــد‪ .‬علیداد ســاوه شمشــکی‬ ‫ســرمربی تیــم ملی می‌گویــد‪« :‬از‬ ‫فدراســیون تماس گرفتند و گفتند‬ ‫نمی‌رویم‪ .‬دلیل خاصی را هم اعالم‬ ‫نکردند‪».‬‬ ‫چهار اسکی باز مرد و چهار اسکی‬ ‫بــاز زن نمایندــگان ایــران در این‬ ‫رقابت‌هابودند‪.‬قرارنبودهفدراسیون‬ ‫ایران هزینه‌ای بپردازد و تمام مخارج‬ ‫به عهده فدراسیون جهانی بوده‪.‬‬ ‫به نظر می‌رســد ماجراهای مراسم‬ ‫ِ‬ ‫«پیست شب» در شمشک‬ ‫افتتاحیه‬ ‫که هفته گذشــته رخ دــاد‪ ،‬دلیل‬ ‫جلوگیری از اعــزام تیم ملی بوده‪.‬‬ ‫فدراســیون اســکی ضمن محکوم‬ ‫کردن این مراســم‪ ،‬از تایید ارتباط‬ ‫مراسم جنجالی در شمشک و لغو‬ ‫سفر تیم ملی خودداری کرد‪.‬‬ ‫لغو ناگهانی ســفرهای ورزشی در‬ ‫ایران شامل صد‌ها مسابقه بین‌المللی‬ ‫و جهانی در ‪ ۳۷‬ســال اخیر می‌شود‬ ‫امــا کمتر پیش آمده اســت که در‬ ‫مسابقاتی با اهمیت جهانی‪ ،‬در روز‬ ‫اعزام به ورزشکاران گفته شود که‬ ‫آنها جــای در پیش گرفتن مســیر‬ ‫فرودگاه باید به خانه بازگردند‪.‬‬ ‫میترا کلهــر یکی از ورزشــکاران‬

‫چند دوره قبل وقتی پرســپولیس‬ ‫با شما ‪ 5‬بازی پیاپی نتیجه نگرفت‪.‬‬ ‫استعفا دادید‪.‬استعفا هم می تواند در‬ ‫این شرایط کارگشا باشد؟‬

‫اعزامی بود‪ .‬او درباره دلیل لغو سفر‬ ‫گفته‪ :‬هنــوز که هنوز اســت واقعاً‬ ‫نمی‌دانم این سفر لغو شده یا خیر‪ .‬از‬ ‫فدراسیون هم کسی به ما خبر نداد‪.‬‬ ‫دلیلش را هم نمی‌دانیم‪.‬‬ ‫ایــن عضــو تیم ملــی اســکی به‬ ‫خبرگــزاری فــارس گفــت‪« :‬این‬ ‫همه از جیب هزینه کردم و هدفم‬ ‫رقابت‌های جهانی بود اما متاسفانه‬ ‫نمی‌دانم چرا پنج ســاعت مانده به‬ ‫اعزام‪ ،‬این سفر کنسل شد‪».‬‬ ‫مســابقات قهرمانی جهــان هر دو‬ ‫ســال یک بــار برگزار می‌شــود و‬ ‫اسکی‌بازهای سراسر جهان‪ ،‬حاصل‬ ‫دو سال زحمت و تمرینات خود را‬ ‫در این مسابقات ارائه می‌کنند‪.‬‬ ‫کلهر در پاسخ به این سوال که آیا‬ ‫«مشکل حراستی» برای اسکی‌بازان‬ ‫بــه وجود آمده اســت‪ ،‬گفت‪ :‬اگر‬ ‫چنین مشکلی بود باید زود‌تر اعالم‬ ‫می‌شــد‪ .‬در حال حاضــر هم فکر‬ ‫نمی‌کنم دیگر پیگیری فایده داشته‬ ‫باشد‪ .‬پس از شنیدن این خبر گریه‬ ‫نکردماماافسوسخوردمبهزحمات‬ ‫و هزینه‌هایی که متحمل شدم‪.‬‬ ‫این ورزشکار تیم ملی ایران یادآور‬ ‫شد‪« :‬سئوال من این است که وقتی‬ ‫سهمیه داریم و می‌توانیم در چنین‬ ‫رقابت‌های مهمی شرکت کنیم چرا‬ ‫نباید این امر محقق شود؟ وقتی قرار‬ ‫است این چنین با روحیه ورزشکار‬

‫بازی کنند‪ ،‬معتقدم اگر اســکی را‬ ‫جمع کنند‪ ،‬بسیار بهتر است‪».‬‬ ‫رئیس فدراسیون اسکی ایران دلیل‬ ‫لغو ناگهانی ســفر را صرفاً مســائل‬ ‫فنی عنوان کرده و می‌گوید‪« :‬هفتم‬ ‫اســفند رقابت‌های قهرمانی آســیا‬ ‫در کره جنوبی آغاز می‌شــود که‬ ‫ما شــانس خوبی برای کسب مدال‬ ‫داریم‪ .‬حتی فردی که کوچک‌ترین‬ ‫ارتباطی با ورزش ندارد نیز می‌داند‬ ‫حضــور ملی‌پوشــان دــر آمریکا‬ ‫نمی‌توانســت برای آنها بار فنی به‬ ‫همراه بیاورد‪».‬‬

‫دادستانی تهران باشگاه راه‌آهن را‬ ‫به وزارت نفت واگذار کرد‬ ‫بی‌بی‌ســی‪ -‬به گزارش رسانه‌های‬ ‫ایران‪ ،‬باشــگاه راه آهــن به عنوان‬ ‫بخشی از بدهی‌های بابک زنجانی‬ ‫به وزارت نفت‪ ،‬بــه این وزارتخانه‬ ‫واگذار شده است‪.‬‬ ‫پیــش از این حمید اســتیلی قصد‬ ‫داشــت این باشــگاه را خریداری‬ ‫کند که دادســتانی تهران با فروش‬ ‫این تیم به سرمربی سابق پرسپولیس‬ ‫مخالفتکرد‪.‬‬ ‫علی عابدینی‪ ،‬سرپرست باشگاه راه‬ ‫آهن‪ ،‬درباره وضعیت این باشــگاه‬ ‫به خبرگزاری تســنیم گفته است‪:‬‬ ‫«از امــروز این وزارتخانه عهده دار‬ ‫مسئولیت باشــگاه شده و مجموعه‬ ‫باشــگاه راه آهن بــه وزارت نفت‬ ‫واگذار شده است‪».‬‬ ‫او تاکید کرده که پس از واگذاری‬ ‫این باشگاه‪ ،‬احتماال تغییراتی در تیم‬ ‫راه آهــن ایجاد خواهد شــد‪« :‬قرار‬ ‫شــده هفته به هفته برنامه‌های مورد‬ ‫نظر وزارت نفت اعالم شود و قطعا‬ ‫از ایــن پــس به واســطه واگذاری‬

‫به این وزارتخانــه خبرهای خوبی‬ ‫درباره باشــگاه راه آهــن خواهیم‬ ‫شــنید‪ .‬وزارت نفت بــرای این تیم‬ ‫هیئت مدیره تعییــن خواهد کرد و‬ ‫آنها تصمیم گیرنده خواهند بود‪».‬‬ ‫وزارت نفــت ایران در حال حاضر‬ ‫مالک باشــگاه‌های نفــت تهران و‬ ‫نفت مسجد سلیمان هم هست‪.‬‬ ‫این در حالی اســت که بر اســاس‬ ‫قوانین کنفدراســیون فوتبال آسیا‪،‬‬ ‫یک مدیریت واحد نمی‌تواند چند‬ ‫باشــگاه را به طور همزمــان اداره‬ ‫کند‪.‬‬ ‫سرپرست باشــگاه راه آهن درباره‬ ‫احتمال واگــذاری این تیم با توجه‬ ‫بــه قوانیــن کنفدراســیون فوتبال‬ ‫آسیا گفت‪« :‬اگر مانع قانونی برای‬ ‫مالکیت وجود داشته باشد احتمال‬ ‫واگذاری باشــگاه از سوی وزارت‬ ‫نفت وجود دارد‪».‬‬ ‫تیم راه آهن تهــران با ‪ ۱۶‬امتیاز در‬ ‫حــال حاضر در رده پانزدهم لیگ‬ ‫شانزده تیمی فوتبال ایران قرار دارد‪.‬‬

‫مربی اوساسونا‪:‬‬ ‫حرکت نکونام اخراج نداشت‬

‫حرف بزنید‪ .‬قرار اســت به تبریز‬ ‫بروید؟‬

‫خیر‪ .‬بــرای تیم خــوب تراکتور و‬ ‫هوادارانپرشورآنآرزویموفقیت‬ ‫دارم و به رسول هم خسته نباشید می‬ ‫گویم‪ .‬فوتبال از این رفت و آمدها‬ ‫زیاد دارد و برادرانه به او می گویم‬ ‫همیشه گذشته را فراموش کند‪ .‬راه‬ ‫آینده هنوز باز است و او می تواند به‬ ‫جایگاه خوبی در مربیگری برسد‪.‬‬ ‫بــه آخرین ســئوال بحث بودن‬ ‫و نبــودن کروش هــم همچنان‬ ‫مطرح است‪.‬در این باره چه نظری‬ ‫دارید؟‬

‫من قبال نظرم را گفته ام‪ .‬برای یکبار‬ ‫هم که شده بیاییم برنامه محور باشیم‬ ‫و به مربی فرصت بدهیم کارش را‬ ‫انجام دهد‪.‬‬

‫به گزارش ایسنا‪ ،‬اوساسونا در هفته‬ ‫بیســت و چهارم رقابت های لیگ‬ ‫دسته دوم اسپانیا در خانه خودی با‬ ‫یک گل مغلوب رئال ساراگوســا‬ ‫شد‪.‬‬ ‫در این دیدار خبری از حضور کریم‬ ‫انصاری فرد در فهرســت ‪ 18‬نفره‬ ‫نبود‪ .‬جوان نکونام‪ ،‬کاپیتان تیم ملی‬ ‫فوتبال ایران نیز که در این دیدار به‬ ‫شکل ثابت به میدان رفته و در دقیقه‬ ‫‪ 44‬نیــز به خاطر بــازی خطرناک‬ ‫کارت زرد گرفته بــود‪ ،‬در دقیقه‬ ‫‪ 81‬و پس از دریافــت کارت زرد‬ ‫دوم از زمین مسابقه اخراج شد‪ .‬در‬

‫آن صحنه‪ ،‬نکونام که پس از روی‬ ‫زمین افتادن بازیکن حریف به آنجا‬ ‫رسیده بود و می خواست پایش را‬ ‫حرکت دهد‪ ،‬به شکلی غیر عمدی‬ ‫به صورت بازیکن حریف کوبید تا‬ ‫مارتینز سانچس هم او را به رختکن‬ ‫بفرستد‪.‬‬ ‫کیوو ویچونا‪ ،‬به جــای یان اوربن‪،‬‬ ‫در این باره گفت‪ :‬دوســت ندارم‬ ‫در مورد داوران حرف بزنم اما آنها‬ ‫نیز اجازه صحبــت کردن ندارند‪.‬‬ ‫می خواســتم به او بگویم حرکتی‬ ‫که نکونام انجام داد اخراج نداشته‬ ‫است‪.‬‬


‫‪29‬‬

‫‪29 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 24‬بهمن ‪1393‬‬

‫دیدگاه پزشکان ایرانی ونکوور‬ ‫درباره مرگ اختیاری بیماران (اتانازی)‬ ‫دادگاه عالی کانادــا دیروز صبح‬ ‫رای جنجالی خود مبنی بر موافقت‬ ‫با اتانازی تحت نظارت پزشکان را‬ ‫اعالم کرد‪ .‬تصمیمــی که به اتفاق‬ ‫آرا گرفته شد و سرفصل جدیدی در‬ ‫اخالق پزشکی کانادا گشود‪.‬‬ ‫رای دادگاه عنوان کرده که بیماران‬ ‫با داشتن شــرایط خاص می‌توانند‬ ‫مشــمول اتانــازی یا همــان مرگ‬ ‫اختیاری شــوند‪ .‬صالحیت قانونی‬ ‫بیمار (از لحاظ سنی و عقلی)‪ ،‬تحمل‬ ‫درد و زجر فــراوان و رضایتمندی‬ ‫متقاضی از شــرایط اجرای اتانازی‬ ‫عنوان شده است‪.‬‬ ‫از آنجایــی که بر اســاس این رای‬ ‫چنیــن اقدامــی تنها بــا همراهی و‬ ‫مشاوره پزشــک معالج امکان‌پذیر‬ ‫اســت به ســراغ اطبا ایرانی ساکن‬ ‫ونکوور رفته‌ایم تا نظر شخصی آنها‬ ‫با رویکرد اخالق حرفه‌ای پزشکی‬ ‫بدانیم‪.‬‬ ‫«شاید باورتان نشــود که تنها چند‬ ‫ساعت پس از اعالم این خبر یکی‬ ‫از بیمارانــم با من تمــاس گرفت و‬ ‫خواست بداند آیا مشمول این قانون‬ ‫می‌شود؟»‬ ‫دکتر ســونیا حبیبیان با این مقدمه‬ ‫به ســراغ اتانازی می‌رود که به باور‬ ‫شخصی‌اش برای بیمارانی که زجر‬ ‫فراوان می‌کشند‪ ،‬فراهم‌کردن یک‬ ‫پایان راحت است‪.‬‬ ‫این پزشک مقیم ونکوور تصمیم و‬ ‫اراده بیمار را یکی از مبانی پزشکی‬

‫در این کشــور می‌داند و بر همین‬ ‫اســاس هم اجرایی‌شدن اتانازی در‬ ‫کانادا طی ســالیان آینده را چندان‬ ‫دور از ذهن نمی‌داند‪.‬‬ ‫او با اشاره به اینکه آسایش و آرامش‬ ‫بیمار یکــی از مبانی درمان اســت‬ ‫تاکیــد دارد که اقدام بــه اتانازی و‬ ‫اجرایی‌شدنش نیاز به پروتکل های‬ ‫متعدد دارد تا میزان خطا و اشــتباه‬ ‫در آن به کمترین میزان کاهش پیدا‬ ‫کند‪.‬‬ ‫دکتر حبیبیان بیمارانی با درد و رنج‬ ‫فــراوان را بخاطر مــی‌آورد که در‬ ‫سالیان گذشته به او مراجعه کرده‌اند‬ ‫و شــاید اگر چنین امکانی داشتند‬ ‫درخواست اتانازی می‌دادند‪.‬‬ ‫«شاید ساده‌ترین توضیح برای نظر‬ ‫شــخصی‌ام موافــق و البته مخالف‬ ‫نبودن بــا اتانــازی اســت‪ ».‬دکتر‬ ‫مهرتاش امینی هــر چند با این رای‬ ‫ممتنع به موضوع ورود پیدا می‌کند‬ ‫امــا هنگامــی کــه با این پرســش‬ ‫مواجه می‌شــود اگر بیمارش چنین‬ ‫درخواستی بدهد چه خواهد کرد با‬ ‫خنده تلخی می‌گوید که زیر بار این‬ ‫درخواست نخواهد رفت چون اگر‬ ‫روزی بفهمد که ذره‌ای اشتباه کرده‬ ‫هرگز خود را نخواهد بخشید‪.‬‬ ‫او اتانــازی را شمشــیر دو لبه تیزی‬ ‫می‌دانــد که مــی تواند بــه ابزاری‬ ‫خطرنــاک و زمینــه‌ای برای ســو‬ ‫استفاده تبدیل شود‪.‬‬ ‫ایــن جــوان ایرانــی که پیــش از‬

‫مهاجرت سابقه چندین سال طبابت‬ ‫دــر ایران را هم دارد معتقد اســت‬ ‫کــه در کشــوری مثــل کانادا که‬ ‫جامعــه‌اش از فرهنگ‌هــا‪ ،‬اقوام و‬ ‫ادیــان و حتی زبان‌هــای مختلف‬ ‫تشکیل شده این چنین تصمیم‌هایی‬ ‫می‌تواند خطرناک باشــد و مقایسه‬ ‫آن با ســوییس که از لحاظ فکری‬ ‫و فرهنگی جامعه همگونی است از‬ ‫اساس اشتباه است‪.‬‬ ‫روابــط اجتماعــی‪ ،‬طــرز تفکر و‬ ‫دالیل مرگ و زندگی در دیدگاه‌ها‬ ‫بومیان کانادا با هندوها‪ ،‬چینی‌تباران‪،‬‬ ‫سفیدپوستان و مسلمانان فاصله‌ای از‬ ‫زمین تا آسمان دارد و نمی‌شود بدون‬ ‫توجه به این مسایل و تنها با تکیه بر‬ ‫جنبه پزشکی مهر تایید بر موضوعی‬ ‫مثل مرگ اختیاری بیمار زد‪.‬‬ ‫او در عین حال باور دارد که اشتباه‬ ‫در اتانازی غیر قابل برگشت است‬ ‫و شــاید برای اینکــه چنین کاری‬ ‫بخواهد انجام شود خیلی جزییات‬ ‫باید مورد توجه قرار بگیرد‪.‬‬ ‫در نقطه مقابل نظــرات باال‪ ،‬دکتر‬ ‫محمدرضا صفار مــرگ اختیاری‬ ‫برایبیمارانصعب‌العالجرانشانه‌ای‬ ‫از آزادی فردی می‌داند‪.‬‬ ‫او کــه نزدیک به یــک دهه پیش‬ ‫به کانادــا آمده می‌گویــد که در‬ ‫بیمارستان‌ها و مراکز درمانی همواره‬ ‫با بیمارانی مواجه می‌شــویم که نه‬ ‫تنها راه حل درمانی برایشان نیست‬ ‫بلکه مسکن‌ها و مخدرها هم دیگر‬

‫دکتر مهرتاش امینی‬

‫دکتر سونیا حبیبیان‬

‫دکتر سحر فرجی‬

‫دکتر محمدرضا صفار‬

‫نمی‌تواند از رنــج آنها بکاهد‪ .‬اگر‬ ‫بیمار خودش بخواهد به این شرایط‬ ‫پایان دهد قانون نباید مانع آن شود و‬ ‫حاال جامعه کانادا در حال حرکت‬ ‫به این سمت است‪.‬‬ ‫دکتر صفار اتانازی را با هاراکیری‬ ‫ژاپنی‌ها در یک ردیف قرار می‌دهد‬

‫و هر دو را به یک نقطه پایان رسیدن‬ ‫تلقی می‌کند که در هاراکیری بیشتر‬ ‫بن‌بســت اجتماعی و روانی مطرح‬ ‫است و اتانازی ناتوانی جسمی مقابله‬ ‫با بیماری‪.‬‬ ‫این پزشــک ســاکن ونکوور باور‬ ‫دارد که برای اتانازی تنها مشــاوره‬

‫پزشکی کفایت نمی‌کند و مشاوره‬ ‫روانشناسیوحتیجامعه‌شناختینیز‬ ‫برای آن الزم است‪.‬‬ ‫رویکــرد دکتــر ســحر فرجی به‬ ‫موضــوع اتانــازی دــر کانادا در‬ ‫نــوع خود جالــب اســت‪ .‬او روند‬ ‫به‌وجودآمدــه را قابل پیش‌بینی می‬ ‫دانسته و باور دارد اتانازی به زودی‬ ‫جایــش را در پزشــکی کانادا باز‬ ‫خواهد کرد‪.‬‬ ‫این طبیب ایرانی کــه به تازگی به‬ ‫جرگه پزشــکان کانادایی پیوسته‬ ‫برای اثبات حرفش به ســراغ رویه‬ ‫حاکــم فعلی دــر مراکــز درمانی‬ ‫مــی‌رود و می‌گوید که همین االن‬ ‫هم بیمــاران حق انتخــاب فراوانی‬ ‫دارند‪.‬‬ ‫هر مریضی در این کشور می‌تواند‬ ‫دــر مورد خیلی از مســایل تصمیم‬ ‫بگیرد که در بســیاری از کشور ها‬ ‫چنیــن امکانی وجود ندــارد‪ .‬بیمار‬ ‫می‌توانــد بگوید که اگر مشــکلی‬ ‫برایــش پیش آمد بــه او احیا قلبی‬ ‫ندهنــد‪ ،‬به او دــارو تزریق نکنند یا‬ ‫حتی او را به سی‪.‬سی‪.‬یو نبرند‪.‬‬ ‫اینها نوعی ایجاد حق تصمیم‌گیری‬ ‫برای بیمار است که تا امروز وجود‬ ‫داشته و حاال اتانازی هم به آن اضافه‬ ‫خواهد شــد‪ .‬مرگ اختیاری بیمار‬ ‫البته به سادگی موارد قبلی نیست اما‬ ‫در نهایت اجرایی خواهد شد‪.‬‬ ‫دکتر فرجی پیش‌بینی می‌کند که‬ ‫در آینده نــه چندان دور کانادا هم‬ ‫مانند ســوییس‪ ،‬بلژیــک و برخی‬ ‫ایاالت آمریکا اتانازی روند قانونی‬ ‫و البته اجرایی به خود بگیرد‪.‬‬ ‫ناهید هوسم ( ونکوورنامه )‬

‫حمید زرگرزاده‬

‫‪ 40‬سال تجربه عکاسی و فیلمبرداری از بیش از صدها کنسرت و جشن عروسی‬ ‫عکس‌های پرتره‪ ،‬پاسپورت‪ ،‬سیتی‌زن شیپ با بهترین کیفیت و نازل‌ترین قیمت‬

‫‪Perfect Shot Studio‬‬

‫)‪#245 - 1425 Marine Drive, West Vancouver (corner of 14th & Clyde‬‬

‫‪Tel: 604.925.6800‬‬

‫سوئیت ‪ 245‬واقع در شماره ‪ 1425‬مارین درایو در وست ونکوور (تقاطع جنوب غربی خیابان‌های چهاردهم و ‪)Clyde‬‬


‫‪28‬‬

‫‪28 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 24‬بهمن ‪1393‬‬

‫از “انقالب” علیه شاه پشیمان هستم‪...‬‬ ‫فکر می‌کردیم یک راه نویی پیش‬ ‫پای بشــریت می‌گذاریــم‪ .‬ما فکر‬ ‫می‌کردیم بشــر خسته از مادیت از‬ ‫رنســانس تا به امروز بــه خطا رفته‬ ‫است و ما در عوض یک حکومت‬ ‫معنوی دینــی با ضوابط اســامی‬ ‫درســت می‌کنیم که همه دنیا هم‬ ‫از مــا تقلید خواهند کرد‪ .‬ولی خدا‬ ‫مهندس بــازرگان را رحمت کند‪.‬‬ ‫وقتــی حریــف یکی بدوهــای ما‬ ‫نشد آخرش گفت شــما عقل‌تان‬ ‫نمی‌رسد‪ .‬به این قانون اساسی اگر‬ ‫دست بزنید‪ ،‬در قانون اساسی جدید‬ ‫آخوند‌ها دســت بــاال را خواهند‬ ‫داشــت و این بار هرچــه را که در‬ ‫مشــروطه دادنــد‪ ،‬پــس خواهند‬ ‫گرفت‪.‬‬ ‫این عین جمله بازرگان است؟‬

‫بله عین جمله اوســت‪ .‬او می‌گفت‬ ‫نبایــد به قانون اساســی مشــروطه‬ ‫دست زد‪ .‬االن که نگاه می‌کنم‪ ،‬به‬ ‫حقانیت نگاه بــازرگان پی می‌برم‪.‬‬ ‫امثال تقی‌زاده و یاران او در مشروطه‬ ‫کلی زحمت کشــیده بودند برای‬ ‫این قانون اساســی‪ .‬حسابی در برابر‬ ‫روحانیت ایستادند و‌‌نهایت راضی‬ ‫شدند که فقط متممی بگذارند مبنی‬ ‫بر نظارت ‪ ۵‬فقیه‪ .‬اسم مجلس ملی‬ ‫را هــم رضایت دادنــد به مجلس‬ ‫شــورای ملــی تغییر دهنــد‪ .‬چون‬ ‫روحانیــت اصال قانون‌گــذاری را‬ ‫قبول نمی‌کرد و می‌گفت قانون کار‬ ‫خداست و آن‌ها هم رضایت دادند‬ ‫که نام مجلس ملی به مجلس شورا‬ ‫تغییر پیدا کند‪ .‬تقی‌زاده‌ها توانستند‬ ‫نیمه جان مشــروطه را با زیرکی از‬ ‫زیر دســت و پای روحانیت بیرون‬ ‫بکشند‪.‬‬ ‫بیایید فرض کنیم شــاه اصالحات‬ ‫مورد نظر شما را در سال ‪ ۵۶‬پیاده‬ ‫می‌کرد‪ .‬یعنی مجلســین را منحل‬ ‫می‌کــرد‪ ،‬انتخابــات آزاد برگزار‬ ‫می‌کــرد‪ ،‬بیمــاری‌اش را اعالم‬ ‫عمومی می‌کــرد و خودش کناره‬ ‫گیری می‌کرد و شورای سلطنت‬ ‫تشــکیل مــی‌داد و کال اصالحات‬ ‫سیاسی پیاده می‌شد‪ .‬شما رضایت‬ ‫می‌دادیــد و از انقــاب دســت‬ ‫می‌کشیدید؟‬

‫ببینیــد ما مخالفــان آشــتی‌ناپذیر‬ ‫محمدرضا شــاه بودیم‪ .‬اما اگر شاه‬ ‫آن اصالحات را در سال ‪ ۵۶‬و یا‬ ‫زود‌تر پیاده می‌کرد‪ ،‬در آن صورت‬ ‫اگر ما می‌گفتیم مرگ بر شاه‪ ،‬مردم‬ ‫می‌زدند تو دهن ما که این بنده خدا‬ ‫که خودش نطق تلویزیونی کرده‬ ‫اســت که دارد می‌میرد‪ ،‬می‌گفتیم‬ ‫حکومت فاسد است و باید سرنگون‬ ‫شود‪ ،‬می‌گفتند خب بیا برو حزب‬ ‫درست کن برو مجلس کاری که‬ ‫دوست داری را پیش ببر و هکذا‪.‬‬ ‫یعنی خلع سالح سیاسی می‌شدید؟‬

‫دقیقا‪ .‬دیگر دست باال با انقالبیون‬ ‫براندازنبود‪.‬دستباالرادموکراسی‬ ‫می‌گرفت‪ .‬ولی نه شاه چنین کاری‬ ‫کرد و نه ما وقتی زورمان بیشتر شد‪،‬‬ ‫اجازه چنین رفرم‌هایی را می‌دادیم!‬ ‫ما خواســتار ســرنگونی کل نظام‬ ‫شاهنشاهیبودیم‪.‬‬ ‫آقای ســازگارا شما چقدر به رژیم‬

‫ادامه از صفحه ‪22‬‬

‫شاه دروغ بستید؟ در حرف‌های‌تان‬ ‫گفتید صحبت از ‪ ۱۰۰‬هزار زندانی‬ ‫سیاسی می‌شــد‪ .‬یا سر کسانی که‬ ‫در انقالب کشــته شدند‪ ،‬نیز اعداد‬ ‫شــگفت‌انگیزی نقل شد که بعد‌ها‬ ‫عمــاد الدین باقی نشــان داد که‬ ‫واقعیت چقدر با ادعای انقالبیون‬ ‫تفاوت دارد‪.‬‬

‫من شــخصا به رژیم شــاه دروغی‬ ‫نبستم‪.‬‬

‫منظورمازشماانقالبیونآشتی‌ناپذیر‬ ‫شاه است نه شخص شما!‬

‫بله این درست اســت‪ .‬یک زمانی‬ ‫مســابقه آمار دروغ زندانی سیاسی‬ ‫در گرفــت‪ .‬از اپوزیســیون خارج‬ ‫از کشــور هــم شــروع شــد‪ .‬ابتدا‬ ‫کنفدراسیون گفت ‪ ۱۵‬هزار زندانی‬ ‫سیاســی‪ .‬یک گروهــی گفت نه!‬ ‫‪ ۲۵‬هزارتاســت‪ .‬بعــد ایــن گروه‬ ‫محمد منتظــری و غرضی و این‌ها‬ ‫گفتند نه! ‪ ۳۰‬هزار زندانی سیاســی‬ ‫است‪ .‬چون مسابقه اوج گرفته بود‬ ‫گروه‌هــای چپ به میــان آمدند و‬ ‫یک‌باره گفتنــد ‪ ۱۰۰‬هزار زندانی‬ ‫سیاسی‪ .‬بعد ادعا می‌کردند اسنادش‬ ‫را هم دارند! شاه هم می‌گفت من‬ ‫این‌قدر زندانی سیاسی ندارم‪ .‬این‌ها‬ ‫هم می‌گفتند اگر راست می‌گویی‬ ‫در زندان را باز کن تا ببینیم و خب‬ ‫طبیعتا شاه هم اجازه نمی‌داد‪ .‬یا در‬ ‫مورد تعداد کشته‌شدگان انقالب؛‬ ‫مثال در مقدمه قانون اساسی نوشته‬ ‫شــد این انقــاب با نثــار خون ‪۶۰‬‬ ‫هزار شــهید به پیروزی رســید که‬ ‫دروغ است‪ .‬خود بنیادشهید و بنیاد‬ ‫‪ ۱۵‬خردــاد بعد از انقــاب اعالم‬ ‫کردند بازماندگان شهدای انقالب‬ ‫بیایند و از ما تســهیالت بگیرند‪ .‬به‬ ‫ســختی اعداد به دو ســه هزار نفر‬ ‫رســید‪ .‬بعد‌ها عمادالدین باقی هم‬ ‫نشــان داد که چه حجمی از دروغ‬ ‫و اغراق به کار رفت‪ .‬البته آدمی‌زاد‬ ‫یک نفر هم بمیرد زیاد اســت‪ .‬شاه‬ ‫و پدــرش هم اگر یک نفر را بی‌جا‬ ‫کشتند‪ ،‬غلط کردند‪ .‬اما این اغراق‬ ‫وجود داشــت‪ .‬دو دلیل هم دارد‪:‬‬ ‫شــما وقتی گردش آزاد اطالعات‬ ‫را مخدوش می‌کنی‪ ،‬اپوزیسیون هم‬ ‫هرچه دلــش می‌خواهد می‌گوید‪.‬‬ ‫اگــر روزنامه‌هــای آزاد بــود‪،‬‬ ‫روزنامه‌نگارانمی‌توانستندهمهچیز‬ ‫را مســتند منتشر کنند و وقتی یک‬ ‫گــروه می‌گفت صدهــزار زندانی‬ ‫سیاســی داریم او را هو می‌کردند‪.‬‬ ‫دلیل دوم هم این اســت که وقتی‬ ‫شــما راه مشــارکت قانونمنــد در‬ ‫سیاست را ببندی‪ ،‬اپوزیسیون ذهنی‬ ‫می‌شــود‪ .‬چون دســتش از تجربه‬ ‫اجرایی کوتاه می‌شــود‪ .‬رویا‌پرداز‬ ‫می‌شود‪ .‬آرمان‌هایش غیرواقعی و‬ ‫غیرملموس می‌شــود‪ .‬صبح که به‬ ‫قدرت می‌رسد می‌فهمد رژیم قبلی‬ ‫خیلــی جا‌ها غلــط کار نمی‌کرده‬ ‫است! من خودم بعد از انقالب این‬ ‫را در صنعت فهمیدم‪ .‬من وقتی آبان‬ ‫‪ ۶۱‬مســوول یکــی از بزرگ‌ترین‬ ‫سازمان‌های صنعتی کشور شدم و‬ ‫‪ ۱۴۰‬کارخانه را باید می‌چرخاندم‪،‬‬ ‫بعد از یکی دوسال فهمیدم خیلی‬ ‫از سیاست‌های شــاه سیاست‌های‬ ‫خوبی بودنــد‪ .‬ضمنا اپوزیســیون‬ ‫شــاه اصال انگار درکی از اعداد و‬ ‫ریاضی هم نداشت‪ .‬آخر آن‌ها فکر‬

‫هم نمی‌کردند اگر شــاه ‪ ۱۰۰‬هزار‬ ‫زندانی سیاسی دارد‪ ،‬آن‌ها را کجا‬ ‫جا بدهد؟!‬ ‫من چند شــخصیت را نام می‌برم‪.‬‬ ‫خیلی کوتاه نظرتان را بگویید‪.‬‬

‫آیــت‌اهلل خمینی‪ :‬توصیف ایشــان‬ ‫خیلی ســخت است‪ .‬ایشــان فاتح‬ ‫تهران بودنــد‪ .‬اما ضعف تئوریک‬ ‫داشت‪ .‬در مکتبی رشد کرده بود‬ ‫که از زایش عقیم بود‪ .‬ضمن اینکه‬ ‫خصوصیات عجیبی داشت که قبل‬ ‫از انقالب واقعا برایم ناشناخته بود‪.‬‬ ‫انتقام‌گیری و لجاجت سخت ایشان‬ ‫بعد از انقالب خودش را نشان داد‪.‬‬ ‫صادــق قطب‌زاده‪ :‬قطب‌زاده یک‬ ‫انقالبی حرفــه‌ای بود کــه قربانی‬ ‫کشــمکش قدرتی شــد کــه البته‬ ‫می‌توانستقربانینباشد‪.‬‬ ‫رضا قطبی‪ :‬بر اســاس اثری که در‬ ‫رادیو تلویزیون دوره شاه گذاشت‬ ‫و روایت‌هایــی کــه از او شــنیدم‬ ‫می‌توانم بگویم یکی از مدیران الیق‬ ‫شاه بود‪.‬‬ ‫مهندس بازرگان‪ :‬انسان دوران‌ساز‪،‬‬ ‫وارســته و همه‌فن‌حریفــی بود‪ .‬اما‬ ‫به نظرم مدیر مناســب برای دولت‬ ‫انقالبینبود‪.‬‬ ‫امیرعبــاس هویدا‪ :‬هویدــا هنوز به‬ ‫تاریخ نپیوســته اســت‪ .‬هویدا مرد‬ ‫فهمیده و دانشمندی بود‪ .‬شاید تنها‬ ‫گناهی که بتوان برای او برشــمرد‬ ‫این اســت که در برابر شاه زیادی‬ ‫مسلوب‌االختیار بود‪ .‬نخست‌وزیری‬ ‫بود که خیلی چیز‌هــا را می‌فهمید‬ ‫اما بــا حکم اعلی‌حضرتــی کوتاه‬ ‫می‌آمد‪.‬‬ ‫فرح پهلوی‪ :‬نظــر خاصی راجع به‬ ‫خانم پهلوی ندارم‪ .‬فقط نکته‌ای را‬ ‫بگویم‪ .‬از وقتی فرح همسر پادشاه‬ ‫می‌شــود‪ ،‬فرایند تصفیــه دربار و‬ ‫حکومــت از رجــال اســتخواندار‬ ‫قدیمی که اطراف رضاشــاه بودند‬ ‫هم شروع می‌شــود و جای‌شان را‬ ‫تحصیل‌کرده‌های آمریکا و اروپا‬ ‫و توده‌ای‌های برگشتی و چپ‌های‬ ‫پشیمان می‌گیرند‪ .‬به نظرم این مساله‬ ‫در ســرنگونی حکومت شاه خیلی‬ ‫نقش داشت و فرح پهلوی در شکل‬ ‫گرفتن آن تاثیرگذار بود‪.‬‬ ‫پرویز نیکخواه‪ :‬چپ برگشــتی که‬ ‫در زندان شاه نظراتش برگشت و به‬ ‫خدمت حکومت شاه در آمد‪ .‬بعد‬ ‫از انقالب نیــز قربانی کینه چپ‌ها‬ ‫شد‪ .‬چپ‌ها بیش از مسلمان‌ها از او‬ ‫نفرتداشتند‪.‬‬ ‫اســداهلل الجوردــی‪ :‬ســر پرونده‬ ‫نخســت‌وزیری با او درگیر بودم‪.‬‬ ‫مســتقیما با او سرشــاخ شــدم‪ .‬در‬ ‫پرونده انفجارنخست‌وزیری بهمن و‬ ‫دوستانمتهمتقتلرجاییوباهنررا‬ ‫زد‪ .‬خسرو تهرانی یک بار او را کنار‬ ‫کشید و به نون و نمک زندان مشهد‬ ‫در دوره شــاه او را قسم داد که آیا‬ ‫واقعا او اعتقاد دارد خسرو تهرانی و‬ ‫سازگارا و دیگران‪ ،‬رجایی و باهنر‬ ‫را کشــته‌اند؟ الجوردی گفت نه!‬ ‫چنیــن اعتقادی ندارد‪ .‬خســرو هم‬ ‫ت ای پدر سیاست‬ ‫برگشت به او گف ‌‬ ‫بسوزد که تو برای برداشتن رقیب‬ ‫سیاســی‌ات چنین تهمتی می‌زنی‪.‬‬ ‫الجوردی یک بیمار بود‪ .‬شرارت‬ ‫از چشــمان او می‌بارید‪ .‬انقالب‌ها‬ ‫تشــنه خون و انتقام‌گیری هستند و‬ ‫آدم‌هایی مثل الجوردی و خلخالی‬ ‫را هم پیدا می‌کنند‪.‬‬

‫مردم استان فارس با کوزه‬ ‫به دریاچه شوره‌زار شده بختگان آب می‌ریزند‬

‫فرانس پرس ‪-‬دریاچه بختگان در‬ ‫بخش های وسیعی به شوره زار بدل‬ ‫شده است‬ ‫مردم اســتان فارس دــر حرکتی‬ ‫نمادین‪ ،‬بــا ریختــن آب به کویر‬ ‫باقی ماندــه از دریاچه بختگان‪ ،‬به‬ ‫نوعی نسبت به خشــک شدن آن‬ ‫اعتراض کردند و همچنین به گفته‬ ‫رسانه ها «ابراز امیدواری کردند تا‬ ‫به زودی دوباره آب به این دریاچه‬ ‫بازگردد‪».‬‬ ‫در سال ‪ 1386‬سد «سیوند»با تمامی‬ ‫مخالفت های مردمی و کارشناسان‬ ‫توسط دولت محمودی احمدی نژاد‬ ‫آب گیری شــد‪ .‬سدی در نزدیکی‬ ‫شهر شیراز و مناطق تاریخی تنگ‬ ‫بالغی و پاسارگاد‪.‬‬ ‫ســه ســال پــس از آبگیــری این‬ ‫ســد‪ ،‬تقریبا تمامی پیشــبینی های‬ ‫کارشناســان و مخالفان ساخت و‬ ‫آبگیری این سد که طرح های اولیه‬ ‫آن در سالهای ‪ 1340‬تهیه و ساخت‬ ‫آن از سالهای دهه ‪ 70‬آغاز شده بود‬ ‫به واقعیت پیوست‪.‬‬ ‫آبی نهایتا در پشت سد سیوند جمع‬ ‫نشــد‪ ،‬گل ســنگ ها بر روی آثار‬ ‫تاریخی مانند پاسارگاد پدیدار شدند‬ ‫و دریاچه بختگان‪ ،‬دومین دریاچه‬ ‫داخلی ایران خشک و مبدل به یک‬ ‫فاجعه زیســت محیطــی در منطقه‬ ‫شد‪.‬‬ ‫حــاال مردــم منطقــه و نگهبانــان‬ ‫پــارک ملی بختگان کــه زندگی‬ ‫و طبیعتشــان تحت تاثیر خشــک‬ ‫شــدن دریاچه بختگان قرار گرفته‬ ‫است در مراسمی نمادین‪ ،‬با کوزه‬ ‫قطراتــی آب به تن خشــکیده این‬ ‫دریاچه ریختــه اند تا هم اعتراضی‬ ‫به وضعیت این دریاچه مهم مرکزی‬ ‫ایران کرده باشند و هم شاید نشانه‬ ‫از امیــد به روزی که دوباره آب به‬ ‫این دریاچه بازگردد‪.‬‬ ‫البته تنها متهم خشک شدن دریاچه‬ ‫بختگان‪ ،‬سد سیوند نیست‪ .‬کاهش‬ ‫بارش بــاران و ســد «درودزن»که‬ ‫مســوول تامین آب شــرب شیراز‬

‫و اراضــی پایین دســت و دریاچه‬ ‫بختگان است نیز در این زمینه نقش‬ ‫موثری دارند‪.‬‬ ‫ســد درودزن بــرای تامیــن آب‬ ‫کشاورزی بیش از ‪ 130‬هزار هکتار‬ ‫زمین کشــاورزی که نیــاز به آب‬ ‫دارند‪.‬‬ ‫به گفته کارشناســان نحوه آبیاری‬ ‫قدیمی و غیر مســووالنه زمین های‬ ‫کشــاورزی از عوامل مهم کمبود‬ ‫آب و در نتیجه عدم پرداخت حق‬ ‫آبه دریاچه بختگان است‪.‬‬ ‫رئیــس گروه محیط‌زیســت آب‬ ‫منطقه‌ای اســتان فارس در این باره‬ ‫گفته است‪»:‬در سال گذشته میزان‬ ‫بارندگــی از حد متوســط پایین‌تر‬ ‫بوده بــه همین دلیل خشکســالی‬ ‫طی ‪ 6‬ســال آینده نیز تداوم دارد‪.‬‬ ‫در حال حاضر سد درودزن حدود‬ ‫‪ 500‬میلیون مترمکعــب آب دارد‬ ‫در صورتی که ظرفیت آن از یک‬ ‫میلیارد مترمکعب بیشتر است‪ .‬از این‬ ‫‪ 500‬میلیون مترمکعب‪ ،‬معادل ‪200‬‬ ‫میلیون مترمکعب باید طی یک ماه‬ ‫آینده برای کشاورزی پایین‌دست‬ ‫دریاچه ســد درودزن رها شــود و‬ ‫فقــط ‪ 300‬میلیون متر مکعب برای‬ ‫پایداری آن باقی می‌ماند‪.‬‬ ‫باید هر ســال ‪ 10‬الی ‪ 20‬درصد از‬ ‫مصرف آب در حوزه کشــاورزی‬ ‫کاسته شود‪ .‬اگر در مصرف آب در‬ ‫حوزه کشاورزی تغییراتی حاصل‬ ‫نشــود و آب در حوزه باالدست به‬ ‫میزان زیادی مصرف شود با چالش‬ ‫آبی روبــه‌رو خواهیم بود‪ .‬در کجا‬ ‫شاهد هستیم در یک استان بیابانی‬ ‫و نیمه‌خشک برنجکاری صورت‬ ‫گیرد؟»‬ ‫نکته قابل توجــه آنکه طی تحقیق‬ ‫یک موسســه بین المللــی که طی‬ ‫ســال های دهه ‪ 70‬صورت گرفته‬ ‫با وجود ســالم بودن زیســت بوم‬ ‫دریاچه بختگان‪ ،‬از میزان خشــک‬ ‫شدن دریاچه به علت عدم مدیریت‬ ‫آب‪ ،‬سد ســازی و استفاده از آب‬ ‫های زیرزمینی برای کشاورزی ابراز‬

‫نگرانی و میزان آن بین متوســط تا‬ ‫زیاد عنوان شده است‪.‬‬ ‫حــاال بــا خشــک شــدن دریاچه‬ ‫بختگان‪ ،‬زندگی هزاران هزار انسان‪،‬‬ ‫حیوانات و گیاهان منطقه تحت تاثیر‬ ‫«کویر»باقــی مانده به جای دریاچه‬ ‫قرار گرفته است‪.‬‬ ‫با توقــف آب ورودی و خشــک‬ ‫شــدن دریاچه بختــگان‪ ،‬به گفته‬ ‫متخصصان محیط زیســت‪ ،‬زمین‬ ‫های کشاورزی‪ ،‬چاه ها و باغ های‬ ‫اطراف منطقه خشک شدند‪.‬‬ ‫هزاران هــزار پرنده مهاجر و بومی‬ ‫در پی خشک شدن بختگان یا جان‬ ‫دادند و یا دیگر به آن منطقه نیامدند‬ ‫که خود آســیب بســیار بزرگی به‬ ‫زیست بوم منطقه وارد کرده است‪.‬‬ ‫به گفته فعاالن محیط زیست محلی‪،‬‬ ‫تنها در یک مورد بیش از دو هزار‬ ‫جوجه فالمینگو مرده از این دریاچه‬ ‫جمع آوری شــده اســت و هفت‬ ‫هزار فالمینگوی سرگردان توسط‬ ‫نگهبانان محیط زیست منطقه جمع‬ ‫آوری شده اند‪.‬‬ ‫آســیب عمده دیگری که خشک‬ ‫شدن دریاچه بختگان به منطقه وارد‬ ‫کرده است ناشی از کاهش رطوبت‬ ‫هوا در منطقه است‪.‬‬ ‫رطوبت ناشــی حاصل از دریاچه‬ ‫بختگان و وجود کوه های مرتفع در‬ ‫منطقه باعث رشــد و نمو درختانی‬ ‫مانند انجیر‪ ،‬بادام و زیتون شده بود‬ ‫که با از بین رفتن بختگان عمال این‬ ‫محصوالت منطقه نیــز از بین رفته‬ ‫است‪.‬‬ ‫در دشــت ها و دامنه های مجاور‬ ‫دریاچه‪ ،‬باغداری و کشاورزی رایج‬ ‫بود و باغ هــای فراوان انجیر‪ ،‬انار و‬ ‫انگور وجود داشت‪.‬‬ ‫شــوره زار باقــی ماندــه در کف‬ ‫دریاچه نیــز همراه با بــاد به زمین‬ ‫های کشــاورزی اطراف برده شد‬ ‫و بــه توانایی کشــت و زرع زمین‬ ‫های اطراف آسیب جدی وارد شده‬ ‫است‪.‬‬


‫‪27‬‬

‫سال بيستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 2۴‬بهمن ‪1۳9۳‬‬

‫خودشیفتگیخمینی‬ ‫انقالب را به شکست کشانید‬ ‫حشمت‌اله‌طبرزدی(روزنامه‌نگار‌زندانی)‬

‫ما‌ملت‌ايران‌که‌‪‌۳۶‬سال‌پیش‌به‌امید‌رسیدن‌به‌آزادی‪‌،‬عدالت‌و‌زندگی‌بهتر‌دست‌به‌انقالب‌زده‌‬ ‫و‌هزينه‌های‌لجاجت‌و‌خود‌رايی‌ها‌و‌بنیادگرايی‌خمینی‌و‌ياران‌او‌را‌پرداخت‌نموديم‪‌،‬اينک‌حﻖ‌‬ ‫داريم‌به‌پا‌خیزيم‌و‌سرنوشت‌خود‌را‌در‌دست‌بگیريم‪.‬‬

‫به عنوان نســل جــوان دانشــجو به همراه ســاير طبقات‬ ‫اجتماعی و با هدف رسيدن به آزادی‪ ،‬استقالل و عدالت‬ ‫اجتماعی که خواستی انسانی و قانونی بر هر کس و در هر‬ ‫زمانی است‪ ،‬در سالهای ‪ ۵۷-۵۶‬دست به انقالبی گسترده‬ ‫زديم‪ .‬در اين انقالب و سالها پس از آن‪ ،‬طبقات گوناگون‬ ‫اجتماعی‪ ،‬اعم از مخالف و موافق‪ ،‬جانبازی ها‪،‬فداکاری‬ ‫هــا و چالش هاو درگيــری های زيادی داشــتند‪ .‬هزينه‬ ‫های بســيار سنگينی از سوی هر طرف پرداخت شد و به‬ ‫لحاظ تکامل اجتماعی‪ ،‬البته پيشرفتهای زيادی نيز صورت‬ ‫گرفت کــه ناظر بر جنبه های گوناگون انســانی و مادی‬ ‫بود‪ .‬اما سرخوشــی ناشــی از آرمانگرايی نا کجاآبادی و‬ ‫ايدئولوژيک موجب شد بسياری از ما‪ ،‬مجذوب پندارهای‬ ‫مذهبی و وعده های کذب خمينی و ياران و هم صنفی های‬ ‫او شويم‪ .‬شوربختانه‪ ،‬نداشتن تجربه‪ ،‬نا آگاهی‪ ،‬ناپختگی‪،‬‬ ‫سرخوردگی شــديد از تبعيض و استبداد پيشين و توهم‬ ‫رسيدن به بهشــت موعود روحانيون‪ ،‬ما را به ورطه ای از‬ ‫احساسات کاذب انقالبی کشانيد که نتوانستيم راه درست‬ ‫را انتخاب نماييم‪ .‬به همين دليل شيفته ی مردی شديم که با‬ ‫کسی مشورت نمی کرد‪ ،‬به پيشنهاد ديگران توجه نداشت‪،‬‬ ‫بســيار لجوج‪ ،‬خود رای و خود شيفته و بنيادگرا بود‪ .‬اين‬ ‫صفات ناروا به ديکتاتوری خشن مذهبی تبديل شد و نه تنها‬ ‫منتقدين و مخالفين را يکی پس از ديگری سرکوب کرد‬ ‫و نه تنها در يک فرمان‪ ،‬هزاران انسان بی گناه را به جوخه‬ ‫های اعدام سپرد که در آخرين ماههای عمرش‪ ،‬شاگرد‪،‬‬ ‫حاصل عمر و قائم مقام خود را منکوب و سرکوب نمود‬ ‫تا يک بار ديگر اثبات کند قدرت مطلق و غير پاسخگو‪،‬‬ ‫ويرانگر‪ ،‬کور و عقيم اســت‪ .‬شــوربختانه انقالب قربانی‬ ‫ناآگاهــی ما از يک ســير خودشــيفتگی‪ ،‬ديکتاتوری و‬ ‫بنياد گرايی خمينی و ياران نزديکش از ديگر ســو‪ ،‬شد و‬ ‫فرصت رسيدن به دموکراسی و توسعه ی همه جانبه‪ ،‬يک‬

‫بار ديگر از دست رفت و هزينه ی بسيار سنگينی پرداخت‬ ‫نموديم آما آرزوی دموکراســی و حقوق بشر بر دلمان‬ ‫مانده است‪.‬‬ ‫امروز اما حاصل آن انقالب و آن همه فداکاری ملت‪ ،‬به‬ ‫صورت ناخواسته‪ ،‬يک بنيادگرايی مفرط و منفعت خواه‬ ‫است که باند فاسد‪ ،‬خشن و ديکتاتوری حاکم را به وجود‬ ‫آورده که به نام خدا‪ ،‬انقالب و اســالم‪ ،‬سلطه ی خود را‬ ‫بر همه ی ارکان کشــور و جامعه گسترانيده و در منطقه‬ ‫دســت به تجاوز های گوناگون آتش افــروزی می زند‪.‬‬ ‫اين جريان‪ ،‬به رســم بلوک شرق پيشين‪ ،‬هژمونی خود بر‬ ‫منطقه را توسعه داده و حتا سودای دست اندازی به آفريقا‬ ‫و آمريکای التين را دارد و در عين حال‪ ،‬مردم را به شدت‬ ‫کنترل و سرکوب می کند‪ .‬به گونه ای که ميليونها ايرانی‬ ‫که تشــنه ی آزادی‪ ،‬عدالت و مخالف تبعيض و شکاف‬ ‫های عظيــم طبقاتی بودند‪ ،‬اينک با ديکتاتوری خشــن‬ ‫مذهبی به نام واليت فقيه روبرو هســتند که يا می بايست‬ ‫از او و حکومت او پيروی کنند و يا به شــدت ســرکوب‬ ‫می شوند‪.‬‬ ‫اگر چهره های شاخص بر کرسی قدرت و ثروت نشسته‪،‬‬ ‫از ‪ ۳۶‬ســال پيش تا کنون را دــر ذهن مرور نماييم‪ ،‬عمق‬ ‫فاجعه مشــخص تر خواهد شــد‪ .‬کســانی همــواره و از‬ ‫آن زمان تا کنون در پســت های مهم رهبری‪ ،‬رياســت‬ ‫جمهوری‪ ،‬وکالت‪ ،‬وزارت و نهادهای انتصابی رهبر‪ ،‬جا‬ ‫خشک کرده اند که همچون خامنه ای‪ ،‬رفسنجانی و امثال‬ ‫جنتی از جوانی و ميانسالی در همين پست ها‪ ،‬به سنين ‪۸0‬‬ ‫و باالتر رسيده‪ ،‬اما همچون رهبران احزاب کمونيستی در‬ ‫کشورهای تک حزبی و ديکتاتوری‪ ،‬همواره مهار قدرت‬ ‫را در دســت خود داشته و اجازه ی انتقال مسالمت آميز‬ ‫قدرت و توزيع عادالنــه و دموکراتيک قدرت و ثروت‬ ‫انحصاری‪ ،‬از طريق انتخابات آزاد با مشــارکت واقعی و‬

‫‪27 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬ ‫نه آمرانه و هدايت شــده‪ ،‬به آحاد مردم و احزاب مستقل‬ ‫از ارادــه ی حاکــم را نمی دهند و هميــن ديکتاتوری و‬ ‫انحصارطلبی ريشه ی همه ی مفاسد عظيم مالی و سياسی‬ ‫است که ساليانی ست گريبان کشور را گرفته است‪ .‬خامنه‬ ‫ای آمرانه خواسته است با فساد به هرنحو مبارزه شود‪ ،‬در‬ ‫حالی که ريشه ی مفاســد در قدرت و ثروت انحصاری‬ ‫خود اوست‪.‬‬ ‫دروغگويی‪ ،‬رياکاری‪ ،‬دزدی‪ ،‬اختالس‪ ،‬رانت خواری‪،‬‬ ‫سرکوب بی رحمانه و زيرپا گذاشتن مبانی قانون و اخالق‬ ‫از سوی واليان حکومت‪ ،‬تا بدانجا گسترش يافته است که‬ ‫نه تنها صدای نمايندگان حکومتی همچون علی مطهری‬ ‫را درآورده که هر روز صفحات روزنامه های زير کنترل‬ ‫و تريبــون های حکومتی از جمله مجلــس اين رژيم‪ ،‬به‬ ‫صورت علنی به افشای بخشی از اين مفاسد می پردازند‪.‬‬ ‫آری! اين بود ثمره ی حکومت « اهلل « که خمينی و يارانش‬ ‫وعدــه ی آن را می دادند و نظام مبتنی بر واليت فقيه به‬ ‫مردم ايران ارزانی داشــته و اينک گروه اندکی از مردم‬ ‫در راهپيمايی فرمايشی و حکومتی ‪ 22‬بهمن ماه‪ ،‬به تجليل‬ ‫از آن می پردازند‪ .‬اما شوربختانه اکثريت ملت خاموش و‬ ‫منفعالنه نظاره گر نابودی خود هستند‪ .‬در حالی که ميليونها‬ ‫جوان‪ ،‬از پزشک ‪ ،‬مهندس‪ ،‬اقتصاد دان‪ ،‬رونشناس‪ ،‬جامعه‬ ‫شناس‪ ،‬هنرمند تا ديپلمه و غير از آن جويای کار بوده يا در‬ ‫نا اميدی از آينده ای روشن دست به مهاجرت از وطن زده‬ ‫يا به مشاغل کاذب روی می آورند و يا شوربختانه گروه‬ ‫زيادی از آنان به دليل فقر و گرســنگی به قاچاق‪ ،‬اعتياد‪،‬‬ ‫تن فروشــی و يا حتا دزدی مســلحانه‪ ،‬روی آورده اند؛‬ ‫حکومت در بی مسئوليتی کامل‪ ،‬دست به دشمن تراشی‬ ‫دايــم و ماجراجويی می زند و هزينــه ی آن را بر مردم‬ ‫تحميل می کنند‪ .‬آری اين بود بهشــت موعود روحانيون‬ ‫انقالبی ديروز و امروز‪ ،‬برای مردم ايران!‬ ‫در چنين شــرايطی سپاه‪ ،‬بسيج و ساير نيروهای انتظامی و‬ ‫امنيتی با ســو اســتفاده از زور‪ ،‬اسلحه و زندان‪ ،‬و با بلوکه‬ ‫کردن ثروتهای ملی‪ ،‬در کشــور يکه تازی می کنند و با‬ ‫تشکيل باندهای گوناگون‪ ،‬هر روز به بهانه ای جوانان‪ ،‬زنان‬ ‫و روشــنفکران را سرکوب کرده و در بيرون از کشور و‬ ‫سراســر منطقه بــه دخالت های غيرقانونــی و نظامی می‬ ‫پردازند و سرمايه های ملی را به هدر می دهند‪ .‬آيا به اين‬ ‫لحاظ بين سپاه با ساير نيروهای نظامی‪ -‬ايدئولوژيک مثل‬ ‫حزب بعث پيشين در عراق يا حزب بعث سوريه و ارتش‬ ‫کره ی شمالی تفاوتی وجود دارد؟ اين در حالی ست که‬ ‫کارگران‪ ،‬معلمان‪ ،‬پرســتاران‪ ،‬بازنشسته ها‪ ،‬خانواده های‬ ‫کم درآمد و همه ی مزد بگيران‪ ،‬با فقر و نداری دســت‬ ‫و پنجه نرم می کنند و روحانی به جای اســتمداد از ملت‪،‬‬

‫برای توافق در برنامه ی ماجراجويانه ی هسته ای‪ ،‬خود را‬ ‫نيازمند اجازه ی ديکتاتور و دلواپسين قدرت و ثروت‪ ،‬يا‬ ‫استمداد از قدرت های غربی می داند‪ .‬آری اين بود وعده‬ ‫ی فريبکارانه ی خمينی در ‪ ۳۶‬سال پيش که ادعا کرد؛ ما‬ ‫يک جمهوری می خواهيم مثل فرانسه!‬ ‫آری! فاجعه بس عظيم است و با شکوه و شکايت‪ ،‬مساله ای‬ ‫حل نخواهد شد‪ .‬قرار نيست باند حاکم‪ ،‬که همواره قانون‬ ‫را زير پا گذاشــته‪ ،‬مطبوعات را سرکوب کرده‪ ،‬احزاب‬ ‫را منحل نمودــه و يکی را مرتد‪ ،‬ديگری را آمريکايی يا‬ ‫ضــد انقالب و آن ديگری را ضد امنيتی و برانداز ناميده‪،‬‬ ‫راه حلــی برای برون رفت از وضع موجود ارايه بدهد‪ .‬راه‬ ‫حلی در ايجاد تشکل های مدنی‪ ،‬صنفی و سياسی و انجام‬ ‫اعتراضات دموکراتيک و اعتصابات گســترده و برنامه‬ ‫ريزی شده‪ ،‬و با محوريت همين تشکل ها است‪.‬‬ ‫اينک تشکل ها و گروههای مختلف سياسی و اجتماعی‬ ‫دعوت کرده اند از ‪ 2۵‬بهمن ماه به اين اعتراضات مسالمت‬ ‫آميز با هدف آزادی کليه ی زندانيان سياسی – عقيدتی و‬ ‫حصرشدگان‪،‬اعتراضبهفسادعظيممالیودستمزداندک‬ ‫مزدبگيران‪ ،‬اعتراض به اعدام‪ ،‬خشونت های حکومتی‪ ،‬نا‬ ‫امنی و اسيدپاشی‪ ،‬اعتراض به حجاب اجباری و سرکوب‬ ‫آزادی های اجتماعی‪ ،‬مدنی و سياسی‪ ،‬اعتراض به تبعيض‬ ‫و ايجاد برابری جنســيتی‪ ،‬قوميتی‪ ،‬مذهبی و اجتماعی در‬ ‫همه ی زمينه ها و انحالل دادگاههای غيرقانونی انقالب‪،‬‬ ‫ويژه روحانيت و دفاع از قوه قضاييه ی مستقل از اراده ی‬ ‫ولی فقيه و قدرت حاکم و اعتراض به نظارت استصوابی‬ ‫و برخوردــاری روحانيون از حقوق ويژه و در يک کالم‬ ‫دفاع از حق تعيين سرنوشــت از سوی آحاد مردم‪ ،‬دامن‬ ‫زده شود‪.‬‬ ‫اعتراضات دموکراتيک و اعتصاب‪ ،‬حق اساسی و قانونی‬ ‫آحاد شهروندان است‪ .‬بنابر اين هيچ کس حق جلوگيری‬ ‫از آن را ندــارد و نيــروی انتظامی موظف به حفﻆ امنيت‬ ‫معترضين در برابر نيروهای متجاوز به حريم قانون و حقوق‬ ‫اساسی شهروندان است‪.‬‬ ‫هــر يک از واليان حکومتی يا نهادهای امنيتی و انتظامی‪،‬‬ ‫بر خالف قانون عمل کند‪ ،‬می بايســت پاسخگوی عمل‬ ‫خود باشد‪ .‬ما ملت ايران که ‪ ۳۶‬سال پيش به اميد رسيدن‬ ‫به آزادی‪ ،‬عدالت و زندگی بهتر دســت به انقالب زده و‬ ‫هزينه های لجاجت و خود رايی ها و بنيادگرايی خمينی و‬ ‫ياران او را پرداخت نموديم‪ ،‬اينک حق داريم به پا خيزيم‬ ‫و سرنوشت خود را در دست بگيريم‪.‬‬ ‫زنده باد آزادی‪ -‬برقرار باد دموکراسی‪ -‬گسسته باد زنجير‬ ‫استبداد‬


‫‪26‬‬

‫‪26 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 24‬بهمن ‪1393‬‬

‫اسالم‌فروشی‬ ‫در جمهوری اسالمی‬ ‫و تکليف ما‬ ‫مجتبی واحدی‬

‫سران جمهوری اسالمی که هيچگاه حاضر نشدند از مواضع سياسی خود در داخل‬ ‫کشور کوتاه بيايند هرگاه اجرای برخی احکام اسالمی را موجب فشارهای بين‌المللی‬ ‫بر نظام حکومتی خود يافتند دستور توقف آن را صادر کردند‬ ‫بيش ازپنجاه ســال پيش ‪،‬نظام پادشاهی ايران در صدد‬ ‫اعمــال تغييراتی در نظام انتخاباتی ايــران بر آمد که به‬ ‫موجب يکی از آن تغييرات‪ ،‬زنان ايرانی اجازه می يافتند‬ ‫در انتخابات مشــارکت نمايند‪ .‬اين تغييرات ‪،‬اعتراض‬ ‫روحانيون طراز اول ايرانی را بر انگيخت‪ .‬يکی از جدی‬ ‫ترين معترضان ‪ ،‬آيت اله خمينی بود که با فرياد « رفت‬ ‫اسالم» توجه متدينان را به خود جلب کرد ‪ .‬سخنان آيت‬ ‫اله خمينی اين يقين را در مخاطبان ايجاد می کرد که اين‬ ‫روحانــی نه چندان معروف ‪ -‬تا آن زمان ‪ -‬حتی ناديده‬ ‫گرفتن هر آنچه که با برخی برداشتها از اسالم مغايرت‬ ‫دارد را تحمل نمی کند ؛ حتی اگراين مغايرت ظاهری يا‬ ‫واقعی‪ ،‬حق رآی زنان باشد که بعضی ازروحانيون ‪ ،‬آن‬ ‫را شاخه ای از قضاوت می دانستند و ممنوع برای بانوان‬ ‫‪ .‬از آن روز تا بيست و دوم بهمن ماه سال پنجاه و هفت‬ ‫هرگاه سخنی از سرنگونی نظام پادشاهی به ميان می آمد‬ ‫رهبران نهضت اسالمی به گونه ای سخن می گفتند که‬ ‫گويی همه همت آنها متوجه تشکيل حکومتی است که‬ ‫مهم ترين رسالت خويش را اجرای احکام اسالمی می‬ ‫داند‪ .‬گنجاندن اصول متعدد از جمله اعطای حق «وتو»ی‬ ‫مصوبات مجلس به شش فقيه در واقع ادامه همان ادعاها‬ ‫و تالش ها بود‪.‬اما هنوز نخستين دوره از مجلس شورای‬ ‫اسالمی به پايان نرسيده بود که آيت اله خمينی بابی به نام‬ ‫«مصلحت نظام» باز کرد و اجازه داد آنچه که او «احکام‬ ‫ثانويه» می ناميد برای حفظ مصلحت نظام بر احکام اوليه‬ ‫اسالمی رجحان يابد‪ .‬نخستين مجوزهای مصلحتی که‬ ‫آيت اهلل خمينی صادــر کرد اگرچه مخالفت گروهی‬ ‫از روحانيــون ســنتی را برانگيخت اما رضايت اقشــار‬ ‫گوناگون را به دنبال داشــت زيــرا تصور می کردند‬ ‫در راستای تســهيل امور برای مردم است‪ .‬اما هرچه بر‬

‫درس های تلخ انقالب‪...‬‬

‫براي كســاني مانند من كه در سال‬ ‫هــاي نوجواني و جوانــي در گير‬ ‫انقالبي بوده ايم كه به چنين فرجامي‬ ‫رسيده است اما‪ ،‬سالگرد انقالب ياد‬ ‫آور درس هاي تلخي نيز هســت‪:‬‬ ‫هيچ اميــد و آرزويي نمي تواند راه‬ ‫و روش انقالب خشــونت بار را‪ ،‬به‬ ‫اميد تغييرات يكباره‪ ،‬جايگزين اميد‬ ‫به تغيير هــاي كوچك و تدريجي‬ ‫در عرصه هايي ســازد كه حاصل‬ ‫تالش فردي و گروهي در شرايط‬ ‫سخت زندگي واقعي روزمره است‪.‬‬ ‫هیچ رهبری نمی تواند آنچنان معتبر‬ ‫باشد که بتوان قول او را ضامن هیچ‬ ‫تحولی در آینده دانست‪ .‬چنان که‬ ‫خمینی به همهء ما دروغ گفت و ما‬ ‫درآمیختهدرایمانمذهبیوبسیاری‬ ‫حتی بی ایمان مذهبی قول های او را‬ ‫باور کردند‪.‬‬ ‫خمینی به مردم ایران دروغ گفت‪.‬‬ ‫آنــان را فریب داد‪ .‬حجــاب را بر‬ ‫خالف قــول خود اجبــاری کرد‪.‬‬ ‫همــهء گروه های همــراه خود در‬ ‫انقالب را خانه نشین کرد یا به زندان‬ ‫انداخت یا کشــت یا فراری داد‪ .‬و‬ ‫کسانی را بر سر کار آورد که فقط به‬

‫سالهای استقرار جمهوری اسالمی افزوده شد نشانه های‬ ‫دقيق تری از اهداف واقعی جمهوری اسالمی و رابطه‬ ‫ميان اســام و جمهوری اسالمی آشکار گرديد‪ .‬هنوز‬ ‫يک دهه از آغاز حکومت معممين در ايران نگذشــته‬ ‫بود که آيــت اله خمينی در عجيب تريــن اظهار نظر‬ ‫خود اعالم کــرد‪« :‬برای حفظ نظام حتی می توان نماز‬ ‫را تعطيل کرد»‪ .‬اين سخن در حالی بيان شد که همواره‬ ‫‪ ،‬نماز را ســتون دين اسالم ناميده اند و حتی بنا بر سنت‬ ‫تعبيه شده در جمهوری اسالمی‪ ،‬گروههای عزاداری در‬ ‫سراســر ايران ‪ ،‬مراسم عاشورای حسينی را با برگزاری‬ ‫نماز به پايان می برند و اين کار را نشــانه تبعيت از اقدام‬ ‫امام حسين (ع) در ظهر روز عاشورا می دانند‪ .‬آنها می‬ ‫گويند امام سوم شيعيان عليرغم خطراتی که متوجه خود‬ ‫و معدود يارانش بود‬ ‫حاضر نشد برگزاری نماز ظهر عاشورا به تآخير بيفتد‪ .‬اما‬ ‫آيت اله خمينی اعالم کرد برای حفظ نظام حکومتی او‬ ‫حتی می توان نماز را تعطيل کرد‪.‬‬ ‫تجويز «تعطيل نماز» برای حفظ نظام واليت فقيه را شايد‬ ‫بتوان اولين اعتراف آيت اله خمينی به رجحان نظام بر‬ ‫احکام اســام از نظر او دانست اما قطعا ٌ آخرين اذعان‬ ‫سران نظام به اين موضوع نبود‪.‬نگارنده اين يادداشت به‬ ‫دنبال اثبات حقانيت يا رد برخی احکام اسالمی نيست ‪.‬‬ ‫اين مقاله نيز چنين هدفی را تعقيب نمی کند اما ســران‬ ‫جمهوری اسالمی که هيچگاه حاضر نشدند از مواضع‬ ‫سياسی خود در داخل کشور کوتاه بيايند هر گاه اجرای‬ ‫برخی احکام اسالمی را موجب فشارهای بين المللی بر‬ ‫نظام حکومتی خود يافتند دســتور توقف آن را صادر‬ ‫کردند‪ .‬توقف سنگســار و برخی احکام ديگر اگرچه‬ ‫می تواند امری مثبت تلقی شــود اما توقف آنها توسط‬

‫ادامه از صفحه ‪2‬‬

‫او پایبند بودند و هیچ اصل اخالقی‬ ‫یا عقالنی دیگری را باور نداشتند‪.‬‬ ‫روحانیون را به جای فرســتادن بر‬ ‫سر درس و مسجد به همه جا گسیل‬ ‫کــرد‪ .‬آزادی مردم را پاس ننهاد و‬ ‫بــه تدریج همهء قول هایی را که به‬ ‫مردم داده بود‪ ،‬به فراموشی سپرد‬ ‫یا نادیده گرفت‪ .‬فقــط روحانیون‬ ‫حاکم بر ایران مــی توانند خود را‬ ‫مدیون و پیــرو خمینی بدانند که به‬ ‫واسطه او به قدرت رسیده اند‪ .‬وقتی‬ ‫خمینی چنین کرد چگونه می توان‬ ‫به قول خامنه ای و مصباح و جنتی‬ ‫اعتماد کرد؟‬ ‫جمهوری اسالمی اگر تن به توافقی‬ ‫الزام آور در مذاکرهء هســته ای با‬ ‫غرب و امریکا ندهد و به الزام قدرتی‬ ‫برتر مهار نشود‪ ،‬یک بار دیگر مردم‬ ‫ایران را با روزهایی سخت تر روبرو‬ ‫خواهد ساخت؛ روزهایی که وعدهء‬ ‫جنتی برای یک وعده غذا خوردن‬ ‫بهترین بخش آن است‪.‬‬ ‫یک بار دیگر در ســالگرد خاطره‬ ‫هــای تلــخ و اندوهبار ســال های‬ ‫پس از انقالب شــاید الزم باشد به‬ ‫یاد آوریم که هیــچ راهی جز هم‬

‫اندیشــی و گفت و گوی مســتمر‬ ‫برای یافتن بهتریــن راه برای عبور‬ ‫از روزهای ســخت وجود ندارد‪ .‬نه‬ ‫عصای موسی در کف کسی است‬ ‫و نه دانای همه چیز وجود دارد‪ .‬و نه‬ ‫کسانی در آن سر دنیا بر سر قدرت‬ ‫هستند که آیندهء ما را سرشته باشند‪.‬‬ ‫مردم ایران راهی جز گفت و شنود‬ ‫با یکدیگر برای عبور از این روزهای‬ ‫ســخت ندارد؛ گفت و شنودی که‬ ‫فقط با تحمل و مدارا بر سر تفاوت‬ ‫ها پایدار و مفید می ماند‪.‬‬

‫جمهوری اسالمی از مظاهر ترجيح نظام بر اسالم بوده‬ ‫که تنها با هدف حفظ نظام انجام شده است نه کاهش‬ ‫فشــار بر مردم ‪.‬نمونه های فراوانی می توان ارائه نمود‬ ‫که همگی نشــان می دهد بر خالف ادعــای اوليه در‬ ‫خصوص برپايی نظام برای اقامه احکام دينی ‪ ،‬سالهاست‬ ‫که اسالم به وسيله ای برای حفظ نظام تبديل شده است؛‬ ‫اگر نگوييم اعالم نگرانی ها در خصوص اسالم ستيزی‬ ‫شــاه و وعده اقامه احکام دينی در جمهوری اســامی‬ ‫دروغی بزرگ برای تحريک متدينان عليه رژيم گذشته‬ ‫و تشويق آنان به حمايت از نظام واليت فقيه بوده است‪.‬‬ ‫بايد اذعان کرد که سران جمهوری اسالمی ابزار مؤثری‬ ‫برای تثبيت موقعيت خــود انتخاب کردند به طوری با‬ ‫گذشت سی و شش سال و افشای هزاران رسوايی‪ ،‬اين‬ ‫ابزار همچنان برای رژيم واليت فقيه کارآيی دارد‪.‬البته‬ ‫سوءاستفاده نامحدود سران جمهوری اسالمی از اسالم‬ ‫و مقدســات دينی همان قدر که برای آنان فايده داشته‬ ‫موجب افزايش دين گريزی درجامعه شــده و هر روز‬ ‫که از استقرار اين حکومت فريبکار می گذرد بر تعداد‬ ‫کسانی که اساس دين را مبتنی بر فريب می دانند اضافه‬ ‫می شود‪ .‬اما حتی اين وضعيت نيز ‪ ،‬دين فروشان حاکم‬ ‫بر ايران را به تجديد نظر در روشــهای هزينه ساز خود‬ ‫وادار نکرده است‪ .‬حتی به نظر می رسد آنان درصدد‬ ‫هستند جغرافيای فريب کاری خود را توسعه دهند‪ .‬آنچه‬ ‫در اربعين اســتثنايی امســال در عراق مشاهده شد نماد‬ ‫کاملی از اشتهای سيری ناپذير سران جمهوری اسالمی‬ ‫برای کمال سوء استفاده از دين برای تحکيم موقعيت‬ ‫سياسی خود در خارج از مرزها بود‪ .‬در واقع همانگونه‬ ‫که يکی از فرماندهان ارشــد ســپاه اخيرا ً اعالم کرده ‪،‬‬ ‫جمهوری اســامی تالش می کند حوزه نفوذ خود را‬ ‫به شهرهای زيارتی عراق برساند و از اين وضعيت برای‬ ‫حل مشکالت خود با قدرت های جهانی بهره برداری‬ ‫نمايد‪.‬‬ ‫امــا وظيفه همگانی دــر برابر اين دکان دين فروشــی‬ ‫چيست؟ به نظر می رسد همه آنان که دستی به رسانه ها‬ ‫و تريبون ها دارند بايد ضمن يادآوری سوء استفاده های‬ ‫نظــام واليت فقيه از عالئق دينی مردم‪ ،‬خطر تحريک‬ ‫برخی حساســيت های مذهبی ‪ ،‬طائفه ای و سياسی به‬ ‫خاطر حضور دخالت آميز جمهوری اسالمی در خارج‬ ‫از مرزها را به همگان گوشزد نمايند‪ .‬الزم به ياد آوری‬ ‫نيست که يکی از داليل سکوت اوليه برخی کشورهای‬ ‫عربــی در برابر گروههايی مانند داعش نگرانی آنها از‬ ‫نفوذ جمهوری اسالمی در عراق و سوريه بود‪ .‬البته نمی‬ ‫تــوان نقش بعضی قدرت هــای جهانی و منطقه ای در‬ ‫خلق گروههای آدمکش مانند داعش را ناديده گرفت‬ ‫اما در مقابل نبايد فراموش کرد يکی از توجيهات‪ ،‬خطر‬ ‫جمهوری اسالمی است که رفتار سران نظام واليت فقيه‬ ‫اين توجيه گری مسخره را آسان تر می نمايد‪ .‬در يک‬

‫خنده‌های تلخ ‪...‬‬ ‫فجر به تولید انبوه یک چیز کمیاب‬ ‫رسیده‌اند و یا ایران به عنوان یکی از‬ ‫چند کشور انگشت‌شمار در جهان‬ ‫به تکنولوژی تولید آن دســت پیدا‬ ‫کرده است‪ .‬در ســال جاری نقطه‬ ‫تمرکز این تبلیغات بر روی پرتاب‬ ‫ماهواره فجر از پرتاب کننده سفیر‬ ‫فجر قرار داشت‪ .‬این اقدام نیز خیلی‬ ‫سریع به دست مایه ساخت و انتشار‬ ‫جوک‌‌های مختلفی شده است‪:‬‬ ‫‪ −‬ﺧﺒﺮ ﻓﻮﺭﯼ‪ :‬ﺑﺎﻻﺧﺮﻩ ﻟﺤﻈﺎﺗﯽ‬

‫چگونه استاد ایرانی دانشگاه اتاوا‪...‬‬ ‫در سال ‪ 2010‬پس از اینکه عطاران‬ ‫با تاخیر فــراوان وزارت مهاجرت‬ ‫کانادا در مرحله اول مواجه شد‪ ،‬به‬ ‫کمیسیونحقوقبشرکاناداشکایت‬ ‫کرد و مدعی شد روند رسیدگی به‬ ‫درخواســت مربوط بــه مهاجرت‬ ‫والدین با تبعیض مواجه شده است‪.‬‬ ‫در زمان طرح شکایت او ‪،‬وزارت‬ ‫مهاجــرت در عرض تنهــا ‪ 42‬روز‬ ‫شرایط اسپانسرهای فرزند و همسر‬

‫ادامه از صفحه ‪5‬‬

‫را بررســی مــی کرد ولــی همان‬ ‫روند برای اسپانســر پدرو مادر و یا‬ ‫پدربــزرگ و مادربزرگ ‪ 37‬ماه به‬ ‫طولمی‌انجامید!!‬ ‫با این حال کمیســیون حقوق بشر‬ ‫کانادا اعتــراض عطــاران را وارد‬ ‫ندانســت و در بیانیه ای اعالم کرد‬ ‫ایــن تاخیر باعث عدم دسترســی‬ ‫والدین و یا پدربزرگ ‪/‬مادربزرگها‬ ‫به اقامت دائم در کانادا نمی شــود‬

‫کالم ‪ ،‬جمهوری اسالمی همچنان به ادامه سوء استفاده‬ ‫از عناويــن دينی برای جلب حمايت متدينان در داخل‬ ‫کشــور ونيز تالش برای توســعه نفوذ خود در عراق و‬ ‫برخی کشورهای اسالمی ديگر اصرار دارد‪ .‬ترديد ندارم‬ ‫که هر روز ادامه استقرار اين نظام ضد عقل و انسانيت‪،‬‬ ‫زيان های جبران ناپذير بر امروز و فردای ايران و ايرانيان‬ ‫وارد می کند‪ .‬اما کسانی هم که دغدغه واقعی نسبت به‬ ‫اسالم دارند و از دين گريزی های روز افزون در ايران‬ ‫گلــه می کنند بايد بدانند هيچ عاملی بيش از ادامه اين‬ ‫حاکميت فريب کار نمی تواند باورهای دينی مردم را‬ ‫متزلزل نمايد‪ .‬در مقابل کسانی هم که به بهانه مبارزه با‬ ‫خرافات دينی ‪ ،‬با هرنوع گرايش دينی ايرانيان مخالغت‬ ‫می کنند خواسته يا ناخواسته ‪،‬به فريبکاران نظام واليت‬ ‫فقيــه کمک می نماينــد‪ .‬رفتار گروه مــورد نظر‪ ،‬عده‬ ‫ای ازايرانيان را به اين باور می رســاند که ريشه برخی‬ ‫مخالفت ها با جمهوری اســامی ‪ ،‬مخالفت با اســاس‬ ‫دين است‪ .‬گروهی ديگر از متدينان نيز با خود خواهند‬ ‫انديشيد که رفتن جمهوری اسالمی ‪ ،‬آغاز نا امنی برای‬ ‫متدينــان خواهد بود‪ . .‬در حالــی که مواجهه صحيح با‬ ‫پديده جمهوری اســامی و افشای ســوء استفاده نظام‬ ‫واليت فقيه از اعتقادات دينی می تواند اکثريت متدينان‬ ‫را دــر مقايل اين نظام قرار دهد‪ .‬بر اين باورم حکومت‬ ‫جمهوری اســامی بــرای معدودی از رانــت خواران‬ ‫مجيز گو ‪ ،‬منفعت دارد وبرای ساير اقشار ايرانيان با هر‬ ‫گرايش سياسی و مذهبی ‪ ،‬سراسرخسران و زيان است‪.‬‬ ‫ايــن واقعيت بايد بايد برای هر قشــر از ايرانيان به زيان‬ ‫خودشان بازگوشود‪ .‬بخشی از مخاطبان اين يادداشت‬ ‫‪،‬مذهبی هايی هستند که همچنان نظام جمهوری اسالمی‬ ‫را بــه گروههای مخالف آن ترجيح می دهند زيرا باور‬ ‫کرده اند زيان مخالفان برای دين ايشان بيش از زيانهايی‬ ‫است که جمهوری اســامی بر آنان وارد کرده است‪.‬‬ ‫اين گــروه ‪ ،‬قوی تريــن و مؤثرترين حامی جمهوری‬ ‫اســامی هســتند و گروهی از انان تا پای جان از نظام‬ ‫حمايت می کنند‪ .‬تريبون هايی که دارای مخاطب در‬ ‫ايران هستند بايد بخشــی از همت خويش را معطوف‬ ‫به افشــای اين موضوع نمايند که اسالم ازنخستين روز‬ ‫اســتقرارجمهوری اســامی ‪ ،‬بازيچه ای برای پيشبرد‬ ‫اهداف ســران نظام بوده نه آنکه جمهوری اسالمی با‬ ‫هدف احيای شــعائر دينی تشکيل شده باشد‪ .‬آنچه در‬ ‫بخش های اوليه اين يادداشــت آمد نمونه هايی است‬ ‫که مشــابه آن را به وفور می تــوان يافت و از آنها برای‬ ‫باالزدن نقاب تزوير از چهره جمهوری اسالمی بهره برد‪.‬‬ ‫البته نگارنده اين سطور مخالفتی با پرسش گری و حتی‬ ‫رد برخی باورهای دينی ندارد اما اين تالش که بايد به‬ ‫دور از هرگونه کينه ورزی صورت گيرد هيچ منافاتی با‬ ‫افشای دين فروشی سران نظام ندارد‪.‬‬

‫ادامه از صفحه ‪18‬‬

‫ﭘﯿﺶ ﻣﺎﻫﻮﺍﺭﻩ فجر ﻣﻮﻓﻖ ﺷﺪ ﺑﯿﻦ ﺩﻭ‬ ‫ﻣﺎﻫﻮﺍﺭﻩ ﺭﻭﺳﯽ ﻭ ﺁﻣﺮﯾﮑﺎﯾﯽ ﭘﺎﺭﮎ‬ ‫ﺩﻭﺑﻠﻪ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪ −‬ﺩــﺭ ﭘﯽ ﭘﺮﺗﺎﺏ ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﺁﻣﯿﺰ‬ ‫ﻣﺎﻫﻮﺍﺭﻩ فجــر ﻭ ﺩﺳﺘﯿﺎﺑﯽ ﺍﯾﺮﺍﻥ ﺑﻪ‬ ‫ﺗﮑﻨﻮﻟﻮﮊﯼ ﻓﻀﺎﯾﯽ‪ ،‬ﻧﺎﻡ ﮐﻬﮑﺸﺎﻥ‬ ‫ﺭﺍﻩ ﺷﯿﺮﯼ ﺑﻪ ﺑﺰﺭﮔﺮﺍﻩ ﺷﯿﺦ ﻓﻀﻞ ﺍﻪﻠﻟ‬ ‫ﻧﻮﺭﯼ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﯾﺎﻓﺖ‪.‬‬ ‫‪ −‬ﺍﻭﻟﯿﻦ ﭘﯿﺎﻡ ﺍﺯ ﻣﺎﻫﻮﺍﺭﻩ فجر ﺩﺭﯾﺎﻓﺖ‬ ‫ﺷﺪ‪ :‬ﺯﻣﯿﻦ ﮔﺮﺩ ﺍﺳﺖ!‬ ‫‪ −‬ﺩﻭﻣﯿﻦ ﭘﯿﺎﻡ ﺍﺯ ﻣﺎﻫﻮﺍﺭﻩ فجر‪ :‬ﺯﻣﯿﻦ‬ ‫و به نظر نمی رسد مسئوالن وزارت‬ ‫مهاجرت شیوه ای متفاوت با روند‬ ‫عادی برای رسیدگی به پرونده مورد‬ ‫نظر عطاران به کار گرفته باشند‪.‬‬ ‫با ایــن وجود عطاران قانع نشــد و‬ ‫خواهان ارجــاع پرونده به دادگاه‬ ‫تجدید نظر فدرال شــد و اینجا بود‬ ‫که دادگاه نظــر او را تایید کرد و‬ ‫پرونده را برای تجدید نظر مجدد به‬ ‫کمیسیون حقوق بشر کانادا ارجاع‬ ‫داد‪.‬‬ ‫به عقیده قاضی دادــگاه اعتراض‬

‫ﻫﻤﭽﯿﻦ ﺑﺰﺭﮒ ﺑﺰﺭﮒ هم ﻧﯿﺴﺖ‪.‬‬ ‫‪ −‬ﺳﻮﻣﯿﻦ ﭘﯿﺎﻡ ﺍﺯ ﻣﺎﻫﻮﺍﺭﻩ فجــر‪:‬‬ ‫ﭘﻨﭽﺮﮔﯿﺮﯼ ﮐﺠﺎﺳﺖ؟؟؟‬ ‫‪ −‬ﭼﻬارﻣﯿﻦ ﭘﯿﺎﻡ ﻣﺎﻫﻮﺍﺭﻩ فجــر‪ :‬ﯾﻪ‬ ‫ﺩــﻭﻧﻪ ﮐﺎﺭﺕ ﺷﺎﺭﮊ ‪ ۵۰۰۰‬ﺗﻮﻣﺎﻧﯽ‬ ‫ﺍﯾﺮﺍﻧﺴﻞ ﺑﻔﺮﺳﺘﯿﺪ ﺗﺎ ﺑﺎﺯﻡ ﭘﯿﺎﻡ ﺑﺪﻡ‪.‬‬ ‫‪ −‬توجــه توجــه‪ :‬ﻣﺎﻫﻮﺍﺭﻩ فجــر ﺍﺯ‬ ‫ﮐﺸﻒ ﯾﮏ ﺍﻣﺎﻣﺰﺍﺩــﻩ ﺑﯿﻦ ﺯﺣﻞ ﻭ‬ ‫ﻣﺮﯾﺦ ﺧﺒﺮ ﺩﺍﺩ‪.‬‬ ‫‪ −‬ﺁﺧﺮﯾﻦ ﺧﺒﺮ ﺍﺯ ﻣﺎﻫﻮﺍﺭﻩ فجر‪ :‬ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎﺷﻖ ﺯﻫﺮﻩ ﺷﺪﻡ!‬

‫عطاران بر اســاس ســود شخصی‬ ‫نیست و مشخص اســت که زمان‬ ‫بندی رســیدگی وزارت مهاجرت‬ ‫بــه این دــو گــروه از پرونده های‬ ‫اسپانسرشیپی کامال متفاوت است و‬ ‫این وزارت خانه حق اولویت بندی و‬ ‫تبعیض قائل شدن بین این دو گروه‬ ‫از پرونده ها را نداشته است ‪.‬‬ ‫کمیسیون حقوق بشر کانادا ‪ 60‬روز‬ ‫فرصــت دارد به ایــن رای دادگاه‬ ‫اعتراض کرده و درخواست تجدید‬ ‫نظر کند‪.‬‬


25 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015

1۳9۳ ‫ بهمن‬2۴ ‫ جمعه‬1202 ‫ شماره‬.‫سال بيستم‬

25


‫‪24‬‬

‫‪24 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 24‬بهمن ‪1393‬‬

‫ضمــن چه چیزی از امیدی که بهار‬ ‫عرب بــه وجــود آورد‪ ،‬باقی‌مانده‬ ‫است؟ متأسفانه خیلی کم‪...‬‬

‫مصاحبه رضا پهلوی با روزنامه فرانسوی فیگارو‬

‫نسل جوان‬ ‫مرا به چشم دیگری می‌بیند‬

‫در این میان‪ ،‬شما چه نقشی را ایفا‬ ‫می‌کنید؟‬

‫روزی که چارلی هبدو مورد حمله قرار میگیرد‪ ،‬نامه ای به جناب‬ ‫فرانسوا هولند ارســال کردم‪ ،‬در این نامه به ایشان گفتم که این‬ ‫تراژدی می بایســت ما را در یک خط مشی مشترک قرار دهد‪،‬‬ ‫و متحد نماید‪ .‬چرا که دمکراسی خواهان کشورهای خاورمیانه‪،‬‬ ‫اولین قربانیان ردیکال مذهبی هستند‪.‬‬

‫‪ 2015‬تمدید گشــته اســت‪ ،‬و من‬ ‫خوش‌بین نیستم که این مذاکرات‬ ‫در ژوئــن نیز به توافق برســد‪ .‬این‬ ‫مذاکرات همیشــه بر روی مسائل‬ ‫جزئی دچار تنش شــده و متوقف‬ ‫می‌شود‪ .‬تنها دلیلی که رژیم ایران‪،‬‬ ‫این برنامهء هسته‌ای را دنبال می‌کند‬ ‫این اســت کــه این رژیــم‪ ،‬تالش‬ ‫می‌کند با استفاده از سالح هسته‌ای‪،‬‬ ‫هژمونی منطقه‌ای خود را گسترش‬ ‫دهد‪ .‬و باید به هر قیمتی شده جلوی‬ ‫دســت‌یابی این رژیم را به ســاح‬ ‫هسته‌ایگرفت‪.‬‬

‫توضيح‪ :‬آخرین شاه ایران در فوریه‬ ‫‪ ،1979‬بدون اینکه اســتعفا دهد‪ ،‬از‬ ‫قدرت کنار گذاشته شــد‪ ،‬و او در‬ ‫سال ‪ 1980‬درگذشت‪ .‬چهارشنبهء‬ ‫گذشته کمیســیون روابط خارجی‬ ‫پارلمــان فرانســه‪ ،‬و ریاســت این‬ ‫کمیســیون‪ ،‬خانــم الیزابت گیگو‪،‬‬ ‫از شــاهزاده رضا پهلوی‪ ،‬ریاست‬ ‫شورای ملی ایران‪ ،‬دعوت به عمل‬ ‫آورد‪ .‬رضا پهلوی در این نشست‪،‬‬ ‫تحلیل خود را از مسائل جاری ایران‪،‬‬ ‫مذاکرات اتمی و مسائل منطقه‪ ،‬بیان‬ ‫نمود‪ .‬رضا پهلــوی‪ ،‬پنجاه‌و چهار‬ ‫ساله‪ ،‬ساکن ایالت متحده آمریکا‪،‬‬ ‫حامی استفاده از کنش‌های نافرمانی فرانسه در این مذاکرات چه نقشی‬ ‫مدنی برای گذر از رژیم جمهوری دارد؟‬ ‫‪ :‬خوشــبختانه فرانســه موضــع‬ ‫اسالمی است‪.‬‬ ‫ســخت‌گیرانه دارد‪ .‬دــر موضوع‬ ‫آیا مذاکرات هسته‌ای پنج بعالوه گیــری آمریکایی‌ها‪ ،‬یک ســاده‬ ‫یک‪ ،‬بین کشورهای آمریکا‪ ،‬چین‪‌ ،‬لوحی دیده می‌شــود‪ .‬دولت اوباما‬ ‫روســیه‪ ،‬آلمان و فرانسه و بریتانیا با به دنبال دست‌یابی به یک کمپ‬ ‫ایران‪ ،‬شانس موفقیتی دارد؟‬ ‫دیویــد (قــرار داد بین اســراییل و‬ ‫کرده‬ ‫توافق‬ ‫در نوامبر ‪ 2013‬طرفین‬ ‫اعراب) جدید است‪ .‬آمریکایی‌ها‬ ‫بودنــد که تا ژوئن ‪ ،2014‬به نتیجه فراموش کرده‌اند که رییس‌جمهور‬ ‫برسد‪ ،‬اما چنین نشد‪ ،‬دوباره تمدید جدیــد ایران‪ ،‬حســن روحانی‪ ،‬که‬ ‫شــد‪ ،‬مجدداً نوامبــر ‪ 2014‬نیز به به‌عنوان یک فرد میانجی گر معرفی‬ ‫نتیجه‌اینرسید‪.‬‬ ‫می‌شود‪ ،‬قدرت زیادی ندارد‪ ،‬و این‬ ‫ژوئن‬ ‫تا‬ ‫مذاکــرات‬ ‫هم‌اکنون‪ ،‬این‬ ‫ولی‌فقیه است که تصمیم گیر نهایی‬

‫می‌باشد؛ و او حاضر نخواهد شد تا و حتی در کوتــا ‌ه مدت نیز روابط‬ ‫برنامه هســته‌ای خود را زیر کنترل الزاماً گرم نخواهد شد‪ ،‬چون همه بر‬ ‫روی لبهء تیغ حرکت خواهند کرد‪.‬‬ ‫جامعهء جهانی قرار دهد‪.‬‬ ‫در این میان‪ ،‬تنها ممکن است تعداد‬ ‫برخی از غربی‌ها فکر می‌کنند که معدودی فرصت‌طلب سود ببرند‪.‬‬

‫برای جلوگیری و سرکوب داعش‪،‬‬ ‫در عراق و ســوریه می‌بایســت به‬ ‫رژیم ایران نزدیک شــد‪ ،‬شما چه‬ ‫فکرمی‌کنید؟‬

‫این خیال خامی اســت کــه برای‬ ‫جلوگیــری از تروریســم ُســنی‪،‬‬ ‫می‌توان با رژیم مذهبی شیعه متحد‬ ‫شد‪ .‬فراموش نکنیم که این دو گروه‬ ‫تروریســت‪ ،‬یک دشمن مشترک‬ ‫دارند‪ :‬آزادی‪ ،‬دمکراسی و حقوق‬ ‫بشــر… ایــن ارزش‌هــای غربی‬ ‫برای این‌ها سم محسوب می‌شود‪.‬‬ ‫همچنین فراموش نکنید که خیلی‬ ‫قبل‌تــر از روی کار آمدن داعش‪،‬‬ ‫یا حتی القاعده‪ ،‬خمینی اولین کسی‬ ‫بود که فتوای قتل سلمان رشدی را‬ ‫داده بود‪.‬‬ ‫اگر مذاکرات به نتیجه برســد‪ ،‬چه‬ ‫اتفاقی رخ خواهد داد؟‬

‫بار دیگر می‌گویم‪ ،‬این رژیم هیچ‬ ‫منفعتی در سازش و صلح ندارد؛ چرا‬ ‫که صلح و ســازش‪ ،‬باعث سقوط‬ ‫این نظــام در دراز مدت می‌شــود‬

‫مردم ایران از تحریم‌های اقتصادی‬ ‫که به کشــور ایران تحمیل‌شــده‬ ‫رنج می‌برنــد‪ ،‬آیا فکر می‌کنید در‬ ‫درازمدت‪ ،‬همچنان این فشارها را‬ ‫تحمل خواهند کرد؟‬

‫پاســخ‪‌:‬هــای جنبش دــر داخل‬ ‫کشــور تالش می‌کنم‪ ،‬تــا زمینهء‬ ‫مبارزه به شیوهء نافرمانی ِ به‌دور از‬ ‫خشونت ایجاد شود‪ ،..‬این می‌تواند‬ ‫با اعتصاب عمومی همراه شود که‬ ‫به رژیــم ضربهء نهایــی را خواهد‬ ‫زد‪ .‬برای دســتیابی به چنین هدفی‪،‬‬ ‫ابزارهــای گوناگــون و امکانــات‬ ‫کافی نیاز اســت‪ .‬در آوریل ‪2013‬‬ ‫من شورای ملی ایران برای انتخابات‬ ‫آزاد را بنیاد نهادم‪ ،‬که امروز ریاست‬ ‫آن را بر عهده‌دارم‪.‬‬

‫ارتباط من با داخل کشــور‪ ،‬از دو‬ ‫شیوه نفع می‌برد‬ ‫اول‪:‬بخشیازشهرونداننوستالوژی‬ ‫زمان پدرم را دارند‪.‬‬ ‫دوم‪ :‬نســل جوان نیز مرا به چشــم‬ ‫دیگری می‌بیند‪ ،‬به چشم کسی که‬ ‫می‌تواند آن‌ها را از رژیم فعلی رها‬ ‫کند‪ ،‬و به آیندهء بهتر برساند‪.‬‬ ‫بعد از رژیم مالها‪ ،‬شما می‌خواهید‬ ‫ایران آینده چه شکلی باشد!ه‬

‫من برای یک دمکراســی الئیک‬ ‫مبارزه می‌کنم‪ ،‬اما قبل از انتخابات‬ ‫آزاد می‌بایســت فاز آشتی ملی را‬ ‫پشتسربگذاریم‪.‬باکمکزندانیان‬ ‫سیاسی داخل کشور‪ ،‬ما منشوری را‬ ‫با هفده بند ارائه داده‌ایم این منشور‬ ‫سیاســی بویژه بر روی نکاتی چون‬ ‫جدایی دین از حکومــت‪ ،‬برابری‬ ‫زن و مــرد‪ ،‬پایبندی بــه میثاق عدم‬ ‫شما چه توقعی از فرانسه دارید؟‬ ‫مــن از فرانســه و جامعــهء جهانی گسترش ســاح‌های هسته‌ای‪ ،‬لغو‬ ‫می‌خواهم که دــر ارتباط با نقض اعدام‪...‬‬ ‫حقوق بشر در ایران‪ ،‬بر رژیم ایران‬ ‫فشار بیشــتری وارد کنند‪ .‬از زمانی عکس‌العمل شما به حمله تروریستی‬ ‫که حســن روحانی بــر روی کار تندروهای اسالم‌گرا در پاریس چه‬ ‫آمده نقض حقوق بشر در ایران به بوده است!؟‬ ‫وخامت گراییده اســت‪ .‬بسیاری از ‪ :‬روزی که چارلی هبدو موردحمله‬ ‫زندانیان سیاســی از داخل کشور با قرار گرفت نامه‌ای به جناب فرانسو‬ ‫من تماس می‌گیرند و درخواست هولند ارســال کردم‪ .‬دــر این نامه‬ ‫می‌کنند که جهــان آزاد‪ ،‬اقدامات به ایشــان گفتــم که ایــن تراژدی‬ ‫بیشتری انجام دهد‪ .‬به‌عنوان نمونه از می‌بایســت مــا را دــر یــک خط‌‬ ‫آیت‌اهلل بروجردی یاد می‌کنم‪ ،‬که مشی مشــترک قرار دهد‪ ،‬و متحد‬ ‫سال‌ها است در زندان است‪ ،‬و رژیم نماید‪ .‬چراکه دمکراســی خواهان‬ ‫او را شکنجه می‌کند‪ ،‬چراکه او به کشــورهای خاورمیانــه‪ ،‬اولیــن‬ ‫تبلیغ سکوالریسم اقدام کرده است‪ .‬قربانیان رادیکال مذهبی هستند‪ .‬تنها‬ ‫جامعــهء جهانی می‌بایســت برای تغییرات بنیادی در منطقه می‌تواند به‬ ‫آزادی او و دیگر زندانیان سیاســی خشکاندن ریشه شبکه‌های جهادی‬ ‫کمــک کرده و بــه ارتقای امنیت‬ ‫بسیج شود‪...‬‬ ‫در همهء جهان منجــر گردد‪ .‬این‬

‫تنهــا یــک‌راه حل صحیــح برای‬ ‫آزادی کشور من وجود دارد‪ :‬یک‬ ‫خیزش مردمی! هر نــوع دخالت‬ ‫نظامی می‌توانــد موقعیت را فاجعه‬ ‫‌بار تر کند‪ .‬هرچند یک خیزش ملی‬ ‫تنها در حالتی ممکن خواهد بود که‬ ‫مردم احساس کنند که از پشتیبانی‬ ‫و حمایت برخوردار هستند‪ ،‬چیزی‬ ‫که امروز کمبود آن حس می‌شود‪.‬‬ ‫آنچــه امــروز کمبودــش حــس‬ ‫می‌شــود‪ ،‬ارادهء دمکراســی‌های‬ ‫بزرگ‪ ،‬برای پشتیانی از مردم ایران‬ ‫و رســیدن آن‌ها به خواســته خود‪،‬‬ ‫یعنی دمکراسی است‪ .‬ایرانی‌ها در‬ ‫مقابل دیدــگان خود خیزش مردم‬ ‫سوریه را دارند که به یک فاجعهء آیا همچنان صدای شمارا در درون حمالت نشان می‌دهد که تا چه اندازه‬ ‫انسانی بدل شد‪ ،‬چون غرب جواب‬ ‫سرنوشت ما به هم گره‌خورده است‪.‬‬ ‫شنیده می‌شود؟‬ ‫مناســب و به موقعی نشان نداد‪ .‬در‬

‫برای کسب اطالعات بیشتر وآگاهی از موقعیت‌های شغلی «استخدام» در این شعبه با ای‌میل‬ ‫‪ bcsbestcoffee@shaw.ca‬تماس بگیرید‬


23 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015

1393 ‫ بهمن‬24 ‫ جمعه‬1202 ‫ شماره‬.‫سال بیستم‬

23


‫‪22‬‬

‫‪22‬‬

‫سال بيستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 2۴‬بهمن ‪1۳9۳‬‬

‫محسنسازگارا‪:‬‬

‫از »انقالب« علیه شاه‬ ‫پشیمانهستم‬ ‫از‌وقتی‌فرح‌همسر‌پادشاه‌می‌شود‪‌،‬فرايند‌تصفیه‌دربار‌و‌حکومت‌‬ ‫از‌رجــال‌اســتخواندار‌قديمی‌که‌اطراف‌رضاشــاه‌بودند‌هم‌‬ ‫شروع‌می‌شود‌و‌جای‌شان‌را‌تحصیل‌کرده‌های‌آمريکا‌و‌اروپا‌و‌‬ ‫توده‌ای‌های‌برگشتی‌و‌چﭗ‌های‌پشیمان‌می‌گیرند‪‌.‬به‌نظرم‌اين‌‬ ‫مساله‌در‌سرنگونی‌حکومت‌شاه‌خیلی‌نقش‌داشت‌و‌فرح‌پهلوی‌‬ ‫در‌شکل‌گرفتن‌آن‌تاثیرگذار‌بود‪.‬‬

‫گذار به دموکراسی از طريق تقويت‬ ‫جامعه مدنی‪ ،‬تحول داخلی در خود‬ ‫حکومــت و نخبــگان حکومتــی‬ ‫را بــه راه آوردــن و تاکتيکهای‬ ‫مبارزات مدنی‪ ،‬به نظرم کارآمدتر‬ ‫وحاصلشبهدموکراسینزديکتر‬ ‫اســت‪ .‬بنابراين اگر واژه پشــيمانی‬ ‫واژه مناسبی باشــد ‪-‬که فکر کنم‬ ‫لغت نارســايی است درباره اينکه‬ ‫چــرا يک نســل انقالبیگــری را‬ ‫انتخاب کرد‪ -‬به اين معنی که گفتم‬ ‫پشيمانم‪ .‬اگر آن روز عقل امروزم را اســم جبهه ملی در فرايند انقالب‬ ‫داشتم راه ديگری را برای مبارزه با مطرح نمیشد‪ .‬اما همين جبهه ملی‬ ‫که به هرحال وجهه دموکراتيک‬ ‫شاه انتخاب میکردم‪.‬‬ ‫داشــت‪ ،‬شــما اگر به آثار و منابع‬ ‫آيــا‌در‌بین‌مخالفــان‌و‌منتفدان‌ آنها در روزهــای انقالب رجوع‬ ‫ديکتاتوری‌سیاســی‌شاه‪‌،‬ديدگاه‌ کنيد‪ ،‬میبينيد همين دوســتان هم‬ ‫مقاومــت‌مدنی‌به‌جــای‌انقالب‌ پافشــاری چندانی بر دموکراسی‬ ‫وجود‌داشت‌که‌شما‌از‌انتخاب‌آن‌ ندارند‪ .‬يعنی تئوری دموکراتيک‬ ‫سر‌باز‌زديد؟‌يعنی‌کسانی‌بودند‌که‌‬ ‫با‌انقالب‌و‌سرنگونی‌رژيم‌پهلوی‌ منظم و مرتب و شسته رفتهای ارائه‬ ‫نمیکنند‪ .‬کلياتی میگويند که در‬ ‫مخالف‌باشند؟‬ ‫تــا جايی که دــر خاطرم هســت آن هياهــوی انقالب کســی به آن‬ ‫نه وجود نداشــت‪ .‬اصــوال ادبيات گوش نمیکرد‪ .‬اصال دموکراسی‬ ‫مبارزات بدون خشونت از دهه ‪ ۸0‬حرف لوکســی بــود‪ .‬ليبراليســم‬ ‫ميالدی به بعد ‪-‬يعنی بعد از انقالب فحش بود‪ .‬مهمتر از اين‪ ،‬شما اصال‬ ‫ايران‪ -‬بارور شد‪ .‬اگر چه مبارزات نمیبينيد يک راه يا استراتژی برای‬ ‫گاندی و ســياهان امريکا به عنوان رسيدن به دموکراسی مطرح کرده‬ ‫دو نمونه برجســته مبارزات بدون باشند‪ .‬هيچکدام از آنها‪ .‬بازرگان‬ ‫خشــونت در قبل از انقالب ايران هم همينطور بود‪ .‬يعنی اين دوستان‬ ‫وجود داشــت‪ ،‬ولی هنوز تبديل به استراتژیروشنیترسيمنمیکردند‬ ‫يک دانش و گفتمان شــکليافته‪ ،‬که ِ‬ ‫من جوان انقالبی که میخواستم‬ ‫به نوعی که االن وجود دارد نشده خرخــره شــاه را بجوم و بــه پايين‬ ‫بود‪ .‬گفتمان مســلط هنوز گفتمان بکشم‪ ،‬تحت تاثير آن قرار بگيرم و‬ ‫طبق آن حرکت کنم و ديگر سنگ‬ ‫مبارزات خشمآلود مسلحانه بود‪.‬‬ ‫گروههای چريکی را به سينه نزنم‪.‬‬

‫مرکز مطالعات ليبراليسم‪-‬علیرضا‬ ‫کيانی‪ :‬محســن سازگارا در دیماه‬ ‫‪ 1۳۳۳‬در تهران به دنيا آمد و بزرگ‬ ‫شد‪ .‬در دانشــگاه صنعتی آريامهر‬ ‫(صنعتیشريف)پذيرفتهشد‪.‬ازآنجا‬ ‫انصراف داد و برای تحصيل فيريک‬ ‫نظری به آمريکا رفت‪ .‬در آنجا عضو‬ ‫انجمن اسالمی دانشجويان شد و در‬ ‫قامت يک جوان انقالبی سرسخت‪،‬‬ ‫بــه ســازماندهی اعتراضــات‬ ‫دانشــجويی عليه حکومت پهلوی‬ ‫پرداخت‪ .‬بــا اوجگيــری انقالب‬ ‫يک بار ديگر دانشگاه را رها کرد‬ ‫و به محل اقامت آيتاهلل خمينی در‬ ‫نوفللوشاتو رفت و يکی از اعضای‬ ‫تيم رسانهای انقالبيون ذر فرانسه شد‪.‬‬ ‫او بــا هواپيمای حامل رهبر انقالب‬ ‫اسالمی به تهران برگشت و در دهه‬ ‫‪ ۶0‬و اوايل دههی ‪ ۷0‬خورشــيدی‬ ‫از مديران ارشــد نظــام جمهوری‬ ‫اسالمی شد‪ .‬با اين وجود‪ ،‬در همان‬ ‫دههی ‪ ۶0‬هم دوبار پايش به زندان‬ ‫باز شد‪ .‬از نيمههای دهه ‪ ۷0‬نظريات‬ ‫انتقادــیاش نســبت بــه حکومت‬ ‫جمهوری اسالمی آشکار کرد‪ .‬در‬ ‫خرداد ‪ 1۳۸2‬بار ديگر زندانی شد‬ ‫و ســعيد مرتضوی‪ ،‬دادستان وقت‬ ‫تهران‪ ،‬تنها بعد از اعتصاب غذايی‬ ‫سخت‪ ،‬وادار شد دســتور آزادی‬ ‫وی را صادر کند‪ .‬ســازگارا مدتی‬ ‫پس از آزادی به قيــد وثيقه‪ ،‬برای‬ ‫معالجه به خارج از کشور آمد و از‬ ‫آن زمان‪ ،‬ديگر به کشور بازنگشت‪.‬‬ ‫او اکنون در پايتخت امريکا فعاليت‬ ‫سياســی عليه جمهوری اســالمی‬ ‫را ادامــه میدهد‪ .‬ايــن گفتگو در پس‌ آدم‌هايی‌ مانند‌ شاپور‌ بختیار‌‬ ‫يا‌آيت‌اﷲ‌شــريعتمداری‌يا‌حتی‌ بحث‌از‌جبهه‌ملی‌شــد‪‌.‬شما‌در‌‬ ‫منزل شخصی محسن ســازگارا و مهدی‌بازرگان‌(در‌ابتدای‌کار)‌را‌ نوفل‌لوشــاتو‌هم‌بوديد‪‌.‬آيا‌اين‌‬ ‫با پذيرايی گرم و صميمی او انجام در‌کدام‌مجموعه‌قرار‌می‌دهید؟‌ روايــت‌صحیﺢ‌اســت‌که‌کريم‌‬ ‫مشــروطه‌خواهانی‌که‌به‌شهادت‌ ســنجابی‌در‌ســفری‌به‌کانادا‌در‌‬ ‫شد‪.‬‬ ‫تاريﺦ‌با‌ديکتاتوری‌شــاه‌مخالف‌ پاريــس‌توقف‌کرد‌و‌بــه‌ديدار‌‬ ‫‪‌:‬آقای‌سازگارا‌شما‌‪‌۳۶‬سال‌قبل‌در‌ بودند‪‌.‬بــه‌نقﺾ‌قانون‌اساســی‌ خمینی‌آمد‌و‌دست‌او‌را‌بوسید؟‬ ‫همین‌روزها‌يکی‌از‌جوانان‌برجسته‌ مشروطه‌معترض‌بودند‪‌.‬بختیار‌طعم‌ اينکه ايشــان آفای خمينــی را هم‬ ‫انقالبی‌بوديد‪‌.‬اما‌اکنون‌در‌سنین‌ زندان‌را‌هم‌چشید‪‌.‬اما‌انقالبی‌هم‌ مالقات کرد درســت است‪ .‬حتی‬ ‫میانسالی‌ يکی‌ از‌ مخالفان‌ برجسته‌ نبودند‪‌.‬بختیــار‌حتی‌در‌روزهای‌ ســيدجالل تهرانی رييس شورای‬ ‫نظام‌جمهوری‌اسالمی‌هستید‌که‌ انقالب‌به‌کمک‌شاه‌هم‌رفت‪.‬‬ ‫سلطنت هم وقتی به ديدار خمينی‬ ‫برآمده‌ا ‌ز‌‌همان‌انقالب‌است‪‌.‬آيا‌از‌‬ ‫مهندس بازرگان مثــال خوبی بود آمد اســتعفايش را نوشــت و پس‬ ‫انقالب‌‪‌57‬پشیمان‌هستید؟‬ ‫که مطرح کرديد‪ .‬به عنوان يکی از‬

‫برجســتگی را قــول نمیدهــم‪.‬‬ ‫(بــا خندــه)‪ .‬از اينکه عليه شــاه و‬ ‫ديکتاتوری نظامی او مبارزه کردم‬ ‫پشيمان نيستم‪ .‬اگر ‪ 10‬بار ديگر به‬ ‫دنيا بيايــم و ديکتاتور نظامی مانند‬ ‫شــاه سر کار باشــد‪ ،‬عليه او مبارزه‬ ‫میکنم اما ديگر انقالب نمیکنم‪.‬‬ ‫ايدئولوژی انقالبــی آن هم از نوع‬ ‫قرائتی ايدئولوژيک از دين‪ ،‬به نظرم‬ ‫چيزی بود که کســی در آن مقطع‬ ‫نمیفهميد که چه فاجعهای میتواند‬ ‫خلق کنــد‪ .‬راهی کــه اکنون عليه‬ ‫جمهوری اسالمی انتخاب کردم‪،‬‬ ‫يعنی گذار از طريق مقاومت مدنی و‬

‫چهرههای موثر روشنفکری دينی‪.‬‬ ‫بازرگان که در دهه ‪ ۳0‬بيشتر دنبال‬ ‫دموکراسی بود‪ ،‬در دهه ‪ ۴0‬تحت‬ ‫تاثير گفتمان خشــمآلود انقالبی‪،‬‬ ‫نويسنده کتاب «بعثت و ايدئولوژی»‬ ‫میشود و او هم تحت تاثير گفتمان‬ ‫ايدئولوژيک و قرائت ايدئولوژيک‬ ‫از دين قــرار میگيــرد‪ .‬دربارهی‬ ‫بختيار هم بايد بگويم بختيار چهره‬ ‫شاخص جبهه ملی ايران نبود‪ .‬اصال‬ ‫کل جبهه ملی دــر مقطع انقالب‪،‬‬ ‫نيروی شاخص و تاثيرگذاری نبود‪.‬‬ ‫شايد اگر بختيار نخستوزيری شاه‬ ‫را نپذيرفته بــود‪ ،‬در همين حد هم‬

‫از ديدــار وقتی از در اتــاق بيرون‬ ‫آمد هم اســتعفايش را نشــان همه‬ ‫خبرنگاران داد‪ .‬سنجابی هم را در‬ ‫خاطر دارم که آمد و مالقات کرد‪.‬‬ ‫اما اينکه در داخل اتاق چه گذشت‬ ‫نمیدانم‪ .‬دکتر يزدی در اتاق بود‪.‬‬ ‫از اين رو نمیدانم ايشــان دســت‬ ‫خمينی را بوسيد يا خير‪ .‬ضمن اينکه‬ ‫يادمان باشــد دستبوسی مراجع‬ ‫از نوع دستبوســی اعلیحضرت‬ ‫نبود‪ .‬دستبوسی شــاه از نوع ابراز‬ ‫خاکســاری بود‪ .‬اما دستبوســی‬ ‫مراجع از نوع ابراز ارادت دينی بود‪.‬‬

‫يعنی‌ می‌خواهیــد‌ بگويید‌ امری‌‬ ‫مرسوم‌بود؟‬

‫به او میگفتم که در آمپول رفرم و‬ ‫اصالحات سياسیات چند داروی‬ ‫ديگر هم بريز‪ .‬اول اينکه مجلسين‬ ‫را منحل میکــرد و يک انتخابات‬ ‫آزاد میگذاشت‪ .‬کاری که خيلی‬ ‫از ديکتاتورهــای آمريکای التين‬ ‫انجام دادند و گذار از ديکتاتوری‬ ‫به دموکراسی انجام گرفت‪ .‬خود‬ ‫شاه هم در سال ‪ ۴0‬يک بار تجديد‬ ‫انتخابات کرده بود‪ .‬يک انتخابات‬ ‫آزاد بر هر درد بیدرمان دواست‪.‬‬ ‫ثانيــا عفــو عمومی میدــاد و در‬ ‫زندانهــا را باز میکــرد‪ .‬مخالفين‬ ‫برانداز شــاه که ما بوديم میگفتيم‬ ‫در ايران ‪ 100‬هزار زندانی سياســی‬ ‫وجــود دارد‪ .‬بعد معلوم شــد فقط‬ ‫ســه هزار و خردهای زندانی وجود‬ ‫داشــت‪ .‬اگر شــاه ايــن کارها را‬ ‫میکرد جامعه از تپش میافتاد‪ .‬سوم‬ ‫اينکه چون شاه خودش میدانست‬ ‫ســرطان دارد میآمــد و به مردم‬ ‫اعالم میکرد من سرطان دارم و به‬ ‫زودی خواهم مرد‪ ،‬قصد من اصالح‬ ‫و پيشرفت کشور بود‪ ،‬از من خوبی‬ ‫و بدی ديديد ببخشيد‪ .‬کاری که در‬ ‫سال ‪ ۵۷‬قصد انجام آن را داشت اما‬ ‫دير شده بود‪ .‬میتوانست در همان‬ ‫سال ‪ ۵۶‬و با اعالم بيماریاش به نفع‬ ‫شورای ســلطنت کنار برود‪ .‬ملکه‬ ‫هم نايبالســلطنه بود و پسرش هم‬ ‫که شــانزده هفده ســال داشت به‬ ‫وقت هجده سالگی میتوانست شاه‬ ‫بشود‪ .‬من خبر دارم که در آبان ‪۵۷‬‬ ‫شاه دربهدر دنبال اين بود که همين‬ ‫کار را بکند اما ديگر دير شده بود‪.‬‬

‫نــه منظورم اين نيســت کــه رواج‬ ‫داشت‪ .‬ببينيد خمينی از جوانی هم‬ ‫مشهور بود که نمیگذاشت کسی‬ ‫دستش را ببوسد‪ .‬من در پاريس هم‬ ‫ديدم که جلوگيــری میکرد‪ .‬اين‬ ‫عالقه بعد از رهبری و بعد از انقالب‬ ‫در او پيدا شد که اصال تبديل به کار‬ ‫روتينی شد که او بنشيند و بقيه بيايند‬ ‫خﺐ‌بگذاريد‌پیشنهادهای‌شما‌برای‌‬ ‫دست او را ببوسند‪.‬‬ ‫رفرم‌حکومت‌شاه‌را‌در‌کانتکست‌‬ ‫سعید‌حجاريان‌يک‌بار‌نوشت‌رژيم‌‬ ‫شاه‌قابل‌اصالح‌بود‌و‌فساد‌گسترده‌‬ ‫وجود‌نداشت‌و‌تنها‌در‌نهادهايی‌‬ ‫مانند‌ارتش‌فساد‌وجود‌داشت‪‌.‬اين‌‬ ‫ادعای‌حجاريان‌را‌که‌خودش‌هم‌‬ ‫انقالبی‌تند‌و‌تیزی‌بود‌می‌پذيريد؟‬

‫من هم موافقم که فســاد رژيم شاه‬ ‫به هيچ عنوان قابل مقايســه نيست‬ ‫با فسادی که ســرتاپای جمهوری‬ ‫اســالمی را فراگرفته است‪ .‬اما در‬ ‫اينکه دــر آن رژيم فســاد وجود‬ ‫داشت شکی نيست‪ .‬درباره اصالح‬ ‫بايد بگويم‪ ،‬من يک بار در ســال‬ ‫‪ ۸0‬در جمع دانشجويان در کرمان‬ ‫گفتم که اگر من بــر فرض محال‬ ‫در دــوره انقــالب عقــل االنم را‬ ‫داشــتم و بــه فــرض محالتر اگر‬ ‫شــاه حرف مرا هم گوش میکرد‬ ‫(چون شــاه حرف کسی را گوش‬ ‫نمیکرد)‪ ،‬در سال ‪ ۵۶‬وقتی هويدا‬ ‫را برداشت و آموزگار را گذاشت‬

‫خود‌انقالبی‌ها‌مورد‌نقد‌قرار‌دهیم‪‌.‬‬ ‫شما‌اين‌نگرانی‌را‌نداشتید‌که‌اگر‌‬ ‫اﻻن‌شاه‌در‌اثر‌فشار‌اجتماعی‌تن‌‬ ‫به‌تغییرات‌دموکراتیک‌بدهد‪‌،‬بعدا‌‬ ‫که‌فضا‌آرام‌شــد‌بخواهد‌دوباره‌‬ ‫تمامیت‌قدرت‌را‌دستش‌بگیرد؟‬

‫موقت هم میشــود‪ .‬در گام بعدی‬ ‫مجلسين را منحل کنيم و انتخابات‬ ‫آزاد برگزار کنيم و طبيعتا مسلمانها‬ ‫مجلس را میبرند و دولت قانونی‬ ‫را هم از دل مجلس منتخب مردم‬ ‫تشکيل بدهيم‪ .‬در شورای سلطنت‬ ‫هم امثال آقای طالقانی و منتظری را‬ ‫بفرستيم تا خيالمان از بابت آنجا هم‬ ‫راحت باشد‪ .‬بعد اجالس مشترک‬ ‫دو مجلس را تشــکيل میدهيم و‬ ‫چون به ســبب يک متمــم قانون‬ ‫اساسی مشروطه‪ ،‬اجالس مشترک‬ ‫سنا و شــورای ملی به مثابه مجلس‬ ‫موسسان است میتوانيم بند مربوط‬ ‫به ســلطنت را هم از قانون اساسی‬ ‫برداريــم و به جايــش جمهوری‬ ‫بگذاريم‪ .‬اينگونه وعده جمهوری‬ ‫اســالمی هم برآورده میشود‪ .‬اين‬ ‫يک گذار قانونی و منطقی بود‪ .‬اما‬ ‫آقای خمينی يک استدالل مهمی‬ ‫در برابر ايشان مطرح کرد‪ .‬همين که‬ ‫شماگفتيد‪.‬خمينیبهبازرگانگفت‬ ‫ما شانسمان زده است و توانستيم‬ ‫باالخــره شــاه را در کنــج ديوار‬ ‫قرار دهيم و مردــم هم در خيابان‬ ‫هستند‪ .‬با اســتدالل شما مردم بايد‬ ‫به خانههاشــان بروند و اعتصابها‬ ‫تمام شود تا کشــور درست شود‪.‬‬ ‫اما از کجا معلوم که ما بخواهيم اين‬ ‫گامها را برداريم آنها در اين فاصله‬ ‫تجديد سازمان نکنند و قلم پای ما را‬ ‫خــورد نکنند؟ ايــن دغدغه وجود‬ ‫داشت‪ .‬يک استدالل هم ما جوانان‬ ‫انقالبی داشتيم‪ .‬يعنی جوانان عضو‬ ‫نهضــت آزادی خارج از کشــور‪.‬‬ ‫شــب که با مهندس بازرگان بحث‬ ‫میکرديم‪ ،‬مــا از موضع ديگری با‬ ‫او مخالفت میکرديم‪ .‬البته االن که‬ ‫نگاه میکنــم يک موضع هپروتی‬ ‫بود‪ .‬ما میگفتيم وقتی شاه به بختيار‬ ‫حکم میدهد‪ ،‬ديگــر معنی ندارد‬ ‫که بختيار را به عنوان نخستوزير‬ ‫انقالب هم قبول کنيم‪ .‬اينکه انقالب‬ ‫نشد! ما میخواهيم انقالب کنيم! ما‬ ‫بايد رژيم شاه را داغان کنيم‪ .‬همه‬ ‫چيز را بايد از بين ببريم‪ .‬چون قرار‬ ‫اســت يک مدينه فاضله بسازيم‪ .‬ما‬ ‫فکر میکرديم میتوانيم نظم نوين‬ ‫جهانی و بهشــت روی زمين را برپا‬ ‫کنيم‪.‬‬

‫چرا‪ .‬قطعا اين هراس وجود داشت‪.‬‬ ‫در ‪ ۵۷‬هم اين هراس وجود داشت‪.‬‬ ‫اصال اســتدالل آقای خمينی برای‬ ‫مخالفت با ايده «گام به گام» مهندس‬ ‫بازرگان‪ ،‬شبيه اســتدالل شما بود‪.‬‬ ‫بازرگان اين پيشنهاد را در پاريس‬ ‫مطرح کرد و خمينی مخالفت کرد‪.‬‬ ‫استدالل خمينی‪ ،‬استدالل پراتيک‬ ‫درســتی هم بــود‪ .‬البته بــازرگان‬ ‫حرف منطقی مــیزد‪ .‬او میگفت پس‌ادعای‌آقای‌احمدی‌نژاد‌مبنی‌‬ ‫حاال که شــاه میخواهد بختيار را بر‌مديريت‌جهان‌در‌ديدگاه‌امثال‌‬ ‫نخســتوزير کند‪ ،‬آقــای خمينی شما‌هم‌وجود‌داشت؟!‬ ‫هم بختيار را تاييد کند و در نتيجه خب بله‪ .‬ما انقالبی بوديم‪ .‬انقالبها‬ ‫بختيار نخستوزير دو نظام میشود اينطــور بودند‪ .‬انقالب فرانســه و‬ ‫و در واقــع بختيار رييــس دولت روسيه هم اينطور بود‪.‬‬ ‫ادامه‌در‌صفحه‌‪28‬‬


‫‪21‬‬

‫‪21 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بيستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 2۴‬بهمن ‪1۳9۳‬‬

‫سرپیﭽی‬ ‫از اوامر ولیفقیه‬ ‫در حد شرک به‬ ‫خداوند است‬

‫»دوران طاليی امام«‬ ‫در يک تصوير‬ ‫ِ‬ ‫شــصت‬ ‫اگر به من بگويند دههی‬ ‫ايــران را در يــک تصوير خالصه‬ ‫کن بیدرنگ تصوير سمت چپ‬ ‫را پيش میکشــم‪ ،‬چــرا که تقريبا‬ ‫هرآنچه که مشخصهی آن دوران‬ ‫است را در خود دارد‪.‬‬ ‫خمينــی بعد از اينکــه در بهمنماه‬ ‫‪ 1۳۵۷‬به ايران بازگشت و مدتی بين‬ ‫قم و تهران در رفــت و آمد بود تا‬ ‫محلی برای سکنای دائمی بگزيند‪،‬‬ ‫در نهايت روســتای خوش آب و‬ ‫هوای جماران در شــمال تهران را‬ ‫انتخاب کرد‪ ،‬و هوادارانش در آنجا‬ ‫برای وی خانهای محقر و حسينهای‬ ‫کوچک ســاختند کــه بالفاصله‬ ‫تبديل بــه مرکــ ِز صدــو ِر اوامر و‬ ‫ِ‬ ‫گرفتنِ‬ ‫مهم کشــوری‬ ‫تصميمات ِ‬ ‫شــد‪ .‬از آنجايی کــه خمينی برای‬ ‫کســب و ِ‬ ‫حفﻆ قدــرت در درجه‬ ‫اول به کاريزمای وحشتناکش – و‬ ‫ِ‬ ‫بــرق نظامی‪/‬اقتصادی‬ ‫نه به زرق و‬ ‫– تکيه داشت‪ ،‬برايش چندان فرقی‬ ‫نمیکرد که کجا باشد‪ ،‬و هر جا که‬ ‫بود همانجا «مرکزيت» پيدا میکرد؛‬ ‫و اصوال دهاتنشينیاش – بگيريد‬ ‫«کوخنشــينی» – يکی از کارهايی‬ ‫بود که به کاريزمايش میافزود‪.‬‬ ‫اينجاحسينيهجماراناست‪،‬هنگامی‬ ‫که هنوز کامل ســاخته نشده بود‪.‬‬ ‫ديوارهــا و ســقف و ســکو هنوز‬ ‫ِ‬ ‫روکش گچکاری‬ ‫آجری هستند و‬ ‫و رنــگ و موزاييککاری ندارند‪.‬‬ ‫بعدا هم که حسينيه تکميل شد البته‬ ‫ِ‬ ‫تفاوت چندانی با اين تصوير نکرد‪،‬‬

‫و اصوال هميشه شــکلِ خانهخرابه‬ ‫بود‪ .‬اين هم قسمتی از «پرفورمانس»‬ ‫(‪ )performance‬مســتضعفانهی‬ ‫خمينی بود که اعقابش با کاخنشينی‬ ‫و تجملپرســتی آن را قدــم بــه‬ ‫چشــم خلق نقض کردند‬ ‫قدم در‬ ‫ِ‬ ‫به طــوری کــه امروز شــعارهای‬ ‫مستضعفپرســتانهی جمهــوری‬ ‫اسالمی هيچ محلی از اعراب ندارد‬ ‫و فقــط برای خنديدــنِ تلخ خوب‬ ‫اســت‪ .‬در روزگاری که تلويزيون‬ ‫دو کانال بيشــتر نداشــت‪ ،‬و يک‬ ‫ِ‬ ‫نصفروز بود و آن يکی‬ ‫کانالش‬ ‫هم فقط صبح و شب برنامه پخش‬ ‫میکــرد‪ ،‬تصوي ِر اين حســينيهی‬ ‫نماديــن مدــام از تلويزيون پخش‬ ‫میشد؛ و بدين ترتيب هر کجا که‬ ‫میرفتی اين تصوير جلوی چشمت‬ ‫و توی کلهات بود‪:‬‬ ‫پيرمردی هيبتمنــد و ُدژَم با ِ‬ ‫ريش‬ ‫سفي ِد بلند و ابروهای پهنِ ترسناک‪،‬‬ ‫پيچيدــه دــر عمامهی مشــکی و‬ ‫پوشــيده در عبای شــکالتی‪ ،‬که‬ ‫باالی ســکويی ســاده با ريلگار ِد‬ ‫جوشکاریشــدهی کوتاهــی‬ ‫نشســته بود و با لهجــهی عجيب و‬ ‫ِ‬ ‫غريب شــب ِهدهاتی که دستورزبا ِن‬ ‫«اســتاندارد» را به ُسخره میگرفت‬ ‫– کــه اين هم به نظرم قســمتی از‬ ‫ِ‬ ‫بازی کاريزماتيکاش بود – مدام‬ ‫تحکم میکــرد و به ايــن و به آن‬ ‫بد و بيــراه میگفت (تصوي ِر کاملِ‬ ‫«پدرساالر»)؛ و ِ‬ ‫پشت سرش هميشه‬ ‫ِ‬ ‫خواص ريش و پشمدار‬ ‫عدهای از‬

‫– با يک «استثنا»ی مهم – و عمدتا‬ ‫تيرهپوش‪ ،‬مظلوم و دستبهســينه‪،‬‬ ‫ايســتاده يا نشســته بودند‪ ،‬که در‬ ‫عمل عوامــلِ فتنه بودنــد و آتش‬ ‫میســوزاندند (در اين عکس فقط‬ ‫صادــق قطبزادهی شــيشتيغ و‬ ‫کراواتی – که بعدا معدوم شــد –‬ ‫پشت سرش نشســته‪ .‬بعدا اين افراد‬ ‫به مقتضای حــال تغيير میکردند‬ ‫و کم و زياد میشــدند‪ ،‬اما «احم ِد‬ ‫گريــان» – که او هم بالفاصله پس‬ ‫از مرگ خمينی بــه «يادگار امام»‬ ‫تبديــل شــد – معموال پــای ثابت‬ ‫بود‪).‬؛ و سپاهیهای با ِ‬ ‫ريش چرک‬ ‫و اصالحنشــده و خط نيفتاده و با‬ ‫ِ‬ ‫لباس يشــمی‪/‬زيتونیِ بدفرمی که‬ ‫معموال به تنشــان زار میزد و آن‬ ‫را از ناحيهی کمر سفت با فانوسقه‬ ‫میبستند و آر ِم ســپاه – مُشتی که‬ ‫کالشينکف را فشــرده و آيهای از‬ ‫ِ‬ ‫ســرکوب مخالفان‬ ‫قــرآن مبنی بر‬ ‫با زور شــعا ِر اصلیاش است – که‬ ‫روی سينهشان میچســباندند و از‬

‫اول تا آخ ِر سخنرانی دستبهسينه‬ ‫سيخکی رو به جمعيت میايستادند‬ ‫تا از يــک طرف جاننثاریشــان‬ ‫به امــام را ثابت کننــد و از طرف‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫جماعت‬ ‫مراقب او باشــند؛ و‬ ‫ديگر‬ ‫ِ‬ ‫حرکت‬ ‫بیاختياری که به هر کال ِم و‬ ‫رهبر با يکدستیِ بعبعمانندی پاسخ‬ ‫میگفتند‪ ،‬و معموال هم فقط گريه‬ ‫میکردند (که باعث شــد آخرش‬ ‫ِ‬ ‫جــوک معــروف را برايــش‬ ‫آن‬ ‫دربياورند که «خَ َفه! شايد اين َد َفه‬ ‫خن َدهدارباشَه!»)‪.‬‬ ‫آن وســط يک وزير شــعاری هم‬ ‫بود کــه چــون در بيــن جماعت‬ ‫مینشســت و ظاهرا «از مردم» بود‬ ‫معمــوال پيدا نبــود‪ ،‬ولی بــا همان‬ ‫ناپيدايی و کمپيدايــیاش کارش‬ ‫خيلی مهم بود‪ ،‬چون مدام جماعت‬ ‫را به شعار دادن به نف ِع خمينی و بر‬ ‫ض ِد مخالفانــش تحريک میکرد‪.‬‬ ‫آنچه ظاهرا در اين تصوير «غايب»‬ ‫(‪ )absent‬و در حقيقت مستتر بود‬ ‫ِ‬ ‫تيپيک دهه‬ ‫البته سرکوب و کشتا ِر‬

‫شــصت بود‪ ،‬که در کال ِم خمينی‬ ‫(«بــا اينها با شــدت رفتــار کنند»؛‬ ‫«اينهــا منافق هســتند»؛ «معاندين را‬ ‫امانشان ندهيد»؛ «شيطان بزرگ»؛‬ ‫و‪ )...‬نمــود میيافــت‪ .‬و چنين بود‬ ‫«دــوران طاليی امــام»‪ ،‬که عدهای‬ ‫مدتهاست اصرار دارند برای بهبو ِد‬ ‫ِ‬ ‫وضعيت ايران بايد به آن بازگشت‪.‬‬ ‫ايــن دورا ِن طاليی البتــه اگر برای‬ ‫خيلیها آب نداشت برای بعضیها‬ ‫نان داشــت‪ ،‬و همانها هم هســتند‬ ‫قدم‬ ‫کــه امروز نمیگذارنــد ايران ِ‬ ‫بنيادين را به ســوی دموکراســی‬ ‫بردارد‪ ،‬و با دودوزهبازیهای زشت‬ ‫چرخ‬ ‫و نابکارانهشــان چوب الی‬ ‫ِ‬ ‫انقالب و تغييــ ِر رژيم میگذارند‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫نجات‬ ‫اين در حالی است که برای‬ ‫ايران از نابودیِ محتوم بايد از تمامیِ‬ ‫مراحلِ جمهوری اسالمی گذشت‪،‬‬ ‫و «دوران طاليی امام» بیشک يکی‬ ‫از فجيعترين و ضدانسانیترينِ اين‬ ‫مراحلمیباشد‪.‬‬

‫ديگربــان ‪ -‬عبــداهلل حاجــی‬ ‫صادقی‪ ،‬جانشــين نماينده ولی‬ ‫فقيه در ســپاه گفته سرپيچی از‬ ‫اوامر ولی فقيه در حد شرک به‬ ‫خداوند است‪.‬‬ ‫آقای حاجی صادقی بیاعتنايی‬ ‫به اوامر ولی فقيه را همســان با‬ ‫سرپيچی از دستوران امام زمان‬ ‫نيز دانسته و گفته اسالم منهای‬ ‫واليت امضای خداوند را ندارد‪.‬‬ ‫وی با تعريف و تمجيد از علی‬ ‫خامنهای هم اظهار کرده سخنان‬ ‫وی جامعــه را از «تاريکیها» به‬ ‫سوی «روشــنايی» و «نورانيت»‬ ‫حرکتمیدهد‪.‬‬ ‫ايــن روحانی محافظــهکار در‬ ‫بخشهای مختلف ســخنرانی‬ ‫خود از مردم خواسته از واليت‬ ‫فقيه حمايت کنند و نســبت به‬ ‫دوری آنها از واليت هشــدار‬ ‫داده است‪.‬‬ ‫حاجــی صادقی مدعی شــده‬ ‫مردم جهــان از حکومتهای‬ ‫«اســتکباری» نااميد شــدهاند و‬ ‫«تشــنه واليت الهی» هستند که‬ ‫ولی فقيه تجلی آن است‪.‬‬ ‫روحانيون حامی علی خامنهای‬ ‫پيشتر مقام وی را همســنگ‬ ‫مقام پيامبر اسالم میدانستند که‬ ‫با اين ســخنان حاجی صادقی‬ ‫مقام رهبر جمهوری اسالمی به‬ ‫حد و اندازه خداوند ارتقاء يافته‬ ‫است‪.‬‬


‫‪20‬‬

‫‪20 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 24‬بهمن ‪1393‬‬ ‫از سوی رسانه‌های محافظه‌کار آغاز شده است‪:‬‬

‫بزرگنمایی فساد پهلوی‌ها برای تطهیر‬ ‫جمهوریاسالمی‬ ‫دیگربان ‪ -‬رسانه‌های محافظه‌کار و وابسته به سپاه پاسداران پوشش گسترده‬ ‫«فســاد» دوران پهلوی با هدف ناچیز نشــان دادن فســاد سیستماتیک در‬ ‫جمهوری اسالمی را در دستور کار خود قرار داده‌اند‪.‬‬ ‫این رســانه‌ها به مناسبت دهه فجر‪ ،‬اخبار‪ ،‬گزارش‌ها‪ ،‬تصاویر و ویدئو‌های‬ ‫قابل توجهی از زندگی خصوصــی پهلوی‌ها و برخی مقام‌های حکومت‬ ‫سابقمنتشرمی‌کنند‪.‬‬ ‫محتوای بسیاری از این مطالب تاکید اغراق آمیز بر «فساد» حکومت پهلوی‬ ‫دــر همه ابعاد دارد؛ به طوری که این حجم از تبلیغات منفی با ســال‌های‬ ‫نخست انقالب سال ‪ ۱۳۵۷‬می‌تواند برابری کند‪.‬‬ ‫این رویکرد رسانه‌های محافظه‌کار همسو با سخنان گروهی از روحانیون و‬ ‫نظامیان حاکم بر ایران منتشر می‌شود که در یک هفته اخیر بارها گفته‌‌اند‬ ‫مقایسه مقام‌های دو نظام با یکدیگر کار درستی نیست‪.‬‬ ‫محمدرضا نقدی‪ ،‬فرمانده سازمان بسیج‪ ،‬احمد علم‌الهدی و احمد خاتمی‬ ‫امامان جمعه تهران و مشهد از جمله افرادی هستند که طی این مدت چنین‬ ‫اظهاراتیداشته‌اند‪.‬‬ ‫نقدی گفته «فســاد» حکومت پهلوی بیشــتر از جمهوری اســامی بوده‪،‬‬ ‫علم‌الهدی هم گفته جوانان نسبت به حقانیت انقالب سال ‪ ۵۷‬دچار تردید‬ ‫شــده‌اند و خاتمی نیز اظهار کرده یک موی مسئوالن جمهوری اسالمی‬ ‫می‌ارزد به کل مقام‌های حکومت پهلوی‪.‬‬ ‫با علنی‌تر شــدن فســاد سیســتماتیک در جمهــوری اســامی و افزایش‬ ‫اعتراض‌های مردمی‪ ،‬مقام‌های این نظام امیدوارند با اغراق در فساد دوران‬ ‫پهلوی تا حدودی از دامنه نارضایتی‌ها بکاهند‪.‬‬

‫پوشیدن دمپایی زن‬ ‫برای مرد در خانه جایز نیست‬ ‫دیگربان ‪ -‬حسین وحید‌پور‪ ،‬کار‌شناس مذهبی صدا و سیما گفته برداشت‬ ‫ابرو زیر ابرو برای مردان «حرام» اســت و برخی مراجع تقلید پوشــیدن‬ ‫دمپایی زنانه را هم برای مردان در خانه جایز نمی‌دانند‪.‬‬ ‫آقای وحید‌پور افزوده مردانی که مانند زنان زیر ابروی خود را برداشته یا‬ ‫لباس‌های «جلف» زنانه می‌پوشند کار آن‌ها «شرعاً» جایز نیست و به دلیل‬ ‫شبیه شدن به زنان عملی «حرام» مرتکب می‌‌شوند‪.‬‬ ‫این روحانی همچنین گفته پوشیدن لباس‌های مخصوص زنان در خانه نیز‬ ‫برای مردان جایز نیست و زنان هم نمی‌توانند لباس مردان را بپوشند‪.‬‬ ‫این کار‌شناس مذهبی ادامه داده این محدودیت تا جایی است که برخی‬ ‫مراجع تقلیــد تاکید دارند حتی مرد در خانــه نمی‌تواند دمپایی زن را‬ ‫بپوشد‪.‬‬

‫روند رو به رشد مسیحی شدن‬ ‫پناه‌جویان ایرانی و افغان‬ ‫دویچه وله ‪ -‬افزایش تعداد ایرانیان‬ ‫و افغان‌هایــی کــه بــه مســیحیت‬ ‫گرویده‌اند در اروپا چشمگیر است‪.‬‬ ‫در برخی محله‌های برلین جمعیت‬ ‫نوکیشــان این دو کشور چنان زیاد‬ ‫شده که مراســم کلیسا به زبان‌های‬ ‫آلمانی و فارسی برگزار می‌شود‪.‬‬ ‫از شمار مســلمان‌زادگان ایرانی و‬ ‫افغان که به مســیحیت گرویده‌اند‬ ‫اطالع دقیقی در دســت نیســت‪.‬‬ ‫مطابق گزارش‌ها تعداد نوکیشــانی‬ ‫که از این کشــورها بــه اروپا‪ ،‬و از‬ ‫جمله به آلمان مهاجرت کرده‌اند‪،‬‬ ‫مدام رو به افزایش است‪.‬‬ ‫بــه گــزارش خبرگــزاری آلمان‪،‬‬ ‫نوکیشــان چهــره کلیســای محله‬ ‫«اشتگلیتس»برلینراکامالدگرگون‬ ‫کرده‌اند و اکثریت کســانی که در‬ ‫مراســم عبادی روزهای یک‌شنبه‬ ‫شرکت می‌کنند ایرانی‌تبار و عده‌ای‬ ‫شهروندافغانستانهستند‪.‬‬ ‫اغلــب این افــراد پناه‌جو هســتند‬ ‫و تقاضــای پناهندگی عدــه‌ای از‬ ‫آن‌ها پذیرفته شــده است‪ .‬افزایش‬ ‫مراجعه‌کنندگان‪ ،‬به این کلیســای‬ ‫محله اشــتگلیتس امکان داده که‬ ‫از مدتــی پیش به جایــگاه یکی از‬ ‫مجموعه‌های مســتقل «کلیســای‬ ‫لوتریانی – پروتســتانی» ارتقاء پیدا‬ ‫کند‪.‬‬ ‫اکثریت با نوکیشان ایرانی‬

‫گوتفرید مارتنز‪ ،‬کشیش کلیسای‬ ‫محله «اشتگلیتس» می‌گوید سابقه‬ ‫تبدیل شــدن این مکان به «کلیسای‬ ‫پناه‌جویــان» بــه ســال ‪ ۲۰۰۸‬بــاز‬ ‫می‌گردد‪.‬‬

‫بــه گفته‌ی مارتنز در این ســال دو‬ ‫پناهندــه نوکیــش ایرانی از شــهر‬ ‫الیپزیــک به برلیــن آمدند و پس‬ ‫از مدتی آوازه این کلیســا «دهان به‬ ‫دهان» به دیگر پناه‌جویان رسید و به‬ ‫شمار مراجعه‌کنندگان افزوده شد‪.‬‬ ‫او می‌افزاید در حال حاضر شــمار‬ ‫پناه‌جویان نوکیش این کلیسا به ‪۵۰۰‬‬ ‫نفر می‌رســد که ســه‌چهارم آن‌ها‬ ‫ایرانی و یک چهارم افغان هســتند‪.‬‬ ‫مارتنز گفته که ‪ ۳۵۰‬نفر از این افراد‬ ‫را خودش غسل تعمید داده است‪.‬‬ ‫این مجموعه ‪ ۲۰۰‬آلمانی روس‌تبار‬ ‫را نیز دربر می‌گیرد‪.‬‬ ‫چند سال پیش نیز گزارش‌هایی از‬ ‫مسیحیشدنده‌هاایرانیدرکلیسای‬ ‫«یــاری خدا» در محلــه «نوی‌کلن»‬ ‫ن گزارش‬ ‫برلین منتشر شــد‪ .‬در ای ‌‬ ‫آمده بود که شــرکت‌کنندگان در‬ ‫مراسم روز یک‌شنبه این کلیسا دو‬ ‫برابرشده‌اند‪‌.‬‬

‫معاون امور بین‌الملل ستاد حقوق بشر قوه قضائیه‪:‬‬

‫ایران پرچمدار حقوق بشر در جهان است‬ ‫دیگربــان ‪ -‬کاظــم غریب‌آبادی‪،‬‬ ‫معاون امور بین‌الملل ســتاد حقوق‬ ‫بشــر قوه قضائیه گفتــه جمهوری‬ ‫اسالمی «پرچمدار» حقوق بشر در‬ ‫جهان اســت و در ایــن زمینه ادعا‬ ‫دارد‪.‬‬ ‫آقــای غریب‌آبادی افزوده حقوق‬ ‫بشــر ن ‌ه تنها در جمهوری اسالمی‬ ‫رعایــت می‌شــودم بلکــه ایران‬ ‫وضعیت حقوق بشر در کشور‌های‬ ‫غربیــم آمریکا و اســرائیل را همه‬ ‫روزه رصد می‌کند‪.‬‬ ‫وی افزودــه دــر ایــران نهاد‌هایی‬ ‫تشــکیل شــد ‌ها‌ند که وظیفه آنها‬ ‫رصــد وضعیــت حقوق بشــر در‬ ‫کشور‌های مذکور است و تاکنون‬ ‫گزارش‌هایی در این زمینه نیز منتشر‬ ‫کرده‌اند‪.‬‬ ‫این مقام مسئول در بخش دیگری‬ ‫از سخنان خود به انتقاد از عملکرد‬ ‫احمــد شــهیدم گزارشــگر ویژه‬

‫ســازمان ملل در امور حقوق بشــر‬ ‫ایران پرداخته است‪.‬‬ ‫مقام‌هــای جمهــوری اســامی به‬ ‫شدت از گزارش‌های احمد شهید‬ ‫درباره وضعیت حقوق بشر در ایران‬ ‫خشمگین هستند و به وی اجازه سفر‬ ‫به کشور را نداده‌اند‪.‬‬ ‫ایــران در واکنــش به انتشــار این‬ ‫گزارش‌هــا نیــز اقدام به تشــکیل‬ ‫نهاد‌های بــه ظاهر غیردولتی کرده‬ ‫تا گزارش‌هایی از نقض حقوق بشر‬ ‫در کشــور‌های غربی تهیه و منتشر‬ ‫کنند‪.‬‬

‫گزارش ‪ ۲۰۱۵‬آزادی رسانه‌ها‪ :‬ایران در رده ‪۱۷۳‬‬ ‫رادیو فردا‪ -‬گزارشگران بدون مرز‬ ‫در گزارش سال ‪ ۲۰۱۵‬خود‪ ،‬ايران‬ ‫را از نظر آزادی رســانه‌ها در ميان‬ ‫‪ ۱۸۰‬کشــور جهان‪ ،‬دــر رده ‪۱۷۳‬‬ ‫جای داده اســت‪ .‬در اين فهرست‬ ‫تنها هفت کشور ســودان‪ ،‬ويتنام‪،‬‬ ‫چين‪ ،‬ســوريه‪ ،‬ترکمنســتان‪ ،‬کره‬ ‫شــمالی و اريتره‪ ،‬در حوزه آزادی‬ ‫رســانه‌ها در وضعيتی بدتر از ايران‬ ‫طبقه‌بندیشده‌اند‪.‬‬ ‫آنگونه که وبســايت اين نهاد غير‬ ‫دولتی و بين‌المللــی مدافع آزادی‬ ‫رسانه‌ها‪ ،‬پنجشنبه ‪ ۲۳‬بهمن نوشته‪،‬‬ ‫سه کشور فنالند‪ ،‬نروژ و دانمارک‪،‬‬

‫هر ســه از شــمال اروپا‪ ،‬به ترتيب‬ ‫آزادترين رسانه‌های جهان را دارند‪.‬‬ ‫اياالت متحده آمريکا با از دســت‬ ‫دادن سه رده به رتبه ‪ ٤٩‬فرو نشسته‬ ‫است‪.‬‬ ‫دــر انتهای اين جدول هم کشــور‬ ‫آفريقايی اريتره قرار دارد که حتی‬ ‫کره شــمالی نيز وضعيت بهتری از‬ ‫آن دارد‪ .‬ترکمنستان‪ ،‬همسايه شمال‬ ‫شــرق ايران نيز در ردــه ‪ ۱۷۸‬قرار‬ ‫گرفته است‪.‬‬ ‫گزارشگران بدون مرز تاکيد کرده‬ ‫که وضعيــت آزادی رســانه‌ها در‬ ‫جهــان در ســال ‪ ۲۰۱۴‬بدتر شــده‬

‫و آزادــی رســانه‌ها «دــر آزمون‬ ‫و فرســوده از جنگ‌هــا‪ ،‬تهديــد‬ ‫فزاينده نقش‌آفرينــان غير دولتی‪،‬‬ ‫آزارگری‌ها به هنــگام اعتراضات‬ ‫خيابانی‪ ،‬يــا با بحران‌های اقتصادی‬ ‫و مالــی‪ ،‬دــر پنج قاره جهــان فرو‬ ‫می‌نشيند‪».‬‬ ‫رده‌بندی ساالنه آزادی رسانه‌ها در‬ ‫کشورهای مختلف جهان‪ ،‬توسط‬ ‫گزارشــگران بدون مرز و به گفته‬ ‫اين نهاد‪ ،‬مورد اســتناد بســياری از‬ ‫نهادهای جهانی مانند سازمان ملل‬ ‫متحد‪ ،‬بانک جهانی و بســياری از‬ ‫نهادهای ملی در کشورهاست‪.‬‬


19 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015

1۳9۳ ‫ بهمن‬2۴ ‫ جمعه‬1202 ‫ شماره‬.‫سال بيستم‬

19


‫‪18‬‬

‫‪18 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 24‬بهمن ‪1393‬‬

‫«میگن ‪ :‬تو جهنم وقتی خدا عذاب‬ ‫الهــی رو نازل میکنــه‪ ،‬ایرانی‌هایی‬ ‫که زمان جمهوری اسالمی زندگی‬ ‫کردن یه گوشــه لم میدن و میگن‪:‬‬ ‫ای بابا‪ ،‬یادش بخیر!‬

‫نمونه‌هایی از لطیفه‌های رایج در “دهه فجر”‬

‫خنده‌هایتلخ‬ ‫در فاصله ‪ ۱۲‬بهمن (ســالروز ورود‬ ‫روح‌اهلل خمینی) تا‪ ۲۲‬بهمن (سالروز‬ ‫پیروزی انقالب ‪ )۵۷‬در ایران سلسله‬ ‫مراســمی با عنوان “دهــه فجر” در‬ ‫ایران برگزار می‌گــردد‪ .‬جدای از‬ ‫هزینه‌هــای هنگفتی کــه در قالب‬ ‫ســاخت مجموعه‌های تلویزیونی‪،‬‬ ‫مراسمسخنرانی‪،‬راهپماییموتورها‪،‬‬ ‫راهپیمایی ‪ ۲۲‬بهمن‪ ،‬توزیع کیک‬ ‫و ســاندیس و دیگــر برنامه‌هــای‬ ‫حکومتی‪ ،‬اســتقبال دیگری نیز از‬ ‫این دهه و این ایام توســط جوانان‬ ‫و مردم عادی صورت می‌گیرد که‬ ‫بسیار کم هزینه‌تر است‪.‬‬ ‫بــا نزدیک شــدن به ایــن روزها‪،‬‬ ‫موجــی از پیامک‌‌‌هــا و متن‌هــای‬ ‫ک روی شبکه مخابراتی‬ ‫حاوی جو ‌‬ ‫و شــبکه‌های اجتماعــی رد و بدل‬ ‫می‌شــود‪ .‬از جوک‌‌هــا بــه عنوان‬ ‫بســته‌های کوچک اطالعاتی یاد‬ ‫می‌شــود که می‌تــوان بــا تحلیل‬ ‫و مطالعــه شــرایط شــکل‌گیری‪،‬‬ ‫موضوعات‪ ،‬شــیوه گردش آنها و‬ ‫هویت اجتماعی مصرف کنندگان‬ ‫آنها‪ ،‬وضعیت فرهنگی و سیاسی را‬ ‫باسایه‌روشن‌هایبیشتریرصدکرد‪.‬‬ ‫فارغازهرگونهمطالعهجامعه‌شناسانه‬ ‫و روان‌شناســانه می‌توان ادعا کرد‬ ‫ت جوک‌‌ها‪ ،‬مطلب طنز‪،‬‬ ‫که ساخ ‌‬ ‫هجویات و پیام‌‌های کوتاه سیاسی‪،‬‬ ‫شکستن هاله تقدس هر آ ‌ن چیزی‬ ‫اســت که جمهوری اسالمی قصد‬ ‫تقدس بخشیدن به آن را دارد‪.‬‬ ‫به همین بهانه در طول ســه هفته با‬ ‫زیــر نظر گرفتــن جوک‌‌هایی که‬ ‫به مناســبت دهه‌ای که عده زیادی‬ ‫از مردم آنــرا “دهه زجر” می‌نامند‪،‬‬ ‫مجموعــه‌ای از جوک‌‌های که به‬ ‫دفعات بیشــتری در بین مــردم رد‬ ‫و بدل شــده‪ ،‬جمع آوری گردیده‬ ‫اســت‪ .‬بیشــتر ارســال کنندگان و‬ ‫دریافــت کنندگان ایــن جوک‌‌ها‬ ‫افراد نوجوان و جوان هستند اما افراد‬ ‫مسن نیز از مشتری‌های پروپاقرص‬ ‫این پیام‌ها هســتند‪ .‬ایــن جوک‌‌ها‬ ‫و پیام‌ها از طریق بررســی پیام‌های‬ ‫روی موبایل ‪ ۳۰‬شهروند ایرانی که‬ ‫از قشرها‪ ،‬سنین‪ ،‬جایگاه اجتماعی و‬ ‫میزان تحصیالت متفاوتی بوده‌اند‬ ‫استخراج شده است‪.‬‬ ‫الکی‬

‫دعای امروز‪:‬‬

‫اینجــا داره اجرا میشــه‪ ،‬الکی مثال‬ ‫مردم راضی هستن که صداشون در‬ ‫نمیاد‪ ،‬الکی مثال آزادیه بیان داریم‪،‬‬ ‫الکی مثال فلســطین عــراق و بقیه‬ ‫واجبتر نیستن‪ ،‬الکی مثال…»‬ ‫صرفا جهت یادآوری‬

‫ﺍﻣﺎﻡ ﺧﻤﯿﻨﯽ ‪ :‬ﺁﺏ ﻭ ﺑﺮﻕ ﻣﺠﺎﻧﯽ‬ ‫مــیﺸﻮﺩ (ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﻪ ﮐﯿﻬﺎﻥ‪ ۸ ،‬ﺍﺳﻔﻨﺪ‬ ‫‪)۵۷‬‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﺧﻤﯿﻨﯽ ‪ :‬ﺩــﺭ ﺣﮑﻮﻣﺖ ﺍﺳﻼﻣﯽ‬ ‫ﺩﯾﮑﺘﺎﺗﻮﺭﯼ ﻭﺟﻮﺩ ﻧﺪﺍﺭﺩ (ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﮐﯿﻬﺎﻥ‪ ۳ ،‬ﺑﻬﻤﻦ ‪)۵۷‬‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﺧﻤﯿﻨﯽ ‪ :‬ﺧﺎﻧﻪ ﻧﺨﺮﯾﺪ ﻫﻤﻪ ﺭﺍ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ ﺧﺎﻧﻪ مــیﮑﻨﯿﻢ (ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﮐﯿﻬﺎﻥ‪ ۱۹ ،‬ﺑﻬﻤﻦ ‪)۵۷‬‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﺧﻤﯿﻨﯽ ‪ :‬ﺣﻘﻮﻕ ﻣﻠﺖ ﮐﺮﺩ ﺑﻪ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺁﻧﻬﺎ ﻭﺍﮔﺬﺍﺭ میﺸﻮﺩ‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﺧﻤﯿﻨﯽ ‪ :‬ﺣﺬﻑ ﺑﻬﺮﻩ ﺑﺎﻧﮑﯽ‬ ‫ﻗﻄﻌﯽ ﺍﺳﺖ ﻣﺎ ﺑﻬﺮﻩ ﺑﺎﻧﮑﯽ ﺭﺍ ﺑﺮ‬ ‫می‌ﺪﺍﺭﯾﻢ‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﺧﻤﯿﻨﯽ ‪ :‬ﺭﯾﺲ ﺟﻤﻬﻮﺭ (ﺭﻫﺒﺮ)‬ ‫ﮐﺸﻮﺭ ﻧﺨﻮﺍﻫﻢ ﺷﺪ‪( .‬ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﻪ ﮐﯿﻬﺎﻥ‪،‬‬ ‫‪ ۲‬ﺑﻬﻤﻦ ‪)۵۷‬‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﺧﻤﯿﻨﯽ ‪ :‬ﻫﻤﻪ ﺍﺣﺰﺍﺏ ﺩــﺭ ﺍﺑﺮﺍﺯ‬ ‫ﻋﻘﯿﺪﻩ ﺁﺯﺍﺩ ﻫﺴﺘﻨﺪ (ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﻪ ﮐﯿﻬﺎﻥ‪،‬‬ ‫‪ ۲۶‬ﺩﯼ ‪)۵۷‬‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﺧﻤﯿﻨﯽ ‪ :‬ﻣﺎﺭﮐﺴﯿﺴﺘ‌‌ﻬﺎ ﺩــﺭ ﺍﺑﺮﺍﺯ‬ ‫ﻋﻘﯿﺪﻩ ﺁﺯﺍﺩ ﻫﺴﺘﻨﺪ‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﺧﻤﯿﻨﯽ ‪ :‬ﻣﺎ ﺯﻧﺪﺍﻥ ﺳﯿﺎﺳﯽ‬ ‫ﻧﺨﻮﺍﻫﯿﻢ ﺳﺎﺧﺖ (ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﻪ ﮐﯿﻬﺎﻥ‪،‬‬ ‫‪ ۷‬ﺑﻬﻤﻦ ‪)۵۷‬‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﺧﻤﯿﻨﯽ ‪ :‬ﻣﻦ ﭘﻮﻝ ﻧﻔﺖ ﺭﺍ ﺳﺮ‬ ‫ﺳﻔﺮﻩ ﻣﺮﺩﻡ می‌آﻭﺭﻡ‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﺧﻤﯿﻨﯽ ‪ :‬ﺗﻤﺎﻡ ﺧﺎﻧﻮﺍﺭﻫﺎ ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﯽ ﺑﻪ ﺍﺳﻢ ﺣﻖ ﻧﻔﺖ ﻣﺎﻫﯿﺎﻧﻪ‬ ‫ﺩــﺭﯾﺎﻓﺖ ﮐﻨﻨﺪ (ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﻪ ﮐﯿﻬﺎﻥ‪۹ ،‬‬ ‫ﺑﻬﻤﻦ ‪)۵۷‬‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﺧﻤﯿﻨﯽ ‪ :‬ﺭﻭﺣﺎﻧﯿﻮﻥ ﻧﺒﺎﯾﺪ ﺩــﺭ‬ ‫ﺳﯿﺎﺳﺖ ﺩﺧﺎﻟﺖ ﮐﻨﻨﺪ‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﺧﻤﯿﻨﯽ ‪ :‬ﻣﺎ ﺳﯿﺎﺳﺖ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﯼ‬ ‫ﺍﻫﻞ ﺳﯿﺎﺳﺖ ﺭﻫﺎ می‌کنیم (ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﮐﯿﻬﺎﻥ‪ ۹ ،‬ﺩﯼ ‪)۵۸‬‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﺧﻤﯿﻨﯽ ‪ :‬ﺭﻭﺣﺎﻧﯿﻮﻥ ﻧﺒﺎﯾﺪ ﺭییس‬ ‫ﺟﻤﻬﻮﺭ ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫پیشاپیش‪۲۲‬بهمنمبارک‬ ‫بوی گل و سوسن و یاسمن‬

‫– دقــت کردین امســال کمتر تو‬ ‫تلویزیون میگه‪“ :‬بوی گل و سوسن‬ ‫و یاسمن آمد‪.‬‬ ‫– یه جــور ر‪ ..‬تــوی مملکت که‬ ‫خودشــونم فهمیدن بوش همه جا‬ ‫را گرفته‪ .‬واسه همین دیگه پخشش‬ ‫نمیکن‪.‬‬

‫– «وای چه کشوری داریم‪ ،‬گلستانه‬ ‫الکی مثــا گرونی نیســت‪ ،‬الکی‬ ‫مثــا راضی هســتیم‪ ،‬الکــی مثال‬ ‫اختــاس نداریم‪ ،‬الکی مثال پارتی‬ ‫بازی نیست‪ ،‬الکی مثال مسلمونیم‪،‬‬ ‫الکــی مثال خوشــیم‪ ،‬الکــی مثال امام و جنبش دانشجویی‬ ‫کار واسه همه هســت‪ ،‬الکی مثال‬ ‫تحریمهــا کاری نکرده‪ ،‬الکی مثال اولین کســی که فهمید دانشجوها‬ ‫خود فروشــی نداریــم‪ ،‬الکی مثال هیچی نمیشن‪ ،‬امام خمینی بود که‬ ‫الکی گیر نمیدن‪ ،‬الکی مثال چیزی گفت‪“ :‬امید من به شما دبستانی‌ها‬ ‫اجبار نیست‪ ،‬الکی مثال دیکتاتوری است‪”.‬‬ ‫نیســت‪ ،‬الکــی مثال ایــن انقالب قربون ابروهات امــام جونم‪ ،‬بوس‬ ‫همونیه که مردم فکرشو میکردن‪ ،‬بوس‪.‬‬ ‫الکی مثال شــهیدا واسه همین روزا ﺍﻣﺎﻡ ﺧﻮﺍﺳﺖ ﺑﺰﻧﻪ ﺗﻮ ﺩﻫﻦ ﺩــﻭﻟﺖ‪،‬‬ ‫جنگیدن‪ ،‬الکی مثال آرمانهای امام ﻧﺎﮔﻬﺎﻥ ﺧﻮﺭﺩ ﺗﻮ ﺩﻫﻦ ﻣﻠﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﺑﺮﻭﻫﺎﻯ ﺧﺪﺍ ﺑﯿﺎﻣﺮﺯ ﻫﻤﻴﺸﻪ ﻣﺰﺍﺣﻢ‬

‫ﺩﻳﺪﺵ ﺑﻮد‪.‬‬ ‫تفاوت نسل‌ها‬

‫ﺍﻣﺮﻭﺯ ﺑﻪ ﭘﯿﺮﻣﺮﺩ ﻫﻤﺴﺎﯾه‌مــوﻥ ﮔﻔﺘﻢ‪:‬‬ ‫ﺣﺎﺝ ﺁﻗﺎ ﭼﺮﺍ ﺍﻧﻘﻼﺏ ﮐﺮﺩﯾﺪ؟‬ ‫ﮔﻔﺖ ‪“ :‬جیگرش را ﺩﺍﺷﺘﯿﻢ ﮐﺮﺩﯾﻢ‪،‬‬ ‫ﺷﻤﺎ ﻫﻢ اگر ﺩﺍﺭﯾﻦ‪ ،‬ﺍﻧﻘﻼﺏ ﮐﻨﯿﻦ!‬ ‫ﻫﯿﭽﯽ ﺩﯾﮕﻪ‪ ،‬ﺗﺸﮑﺮ ﮐﺮﺩﻡ ﻭ ﺳﻮﺕ‬ ‫ﺯﻧﺎﻥ ﺍﺯ ﻣﺤﻞ ﺩﻭﺭ ﺷﺪﻡ‪ .‬ﻋﺼﺒﯽ ﺑﻮﺩ‪.‬‬ ‫یــه جاهایی آدم نبایــد زیاد پیگیر‬ ‫موضوع باشه‪.‬‬ ‫نظامی که هر قسمتش ساز خود‬ ‫را می‌زند‬

‫کشــوری که رئیــس جمهورش‬ ‫واســه مرگ یکی تسلیت بفرسته‪،‬‬ ‫وزیر امور خارجه اش برای تسلیت‬ ‫اینهمه راه رو بره اونوقت امام جمعه‬ ‫پایتختــش مــرگ همون فــرد رو‬ ‫تبریک بگه‪ ،‬مشکالت اون کشور‬ ‫با کلید که ســهله‪ ،‬با آچارفرانسه و‬ ‫آچار شالقی هم باز نمیشه!‬ ‫روحیه مفت خوری یا شرایط بد‬ ‫اقتصادی؟‬

‫‪« −‬ﻫﻤﻪ ﭼﻴﺰ ﺍﺯ ﺁﺏ ﻭ ﺑﺮﻕ ﻣﺠﺎﻧﻰ‬ ‫ﺷﺮﻭﻉ ﺷﺪ! ﻣﻠﺘﻰ ﻛﻪ ﺑﺮﺍﻯ ﻣﻔﺖ‬ ‫ﺧﻮﺭﻯ ﺍﻧﻘﻼﺏ ﻛﻨﻨﺪ‪ ،‬ﺑﻪ شــکر‬ ‫ﺧﻮﺭﻯ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺍﻓﺘﺎﺩ!» (ﺩﮐﺘﺮ‬ ‫ﺷﺮﯾﻌﺘﯽ ﺩﺭ ﺣﺎﻝ ﺯﺩﻥ ﺑﻨﺰﯾﻦ ﺁﺯﺍﺩ)‬ ‫‪ −‬پیــری ﺭﺍ ﭘﺮﺳﯿﺪﻧﺪ‪ :‬ﺗِﺮِﺩﻣﯿــــﻞ‬ ‫ﭼﯿﺴﺖ؟ ﭘﺎﺳﺦ ﺩــﺍﺩ ‪ :‬ﻧﻤﻮﻧﻪ ﯼ‬ ‫ﮐﻮﭼﮏ ﺷﺪﻩ‌ﯼ ﺍﯾﺮﺍﻥ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻫﺮ‬ ‫ﭼﻪ ﺩــﺭ ﺁﻥ ﺳـﮓ ﺩﻭ ﺑﺰﻧﯽ ﺑﻪ ﺟﺎﯾﯽ‬ ‫ﻧﻤﯽ ﺭﺳﯽ…!‬ ‫‪ −‬ما اگه ایتالیا هم بدنیا آمده بودیم‪،‬‬ ‫اونجا انقالب کاتولیکی می‌شد به‬ ‫رهبری پاپ و تشــکیل جمهوری‬ ‫کاتولیکی ایتالیا‪ ،‬ســپاه پاسداران‪،‬‬ ‫نماز یکشــنبه‪ ،‬بســیج کاردینالی‪،‬‬ ‫مجمع کشیشان مبارز‪ ،‬انصار حزب‬ ‫الپاپ‪ ،‬جامعه‌ی کشیشــان حوزه‌ی‬ ‫علمی ‌ه ُرم‪…،‬‬ ‫شانس نداریم که‪ .‬واال!‬ ‫شــوخی با فیلترینــگ و قوه‬ ‫قضائیه‬

‫«فوری‪ ،‬فوری‪ ،‬محرمانه‬ ‫لطفا اطالع رســانی کنید‪ .‬به دلیل‬ ‫انتشار بی احترامی‌ها به دهه فجر قوه‬ ‫قضاییه خواستار فیلترینگ وایبر و‬ ‫الین شــد‪ .‬به گفته این مقام مسئول‬ ‫که نمی خواهد نامش فاش شــود‬ ‫فیلترینگ این اپلیکیشن‌ها به زودی‬ ‫انجام خواهد شد‪( ».‬الکی‪ ،‬مثال من‬ ‫از اخبار محرمانه آگاهی دارم‪).‬‬ ‫آخوندیه‬ ‫– « باز باران‪ ،‬با ترانه… »‬

‫– نه ولش کن این بهتره‪:‬‬ ‫بازآخوند با عمامه‬ ‫یک عبا بر روی شانه‬ ‫با دروغ‌های فراوان‬ ‫همچوشیطان‬ ‫می‌خورد از پول مردم‬ ‫می‌پرد بر کول مردم‬ ‫کودکی مفت خور به حوزه‬ ‫همچو بلبل مدح روضه‬ ‫باز آخوند با عمامه‬ ‫مملکت کارش تمامه»‬ ‫شوخی با بحث‌های جدی‬

‫«دوســتان عزیــز ایــن آقا اســتاد‬ ‫دانشــگاهه‪ .‬این حرف‌هــا را برای‬ ‫یکی مثل تو نوشته که صبح تا شب‬ ‫ک می‌فرستی روی گروه‪:‬‬ ‫جو ‌‬ ‫‪ −‬محســن رنانی‪ :‬اگر می‌بینید در‬ ‫کشــور ما زنان کاندیدا نمی‌شوند‬ ‫یا مدیریتی را به دست نمی‌گیرند‪،‬‬ ‫اگر می‌بینید قدرت ریسک‌پذیری‬ ‫پایین است و کسی با کسی تعامل‬ ‫ندارد و مردم از تعامل می‌ترســند‪،‬‬ ‫چون همــه زیر ذره‌بین هســتند و‬ ‫می‌ترســند از اینکه اشــتباهی رخ‬ ‫دهد و بعد آمــاج حمالت جوک‬ ‫و زیر شلیک شایعات کمر راست‬ ‫نکنند‪ .‬وی تاکید کرد‪ :‬اگر جامعه‬ ‫متخصــص ســاخت جوک‌های‬ ‫ســیاه شــد‪ ،‬باید نگران این جامعه‬ ‫بود زیرا به دســت خود مردمانش‬ ‫از توســعه‌یافتگی بازمی‌مانــد‪.‬‬ ‫جوک سیاه اعتماد‌به‌نفس‪ ،‬اتحاد و‬ ‫همبستگی ملی را از بین می‌برد»‬ ‫همان فردی که متن باال را فرستاده‬ ‫است بالفاصله زیر آن نوشته است‪:‬‬ ‫«دوســتان گرامــی مدتیه کــه باز‬ ‫جوک‌هایی رایج شده که همه چی‬ ‫رو به شــوخی می‌گیرن و آخرش‬ ‫می‌نویســند‪“ :‬الکی مثال فالن”‪ .‬این‬ ‫عادت زشــت ما ایرانی‌هاست که‬ ‫همه چی رو به شــوخی می‌گیریم‬ ‫و مســخره می‌کنیم که واقعا خسته‬ ‫کننده شــده‪ .‬الکی‪ ،‬مثال من خیلی‬ ‫حالیمه! »‬ ‫ک‌ها‬ ‫آخوندها‪ ،‬پای ثابت جو ‌‬

‫ﺳﺮﻭﺩ ﺟﺸﻦ ﻓﺎﺭﻍ ﺍﻟﺘﺤﺼﯿﻠﯽ ﺩــﺭ‬ ‫ﺣﻮﺯﻩ ﻋﻠﻤﯿﻪ‪:‬‬ ‫ﺁﺧﻮﻧﺪﻫﺎﯼ ﺧﻨﺪﺍﻧﯿﻢ‬ ‫ﻣﺎ ﺩﺯﺩﺍﻥ ﺍﯾﺮﺍﻧﯿﻢ‬ ‫ﻣﺎ ﮐﺸﻮﺭ ﺍﯾﺮﺍﻥ ﺭﺍ‬ ‫ﺍﺭﺙ ﭘﺪﺭ ﻣﯽ ﺩﺍﻧﯿﻢ‬ ‫ﻣﺎ ﺑﺎﯾﺪ ﺩﺍﻧﺎ ﺑﺎﺷﯿﻢ‬ ‫ﻫﻮﺷﯿﺎﺭ ﻭ ﺑﯿﻨﺎ ﺑﺎﺷﯿﻢ‬ ‫ﺩﺭ ﺩﺯﺩﯼ ﺍﺯ ﺑﯿﺖ ﺍﻟﻤﺎﻝ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ ﺗﻮﺍﻧﺎ ﺑﺎﺷﯿﻢ‬ ‫ﺁﺑﺎﺩ ﺑﺎﺷﯽ ﻟﺒﻨﺎﻥ‬

‫ﺁﺯﺍﺩ ﺑﺎﺷﯽ ﻏﺰﻩ‬ ‫ﺍﺯ ﺑﻬﺮ ﺣﻔﻆ ﻣﻼ‬ ‫ﻭﯾﺮﺍﻥ ﺑﻤﺎﻧﯽ ﺍﯾﺮﺍﻥ‬ ‫باتوجه به تعطیالت عید ﻣﺮﺍﻗﺐ‬ ‫ﺧﺎﻧﻪ ﻫﺎﯾﺘﺎﻥ ﺑﺎﺷﯿﺪ‪.‬‬

‫ﻫﻤﺎﻧﻄﻮﺭﯼ ﮐﻪ ﺭﻭﺣﺎﻧﯽ ﺷﻤﺎﺭﻩ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﺭﺍ ﺩﺍﺷﺖ ﻭ ﺑﻪ ﻫﻤﻪ ﭘﯿﺎﻡ ﺗﺒﺮﯾﮏ ﻋﯿﺪ‬ ‫ﺩﺍﺩ‪ ،‬ﻣﻄﻤﺌﻦ ﺑﺎﺷﯿﺪ ﺁﺩﺭس شــما ﺭﺍ‬ ‫ﻫﻢ ﺩﺍﺭﺩ‪ .‬ﯾﺎﺩﺗﺎﻥ ﻧﺮﻓﺘﻪ ﮐﻪ‪ ،‬ﮐﻠﯿﺪ ﻫﻢ‬ ‫ﺩﺍﺭﺩ‪ .‬ﺩﯾﮕﺮ ﺧﻮﺩ ﺩﺍﻧﯿﺪ…!‬ ‫ﺑﺎ ﺗﺸﮑﺮ‪ ،‬ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺍﺣﻤﺪﯼ ﻧﮋﺍﺩ‬ ‫***‬ ‫آخونده تو اتوبوس کنار راننده می‬ ‫شینه‪ ،‬شوخیش گل می‌کنه‪ ،‬میگه‪:‬‬ ‫شما که شب و روز تو جاده‌اید‪ ،‬از‬ ‫کجا میدونید بچه‌تون از خودتونه؟!‬ ‫رانندهه یه نگاهی میندازه به آخونده‬ ‫و میگه‪ :‬یکی دو سال صبر می‌کنیم؛‬ ‫اگه شــبیه خودمون شد‪ ،‬بزرگش‬ ‫می کنیم‪ ،‬اگه نشــد می فرستیمش‬ ‫حوزه…!‬ ‫***‬ ‫فقــط یه آخونــد ایرانی مــی تونه‬ ‫طوری از بهشــت و جهنم و حیات‬ ‫پس از مرگ صحبت کنه که انگار‬ ‫لیدر توره و هفته ای دوبار می ره و‬ ‫بر می گرده!‬ ‫به این جملــه توجه کنید‪« :‬آنکس‬ ‫ِ‬ ‫بهشت زندگی را برایت جهنم‬ ‫که‬ ‫کرده‪ ،‬مجبور است متقاعدت کند‬ ‫که بهشت جای دیگری است‪».‬‬ ‫اقتصاد‬ ‫با توجه به نرخ تورم و گران شــدن‬ ‫نرخ پیامک‪ ،‬پیشــاپیش نوروز ‪،۹۴‬‬ ‫‪ ،۹۵‬تولدــت‪ ،‬تولدــم‪ ،‬پیوندتان و‬ ‫قدم نو رسیده مبارک‪ ،‬نور به قبرت‬ ‫بباره!‬ ‫***‬ ‫به نظرشما بعدازانقالب کدام گزینه‬ ‫رامجانیکردند؟‬ ‫‪ )۱‬آب‪ )۲ ،‬بــرق‪ )۳ ،‬گاز‪ )۴ ،‬نفت‪،‬‬ ‫‪ )۵‬ملت‬ ‫***‬ ‫یــه موقعی تو مراســم عقد ســکه‬ ‫می‌دادن‪ .‬بعدش نیم سکه‪ .‬بعدش‬ ‫ربع ســکه‪ .‬حاال هم سکه یه گرمی‬ ‫و پارسیان شده‪ .‬اینطوری که پیش‬ ‫می‌ره در آینده‪ ،‬سر عقد کارت صد‬ ‫آفرین و بیشتر دقت کن میدن‪.‬‬ ‫***‬ ‫تصویب شــد که هر هــزار میلیارد‬ ‫تومان یک محموتی نامیده شود‪ ،‬به‬ ‫اینصورتدیگرارقاماختالس‌های‬ ‫دولت احمدی نژاد باعث ســردرد‬ ‫نمی‌شود‪.‬‬ ‫پدیده شاندیز ‪۹۳‬محموتی‪ ،‬خاوری‬ ‫‪۳‬محموتی و…‬ ‫***‬

‫«خدایا! کشــور ما را از شــر اســید‬ ‫پاشــان‪ ،‬فقر‪ ،‬بیکاری‪ ،‬دــرد تورم‪،‬‬ ‫فساد‪ ،‬اعتیاد‪ ،‬طالق‪ ،‬جهل و تعصب‬ ‫بیجا‪،‬‬ ‫اختالف طبقاتــی‪ ،‬امواج پارازیت‪،‬‬ ‫پراید‪ ،‬روغن پالم‪ ،‬نمایندگان نفهم‪،‬‬ ‫مداحان هفت تیر کش‪ ،‬مســئولین‬ ‫بی‌کفایــت‪ ،‬قاتلیــن شــهرداری‪،‬‬ ‫برادران قاچاقچی‪ ،‬مشروبات تقلبی‪،‬‬ ‫ســریال‌های مزخرف صدا و سیما‪،‬‬ ‫اینترنت مخابــرات‪ ،‬مزاحمت‌های‬ ‫ایرانســل‪ ،‬آقازاده‌هــای اختــاس‬ ‫کننده‪ ،‬بنزین سرطان‌زا‪ ،‬ترافیک خر‬ ‫تو خر‪ ،‬آلودگی هوا‪ ،‬گشت ارشاد و‬ ‫سایر بستگان در پناه خودت مصون‬ ‫بدار! الهی آمین‪».‬‬ ‫واکنــش مالئکه‪« :‬بــه همین خیال‬ ‫باشید‪».‬‬ ‫***‬ ‫‪ −‬تلویزیــون اعــام کردــه که از‬ ‫یک بهمن‪ ،‬بنزین ‪ ۴۰۰‬تومنی دیگه‬ ‫عرضه نمیشه و به جای یه لیتر بنزین‬ ‫چهارصدــی‪ ،‬دو لیتــر ‪ ۷۰۰‬تومنی‬ ‫میدن‪ .‬من هر چی حســاب کردم‬ ‫جور در نمیاد‪ ،‬گیج شدم‪ .‬شما هم‬ ‫یه دور حساب کنید ببینید من اشتباه‬ ‫می‌کنم یا اینها واقعا خیلی آدمای‬ ‫خوبی هستن و من مشکل دارم؟‬ ‫‪ −‬اگر ما ‪ ۱۰۰‬لیتر بنزین ‪ ۴۰۰‬تومانی‬ ‫داشته باشیم‪ ،‬میشه ‪ ۴۰‬هزار تومان‪.‬‬ ‫حاال به جای این ‪ ۱۰۰‬لیتر به ما ‪۲۰۰‬‬ ‫لیتر بنزین‪ ۷۰۰‬تومانی میدن که میشه‬ ‫‪۱۴۰‬هــزار تومن‪ .‬یعنــی ‪ ۱۰۰‬هزار‬ ‫تومــن گرونتر‪ .‬به ما ‪ ۱۰۰‬لیتر بنزین‬ ‫بیشتر دادن و از ما ‪ ۱۰۰‬هزار تومن‬ ‫هم بیشتر گرفتن! یعنی همون لیتری‬ ‫‪ ۱۰۰۰‬تومنی که بنزین آزاده‪ .‬به این‬ ‫میگن با پنبه سربریدن‪.‬‬ ‫حــاال بــرو راهپیمایــی و بلند بگو‬ ‫مررررررررگ بر آمریکا!‬ ‫***‬ ‫معــاون ﺭﺋﯿﺲ ﺟﻤﻬﻮﺭ ﺩــﺭ ﻧﺸﺴﺖ‬ ‫ﺧﺒﺮﯼ ﺧﻮﺩ ﭘﯿﺮﺍﻣﻮﻥ عیدی کارمندان‬ ‫ﮔﻔﺖ‪ :‬ﮐﺎﺭﻣﻨﺪﻫﺎ ﺩﯾﮕﻪ ﺑﺰﺭﮒ ﺷﺪﻥ‪،‬‬ ‫ﺑﭽﻪ ﮐﻪ ﻧﯿﺴﺘﻦ عیدی بخوان!‬ ‫خبر فوری‪ :‬موسسه نوبل اعالم کرد‬ ‫کــه جایزه نوبل فیزیک امســال به‬ ‫دلیل موفقیت در منفجر کردن نور‬ ‫به امام خمینی تعلق می‌گیرد‪.‬‬ ‫***‬ ‫‪ −‬زمان شــاه‪ ،‬توی زمستون همیشه‬ ‫نیم متر برف روی زمین نشسته بود‪،‬‬ ‫اما االن بارون هم نمیاد!‬ ‫‪ −‬انقالب کردیم تاریخ عوض بشه‪،‬‬ ‫جغرافیا عوض شد!‬ ‫دستاوردهای بی‌شمار علمی و‬ ‫نظامی‬

‫جمهوری اسالمی ایران همواره در‬ ‫فاصله بین روزهای ‪ ۱۲‬تا ‪ ۲۲‬بهمن‬ ‫در شــبکه‌های تلویزیونی‪ ،‬منابر و‬ ‫رســانه‌های وابسته به خود سعی در‬ ‫معرفی تعدادی دستاوردهای خارق‬ ‫العادــه علمی و نظامــی و صنعتی‌‬ ‫می‌کند‪ .‬اعــام می‌شــود در دهه‬ ‫ادامه در صفحه ‪26‬‬


‫‪17‬‬

‫‪17 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 24‬بهمن ‪1393‬‬

‫دیدارمعاون روحانی با آتنا فرقدانی‬ ‫وحکیمه شکری درزندان قرچک ورامین‬ ‫شــهیندخت مــوالوردی‪ ،‬معاون‬ ‫رییس جمهور درامــور زنان روز ‪،‬‬ ‫دوشنبه ‪ ۲۰‬بهمن در بازدید از زندان‬ ‫زنــان در قرچک ورامیــن‪ ،‬با «آتنا‬ ‫فرقدانی» و«حکیمه شکری» دو نفر‬ ‫از زندانیان سیاسی محبوس در این‬ ‫زندان دیدار و گفت‌وگو کرد‪.‬‬ ‫براســاس گزارش‌های رســیده به‬ ‫ســحام‪ ،‬از زنــدان قرچــک‪ ،‬آتنا‬ ‫فرقدانــی و حکیمــه شــکری به‬ ‫خانم مــوالوردی درباره شــرایط‬ ‫نامناســب نگــه‌داری زندانیان زن‬ ‫درقرچک ورامین توضیح مبسوط‬ ‫دادنــد و شــرایط ایــن زنــدان را‬ ‫بسیارغیربهداشــتی‪ ،‬غیر انســانی و‬ ‫غیرقابل تحمل توصیف کردند‪.‬‬ ‫«آتنا فرقدانــی» به خانم موالوردی‬ ‫گفته کــه در دومین روز اعتصاب‬ ‫غذای خود به سر می‌برد وفقط آب‬ ‫می‌خورد و تا زمانی که او به زندان‬ ‫اوین منتقل نشود به اعتصاب غذای‬ ‫خــود ادامه خواهــد داد حتی اگر‬ ‫منجر به مرگ وی شود‪.‬‬ ‫فرقدانــی درپاســخ به این ســوال‬ ‫مــوالوردی که دالیــل اعتصاب‬ ‫غذایتچیست‪،‬افزوده‪«:‬دراعتراض‬ ‫به شرایط غیرانسانی نگه‌داری همه‬ ‫زندانیان زن اعم ازعادی و سیاسی‬ ‫درزندان قرچک ورامین‪ ،‬اعتراض‬ ‫به روند انتقال زندانیان سیاســی از‬ ‫جمله انتقال«نگارحائری»‪«،‬حکیمه‬ ‫شکری»‪«،‬رویا صابری نژاد» و«بسمه‬ ‫جبوری» به زندان قرچک ورامین‬ ‫و هم‌چنیــن اعتــراض بــه انتقــال‬ ‫غیرقانونی خودم به زندان قرچک‬ ‫ورامین دست به اعتصاب غذا زده‌ام‬ ‫و درخواســت می‌کنم مســووالن‬ ‫قضایی هرچه سریعتر مرا به زندان‬ ‫اوینبازگردانند‪».‬‬

‫آتنا فرقدانی‬

‫فرقدانی به معاون رییس جمهوری‬ ‫گفته‪«:‬امروز به خاطر بازدید شــما‬ ‫از زنــدان‪ ،‬ظاهرســازی کرده‌اند و‬ ‫برای نخســتین بار به زندانیان برای‬ ‫ناهار مرغ داده انــد درحالی‌که در‬ ‫برنامه غذایی زندان قرچک چیزی‬ ‫به نام گوشــت و مرغ وجود ندارد‪.‬‬ ‫هم‌چنیــن بــه خاطرحضور شــما‬ ‫تعداد زیادی از زندانیان را به واحد‬ ‫اشتغال فرستادند و درآن‌جا به آن‌ها‬ ‫لباس‌های مناسب دادند که بپوشند‬ ‫تــا در بازدید شــما این‌جور به نظر‬ ‫بیاید که زندانیان زن از لباس مناسب‬ ‫و امکا ‌ن فعالیت‌هایی چون خیاطی‪،‬‬ ‫بافتنی و عروسک بافی برخوردارند‬ ‫اما ایــن فقط برای همیــن امروز و‬ ‫همین چند ساعتی است که شما از‬ ‫این‌جا بازدید می‌کنید‪».‬‬ ‫«حکیمه شــکری» و«آتنا فرقدانی»‬ ‫هم‌چنیــن شــرایط بد بهداشــتی‬ ‫ایــن زنــدان را تشــریح کردند و‬ ‫گفتند‪«:‬آب مصرفی این‌جا آنقدر‬ ‫شور است که اغلب زندانیان دچار‬ ‫بیماری‌هــای پوســتی و چشــمی‬ ‫شده‌اند‪ ،‬امکانات درمانی و دارویی‬ ‫بســیارمحدود و درمواردی در حد‬ ‫صفر است‪».‬‬ ‫«حکیمه شــکری» درباره بیماری‬ ‫چشــمی خود نیز توضیحاتی داد و‬ ‫گفت‪«:‬مســئوالن زندان از درمان و‬ ‫رسیدگی به بیماری‌اش خود داری‬ ‫می‌کنند‪ .‬وی هم‌چنین با اشــاره به‬

‫حکیمهشکری‬

‫قانون تفکیک زندانیان سیاســی و‬ ‫عادی گفت که با وجودی که جرم‬ ‫او سیاســی اســت برخالف قوانین‬ ‫او را بــه زندان قرچک تبعید کرده‬ ‫اند‪».‬‬ ‫«آتنا فرقدانی» هنرمند نقاش وفعال‬ ‫حقوق کــودکان اســت ازچندی‬ ‫پیش در زندان به ســر می‌برد‪ .‬وی‬ ‫درانجمن حمایت از کودکان کار‬ ‫به کودکان نقاشــی درس می‌داد و‬ ‫بامعدل کل ‪ ۱۹.۷۸‬و رتبه برتر کل‬ ‫دانشگاه الزهرا درمقطع کارشناسی‬ ‫در رشــته هنر از دانشجویان نخبه و‬ ‫استعدادهای درخشان این دانشگاه‬ ‫بــود‪ ،‬اما به خاطرکشــیدن طرحی‬ ‫ازنمایندگانمجلسازادامهتحصیل‬ ‫درمقطع کارشناسی ارشد منع شد‪.‬‬ ‫«حکیمــه شــکری» نیــز ازحامیان‬ ‫«مادران پــارک الله»بود که در پی‬ ‫اعتراضات پــس از انتخابات ‪۱۳۸۸‬‬ ‫درحمایــت از مادران‌زندانیــان و‬ ‫کشته شدگان بعد از انتخابات ایران‬ ‫فعالیــت می‌کــرد‪ .‬وی‪ ۱۴‬آذرماه‌‬ ‫ســال ‪ ۱۳۸۹‬به همراه شماری دیگر‬ ‫در مراسم بزرگداشــت «امیرارشد‬ ‫تاجمیر» یکی از کشــته شــدگان‬ ‫حوادث بعد از انتخابات ریاســت‬ ‫جمهــوری درایــران‪ ،‬در«بهشــت‬ ‫زهرای تهران» بازداشــت شد‪ .‬وی‬ ‫توســط قاضی مقیسه به تحمل سه‬ ‫سال زندان محکوم شد‪.‬‬

‫تقاضای دانشجویان دانشگاه امیرکبیر برای آزادی دو دختر دانشجو‬ ‫دویچه ولــه ‪ -‬حــدود ‪ ۱۴۰‬نفر از‬ ‫دانشــجویان و دانش‌آموختــگان‬ ‫دانشــگاه امیرکبیــر (پلی‌تکنیک‬ ‫تهــران) در واکنش به بازداشــت‬ ‫زهرا خندان و ســها مرتضایی‪ ،‬دو‬ ‫تن از دانشجویان دختر این دانشگاه‬ ‫بیانیه‌ای را منتشــر کرده و خواستار‬ ‫آزادی ایــن دو فعال دانشــجویی‬ ‫شدند‪.‬‬ ‫در این بیانیه که روز سه‌شــنبه (‪۲۱‬‬ ‫بهمــن‪ ۱۰ ،‬فوریــه) در برخــی از‬ ‫ســایت‌های داخلی منتشــر شده‪،‬‬ ‫آمده است‪« :‬تا دیروز آنچه بر یاران‬ ‫دبســتانی‌مان رفته بود احضارهای‬ ‫مــداوم بــود و محرومیت‌هــای‬ ‫دنباله‌دار و تهدید‌های همیشــگی‪.‬‬ ‫امروز اما زندان هم اضافه شده است‬ ‫تــا درکارنامه‌ی رنج و اندوهشــان‬ ‫چیزی از قلم نیافتاده باشد‪».‬‬ ‫زهرا خندان و سها مرتضایی بیش از‬ ‫سه هفته است که دستگیر شده‌اند و‬ ‫احتمال می‌رود که بازداشت آن‌ها‬ ‫توســط مأمــوران اطالعات ســپاه‬ ‫صورت گرفته باشد‪.‬‬ ‫نویسندگاناینبیانیههرنوعبرخورد‬

‫امنیتی را با «اصحاب فکر و اندیشه‬ ‫و آن‌هایــی که جز رهایی و برابری‬ ‫انســان‌ها درد و دغدغــه دیگــری‬ ‫ندارند»‪ ،‬غیرقابــل توجیه خوانده و‬ ‫محکوم کرده‌اند‪ .‬آن‌ها نوشــته‌اند‪:‬‬ ‫«ما دانشجویان و دانش‌آموختگان‬ ‫دانشــگاه پلی‌تکنیک ضمن اعالم‬ ‫حمایــت از دو یــار دبســتانی‌مان‬ ‫زهــرا خنــدان و ســها مرتضایی و‬ ‫محکــوم کــردن دســتگیری‌های‬ ‫خشن و امنیتی کردن فضای جامعه‪،‬‬ ‫خواســتار آزادی هر چه سریع‌تر و‬ ‫بازگشت آن‌ها به دانشگاه هستیم‪».‬‬ ‫زهــرا خندان یکی از دانشــجویان‬ ‫محروم از تحصیل دانشگاه امیرکبیر‬ ‫و روزنامه‌نگار است‪ .‬طبق گزارش‌ها‬ ‫وی پیش‌تر نیز از ســوی حراست‬ ‫دانشــگاه مورد ضرب و شتم قرار‬ ‫گرفته بوده است‪ .‬خانم خندان روز‬ ‫‪ ۲۹‬دی‌ماه در منزل خود بازداشــت‬ ‫شد‪.‬‬ ‫به گزارش ســایت «دانشجو نیوز»‬ ‫ســها مرتضایی‪ ،‬دانشــجوی دیگر‬ ‫دانشگاه امیرکبیر نیز روز ‪ ۲۹‬دی‌ماه‬ ‫پس از یک بازداشــت کوتاه‌مدت‬

‫آزاد شــده‪ ،‬اما روز بعد از آن پس‬ ‫از برگــزاری دادگاهــی مرتبط با‬ ‫حضور در مسابقات والیبال‪ ،‬مجددا‬ ‫بازداشت شده است‪ .‬وی سابقه یک‬ ‫ترم محرومیــت از تحصیل در این‬ ‫دانشگاه را دارد‪.‬‬ ‫هنــوز از دلیــل بازداشــت و محل‬ ‫نگهداری این دو فعال دانشــجویی‬ ‫خبری در دست نیست‪.‬‬ ‫در همین حال فرشته طوسی‪ ،‬دیگر‬ ‫فعال دانشــجویی از دانشگاه عالمه‬ ‫طباطبایی نیز در هفته‌های گذشــته‬ ‫توســط مأموران امنیتی بازداشــت‬ ‫شده است‪.‬‬

‫رادیو زمانه ‪ -‬ساعت ‪ ۸‬صبح سه‌شنبه‬ ‫‪ ۲۱‬بهمــن ســلیم قنبــری‪ ،‬رییس‬ ‫دادگستری شهرستان روانسر مقابل‬ ‫در خانه‌اش به ضرب گلوله به قتل‬ ‫رسید‪ .‬دادگستری استان کرمانشاه با‬ ‫صدور یک اطالعیه‪ ،‬ضارب را جزء‬ ‫«اراذل و اوباش» خواند‪.‬‬ ‫شهریار حیدری‪ ،‬مدیرکل انتظامی‬ ‫امنیتــی اســتانداری کرمانشــاه به‬ ‫خبرگزاری‌های ایران گفته اســت‬ ‫ســلیم قنبری عازم محل کار خود‬ ‫بود که هدف گلوله قرار گرفت و‬ ‫در بیمارســتان روانسر درگذشت‪.‬‬ ‫فرزند ‪ ۱۰‬ســاله سلیم قنبری نیز در‬

‫این تیراندازی مجروح شده است‪.‬‬ ‫سلیم قنبری در مجموع هفت سال‬ ‫در دادگستری شهرســتان روانسر‬ ‫مشغول فعالیت بود‪.‬‬ ‫در اطالعیــه دادگســتری اســتان‬ ‫کرمانشــاه آمده که ضارب دارای‬ ‫سوابق قبلی شــرارت است و قصد‬ ‫گریختن از صحنه جرم را داشــته‬ ‫که پس از شــلیک به مامــوران و‬ ‫ایجاد درگیری مسلحانه‪ ،‬مجروح و‬ ‫دستگیر شده است‪ .‬نام او ذکر نشده‬ ‫است‪.‬‬ ‫در اردیبهشــت ســال ‪ ۱۳۸۸‬گروه‬ ‫پژاک به یک پاسگاه پلیس راه در‬

‫روانسر حمله کرد و‪ ۱۰‬سرباز نیروی‬ ‫انتظامی را به قتل رساند‪ .‬سپس سپاه‬ ‫پاســداران و نیــروی انتظامی وارد‬ ‫عمل شدند و درگیری بزرگی بین‬ ‫آن‌ها و پژاک روی داد‪ .‬احمدرضا‬ ‫رادان کــه در آن زمــان قائم‌مقــام‬ ‫فرمانده کل ناجا بود‪ ،‬بر این عملیات‬ ‫نظارت داشت‪.‬‬ ‫روانســر یکی از شــهرهای استان‬ ‫کرمانشاه اســت و در نزدیکی پاوه‬ ‫قــرار دارد‪ .‬روانســر ‪ ۴۷‬هــزار نفر‬ ‫جمعیت دارد‪ ،‬اکثر اهالی این شهر‬ ‫سنی هستند و به زبان کردی سخن‬ ‫می‌گویند‪.‬‬

‫زهرا خندان پیش‌تر نیز از سوی‬ ‫حراست دانشگاه مورد ضرب و‬ ‫شتم قرار گرفته بوده است‬

‫رییس دادگستری روانسر ترور شد‬


‫‪1۶‬‬

‫‪16 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بيستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 2۴‬بهمن ‪1۳9۳‬‬

‫روحانی‪ :‬همه بايد به نظام انتخاباتی ما‬ ‫احترامبگذارند‬

‫تجمع در اهواز‬ ‫در اعتراض به گرد و غبار‬ ‫بی بی ســی ‪ -‬گروهی از ساکنان‬ ‫اهــواز امــروز بــرای اعتــراض به‬ ‫تداوم پديده گرد و غبار‪ ،‬در مقابل‬ ‫ســاختمان اســتانداری خوزستان‬ ‫تجمعکردند‪.‬‬ ‫معترضــان بــا انتقــاد از عملکــرد‬ ‫مسئوالن خواهان رسيدگی هر چه‬ ‫سريعتر آنها به کيفيت هوا شدهاند‪.‬‬ ‫به گزارش خبرگــزاری جمهوری‬ ‫اســالمی ايــران (ايرنــا) شــهريار‬ ‫عســکری‪ ،‬رئيــس روابط عمومی‬ ‫اداره کل حفاظت محيط زيســت‬ ‫استان خوزستان گفته است‪« :‬ميزان‬ ‫ريز گردها و ذرات معلق در هوای‬ ‫اهواز امروز ســه شــنبه بــه ‪ 9‬هزار‬ ‫و ‪ 9۸۵‬ميکروگــرم بــر مترمکعب‬ ‫افزايش يافت که ‪ ۶۶‬برابر حد مجاز‬ ‫است‪».‬‬ ‫همچنيــن (ايرنــا) به نقــل از رضا‬ ‫رفيعی‪ ،‬مسئول روابط عمومی مرکز‬ ‫مديريت حــوادث و فوريت های‬ ‫پزشکی خوزســتان اعالم کرد که‬ ‫امروز تا ظهــر به وقت محلی‪2۳0 ،‬‬ ‫نفر در اهواز به دليل تنگی نفس به‬ ‫بيمارستان ها مراجعه کرده اند‪.‬‬ ‫او گفته اســت کــه ‪ ۳‬آمبوالنس و‬ ‫‪ 12‬امدادگر در ســطح شهر اهواز‬ ‫در حــال گشــت زدن و کمک به‬ ‫شهروندانهستند‪.‬‬ ‫اسماعيل ارزانی‪ ،‬فرماندار اهواز هم‬ ‫اعــالم کرده که همــه مدارس اين‬ ‫شهر امروز هم تعطيل هستند‪.‬‬ ‫سفر معصومه ابتکار‪ ،‬رئيس سازمان‬ ‫محيط زيست نيز که قرار بود برای‬ ‫بررسی وضعيت به خوزستان سفر‬ ‫کند‪ ،‬به دليل حجم باالی ريزگردها‬ ‫و لغو پروازها به تعويق افتاده است‬

‫در ايــن حــال پيامــی در صفحــه‬ ‫اينســتاگرام منســوب بــه حســن‬ ‫روحانــی‪ ،‬رئيــس جمهــور ايران‬ ‫منتشر شده که می گويد‪« :‬دالوران‬ ‫جنوب‪ ،‬خوزستانیهای خونگرم‪،‬‬ ‫مرزبانــان غيور؛ باز هم نفسهايتان‬ ‫از ميهمان شوم گردوغبار به شماره‬ ‫افتاده اســت‪ .‬اينکه شما هموطنان‬ ‫عزيزم‪ ،‬گاه به گاه در برخی استانها‬ ‫و ايــن روزهــا در ‪#‬خوزســتان و‬ ‫‪#‬اهواز دالور‪ ،‬به جای هوای پاک‪،‬‬ ‫حتی خاک تنفس کردهايد‪ ،‬دردی‬ ‫مشترک و اولويتی جدی است‪».‬‬ ‫برخیازکاربرانشبکههایاجتماعی‬ ‫به اين نوشته آقای روحانی واکنش‬ ‫نشان دادند‪ .‬يکی از کاربران در زير‬ ‫پست رئيس جمهوری ايران نوشت‪:‬‬ ‫«تو رو خدا به اين حرفا جامه عمل‬ ‫بپوشــونيد‪ ،‬مردم دارن تو شهرهای‬ ‫جنوبی عذاب ميکشن‪،‬‬ ‫همون شــهرهايی که اوايل جنگ‬ ‫محکم ايستادن رو به دشمن‪ ،‬آقای‬ ‫دکتــر‪ ،‬رئيــس جمهــور منتخب‪،‬‬ ‫دستبجنبانيد‪».‬‬ ‫عليرضا غالمپور‪ ،‬معاون هواشناسی‬ ‫خوزستان نيز با اشــاره به وضعيت‬ ‫نامناســب ريزگردهــا در اســتان‬ ‫خوزســتان گفت‪ « :‬امروز شــعاع‬ ‫ديد در شــهر اهــواز ‪ 1۵0‬متر‪ ،‬در‬ ‫هنديجان ‪ 200‬متر و در ماهشهر نيز‬ ‫سه کيلومتر است‪».‬‬ ‫نگرانــی از افزايــش ريزگردها در‬ ‫لرستان‪ ،‬کرمانشاه‪ ،‬آذربايجان غربی‬ ‫پديده گرد و غبار در روزهای اخير‬ ‫تنها محدود به استان خوزستان نبوده‬ ‫و در ديگر استانهای غربی و جنوبی‬ ‫را نيز فرا گرفته است‪.‬‬

‫مهــرداد فتحی بيرانونــد‪ ،‬مديرکل‬ ‫حفاظت محيط زيســت لرستان با‬ ‫اشاره به اينکه آلودگی هوای لرستان‬ ‫شش و نيم برابر حد استاندارد است‬ ‫‪،‬گفت‪« :‬وضعيت خطرناک است‪».‬‬ ‫آقای بيرانوند از ساکنان اين استان‬ ‫خواسته تا حد ممکن در منزل بمانند‬ ‫و از رفتن به هــوای آزاد يا ورزش‬ ‫کردن در اين هوا «جدا» خودداری‬ ‫کنند‪.‬‬ ‫در همين حال ســعيد دزفولی نژاد‪،‬‬ ‫مسئول ايســتگاه سنجش آلودگی‬ ‫هوای محيط زيســت کرمانشــاه با‬ ‫اشــاره به وجود پديــده ريزگردها‬ ‫در جو اين اســتان گفــت‪« :‬گرد و‬ ‫غبار کم و بيش تا روز پنجشنبه در‬ ‫کرمانشاه وجود خواهد داشت‪».‬‬

‫آقــای دزفولینــژاد با بيــان اينکه‬ ‫وضعيت هوای کرمانشــاه تا صبح‬ ‫امروز نيز در وضعيت هشدار (ناسالم‬ ‫برای گروههای حساس) بود‪ ،‬افزود‪:‬‬ ‫«از صبــح امروز به تدريج شــاهد‬ ‫کاهش غلظت گرد و غبار و بهبود‬ ‫وضعيت هوا بوديم‪».‬‬ ‫آذربايجان غربی از ديگر استانهايی‬ ‫اســت که از دو روز پيش با هجوم‬ ‫ريزگردها با مشکالتی روبرو شده‬ ‫است‪.‬‬ ‫روز گذشته در چند شهر اين استان‬ ‫مدارس تعطيل شــدند‪ .‬مســئوالن‬ ‫هواشناسی اســتان اميدوارند که با‬ ‫توجه به احتمــال بارندگی در روز‬ ‫چهارشــنبه از حجم گرد و غبار در‬ ‫شهرها کاسته شود‬

‫دويچه وله ‪ -‬ديدهبان حقوق بشــر‬ ‫در بيانيــهای که روز سهشــنبه (‪10‬‬ ‫فوريــه‪ 21/‬بهمن) منتشــر کرد از‬ ‫دستگاه قضايی ايران خواست فورا‬ ‫اجرای حکم اعدام ســامان نسيم را‬ ‫متوقف کنــد‪ .‬اتهام او عضويت در‬ ‫گروه «پژاک» و فعاليت مســلحانه‬ ‫عليه ســپاه پاسداران اســت‪ .‬عزيز‬ ‫مژده‪ ،‬وکيل ســامان نســيم‪ ،‬تاکيد‬ ‫کرده اســت که اعترافات او تحت‬ ‫شکنجه گرفته شده است‪.‬‬ ‫به گــزارش ديدهبان حقوق بشــر‬ ‫نيروهای امنيتی‪ ،‬سامان نسيم را در‬ ‫روز ‪ 1۷‬ژوئيــه ‪ 2011‬بعد از اينکه‬

‫ظاهــرا او و چنديــن عضــو ديگر‬ ‫پــژاک در يــک نزاع مســلحانه با‬ ‫سپاه پاسداران در کوههای اطراف‬ ‫سردشــت درگير شــدند‪ ،‬دستگير‬ ‫کردند‪ .‬ادعا شــده است که در اين‬ ‫درگيری يک عضو سپاه پاسداران‬ ‫کشــته و ســه تن ديگــر مجروح‬ ‫شدند‪.‬‬ ‫وکيلساماننسيمبهسازمانديدهبان‬ ‫حقوق بشــر گفت که کارشناسان‬ ‫پزشکی قانونی مسجل ساختند که‬ ‫او مســئول قتل نبوده اســت‪ .‬با اين‬ ‫حال عزيز مژده گفته است که بنا بر‬ ‫اطالعاتی که کسب کرده «بخش‬

‫خودنويــس ‪-‬روز ‪ 22‬بهمن و در‬ ‫يــک تظاهرات حکومتی حســن‬ ‫روحانی گفت که همه بايد به نظام‬ ‫انتخاباتی ايران احترام بگذارند‪ .‬در‬ ‫همين حال امروز مادر احمدینژاد‬ ‫هم درگذشت‪.‬‬ ‫روحانی گفت‪« :‬جمهوری اسالمی‬ ‫ايران يک نظــام انتخاباتی با مبانی‬ ‫شرعی و فقهی است که همه بايد به‬ ‫اين نظام احترام بگذاريم و خواهيم‬ ‫گذاشــت چراکه خواســت ملت‬ ‫در کنــار نظام جمهوری اســالمی‬ ‫استقالل بود و مردم در طول سالها‬ ‫برای استقالل مبارزه کردند‪».‬‬ ‫اظهــارات حســن روحانــی در‬ ‫خصوص دفاع از شيوهی انتخابات‬ ‫در جمهوری اسالمی در شرايطی‬ ‫اســت که طــی ســالهای پس از‬ ‫انقالب ‪ ،۵۷‬شــورای نگهبان که از‬ ‫فقهــای منصوب رهبری تشــکيل‬ ‫شده همواره مانع از برگزاری يک‬ ‫انتخابات آزاد شده است‪.‬‬

‫ديدهبان حقوق بشر خواستار لغو فوری حکم اعدام سامان نسیم شد‬ ‫اجرای احکام دســتگاه قضائی راه‬ ‫را برای زنــدان اروميه‪ ،‬يعنی همان‬ ‫محلی که نسيم در آن به سر میبرد‪،‬‬ ‫جهت اعدام وی در ‪ 19‬فوريه ‪201۵‬‬ ‫هموار ســاخته اســت» و حکم به‬ ‫احتمال قوی اجرا خواهد شد‪.‬‬ ‫او بــه ديدهبــان حقوق بشــر گفته‬ ‫اســت‪« ،‬نامهای رسمی را که مسير‬ ‫قانونــی بــرای اعــدام موکلش در‬ ‫روز ‪ 19‬فوريــه يــا نزديــک به آن‬ ‫را هموار میســازد مالحظه کرده‬ ‫است‪ ،‬اگرچه مقامات قضائی مکررا‬ ‫برنامهها جهت اعــدام موکلش را‬ ‫انکار کردهاند‪».‬‬

‫حســن روحانی‪ ،‬در ادامهی سخنان‬ ‫خود هم ضمن تمجيــد از انقالب‬ ‫ايران گفــت‪« :‬اکنون ‪ ۳۶‬ســال از‬ ‫خواســت مردم بــرای اســتقالل‪،‬‬ ‫آزادی و جمهوری اسالمی گذشت‬ ‫امــا هنوز آرمان ملت ما اســتقالل‪،‬‬ ‫آزادی و جمهوری اسالمی است‪».‬‬ ‫وی همچنين با بيان اينکه جمهوری‬ ‫اســالمی دو آرمــان و ارزش در‬ ‫کنــار خــود دارد تصريــح کرد‪:‬‬ ‫«مردمساالری دينی و دينساالری‬ ‫دو آرمــان و ارزش هســتند که در‬ ‫کنار يکديگر قرار دارند ‪.‬‬ ‫روحانــی ادامــه داد‪« :‬جمهــوری‬ ‫اســالمی تجلی حکومت خداوند‬ ‫در قامت ملت رشيد است‪ ،‬که بايد‬ ‫بدانيم ريشههای انقالب‪ ،‬آرمانها و‬ ‫اصولمان تغييرناپذير خواهد بود و‬ ‫اگر در فروع و اجــرای آن چيزی‬ ‫مورد نظر باشد باز هم در چارچوب‬ ‫جمهوری اســالمی ايران از طريق‬ ‫انتخابــات و صنــدوق رای خواهد‬ ‫بود‪».‬‬ ‫وی با اشــاره به اين سخن خمينی‬ ‫که گفت‪« :‬جمهوری اسالمی ايران‬ ‫نه يک کلمه کــم و نه يک کلمه‬ ‫زياد» در پايان هم گفت‪« :‬اسالميت‬ ‫ما عين جمهوريت و جمهوريت ما‬ ‫عين اسالميت است‪».‬‬ ‫در همين حال و همزمان با ‪ 22‬بهمن‬ ‫هم رســانههای ايران خبر از مرگ‬ ‫مادر احمدینژاد دادند‪.‬‬ ‫«انتخاب»نوشت‪«:‬ساعاتیپيشسيده‬ ‫فاطمه قادری‪ ،‬والده محمود احمدی‬ ‫نژاد دار فانی را وداع گفت‪ .‬احمدی‬ ‫نژاد پس از وداع با مادر مکرمه اش‬ ‫در يکــی از بيمارســتانهای تهران‬ ‫برای حضور در راهپيمايی ‪ 22‬بهمن‬ ‫عازم خيابان آزادی شد‪».‬‬


‫‪15‬‬

‫‪15 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بيستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 2۴‬بهمن ‪1۳9۳‬‬

‫اوباما‪:‬‬

‫موضوع توافق هستهای‬ ‫با ايران ديگر فنی نیست‪،‬‬ ‫اراده سیاسی میخواهد‬ ‫بی بی ســی ‪ -‬باراک اوباما‪ ،‬رئيس‬ ‫جمهــور آمريــکا مــی گويد که‬ ‫قدرتهای غربی توافقی را پيشــنهاد‬ ‫کردهانــد که اجــازه فعاليت صلح‬ ‫آميز هســتهای را به ايران میدهد و‬ ‫در عين حال تضميــن میکند که‬ ‫ايران برای ســاخت ســالح اتمی‬ ‫تالش نخواهد کرد‪.‬‬ ‫او گفت کــه اختالفــات ميان دو‬ ‫طرف در جريان مذاکــرات ايران‬ ‫و ‪ ۵+1‬کاهــش پيدا کــرده و ايران‬ ‫به مفاد توافقنامه موقت پايبند بوده‬ ‫است‪.‬‬ ‫به گفته او‪ ،‬موضوع توافق هسته ای‬ ‫با ايران ديگر فنی نيســت‪ ،‬بلکه به‬ ‫اراده سياسی بستگی دارد‪.‬‬ ‫آقــای اوباما گفت که ايران قاعدتا‬ ‫بايد بتواند پيشنهاد قدرتهای جهانی‬ ‫را بپذيرد‪ ،‬اما معلوم نيست که چنين‬ ‫خواهد کرد يا نه‪.‬‬ ‫رئيس جمهــور آمريکا گفت که‬ ‫اگر ايران چارچوب اصولی پيشنهاد‬ ‫قدرتهایجهانیوحداقلهایمورد‬ ‫نظر آنها را نپذيرد‪ ،‬تداوم مذاکرات‬ ‫مفيد نخواهد بود‪.‬‬ ‫ســخنان آقای اوباما يک روز پس‬ ‫از اظهــارات آيــت اهلل علی خامنه‬ ‫ای‪ ،‬رهبــر ايران بيان می شــود که‬ ‫گفته بود که توافق هســته ای نبايد‬ ‫به «ضرر منافع ملی ايران و موجب‬ ‫تحقير»باشد‪.‬‬

‫او قــدرت های غربی را بــه زياده‬ ‫خواهی در مذاکرات متهم کرد و با‬ ‫ابراز نگرانی از احتمال «بهانه جويی»‬ ‫آنها در توافق بر سر جزئيات‪ ،‬گفته‬ ‫بود که با دو مرحله ای شدن توافق‬ ‫مخالف است‪.‬‬ ‫آقای خامنــه ای گفت‪« :‬اگر توافق‬ ‫می کننــد‪ ،‬جزئيــات و کليات را‬ ‫در يک جلســه واحد تمام بکنند و‬ ‫امضاءبکنند»‪.‬‬ ‫او تأکيد کرد که توافق بايد روشن‪،‬‬ ‫واضح و غير قابل تفســير و تأويل‬ ‫باشد‪.‬‬ ‫جان‌کری‌درباره‌مذاکرات‌‬ ‫اتمی‌ايران‪‌:‬به‌توافﻖ‌سیاسی‌‬ ‫نرسیم‌ادامه‌نمی‌دهیم‬

‫جــان کــری‪ ،‬وزير امــور خارجه‬ ‫آمريــکا میگويــد کــه اگــر در‬ ‫مذاکرات هستهای با ايران‪ ،‬تا اواخر‬ ‫ماه مــارس (اوايل فروردين) توافق‬ ‫کلی (سياســی) به دست نيايد‪ ،‬اين‬ ‫مذاکرات ادامه پيدا نخواهد کرد‪.‬‬ ‫آقای کری در گفتوگو با شبکه‬ ‫انبیســی آمريــکا‪ ،‬گفــت‪« :‬اگر‬ ‫نتوانيم در عــرض هفتههای آينده‬ ‫تصميمهای اساسی بگيريم‪ ،‬تمديد‬ ‫مذاکرات واقعا امکان پذير نخواهد‬ ‫بود»‪.‬‬ ‫اشــاره آقای کری به مهلتی است‬

‫اوباما‌گفته‌است‌که‌با‌بنیامین‌نتانیاهو‪‌،‬نخست‌وزير‌اسرائیل‌در‌مورد‌‬ ‫نحوه‌مواجهه‌با‌ايران‌«اختالف‌نظر‌جدی»‌دارد‬

‫کــه برای رســيدن بــه توافق کلی‬ ‫ميان ايــران و کشــورهای ‪ ۵+1‬در‬ ‫مذاکرات هســتهای در نظر گرفته‬ ‫شده است‪.‬‬ ‫در آن زمان دو طرف ضرباالجلی‬ ‫چهار ماهه (تا ‪ 2۴‬مارس ‪۴ - 201۵‬‬ ‫فرورديــن ‪ )1۳9۴‬برای رســيدن به‬ ‫توافق کلی تعييــن کردند تا بعد از‬ ‫آن «در صورت لــزوم از بقيه زمان‬ ‫باقیمانــده تا آخر ژوئــن (‪ 10‬تير‬ ‫‪ )1۳9۴‬برای نهايی کردن جزييات‬ ‫فنی و تهيــه پيشنويــس (نهايی)‬ ‫استفاده شود»‪.‬‬ ‫در متــن توافقی که بعــد از تمديد‬ ‫مذاکــرات از ســوی اتحاديه اروپا‬ ‫منتشر شــده‪ ،‬معيار مشخصی برای‬ ‫«توافــق کلــی» ارائه نشــده ‪ ،‬اما به‬ ‫نظــر میآيد منظور‪ ،‬توافق بر ســر‬ ‫اختالفات اساســی ماننــد ظرفيت‬ ‫غنیسازیوزمانبندیرفعتحريمها‬ ‫باشد‪.‬‬ ‫وزيرخارجهآمريکابااشارهبهمهلت‬ ‫تعيينشدهبرایچنينتوافقیبهايران‬ ‫هشدار داد که «يا تصميمهای الزم‬ ‫برای اثبــات صلحآميز بودن برنامه‬ ‫(هستهای) را میگيريد يا اگر قادر‬ ‫به چنين کاری نيستيد‪ ،‬خود اين امر‬ ‫بيانگر داستانی است که هيچکس‬ ‫تمايلی برای شنيدن آن ندارد»‪.‬‬

‫تاکيد جان کری بر رسيدن به توافق‬ ‫کلی در مهلت تعيينشــده و بعد از‬ ‫آن ادامه مذاکرات بر سر جزئيات‪،‬‬ ‫در حالی صورت میگيرد که رهبر‬ ‫ايران امروز يکشنبه گفت که توافق‬ ‫در مــورد کليــات و جزئيات بايد‬ ‫همزمان به دست بيايد‪.‬‬ ‫آيــتاهلل خامنــهای گفــت ‪« :‬اين‬ ‫حــرف را که میگوينــد در يک‬ ‫برهه درباره اصول کلی توافق شود‬ ‫و بعد درباره جزئيات‪ ،‬نمیپسندم‪ .‬با‬ ‫تجربهای که از طرف مقابل داريم‪،‬‬ ‫اين را وسيلهای برای بهانهگيریهای‬ ‫پیدرپی در جزئيات خواهند کرد»‪.‬‬ ‫محمدجــواد ظريف‪ ،‬وزيــر امور‬ ‫خارجــه ايــران هم که در حاشــيه‬ ‫کنفرانس امنيتی مونيخ با جان کری‪،‬‬ ‫همتای آمريکايی خود ديدار کرده‪،‬‬ ‫گفت که تمديد دوباره مهلت گفت‬ ‫و گوهــا به نفع هيچ يک از طرفين‬ ‫نيســت و افزود در صــورت عدم‬ ‫حصول توافق ميان دو طرف‪« ،‬دنيا‬ ‫به آخر نمی رسد»‪.‬‬ ‫روحانی‪‌:‬نوبت‌طرف‬ ‫‌مقابل‌است‬

‫حسن روحانی‪ ،‬رئيس جمهور ايران‬ ‫میگويد که ايران گامهای الزم را‬

‫در مذاکرات هستهای با قدرتهای‬ ‫جهانی برداشــته و «اکنــون نوبت‬ ‫طرف مقابل اســت که فرصت را‬ ‫مغتنمبشمارد»‪.‬‬ ‫آقــای روحانــی روز ‪ 21‬بهمن در‬ ‫ديدار با مشــاور عالــی امنيت ملی‬ ‫هندوســتان در تهران گفت که در‬ ‫اين مذاکرات «پيشرفتهای خوبی‬ ‫حاصل شده‪ ،‬هر چند با توافق نهايی‬ ‫فاصله داريم»‬ ‫از ســوی ديگر روز چهارشنبه‪22 ،‬‬ ‫بهمن (‪ 11‬فوريــه)‪ ،‬مرضيه افخم‪،‬‬ ‫سخنگوی وزارت خارجه در پاسخ‬ ‫به اظهارات اخير بــاراک اوباما در‬ ‫مورد لزوم «اراده سياسی» در ايران‬ ‫برایموفقيتدرمذاکراتهستهای‪،‬‬ ‫گفــت کــه «جمهوری اســالمی‬ ‫ايران با توجه به ماهيت صلح آميز‬ ‫مذاکرات هستهای خود با رويکرد‬ ‫تعامل سازنده وارد مذاکرات شده تا‬ ‫به اين بحران ساختگی پايان دهد‪».‬‬ ‫ســخنگوی وزارت خارجه گفت‬ ‫کــه ايران اراده سياســی الزم برای‬ ‫دســتيابی به توافق هستهای با گروه‬ ‫‪ ۵+1‬را دارد و افــزود‪« :‬بــه گواهی‬ ‫گزارشهــای متعــدد ســازمان‬ ‫بينالمللــی انرژی اتمــی به عنوان‬ ‫مرجع مســئول‪ ،‬جمهوری اسالمی‬ ‫ايران بــه تعهدات خويش بر مبنای‬ ‫توافــق ژنو پايبند بــوده که اين امر‬ ‫از يکســو نشاندهنده جديت ايران‬ ‫در تصميمی است که اتخاذ کرده‬ ‫و از سوی ديگر‪ ،‬نشانه اراده محکم‬ ‫سياسی در مقامات ايرانی است برای‬ ‫دستيابی به يک توافق خوب‪».‬‬ ‫خانــم افخم متقابــال موانع موجود‬ ‫بر ســر راه دســتيابی بــه توافق در‬ ‫مذاکرات جاری را متوجه آمريکا‬ ‫کــرد و گفــت‪« :‬اکنــون طــرف‬ ‫آمريکايی اســت که بايد سياست‬ ‫زيادهخواهی را کنــار گذارده و با‬

‫فائق آمدن بر مسايل داخلی خود‪،‬‬ ‫تصميم نهايــی را گرفته و زمينه را‬ ‫برای شکلگيری توافق جامع فراهم‬ ‫آورد‪».‬‬ ‫وی بار ديگر اين نظر مقامات غربی‬ ‫را رد کرد که جمهوری اســالمی‬ ‫ســرانجام به دليل فشار تحريمهای‬ ‫خارجی حاضر بــه آغاز مذاکرات‬ ‫جدی بــرای حل و فصــل پرونده‬ ‫هستهای شده و گفته که اظهارات‬ ‫رئيس جمهوری آمريکا «با هدف‬ ‫جلب توجــه افکار عمومی داخلی‬ ‫آمريکا و مقابله با رقبای سياسی بيان‬ ‫میشود‪ ».‬اشاره خانم افخم به تاکيد‬ ‫برخی نماينــدگان کنگره آمريکا‬ ‫از حــزب جمهوريخــواه‪ ،‬حزب‬ ‫مخالف رئيس جمهوری است که‬ ‫با متهم کردن جمهوری اسالمی به‬ ‫تالش برای دستيابی به اسلحه اتمی‪،‬‬ ‫خواستار وضع تحريمهای شديدتر‬ ‫اقتصادی عليه ايران شدهاند‪.‬‬ ‫رئيس جمهوری آمريکا با تشديد‬ ‫تحريم در شرايط کنونی مخالفت‬ ‫کــرده و بــا تاکيد بر اينکــه «همه‬ ‫گزينههــا» را در ايــن زمينه در نظر‬ ‫دارد‪ ،‬گفتــه اســت وضــع تحريم‬ ‫جديد امکان حصول توافق از طريق‬ ‫مذاکره را از ميان میبرد‬ ‫اوباما به اظهارات مقامات ايرانی در‬ ‫مورد فتوای رهبر در حرام دانســتن‬ ‫تســليحات اتمی هم اشاره کرده و‬ ‫گفته بود‪« :‬اگر ادعاهای آنان واقعا‬ ‫حقيقــت دارد‪ ،‬اينکــه میگويند‬ ‫در صدد به دســت آوردن اســلحه‬ ‫هستهای نيستند و در واقع‪ ،‬به گفته‬ ‫رهبــر عالی آنان‪ ،‬داشــتن اســلحه‬ ‫هستهای مخالف دينشان است‪ ،‬اگر‬ ‫اينها حقيقت دارد‪ ،‬پس دستيابی به‬ ‫توافق بايد امکانپذير باشــد و آنان‬ ‫بايد بتوانند [به پيشنهادات ما] پاسخ‬ ‫آری بدهند‪.‬‬


‫‪14‬‬

‫‪14 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بيستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 2۴‬بهمن ‪1۳9۳‬‬

‫محمد يزدی خطاب به علی جنتی‪:‬‬

‫رانت پدرتان را که با آن وزير شديد از بین نبريد‬ ‫تقاطع‪ :‬محمد يزدی‪ ،‬از “روحانيان”‬ ‫عالیرتبه در ساختار حکومت ايران‬ ‫از علی جنتی‪“ ،‬وزير فرهنگ و ارشاد‬ ‫اســالمی” در دولت حسن روحانی‬ ‫خواســت تا بــه معاونت موســيقی‬ ‫خود تذکر دهد که «موســيقی در‬ ‫اســالم حرام اســت» و به او توصيه‬ ‫کرد که “مراقب” باشد با کارهايی‬ ‫که میکنــد «رانت پدرش را از بين‬ ‫نبرد»‪.‬‬ ‫آقای يزدی در جلسهی “کميسيون‬ ‫‪ 10۷‬و ‪ 109‬قانون اساســی” که در‬ ‫دبيرخانهی مجلس خبرگان رهبری‬ ‫برگزار شــد‪ ،‬خطاب به علی جنتی‬ ‫گفت‪« :‬شما نمیتوانيد موارد شبهه‬ ‫را تشــخيص بدهيــد‪ .‬تمســک به‬ ‫موارد شبهه موجب میشود آهسته‬ ‫آهســته مرزها را زير پــا بگذاريد‬ ‫و بــه عنوان مشــتبه در حرام بيفتيد‪.‬‬ ‫تکخوانی زن بــدون ترديد حرام‬ ‫اســت‪ .‬همــه مراجع هــم مخالف‬ ‫هستند‪ ،‬حتی همخوانیهايی که در‬ ‫بينش تکخوانی زن باشد هم حرام‬ ‫است‪».‬‬ ‫عضو شــورای نگهبان بــا تاکيد بر‬ ‫اينکه «ترويج موسيقی اصوالً حرام‬ ‫است» افزود‪« :‬متأسفانه میبينيم وزير‬ ‫ارشــاد هر روز يک سری جشنها‬ ‫برگزار میکنــد و هزينههايی را بر‬ ‫بيتالمالتحميلمیکند‪.‬آقایوزير‬ ‫ارشاد! بدانيد با اين کارها محبوبيت‬ ‫خودتان را در پيش متدينين و مراجع‬ ‫معظم از دست خواهيد داد‪».‬‬ ‫او در ادامه‪ ،‬وزير شــدن علی جنتی‬ ‫را استفاده از “رانت” پدرش‪ ،‬احمد‬ ‫جنتی‪ ،‬دانست و اضافه کرد‪« :‬آقای‬ ‫وزير! مراقب باشــيد‪ ،‬رانت پدرتان‬ ‫را از بين نبريد‪ .‬اگر از رانت پدرتان‬ ‫به وزارت رســيدهايد مراقب باشيد‬ ‫به وظيفه خودتان عمل کنيد و اگر‬ ‫بــه وظيفهتان عمــل نکرديد منتظر‬ ‫حمايت نباشيد بلکه منتظر مخالفت‬ ‫باشــيد و بدانيد با راهــی که پيش‬ ‫گرفتهايد فردا‪ ،‬پسفردا اگر مراجع‬ ‫عليه شــما چيزی بگويند در آينده‬ ‫هم نمیتوانيد زندگی درستی داشته‬ ‫باشيد‪».‬‬ ‫انتقادهــا از “وزيــر ارشــاد” دولت‬ ‫روحانی پس از آن شــدت گرفت‬ ‫که آلبوم موســيقی “تو را ای کهن‬ ‫بوم و بر دوســت دارم” با همخوانی‬ ‫نوشــين طافی خوانندهی جوان زن‬ ‫و محســن کرامتی از پيشکسوتان‬ ‫موسيقی ايران به بازار آمد‪.‬‬

‫انتقادها‌از‌”وزير‌ارشــاد“‌دولت‌روحانی‌پس‌از‌آن‌شدت‌گرفت‌که‌‬ ‫آلبوم‌موســیقی‌”تو‌را‌ای‌کهن‌بوم‌و‌بر‌دوست‌دارم“‌با‌هم‌خوانی‌‬ ‫نوشین‌طافی‌خواننده‌ی‌جوان‌زن‌و‌محسن‌کرامتی‌از‌پیش‌کسوتان‌‬ ‫موسیقی‌ايران‌به‌بازار‌آمد‪.‬‬

‫به دنبــال انتشــار اين آلبــوم‪ ،‬ناصر‬ ‫مکارمشيرازی‪“ ،‬مرجع تفليد” ساکن‬ ‫قــم در درس “خارج فقــه” خود با‬ ‫بيان اينکه “شکايت”های متعددی‬ ‫را از وزارت ارشــاد به خاطر “زير پا‬ ‫گذاشتن ارزشهای انقالب” دريافت‬ ‫کرده از مقامهای ايــن وزارتخانه‬ ‫خواســت «در کار خود تجديدنظر‬ ‫کنند تا مردم راضی باشند»‪.‬‬ ‫همزمان‪ ،‬حسين نوری همدانی‪ ،‬ديگر‬ ‫“مرجع تقليد” حامی حکومت نيز در‬ ‫ســخنانی گفت که اگرچه «حرف‬ ‫و صحبت متعارف زنــان با رعايت‬ ‫موازين اسالمی اشکالی ندارد»‪ ،‬ولی‬ ‫“آوازهخوانی” آنها با هيچ وسيلهای‬ ‫نمیتواند “معمول” شود‪.‬‬ ‫او خوانــدن و موســيقی زن در‬ ‫برابــر مردان را “حرام” دانســت و با‬ ‫تاکيــد بر اينکــه «وزارت فرهنگ‬ ‫و ارشــاد اســالمی حق ندارد چنين‬ ‫کاری کند»‪ ،‬هشــدار داد که «مردم‬ ‫ســاکت نمیمانند» و «جلوی آن را‬ ‫میگيرند»‪.‬‬ ‫جعفر سبحانی‪ ،‬ديگر “مرجع تقليد”‬ ‫ساکن قم بود که روز پنجشنبه گذشته‬ ‫(‪ 1۶‬بهمــن) در ديــدار با محمدباقر‬ ‫قاليباف‪ ،‬شهردار تهران‪ ،‬نظرات علی‬ ‫جنتی دربــارهی تکخوانی زنان را‬ ‫زير ســوال برد و گفت‪« :‬چرا فرزند‬ ‫يک روحانــی در مورد تکخوانی‬ ‫زنان فتوا میدهد؟»‬ ‫وی با بيان اينکه جنتی بايد «بگويد‬ ‫اشــتباه کرده اســت و عذرخواهی‬ ‫کند» افزود‪« :‬يعنی تمام مشکالت ما‬ ‫حل شده و تنها اين مشکل باقی مانده‬ ‫است که دختری بيايد و تکخوانی‬ ‫بکند؟»‬ ‫يک روز بعدتــر‪ ،‬احمد علمالهدی‪،‬‬ ‫امامجمعهی مشــهد کــه از منتقدان‬ ‫هميشگی دولت حســن روحانی به‬

‫شــمار میرود‪ ،‬در “نماز جمعه” اين‬ ‫شــهر گفت که «صدور مجوز برای‬ ‫زن آوازهخوان‪ ،‬تدبير نيست» و «هر‬ ‫مسلمان و فرد انقالبی از اين وضعيت‬ ‫متاثرمیشود»‪.‬‬ ‫آقای علمالهدی‪ ،‬ادعای علی جنتی و‬ ‫ديگر مقامات “وزارت ارشاد” را مبنی‬ ‫بر اينکه به نوشــين طافی «به عنوان‬ ‫همخوان مجوز داده شــده» رد کرد‬ ‫و افزود‪« :‬همانطــور که روی کاور‬ ‫اين آلبوم هم ديده میشود‪ ،‬خواننده‬ ‫اصلی اين آلبوم يک زن اســت و و‬ ‫مرد تنها همخوانی میکند‪».‬‬ ‫پيش از اين علــی جنتی در واکنش‬ ‫بــه انتقادهــا در ايــن خصــوص‪ ،‬با‬ ‫تاکيد بــر اينکه “وزارت ارشــاد”‬ ‫همــهی “موازين اخالقی‪ ،‬شــرعی‬ ‫و قانونــی” را رعايت کرده اســت‪،‬‬ ‫گفتــه بــود‪« :‬در چند روز گذشــته‬ ‫عدهای با اطالعرســانی نامناسب به‬ ‫مراجع‪ ،‬علما‪ ،‬ائمه جمعه و نمايندگان‬ ‫مجلس‪ ،‬اطالعات غلطی دادهاند که‬ ‫وزارت ارشاد مجوز تکخوانی برای‬ ‫خانمها صادر میکند که اين موضوع‬ ‫صحت ندارد‪».‬‬ ‫اينها در حالی اســت که در مراسم‬ ‫رونمايــی از آلبوم “تــو را ای کهن‬ ‫بوم و بر دوســت دارم” کــه روز ‪۷‬‬ ‫بهمنماه در محل “نشر چشمه” واقع‬ ‫در مجتمع “کوروش” تهران برگزار‬ ‫شــد‪ ،‬اعتراضهايــی بــه ممنوعيت‬ ‫خوانندگی زنان صورت گرفت که‬ ‫از جملهی آنها میتوان به اظهارات‬ ‫علی غضنفری‪ ،‬شــاعر و ترانهســرا‪،‬‬ ‫اشــاره کرد که با تاکيــد بر اينکه‬ ‫خوانندگی زنان “حق مســلم” آنان‬ ‫است‪ ،‬پرســيد‪« :‬چرا هميشه به دنبال‬ ‫اين هستيم که بانوان را در آشپزخانه‬ ‫ببينيم؟»‬

‫خبرگزاری کار ايران‬ ‫پوسترهای شهرداری را تفرقهافکنانه خواند‬ ‫دويچــه ولــه ‪ -‬خبرگــزاری ايلنا‪،‬‬ ‫خبرگــزاری کار ايــران ســازمان‬ ‫بسيج شــهرداری تهران را متهم به‬ ‫تفرقه افکنــی در روز وحدت ملی‬ ‫کرده است‪ .‬اين سازمان در جريان‬ ‫راهپيمايی روز ‪ 22‬بهمن (سالگرد‬ ‫پيروزی انقالب اســالمی) اقدام به‬ ‫انتشــار و توزيع پوستری با عبارت‬ ‫«توافقات ننگين‪ ،‬مايه ذلت ماست»‬ ‫کرده بود‪.‬‬ ‫اشــاره اين پوســتر بــه مذاکرات‬ ‫هســتهای دولت روحانــی با گروه‬ ‫‪ 1+۵‬است‪.‬‬ ‫نقش‌قالیباف‌در‌‬ ‫«تفرقه‌افکنی»‬ ‫خبرگزاری کار ايران که به عليرضا‬ ‫محجــوب‪ ،‬دبيــرکل خانه کارگر‬ ‫منسوب اســت‪ ،‬چاپ و نشر چنين‬ ‫پوستری را تالش بسيج و شهردار‬ ‫تهران برای شرکت در رقابتهای‬ ‫انتخابات رياســتجمهوری آينده‬ ‫دانسته است‪.‬‬ ‫محمدباقر قاليباف‪ ،‬شهردار تهران‬ ‫رقيــب انتخاباتی حســن روحانی‪،‬‬ ‫رئيــس جمهــو ايــران در جريان‬ ‫انتخابات سال ‪ 1۳92‬بود‪.‬‬ ‫قاليباف در اين انتخابات از حســن‬ ‫روحانی شکســت خورد‪ .‬شهردار‬ ‫تهران تاکنون دوبار در ســالهای‬ ‫‪ 1۳۸۴‬و ‪ 1۳92‬در انتخابات رياست‬ ‫جمهــوری شــرکت کــرده و هر‬ ‫دوبــار در اين رقابتها شکســت‬ ‫خورده است‪ .‬در انتخابات رياست‬ ‫جمهوری ســال ‪ 92‬وی با کســب‬ ‫حدود ‪ ۶‬ميليون رای‪ ،‬دوم شد‪.‬‬ ‫خبرگزاری کار ايران معتقد است‪،‬‬ ‫چاپ اين پوســتر در روز وحدت‬ ‫ملی‪،‬اقدامیتخريبیعليهديپلماسی‬ ‫هستهای ايران در جريان مذاکرات‬ ‫با گروه ‪ 1+۵‬است‪ .‬اين خبرگزاری‬ ‫همچنين از مذاکرات هســتهای به‬ ‫عنوان پيروزی بزرگی برای دولت‬ ‫روحانی‪ ،‬نظــام و مردم ايــران ياد‬ ‫کرده که میتواند محقق شود‪.‬‬ ‫از‌صداقت‌تا‌عنايت‌‬ ‫آمريکايی‬ ‫حــدود يک ســال و نيــم پيش و‬ ‫همزمان بــا روی کار آمدن دولت‬

‫پوستر‌مدنظر‌خبرگزاری‌ايلنا‌در‌گوشه‌سمت‌چﭗ‌تصوير‌در‌دست‌‬ ‫يکی‌از‌شرکت‌کنندگان‌در‌راهﭙیمايی‌که‌بعید‌به‌نظر‌می‌رسد‌ايرانی‌‬ ‫باشند‬

‫حسن روحانی و شروع مذاکرات به‬ ‫سرپرستی محمدجواد ظريف‪ ،‬وزير‬ ‫امورخارجه ايران‪ ،‬شهرداری تهران‬ ‫برای نخســتين بار اقــدام به نصب‬ ‫بيلبوردهايــی با عنــوان «صداقت‬ ‫آمريکايی» کرده بود‪.‬‬ ‫دربيلبوردهای«صداقتآمريکايی»‪،‬‬ ‫نماينــده آمريکا با لباســی که در‬ ‫بخش باالتنــه غيرنظامی اما در زير‬ ‫ميز نظامی و با اســلحه است‪ ،‬بر سر‬ ‫ميزی با نماينده ايران نشسته که هر‬ ‫دو دستش به نشــانه باز و چيزی را‬ ‫پنهان نکردن روی ميــز قرار دارد‪.‬‬ ‫مضمون ايــن بيلبوردها (بنرها) اين‬ ‫بود که آمريکا‪ ،‬طرف قابل اعتمادی‬ ‫در مذاکره با ايران نيست‪.‬‬ ‫هفته گذشــته‪ ،‬همزمان با شــروع‬ ‫دهــه فجر‪ ،‬بار ديگــر بيلبوردهايی‬ ‫با عنــوان «عنايــت آمريکايی» در‬ ‫خيابانهای تهران نصب شد‪ .‬بسيج‬ ‫شــهرداری تهران اين بيلبوردها را‬ ‫تهيه کرده و به گفته مســئوالن اين‬ ‫سازمان‪،‬قصدشان«يادآوریجنايت‬ ‫آمريکا» در سالگرد انقالب اسالمی‬ ‫و بحبوحــه ادامه مذاکــرات اتمی‬ ‫است‪.‬‬

‫محســن پيرهادی‪ ،‬مســئول بسيج‬ ‫شهرداری تهران‪ ،‬در گفتوگويی‬ ‫با «پارسنيوز» تاييــد کرده بود که‬ ‫بسيج شهرداری تهران بيلبوردهای‬ ‫«عنايت آمريکايی» را سفارش داده‬ ‫است‪.‬‬ ‫در نهايــت پوســترهای «صداقت‬ ‫آمريکايــی» کــه واکنشهــای‬ ‫متفاوتی را هــم رقم زده بود‪ ،‬پيش‬ ‫از روز ‪ 22‬بهمــن از خيابانهــای‬ ‫تهــران جمعآوری شــد‪ .‬برخی از‬ ‫نمايندگان اصولگرای مجلس هم‬ ‫نصب اين بيلبوردها را «اشتباهی در‬ ‫روند پيشبرد سياست خارجی ايران»‬ ‫دانسته و خواستار جمعآوری آنها‬ ‫شده بودند‪.‬‬ ‫خبرگــزاری ايلنا‪ ،‬دليــل ورود اين‬ ‫نهاد وابســته به شهرداری به مرحله‬ ‫«تخريب ديپلماســی هســتهای» را‬ ‫دغدغه و نگرانی از گشايش در حل‬ ‫پرونده هستهای دانسته که «در مسير‬ ‫توافــق بزرگ‪ ،‬تنها بــه ضرر منافع‬ ‫افراطيون است»‪ .‬ايلنا نوشته که اين‬ ‫رفتارها برخــالف منافع ملی ايران‬ ‫است‪.‬‬


1۳ PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015

1۳9۳ ‫ بهمن‬2۴ ‫ جمعه‬1202 ‫ شماره‬.‫سال بيستم‬

‫ﺟﻮاﻫﺮى ﺳﺎﻋﺘﭽﻰ و ﺳﺎﻋﺘﭽﻰ‬

1105 Robson Street, Vancouver Tel: 604.685.5625

13


12 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015

1۳9۳ ‫ بهمن‬2۴ ‫ جمعه‬1202 ‫ شماره‬.‫سال بيستم‬

12


‫‪11‬‬

‫‪11 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بيستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 2۴‬بهمن ‪1۳9۳‬‬

‫آمريکا سوگوار يک گروگان‬ ‫و نگران گروگانهای ديگر‬ ‫دويچه وله ‪ -‬انتشار نامهای از کيال‬ ‫جيــن مولر‪ ،‬گــروگان آمريکايی‬ ‫تروريســتهای داعــش (دولت‬ ‫اســالمی) که خبر کشــته شدنش‬ ‫ديــروز سهشــنبه (‪ 10‬فوريــه ‪21 /‬‬ ‫بهمن) منتشر شد‪ ،‬مردم آمريکا را‬ ‫در تاثر فراوان فرو برده است‪.‬‬ ‫پدر و مادر کيال جين مولر‪ ،‬امدادگر‬ ‫آمريکايی ‪ 2۶‬ســاله‪ ،‬پس از باخبر‬ ‫شدن از مرگ او نامه دستنويس‬ ‫او را منتشر کردهاند‪.‬‬ ‫کيال جين مولر در ماه اوت ســال‬ ‫‪ 201۳‬در سوريه ربوده شد‪ .‬داعش‬ ‫بــرای آزادی وی ‪ ۶‬ميليون و ‪۶00‬‬ ‫هزار دالر باج خواسته بود‪.‬‬ ‫به گزارش چند رســانهآمريکايی‪،‬‬ ‫کيــال جين مولر نامه مزبــور را در‬ ‫بهار سال ‪ 201۴‬از زندان شبهنظاميان‬ ‫داعش نوشته است‪.‬‬ ‫مولردرايننامهمینويسد‪«:‬خواهش‬ ‫میکنم بدانيد که من در مکان امنی‬ ‫هستم‪ ،‬کامال سالم و بدون جراحتی‬ ‫(واقعا وزنم هم اضافه شده)؛ با من‬ ‫با احترام و دوستی تمام رفتار شده‬ ‫است‪».‬‬ ‫در ادامه نامــه او آمده که آموخته‬ ‫که حتی در زندان هم میتوان آزاد‬ ‫بود‪ « .‬شکرگزارم‪ .‬متوجه شدهام که‬ ‫در هر شــرايطی میتواند چيزهای‬ ‫خوبی هم وجود داشته باشد‪ ،‬فقط‬ ‫بايد چشم به راه بود‪».‬‬ ‫او مینويسد که هر روز دعا میکند‪،‬‬ ‫«در هم نخواهم شکست‪ ،‬هر چقدر‬ ‫هم که طول بکشــد»‪ .‬او از خانواده‬ ‫خود میخواهد که نترســند‪ ،‬دعا‬ ‫کنند تا ســرانجام شايد يکديگر را‬ ‫ببينند‪.‬‬ ‫مولــر در نامه خــود اشــارهای به‬ ‫گروگانگيران نکرده اما نوشته که‬ ‫قرار است چند نفر آزاد شوند و نامه‬ ‫او را به بيرون از زندان ببرند‪.‬‬ ‫رئيس جمهــور آمريــکا‪ ،‬باراک‬ ‫اوباما‪ ،‬روز سهشــنبه تاييد کرد که‬ ‫کيال جين مولر کشــته شده است‪.‬‬ ‫بــه گــزارش «اشــپيگل آنالين»‪،‬‬ ‫تروريســتها عکسهايی حاکی‬ ‫از اينکه مولر کشــته شده را برای‬ ‫خانوادهاش فرستاده بودهاند‪.‬‬ ‫اوباما کيال جين مولــر را به عنوان‬ ‫انســانی که برای حقوق ضعيفان و‬ ‫محرومان مبارزه میکرده‪ ،‬ستود‪ .‬او‬

‫مرگ‌کیال‌مولر‌که‌در‌اســارت‌داعش‌بود‌موجﺐ‌تاثر‌شــديد‌مردم‌‬ ‫آمريکا‌شده‪‌.‬رئیس‌جمهور‌اوباما‌ضمن‌ستايش‌از‌اين‌امدادگر‌جوان‪‌،‬‬ ‫تاکید‌کرد‌که‌آمريکا‌به‌تروريست‌ها‌باج‌‌نمی‌دهد‪‌.‬چند‌آمريکايی‌ديگر‌‬ ‫نیز‌در‌منطقه‌گروگان‌گرفته‌شده‌اند‪.‬‬

‫در بيانيهای نوشت‪« :‬ما مطمئن هستيم‬ ‫که آينده به ويرانگران تعلق ندارد‪،‬‬ ‫بلکه آينده از آن نيروی مهارناپذير‬ ‫خوبی انســانی است که کيال مولر‬ ‫نماد هميشگی آن خواهد بود‪».‬‬ ‫با وجود غمی که مرگ کيال جين‬ ‫مولــر بر دل مردم آمريکا نشــانده‪،‬‬ ‫کاخ سفيد يک بار ديگر بر موضع‬ ‫خود در برابر تروريستها تاکيد و‬ ‫اعالم کرد که حاضــر به معامله با‬ ‫آنها نيست‪.‬‬ ‫اوبامــا در مصاحبهای گفــت‪« :‬به‬ ‫محــض آنکه ما شــروع بــه قبول‬ ‫درخواســت گروگانگيرها کنيم‪،‬‬ ‫نــه تنهــا پول کشــتن انســانهای‬ ‫بيگنــاه را میدهيم و باعث تقويت‬ ‫ســازمانهای تروريستی میشويم‪،‬‬ ‫بلکــه آمريکايیهــا را بــه هدفی‬ ‫سودآور برای گروگانگيریهای‬ ‫آينده تبديل میکنيم‪».‬‬ ‫اوباما افزود که توضيح اين معضل‬ ‫بــرای خانوادههــای گروگانهــا‬ ‫يکی از دشوارترين وظايف رئيس‬ ‫جمهورآمريکاست‪.‬‬ ‫چنــد شــهروند آمريکايــی ديگر‬ ‫نيــز هنــوز در اســارت گروههای‬ ‫تروريستی هســتند‪ .‬جاش ارنست‪،‬‬ ‫سخنگوی کاخ سفيد آمريکا‪ ،‬روز‬ ‫سهشــنبه گفت‪« :‬ما اطــالع داريم‬ ‫که چند آمريکايی ديگر در منطقه‬ ‫گروگان گرفتــه شــدهاند‪ ».‬او اما‬ ‫نگفت که گروگانها چه کســانی‬ ‫هســتند و چــه گروهــی آنــان را‬ ‫گروگان گرفته است‪.‬‬ ‫به گزارش «اشپيگل آنالين» به نقل‬ ‫از پليــس فدرال آمريــکا (اف بی‬ ‫آی)‪ ،‬در حال حاضر دو شــهروند‬ ‫آمريکايی در سوريه مفقود شدهاند‪.‬‬

‫يکــی از آنــان «کويــن پاتريک‬ ‫داوس» عکاس است‪ .‬او در سپتامبر‬ ‫‪ 2012‬از طريق ترکيه به سوريه سفر‬ ‫کرد‪ .‬پس از گذشت يک ماه ديگر‬ ‫کسی از او خبر نداشت‪.‬‬ ‫آمريکايی ديگر «آوســتين تايس»‬ ‫است‪ .‬اين خبرنگار در روز ‪ 1۳‬اوت‬ ‫‪ 2012‬در نزديکــی دمشــق ربوده‬ ‫شد‪ .‬آمريکا نخســت میپنداشت‬ ‫که مأموران رژيم بشــار اســد او را‬ ‫ربودهاند‪ .‬اما پس از مدتی ويدئويی‬ ‫در اينترنت منتشر شــد که او را در‬ ‫اسارت گروهی شــبهنظامی نشان‬ ‫مــیداد‪ .‬از آن زمان تا کنون اما رد‬ ‫پايی از او در دست نيست‪.‬‬ ‫در همين حال باراک اوباما‪ ،‬رئيس‬ ‫جمهــور آمريــکا از کنگــره اين‬ ‫کشور خواسته است که مجوز يک‬ ‫عمليات نظامی سه ساله عليه گروه‬ ‫موســوم به دولت اسالمی (داعش)‬ ‫را صــادر کند که میتواند شــامل‬ ‫عمليات محدود زمينی هم باشد‪.‬‬ ‫او گفت که در حال حاضر اختيار‬ ‫حمله بــه ايــن گــروه را دارد‪ ،‬اما‬ ‫خواهــان حمايت آشــکار کنگره‬ ‫اســت‪ .‬و گفــت کــه از کنگــره‬ ‫خواستار مجوز برای استقرار نيروی‬ ‫زمينــی نمــی شــود‪ .‬او گفت که‬ ‫چنين اقدامی برای مقابله با داعش‬ ‫الزم نيست‪ ،‬هرچند امکان استقرار‬ ‫نيروهای ويژه در شــرايط محدود‬ ‫را مردود ندانست‪ .‬اوباما گفت که‬ ‫تصويب پيش نويس قطعنامه ارائه‬ ‫شده توسط دولت در کنگره به دنيا‬ ‫و به نظاميــان آمريکايی اين پيام را‬ ‫خواهد فرستاد که آمريکايی ها در‬ ‫اين مورد متحد هستند‪.‬‬

‫حدود ‪ ۳00‬نفر در نتیجه غرق شدن قايق حامل مهاجران‬ ‫غیرقانونی جان دادند‬ ‫راديــو زمانه ‪ -‬با غرق شــدن چهار‬ ‫قايق حامل پناهجويان در ســواحل‬ ‫ليبی و کشــته شــدن بيش از ‪۳00‬‬ ‫پناهجــو‪ ،‬دريای مديترانه در ســال‬ ‫‪ 201۵‬نيز به گورســتان پناهجويان‬ ‫تبديل شد‪.‬‬ ‫به گزارش خبرگزاری فرانســه‪9 ،‬‬ ‫تن از بازماندگان قايق نخســت در‬ ‫حالی که در تندباد و امواج شــديد‬ ‫بــه قايقهــای بادی (پالســتيکی)‬ ‫واژگونشده چسبيده بودند توسط‬ ‫يک کشتی تجاری ايتاليايی نجات‬ ‫يافتند‪.‬‬ ‫اين مردان نجاتيافته‪ ،‬از کشورهای‬ ‫مالی و سنگال بودند و آنچه بازگو‬ ‫کردنــد يکــی از فاجعهبارتريــن‬ ‫رويدادهای ســالهای گذشــته در‬

‫مورد کشته شدن پناهجويان بود‪.‬‬ ‫بهگفته کارلوتا ســامی‪ ،‬سخنگوی‬ ‫کميســاريای عالــی کمــک بــه‬ ‫آوارگان سازمان ملل (‪)UNHCR‬‬ ‫در ايتاليا اين پناهجويان میبايست‬ ‫روز يکشــنبه ليبی را ترک کرده و‬ ‫دســتکم يــک روز را در دريا با‬ ‫امواج شــديد و بدون آذوقه و آب‬ ‫سر کرده باشند‪.‬‬ ‫وی گفت‪« :‬آنها (بازماندگان) به ما‬ ‫گفتند همــه پناهجويان بر روی دو‬ ‫قايق بادی (پالستيکی) سوار بودند‬ ‫که بالفاصله قايقها از آب پر شدند‪.‬‬ ‫‪ 20۳‬نفر کشته شدند که جوانترين‬ ‫آنها ‪ 12‬سال سن داشت‪».‬‬ ‫از مجموع ‪ 2۳2‬کشــته سرنشــينان‬ ‫قايقها‪ ،‬تنها جنازه ‪ 29‬نفر پيدا شد‪.‬‬

‫بیبیسی‪ -‬رئيس جمهوری روسيه از‬ ‫توافق بر سر آتش بس بين نيروهای‬ ‫دولتــی اوکرايــن و جدايیطلبــان‬ ‫طرفدار روسيه در شــرق آن کشور‬ ‫خبر داده و رئيس جمهوری فرانسه از‬ ‫دستيابی به «توافق جهانی برای آتش‬ ‫بس و حل و فصل جهانی اين بحران»‬ ‫سخن گفته است‪.‬‬ ‫اظهارات رهبران روســيه و فرانســه‬ ‫صبح پنجشنبه‪ 2۳ ،‬بهمن (‪ 12‬فوريه)‬ ‫و در حالی گزارش شــد که نشست‬ ‫رهبــران آلمــان‪ ،‬اوکراين‪ ،‬روســيه‬ ‫و فرانســه برای حــل و فصل بحران‬ ‫اوکراين در طول ساعات شب ادامه‬ ‫داشت و گزارشهای ضد و نقيضی‬ ‫از روند مذاکرات منتشر شده بود‪.‬‬ ‫به گفته رئيســان جمهوری روسيه و‬ ‫اوکراين‪ ،‬آتش بس مورد نظر از نيمه‬ ‫شب شنبه به اجرا گذاشته خواهد شد‬ ‫و اميد میرود شرايط مناسب را برای‬ ‫حل و فصل نهايی بحــران اوکراين‬ ‫ايجاد کند‪.‬‬ ‫در حاليکــه در ســاعات اوليه صبح‬ ‫پنجشنبه‪ ،‬از احتمال توافق بر سر بيانيه‬ ‫مشترکی حاوی برقراری آتش بس‬ ‫خبر رســيده بود‪ ،‬ســاعاتی بعد پترو‬ ‫پوروشنکو‪،‬رئيسجمهوریاوکراين‬ ‫گفت که برخی شرايطی که روسيه‬ ‫برای توقف عمليات نظامی توســط‬ ‫جدايیطلبان را قابل قبول نمیداند‪.‬‬ ‫رئيس جمهوری اوکراين گفت که‬ ‫از نظر دولت او‪ ،‬پيشــنهاد روسيه در‬

‫مورد ايجاد خط جداساز بين نيروهای‬ ‫دولتی و جدايیطلبان طرفدار روسيه‬ ‫و موقعيت آتی اين بخش از اراضی‬ ‫اوکراين را نمیتواند بپذيرد‪ .‬احتماال‬ ‫رئيس جمهوری اوکراين نگران آن‬ ‫بوده که ايجاد هر نوع «خط جداساز»‬ ‫و ثبت آن در يک ســند بينالمللی‪،‬‬ ‫زمينه ساز اقدامات بعدی برای تجزيه‬ ‫اين بخش از خاک کشورش باشد‪.‬‬ ‫هنوز جزئياتی از توافق به دست آمده‬ ‫در نشست مينسک در دست نيست اما‬ ‫اين نخستين باری نيست که دو طرف‬ ‫درگيری در اوکراين بر سر آتشبس‬ ‫به توافقی رسيدهاند‪ .‬آتشبس قبلی‬ ‫پايدار نماند‪ .‬با اينهمه‪ ،‬برخی ناظران‬ ‫گفتهاند شايد حضور رهبران آلمان‬ ‫و فرانســه‪ ،‬دو عضو اصلــی اتحاديه‬ ‫اروپا‪ ،‬در نشســت مينســک و خطر‬ ‫تشــديد تحريمهای اقتصادی غرب‬ ‫عليه روســيه برقراری و استمرار اين‬ ‫آتشبس را تضمين کند‪ .‬البته روسيه‬

‫پيکر يافتشدگان به سيسيل منتقل‬ ‫شده است‪ .‬تنها يکی از اين جنازهها‬ ‫شناســايی شده که آن هم متعلق به‬ ‫جوانی بــود که از جنــوب صحرا‬ ‫به اميد رســيدن به اروپــا اين راه را‬ ‫برگزيد‪.‬‬ ‫بــرای نيروهــای امدادگــر نيــز‬ ‫کمکرســانی در ميــان توفــان و‬ ‫امواج بلند خطرناک است‪ .‬جيوانی‬ ‫پتورينــو‪ ،‬فرمانــده مرکــز گارد‬ ‫ســاحلی ايتاليا قاچاقچيانی را که با‬ ‫چنين شرايطی پناهجويان را اعزام‬ ‫میکنند‪« ،‬جنايتکار» ناميد‪ ،‬چرا که‬ ‫پناهجويان را مســتقيماً به قربانگاه‬ ‫میفرستند و موجب به خطر افتادن‬ ‫زندگی امدادگران میشوند‪.‬‬

‫رئیس جمهوری روسیه‪:‬‬ ‫بر سر آتش بس در اوکراين به توافق رسیدهايم‬

‫به نمايندگی از ســوی جدايیطلبان‬ ‫در مذاکرات قبلی حضور داشــته و‬ ‫همــواره تاکيد ورزيده که مســئول‬ ‫اقداماتجدايیطلباننيست‪.‬‬ ‫مذاکرات پترو پوروشنکو‪ ،‬والديمير‬ ‫پوتيــن و فرانســوا اوالند‪ ،‬رئيســان‬ ‫جمهوری اوکراين‪ ،‬روسيه و فرانسه و‬ ‫آنگال مرکل‪ ،‬صدراعظم آلمان روز‬ ‫گذشــته و با هدف يافتن راهی برای‬ ‫پايــان دادن به جنگ بيــن نيروهای‬ ‫دولتــی اوکرايــن و جدايیطلبــان‬ ‫طرفدار روســيه در شرق اين کشور‬ ‫آغاز شــد‪ .‬در اين نشست‪ ،‬از سوی‬ ‫شورشيان نمايندهای حضور نداشته و‬ ‫والديمير پوتين اين نقش را برعهده‬ ‫داشت هر چند دولت روسيه هميشه‬ ‫هرنــوع ارتباطــی بــا شورشــيان را‬ ‫تکذيب کرده و پيش از اين بر لزوم‬ ‫توافــق دولت اوکراين و شورشــيان‬ ‫تاکيد نهاده است‪.‬‬


‫‪10‬‬

‫‪10 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بيستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 2۴‬بهمن ‪1۳9۳‬‬

‫کشف »دیانای« فردی ناشناس‬ ‫در آپارتمان آلبرتو نیسمن‬ ‫دويچه وله ‪ -‬کارشناســان پزشکی‬ ‫قانونی آرژانتين آثــار «دی ان ای»‬ ‫فرد ديگری را در آپارتمان آلبرتو‬ ‫نيسمان‪ ،‬دادستان مقتول آرژانتينی‬ ‫پيدا کردند‪.‬‬ ‫جســد آلبرتو نيســمان ماه گذشته‬ ‫و پــس از اينکــه رييس جمهوری‬ ‫آرژانتين را به «مخفی کردن حقايق‬ ‫بمبگذاری ســال ‪ »199۴‬در مرکز‬ ‫يهوديان بوئنس آيرس متهم کرد‪،‬‬ ‫در آپارتمانش پيدا شد‪.‬‬ ‫به گزارش روز سه شنبه ‪ 21‬بهمن ماه‬ ‫خبرگزاری رويترز‪ ،‬ماموران تحقيق‬ ‫اين پرونده اميدوارند که اين نمونه‬ ‫«دی ان ای» زوايای تاريک پرونده‬ ‫را روشــن کند که بــه فرضيههای‬ ‫توطئــه در مــورد همــکاری بين‬ ‫«کريستينا فرناندز» رييس جمهوری‬ ‫اين کشــور‪ ،‬عوامل امنيتی خودسر‬ ‫آرژانتينــی و گروهــی از مقامات‬

‫ايرانی که به دخالت در بمبگذاری‬ ‫مرکــز يهوديان در ‪ 21‬ســال پيش‬ ‫متهم هستند‪ ،‬دامن زده است‪.‬‬ ‫قاضی فابيانا پالماگينی که مســئول‬ ‫تحقيق دربــاره پرونده مرگ آقای‬ ‫نيسمان است دســتور آزمايش ها‬ ‫برای شناسايی مواد ژنتيکی پيدا شده‬ ‫در آپارتمان او را داده است‪.‬‬ ‫او گفت در اين تحقيقات از کسانی‬ ‫که روز ‪ 1۸‬ژانويه از آقای نيســمان‬ ‫بازديد کرده بودنــد نمونه برداری‬ ‫ژنتيکی صورت خواهد گرفت‪.‬‬ ‫ديه گو الگومارســينو از آشــنايان‬ ‫قديم آقای نيسمان گفت که او روز‬ ‫‪ 1۷‬ژانويه به آپارتمان او رفته بود‪.‬‬ ‫آقای الگومارسينو سالحی دستی‬ ‫را به آقای نيسمان قرض داد و همين‬ ‫سالح بعدا در کنار جسد او پيدا شد‪.‬‬ ‫او گفت که آلبرتو نيسمان خواستار‬ ‫قــرض گرفتن ســالح شــده بود‬

‫چون می گفت کــه «نگران ايمنی‬ ‫دخترانش اســت‪ ...‬و بــه ماموران‬ ‫محافظش اطمينان ندارد‪».‬‬ ‫خانم فرناندز آقای الگومارسينو را‬ ‫متهم کرده که از مخالفان سرسخت‬ ‫دولت اوست‪ .‬او همچنين طرحی را‬ ‫برای انحــالل دســتگاه اطالعاتی‬ ‫آرژانتين پيشنهاد کرده و گفته است‬ ‫که يــک مامور خودســر به آقای‬ ‫نيســمان اطالعات غلط داده بود تا‬ ‫او را عليه دولت بشوراند‪.‬‬ ‫بسياری از مخالفان‪ ،‬دولت را متهم‬ ‫مــی کنند که دســتور قتــل آقای‬ ‫نيســمان را صــادر کرده تــا او را‬ ‫ساکت کند‪.‬‬

‫جســد آلبرتو نيســمان‪ ،‬دادســتان‬ ‫آرژانتينــی روز ‪ 2۸‬دی درحمــام‬ ‫خانهاش‪ ،‬با گلولهای که به ســرش‬ ‫شليک شــده بود و يک اسلحه در‬ ‫کنار جسدش پيدا شد‪.‬‬ ‫او قرار بــود فــردای آن روز برای‬ ‫ارائه توضيحــات دربــاره اتهام به‬ ‫رييــس جمهــوری آرژانتيــن در‬ ‫مسدود کردن تحقيقات جنايی اين‬ ‫بمبگذاری که به کشته شدن ‪ ۸۵‬نفر‬ ‫منجر شد‪ ،‬در جلسه پارلمان شرکت‬ ‫کند‪.‬‬ ‫تا روز ‪ 21‬بهمــن هيچ مدرکی در‬ ‫اثبــات وجــود نفــر دوم در محل‬ ‫زندگی آلبرتو نيســمان به دســت‬

‫نيامــده بود‪ .‬اکنون قاضــی پرونده‬ ‫ضمــن افزودن مــدارک تــازه به‬ ‫پرونده گفت يک نمونه دی ان ای‬ ‫که «نشاندهنده شناسههای ژنتيک‬ ‫متفاوتی از آلبرتو نيســمان است‪»،‬‬ ‫پيدا شده است‪.‬‬ ‫قاضی «فابيانــا پالماگينــی» افزود‬ ‫افرادی که روزهای قبل از مرگ با‬ ‫دادستان آرژانتينی مالقات داشتند‬ ‫بــرای دادن نمونــه «دی ان ای»‬ ‫فراخوانده خواهند شد‪.‬‬ ‫گوســتاوو لوپــز‪ ،‬يکــی ديگر از‬ ‫مقامات دفتر رياســت جمهوری‪،‬‬ ‫پيشتر گفته بود که مرگ اسرارآميز‬ ‫آقای نيسمان‪ ،‬بخشی از نقشه «کودتا‬ ‫برای برکنــاری رييس جمهوری»‬ ‫است‪.‬‬ ‫اما دوستان آلبرتو نيسمان میگويند‬ ‫بر خالف ادعاهايی که در اين مورد‬ ‫مطرح شده است او هيچ نشانهای از‬ ‫تمايل به خودکشی نشان نداده بود‪.‬‬ ‫آنها میافزاينــد او روز ‪ 19‬ژانويه‬ ‫آماده رفتن به جلسه پارلمان بود تا‬ ‫استداللهای خود را عليه عملکرد‬ ‫خانم فرناندز ارائه دهد‪.‬‬

‫بــه گــزارش رويتــرز‪ ،‬نزديکان و‬ ‫دوســتان آلبرتو نيسمان میگويند‬ ‫که به اعتقاد آقای نيســمان‪ ،‬رييس‬ ‫جمهــوری آرژانتيــن در تبانــی‬ ‫برای تبرئــه مظنونان به بمبگذاری‪،‬‬ ‫میخواست مناســبات با حکومت‬ ‫ايــران را نزديکتر کنــد و از طريق‬ ‫دريافت نفت ارزانتر ايران کســری‬ ‫موازنه انرژی آرژانتين را که به رقم‬ ‫هفت ميليارد دالر در ســال رسيده‬ ‫بود جبران کند‪.‬‬ ‫دولــت آرژانتين ايــن اتهامات را‬ ‫«مضحک» توصيف کرده و آنها را‬ ‫بیاساس میداند‪.‬‬ ‫خانــم فرناندز کــه دوميــن دوره‬ ‫رياســت جمهوریاش آخر ســال‬ ‫جــاری ميالدی به پايان میرســد‪،‬‬ ‫طبق قانون حق ندارد برای دور سوم‬ ‫نامزد شود‪.‬‬ ‫گام مهم بعدی در تحقيقات پرونده‬ ‫مرگ دادستان‪ ،‬شــهادت «آنتونيو‬ ‫استيوســو»‪ ،‬رييــس اداره امنيــت‬ ‫آرژانتين اســت که دســامبر سال‬ ‫گذشته توسط رييس جمهوری اين‬ ‫کشور برکنار شد‪.‬‬


‫‪9‬‬

‫‪9 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بيستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 2۴‬بهمن ‪1۳9۳‬‬

‫سه دانشجوی مسلمان‬ ‫در آمريکا به ضرب گلوله کشته شدند‬ ‫خبرگزاريها ‪ -‬به گزارش رسانههای‬ ‫روز چهارشــنبه (‪ 11‬فوريــه ‪22 /‬‬ ‫بهمن) آمريکا‪ ،‬شامگاه سهشنبه سه‬ ‫دانشــجوی آمريکايی مسلمان در‬ ‫شــهر دانشــجويی «چپل هيل» در‬ ‫نزديکی دانشگاه کارولينای شمالی‬ ‫به قتل رسيدند‪.‬‬ ‫حــدود ســاعت پنج بعــد از ظهر‬ ‫به وقت محلی ســاکنان مجموعه‬ ‫مسکونی «فينلی فارست» در «چپل‬ ‫هيل» پس از شــنيدن صدای چند‬ ‫شليک پياپی پليس را خبر کردند‪.‬‬ ‫پليس با صحنه تکاندهنده قتل سه‬ ‫جوان روبرو شــد که از نزديک به‬ ‫سرشان شليک شده بود‪.‬‬ ‫قربانيان ســه جوان مسلمان «ضياء‬ ‫شــادی برکات» (‪ 2۳‬ساله)‪ ،‬همسر‬ ‫‪ 21‬ســاله او‪« ،‬يوســر محمــد ابــو‬ ‫صالحه»‪ ،‬و خواهر ‪ 19‬ساله «يوسر»‪،‬‬ ‫«رزان محمد ابو صالحه» هســتند‪.‬‬ ‫هر سه آنان از فعاالن اجتماعی در‬ ‫برنامههای امدادی بودهاند‪.‬‬

‫صفحه فيس بوک او ديده میشود‪.‬‬ ‫«اشپيگل آنالين» پست فيس بوکی‬ ‫ديگری از هيکز را نقل کرده است‪:‬‬ ‫«مــردم میگوينــد که هيــچ چيز‬ ‫نمیتواند مشــکالت خاورميانه را‬ ‫حل کند‪ ،‬نه مذاکره‪ ،‬نه اســلحه‪ ،‬نه‬ ‫کمک مالی‪ .‬من میگويم يک راه‬ ‫حل وجــود دارد و آن خداناباوری‬ ‫است‪».‬‬ ‫همســر مردی که متهم به قتل ســه‬ ‫دانشــجوی مســلمان در شهر چپل‬ ‫هيــل در ايالت کارولينای شــمالی‬ ‫آمريکا در حمله ای مسلحانه است‬ ‫می گويد که او به خاطر دعوا بر سر‬ ‫پارکنيگ دست به قتل زده نه تنفر‬ ‫مذهبی‪.‬‬ ‫کارن هيکس گفت کــه او از اين‬ ‫حادثــه «شــوکه» اســت اما گفت‬ ‫که شــوهرش کريگ با بسياری از‬ ‫همسايگان از مذاهب مختلف بر سر‬

‫او بــه روزنامه نيوزآبــزرور گفت‪:‬‬ ‫«اين مــرد قبال دو بار بــه دخترم و‬ ‫شوهرش بند کرده بود‪ ،‬و درحالی‬ ‫که اسلحه اش را به کمر بسته بود با‬ ‫آنها صحبت کرده بود‪».‬‬ ‫«آنها دور و بر او احســاس ناراحتی‬ ‫می کردند اما فکــر نمی کردند تا‬ ‫آنجا پيش رود‪».‬‬ ‫همسر آقای هيکس روز چهارشنبنه‬ ‫درحالی که در کنار وکيلش ايستاده‬ ‫بود به خبرنگاران گفت که شوهرش‬ ‫معتقد بود «همه برابرند‪ ،‬مهم نيست‬ ‫چه شکلی هستيد‪ ،‬چه کسی هستيد‬ ‫يا به چه چيزی اعتقاد داريد‪».‬‬ ‫وکيــل او هــم تاکيد کــرد گفت‬ ‫که تيرانــدازی «ربطی به اعتقادات‬ ‫مذهبی قربانيان نداشته بلکه کامال‬ ‫به يک دعوای مبتذل بر ســر جای‬ ‫پارک ماشين مربوط بوده است‪.‬‬

‫قاتل‌و‌انگیزه‌قتل‬

‫اندکــی پــس از کشــف جســد‬ ‫مقتــوالن‪ ،‬مــردی ‪ ۴۶‬ســاله به نام‬ ‫«کريگ اســتيون هيکز» با مراجعه‬ ‫به پليس اعتراف کرد که سه نفر را‬ ‫کشته است‪.‬‬ ‫ايــن مرد به پليس گفته که بر ســر‬ ‫جای پارک ماشين با مقتوالن دعوا‬ ‫کرده است‪ .‬پليس آمريکا نيز اعالم‬ ‫کرده که «دعوای همسايگان بر سر‬ ‫جای پارک» انگيزه قتل بوده است‪.‬‬ ‫در عين حال پليس احتمال آنکه اين‬ ‫جنايت با انگيــزه «نفرت» صورت‬ ‫گرفته باشد را بررسی میکند‪.‬‬ ‫به گزارش رويترز‪ ،‬کريگ استيون‬ ‫هيکــز در صفحه فيس بوک خود‬ ‫نوشته که از مذهب متنفر است‪ .‬او‬ ‫خود را «ضد خدابــاوری» خوانده‬ ‫اســت‪ .‬او روز يکشــنبه گذشــته‬ ‫(‪ ۸‬فوريــه) تصويــری از جنبــش‬ ‫«خدانابــاوران متحد برای آمريکا»‬ ‫را روی صفحه فيــس بوک خود‬ ‫گذاشته است‪ .‬بر روی اين تصوير‬ ‫نوشته شده است‪« :‬وقتی مسيحيان‬ ‫افراطــی و مســلمانان افراطــی‬ ‫يکديگر را نفی میکنند‪ ،‬پس چرا‬ ‫در مورد بســياری از موضوعهای‬ ‫ايدئولوژيــک با هم توافق دارند؟»‬ ‫تصويری از تپانچهای پر نيز بر روی‬

‫کريگ‌استیفن‌هیکز‌به‌قتل‌سه‌دانشجو‌اعتراف‌کرده‌است‬

‫او گفت که مشکل کمبود دسترسی‬ ‫به بهداشت روان است نه تروريسم؛‬ ‫که اشاره ای به «عدم سالمت روانی»‬ ‫متهم بود‬ ‫در شــبکههای اجتماعی اين سوال‬ ‫مطرح شده است که با توجه به اين‬ ‫که سه مقتول مسلمان بودهاند‪ ،‬دين‬ ‫آنها نقشی در اين قتل داشته است‪.‬‬ ‫در اين شبکهها از پوشش رسانهای‬ ‫اين خبر در ســطح ملــی و جهانی‬ ‫انتقاد شــده و منتقدان گفتهاند که‬ ‫رسانهها اهميت کافی به قتل اين سه‬ ‫دانشجوی مسلمان ندادهاند‪.‬‬ ‫اما اين خبر اکنون در رســانه های‬ ‫ملی و بين المللی به خوبی انعکاس‬ ‫پيدا کرده است‪.‬‬

‫پارکينگ دعوا داشته است‬ ‫اجساد ضيا برکات‪ ،‬همسرش يسر‬ ‫محمد ابو صالحه و خواهر او رزان‬ ‫محمــد ابو صالحــه درحالی که از‬ ‫ناحيه سر تير خورده بودند در خانه‬ ‫شان در کارولينای شمالی پيدا شد‪.‬‬ ‫ضياء شــادی بــرکات‪ 2۳ ،‬ســاله‬ ‫دانشجوی ســال دوم دندانپزشکی‬ ‫بود و همســرش يُســر محمــد ابو‬ ‫صالحه ‪ 21‬ســاله قرار بــود از پاييز‬ ‫امســال در هميــن رشــته درس‬ ‫بخواند‪ .‬اين دو دســامبر سال پيش‬ ‫ازدواج کرده بودنــد‪ .‬رزان محمد‬ ‫ابو صالحه‪ ،‬خواهر يُســر محمد ابو‬ ‫صالحه ‪ 19‬ســال داشت و در همين‬ ‫دانشگاه درس میخواند‪.‬‬ ‫خانواده آنها گفته اند که قتل ناشی‬ ‫اﻇهارات‌پلیس‬ ‫از نفرت بوده است‪.‬‬ ‫محمــد ابو صالحه پــدر دو خواهر‬ ‫کشته شده گفت که آقای هيکس کريگ استفن هيکز بعد از آن که‬ ‫آنها را «به شيوه اعدام» کشته است‪ .‬اين ســه نفر را کشــت‪ ،‬در محوطه‬

‫ســه‌دانشجوی‌آمريکايی‌مسلمان‌در‌کارولینای‌شمالی‌به‌ضرب‌گلوله‌کشته‌شده‌اند‪‌.‬مردی‌که‌خود‌را‌به‌‬ ‫عنوان‌قاتل‌به‌پلیس‌معرفی‌کرده‌«خداناباور»‌(آته‌ئیست)‌افراطی‌است‪‌.‬جامعه‌مسلمانان‌آمريکا‌در‌شوک‌‬ ‫به‌سر‌می‌برد‪.‬‬

‫بيرونی دانشــگاه‪ ،‬خودش را تسليم‬ ‫پليس کرد‪.‬‬ ‫پليس چپل هيل در بيانيه ای گفت‬ ‫که تحقيقــات اوليــه دربــاره اين‬ ‫جنايت حاکيســت کــه انگيزه آن‬ ‫«يــک اختــالف ادامه دار بر ســر‬ ‫پارکينگ در محله» بوده است‪.‬‬ ‫امــا کريس بلو رئيس پليس شــهر‬ ‫گفت که هنــوز ســواالتی درباره‬ ‫اينکه آقای هيکــس چه انگيزه ای‬ ‫از انجــام چنين جنايتی فاجعه باری‬ ‫داشته وجود دارد‪.‬‬ ‫او گفــت‪« :‬ما نگرانی هــا در مورد‬ ‫احتمــال آنکه انگيزه نفــرت بوده‬ ‫باشد را درک می کنيم و همه سرنخ‬ ‫های ممکن را برای تعيين علت آن‬ ‫تا آخر دنبال می کنيم‪».‬‬ ‫به نوشته واشنگتن پست ضيا برکات‬ ‫برای رسيدگی به نيازهای بهداشت‬ ‫دهان و دندان پناهندگان سوری از‬ ‫طريق «بنياد مسواک» پول جمع می‬ ‫کرد و در محــل هم کار داوطلبانه‬ ‫انجام می داد‪.‬‬ ‫مظنون که به ارتکاب سه فقره قتل‬ ‫متهم شده روز چهارشنبه در دادگاه‬ ‫حاضر شد و زندانی است‪.‬‬ ‫شورای روابط آمريکا و اسالم (سی‬ ‫ای آر آر) در بيانيــه ای از پليــس‬ ‫خواست که فورا گمانه زنی ها در‬ ‫مورد انگيزه جنايت را روشن کند‪.‬‬ ‫همزمان عبداهلل آنتلپــی مدير امور‬ ‫مســلمانان در دانشــگاه دوک در‬ ‫آن مجاورت در بيانيــه ای از مردم‬ ‫خواســت در مورد انگيــزه قتل ها‬ ‫پيشدوارینکنند‪.‬‬ ‫هم اکنــون در توئيتر و فيس بوک‬ ‫هشــتگ ‪MuslimLivesMatter#‬‬ ‫در حال چرخش است‪ .‬اين هشتگ‬ ‫يادآور ‪ BlackLivesMatter#‬است‬ ‫که پس از قتل نوجوانی سياهپوست‬

‫به ضرب گلولــه پليس پديد آمده‬ ‫بود‪.‬‬ ‫برای بســياری از مســلمانان که در‬ ‫شــبکههای اجتماعی در حال ابراز‬ ‫نظر هستند‪ ،‬روشــن است که قتل‬ ‫ســه دانشــجو به دليل اعتقاد دينی‬ ‫آنان اتفاق افتاده است‪ .‬دو زن جوان‬ ‫روسری بر سر میگذاشتهاند و هر‬ ‫سهدانشجومسلمانانمؤمنیبودهاند‪.‬‬ ‫بسياری از مسلمانان به رسانهها انتقاد‬ ‫میکنند که اهميت کافی به قتل اين‬ ‫سه دانشجوی مسلمان ندادهاند‪.‬‬ ‫در واقعيت نيز گزارشهای برخی‬ ‫خبرگزاریهــا و نيــز رســانههای‬ ‫محلی در کارولينای شمالی در ابتدا‬ ‫اشارهای به مســلمان بودن قربانيان‬ ‫نکرده بودند‪.‬‬ ‫«شورای روابط آمريکايی اسالمی»‬ ‫در بيانيهای نوشته است‪« :‬سه مسلمان‬ ‫در چپل هيل در کارولينای شمالی‬ ‫بــه قتل رســيدهاند‪ ،‬زيرا مســلمان‬ ‫بودند‪ .‬چه شب غمانگيزی است در‬ ‫آمريکا‪».‬‬ ‫فعالیت‌های‌انسان‌دوستانه‬ ‫‌سه‌دانشجو‬

‫«ضيــاء شــادی برکات» و «يوســر‬ ‫محمد ابو صالحه» به تازگی در ماه‬

‫دســامبر ‪ 201۴‬با هم ازدواج کرده‬ ‫بودند‪ .‬ضياء دانشــجوی ســال دوم‬ ‫دندانپزشکی دانشــگاه کارولينای‬ ‫شــمالی بود و در ســاعات فراغت‬ ‫خود به بيخانمانها کمک میکرد‪.‬‬ ‫همسر او قرار بود از پاييز سال ‪201۵‬‬ ‫در همين رشته به تحصيل بپردازد‪.‬‬ ‫دفتــر محلی «کميته ضــد تبعيض‬ ‫عربهــای آمريکا» در ميشــيگان‬ ‫در توئيت خود نوشــته اســت که‬ ‫اين زن و شــوهر جوان با کارزاری‬ ‫اينترنتــی برای پناهندگان ســوری‬ ‫کمک مالی جمع میکردند‪ .‬ضياء‬ ‫تصميم داشــت در تابســتان راهی‬ ‫ترکيه شود تا در آنجا به کودکانی‬ ‫که در اردوگاههای آوارگان به سر‬ ‫میبردنــد کمک کند‪ .‬همچنين به‬ ‫گزارش خبرگزاریها‪ ،‬رزان محمد‬ ‫ابو صالحه در دانشــگاه کارولينای‬ ‫شمالی مشغول تحصيل بوده است‪.‬‬ ‫فريس برکات‪ ،‬برادر ضياء برکات‪،‬‬ ‫صفحــهای به ياد ســه دانشــجوی‬ ‫مقتول به نام «سه برنده ما» در فيس‬ ‫بوک ايجاد کــرده و در ابتدای آن‬ ‫نوشته اســت‪« :‬ضياء برکات‪ ،‬يوسر‬ ‫ابو صالحه و رزان ابو صالحه به نزد‬ ‫آفريدگار بازگشتند‪ .‬آنها سرمشقی‬ ‫بــرای زندگــی و مرگ بــر جای‬ ‫گذاشتهاند‪».‬‬

‫بازداشت دو نفر به ﻇن برنامه ريزی‬ ‫برای حمله تروريستی در سیدنی‬

‫پليس در شهر سيدنی استراليا دو نفر را به طراحی برای انجام يک حمله‬ ‫قريب الوقوع متهم کرده اســت‪ .‬اين دو که ‪ 2۴‬و ‪ 2۶‬ســال دارند روز سه‬ ‫شنبه در عمليات پليس در محله فرفيلد در غرب سيدنی دستگير شدند و‬ ‫روز چهارشنبه در دادگاه حضور خواهند يافت‪.‬‬ ‫پليس می گويد که در اين عمليات يک چاقوی شکار‪ ،‬يک پرچم گروه‬ ‫دولت اســالمی (داعش) و ويدئويی که برنامه حمله را تشريح می کرد‬ ‫ضبط شده است‪.‬‬


8 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015

1۳9۳ ‫ بهمن‬2۴ ‫ جمعه‬1202 ‫ شماره‬.‫سال بيستم‬

8


‫‪7‬‬

‫‪7 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بيستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 2۴‬بهمن ‪1۳9۳‬‬

‫در ﺟﻬﺎن‪...‬‬ ‫سفارتخانههای غربی بهخاطر وضعیت امنیتی يمن تعطیل شدند‬ ‫خبرگزاريها‪ -‬ناآرامیهای سياسی‬ ‫در يمن ادامه دارد و شرايط امنيتی‬ ‫به گونهای اســت کــه آمريکا و‬ ‫بريتانيا هم سفارت خود در صنعا‬ ‫را بســتند‪ .‬پيشتر سفارت فرانسه‬ ‫تعطيل شــده بود‪ .‬اين کشورها از‬ ‫شهروندان خود خواستهاند هرچه‬ ‫زوتر يمن را ترک کنند‪.‬‬ ‫صبــح چهارشــنبه ‪ 11‬فوريــه‪،‬‬ ‫سفارتخانههای بريتانيا و آمريکا‬ ‫در يمــن تعطيل شــدند‪ .‬وزارت‬ ‫خارجه اياالت متحده اعالم کرد‬ ‫که تمام امور کنســولی تا اطالع‬ ‫ثانونی معوق میمانند و کارکنان‬ ‫ســفارت اين کشــور در صنعا در‬ ‫حال بازگشت به آمريکا هستند‪.‬‬ ‫جين ساکی‪ ،‬ســخنگوی وزارت‬ ‫خارجه آمريکا هــم اعالم کرده‬ ‫کــه تا اطــالع ثانوی ســفارت و‬ ‫کنسولگریهای آمريکا در يمن‬ ‫تعطيل شــدهاند‪ .‬به گفته ســاکی‬ ‫دولت آمريکا ابتدا وضعيت امنيتی‬ ‫يمن را به دقت میسنجد و سپس‬ ‫چنانچه اين کشور به ثبات برسد‪،‬‬ ‫ســفارتخانهاش در يمن را مجددا ً‬ ‫باز میکند‪ .‬دولت آمريکا از همه‬ ‫شــهروندان آمريکايی خواســته‬ ‫خاک يمن را ترک کنند‪.‬‬ ‫سفارت فرانسه جمعه ‪ ۶‬فوريه بسته‬ ‫شــده بود‪ .‬مقامات هر سه کشور‬ ‫اعالم کردهاند کــه دليل تعطيلی‬ ‫ايــن مراکز ديپلماتيک‪ ،‬شــرايط‬ ‫ناامن يمن است‪.‬‬ ‫از تمــام شــهروندان بريتانيايــی‪،‬‬ ‫آمريکايی و فرانســوی مقيم يمن‬ ‫خواسته شده که اين کشور را هر‬ ‫چه ســريعتر ترک کنند‪ .‬اياالت‬ ‫متحده پيش از اين نيز چند مرتبه به‬ ‫صورت کوتاه مدت‪ ،‬سفارت خود‬ ‫در صنعا را بســته بود‪ .‬اين بار اما به‬ ‫نظر میرسد تعطيلی اين سفارت‬ ‫طوالنی باشد‪.‬‬ ‫گفته میشود که ترکيه و الجزاير‪،‬‬ ‫حافــﻆ منافــع آمريــکا در يمن‬ ‫خواهنــد بود‪ .‬اين بدان معناســت‬ ‫که ساير کشــورهای اروپايی نيز‬ ‫بــه زودی نمايندگیهای خود در‬ ‫يمن را خواهند بست‪ .‬خبرگزاری‬ ‫فرانســه مینويســد بســياری از‬ ‫ســفارتخانهها‪ ،‬با کارکنان محلی‬

‫معترضان‌اقدام‌شورشیان‌در‌انحالل‌پارلمان‌و‌به‌دست‌گرفتن‌قدرت‌را‌کودتا‌خوانده‌و‌خواهان‌بیرون‌رفتن‌‬ ‫نیروهای‌اين‌گروه‌از‌شهرهای‌اصلی‌يمن‌شده‌اند‬

‫خــود تســويه حســاب کــرده و‬ ‫آنها را بــه مرخصیهای طوالنی‬ ‫فرستادهاند‪.‬‬ ‫يمن‌در‌دست‌شیعیان‌حوثی‬

‫شــبکه تروريســتی القاعده که در‬ ‫يمن پايگاههای محکمی دارد‪ ،‬در‬ ‫برابر نفوذ حوثیها پيوسته مقاومت‬ ‫کردهاند‪ .‬ميدان نفوذ قبايل ســنی و‬ ‫القاعده در يمن‪ ،‬جنوب و غرب اين‬ ‫کشورست‪.‬‬ ‫روز جمعــه ‪ ۶‬فوريــه‪ ،‬حوثیهــا‬ ‫پارلمان يمــن را منحل کردند و از‬ ‫تشکيل يک شــورای رهبری پنج‬ ‫نفره برای اداره کشــور خبر دادند‪.‬‬ ‫در بيانيه شورشــيان عنوان شد که‬ ‫اين شورا‪ ،‬وظيفه دولت انتقالی را بر‬ ‫عهده خواهد گرفت‪.‬‬ ‫از روز دوشــنبه ‪ 9‬فوريــه طرفين با‬ ‫ميانجيگری نمايندگان سازمان ملل‬ ‫در حال مذاکره بر ســر حل بحران‬ ‫سياسی کنونی دريمن هستند‪.‬‬ ‫بيــم آن مــیرود کــه اعتراضات‬ ‫اکثريتسنیدريمنبهقدرتگيری‬ ‫شورشــيان شــيعه‪ ،‬با خشــونت و‬ ‫اقدامات تروريســتی شبکهالقاعده‬ ‫دراين کشــور همراه شود‪ .‬يمن از‬ ‫مهمترينپايگاههایفعاليتاالقاعده‬ ‫در شبهجزيره عربستان است‪.‬‬

‫عبدالمالــک الحوثــی‪ ،‬يکــی از‬ ‫فرماندهــان شورشــيان‪ ،‬از تصميم‬ ‫بريتانيا‪ ،‬فرانسه و آمريکا در تعطيل‬ ‫کردن سفارتخانهها و فراخواندن‬ ‫ديپلماتهــا انتقاد کــرده و گفته‬ ‫اســت‪« :‬ما هيچ فشاری را نخواهيم‬ ‫پذيرفت‪ .‬او با حضور در تلويزيون‬ ‫يمن وعده داد که به زودی امنيت و‬ ‫ثبات به کشور باز میگردد‪.‬‬ ‫شــبهنظاميان حوثی کاخ رياســت‬ ‫جمهوری در صنعا را روز ‪ 20‬ژانويه‬ ‫طی درگيریهای خشــونتآميز و‬ ‫شــليک موشــک تصرف کردند‪.‬‬ ‫عبد ربه منصور هادی رئيسجمهور‬ ‫يمــن دو روز پــس از تصرف مقر‬ ‫رياست جمهوری استعفا داد‪ .‬پيش‬ ‫از او همه اعضای هيئت دولت يمن‬ ‫کنارهگيری کرده بودند‪.‬‬ ‫از آن زمــان به بعــد‪ ،‬يمن در خالء‬ ‫قدرت سياسی به ســر میبرد‪ .‬اين‬ ‫هزاران‌يمنی‌به‌تسلط‌‬ ‫شورشیان‌شیعه‌حوثی‬ ‫کشور که فقيرترين عضو خانواده‬ ‫‌بر‌کشور‌اعتراض‌کردند‬ ‫کشورهای عربی محسوب میشود‪،‬‬ ‫پس از ســقوط علی عبداهلل صالح‬ ‫در ســال ‪ 2012‬همواره با ناآرامی و هــزاران نفر از مردم چندين شــهر‬ ‫يمن در اعتراض به تســلط سياسی‬ ‫بیثباتی روبرو بوده است‪.‬‬ ‫حوثیها از سپتامبر کنترل شهر صنعا شورشيان شيعه حوثی بر اين کشور‬ ‫را به دست گرفتهاند‪ .‬تا قبل از آن‪ ،‬دست به اعتراض زده اند‪.‬‬ ‫دامنه نفوذ و قدرت آنها به شــمال معترضان اقدام شورشيان در انحالل‬ ‫يمن محدود میشــد‪ .‬قبائل سنی و پارلمان و به دســت گرفتن قدرت‬

‫را کودتا خوانــده و خواهان بيرون‬ ‫رفتن نيروهای اين گروه از شهرهای‬ ‫اصلی يمن شده اند‪.‬‬ ‫براساس گزارش های دريافتی افراد‬ ‫مســلح حوثی برای متفرق کردن‬ ‫معترضان در صنعا‪ ،‬پايتخت اقدام به‬ ‫تيراندازی هوايی کردند‪.‬‬ ‫روز گذشــته (جمعــه ‪ ۷‬فوريــه)‬ ‫شورشيان شيعه حوثی ضمن انحالل‬ ‫پارلمــان در بيانيــه ای از تشــکيل‬ ‫«کميته عالی انقــالب» خبر داده و‬ ‫محمدعلی الحوثی را به عنوان رهبر‬ ‫اين کميته معرفی کردند‪.‬‬ ‫عبدالمالکالحوثی‪،‬رهبرشورشيان‬ ‫شيعه حوثی برای موجه نشان دادن‬ ‫اقدام اين گروه گفته است که آنها‬ ‫از مشارکت ســاير احزاب سياسی‬ ‫استقبال می کنند‪.‬‬ ‫پيشــتر‪ ،‬گزارشها از انفجار بمبی‬ ‫در صنعا و در بيرون کاخ رياســت‬ ‫جمهــوری که در حــال حاضر در‬ ‫کنترل شورشيان شيعه حوثی است‪،‬‬ ‫حکايت داشــت‪ .‬در جريــان اين‬ ‫انفجار سه نفر مجروح شدند‪.‬‬ ‫شورای همکاری خليج فارس که‬ ‫کشــورهای عربستان ســعودی و‬ ‫امارات متحده عربی هم از اعضای‬ ‫آن هســتند‪ ،‬اقدام شورشيان حوثی‬ ‫را محکوم کرده و تشديد درگيری‬ ‫ها در اين کشــور را غيرقابل قبول‬ ‫دانســتند‪ .‬شــورای امنيت سازمان‬ ‫ملل هم هشدار داده اگر شورشيان‬ ‫شيعه حوثی فورا بر سر ميز مذاکره‬ ‫برنگردنــد‪ ،‬اقداماتی اتخاذ خواهد‬ ‫کرد‬

‫پیغام عربستان به ايران‪:‬‬ ‫شما يمن را رها کنید‪ ،‬ما سوريه را !‬ ‫دويچه ولــه ‪ -‬اســماعيل کوثری‬ ‫عضــو کميســيون امنيتملــی و‬ ‫سياســتخارجی مجلــس و يکی‬ ‫از نمايندگان محافظهکار مخالف‬ ‫دولت‪ ،‬در ســی و ششمين سالگرد‬ ‫انقالب اسالمی ادعا کرده «عربستان‬ ‫سعودی به ايران پيام داده که يمن را‬ ‫رها کند تا اين کشور نيز در سوريه‬ ‫مداخلهنکند»‪.‬‬ ‫کوثری با اشاره به اين «پيغام» گفته‬ ‫اســت که «پاسخ ما به عربستان اين‬ ‫بود که ما دخالتی در مســائل يمن‬ ‫نداريم‪ .‬البته تجربيــات خودمان را‬ ‫انتقال میدهيم‪ ،‬اما هيچ کشوری را‬ ‫مجبور به انقالب نمیکنيم‪».‬‬ ‫کشورهای عرب منطقه و در راس‬ ‫آنها عربستان سعودی همواره نفوذ‬ ‫ايران در منطقه را خطری جدی برای‬ ‫خود قلمداد کردهاند‪ .‬حمايت ايران‬ ‫از بشار اســد در سوريه و نيروهای‬ ‫شعيه در يمن‪ ،‬بحرين و اپوزيسيون‬ ‫عربستان سعودی‪ ،‬مناسبات اين دو‬ ‫کشــور را به شــدت تيره کرده و‬ ‫عربستان و بيشتر کشورهای عرب‬ ‫حوزه خليج فارس را در برابر ايران‬ ‫قرار داده است‪.‬‬ ‫نشانه‌های‌دخالت‌ايران‌در‌يمن‬

‫ايــران دخالت در يمــن را همواره‬ ‫رد کرده اســت‪ .‬امــا اواخر مهر ماه‬ ‫گذشــته علی اکبر واليتی‪ ،‬مشاور‬ ‫علی خامنهای‪،،‬در ديدار با گروهی‬ ‫از اعضای انصاراهلل يمن که به ايران‬ ‫سفر کردند‪ ،‬گفت‪« :‬اميدوار هستيم‬ ‫که همان نقشــی که حــزباهلل در‬ ‫از بين بردن تروريســتها در لبنان‬

‫دارد‪ ،‬انصــاراهلل نيز در يمن داشــته‬ ‫باشند‪».‬‬ ‫اوايل مهرماه گذشته نيز يک مقام‬ ‫ارشــد امنيتی يمن اعــالم کرد که‬ ‫سه عضو ســپاه پاسداران مظنون به‬ ‫ارتباط با شورشــيان شــيعه مذهب‬ ‫حوثی از زندان آزاد شــدند‪ .‬آنها‬ ‫به جرم انتقال اسلحه با کشتی ايرانی‬ ‫در ماه ژانويه ‪ 201۳‬ميالدی دستگير‬ ‫شــده و از آن زمان در حبس بســر‬ ‫میبردند‪.‬‬ ‫به حزب اهلل لبنان و ســپاه پاسداران‬ ‫ايران اتهام زده میشود که از شيعيان‬ ‫حوثی يمن پشــتيبانی لجســتيکی‬ ‫میکنند و به آنها آموزش نظامی‬ ‫میدهند‪« .‬عبدربــه منصورهادی»‬ ‫رئيس جمهوری پيشــين يمن که‬ ‫ماه گذشــته ميالدی از سمت خود‬ ‫کنارهگيــری کرد‪ ،‬بارهــا ايران را‬ ‫متهم بــه دخالــت در اوضاع يمن‬ ‫کــرده بود‪ .‬او بهار ســال گذشــته‬ ‫ميالدی در گفتوگو بــا روزنامه‬ ‫عربی «الحيات» از ايران خواسته بود‬ ‫از ادامه اين سياست دست بردارد‪.‬‬ ‫منصورهادی گفته بود‪« :‬متاســفانه‬ ‫دخالتهــای ايران همچنــان ادامه‬ ‫دارد‪ ،‬هــم از طريــق حمايــت از‬ ‫«جنبــش حراک جنوبــی» و هم با‬ ‫کمک به گروههای مذهبی شمال‬ ‫يمن»‪.‬‬ ‫اسماعيل کوثری به سوريه و عراق‬ ‫نيز اشــاره کرد و گفت که اين دو‬ ‫کشور«مقتدرانه» ايســتادهاند‪ .‬ايران‬ ‫حضور نيروهای خــود در عراق و‬ ‫ســوريه را مدتهاســت که ديگر‬ ‫کتماننمیکند‪.‬‬

‫مقام روس‪:‬‬

‫اگر امريکا اوکراين را تسلیﺢ کند‪ ،‬ايران را تشويق‬ ‫به جنﮓ با عربستان سعودی می کنیم!‬ ‫بيزنس اينسايدر نوشت‪ :‬يک مقام وزارت دفاع روسيه گفت که اگر امريکا‬ ‫اوکراين را تسليح کند‪ ،‬مسکو آن را اعالن جنگ تلقی می کند‪ .‬اين اقدام‬ ‫نه تنها تنش را در منطقه افزايش می دهد بلکه کرملين را وادار به پاسخی‬ ‫نامتقارن عليه واشنگن و متحدانش در ديگر جبهه ها می کند‪.‬‬ ‫يک عضو هيات مشاوران وزارت دفاع روسيه که حاضر به افشای نامش‬ ‫نبود به روزنامه روسی مسکو تايمز گفت‪ :‬در صورتی که آمريکا به تسليح‬ ‫اوکراين بپردازد‪ ،‬مســکو به درخواســت هميشــگی چينی ها برای ارائه‬ ‫تکنولوژی های برتر دفاعی پاسخ مثبت می دهد‪.‬‬ ‫اين مقام وزارت دفاع روســيه ادامه داد‪ :‬ما می توانيم ايران را تشــويق به‬ ‫جنگ با عربســتان ســعودی يا حمايت از آنها در اين نبرد بکنيم‪ ،‬در اين‬ ‫صورت قيمت نفت افزايش بســياری خواهد داشت‪ .‬وی اضافه کرد‪ :‬اين‬ ‫دو پاسخ‪ ،‬تنها دو واکنش احتمالی روسيه خواهد بود‪.‬‬


‫‪6‬‬

‫‪6 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 24‬بهمن ‪1393‬‬

‫عذرخواهی‪ ،‬پایان کدورت ایرانی‌ها و نماینده پارلمان کانادا‬ ‫ونکــوور نامه ‪ -‬دو هفتــه هیاهو و‬ ‫کشــمکش در جامعــه ایرانــی به‬ ‫پایان رســید‪ .‬روزها و شــب‌هایی‬ ‫که صحبت‌های چانگســن النگ‬ ‫نماینده محافظــه‌کار پارلمان نقل‬ ‫محافل فارسی‌زبانان کانادا بود‪.‬‬ ‫حــاال نامه عذرخواهی رســمی او‬ ‫پایانی است برای این سوءتفاهم و‬ ‫البته نشــانه موفقیت یک اعتراض‬ ‫اجتماعیایرانی‪.‬‬ ‫النــگ که دو هفته این پــا وآن پا‬ ‫کرده بود‪ ،‬در نهایت روز دوشنبه که‬ ‫خیلی از ایرانیان کانادا در تعطیالت‬ ‫روز خانواده بودند نامه‌اش را منتشر‬ ‫کرد‪.‬‬ ‫این نماینده چینی‌تبار حوزه ویلودل‬ ‫پارلمــان‪ ،‬در آخرین خط نامه‌اش‬ ‫خطاب بــه جامعه ایرانیــان کانادا‬ ‫نوشــت «امیدوارم عذرخواهی مرا‬ ‫بپذیرید‪».‬‬ ‫نامه‌ای که نشان داد کمپین اعتراض‬ ‫که تعداد امضاهایش از مرز دو هزار‬ ‫نفر گذشت و البته البی‌های پشت‌‬ ‫پرده ایرانیان شناخته شده در کانادا‬ ‫در نهایت کارساز بوده است‪.‬‬ ‫در روز شنبه ‪ ٢٤‬ژانويه ‪ ٢٠١٥‬آقاى‬ ‫چونسنگ لونگ‪ ،‬نماينده پارلمان‬ ‫كانادا از منطقه ويلوديل‪ ،‬با تعدادى‬ ‫از اعضاء جامعــه ايرانى‪ -‬كانادايى‬ ‫مالقات كردند‪.‬‬ ‫در طى جلســه شــركت‌كنندگان‬ ‫از لونگ درباره داليل مشــكالت‬ ‫دريافــت ويــزای كانــادا توســط‬ ‫ايرانيــان پرســش‌هائى كردنــد و‬ ‫به تفــاوت برخورد بــا ايرانيان در‬ ‫مقايسه با مليت‌هاى ديگر اشاراتى‬ ‫به عمل آمد‪ .‬پاســخ غيرحرفه‌اى و‬ ‫توهين‌آميز وی به اعضاى حاضر در‬ ‫جلسه اين بود كه‪« :‬اگر شما ايران را‬ ‫اين همه دوست داريد براى چه به‬ ‫كانادا آمده‌ايد؟»‬ ‫عــاوه بــر رفتــار متكبرانــه و‬ ‫توهين‌آميــز‪ ،‬او بى‌اطالعــى خود‬ ‫را از اکثر موضوعات مطرح‌شــده‬ ‫از جمله داليل بسته‌شــدن سفارت‬ ‫كانــادا در ايــران بــه حاضرين در‬ ‫جلســه اثبــات كردند و بــه جاى‬ ‫تســهيل نگرانى‌هاى افــراد جامعه‬ ‫از تاثيــرات منفــى و تبعيض‌آميز‬ ‫سياست‌هاى اخير مهاجرت بر اعضا‬ ‫جامعه ايرانــى‪ -‬كانادايى‪ ،‬راه حل‬ ‫پيشــنهادى لونگ به كسانى كه به‬ ‫گفتــه وی داراى تابعيــت دوگانه‬ ‫بودند‪ ،‬ترك كشور كانادا بود‪.‬‬

‫در پتیشــن اعتراضی ایرانیان به این‬ ‫برخورد‪ ،‬چنین آمده بــود‪« :‬از نظر‬ ‫ما‪ ،‬امضا كنندگان اين عرض حال‪،‬‬ ‫رفتار و گفتــار آقاى لونگ در اين‬ ‫جلسه به هيچ وجه شايسته نماينده‬ ‫پارلمان كانادا نبوده و نقض آشكار‬ ‫همه ارزش‌هايى است كه براى همه‬ ‫ما شــهروندان كانادا عزيز و محترم‬ ‫است‪ .‬بنا بر داليل ذكر شده ما‪ ،‬اعضا‬ ‫جامعه ايرانى‪ -‬كانادايى‪ ،‬درخواست‬ ‫می‌كنيــم كــه آقاى چونســنگ‬ ‫لونگ ســريعا از ســمت‌هاى خود‬ ‫به عنوان معــاون پارلمانى در امور‬ ‫«چند فرهنگى» و مسئولیت كميته‬ ‫«مهاجــرت و شــهروندى» بركنار‬ ‫شود»‪.‬‬ ‫این پتیشــن با اســتقبال مواجه شد‬ ‫و مســاله در رســانه‌های کانادا هم‬ ‫پوشــش یافــت‪ .‬بعــد از آن آقای‬ ‫لونگ با انتشــار نامه‌ای رسمی‪ ،‬از‬ ‫ایرانیان عذرخواهی کرده است‪.‬‬ ‫متن این نامه برای ونکوورنامه ارسال‬ ‫شده اســت‪ .‬لونگ در ابتدای نامه‬ ‫سرگشــاده‌اش به جامعــه ایرانی‪-‬‬ ‫کانادایی آورده است‪:‬‬ ‫«دوســتان عزیز‪ ،‬من هم مثل شما با‬ ‫افتخار یک مهاجر کانادایی هستم‪.‬‬ ‫پیش از آن که اقامت دائمی کانادا‬ ‫را بگیرم‪ ،‬فردی بدون کشور بودم‪.‬‬ ‫این امتیاز را داشــتم کــه آزادی و‬ ‫زندگی جدیدی را در این کشــور‬ ‫بزرگ به دست بیاورم‪».‬‬ ‫در ادامه نامه آمده اســت‪« :‬به همین‬ ‫دلیل اســت که مفتخــرم در حوزه‬ ‫انتخابیه‌ام در ویلودیل چنین جامعه‬ ‫بــزرگ و پویایی از ایرانیــان دارم‪.‬‬ ‫سال‌ها به عنوان نماینده پارلمان با این‬ ‫جامعه به شکل فعال کار کرده‌ام‪».‬‬ ‫لونگ سپس به موضوعی که باعث‬ ‫ایجاد کدورت با ایرانی‌ها شد اشاره‬ ‫می‌کند‪«:‬خیلیازشمااحتماالدرباره‬

‫یک میزگرد که اخیرا برگزار شد و‬ ‫من در آن شرکت داشتم شنیده‌اید‪.‬‬ ‫بحــث در آنجا باال گرفت و من به‬ ‫شکلی غیرشایسته به نحوی واکنش‬ ‫نشــان دادم که حرفه‌ای نبود‪ .‬البته‬ ‫حس کــرده بــودم کــه برخی از‬ ‫حضار دارند به من حمله می‌کنند‪،‬‬ ‫اما به هــر حال نباید به آن شــکل‬ ‫واکنش نشان می‌دادم‪».‬‬ ‫او ادامــه می‌دهد‪« :‬از نگرانی‌ای که‬ ‫این مساله در جامعه ایرانیان به وجود‬ ‫آورده افســوس می‌خورم‪ .‬ایرانیان‬ ‫نمونه بارزی از موفقیت و یگانگی‬ ‫با جامعه چندفرهنگــی کانادا را به‬ ‫نمایش گذاشته‌اند‪ .‬عمیقا باور دارم‬ ‫که جامعه ایرانی الگویی است که‬ ‫سایر گروه‌های مهاجر می‌توانند از‬ ‫آن پیروی کنند‪».‬‬ ‫در پایــان نامه آمده اســت‪« :‬بدانید‬ ‫کــه من بــه شــدت در راه دفاع از‬ ‫جامعــه چندفرهنگی‌مان‪ -‬که تمام‬ ‫گروه‌های قومیتــی در آن برابرند‪-‬‬ ‫تــاش خواهم کــرد‪ .‬امیــدوارم‬

‫عذرخواهی مرا بپذیرید‪».‬‬ ‫در روزهای گذشــته هرچند اغلب‬ ‫رسانه‌های فارسی زبان کانادا به این‬ ‫موضوع پرداختند اما انعکاس آن در‬ ‫رسانه‌های کانادایی اندک بود‪.‬‬ ‫شــاید در ایــن میان مقاله ســوزان‬ ‫خزاعلی در هافینگتون پست جلوه‬ ‫بیشــتری داشــت و مورد استقبال‬ ‫ایرانی‌ها قرار گرفت‪.‬‬ ‫نوشــته‌ای که موضعی سر سخت‬ ‫نســبت به آقای النگ که در عین‬ ‫حال کمیته مهاجرت و شهروندی‬ ‫پارلمان را مدیریت می‌کند داشت‪.‬‬ ‫سوزان حرف‌های النگ در جلسه‬ ‫روز شنبه ‪ ٢٤‬ژانويه ‪ ٢٠١٥‬در جلسه‬ ‫با تعدادى از اعضای جامعه ايرانى‪-‬‬ ‫كانادايى را یک شــوخی زشــت‬ ‫قلمداد کرده بود‪.‬‬ ‫النــگ هرچنــد از ســمت هایش‬ ‫برکنار نشد و استعفا نداد اما با انتشار‬ ‫نامه‌اش نشان داد که خودش هم به‬ ‫اشتباهش پی برده است‪.‬‬

‫دردسرهای کاهش قیمت نفت برای کانادا‬ ‫ونکوورنامه ‪ -‬گلوب اند میل در صفحه اول خود گزارشی چاپ کرده‬ ‫از مشکلی که بر اثر کاهش قیمت نفت به وجود آمده است‪ .‬یک سال‬ ‫پیش وقتی قیمت نفت بشکه‌ای صد دالر بود‪ ،‬استان آلبرتا وعده داد که‬ ‫بخش زیادی از هزینه یک میلیارد دالری الزم برای برگزاری بازی‌های‬ ‫کشورهای مشترک‌المنافع در ادمونتون را تامین کند‪ .‬این بازی‌ها قرار‬ ‫اســت در سال ‪ ۲۰۲۲‬میالدی برگزار شــود و ادمونتون خودش را برای‬ ‫برگزاری این بازی‌ها کاندید کرده بود‪.‬حاال اما قیمت نفت در ســطح‬ ‫بشکه‌ای پنجاه دالر اســت و آلبرتا نمی‌تواند هزینه‌ای را که وعده‌اش‬ ‫را داده بود‪ ،‬تامین کند‪ .‬به همیــن دلیل ادمونتون هم کاندیداتوری‌اش‬ ‫را پس گرفته و اعالم کرده که کاندیداتوری برای میزبانی این بازی‌ها‬ ‫در ســال ‪ ۲۰۲۶‬را مورد توجه قرار خواهد داد‪ .‬اســتان آلبرتا از کاهش‬ ‫قیمت نفت در بازارهای جهانی ضربه شدیدی خورده و احتمال می‌رود‬ ‫در بودجه سال آینده با کسری بودجه هفت میلیارد دالری مواجه شود‪.‬‬

‫حمایت قاطع رسانه های کانادایی‬ ‫ازتصمیم دادگاه عالی برای به رسمیت‬ ‫شناختن حق مرگ اختیاری‬

‫ونکوورنامــه ‪ -‬تصمیــم انقالبــی‬ ‫دادگاه عالی کانادا در به رســمیت‬ ‫شــناختن حــق اتانــازی (یا مرگ‬ ‫اختیــاری بیماران) بــه خبر اصلی‬ ‫اکثر روزنامه‌های کانادا تبدیل شده‬ ‫است‪.‬‬ ‫در گزارشــی زیر نگاه می‌کنیم به‬ ‫واکنش روزنامه‌هــای کانادا به این‬ ‫تحول مهم‪.‬‬ ‫کلگری ســان ‪ -‬کلگری سان با‬ ‫تیتر «حق مردن» نوشته که تصمیم‬ ‫دادگاه عالی به نفع خودکشــی به‬ ‫کمک پزشــک دو سوی ماجرا را‬ ‫به واکنش شــدید واداشــته است‪.‬‬ ‫هــواداران حقوق مدنــی در کانادا‬ ‫تصمیــم را ســتایش کرده‌انــد و‬ ‫مذهبی‌ها و محافظه‌کارها به شدت‬ ‫از آن خشمگین شده‌اند‪:‬‬ ‫کلگری هرالد ‪ -‬کلگری هرالد هم‬ ‫تیتری مشابه انتخاب کرده‪« :‬گرفتن‬ ‫حق مــردن»‪ .‬ایــن روزنامه عکس‬ ‫لی کارتر (ســمت چپ) و گریس‬ ‫پستین از فعاالن «انجمن آزادی‌های‬ ‫مدنی بی‌سی» را منتشر کرده که با‬ ‫حضور در ســاختمان دادگاه عالی‬ ‫در اتاوا به رسمیت شناختن اتانازی‬ ‫را جشــن گرفته‌اند‪ .‬این گروه بود‬ ‫که پرونده اتانازی را به دادگاه عالی‬ ‫کاناداکشاند‪.‬‬ ‫در سال ‪ ۲۰۱۰‬خانم کارتر مادر ‪۸۹‬‬ ‫ساله‌اش کاتلین را که دچار بیماری‬ ‫تنگــی مجــرای نخاعــی (‪Spinal‬‬ ‫‪ )stenosis‬شده بود برای اتانازی به‬ ‫ش خاتمه‬ ‫سوئیس برد تا به زندگی‌ا ‌‬ ‫دهد‪ .‬اقدام لی کارتــر در آن زمان‬ ‫جنجا ‌ل آفریــد اما او از هــواداران‬ ‫اتانازی باقی ماند و برای گرفتن این‬ ‫حق مبارزه کرد‪.‬‬ ‫اتاوا ســیتیزن ‪ -‬اتاوا سیتیزن هم‬ ‫توضیــح داده که این تصمیم یک‬ ‫پیروزی شخصی برای خانواده لی‬ ‫کارتر‪،‬اهلبریتیش‌کلمبیا‪،‬بهحساب‬

‫می‌آید‪ .‬این روزنامه به نقل از کارتر‬ ‫نوشته‪« :‬ما احســاس می‌کردیم که‬ ‫این حق بنیادین باید به کانادایی‌ها‬ ‫داده شــود کــه برای مرگ‌شــان‬ ‫خودشانتصمیمبگیرند‪».‬‬ ‫به نوشــته اتاوا ســیتیزن‪ ،‬دادگاه به‬ ‫پارلمان و دولت یک سال فرصت‬ ‫داده کــه قوانین را در مورد اتانازی‬ ‫بازنویســی کنند و در صورتی که‬ ‫دولــت قوانین را تغییر ندهد‪ ،‬قانون‬ ‫فعلی از اعتبار ســاقط می‌شود‪ .‬در‬ ‫چنینحالتی‪،‬وضعیتقانونیاتانازی‬ ‫شبیه سقط‌جنین در کانادا می‌شود‪:‬‬ ‫قانونی نیســت‪ ،‬اما غیرقانونی هم به‬ ‫حساب نمی‌آید و انجام می‌شود‪.‬‬ ‫تورنتو استار ‪ -‬این روزنام ‌ه هم با‬ ‫حمایت از تصمیم دادگاه عالی تیتر‬ ‫زده‪ :‬مرگ‪ ،‬حق اولیه‪ .‬این روزنامه‬ ‫نوشته مهلت یک ســاله به دولت‪،‬‬ ‫ی از بیماران که‬ ‫باعث می‌شود خیل ‌‬ ‫به دنبال اتانازی هستند نتوانند فعال‬ ‫از این حق اســتفاده کننــد‪ .‬تورنتو‬ ‫اســتار عکس جیم وودفــورد ‪۸۴‬‬ ‫ســاله را انداخته کــه دچار بیماری‬ ‫صعب‌العــاج اســت و فقط چند‬ ‫ماه دیگر زنده اســت‪ .‬او آرزو دارد‬ ‫بتواند نحــوه مرگــش را خودش‬ ‫تعیینکند‪.‬‬ ‫نشنال‌پســت ‪ -‬نشنال‌پست با تیتر‬ ‫بزرگ «این حکم همه چیز را تغییر‬ ‫می‌دهد» خبر را بازتاب داده است‪.‬‬ ‫گلوب‌اندمیل ‪ -‬گلوب‌اندمیل هم‬ ‫با تیتر «قدمی به سمت مهربانی» از‬ ‫حکم حمایت کرده و نوشته‪« :‬روز‬ ‫پیروزی تلخ و شیرین برای هواداران‬ ‫خودکشی به کمک پزشک‪ .‬حکم‬ ‫دادگاه بــه بیمــاران صعب‌العالج‬ ‫حــق انتخاب‌هایی تــازه می‌دهد و‬ ‫خانواده‌ها‪ ،‬پزشکان و سیاستمداران‬ ‫کانادایی را با ســوال‌هایی دشــوار‬ ‫روبرو خواهد کرد‪».‬‬


‫‪5‬‬

‫‪5 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 24‬بهمن ‪1393‬‬

‫صندوق بین المللی پول‪:‬‬

‫حباب ‪ 20‬درصدی در بازار مسکن کانادا‬

‫ایرانتو‪ :‬صندوق بین المللی پول در‬ ‫گزارشــی که در باره بازار مسکن‬ ‫کانادا منتشــر کرده قیمت مسکن‬ ‫در بازار کانادا را ‪ 20‬درصد بیش از‬ ‫ارزش واقعی آن تخمین زده‪ ،‬اما با‬ ‫اینحال پیش بینی می کند این بازار‬ ‫می تواند بدون خسارت عمده ای از‬ ‫شرایط حبابی امروز خارج گردد‪.‬‬ ‫بازار مسکن کانادا پس از رکودی‬ ‫کوتاه مدت‪ ،‬در سال گذشته و همراه‬ ‫با رونــد کاهنده نرخ بهره دوباره به‬ ‫رونق رسید‪ .‬رونق ساخت و ساز یا‬ ‫فروش مسکن طبعا پدیده ای دلگرم‬ ‫کننده اســت اما ایــن رونق بیش از‬ ‫حد شدید شــده و به نظر صندوق‬ ‫حبابی را در بخش مســکن کانادا‬ ‫ایجاد نموده است‪ .‬باید دانست که‬ ‫صندوق در این تحلیلش تنها نیست‬ ‫و موسســه تحلیلی فیتــچ هم هفته‬ ‫گذشته اعالم کرد قیمت مسکن در‬ ‫کشور به حدی بسیار بیشتر از ارزش‬ ‫واقعی آن رسیده است‪.‬‬ ‫صنــدوق البته فقط نگــران حباب‬ ‫مسکن نبوده و به کاهش قیمت نفت‬ ‫هم توجه نشــان داده و معتقد است‬ ‫که این کاهش به رشــد اقتصادی‬ ‫کانادا ضربه خواهد زد‪ .‬با این وجود‬ ‫صنــدوق ارجحیــت را بــه کنترل‬ ‫حباب مسکن داده و پیشنهاد کرده‬ ‫که بــا افزایش نرخ بهــره تقاضای‬ ‫مسکن به سوی انقباض سوق داده‬ ‫شود‪ .‬اما در حال حاضر نرخ بهره به‬ ‫سرعت رو به کاهش می باشد‪ .‬پس‬ ‫از آنکه بانک کانادا نرخ بهره «شبانه»‬ ‫را کاهش داد‪ ،‬نرخ های بهره اصلی‬ ‫در موسسات مالی به روندی نزولی‬ ‫افتــاده اند‪ .‬عالوه بــر آن بعضی از‬ ‫کارشناسان معتقدند در جلسه آینده‬ ‫روسای بانک مرکزی کشور که در‬ ‫ماه مارچ برگذار می شود انتظار می‬ ‫رود بیش از این از نرخ بهره شــبانه‬

‫کاسته شود‪.‬‬ ‫نرخ پایین بهره آثار جانبی دیگری‬ ‫هم داشــته اســت‪ .‬از جملــه میزان‬ ‫بدهی خانوارهای کانادایی اکنون‬ ‫به ‪162‬درصــد درآمد خالص آنها‬ ‫میرســد که به نوبه خود رکوردی‬

‫تاریخی محسوب می شود‪ .‬صندوق‬ ‫معتقد است که میزان بدهی گزاف‬ ‫خانوارها و حباب بازار مســکن دو‬ ‫عامل تهدید کننده ثبات سیســتم‬ ‫مالی کانادا محسوب می گردند‪.‬‬

‫چگونه استاد ایرانی دانشگاه اتاوا‬ ‫اعمال تبعیض در برنامه اسپانسرشیپ‬ ‫والدین را اثبات کرد؟‬

‫ایرونیا ‪ -‬دادگاه تجدید نظرفدرال این هفته در اقدامی کم نظیر نظر امیر‬ ‫عطاران اســتاد ایرانی حقوق و داروسازی دانشگاه اتاوا را تایید کرد و‬ ‫رای به وجود تبعیض در روند رســیدگی به پرونده اسپانسرشیپ برای‬ ‫مهاجرت والدین داد‪.‬‬ ‫این رای می تواند پیروزی قابل توجهی برای عطاران محسوب شود که‬ ‫در سال ‪ 2009‬اسپانسر والدینش برای مهاجرت به کانادا شده بود‪ .‬هر دو‬ ‫آنها شهروند امریکایی هستند‪.‬‬ ‫برنامه اسپانسرشیپ والدین دو مرحله دارد ‪ .‬در مرحله نخست صالحیت‬ ‫فرد درخواست کننده از نظر مالی و سایر موارد تایید می شود ودر مرحله‬ ‫بعد هویت و شرایط والدین و یا پدربزرگ ها و مادربزرگها برای اقامت‬ ‫دائم در کانادا مورد بررسی قرار می گیرد‪.‬‬ ‫ادامه در صفحه ‪28‬‬

‫گفت‌وگو با دیوید مدنی‪ ،‬اقتصاددان کانادایی‪-‬ایرانی‪ ،‬که سال‌هاست نسبت به‬ ‫سقوط قریب‌الوقوع بازار مسکن کانادا هشدار می‌دهد‪.‬‬

‫مشاورین امالک‬ ‫از این اقتصاددان کانادایی‪-‬ایرانی متنفرند‬ ‫حدود ‪ ۴‬ســال از روزی که دیوید‬ ‫مدنی بــرای اولیــن بار نســبت به‬ ‫ترکیدن حباب بازار مسکن کانادا‬ ‫هشــدار داد می‌گذرد‪ .‬هنــوز بازار‬ ‫ســقوط نکرده‪ ،‬اما مدنی هم ســر‬ ‫پیش‌بینی خودش ایستاده است‪ :‬در‬ ‫جریان سقوط بازار مسکن‪ ،‬قیمت‌ها‬ ‫تا ‪ ۲۵‬درصد کاهــش پیدا خواهد‬ ‫کرد‪.‬‬ ‫مدنــی کــه اقتصــاددان کانادایی‬ ‫(و ایرانی‌تبــار) موسســه بین‌الملی‬ ‫‪ Capital Economics‬اســت‬ ‫در گفت‌وگــو بــا فایننشال‌پســت‬ ‫می‌گوید‪« :‬روز حساب‌رسی برای‬ ‫بازار مســکن فرا می‌رسد‪ .‬تا وقتی‬ ‫که شــرایط فعلی ادامه دارد لذتش‬ ‫را ببریــد‪ .‬اما به مشــاوران امالک‬ ‫می‌گویم فکر نکنید چون ســقوط‬ ‫تا حاال رخ نداده‪ ،‬هیچ وقت اتفاق‬ ‫نمی‌افتد‪».‬‬ ‫و البته مشاوران امالک رابطه خوبی‬ ‫با مدنی ندارند‪ .‬فیل ساپر‪ ،‬مدیرعامل‬ ‫مرکــز مشــاوره امــاک ‪Royal‬‬ ‫‪ LePage Real Estate Services‬بــا‬ ‫لبخندی بر لــب درباره او و کپیتال‬ ‫اکونومیســت حرف می‌زند‪« :‬اینها‬ ‫یک شــرکت انگلیسی هستند که‬ ‫از چهار سال پیش این پیش‌بینی به‬ ‫رســیدن پایان دنیا را راه انداختند تا‬ ‫جلب توجه کنند و اسم‌شــان برده‬ ‫شود‪ .‬ضمنا اگر منتظرید پیش‌بینی‬ ‫اولیه آنها محقق شــود باید شــاهد‬ ‫ســقوط ‪ ۴۵‬درصدی بازار مسکن‬ ‫باشیم‪ ،‬چون از سال ‪ ۲۰۱۱‬که آنها‬ ‫دست به پیش‌بینی زده‌اند قیمت‌ها‬ ‫‪ ۲۰‬درصد باالتر رفته است»‪.‬‬ ‫این قبیل انتقادها البته باعث نشده‌اند‬ ‫مدنیعقب‌نشینیکند‪.‬اوهمینچند‬ ‫روز پیش مقاله‌ای نوشــت و در آن‬ ‫توضیــح داد پایین‌آوردن نرخ بهره‬ ‫توسط بانک کانادا باعث جلوگیری‬ ‫از رکــود بازار مســکن و کاهش‬ ‫قیمت‌ها نخواهد شد‪ .‬به نوشته مدنی‬ ‫اقدام اخیر بانک کانادا حتی ممکن‬ ‫اســت اوضاع را خطرناک‌تر کند‪:‬‬ ‫«از آنجا که کاهــش نرخ بهره وام‬ ‫مســکن باعث فروش بیشتر خانه‌ها‬ ‫می‌شود‪ ،‬ما از این می‌ترسیم که این‬ ‫روند به عدم توازن شــدیدتر بازار‬

‫مسکن منجر شــود و عده بیشتری‬ ‫رو به ساخت و ســاز بیاورند‪ ،‬عده‬ ‫بیشتری به بانک‌ها بدهکار شوند و‬ ‫قیمت‌ها حتی باالتر رود و این یعنی‬ ‫سقوط نهایی شدیدتر خواهد بود‪».‬‬ ‫به گفته مدنی «امسال قیمت مسکن‬ ‫در کانــادا در کل حدود ‪ ۲‬درصد‬ ‫افت خواهد داشت‪ ،‬اما در بلندمدت‬ ‫این ‪ ۲‬درصد به حساب نمی‌آید و از‬ ‫زمان پیش‌بینی سقوط ‪ ۲۵‬درصدی‬ ‫در ســال ‪ ۲۰۱۱‬چیز خاصی در این‬ ‫بازار تغییر نکرده‪».‬‬ ‫مدنی در پاسخ به منتقدان می‌گوید‬ ‫کــه باالرفتــن قیمت مســکن در‬ ‫این چهار ســال نشانه اشــتباه‌بودن‬ ‫پیش‌بینی‌اش نیســت‪« :‬تمام شرایط‬ ‫شبیه آن چیزی است که قبال بوده‪.‬‬ ‫ما هیچ وقت زمان دقیق برای سقوط‬ ‫اعــام نکردیم چــون می‌دانیم که‬ ‫پیش‌بینــی چنیــن روندهایی مثل‬ ‫پیش‌بینی‌‌های علمی نیســت که از‬ ‫آن انتظار زمان‌بندی مشخص داشته‬ ‫باشیم‪».‬‬ ‫مدنی توضیح می‌دهد‪« :‬قبول دارم‬ ‫آنهایــی کــه در ســال ‪ ۲۰۱۱‬خانه‬ ‫خریدندارزشملک‌شانباالتررفته‪،‬‬ ‫اما آنهایی که ســال ‪ ۲۰۱۴‬دست به‬ ‫خرید زدند ممکن است خیلی زود‬ ‫شاهد افت شدید قیمت‌ها باشند و‬ ‫این به خصوص به آنهایی که با وام‬ ‫خانه گرفته‌اند ضربه می‌زند‪‌».‬‬ ‫طبق پیش‌بینی اولیه مدنی‪ ،‬با سقوط‬ ‫قیمت مسکن‪ ،‬شرکت دولتی وام و‬ ‫مسکن کانادا (‪Canada Mortgage‬‬ ‫‪ )and Housing Corp‬کــه از‬ ‫وام‌دهنــدگان در مقابل خســارات‬ ‫ناشــی از کوتاهــی وام‌گیرنده‌هــا‬ ‫حمایت می‌کنــد‪ ،‬دچار دردســر‬ ‫شدید خواهد شد‪« :‬این می‌تواند به‬ ‫آنها ‪ ۱۰‬میلیارد دالر خسارت بزند‬ ‫و فلج‌شان کند‪».‬‬ ‫مدنــی می‌گوید کــه در این چهار‬ ‫ســال اتفاقات مختلفی افتــاده که‬ ‫او پیش‌بینی‌شــان نکرده بود‪« :‬مثل‬ ‫کاهش نرخ بهره وام مسکن که ما‬ ‫انتظارداشتیمبهآرامیافزایشیابد‪.‬یا‬ ‫فکر می‌کردیم اقدام‌های مداخله‌ای‬ ‫دولت باعث کوچک‌شدن حباب و‬ ‫آرامش در بعضی از بازارها می‌شود‬

‫که نشد و بازار در تورنتو و ونکوور‬ ‫هنــوز پررونق اســت و قیمت‌ها به‬ ‫شــدت باال‪ .‬و باالخره قیمت نفت‬ ‫از آن چیزی که ما فکر می‌کردیم‬ ‫بیشــتر باال ماند‪ .‬ما انتظار داشتیم در‬ ‫این چهار سال قیمت نفت به آرامی‬ ‫کاهش پیدا کند‪ .‬اما حاال ســقوط‬ ‫قیمــت نفــت کانــادا بزرگ‌ترین‬ ‫تهدید برای بازار مسکن به حساب‬ ‫می‌آید‪ ،‬آن هم نــه فقط در آلبرتا‪.‬‬ ‫اســتان‌های دیگر هم از این شرایط‬ ‫ضربه خواهند خورد‪ .‬اقتصاد کانادا‬ ‫امسال به خاطر کاهش قیمت نفت‬ ‫ضعیف‌تر خواهد شد و این روند به‬ ‫بازار مسکن در سراسر کانادا ضربه‬ ‫خواهد زد‪».‬‬ ‫پیش‌بینی‌هــای مدنی باعث شــده‬ ‫او مورد انتقــاد مداوم افراد فعال در‬ ‫حوزه مسکن قرار بگیرد‪ .‬آنها حتی‬ ‫به شوخی می‌گویند دوست دارند‬ ‫بدانند خود مدنی خانه‌اش را خریده‌‬ ‫اســت یا نه؟ از او می‌پرســیم چرا‬ ‫همچنان بــه این پیش‌بینی جنجالی‬ ‫چسبیدهاست‪.‬‬ ‫«ما به پیش‌بینی‌مان چسبیده‌ایم چون‬ ‫وضعیتی که باعــث تحلیل اولی ‌ه ما‬ ‫شد تغییر نکرده است‪ :‬قیمت مسکن‬ ‫در کانادا بسیار باالتر از چیزی است‬ ‫که باید باشــد‪ ،‬خانواده‌ها به شدت‬ ‫بدهکارند و ساخت‌وســاز به طرز‬ ‫بی‌رویه‌ای در حال انجام اســت‪ .‬در‬ ‫واقــع از زمان پیش‌بینــی ما اوضاع‬ ‫بدتر هم شــده‪ .‬در هر کشوری که‬ ‫شرکت ما دست به پیش‌بینی مشابه‬ ‫زده‪ ،‬افــراد فعال در بخش مســکن‬ ‫عصبانی شــده‌اند‪ .‬خب این طبیعی‬ ‫است‪ :‬کار آنها خانه فروختن است‪.‬‬ ‫می‌پرسند من صاحب‌خانه‌ام یا نه؟‬ ‫هســتم‪ .‬نمی‌فهمم این چه ربطی به‬ ‫قضیه دارد!»‬


‫‪4‬‬

‫‪4 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بيستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 2۴‬بهمن ‪1۳9۳‬‬

‫بی خاصیتی واکسن آنفلونزا در کانادا‬

‫در ﮐﺎﻧﺎدا ‪...‬‬ ‫اقامت دائم کانادا برای دانشجويان خارجی سخت میشود‬ ‫ونکوورنامــه ‪ -‬تغييــرات اخير در‬ ‫قوانينمهاجرتیکانادا‪،‬راهآندسته‬ ‫از دانشجويان بينالمللی را که اخيرا‬ ‫ازدانشگاههایکانادافارغالتحصيل‬ ‫شدهاند و به دنبال اقامت دائم هستند‬ ‫سختترمیکند‪.‬‬ ‫از اول ژانويــه قوانين جديدی در‬ ‫کانادا اجرايی شدهاند که بر اساس‬ ‫آن موقع درخواســت اقامت دائم‪،‬‬ ‫تحصيــل در کانادا و ســابقه کار‬ ‫هنگام تحصيل در اين کشور مزيت‬ ‫به حســاب نمیآيد و دانشجويان‬ ‫بينالمللی بايد با بقيه نيروهای کار‬ ‫ماهر در اين حوزه رقابت کنند‪.‬‬ ‫ســال پيــش نزديــک بــه ‪۳00‬‬ ‫هــزار دانشــجوی بينالمللــی در‬ ‫دانشگاههای کانادا ثبتنام کردند‬ ‫و بــه نوشــته گلوباندميــل اين‬ ‫قانون باعث میشــود کانــادا در‬ ‫جذب دانشجويان نخبه بينالمللی‬ ‫با مشــکل جدی روبرو شــود‪ .‬تا‬ ‫پيش از اين کانادا يکی از بازترين‬ ‫سيستمها را برای اعطای اقامت بعد‬ ‫از فارغالتحصيلی ارائه میکرد‪.‬‬ ‫اما طبق قانون جديد دانشــجويان‬ ‫بينالمللــی با مدرک يــا ديپلم از‬ ‫موسســات کانادايی موقع بررسی‬ ‫وضعيت اعطــای اقامــت دائم به‬ ‫همراه ديگر گروههای «نيروی کار‬ ‫ماهر» در يکدسته قرار میگيرند‪.‬‬ ‫قبل از اين دانشــجويان بينالمللی‬ ‫نيازی نداشتند با ديگر نيروهای کار‬ ‫ماهر رقابت کنند‪.‬‬ ‫دولت قــول داده طبق اين الگوی‬ ‫جديد جــذب نيــروی ماهــر به‬

‫‪ provincial nominee‬يا ‪PNP‬‬

‫عنوان مهاجر که ‪Express Entry‬‬

‫نام گرفتــه روند پاســخگويی به‬ ‫درخواستهای اقامت و مهاجرت‬ ‫با ســرعت بيشــتری انجــام گيرد‬ ‫و رابطه بهتــری ميــان کارفرما و‬ ‫کارکنان خارجی برقرار شود‪.‬‬ ‫هنوزهمهجوانباينروندمشخص‬ ‫نشده اما يکی از بخشهای مهم آن‬ ‫سيســتم امتيازدهی است‪ .‬طبق آن‬ ‫اگر گــزارش برآورد تاثير بر بازار‬ ‫کار فرد متقاضی مثبت باشد يعنی‬ ‫هيــچ کانادايی ديگــری برای آن‬ ‫شغل در دســترس نباشد متقاضی‬ ‫‪ ۶00‬امتيــاز میگيــرد‪ ۶00 .‬امتياز‬ ‫دوم بــه بخشهــای ديگــر مثل‬ ‫تحصيالت و سن مربوط میشود‪.‬‬

‫در کل فــرد بايد باالی ‪ ۸00‬امتياز‬ ‫بگيرد تا درخواستش مورد توجه‬ ‫قرار گيرد‪ .‬دانشجويانی که ‪LMIA‬‬ ‫نداشته باشند اصال نمیتوانند ‪۸00‬‬ ‫امتياز را کسب کنند‪.‬‬ ‫اوان گريــن‪ ،‬وکيــل مهاجرت از‬ ‫موسسه ‪Green and Spiegel LLP‬‬ ‫در تورنتــو میگويــد‪« :‬وضعيت‬ ‫دانشجوها در سيستم جديد بسيار‬ ‫بد خواهد بود‪ .‬آنهــا با اين تجربه‬ ‫کاری اندک چطور میتوانند ثابت‬ ‫کنند هيچ کانادايی ديگری برای‬ ‫اين شغل وجود ندارد؟»‬ ‫دانشــجويان همچنان میتوانند به‬ ‫روشهای ديگــری برای دريافت‬ ‫اقامــت دائم اقدام کنند مثل برنامه‬

‫که دانشجويان خارجی با مدرک‬ ‫دانشگاهی و تجربه کار حرفهای را‬ ‫در اولويت قرار میدهد‪ .‬مثال سال‬ ‫گذشــته در انتاريو اکثريت ‪2۵00‬‬ ‫فرصت ارائه شــده توسط ‪ PNP‬با‬ ‫دانشجويان خارجی پر شده است‪.‬‬ ‫امــا دهها هزار دانشــجويی که در‬ ‫طول سالهای اخير به اميد گرفتن‬ ‫اقامت دائم‪ ،‬هزينه سنگين تحصيل‬ ‫در کانــادا را پرداختهانــد بايد چه‬ ‫کنند؟‬ ‫رابين ســليگمن وکيل اهل تورنتو‬ ‫که وکالــت چندين دانشــجوی‬ ‫بينالمللی را برعهده دارد میگويد‪:‬‬ ‫«اين حرکت تندروانه دولت تاثير‬ ‫ويرانگری بر دانشجويان بينالمللی‬ ‫دارد که روی سياســتهای قبلی‬ ‫حســاب باز کرده بودنــد‪ .‬جالب‬ ‫اينجاست که طبق يافتههای همين‬ ‫دولت‪ ،‬دانشجويان بينالملی بهتر‬ ‫از باقی گروهها میتوانند خود را با‬ ‫زندگی در کانادا وفق دهند‪».‬‬ ‫گلوباندميل به نقل از منابع خبری‬ ‫خود نوشــته کــه انتقــادات اخير‬ ‫ممکن اســت باعث تغييــرات در‬ ‫سيستم ‪ Express Entry‬بشود‪ .‬بنا‬ ‫بر اين گزارش اين احتمال وجود‬ ‫دارد که دولت حداقل امتياز برای‬ ‫قبولــی در ‪ Express Entry‬را‬ ‫فقط برای دانشــجويان بينالمللی‬ ‫تازهفارغالتحصيل از ‪ ۸00‬پايينتر‬ ‫بياورد تا شانس موفقيت آنها را باال‬ ‫ببرد‪.‬‬

‫ايرانتو‪ :‬امســال واکسنهای آنفلونزا‬ ‫نتوانســته اند از کاناداييهــا در برابر‬ ‫شيوع اين بيماری حافظت چندانی‬ ‫به عمل آورنــد ‪ .‬مطالعه ای که بر‬ ‫اســاس آمــار و اطالعات کســب‬ ‫شده از چهار ايالت بريتيش کلمبيا‪،‬‬ ‫آلبرتا‪ ،‬اونتاريو و کبک انجام شده‬ ‫نشان می دهد که واکسنها در مقابل‬ ‫ويروس ‪ 2N۳H‬که مهمترين عامل‬ ‫شــيوع آنفلوانزا در زمستان امسال‬ ‫بــوده اند عمال بی تاثير بوده و قادر‬ ‫به محافظت از واکسينه شده ها نبوده‬ ‫اند‪ .‬البته هنوز نمی توان به کلی تمام‬ ‫اين واکســنها را نفی کرد چرا که‬ ‫موارد شــيوع ويروســهای ‪1N1H‬‬ ‫و ‪ B‬بــه اندازه ای نيســت که بتوان‬ ‫ارزيابی ای از کارائی واکسنها برای‬ ‫مقابله با اين ويروسها به دست داد‪.‬‬ ‫شيوع ويروس ‪ B‬در ماههای پايينی‬ ‫زمستان امر نادری نيست و در چنين‬ ‫صورتــی ممکن اســت واکســنها‬ ‫کارائی خود را به اثبات برسانند‪ .‬اما‬ ‫آنچه در حال حاضر می توان گفت‬ ‫اين اســت که کارنامه واکسنهای‬ ‫آنفلونزا نا اميد کننده می باشد‪ .‬اين‬ ‫مطالعه که ارزيابی ای مقدماتی می‬ ‫باشــد توســط مرکز اروپايی برای‬ ‫کنترل بيماری انجام شــده و مجله‬ ‫آنالين مرکز منتشر گرديده است‪.‬‬ ‫به نظر دکتر دانوتا اسکورونســکی‬

‫متخصص آنفلونزا در مرکز کنترل‬ ‫بيماری بريتيش کلمبيا اين مطالعه به‬ ‫مردم يادآور می شود کسانی که در‬ ‫صورت ابتال به آنفلونزا در معرض‬ ‫تهديد سينه پهلو و يا ديگر بيمارهای‬ ‫جــدی قرار می گيرند نبايســتی به‬ ‫تزريق واکســن اکتفا کرده و الزم‬ ‫اســت گامهای ديگــری هم برای‬ ‫حفاظت از ســالمت خود بردارند‪.‬‬ ‫البتــه مقامات در ديگــر مناطق هم‬ ‫متوجه اين نکته شــده و دســت به‬ ‫اقــدام زده انــد‪ .‬ازجملــه مقامات‬ ‫اداره بهداشــت نيويورک با انتشار‬ ‫هشداری از تمام پزشکان اين منطقه‬ ‫خواسته اند که برای تمام بيمارانی‬ ‫که ظن يا ريســک احتمال ابتال به‬ ‫آنفلونزا را دارند حتما داروهای ضد‬ ‫آنفلونزا را تجويز نمايند‪.‬‬ ‫نکته جالــب اينکه افرادی که فقط‬ ‫امسال اقدام به تزريق واکسن نموده‬ ‫انــد در مقايســه با کســانی که دو‬ ‫سال پياپی اين واکســن را زده اند‬ ‫از قدرت حفاظت بيشتری در برابر‬ ‫آنفلونزا برخوردارند‪ .‬به گفته دکتر‬ ‫اسکورونسکی اين نظريه که تزريق‬ ‫مکرر واکسن‪ ،‬البته تحت شرايطی‪،‬‬ ‫ممکن است به کاهش تاثير واکسن‬ ‫منجر شــود هر روز بيــش از پيش‬ ‫طرفدارانــی را به خــود جلب می‬ ‫کند‪.‬‬


۳ PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015

1۳9۳ ‫ بهمن‬2۴ ‫ جمعه‬1202 ‫ شماره‬.‫سال بيستم‬

3


‫‪2‬‬

‫‪2 PAIVAND Vol. 20 Issue 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫سال بیستم‪ .‬شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 24‬بهمن ‪1393‬‬

‫به بهانه سالگرد يک فاجعه‬

‫گريه بر سر اين گور‬ ‫حاجتنمی‌دهد‬ ‫بیژن صف‌سری‬ ‫‪ ۳۶‬سال است که در همين ايام با واکاوی اشتباه تاريخی خود که به غلط بر آن «انقالب» نام‬ ‫نهاديم‪ ،‬می‌خوانيم و می‌نويسيم و می‌گوئيم و دريغ از اين همه واگويی‌های مکرر که ختم به‬ ‫تحولی برآمده از تجارب سال‌های تباهی نمی‌شود‬ ‫فرزانه ای می گفت همه زخم ها شفا می يابند اال زخم‬ ‫آرزوهای برآورده نشده؛ که آدمی از سوزش اين زخم‬ ‫در خانه قبر هم آرام نميگيرد و اين حکايت ملتی اتقالب‬ ‫زده چون ما ايرانيان اســت که ‪ ۳۶‬سال از سوزش زخم‬ ‫آرزوهای بر باد رفته خود می ناليم‪.‬‬ ‫‪ ۳۶‬سال است که درهمين ايام با واکاوی اشتباه تاريخی‬ ‫خود که به غلط بر آن « انقالب» نام نهاديم ‪ ،‬می خوانيم‬ ‫و می نويســيم و می گوئيم و دريغ از اين همه واگويی‬ ‫های مکرر که ختم به تحولی برآمده از تجارب ســال‬ ‫های تباهی نمی شود‪.‬‬ ‫صحبت ازسال توپ و تفنگ وگل‪ ،‬سال فاجعه است‪،‬‬ ‫ســال آرزو ‪ /‬سالی که گمان داشــتيم بعد از آن هرگز‬ ‫آسمان شهر مان از «آه» سينه سوحته ای ابری نمی شود‬ ‫تا ســيل غم بر کوچه و پس کوچه های دلمان جاری‬ ‫شود ‪ /‬راستی در خبر ها خوانده ايد ‪ /‬چه کسی زندانی‬ ‫است؟ ‪ /‬چه کسی اعدامی است؟‬ ‫باز هم به رســم همه ســی و شش سالی که گذشت؛ با‬ ‫نزديک شدن سالگرد آن واقعه شوم در بهمن ‪ ، ۵۷‬قلم‬ ‫ها بچرخش در آمده اند و زبان ها به تکلم خاطرات تا‬ ‫مبادا فراموش کرده باشيم چه بر خود و نسل بعد خود روا‬ ‫داشته ايم ‪ ،‬غافل آنچه امروز به آن نيازمنديم‪ ،‬نه شخم‬ ‫زدن و واکاوی گذشــته ‪ ،‬بلکه جستجو در چرايی ظلم‬ ‫پذيری ما اســت که هر از گاهی در يک برهه تاريخی‬ ‫با خبطی جبران ناپذير‪ ،‬عمله گان ظلم را بر خود مسلط‬ ‫می ســازيم وپس از چندی باز‪ ،‬يا به دنبال « مقصر» می‬ ‫گرديم تا خود از گناه مبرا باشــيم و يــا در به دربدنبال‬ ‫نسخه آزادی که گوش جهان را از ناله های خود پرکنيم‬ ‫و آنگاه بسوز دل بخوانيم ‪.‬‬ ‫آ…‪ .‬ی آزادی‬ ‫اين روزها بدون تو تعزير می شويم‬ ‫فواره ی رها شده مصداق سعی ماست‬ ‫پا می شويم و باز زمينگير می شويم‬ ‫قد راست می کنيم برای صعود و باز‬ ‫از ارتفاع خويش سرازير می شويم‬ ‫امروز عقده دلمان باز می شود‬ ‫فردا دوباره بغض گلوگير می شويم‬ ‫از عجايب روزگارما ايرانيان همينقدر بس که چه آنانکه‬

‫به قصد فالح و صالح و نجات‪ ،‬و رســتگاری با دستی‬ ‫شمشير وزبانی چرب و نرم از وعده و وعيد های فريبنده‬ ‫بر گرده ما نشسته اند‪ ،‬و يا چه‪ ،‬آنانيکه به قول آن عارف‬ ‫دلسوخته از خانقاه به مدرسه آمدند تا غريق برهانند‪ ،‬هر‬ ‫دو در عمــل قادر به تحقق آرزوی ديرينه ايرانيان نبوده‬ ‫اند؛ از مردان تاريخ ساز چون امير کبير گرفته [که وقتی‬ ‫شاهزاده مامور لرستان گزارش داد در آن خطه آن قدر‬ ‫امنيت و عدالت برقرار است که گرگ و بره با هم آب‬ ‫می خورند‪ ،‬بر آشفت و فرياد زد من می خواهم واليات‬ ‫ايران آنچنان امن باشــد که هيچ گرگی نياشامد‪ ،‬تا از‬ ‫خيال او بره ای نياسايد] تاعصر حاضرکه شيخی چرب‬ ‫زبان و نرم خو با فريب وعده های پوشالی جماعتی را به‬ ‫گرد خويش کشانده است ‪،‬طرفه آنکه همه اينها وقتی‬ ‫آمدند‪ ،‬محبوب بودند و وقتی رفتند منفور‪ ،‬واين واقعيتی‬ ‫اســت که کمتر بر ريشه چرايی آن تعمق داشته ايم ‪ ،‬و‬ ‫اگر هم همتی بود بی گمان پاسخی جزخوش باوری ما‬ ‫ايرانيان نيافتند که « خود کرده را تدبير نيست»‪.‬‬ ‫بی شک شنيده ايد که ميگويند «تاريخ چراغ راه آينده‬ ‫است و درکشــورهائی که مردمان آن حافظه تاريخی‬ ‫ندارند همواره در حال تکراراست »‪ ،‬از قضا اين گفته در‬ ‫باره ما ايرانيان بســیار صادق است و مصداق های بسيار‬ ‫دارد تا نگوئيد به کدام نشانه‪ ،‬نگاه کنيد به همين ‪ ۳۶‬سالی‬ ‫که از عمر فاجعه بهمن ســال ‪ ۵۷‬گذشته است ‪ ،‬از باب‬ ‫نمونه موضوع انتخابات و تکرار انتخاب های بدون تکيه‬ ‫به تجارب گذشته ‪ ،‬از جمله انتخاب دو رئيس جمهوری‬ ‫که با نقش ناجی و اصالح کننده نظام‪،‬آن هم به فاصله‬ ‫‪ ۸‬سال را در نظر بگيريد‪ ،‬هر دو روحانی‪ ،‬با چهره های‬ ‫موجه و شــعار های فريبنده اما باهدف و انگيزه تداوم‬ ‫بقای نظام و ايضا استمرار ظلم وچپاول صاحب منصبان‬ ‫حلقه قدرت‪ ،‬دورئيس قوه مجريه ای که هر دو باانتخاب‬ ‫اکثريت جامعــه ( رای دهندگان ) بر گرده ملتی که از‬ ‫بيداد می نالد می نشينند و ‪ ....‬آيا اين غير از آنچه ازتکرار‬ ‫تاريخ در کشوری چون ايران می گويند هست ؟‬ ‫ظريفی به طنزمی گفت نداشتن حافظه تاريخی ايرانيان‬ ‫حکمی نارواست دست کم در مورد نسل انقالب ونسل‬ ‫پــس از آن نيز صدق نمی کند چرا که وقتی هر ســال‬ ‫در ايام موسوم به دهه فجر (بخوانيد زجر) تمام لحظات‬ ‫نکبت بار آن ايام‪ ،‬چون آينه ی دق در مقابل چشمانمان‬

‫قرار ميدهند ‪ ،‬چگونه آن دوران فراموش می شود؟ » ‪.‬‬ ‫در حالی که منظور از نداشتن حافظه تاريخی تجارب بر‬ ‫آمده از واقعه تلخ و شيرين در يک برهه از تاريخ يک‬ ‫ملت اســت که چنين دستاورد هايی کمتر در تاريخ ما‬ ‫وجود داشته تا در بزنگاهی بعنوان يک عامل بازدارنده‬ ‫در تکرارواقعه ای مشابه بکار گرفته شود آنچنانکه پاد‬ ‫زهر را در مقابل زهربکار می گيرند‪.‬‬ ‫از جملــه واگويی هــای ديگری که طی ‪ ۳۶‬ســال در‬ ‫نکوهش و نقد واقعه سال ‪ ،۵۷‬به رغم دانستن همگان باز‬ ‫مکرر از سوی نقادان و مخالفين نظام در بوق کرنا شده‬ ‫است و می شود ‪ ،‬وعده های دورغين « ايت اهلل خمينی‬ ‫« شخص اول گروه ويرانگران حاکم بر کشورمان است‬ ‫‪ ،‬کــه در واقع چنين نقد هايی حاوی يک پيام هشــدار‬ ‫دهنده اســت که نبايد دل در گرو هر وعده سر خرمن‬ ‫داد و مغموم وعده دهنده آن شد و اين پيام طی ‪ ۳۶‬سال‬ ‫از سوی قلم بدستان و روشنفکران به کرات شنيده شد‪،‬‬ ‫اما ايا به وافع تاثيری در آگاهی ملت داشــته اســت ؟ و‬ ‫اگر داشته ‪ ،‬پس چرا در هر دوره از انتخابات ( مجلس‬ ‫ويا رياست جمهوری )‪ ،‬با توجه به عدم پايبندی کانديدا‬ ‫ها به قول و قرار های قبل از انتخاب شدن شان ‪ ،‬باز هم‬

‫شاهد جماعت صف کشيده در پای صندوق های رای‬ ‫هستيم ؟ به ديگر سخن چرا هنوز ملت به وعده های پوچ‬ ‫اصحاب قدرت اميد می بندند بطور مثال بعد ازناکامی و‬ ‫نااميدی مردم از وعده های رئيس اصالحات درحماسه‬ ‫دوم خرداد‪ ،‬باز گروه کثيری مغموم وعده های رئيس‬ ‫جمهور وفت ( شيخ حسن روحانی) می شوند‪ ،‬توجيح‬ ‫آن چيست؟‬ ‫العرض آنچه در باال گفته آمد نشــان از نداشتن حافطه‬ ‫تاريخی ما ايرانيان اســت که در نهايــت منجر به بروز‬ ‫تبعات ناشی از اين عارضه تاريخی گرديد و در اشکال‬ ‫مختلف از ناهنجاريها در جامعه ديده می شود آنچنانکه‬ ‫امروز‪ ،‬صرف نظر از عدم امنيت و آزادی های سياسی‬ ‫و اجتماعی و فقر افتصادی ‪ ،‬با بيالنی از ناهنجاری های‬ ‫اجتماعی مواجه هستيم مانند آمار قتل و جنايت که در‬ ‫سال ‪ ،‬بيش از سه هزار نفر ‪ ،‬خودکشی بالغ بر پنج هزار‬ ‫نفر و افراد نيازمند بــه روان درمانی بيش از ‪ ۶۵‬در صد‬ ‫کل جمعيت اســت و اين همه نيســت جز تبعات يک‬ ‫واقعه شوم که خود باعث و بانی آن بوديم اما برای عذر‬ ‫تقصيرآن‪ ،‬گناه بر درخانه بيگانه و اجنبی می بريم وبر سر‬ ‫گوری ضجه می زنيم که حاجت نمی دهد‪.‬‬

‫درس های تلخ انقالب‬ ‫‪ 36‬سال پس از انقالب سال ‪ 1357‬هيچ يك از اهداف‬ ‫انقالب تحقق نيافته است‪.‬از آزادي سياسي خبري نيست‬ ‫و آزادي هاي مدني پيش از انقالب نيز از دســت رفته‬ ‫است‪ .‬ميزان وابستگي ايران به تصميمات امريكا و روسيه‬ ‫به باالترين حد تصور رسيده است و چيزي به نام استقالل‬ ‫معنا ندارد‪ .‬صرف نظر از اينكه مناسبات جهاني و ميزان‬ ‫وابستگي متقابل كشورها از نظر اطالعات و ارتباطات‬ ‫دچار تغيير بنيادي شده‪ ،‬ميزان وابستگي افكار عمومي‬ ‫و رســانه هاي ايراني به جريان اصلي رسانه اي و شبكه‬ ‫ارتباطي جهاني افزايش يافته است‪.‬‬ ‫«جمهوري»اسالميعم ً‬ ‫البهمعنايواقعيكلمهجمهوری‬ ‫نیست‪ .‬نهاد واليت فقيه به ويژه با نوع استبدادي كه در‬ ‫ســال هاي اخير از سوي رهبر حکومت اسالمي اعمال‬ ‫مي شــود جمهوريت نظام را به چارچوبي فرعي و كم‬ ‫اهميت درمناسبات قدرت تبديل كرده است‪.‬‬ ‫تسلطنهادهاينظاميوامنيتي‪،‬اليگارشيغيرپاسخگويي‬ ‫را بــر همه بخش هاي سياســي و اجتماعي و اقتصادي‬ ‫مسلط ساخته اســت‪ .‬ميزان اين تسلط و فساد حاكم بر‬ ‫آن به مراتب بيشتر از فساد و رانت جويي طبقات حاكم‬ ‫بر ايران در سال هاي پيش از انقالب است‪ .‬به اين تسلط‬ ‫نظامــي و امنيتي بايد رانت خواري و فســاد روحانيت‬ ‫حاكم را افزود‪.‬‬ ‫به اين سياههء تحول بايد هزاران زن و مرد ايراني را افزود‬ ‫كه در ‪ 36‬سال گذشته ظالمانه و ناعادالنه به زندان افتاده‬ ‫يا كشته شده و يا زندگي اجتماعي خود را از دست داده‬ ‫و به انزواي سركوب سپرده شده اند‪.‬‬ ‫در نتيجه سياســت هاي حاكم بر جمهوري اســامي‪،‬‬ ‫تبعيض و نابرابري و فساداجتماعي به نحو چشمگيري‬ ‫افزايش يافته است‪.‬‬

‫در چنين شــرايطي يادآوري انقالب بــراي مردم ايران‬ ‫يادآور خاطرات تلخي است كه در ‪ 36‬سال اخير بر آنان‬ ‫گذشــته است‪ .‬يكي از ستم هاي روحانيون و پاسداران‬ ‫حاكم بر ايران اين اســت كه هر سال در روزهايي كه‬ ‫دههء فجر ناميده مي شــود اين خاطــرات تلخ را به نام‬ ‫جشــن هاي انقالب به مردم يادآوري مي كنند‪ .‬به اين‬ ‫ترتيب از سالگرد انقالب براي تكرار دروغ هاي تبليغاتي‬ ‫استفاده مي شود كه مبناي سانسور نظام اطالع رساني و‬ ‫رسانه هاي كشور است‪.‬‬ ‫همزمان با تبليغات حكومتي‪ ،‬گروه هايي از روشنفكران‬ ‫مذهبي و غير مذهبي از انقالبي ســخن مي گويند كه‬ ‫توســط روحانيون و در راس آنان‪ ،‬خميني‪ ،‬ربوده شده‬ ‫اســت‪ .‬اين گروه انقالب را اجتنــاب ناپذير و الزم مي‬ ‫دانند و از حضور خــود در انقالب دفاع مي كنند‪ .‬اين‬ ‫گروه از انقالبي ســخن مي گويند كه نه پيش از بهمن‬ ‫‪ 57‬در اداره و رهبــري آن توفيقي داشــتند و نه پس از‬ ‫آن‪ .‬اكنــون نيز هيچ دورنمايي از آينده در ذهن ندارند‬ ‫و يا باز هم از انقالب ســخن مي گويند ويا همچنان به‬ ‫ادامه انقالب در قالب اصالح در جمهوري اسالمي دل‬ ‫بسته اند‪.‬‬ ‫يكي از پيامد هاي اين تحوالت سرخوردگي و تنفر مردم‬ ‫از اسالمي است كه خميني و روحانيون پيرو او در ايران‬ ‫ترويج كرده اند و مي كنند و‪ ،‬بيش از آن‪ ،‬از اســامي‬ ‫كــه خامنه اي و مصباح يــزدي آن را ترويج مي كنند‪.‬‬ ‫اســامی که با باور های سنتی مسلمانان ایران متفاوت‬ ‫است و توتالیتاریســم نهفته در خوانش والیت فقیه از‬ ‫شیعه را جایگزین باورهای شخصی و مداراگرایانه مردم‬ ‫مسلمان ایران کرده است‪.‬‬ ‫ادامه در صفحه ‪26‬‬


‫‪1202‬‬

‫‪Issue No.‬‬

‫سال بيستم شماره ‪ 1202‬جمعه ‪ 2۴‬بهمن ‪1۳9۳‬‬

‫‪Vol. 20 No. 1202 Friday February 13, 2015‬‬

‫‪The Gateway to the Iranian Community Since 1993‬‬

‫اينجا اهواز است‪ ،‬مردم خاک تنفس می کنند‬

‫جمعی از مردم اهواز مرکز اســتان‬ ‫خوزستان روز سه شنبه پس از چند‬ ‫روز مواجــه با پديده گــرد و غبار‬ ‫با حضــور در مقابل اســتانداری از‬ ‫مسووالن خواستار پيگيری مشکل‬ ‫و مقابله بــا پديده طبيعی ريزگردها‬ ‫شدند‪.‬‬ ‫به گزارش ايرنا‪ ،‬اين افراد در گفت‬ ‫و گو با خبرنگار ايرنا تاکيد کردند‬ ‫که ريزگردها باعث بــروز بيماری‬ ‫از جمله مشــکالت تنفسی در بين‬ ‫مردم شــده به خصوص که در چند‬ ‫روز گذشــته اين وضعيت حادتر و‬ ‫خطرناک تر شده است‪.‬‬ ‫يکشهرونداهوازیبهخبرنگارايرنا‬ ‫گفت‪ :‬در چند روز گذشــته تعداد‬ ‫مراجعات به بيمارســتانها افزايش‬ ‫يافته و بر اساس اطالعات غير رسمی‬ ‫در خوزســتان عامــل بيماریهای‬

‫ســخت نيز همين ريزگردها عنوان‬ ‫شده است‪.‬‬ ‫وی که نخواســت نامش ذکر شود‬ ‫به گــرد و غبــار روی خودروها و‬ ‫مردمــی کــه ماســک زده بودند و‬ ‫منتظر حضور اســتاندار بودند اشاره‬ ‫کرد و گفــت‪ :‬در اين شــرايط راه‬ ‫حلی فوری وجود ندارد اما حضور‬ ‫استاندار و پاسخ به برخی خواسته ها‬ ‫می تواند دلگرم کننده باشد‪.‬‬ ‫گــرد و غبــار غليــﻆ کــه از صبح‬ ‫ســه شــنبه در مناطق جنوبی استان‬ ‫خوزستان حاکم شده‪ ،‬همچنان رو به‬ ‫گسترش است و سرتاسر اين استان‬ ‫را فرا گرفته است‪.‬‬ ‫گرد و غبــار موجب کاهش ديد تا‬ ‫کمتر از ‪ 100‬متر در مناطقی از استان‬ ‫خوزستان شده است‪.‬‬ ‫طبق آخرين آمار اعالم شده از سوی‬

‫اداره کل محيط زيســت خوزستان‬ ‫ميزان غلظت گــرد و غبار در هوای‬ ‫اهواز در روز ســه شــنبه بيش از ‪۶۶‬‬ ‫برابر حد مجاز گزارش شده است‪.‬‬ ‫آلودگی شــديد هوای خوزستان از‬ ‫ســالها پيش به يکــی از معضالت‬ ‫اصلی اين اســتان تبديل شده و هر‬ ‫سال بحرانیتر میشود‪.‬‬ ‫پيشتر منشــاء اصلــی آاليندههای‬ ‫هوای خوزستان کشورهای همسايه‬ ‫عنــوان میشــدند‪ .‬مســئوالن اداره‬ ‫محيط زيست خوزستان میگويند‬ ‫منشــاء ‪ 10‬مورد از ‪ 12‬بحران شديد‬ ‫گرد و غبــار از ابتدای ســال ‪1۳9۳‬‬ ‫داخلی بوده است‪.‬‬ ‫مطابــق مصوبه دولت بايــد در ‪200‬‬ ‫هکتار از زمينهای خوزستان طرح‬ ‫تثبيت شــنهای روان اجرا میشد‪.‬‬ ‫احمدرضا الهيجــانزاده‪ ،‬مديرکل‬

‫محيط زيســت اســتان خوزســتان‬ ‫میگويد فقــط درصد کمی از اين‬ ‫طرح عملی شده است‪.‬‬ ‫بررســیها نشــان میدهنــد در اين‬ ‫ريزگردهــا‪ ،‬دههــا نــوع باکتری و‬ ‫قارچ وجــود دارند کــه میتوانند‬ ‫تاثيــرات مرگباری داشــته باشــند‪.‬‬ ‫يک متخصــص بيماریهای ريوی‬ ‫میگويد در هر گــرم از ريزگردها‬ ‫‪ 10۷‬باکتــری و ‪ 10۶‬قــارچ وجود‬ ‫دارد‪.‬همچنينغلظتموادآاليندهای‬ ‫همچونفلزاتسنگينازجملهسرب‬ ‫در زمان وقوع توفانهای گرد و غبار‬ ‫میتواند تا سه برابر افزايش يابد‪.‬‬ ‫در سال ‪ 1۳۷۸‬گزارشی از سوی چند‬ ‫تن از اساتيد دانشگاههای خوزستان‬ ‫منتشر شــد که در آن ادعا شده بود‬ ‫ايــن توفانها «بــه مواد شــيميايی‪،‬‬ ‫ميکروبی و راديواکتيوی» آلودهاند‪.‬‬

‫?‪ARE YOU READING THIS‬‬ ‫اﯾﻦ ﻣﮑﺎن ﺑﺮاى آﮔﻬﻰ ﺷﻤﺎ‬ ‫رزرو ﺷﺪه اﺳﺖ‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.