INVESTIGACIONES INTERACTIVAS COBAIND Volumen II Nº 8 / Julio 2.012
En concordancia con lo antes mencionado, los datos recolectados en esta investigación se agruparon mediante una distribución de frecuencias. Se realizo la codificación de las alternativas de respuesta, según se especifico en el diseño del instrumento para la recolección de datos.
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS Los datos obtenidos a través de los instrumentos
de recolección de
información aplicados a la muestra seleccionada y plasmada en el capítulo II permite desarrollar en este capítulo la presentación y análisis de los resultados conformando el diagnostico que sustenta la propuesta con la finalidad de poder diseñarla. Las respuestas correspondientes a cada ítem se registran en cuadros de manera cuali-cuantitativa, de acuerdo a cada indicador establecido en las variables y dimensiones. En la información obtenida por los docentes y directivos se tabulo de manera individual procediéndose a aplicarle el enfoque estadístico señalando la frecuencia y sus respectivos porcentajes
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES CONCLUSIONES Se evidenció durante el desarrollo de la investigación, la necesidad de una propuesta sobre los valores en el gerente educativo como motivador en el desempeño laboral del docente de la Escuela Básica “24 de Junio ” del Municipio Barinas Estado Barinas, ya que actualmente en la institución se ha dejado a un lado valores que inciden en el desempeño laboral y detrimento de la calidad de la educación, de esta forma se ha venido haciendo énfasis en los cumplimientos de lineamientos institucionales y zonales, descuidando
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valores como motivación,
Alonso D. Diyelipza. Los Valores Del Gerente Educativo Como Motivador En El Desempeño Laboral Del Docente