Nombre del alumno/a Criterios
Punteo
¿La pronunciación y la entonación son correctas?
¿Hay una buena utilización de los tiempos del pasado?
¿Buen empleo de nexos y marcadores temporales?
¿Hay transiciones lógicas?
¿Se comprende la historia?
1= Muy pobre/ No esfuerzo 2= Deficiente
¿Hay una introducción, un cuerpo y una conclusión?
4= Bien
¿Tiene buen control del tiempo?
¿Consigue interesar a la audiencia?
¿Habla de memoria o mira demasiado las notas?
¿Tiene una buena expresión corporal?
Escala de rango para expresión oral (1º. - 4º. grados primaria)
Instrucciones: Evalúe la expresión oral de sus estudiantes usando la siguiente escala: 3= Aceptable
5= Excelente
Herramientas de evaluación en el aula
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