Qa oct 2013

Page 42

‫‪43‬‬ ‫«كل موظف قابل لالستبدال»‬ ‫إن وجــود المؤهــالت المناســبة ليــس أمــرا‬ ‫مهمــا لتوظيــف الموظــف فحســب‪ ،‬فمعظم‬ ‫المرشــحين األذكياء والطموحين يبحثون‬ ‫عــن وظ ــائف ال يتمتع ــون ســوى بحوال ـ ــي‬ ‫‪ ٪ 70‬مــن المهــارات والخبــرات المطلوبــة‬ ‫فيهــا كي تكــون لديهم فرصة للنمو أثناء‬ ‫العمــل‪ .‬ومــن العوامــل األخــرى التــي ال تقل‬ ‫أهميــة عــن ذلــك التوافق مع الفريــق‪ ،‬ثقافة‬ ‫الشــركة وقيمهــا‪ .‬فــإذا كان الموظــف‬ ‫مالئما لتلك الجوانب لكن أداءه ليس جيدا‬ ‫فــي دوره الحالــي فقــد يكــون مــن المفيد‬ ‫النظــر فــي تعديــل طبيعــة وظيفتــه بدال من‬ ‫إنهــاء عملــه‪ .‬لكــن كثيــرا مــا يتــم تجاهل‬ ‫األثــر الســلبي للتغيير المســتمر في اإلدارة‬ ‫علــى إنتاجيــة الشــركة والناجم عن تعطيل‬ ‫القــرارات وتغييــر اإلســتراتيجيات قبــل‬ ‫اختبــار فعاليتها‪ ،‬وتغيير مهام الفرق وإعادة‬ ‫تحديــد المســئوليات‪ .‬وكل ذلــك ال يقلــق‬ ‫الموظفين فحســب‪ ،‬وإنما يتســبب أيضا في‬ ‫ضيــاع األفكار المفيدة ويضعف العالقات‬ ‫مــع المورديــن الرئيســيين والشــركاء‬ ‫التجارييــن‪ .‬ولذلك األمــر أيضا تأثير مدمر‬ ‫علــى األربــاح حيــث يتــم فقــدان العمــالء‬ ‫بســبب التأخيــر‪ ،‬وينخفــض معــدل انخراط‬ ‫الموظفين‪ ،‬وترتفع التكلفة‪ .‬وحسب تقرير‬ ‫«إنجــازات تجاريــة» فــإن متوســط تكلفــة‬ ‫توظيــف موظــف غيــر مناســب تصــل إلــى‬ ‫‪ 220‬ألــف ريــال (‪ 60‬ألــف دوالر)‪ ،‬وهــذا‬ ‫الرقــم فــي الواليــات المتحــدة التــي تتســم‬ ‫براتــب وســطي أقــل بكثيــر منــه هنــا فــي‬ ‫قطــر‪ .‬وختامــا‪ ،‬فــإن انخــراط الموظفيــن‬ ‫يســتحق بذل الجميع للجهــد ألن الموظفين‬ ‫األكثــر حماســا يعطــون أفضــل مــا لديهم‬ ‫ويحسّــنون األعمــال مــن خــالل األفــكار‬ ‫المبتكــرة فــي حين أن ذلك يتيــح للمدراء‬ ‫التنفيذييــن الوقــت للتركيز على ما ينبغي‬ ‫القيــام بــه علــى أحســن وجــه‪ :‬وبالتالــي فإن‬ ‫ذلــك يوحّد الشــركة تحت هدف مشــترك‬ ‫ويقودها نحو تحقيق رؤيتها‪.‬‬ ‫كاروليــن زيتلر هي المؤســس والرئيس‬ ‫التنفيــذي لشــركة «تطــور» للتدريب‬ ‫واالستشــارات‪ .‬وهي ترى أنــه يمكن دائما‬ ‫إيجاد حل متبــادل المنفعة يتيــح لجميع‬ ‫األطراف المعنيــة باالزدهار‪ .‬وهذا االعتقاد‬ ‫هو ما يكســبها التصميم على مواصلة القيام‬ ‫بمشاريعها االجتماعية في مجاالت انخراط‬ ‫الموظفين وتبوء المرأة للمناصب القيادية‪.‬‬ ‫و«كيف تعمل المرأة» هو أكبر مشــروع‬ ‫لشركة «تطور» حتى اآلن‬

‫‪.www.hwwqatar.com‬‬

‫تأهيــال‪ .‬وعــن ذلــك تقــول األنصــاري‪« :‬لقــد‬ ‫قدمت لنا بلدنا الكثير‪ .‬لذا فقد حان الوقت‬ ‫لنا للبدء بتولي بعض المسئوليات»‪.‬‬ ‫يقــول ماكغيغــان‪« :‬ال تختلــف قطــر عــن‬ ‫أيــة دولــة خليجيــة أخــرى من حيــث إن جزءا‬ ‫كبيــرا مــن اهتماماتها تتركــز على توطين‬ ‫المــوارد البشــرية‪ ،‬ورفــع مهــارات القــوى‬ ‫العاملة بما يتناســب مع االقتصاد القائم على‬ ‫المعرفــة‪ ،‬وإيجــاد واســتبقاء المواهــب لدفــع‬ ‫عجلــة األعمــال والحكومــة قدمــا‪ .‬وتتمتــع‬ ‫حكومــة قطــر برؤيــة ثاقبــة حــول الكيفية‬ ‫التــي يمكــن من خاللها أن تدعــم النمو عن‬ ‫طريــق المبــادرات الحكوميــة وهــي تركز‬ ‫كثيــرا علــى إيجاد الفرص للمواطنين‪ .‬غير‬ ‫أنهــا ملتزمــة برعايــة المواهــب التي هي على‬ ‫استعداد للعمل الغتنام الفرص بدال من خلق‬ ‫شــعور االســتحقاق‪ .‬لكــن التحــدي يكمــن‬ ‫دائمــا فــي وتيــرة التغييــر والتــي ال يســتطيع‬ ‫الكادر التحسس به بصورة مماثلة إلحساس‬ ‫الموظفين»‪.‬‬ ‫االختناقات والبيروقراطية‬ ‫رغم أن لدى ‪ Ooredoo‬أحد أعلى معدالت‬ ‫التقطير في القطاع الخاص في البالد حيث‬ ‫تبلــغ ‪ ،٪ 42‬إال أنهــا تقــول إنها ما تزال تواجه‬ ‫بعــض التحديــات عندما يتعلــق األمر بالعثور‬

‫علــى المواطنيــن المؤهليــن تقنيــا لشــغل‬ ‫المناصب الهندســية والفنية‪ .‬وعن ذلك تقول‬ ‫األنصاري‪« :‬لسوء الحظ فإن التعليم المهني‬ ‫ال يحظى دائما بالكثير من اهتمام الشباب‬ ‫فــي ســوق التعليــم المحليــة‪ .‬ونتيجــة لذلــك‪،‬‬ ‫فإننــا نكافــح لجــذب واســتبقاء المواطنيــن‬ ‫الذين يريدون التدرب كفنيين»‪.‬‬ ‫وتعانــي أكبــر منافــس لهــا‪ ،‬وهــي فودافون‪،‬‬ ‫مــن نفــس المشــكلة أيضــا كغيرهــا مــن‬ ‫الشــركات الضخمــة إذ تقــول المــال‪« :‬مــن‬ ‫أجــل بعــض المناصب الفنيــة للغاية على وجه‬ ‫الخصــوص‪ ،‬ال يوجــد فــي أي مــكان فــي‬ ‫العالــم موظفــون مؤهلــون بمــا فيــه الكفاية‬ ‫ويتمتعــون بالخبــرة الكافيــة‪ .‬فعلــى ســبيل‬ ‫المثــال‪ ،‬مــن المتوقع أن يتقاعد نصف خبراء‬ ‫العالــم فــي بعض التخصصات الهندســية في‬ ‫الســنوات الخمــس المقبلــة‪ .‬لــذا فهذه ليســت‬ ‫مشــكلة وطنيــة‪ ،‬وإنمــا هــي عالميــة‪ .‬لكــن‬ ‫مــا الــذي ينبغي القيام بــه لملء هذه الفجوة؟‬ ‫لقــد حددنــا بوضــوح الثغرات فــي المهارات‪،‬‬ ‫و نحــن نعمــل على «تنميــة المهارات الخاصة‬ ‫بنــا»‪ .‬ومن هــذا المنطلق لدينــا عالقات قوية‬ ‫مــع جامعة قطــر والمدارس المهنية لتشــجيع‬ ‫شبابنا على اختيار العمل في صناعتنا»‪.‬‬ ‫ورغــم أن الدكتور العماري يشــعر باألســى‬ ‫لعــدم وجــود مــا يكفــي مــن المهــارات‪ ،‬إال‬ ‫أكتوبر ‪2013‬‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.