心
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會長 謝光哲
大聲公
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寶貝放輕鬆 兒童暑期推薦大賞
先求神的國、神的義 巴西慕義教會是由六個來自台灣彰化縣的農民家庭所創立，在1963年乘船移民 巴西。這六個家庭共32個人，來到陌生的土地，沒有先蓋自己的家，先蓋的反而
讓孩子在活潑生動有趣的影音教材中，形塑正確價值觀，包括「誠實」、「勇敢」、「順服」、 「信心」、「友愛」等良好的品格，讓教養也能自然而然、潛移默化。
是教會。他們胼手胝足的熬過了許多艱難困苦，現在已經到了第四代，子孫們都 非常蒙神祝福、事業有成，同時也成為巴西人數最多的華人教會，被稱作「巴西 六家莊」傳奇。 「巴西六家莊」在開拓教會所遇到的困難，就像彭蒙惠老師與許多宣教士到異地所遇到的文化衝擊跟挑戰，這些美
兒女是耶和華的產業
好的見證都鼓勵我，在面對艱難時刻更是需要親近神。
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目前台灣疫情會持續多久也沒有人知道，包括疫苗的問題、病毒的變異等，還有許多不確定性。在我們過著類隔離 的生活時，讓我想到摩西曾在山上禱告四十晝夜，以免上帝滅絕悖逆的以色列人。促使我用更多的時間安靜在神面前
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動畫DVD 經典名片！ 美國 Focus on the Family 榮譽出品的 經典卡通，引人入勝的小朋友機智冒 險故事，內容涵蓋品格教育，讓孩子 在娛樂中認知信仰的重要。
讀經禱告，更多的尋求神的心意。
●《美麗心發現》 CD&DVD專輯 體會真善美！ 藉著詩歌，讓幼小的心靈細細欣賞上 帝創造的智慧與巧妙。
即使疫情讓機構的營運雪上加霜，讓團隊備感壓力，然而神還是再次提醒了我，一定要學習信靠神，並且繼續以神
偏鄉熱血教師！
的事工為第一優先。即使在營運的困難中，還是要同心合一的尋求什麼是神的第一，堅持做神要我們做的事情。如經
疫情中用視訊上Lucy Says互動英語
上所說，「你們要先求祂的國和祂的義，這些東西都要加給你們了。」（太六：33）把優先順序調整好，完成神託付 的使命，繼續傳揚福音，我們就蒙神大大的祝福了！
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洪善群：全台疫情嚴峻宅在家 聽讀華語有聲戲劇聖經最平安
號的內容。 空中英語教室創辦人彭蒙惠老師鼓勵每個人持續學習英文，不管你的年紀是幾歲。彭老師說，英文是打開世界的一 扇窗，不只可以擴張你的思考能力、眼界，更能提供更多的機會與選擇。
在台灣疫情嚴峻的時刻，基督教救世傳播協會董事長洪 善群呼籲，基督信仰本身最著力的一點便是教導我們如何 面對苦難。苦難來的時候，基督是我們最大的盼望。
空中英語教室社長謝光哲表示，除了這次的「數位學習免費試閱」活動，空英官網、YouTube、Line、IG、FB、廣播 等平台上，都有許多讓大家免費學習的內容，也包括大受好評的「好想講英文」節目，以及多年來一直在做的英語教學 電視節目。鼓勵年輕學子們，停課不停學，與空中英語教室「疫起學好英語」！
洪善群表示，集結近百位基督徒藝人、聲音導演、專業人士獻聲製作的《華語有聲戲劇聖經》，透過相對比較 豐富的情感表述以及配樂，很容易讓我們進入聖經的場景，可以一個人做家事時聽、睡前聽，更可以和家人一起 聽，一起為國家為教會為疫情禱告。在三級防疫警戒這段時間很容易緊張慌亂，我們要在神的話語上裝備好自
空中英語教室總經理蔡介士也表示，在這疫情嚴峻的時刻，所有台灣人都要
己，不要等到害怕才來找神！
一起團結抗疫，這是推出「數位學習免費試閱」很重要的原因。空英作為社會 的一份子，希望對這個社會有社會公益責任，於是決定透過比較擅長的英語專 業，讓更多人受惠。
根據《華語有聲戲劇聖經》監製張建生牧師表示，在5/15宣布雙北進入三級防疫警戒時，《華語有聲戲劇聖 經》5月17日的下載量就比5月16日增加了一倍，而5月15日到5月17日在線聽《華語有聲戲劇聖經》的時數也飆 升。張建生表示，數據顯示弟兄姊妹們雖然宅在家，但都願意多聽讀神的話。目前
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《華語有聲戲劇聖經》下載數將近8萬，張建生鼓勵弟兄姊妹每天使用《華語有聲戲 劇聖經》App，只要100小時就可聽讀完聖經一遍，希望大家把這麼好的 App 介紹給 身邊的人。
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讓孩子在活潑生動有趣的影音教材中，形塑正確價值觀，包括「誠實」、「勇敢」、「順服」、 「信心」、「友愛」等良好的品格，讓教養也能自然而然、潛移默化。
是教會。他們胼手胝足的熬過了許多艱難困苦，現在已經到了第四代，子孫們都 非常蒙神祝福、事業有成，同時也成為巴西人數最多的華人教會，被稱作「巴西 六家莊」傳奇。 「巴西六家莊」在開拓教會所遇到的困難，就像彭蒙惠老師與許多宣教士到異地所遇到的文化衝擊跟挑戰，這些美
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洪善群：全台疫情嚴峻宅在家 聽讀華語有聲戲劇聖經最平安
號的內容。 空中英語教室創辦人彭蒙惠老師鼓勵每個人持續學習英文，不管你的年紀是幾歲。彭老師說，英文是打開世界的一 扇窗，不只可以擴張你的思考能力、眼界，更能提供更多的機會與選擇。
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主教Lucy Says的陳珮晴 Ivy 老師很活潑， 讓孩子更想參與。
天韻詩歌帶來
偏鄉熱血教師堅持「停課不停學」
上帝話語的力量、安慰與鼓勵
疫情中視訊也要上 Lucy Says 互動英語
今年初開始的天韻「來點音樂」直播，以及天韻合唱團在台灣疫情
新社行道會的財務同工兼陪讀班老師曾雪嬌說，弱勢家庭孩子的自 我形象很差，常常是學校的問題人物，有些甚至連如何洗澡都不會。 所以美雪師母希望先幫助他們培養自信心，不只看顧孩子的功課，甚 至讓孩子在陪讀班洗完澡再回家。 因為疫情停課後，師資團隊排除困難，開始用 Line、Zoom 教學，
嚴峻期間特別推出的「天韻陪你」皆大受好評。天韻希望用詩歌及
為積極關懷偏鄉英語學習現況，因應國內城鄉差距帶來的數
見證，為大家帶來從上帝話語的力量與鼓勵，陪伴台灣及世界各國
位與英語教育資源落差，2014年，「空中英語教室」啟動「偏
的粉絲度過各樣艱難的環境。
鄉英語教育公益計劃」，以專業英語教學經驗為基礎，開發為國小學童學習情境設計的《Lucy Says 創意英語教
全球天韻的粉絲們也紛紛上線點歌並留下正能量見證，「在疫情當 中，雖然無法出門，每天煮飯，但我們跟孩子有更多的時間相處， 也學習更多的互相包容了解。」、「不得不跟家人密集相處，有衝 突也有更多感恩，因為終於去面對了！」、「疫情讓我們學習放慢 生活的腳步。居家上班一方面能照顧小小孩，也能透過線上關心同工分享神的話語及天韻、讚美之泉的詩 歌，減少路途奔波的時間，更能一對一關心更多的人。」
全球雲彩般的見證人匯集 有一位來自加拿大的 Alicia 點歌為先生祝壽， Alicia 分享說，因為近日先生比較辛苦，想藉著「神的道路」 這首詩歌來鼓勵他跟需要的人，雖然人生路上總有坎坷，但我們在祂裡面總有盼望，如歌詞寫到，「祂的心 裏有藍圖，祂的時間不錯誤，一步一步帶領你前路。」 來自台南市七股區的瑜君負責照顧弱勢家庭課後照顧班，她留言分享，會讓孩子們輪流點歌，自從點了天 韻的「耶穌祢已得勝」，孩子們後來唱這首歌，都會特別加重「得勝」兩個字。 來自葡萄牙的蔡核點了「堅信」，蔡核說，每次聽這首歌，都能得到很多的安慰，也提醒我上帝的偉大作 為和神的大能大力，也讓我知道要把自己的生命完全的交托給神。 而來自砂拉越·民都魯的 Boaz 因家鄉疫情嚴重，身邊的親戚朋友教會弟兄姐妹頻傳確診，於是點歌「投靠 者的讚美」，Boaz 表示，唯有投靠神，即使大水氾濫，上帝依然掌權。黑暗之災來臨時，神兒女的家中都有
《Lucy Says創意英語教材》，為孩子打開通往世界的一扇窗。
材》，讓教育資源落實在社會每一個角落，用英語，為孩子打開通往世界的一扇窗。 2015年起，「空中英語教室」陸續於嘉義縣、花蓮縣、台東縣、高雄縣推動「偏鄉英語教育公益計劃」，迄今
協助設定、操作教學。雪嬌老師指出，以前學生都不是很喜歡上英文，也看不 懂，上英文課就是不理不睬，所以花了很多時間打基礎學ABC。自從上了 Lucy Says，互動的上課方式以及分組競賽遊戲非常活潑，讓孩子開始敢開口說，句型 也比較懂了。老師也會讓高年級輔導低年級，陪讀班的孩子背單字比較不排斥 可以玩遊戲的Lucy Says，讓陪讀班的孩子比較不排 斥英文。
全台近百所偏鄉地區小學或陪讀班受益。除了 Lucy Says 生動活潑的互動教材抓住孩子的心，更是因著偏鄉各校
了，英文單字考試的成績也普遍提升。
的校長、老師及陪讀班老師們長期對教育的執著和熱情，與空中英語教室共同為偏鄉教育激發出更多火花。
台灣揚帆協會課輔班 幫孩子打開世界的一扇窗！
尤其今年5月疫情期間，所有學校、課輔班都停課，但一些使用 Lucy Says 教材的陪讀班。即使網路狀況不
台灣揚帆協會目前在花蓮地區有5家課輔班、台東、苗栗、高雄各一家，
佳、即使孩子家裡沒有電腦，熱血的老師們仍然排除萬難，不管多困難都不讓孩子斷了學習。
這些弱勢家庭的孩子大多住在山區，年齡範圍從幼稚園到國中生。秘書長
台中天恩社區關懷協會陪讀班 偏鄉童：我要學好英文
梅慧敏師母表示，因應疫情三級警戒，課輔班也跟著一起停課。但偏鄉孩 子資源有限，無法達到「停課不停學」的目標。於是協會緊急部署，迅速
2008年8月天恩社區關懷協會在臺中市大肚地區成立了課後陪讀班，
為孩子募集了筆電，趁著空檔一個一個進行家訪、借用及協助設定、申請
幫助低收入戶、單親家庭、隔代教養、新住民、特殊境遇、高風險等
網路及 line 帳號，並發送物資及繪本故事書給孩子。梅師母說，協會的孩
弱勢家庭的孩子，目前陪讀班有國小22名、國中9名學生。
子們在6月9日就開始線上視訊到現在，平均每日上課人數25-45人。
主責老師李蕙穎說，由於弱勢家庭的孩子，在英文、國語、數學方 理。課後陪讀班星期一到星期五都會上課，星期三就上 Lucy Says。
輔班孩子的基礎普遍不好，有一個8年級的孩子，連字母 ABC 都寫不完全。興華老師指出，所以 Lucy Says 幫助 蕙穎老師：重要的是培養孩子敢開口說英文的自信。
目前 Lucy Says 已經上了2年，蕙穎老師說，弱勢孩童在學習上比不上其他孩子，家長本身沒有能力教導，家 裡也沒有太多學習的機會。所以 Lucy Says 的課程一課要教3堂，反覆一直練習，孩子才會比較記得。蕙穎老師 說，有的2年級及3年級的孩子，連英文字母A~Z都記不太起來。但我們不會勉強孩子背誦，重要的是培養孩子 敢開口說英文的自信。
的盼望和安慰！
興華老師盼望孩子可以好好學習脫離現況，找到 神的呼召。
本身有外語專長的興華老師指出，Lucy Says 讓老師在拿捏尺度上比較準，不會教得太難大家聽不懂。因為課
面都需要加強，更需要加上品格教育、生活禮儀，教導孩子生活自
亮光！Boaz 說，「投靠者的讚美」一直是陷入困境苦難中的我重新得力，每當哼起來時，上帝的話總是飛躍
很大，於是安排暑期周一～週四，每天都有一堂英語課，來幫孩子加強英語能力。 曾在外商工作多年的興華老師本身有英、日語的能力，自己是從小聽空英長大，每天固定聽空英廣播。興華老 師說，英語是一把鑰匙，能打開世界的一扇窗！希望藉著 Lucy Says 可以打開孩子的眼界，不是只是長大找人嫁 了、或留在花蓮後山做工就好。希望孩子可以好好學習脫離現況，找到神的呼召。
因為疫情停課，目前都是用視訊上課。但比起視訊，大部分學生還是比較喜歡
各國粉絲聚集 盛讚「彷彿進了國家歌劇院！」
Lucy Says 的實體課！蕙穎老師說，課堂上會有競賽活動，學生覺得比較刺激好玩，
而天韻團員實力堅強的演唱及音樂創作，就算是直播仍非常有臨場感，讓網友大呼好像真的在看現場演
他們也很喜歡用點讀筆答題，答對就會很開心，更有自信心把英文學得更好。在分
唱。網友紛紛留言直呼，「太感動了，徬彿進了國家歌劇院。」、「準備好螢光棒了」、「歌詞好，合聲
組競賽時，有學習障礙的孩子跟程度好的一組，會比較有安全感，也比較願意開口
美！」、「超棒的歌聲，好讚！」許多來自世界各國的網友也上線來打招呼，包括馬來西亞、香港、新加
講英文。蕙穎老師分享，孩子說 Lucy Says 的外國老師 Charlotte 中文說得很好，那
坡、蒙古國、巴西、葡萄牙、加拿大等，也一起在線上祝台灣平安度過疫情。
自己也要把英文學好。
關注天韻
並用電話、視訊教孩子操作，隔代教養家庭及特殊需要的，就個別邀約來教會
即使疫情停課，孩子仍堅持用視訊上 Lucy Says。
台中新社行道會陪讀班 從不理不睬到勇敢開口說英文
921大地震後，台中新社行道會高美雪師母與救助協會合作成立了家園再造工作室和弱勢兒童課後輔導班。目 前陪讀班學生有小學生有21人、國中生有7位、高中生有8位；多是經濟弱勢、單親、新住民、原住民、隔代教 養的家庭。
發行人：洪善群 主 編：劉采婕、劉懿慧 美 編：陳美雲 發行所：財團法人台北市基督教救世傳播協會 地 址：台北市大直街62巷10號 電 話：02-2533-8082 劃撥帳號：0740888-4
戶 名：基督教救世傳播協會 網 址：www.ortv.com 支持救傳事工： http://www.ortv.com/donate-online/
ORTV—International Offices ORTV—Singapore Email : info@ortv.com.sg Tel:65-6280-8182 / Fax: 65-6280-9293 ORTV—Malaysia Email : malaysia@ortv.com.my Tel:60-3-4024-1214 / Fax:60-3-4024-5216
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鄉英語教育公益計劃」，以專業英語教學經驗為基礎，開發為國小學童學習情境設計的《Lucy Says 創意英語教
全球天韻的粉絲們也紛紛上線點歌並留下正能量見證，「在疫情當 中，雖然無法出門，每天煮飯，但我們跟孩子有更多的時間相處， 也學習更多的互相包容了解。」、「不得不跟家人密集相處，有衝 突也有更多感恩，因為終於去面對了！」、「疫情讓我們學習放慢 生活的腳步。居家上班一方面能照顧小小孩，也能透過線上關心同工分享神的話語及天韻、讚美之泉的詩 歌，減少路途奔波的時間，更能一對一關心更多的人。」
全球雲彩般的見證人匯集 有一位來自加拿大的 Alicia 點歌為先生祝壽， Alicia 分享說，因為近日先生比較辛苦，想藉著「神的道路」 這首詩歌來鼓勵他跟需要的人，雖然人生路上總有坎坷，但我們在祂裡面總有盼望，如歌詞寫到，「祂的心 裏有藍圖，祂的時間不錯誤，一步一步帶領你前路。」 來自台南市七股區的瑜君負責照顧弱勢家庭課後照顧班，她留言分享，會讓孩子們輪流點歌，自從點了天 韻的「耶穌祢已得勝」，孩子們後來唱這首歌，都會特別加重「得勝」兩個字。 來自葡萄牙的蔡核點了「堅信」，蔡核說，每次聽這首歌，都能得到很多的安慰，也提醒我上帝的偉大作 為和神的大能大力，也讓我知道要把自己的生命完全的交托給神。 而來自砂拉越·民都魯的 Boaz 因家鄉疫情嚴重，身邊的親戚朋友教會弟兄姐妹頻傳確診，於是點歌「投靠 者的讚美」，Boaz 表示，唯有投靠神，即使大水氾濫，上帝依然掌權。黑暗之災來臨時，神兒女的家中都有
《Lucy Says創意英語教材》，為孩子打開通往世界的一扇窗。
材》，讓教育資源落實在社會每一個角落，用英語，為孩子打開通往世界的一扇窗。 2015年起，「空中英語教室」陸續於嘉義縣、花蓮縣、台東縣、高雄縣推動「偏鄉英語教育公益計劃」，迄今
協助設定、操作教學。雪嬌老師指出，以前學生都不是很喜歡上英文，也看不 懂，上英文課就是不理不睬，所以花了很多時間打基礎學ABC。自從上了 Lucy Says，互動的上課方式以及分組競賽遊戲非常活潑，讓孩子開始敢開口說，句型 也比較懂了。老師也會讓高年級輔導低年級，陪讀班的孩子背單字比較不排斥 可以玩遊戲的Lucy Says，讓陪讀班的孩子比較不排 斥英文。
全台近百所偏鄉地區小學或陪讀班受益。除了 Lucy Says 生動活潑的互動教材抓住孩子的心，更是因著偏鄉各校
了，英文單字考試的成績也普遍提升。
的校長、老師及陪讀班老師們長期對教育的執著和熱情，與空中英語教室共同為偏鄉教育激發出更多火花。
台灣揚帆協會課輔班 幫孩子打開世界的一扇窗！
尤其今年5月疫情期間，所有學校、課輔班都停課，但一些使用 Lucy Says 教材的陪讀班。即使網路狀況不
台灣揚帆協會目前在花蓮地區有5家課輔班、台東、苗栗、高雄各一家，
佳、即使孩子家裡沒有電腦，熱血的老師們仍然排除萬難，不管多困難都不讓孩子斷了學習。
這些弱勢家庭的孩子大多住在山區，年齡範圍從幼稚園到國中生。秘書長
台中天恩社區關懷協會陪讀班 偏鄉童：我要學好英文
梅慧敏師母表示，因應疫情三級警戒，課輔班也跟著一起停課。但偏鄉孩 子資源有限，無法達到「停課不停學」的目標。於是協會緊急部署，迅速
2008年8月天恩社區關懷協會在臺中市大肚地區成立了課後陪讀班，
為孩子募集了筆電，趁著空檔一個一個進行家訪、借用及協助設定、申請
幫助低收入戶、單親家庭、隔代教養、新住民、特殊境遇、高風險等
網路及 line 帳號，並發送物資及繪本故事書給孩子。梅師母說，協會的孩
弱勢家庭的孩子，目前陪讀班有國小22名、國中9名學生。
子們在6月9日就開始線上視訊到現在，平均每日上課人數25-45人。
主責老師李蕙穎說，由於弱勢家庭的孩子，在英文、國語、數學方 理。課後陪讀班星期一到星期五都會上課，星期三就上 Lucy Says。
輔班孩子的基礎普遍不好，有一個8年級的孩子，連字母 ABC 都寫不完全。興華老師指出，所以 Lucy Says 幫助 蕙穎老師：重要的是培養孩子敢開口說英文的自信。
目前 Lucy Says 已經上了2年，蕙穎老師說，弱勢孩童在學習上比不上其他孩子，家長本身沒有能力教導，家 裡也沒有太多學習的機會。所以 Lucy Says 的課程一課要教3堂，反覆一直練習，孩子才會比較記得。蕙穎老師 說，有的2年級及3年級的孩子，連英文字母A~Z都記不太起來。但我們不會勉強孩子背誦，重要的是培養孩子 敢開口說英文的自信。
的盼望和安慰！
興華老師盼望孩子可以好好學習脫離現況，找到 神的呼召。
本身有外語專長的興華老師指出，Lucy Says 讓老師在拿捏尺度上比較準，不會教得太難大家聽不懂。因為課
面都需要加強，更需要加上品格教育、生活禮儀，教導孩子生活自
亮光！Boaz 說，「投靠者的讚美」一直是陷入困境苦難中的我重新得力，每當哼起來時，上帝的話總是飛躍
很大，於是安排暑期周一～週四，每天都有一堂英語課，來幫孩子加強英語能力。 曾在外商工作多年的興華老師本身有英、日語的能力，自己是從小聽空英長大，每天固定聽空英廣播。興華老 師說，英語是一把鑰匙，能打開世界的一扇窗！希望藉著 Lucy Says 可以打開孩子的眼界，不是只是長大找人嫁 了、或留在花蓮後山做工就好。希望孩子可以好好學習脫離現況，找到神的呼召。
因為疫情停課，目前都是用視訊上課。但比起視訊，大部分學生還是比較喜歡
各國粉絲聚集 盛讚「彷彿進了國家歌劇院！」
Lucy Says 的實體課！蕙穎老師說，課堂上會有競賽活動，學生覺得比較刺激好玩，
而天韻團員實力堅強的演唱及音樂創作，就算是直播仍非常有臨場感，讓網友大呼好像真的在看現場演
他們也很喜歡用點讀筆答題，答對就會很開心，更有自信心把英文學得更好。在分
唱。網友紛紛留言直呼，「太感動了，徬彿進了國家歌劇院。」、「準備好螢光棒了」、「歌詞好，合聲
組競賽時，有學習障礙的孩子跟程度好的一組，會比較有安全感，也比較願意開口
美！」、「超棒的歌聲，好讚！」許多來自世界各國的網友也上線來打招呼，包括馬來西亞、香港、新加
講英文。蕙穎老師分享，孩子說 Lucy Says 的外國老師 Charlotte 中文說得很好，那
坡、蒙古國、巴西、葡萄牙、加拿大等，也一起在線上祝台灣平安度過疫情。
自己也要把英文學好。
關注天韻
並用電話、視訊教孩子操作，隔代教養家庭及特殊需要的，就個別邀約來教會
即使疫情停課，孩子仍堅持用視訊上 Lucy Says。
台中新社行道會陪讀班 從不理不睬到勇敢開口說英文
921大地震後，台中新社行道會高美雪師母與救助協會合作成立了家園再造工作室和弱勢兒童課後輔導班。目 前陪讀班學生有小學生有21人、國中生有7位、高中生有8位；多是經濟弱勢、單親、新住民、原住民、隔代教 養的家庭。
發行人：洪善群 主 編：劉采婕、劉懿慧 美 編：陳美雲 發行所：財團法人台北市基督教救世傳播協會 地 址：台北市大直街62巷10號 電 話：02-2533-8082 劃撥帳號：0740888-4
戶 名：基督教救世傳播協會 網 址：www.ortv.com 支持救傳事工： http://www.ortv.com/donate-online/
ORTV—International Offices ORTV—Singapore Email : info@ortv.com.sg Tel:65-6280-8182 / Fax: 65-6280-9293 ORTV—Malaysia Email : malaysia@ortv.com.my Tel:60-3-4024-1214 / Fax:60-3-4024-5216
揚帆協會所服務的弱勢家庭孩子大多住在山區。
人
救傳
事
救傳
主教Lucy Says的陳珮晴 Ivy 老師很活潑， 讓孩子更想參與。
天韻詩歌帶來
偏鄉熱血教師堅持「停課不停學」
上帝話語的力量、安慰與鼓勵
疫情中視訊也要上 Lucy Says 互動英語
今年初開始的天韻「來點音樂」直播，以及天韻合唱團在台灣疫情
新社行道會的財務同工兼陪讀班老師曾雪嬌說，弱勢家庭孩子的自 我形象很差，常常是學校的問題人物，有些甚至連如何洗澡都不會。 所以美雪師母希望先幫助他們培養自信心，不只看顧孩子的功課，甚 至讓孩子在陪讀班洗完澡再回家。 因為疫情停課後，師資團隊排除困難，開始用 Line、Zoom 教學，
嚴峻期間特別推出的「天韻陪你」皆大受好評。天韻希望用詩歌及
為積極關懷偏鄉英語學習現況，因應國內城鄉差距帶來的數
見證，為大家帶來從上帝話語的力量與鼓勵，陪伴台灣及世界各國
位與英語教育資源落差，2014年，「空中英語教室」啟動「偏
的粉絲度過各樣艱難的環境。
鄉英語教育公益計劃」，以專業英語教學經驗為基礎，開發為國小學童學習情境設計的《Lucy Says 創意英語教
全球天韻的粉絲們也紛紛上線點歌並留下正能量見證，「在疫情當 中，雖然無法出門，每天煮飯，但我們跟孩子有更多的時間相處， 也學習更多的互相包容了解。」、「不得不跟家人密集相處，有衝 突也有更多感恩，因為終於去面對了！」、「疫情讓我們學習放慢 生活的腳步。居家上班一方面能照顧小小孩，也能透過線上關心同工分享神的話語及天韻、讚美之泉的詩 歌，減少路途奔波的時間，更能一對一關心更多的人。」
全球雲彩般的見證人匯集 有一位來自加拿大的 Alicia 點歌為先生祝壽， Alicia 分享說，因為近日先生比較辛苦，想藉著「神的道路」 這首詩歌來鼓勵他跟需要的人，雖然人生路上總有坎坷，但我們在祂裡面總有盼望，如歌詞寫到，「祂的心 裏有藍圖，祂的時間不錯誤，一步一步帶領你前路。」 來自台南市七股區的瑜君負責照顧弱勢家庭課後照顧班，她留言分享，會讓孩子們輪流點歌，自從點了天 韻的「耶穌祢已得勝」，孩子們後來唱這首歌，都會特別加重「得勝」兩個字。 來自葡萄牙的蔡核點了「堅信」，蔡核說，每次聽這首歌，都能得到很多的安慰，也提醒我上帝的偉大作 為和神的大能大力，也讓我知道要把自己的生命完全的交托給神。 而來自砂拉越·民都魯的 Boaz 因家鄉疫情嚴重，身邊的親戚朋友教會弟兄姐妹頻傳確診，於是點歌「投靠 者的讚美」，Boaz 表示，唯有投靠神，即使大水氾濫，上帝依然掌權。黑暗之災來臨時，神兒女的家中都有
《Lucy Says創意英語教材》，為孩子打開通往世界的一扇窗。
材》，讓教育資源落實在社會每一個角落，用英語，為孩子打開通往世界的一扇窗。 2015年起，「空中英語教室」陸續於嘉義縣、花蓮縣、台東縣、高雄縣推動「偏鄉英語教育公益計劃」，迄今
協助設定、操作教學。雪嬌老師指出，以前學生都不是很喜歡上英文，也看不 懂，上英文課就是不理不睬，所以花了很多時間打基礎學ABC。自從上了 Lucy Says，互動的上課方式以及分組競賽遊戲非常活潑，讓孩子開始敢開口說，句型 也比較懂了。老師也會讓高年級輔導低年級，陪讀班的孩子背單字比較不排斥 可以玩遊戲的Lucy Says，讓陪讀班的孩子比較不排 斥英文。
全台近百所偏鄉地區小學或陪讀班受益。除了 Lucy Says 生動活潑的互動教材抓住孩子的心，更是因著偏鄉各校
了，英文單字考試的成績也普遍提升。
的校長、老師及陪讀班老師們長期對教育的執著和熱情，與空中英語教室共同為偏鄉教育激發出更多火花。
台灣揚帆協會課輔班 幫孩子打開世界的一扇窗！
尤其今年5月疫情期間，所有學校、課輔班都停課，但一些使用 Lucy Says 教材的陪讀班。即使網路狀況不
台灣揚帆協會目前在花蓮地區有5家課輔班、台東、苗栗、高雄各一家，
佳、即使孩子家裡沒有電腦，熱血的老師們仍然排除萬難，不管多困難都不讓孩子斷了學習。
這些弱勢家庭的孩子大多住在山區，年齡範圍從幼稚園到國中生。秘書長
台中天恩社區關懷協會陪讀班 偏鄉童：我要學好英文
梅慧敏師母表示，因應疫情三級警戒，課輔班也跟著一起停課。但偏鄉孩 子資源有限，無法達到「停課不停學」的目標。於是協會緊急部署，迅速
2008年8月天恩社區關懷協會在臺中市大肚地區成立了課後陪讀班，
為孩子募集了筆電，趁著空檔一個一個進行家訪、借用及協助設定、申請
幫助低收入戶、單親家庭、隔代教養、新住民、特殊境遇、高風險等
網路及 line 帳號，並發送物資及繪本故事書給孩子。梅師母說，協會的孩
弱勢家庭的孩子，目前陪讀班有國小22名、國中9名學生。
子們在6月9日就開始線上視訊到現在，平均每日上課人數25-45人。
主責老師李蕙穎說，由於弱勢家庭的孩子，在英文、國語、數學方 理。課後陪讀班星期一到星期五都會上課，星期三就上 Lucy Says。
輔班孩子的基礎普遍不好，有一個8年級的孩子，連字母 ABC 都寫不完全。興華老師指出，所以 Lucy Says 幫助 蕙穎老師：重要的是培養孩子敢開口說英文的自信。
目前 Lucy Says 已經上了2年，蕙穎老師說，弱勢孩童在學習上比不上其他孩子，家長本身沒有能力教導，家 裡也沒有太多學習的機會。所以 Lucy Says 的課程一課要教3堂，反覆一直練習，孩子才會比較記得。蕙穎老師 說，有的2年級及3年級的孩子，連英文字母A~Z都記不太起來。但我們不會勉強孩子背誦，重要的是培養孩子 敢開口說英文的自信。
的盼望和安慰！
興華老師盼望孩子可以好好學習脫離現況，找到 神的呼召。
本身有外語專長的興華老師指出，Lucy Says 讓老師在拿捏尺度上比較準，不會教得太難大家聽不懂。因為課
面都需要加強，更需要加上品格教育、生活禮儀，教導孩子生活自
亮光！Boaz 說，「投靠者的讚美」一直是陷入困境苦難中的我重新得力，每當哼起來時，上帝的話總是飛躍
很大，於是安排暑期周一～週四，每天都有一堂英語課，來幫孩子加強英語能力。 曾在外商工作多年的興華老師本身有英、日語的能力，自己是從小聽空英長大，每天固定聽空英廣播。興華老 師說，英語是一把鑰匙，能打開世界的一扇窗！希望藉著 Lucy Says 可以打開孩子的眼界，不是只是長大找人嫁 了、或留在花蓮後山做工就好。希望孩子可以好好學習脫離現況，找到神的呼召。
因為疫情停課，目前都是用視訊上課。但比起視訊，大部分學生還是比較喜歡
各國粉絲聚集 盛讚「彷彿進了國家歌劇院！」
Lucy Says 的實體課！蕙穎老師說，課堂上會有競賽活動，學生覺得比較刺激好玩，
而天韻團員實力堅強的演唱及音樂創作，就算是直播仍非常有臨場感，讓網友大呼好像真的在看現場演
他們也很喜歡用點讀筆答題，答對就會很開心，更有自信心把英文學得更好。在分
唱。網友紛紛留言直呼，「太感動了，徬彿進了國家歌劇院。」、「準備好螢光棒了」、「歌詞好，合聲
組競賽時，有學習障礙的孩子跟程度好的一組，會比較有安全感，也比較願意開口
美！」、「超棒的歌聲，好讚！」許多來自世界各國的網友也上線來打招呼，包括馬來西亞、香港、新加
講英文。蕙穎老師分享，孩子說 Lucy Says 的外國老師 Charlotte 中文說得很好，那
坡、蒙古國、巴西、葡萄牙、加拿大等，也一起在線上祝台灣平安度過疫情。
自己也要把英文學好。
關注天韻
並用電話、視訊教孩子操作，隔代教養家庭及特殊需要的，就個別邀約來教會
即使疫情停課，孩子仍堅持用視訊上 Lucy Says。
台中新社行道會陪讀班 從不理不睬到勇敢開口說英文
921大地震後，台中新社行道會高美雪師母與救助協會合作成立了家園再造工作室和弱勢兒童課後輔導班。目 前陪讀班學生有小學生有21人、國中生有7位、高中生有8位；多是經濟弱勢、單親、新住民、原住民、隔代教 養的家庭。
發行人：洪善群 主 編：劉采婕、劉懿慧 美 編：陳美雲 發行所：財團法人台北市基督教救世傳播協會 地 址：台北市大直街62巷10號 電 話：02-2533-8082 劃撥帳號：0740888-4
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揚帆協會所服務的弱勢家庭孩子大多住在山區。