Page 1

Internet, los móviles y los videojuegos forman parte consustancial de la vida de los menores de 30 años ya que han crecido con la tecnología desde su nacimiento y, por tanto, tienen una habilidad innata en el lenguaje y en el entorno digital de estas tecnologías. Son lo que se denomina 'nativos digitales'. Esta situación hace que los menores se aproximen a Internet de un modo más natural que los adultos. Mientras éstos últimos utilizan la Red con una finalidad concreta, los menores no buscan sólo un servicio, sino que ellos “están” en Internet y lo utilizan para estudiar, charlar o escuchar música. Es una herramienta de relación social y de identidad con el mundo en que vivimos. Hablar hoy de los adolescentes y jóvenes en la Red, es hacerlo al mismo tiempo de los nuevos aspectos que definen este grupo social como consecuencia de estos cambios: · · · · · · · · ·

tienen gustos y preferencias globalizadas, tanto en la música como en la moda, lo que da lugar a la existencia de subculturas juveniles. poseen un natural y permanente acceso a las nuevas tecnologías, así como un dominio casi innato de las mismas, muy superior al de sus mayores. existe una equiparación entre los sexos. están abiertos a una mayor movilidad geográfica que sus predecesores. dominan el inglés como lengua común. la comunicación y el uso de servicios se dan en “tiempo real”. hay una hegemonía de la imagen y lo audiovisual. surgen nuevas formas de expresión asociadas al neolenguaje audiovisual y las TICs. se inventan nuevas formas de relación.

Todo ello viene propiciado por la implantación de las tecnologías en la vida cotidiana de los hogares españoles de la última década, dando lugar a los 'hogares tecnificados' de este inicio de siglo XXI, en los que se ha producido una invasión de la tecnología moderna en todos los aparatos de consumo y uso cotidiano: televisiones digitales, TDT, teléfonos móviles, ordenadores, impresoras, reproductores de DVD, cámaras digitales, mp3, videoconsolas…

Organizan:

Curso de formación 40 horas

Nuevas Tecnologías y adolescentes Propuestas de intervención para mediadores/as sociales

Guadarrama (Madrid) del 26 de octubre al 25 de noviembre de 2009


Programa del curso Módulo 1 Sesión 1: Presentación. Conceptos y contextualización de las Nuevas Tecnologías Lunes 26 de octubre José Luis Pulgar (Técnico de juventud del Ayto. de Mejorada del Campo. Educador social con amplia experiencia en el uso de las TICs como herramientas educativas y de dinamización para el trabajo con jóvenes)

Módulo 1II Sesión 6: Integración de las TICs en el trabajo con jóvenes y Aplicaciones educativas y de dinamización Miércoles 11 de noviembre Ana Serna (Educadora social y formadora especializada en medios tecnológicos y multimedia)

Sesión 2: Internet, móviles y videojuegos: Nuevas formas de expresión y comunicación entre adolescentes y jóvenes Miércoles 28 de octubre Luis Mateo Luna (Periodista experto en comunicación y Nuevas Tecnologías. Webmaster, administrador de www.foroganasalud.es de la Comunidad de Madrid)

José Luis Pulgar Sesión 7: Vídeo y Youtube. Taller de Stop-Motion Lunes 16 de noviembre Ismael Pantaleón (Formador especializado en creatividad y TICs. Gestor de Juego de Llaves y de www.neuronilla.com)

Sesión 3: Web 2.0 y Redes Sociales Lunes 2 de noviembre Sara González (Gestora y consultora de TICs, experta en web 2.0 y redes sociales. Técnica de Empresas yActividades Turísticas)

Sesión 8: Aplicaciones de la imagen y el vídeo en el trabajo con jóvenes Miércoles 18 de noviembre Rafael Quesada (Educador y formador experto en imagen y video. Equipo de formación Marea)

Módulo I1 Sesión 4: Los peligros de la Red. Normativa y legislación. Miércoles 4 de noviembre Ofelia Tejerina (Abogada especializada en el estudio legal del uso de las Nuevas Tecnologías. Coautora de la guía “e-Legales” editada por el Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid.Abogada de laAsociación de Internautas)

Sesión 5: Las adicciones sin sustancia: Tecnoadicciones Lunes 9 de noviembre Mª José Mayorgas (Psicóloga de la Fundación Gaudium, entidad sin ánimo de lucro especializada en las adicciones sin sustancia, especialmente en las adicciones a las Nuevas Tecnologías y el juego patológico)

Sesión 9: Aplicaciones para el trabajo colaborativo y la participación online Lunes 23 de noviembre Enrique Villalobos (Educador y formador experto en desarrollo de webs colaborativas y plataformas Moodle y Joomla. Equipo de formación Marea)

Sesión 10: Taller de podcast y su aplicación educativa. Evaluación. Miércoles 25 de noviembre Fernando Domínguez (Educador y formador especializado en medios tecnológicos y multimedia. Asociación Pedernal e integrante del equipo dinamizador del CRAC (Centro de Recursos paraAsociaciones de Cádiz y La Bahía))

José Luis Pulgar

Coordina: José Luis Pulgar Nuevas Tecnologías y adolescentes (Propuestas de intervención para mediadores/as sociales)

Programa curso Nuevas Tecnologías y adolescentes_Guadarrama 2009  

Programa del curso "Nuevas Tecnologías y adolescentes" (Propuestas de intervención para mediadores/as sociales) Coordina: José Luis Pulgar

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you